愛護(hù)環(huán)境從我做起
愛護(hù)環(huán)境從我做起1
吃過晚飯，我和爸爸、媽媽出門散步。
沐浴在夕陽下得大街，就好像披上了壹件金色得披風(fēng)，金燦燦得，顯得格外美麗。漫步在大街上，我們有說有笑，甭提有多高興了。突然，壹只袋子“從天而降”，“啪啦”壹聲重重地摔在地上，袋子里得垃圾四處飛濺，臭不可聞。骯臟得垃圾反襯著整潔美麗得大街，顯得那么扎眼。我抬頭望去，只見大街兩旁，壹扇扇裝修精美得窗戶，擺滿壹盆盆鮮花，窗口透出柔和得燈光，是那么得漂亮。真沒想到這袋垃圾竟是從那漂亮得窗口扔出來得，我簡(jiǎn)直不敢相信自己得眼睛�！叭永萌苏娌恢v文明�！蔽覛鈶嵉谜f。媽媽也說：“是啊，就是有個(gè)別壹些人，他們只顧把自己得家打扮得干干凈凈、漂漂亮亮，卻壹點(diǎn)也不愛惜公共環(huán)境。”
我們邊走邊談，這時(shí)，我覺得口有壹點(diǎn)渴，便買了壹根冰棒，我隨手將包裝紙往地上壹扔。媽媽見了說：“徐璐，你忘了剛才路上遇到得事了嗎?”媽媽得話提醒了我，我得臉壹下子紅了，忙彎下腰把包裝紙撿起，扔進(jìn)垃圾箱。
我覺得講究文明，愛護(hù)公共衛(wèi)生是我們每壹個(gè)人應(yīng)盡得義務(wù)。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，從我做起，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)來美化我們得生活環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境從我做起2
雖然人類文明不斷發(fā)展，可地球資源被過度開發(fā)，而人類不懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，導(dǎo)致地球的污染越來越嚴(yán)重。
有一天，地球姑娘拖著沉重的`身體來到急診室，小兔醫(yī)生和小猴醫(yī)生趕忙把地球姑娘扶上了病床，兩位醫(yī)生就趕緊給地球姑娘做了檢查。太陽哥哥和月亮姐姐聽說地球姑娘病了，也趕緊來到急診室看她。等待兩位醫(yī)生出來，他們就拉著醫(yī)生問長(zhǎng)問短。小兔醫(yī)生說：“地球姑娘病情非常嚴(yán)重，不容樂觀，有生命危險(xiǎn)。主要存在三大病因：一，缺乏營(yíng)養(yǎng)，面黃肌瘦；二，身體到處是傷痕，連她漂亮的頭發(fā)都快要脫光了；三，體質(zhì)非常虛弱。造成地球姑娘生病的原因是由于人類的亂砍濫伐，造成了荒漠化。地球上的植被越來越少，沙漠越來越大，她綠油油的茂密頭發(fā)也快要落完了。而且地球姑娘的血液——水源也被污染了，人們?cè)诤铀飦y扔垃圾，亂排廢水，導(dǎo)致水越來越臟造成地球姑娘缺水的現(xiàn)象。地球姑娘的病情非常不樂觀。
“愛護(hù)環(huán)境，從我做起�！睘榱俗尩厍蚬媚锟禳c(diǎn)好起來，需要大家的力量。從身邊小事做起，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，不亂扔垃圾，愛護(hù)花草樹木，減少使用一次性的物品，盡量少開私家車，多乘坐公交車，或者騎自行車。
我想要天更藍(lán)，水更清，空氣更清新的世界。讓我們共同努力，從身邊小事做起，共同營(yíng)造一個(gè)美好的世界！
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老師：“同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明：“潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“愛護(hù)環(huán)境，從我做起�！啊�
老師：“我為你們請(qǐng)來位熟悉又陌生的朋友，想看看她么？”（播地球表面圖，配音）
老師：“地球是我們?nèi)祟惞餐募�，是我們唯一可以生存的星球。它是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘紗衣’�！边@是有幸飛上太空的宇航員在天際遨游時(shí)見到的景象�！�
老師：“地球美么老師還有一些更美麗的圖片，想看嗎？”
配音：“我們祖國(guó)幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的.大海，草原牧羊， 霧松， 夕陽西下 ，水中小島， 五彩池 ，水天一色 ，雪山 ，秋天的九寨溝 ，飛瀑， 三峽風(fēng)光……祖國(guó)的山河美麗極了！看了之后，你有什么感受？
老師：“你們肯定不相信，我們周圍還有這樣一些地方，請(qǐng)看。”
配音：“本世紀(jì)以來，人們只顧蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來：“土地干旱：“砍伐樹木：“垃圾成山、“水源污染”……
