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給爸爸的回信

時(shí)間:2024-03-06 16:10:39 好文 我要投稿

給爸爸的回信(優(yōu)選)

給爸爸的回信1

親愛(ài)的兒子:

給爸爸的回信(優(yōu)選)

  你好!

  非常感謝你對(duì)爸爸的關(guān)心與體諒,謝謝!

  讀了你的信,爸爸內(nèi)心五味雜陳,同時(shí)也非常的欣慰。兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了,知道關(guān)心體諒爸爸了,這是爸爸非常高興和欣慰的,有了兒子這番話,爸爸就是再苦再累也是值得的。

  但是,兒子,爸爸一直希望我們都是做自己該做的事情。你現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí),鍛煉好身體,學(xué)會(huì)自己照顧自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,做一個(gè)身心健康的好少年!至于其它的事情,現(xiàn)在還不是你分心的`時(shí)候,雖然爸爸知道你是好心,也很高興你有這份心。

  爸爸現(xiàn)在要做的就是努力工作,照顧好身體。我們每個(gè)人在不同的時(shí)期都有不同責(zé)任,在你們這個(gè)時(shí)期,你們最大的責(zé)任是學(xué)習(xí)。在爸爸這個(gè)時(shí)期,爸爸的責(zé)任就是照顧好老人、媽媽和你。為了照顧好你們,爸爸就是要努力的工作;為了你們更好的生活,爸爸苦點(diǎn)、累點(diǎn)都無(wú)怨無(wú)悔。

  在這里,爸爸也向你保證:1、盡量少喝酒,做到適可而止;2、經(jīng)常鍛煉身體,盡量早的休息,保持良好的身體狀態(tài)。

  最后,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長(zhǎng)!

  爸爸:xxx

  20xx-12-12

給爸爸的回信2

  【教學(xué)分析】

  大班幼兒對(duì)信有了初步的認(rèn)識(shí),知道信可以傳遞信息、表達(dá)情感。但是對(duì)于如何寫(xiě)信,如何通過(guò)信件傳遞信息,還缺少相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。盡管如此,他們依然有想要表達(dá)內(nèi)心想法的強(qiáng)烈欲望,愿意把高興的或有趣的事通過(guò)圖畫(huà)和符號(hào)與大家分享。本次活動(dòng)通過(guò)引導(dǎo)幼兒閱讀爸爸、媽媽的來(lái)信,幫助幼兒初步了解寫(xiě)信的基本格式,感受爸爸、媽媽的愛(ài),激發(fā)幼兒給爸爸、媽媽寫(xiě)回信表達(dá)自己想法的欲望,體驗(yàn)信件傳遞的快樂(lè)。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.知道信是一種交流方式,初步了解信的基本格式及寄信的過(guò)程。

  2.能用繪畫(huà)、符號(hào)等表征形式給爸爸、媽媽回信,大膽表達(dá)自己的想法。

  3.體驗(yàn)給爸爸、媽媽回信的快樂(lè)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1.請(qǐng)家長(zhǎng)提前給自己的孩子寫(xiě)一封信寄到幼兒園,活動(dòng)前教師與每個(gè)幼兒一起閱讀爸爸、媽媽的信,幫助幼兒理解信的內(nèi)容,以便回信。

  2.為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備信封1個(gè)、郵票1張,水彩筆、紙、膠水。

  3.“幼兒學(xué)習(xí)材料”——《身邊的科學(xué)》。

  【活動(dòng)建議】

  1、結(jié)合爸爸、媽媽的來(lái)信,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)收信的快樂(lè),感受父母對(duì)自己的愛(ài)。

  (1)幼兒在教師的幫助下閱讀來(lái)信,感受爸爸、媽媽對(duì)自己的疼愛(ài)和期望。

  (2)引導(dǎo)幼兒討論聽(tīng)完來(lái)信的感受,使幼兒萌發(fā)關(guān)愛(ài)爸爸、媽媽的情感。

  提問(wèn):聽(tīng)完爸爸、媽媽的來(lái)信,你有什么感受?

  2、指導(dǎo)幼兒給爸爸、媽媽寫(xiě)回信,了解寫(xiě)信的基本格式。

  (1)引導(dǎo)幼兒交流回信的內(nèi)容。提問(wèn):你想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)什么?

  小結(jié):信的內(nèi)容可以是自己在幼兒園的活動(dòng)、自己的心愿、對(duì)爸爸、媽媽的'關(guān)愛(ài)等。

 。2)結(jié)合爸爸、媽媽的來(lái)信,引導(dǎo)幼兒初步了解信的基本格式。提問(wèn):這是誰(shuí)寫(xiě)給誰(shuí)的信?你是怎么看出來(lái)的?

  小結(jié):上面寫(xiě)收信人的名稱,中間寫(xiě)內(nèi)容,下面寫(xiě)寫(xiě)信人的名字。

  3、鼓勵(lì)幼兒用自己的方式寫(xiě)信,表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)。

  (1 )引導(dǎo)幼兒將最想說(shuō)的話用繪畫(huà)、符號(hào)等方式記錄下來(lái)。

  (2)請(qǐng)幼兒讀一讀自己寫(xiě)給爸爸、媽媽的信,體驗(yàn)寫(xiě)信的快樂(lè)。

  4、師幼觀察、討論,初步了解寄信的過(guò)程。

 。1)請(qǐng)幼兒觀察《身邊的科學(xué)》第28頁(yè)。提問(wèn):怎樣把信送到爸爸、媽媽手里?

 。2)指導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單地認(rèn)識(shí)信封和郵票,知道信封上要寫(xiě)明收信人和寄信人的郵政編碼、地址和姓名。

  (3)協(xié)助幼兒寫(xiě)好信封內(nèi)容,幼兒自己裝信、封信、貼上郵票。

給爸爸的回信3

親愛(ài)的爸爸:

  您好!拜讀您的來(lái)信,感受到您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我心潮澎湃,久久不能平息。您在信中講到的“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”這句話的兩層含義感人至深、催人奮進(jìn),使我受益匪淺。爸爸,您就是在用自己的人生經(jīng)歷,人生感悟,告訴我為人處世要自力更生、團(tuán)結(jié)協(xié)作的'道理。

  爸爸,您是如此努力工作,以致于每當(dāng)您接到緊急開(kāi)庭任務(wù)時(shí),總是晝夜不停地工作,分析研究案件的每一個(gè)細(xì)節(jié),為開(kāi)庭做好充分的準(zhǔn)備。記得那天下午,您接到緊急通知,需要趕往700公里外的安徽渦陽(yáng)縣出庭答辯。您本可以先好好睡個(gè)午覺(jué),可是為了提前到達(dá)做好準(zhǔn)備工作,您匆匆收拾行李,就馬不停蹄地趕往目的地。渦陽(yáng)縣的案件剛塵埃落定,您又要驅(qū)車趕往400公里外的安徽和縣為出庭答辯做準(zhǔn)備。爸爸,您總是把工作放在第一位,不辭辛勞地奔波忙碌。

  爸爸,您不僅刻苦專研、謹(jǐn)慎行事,還善于與人合作。每次遇到重大疑難案件,您不是一個(gè)人在孤軍作戰(zhàn),你會(huì)找經(jīng)驗(yàn)豐富的律師團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮每一個(gè)人的長(zhǎng)處,形成合力,最終完美地維護(hù)當(dāng)事人的合法利益。

  “成己為人,成人達(dá)己”。爸爸,這是您言傳身教要告訴我的人生哲理。我會(huì)不斷地完善和壯大自己,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,也會(huì)努力與他人互幫互助,共同繪就人生的畫(huà)卷。

此致

敬禮!

楊逸帆

2月15日

給爸爸的回信4

親愛(ài)的爸爸:

  我已經(jīng)收到您給我的來(lái)信了,想必,您現(xiàn)在應(yīng)該在姹紫嫣紅的花園里欣賞著我種的花吧。

  爸爸,很感謝您的來(lái)信,使我懂得了一個(gè)道理給永遠(yuǎn)比拿愉快。

  我想:老師之所以快樂(lè),是因?yàn)樗麄兣囵B(yǎng)了一批批對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人才;醫(yī)生之所以快樂(lè),是因?yàn)樗麄冏尣∪嗽缛湛祻?fù),救死扶傷;馬路上的清潔工之所以快樂(lè),是因?yàn)樗麄冇米约簞趧?dòng)的雙手,來(lái)?yè)Q取城市的美麗、整潔……那些坐享其成,不勞而獲的人永遠(yuǎn)感受不到其中的快樂(lè),因?yàn)樗麄儚膩?lái)就沒(méi)有給,永遠(yuǎn)只是在拿。不懂得奉獻(xiàn)的人是多么的`不幸!