看了這些被污染環(huán)境的照片，你想說些什么
老師：“上周老師讓同學(xué)們回家搜集身邊環(huán)境污染的情況，誰能來說一說。”
老師：“這些現(xiàn)象真是讓人觸目驚心，所幸的是“愛護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國(guó)政府的重視。世界上越來越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？“
（齊答：“6月5日）
老師：“我國(guó)政府也十分重視，因?yàn)榈厍虻奈C(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球：“保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。面對(duì)這些，我們又該如何做呢。”
請(qǐng)各小組討論一下。 同學(xué)們的回答，大概可以分成這幾個(gè)方面，對(duì)哪方面感興趣，就再細(xì)致討論。
◆節(jié)約用水
我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。
◆節(jié)約用電
節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。
◆少使用塑料制品
老師：“你媽媽的做法確實(shí)很好，同學(xué)們塑料制品在泥土中完全分解需要200年的時(shí)間，希望同學(xué)們回家能把這個(gè)做法也告訴你的家長(zhǎng)，并建議他們也使用布袋好么？”
◆保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木
校園內(nèi)的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣：“吸收噪音：“灰塵的作用。保護(hù)花草樹木，也是保護(hù)環(huán)境�！�
老師：“同學(xué)們的回答真精彩，提出的建議也很好。讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，在這里留下我們的宣言……”
�。ㄈw起立，在老師的帶領(lǐng)下）我們宣言是：”
�、俟�(jié)約用電，要做到人走燈熄，不浪費(fèi)資源。
�、诠�(jié)約用水，用水時(shí)盡量使用小水流，用完及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
③節(jié)約糧食，不剩飯，培養(yǎng)節(jié)儉品質(zhì)。
�、芄�(jié)約用紙，一張紙兩面用，廢紙放在回收箱中。
�、輴圩o(hù)公物，門窗輕關(guān)輕開，桌椅輕搬輕放。
�、迱圩o(hù)動(dòng)植物，不折花：“不攀樹，不踐踏綠地。"
老師：“地球也聽到了我們的宣言，想聽聽地球?qū)δ銈冋f些什么嗎（地球畫面，配音）。
老師：“讓我們先和美麗的地球道別吧！（師生揮手說再見）地球?qū)ξ覀兘o予了厚望，在今后的日子里，同學(xué)們一定會(huì)說得到，做得到，是不是那我們就來比比看，誰能獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號(hào)，怎么樣？”
同學(xué)們齊聲說：““好！” 進(jìn)行知識(shí)問答，請(qǐng)xxx來主持。”
老師：“大家的表現(xiàn)都不錯(cuò)，請(qǐng)聽搶答規(guī)則，聽到開始，方可做答，答對(duì)一題加5分。準(zhǔn)備好了么？請(qǐng)聽題�！�
答題結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委老師統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)并公布成績(jī)。
獲勝組為第XX組，剛才所有答對(duì)題的同學(xué)和獲勝組都獲得了環(huán)保小衛(wèi)士的光榮稱號(hào)，請(qǐng)上臺(tái)來領(lǐng)取環(huán)保衛(wèi)士標(biāo)志，讓我們用掌聲對(duì)他們表示祝賀。
老師：“讓我們繼續(xù)發(fā)揮聰明才智，一起來設(shè)計(jì)環(huán)境保護(hù)方面的公益廣告用語吧！注意，廣告語要求語言簡(jiǎn)潔明了，并有感召力�！�
老師：“看了你們的表演，相信會(huì)有更多的人加入到環(huán)保活動(dòng)中來，今天的班會(huì)將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很大，下面請(qǐng)同學(xué)們來說說這節(jié)課的感受，或者保護(hù)環(huán)境你將怎樣做（配樂：“生說） 讓我們把這美好的瞬間記錄下來，請(qǐng)把你的感受寫在葉子上，寫好后貼到環(huán)保樹上�！�
老師：“這棵滿載著祝福的環(huán)保樹上的每一句話都深深地感動(dòng)了我，相信只要我們每個(gè)人都伸出雙手來保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活會(huì)更幸福！我宣布，解放小學(xué)三年四班以“愛護(hù)環(huán)境從我做起”為主題的班會(huì)到此結(jié)束�！�
愛護(hù)環(huán)境從我做起4
我們生活在惟一的地球上，地球是人類的家園。青山、綠水賜予我們生命；給我們一個(gè)賴以生存的美好世界，誰也不能否認(rèn)，我們的生存離不開潔凈的水源，離不開綠樹藍(lán)天。但是，人們?yōu)榱搜矍袄鏋E伐森林、濫墾草原、濫捕野生動(dòng)物等，這些的后果就是自毀家園。
滾滾濃煙吞噬著藍(lán)天，咆哮的廢水污染著湖泊。有則公益廣告說得好：“請(qǐng)愛護(hù)水吧！否則，地球上最后一滴水將是人類自己的眼淚，”這句話雖然只有二十幾個(gè)字，卻值得我們深深反思，在每一位關(guān)愛自己家園的朋友心中事無比震撼的，它一針見血地指出水資源被破壞的后果，地球上最后一滴水將是人類苦澀的眼淚。忽然，在我的腦海中呈現(xiàn)出這樣的畫面：龜裂的大地上，這可是曾經(jīng)養(yǎng)育了無數(shù)萬物生靈的大地呀！坐著一群病怏怏的人，沒有水喝，熾熱的太陽，火辣辣地曬著大地，似乎想把他們烤焦。這又怨誰呢？大自然的報(bào)復(fù)，已經(jīng)降成了一滴眼淚，晶瑩的淚含著無數(shù)的苦澀，無數(shù)的怨恨，滴落在大地上，又裊裊升上天空……人類，請(qǐng)節(jié)約每一滴水吧！
你有沒有想到，如果我們失去了青山、綠水，我們將怎樣生存呢？如果我們生存的環(huán)境如此污染下去，最終受到懲罰的又事誰呢？
為了我們擁有美好的`生活，為了我們的未來，讓我們用愛心撫平大自然的創(chuàng)傷。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用獨(dú)一無二的方式來保護(hù)大自然，大自然是我們所有人的母親，請(qǐng)愛護(hù)這位偉大的母親吧！
“浪子回頭，回頭是岸”，讓我們攜手共同愛護(hù)我們的家園吧！
愛護(hù)環(huán)境從我做起5
同學(xué)們：
大家好！
你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。158.1666萬這個(gè)天文數(shù)字多么驚人��！從這個(gè)意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)有48個(gè)城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)�，F(xiàn)象不斷發(fā)生。因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么（保護(hù)自然呢？讓我來告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等。
同學(xué)們，再小的'力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！
愛護(hù)環(huán)境從我做起6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我們都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著，讓水白白流失;校園里塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午休的時(shí)候，校園里高聲的喧嘩，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫自己的責(zé)任?
學(xué)校就是我們的`家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉吠習(xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護(hù)一磚一瓦。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。為此我向全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
讓我們承諾——愛我校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓我校成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家。我的演講完了，謝謝大家!