  記得有一次,我和哥哥在做作業(yè),忽然,我覺(jué)得有一個(gè)東西碰了我一下,我嚇了一大跳,扭過(guò)頭向后看了一眼,原來(lái)是哥哥站在我的身后,他輕聲地生怕別人知道似的對(duì)我說(shuō):我有一道題不明白,你能不能教教我呢?當(dāng)然可以于是,我仔細(xì)的看了一遍那道題,思考了一會(huì)兒便想出了解題思路,然后我仔細(xì)給他講解思路和方法,一直講到哥哥完全明白點(diǎn)頭為止。通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理:幫助別人真的是一件很快樂(lè)的事。

  最后,祝您身體健康,萬(wàn)事如意。

  您的兒子

  XX年11月23日

給爸爸的回信5

  親愛(ài)的爸爸媽媽:

  你們好!

  我給你們提個(gè)小意見(jiàn),希望你們聽(tīng)了可以改正。

  每次,有我的好朋友來(lái)我家做客,或是一起吃頓飯,只要有朋友跟我在一起,你們都會(huì)那我跟他們比。本來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的,有了陪伴,可你們偏偏要把這有說(shuō)有笑的場(chǎng)面改成比賽。吃飯、寫(xiě)作、語(yǔ)數(shù)英科,你們樣樣都比,有時(shí)比輸了還說(shuō)我太沒(méi)用。我壓力好大!

  爸爸媽媽,我希望你們可以不要拿我跟比人比,好嗎?你們老是跟我說(shuō)“看看人家個(gè)個(gè)都比你優(yōu)秀”,我會(huì)吃醋的!為了不讓你們失望,我只有拼命的努力。我好累!

  祝你們

  身體健康,工作順利!

  非常愛(ài)你們的女兒

  20xx年XX月XX日

  給女兒的回信

  親愛(ài)的女兒:

  你好!

  女兒,我的寶貝,看了你的信后,我們的心就像被子狠狠抽了幾下,讓我們陷入了深深的沉思。

  首先,你所說(shuō)的“邀請(qǐng)朋友來(lái)家作客,而我們老是把跟你朋友放在一起比較”,導(dǎo)致深深地傷害到了你,對(duì)了此事我們已經(jīng)徹底地反省到了自己的錯(cuò)誤行。作為父母,我們都是想女兒成龍成風(fēng),恨不得自己孩子吸天地之靈,聚萬(wàn)物之精華,成為天地間的尤物,而不顧孩子真實(shí)感受,強(qiáng)迫孩子去做他們不愿意做的事,甚至不惜傷害孩子的自尊,想以此刺激孩子來(lái)達(dá)到大人們想要的結(jié)果和目的,這已經(jīng)成了一個(gè)怪圈,而你的爸爸媽媽不幸也成為了怪圈中的一員自私的人,對(duì)此我們向你真摯地道歉,今后我們一定會(huì)“痛改前非”,還你和你的小伙伴們一個(gè)純凈、清澈的世界。

  女兒,你的這封信,寫(xiě)出了你內(nèi)心的真實(shí)感受,也呼出了你最真實(shí)的心聲。同時(shí)爸爸媽媽也意識(shí)到我們的見(jiàn)解,自己的思想和靈魂,而我們卻還用著你蹣跚學(xué)步時(shí)的那套教育方法,沒(méi)跟上你的腳步,為我們的失責(zé)倍感汗顏啊!我們今后就做好朋友,以心換心,平等交流,相互學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。我們也可以來(lái)個(gè)約定:今后把我們的交流心得各自以書(shū)信的形式傳遞,這樣既有心靈上的溝通,又可以習(xí)文弄墨一番,你覺(jué)得呢?

  女兒,你是我們的`未來(lái),我們的希望,是我們生命的延續(xù),爸爸媽媽愛(ài)你勝過(guò)一切!無(wú)論滄海桑田,世事變遷,我們對(duì)你的愛(ài)卻是永恒不變。你現(xiàn)在還剛邁向美好的少年時(shí)期,你的路還遠(yuǎn),我們無(wú)法給你一個(gè)閃耀的未來(lái),一個(gè)璀璨的明天,但是我們會(huì)給你一個(gè)幸福的家,一個(gè)充滿歡樂(lè)、和諧、友愛(ài)的家,我們永遠(yuǎn)是相親相愛(ài)的一家人!

  另外,爸爸媽媽也給你提個(gè)小小的要求,請(qǐng)你克服掉“吃飯難”的問(wèn)題,每天每餐都能把飯自覺(jué)地吃掉,不要爸媽再為你的吃飯操心了,我們相信這個(gè)小小要求一定會(huì)做到的,我們一起加油!

  我們會(huì)努力打造“完美爸媽”形象,在女兒心里穩(wěn)穩(wěn)扎根。

  祝你

  快快樂(lè)樂(lè)

  愛(ài)你的爸爸媽媽

  20xx年XX月XX日

給爸爸的回信6

  讀了這封信之后,我懂得了許多道理,我也明白了感恩。我要感謝你們,我的爸爸媽媽,是你們把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界,為了我的成長(zhǎng),你們辛苦了。十年來(lái),在生活上你們對(duì)我萬(wàn)般呵護(hù),無(wú)微不至。在學(xué)習(xí)上你們付出了巨大的心血。

  就像信中所說(shuō)的,雖然人生并不是一帆風(fēng)順的',但我會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。努力把握生命之舟,駛向人生的春天彼岸。

  以前,由于我的貪玩,受到外界的誘惑,辜負(fù)了你們對(duì)我的期望,F(xiàn)在我要改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度,我要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣,一種人生的追求,能在知識(shí)的海洋中暢游。

  我知道我長(zhǎng)大了,我是個(gè)男孩子,要學(xué)會(huì)重承諾,講誠(chéng)信,男子漢一諾千金,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任。人生的精彩靠自己,我會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任,對(duì)父母,對(duì)老師,對(duì)同學(xué),對(duì)那些關(guān)心我的人。

  請(qǐng)你們放心,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立。我會(huì)像向日葵一樣健康成長(zhǎng);像小草一樣回報(bào)陽(yáng)光;像蒲公英一樣自由飛翔。

給爸爸的回信7

xx:

  你好!

  接到你寫(xiě)給我們的首封來(lái)信,甚是高興。這足以說(shuō)明我家有女初長(zhǎng)成。禎禎,正如你所說(shuō)的,在這寒冷的冬季里,你的來(lái)信帶給我們無(wú)限遐想的溫暖……你是個(gè)有福的女孩,尤記得在那個(gè)狂風(fēng)怒吼,大雪風(fēng)飛的冬日,隨著你的第一聲啼哭,爸媽即肩負(fù)起了為人父母的責(zé)任。

  時(shí)值醫(yī)院搬遷,你和許多小寶寶不慎被凍病,爸媽和你被迫在兒科滯留醫(yī)治半月有余,昏迷中你與疾病抗?fàn),爸媽時(shí)刻都守侯并牽掛著你,幾經(jīng)磨難,生命之神喚起了你生命的復(fù)蘇;因而,你是幸運(yùn)的,更是堅(jiān)強(qiáng)的。

  兒時(shí),你就很乖,也很善解人意,常給爸爸搬凳子,給媽媽拿拖鞋,還稚嫩地唱起“世上只有媽媽好……”

  讓我們?cè)诠ぷ髦啵惺艿侥銕Ыo我們的歡愉,那熟悉的聲音至今還縈繞在耳畔……記得在你上小學(xué)一年級(jí)的那個(gè)冬天,由于爸爸工作從昌吉變動(dòng)到烏魯木齊的原因,我們幸福而溫暖的家,在每周大多數(shù)的時(shí)間里,基本上只有你和媽媽相隨的身影,在歲月中相伴而行,相依為生地度過(guò)了你小學(xué)的時(shí)光。

  為了使你接受更好的文化教育,爸媽反復(fù)商量及征求你本人的意見(jiàn),最終實(shí)現(xiàn)了你心目中的愿望--成為八農(nóng)附中的一名學(xué)子。當(dāng)你走進(jìn)中學(xué)時(shí)代,令爸媽最為欣慰和感動(dòng)的是,你擁有一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、管理學(xué)生有方,有責(zé)任感,對(duì)學(xué)生浸注愛(ài)心的好班主任--李秀珍老師,以及各科非常優(yōu)秀的代課老師。

  在老師們的精心指導(dǎo)下,你的學(xué)習(xí)有了很大的提高。比如,在語(yǔ)文徐老師的精心指導(dǎo)和反復(fù)修改下,你的作文《乳名》,不僅在華中師范大學(xué)《語(yǔ)文教學(xué)與研究》雜志社和中央教育科學(xué)研究所培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦的“第八屆”‘新世紀(jì)’杯全國(guó)中學(xué)生作文大賽中被評(píng)為三等獎(jiǎng),而且還在烏魯木齊《都市消費(fèi)晨報(bào)》“美文博覽區(qū)”專欄、新疆“天山網(wǎng)”“校園專欄”以及“兵團(tuán)新聞網(wǎng)”“新人新作”專欄陸續(xù)發(fā)表。初一時(shí),語(yǔ)文期末的成績(jī)也實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的跨躍。誠(chéng)然,這些成績(jī)的取得,也與關(guān)心和幫助過(guò)你的同學(xué)是分不開(kāi)的,更是你自身辛勤努力的結(jié)果。

  常言道:“少壯不努力,老大徒傷悲!币环莞牛环菔斋@。時(shí)光如白駒過(guò)溪,稍縱即逝。你的童年時(shí)代、小學(xué)時(shí)代像小鳥(niǎo)一樣飛去無(wú)蹤影;你的初二時(shí)光也不例外的會(huì)很快過(guò)去。這讓我們想起你時(shí)常唱起歌曲《童年》中的“一寸光陰一寸金,老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰……”的歌詞。

  禎禎,爸媽知道你是一個(gè)很懂事的孩子,我們很欣慰有你這樣一個(gè)善解人意,并且知恩圖報(bào)、懂得反哺的乖女兒。

  然而,要知道,人的命運(yùn)主要靠自己主宰,尤其是當(dāng)人年輕的時(shí)候,往往就在那么“關(guān)鍵的幾步”,而你目前正處于這個(gè)“關(guān)鍵”階段,倘若把你的人生比作一座高樓大廈,而你所處的這一階段正是這座大廈的基礎(chǔ),基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖,基礎(chǔ)不牢固,不扎實(shí),怎么能夠承受荷載呢?可見(jiàn),這一階段的學(xué)習(xí)對(duì)一生的.重要性,你要銘記“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句至理名言,并要以此敦促自己刻苦學(xué)習(xí)。

  禎禎,你是爸媽的掌上明珠,爸媽賦予你生命,而且會(huì)將一生無(wú)私的愛(ài)都給予你,盡管這種愛(ài)的表達(dá)方式有所不同,比如:在學(xué)習(xí)上或生活上,有贊揚(yáng)的、有批評(píng)的、有責(zé)備的、有肯定的,但爸媽對(duì)你的愛(ài)的目標(biāo)是一致的,這就是讓你永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、無(wú)憂、幸福的成長(zhǎng),正如天空對(duì)大地愛(ài)的眷戀,不僅僅表現(xiàn)為陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里,還要經(jīng)歷舂夏秋冬的風(fēng)霜雪雨,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹呢?禎禎,你在來(lái)信中談到,你校大廳寫(xiě)有陶行知老先生的教育理念:“千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人!弊鳛楦改,我們真心希望你認(rèn)真按照陶老的話去做,“千里之行,始于足下!闭缒阕魑闹袑(xiě)道:“不要做語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子!睂W(xué)習(xí)如“逆水行舟,不進(jìn)則退”,希望你能深刻領(lǐng)悟其意,并“三思”而踐行于足下。

  禎禎,正如師生對(duì)你的評(píng)價(jià)“陽(yáng)光、大度”那樣,在爸媽的眼里,你是一個(gè)充滿活力、積極向上的好女兒。昨天,我們相攜共同渡過(guò)了幸福而快樂(lè)的時(shí)光;明天我們還會(huì)迎接學(xué)習(xí)和生活等各方面的挑戰(zhàn),為了迎接明天的到來(lái),讓我們把握好今天,同舟共濟(jì),努力拼搏,共創(chuàng)美好的明天!

愛(ài)你的爸爸、媽媽

x年x月x日

給爸爸的回信8

  20xx年的最后一天,五(1)班教室里傳出一陣陣笑聲,原來(lái)我們正在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。

  我們的相聲《五十子》被安排在第一個(gè)出場(chǎng)。我環(huán)視全場(chǎng)一周,媽呀!全部同學(xué)的目光都聚集在我們身上,我不禁緊張起來(lái),腿也開(kāi)始打哆嗦,我咽了口唾沫,努力使自己平靜下來(lái),我往前跨了一大步:“大家好!我是羅余豐!睆埑江t也往前跨了一步:“我是張辰璽!蔽夜首鲚p松:“哎,璽子,去年的元旦,我們說(shuō)了一段相聲!薄笆前。覀儽硌莸南嗦暙@得了巨大成功。”……漸漸地,我越說(shuō)越順,越說(shuō)越自然,一點(diǎn)兒也不緊張了。

  不過(guò),我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題:同學(xué)瞪著大大的眼睛看著我們,就是沒(méi)笑。難道是我們的感情沒(méi)有用到位,我很快調(diào)整了一下自己的情緒,我用高昂的語(yǔ)調(diào)“甩”出一席話:“你住的是房子,房子里有窗子,地上鋪的是毯子,毯子上擺的是桌子…… 你跳的是繩子,踢的是毽子,你最喜歡吃的.是狗不理的包子!”教室里終于爆發(fā)出一陣震天動(dòng)地的笑聲,嘿,你別說(shuō),這種語(yǔ)調(diào)還真有用,場(chǎng)面一下活躍起來(lái),僵局終于打破,看來(lái)初見(jiàn)成效。

  接下來(lái),同學(xué)們的笑聲更是“一波未平,一波又起”,當(dāng)我說(shuō)“被子里趴著一窩耗子”,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),我只有停頓了一下,才說(shuō):“耗子還在被窩里生孩子”,同學(xué)們已經(jīng)笑得不行了:有的同學(xué)肚子笑疼了;有的同學(xué)笑得用手捶桌子;有的同學(xué)眼淚都笑出來(lái)了;還有的同學(xué)笑得掉到地上去了。

  最精彩的還是后面的互動(dòng)環(huán)節(jié),我假裝說(shuō)不上帶“子”字的詞了,請(qǐng)同學(xué)們幫忙,答對(duì)的同學(xué)就送給他一根棒棒糖。剛開(kāi)始,同學(xué)們還沒(méi)明白什么回事,有點(diǎn)冷場(chǎng),王唯佳第一個(gè)舉手:“棋子!”張辰璽打開(kāi)隨身背的小包,掏出一根棒棒糖送給他,同學(xué)們一下明白了,紛紛搶著回答:“籠子、刀子、獅子、柱子、騾子、孔子、孟子……”場(chǎng)面一時(shí)亂得不可開(kāi)交,一直幫我們攝像的黃老師也忍不住參與進(jìn)來(lái),她一口氣說(shuō)出三個(gè)“貓子、兔子、狗子!”……此刻教室里已經(jīng)變成了歡樂(lè)的海洋。

  教室里好容易平靜下來(lái),我問(wèn)張辰璽:“璽子,你數(shù)數(shù),夠不夠五十個(gè)‘子’字?”他故作刁難狀:“我數(shù)了,還差最后一個(gè)!”“那好,我就說(shuō)這最后一個(gè):我們五(1)親密得就像一家子!”教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣震天動(dòng)地的喝彩聲,同學(xué)們不停地叫好。

  我和張辰璽給大家作揖:“祝大家新年快樂(lè),開(kāi)心得像個(gè)小兔子,謝謝!”我們?cè)谕瑢W(xué)們的歡笑聲中走下了舞臺(tái)。

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給同學(xué)的回信03-04

給姐姐的回信03-06

[經(jīng)典]給王虹的回信02-28