愛護(hù)環(huán)境從我做起7
隨著經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我們賴以生存的家園“地球母親”的環(huán)境污染問題，亟待解決。
以前，河里的水清澈見底，魚兒來回穿梭、嬉戲。也有一片片淺水，可以踩著河底的石頭過河，河邊有一片片綠蔭。夏天，大人們?cè)诤舆叧藳�，孩子在河里嬉戲、打水仗……但是，現(xiàn)在河里的水非常渾濁，還有一堆堆垃圾，垃圾堆里什么都有，比如：廢電池、一次性飯盒、蘋果核、塑料袋……河里的游魚不見了，河面上只有數(shù)不清的漂浮物并且散發(fā)出令人難聞的氣味，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我們有的'不只是的反思，而是動(dòng)起來，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量！
有的地方因人類亂砍濫伐，樹木越來越少，山頂?shù)臉涠伎彻饬�，因此引發(fā)了洪水、土地沙漠化等災(zāi)難。有可能是人類忘記了，森林可以凈化空氣、阻擋風(fēng)沙，也可以蓄水。沒有了森林，空氣污染更嚴(yán)重了，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我們要積極參加校園組織的植樹造林活動(dòng)，并發(fā)動(dòng)身邊的人參與，共同努力，是天空變得更藍(lán)，空氣更加清新！
保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起，從我做起。在此我發(fā)出呼吁：為了我們的生活環(huán)境，我們要自覺保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成不亂扔垃圾，垃圾分類回收，不亂寫亂畫的好習(xí)慣。讓我們共同創(chuàng)造美好舒適的生活環(huán)境吧！
愛護(hù)環(huán)境從我做起8
星期天上午，天空萬里無云，微風(fēng)兮兮，我跟奶奶到烈士山公園玩。路過了市府廣場(chǎng)，噴泉此起彼伏，讓我們感到很涼爽。更為我們的城市添加了一道美麗的風(fēng)景。
在馬路旁，我看見一位老奶奶，她在義務(wù)的掃馬路，我想；老奶奶年紀(jì)都那么大了，怎么還在義務(wù)工作掃馬路呢？我這回也想去幫助她一把。
我快速的'跑到老奶奶身旁說；“老奶奶讓我來幫你吧，好嗎？”老奶奶說；“謝謝你，這位有愛心的小朋友，那你就來幫忙吧！”我說；“不用謝，這都是我應(yīng)該做的�！闭f完我就拿起了塑料袋，把塑料袋撐開。等老奶奶撿到了垃圾，就往我拿著的塑料袋里頭里面放。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們的天空藍(lán)了，水更清了，樹更綠了，愛護(hù)環(huán)境，從我做起。
愛護(hù)環(huán)境從我做起9
9月22日，是“世界無車日”�！盁o車日”的意義不僅僅在于號(hào)召大家不開車，而更重要的是喚起大家對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視，反思自身的生活方式。
作為一個(gè)小學(xué)生，我想說：愛護(hù)環(huán)境，從我做起！
首先，我要低碳生活，環(huán)保出行。不但在“無車日”這一天，而是在生活中讓爸爸少開車多走路，不但保護(hù)了環(huán)境，而且鍛煉了身體。教媽媽學(xué)會(huì)垃圾分類，干凈的舊衣服捐給需要的人，資源再生又有了價(jià)值。我嘛，決定以后多動(dòng)腦多動(dòng)手，自己用家里的舊東西做出漂亮的'玩具。
其次，我要節(jié)約資源，不隨意浪費(fèi)。節(jié)約用水，不用水的時(shí)候立即關(guān)掉水龍頭，礦泉水不能喝一半就扔掉，告訴媽媽水可以多次利用，洗衣服的水可以拖地、沖馬桶；節(jié)約用電，睡覺前關(guān)掉所有電源開關(guān)。
還有，我要多多種樹。每年的“植樹節(jié)”爸爸都會(huì)帶我去種下一棵小樹�！肮忸^強(qiáng)”把大樹砍掉，熊大熊二沒有了家，而我們每人種一棵樹，加在一起就是一片森林。
我們大家一起保護(hù)環(huán)境，在不久的將來，天會(huì)很藍(lán)，水會(huì)很清，人與自然和諧相處，將是一幅多么美好的景象�。�
愛護(hù)環(huán)境從我做起10
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的.沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里
人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了美麗的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬。人類一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，98洪水、2000年的沙塵暴、四川地震，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞，核輻射對(duì)生命的摧殘，盡管廣島、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì)，可那里依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
有一次，我在地上吐了一口痰，還扔了一個(gè)垃圾，突然聽見有人在哭泣，我往四周看了看，一個(gè)人都沒有，那是誰在哭泣呢？這幾天，老師一直提倡保護(hù)環(huán)境，我就上電腦上搜一搜保護(hù)環(huán)境，搜著搜著，有一幅圖引起了我的思考。畫的是地球在流淚。我一想，是不是上次地球在流淚啊？突然感覺有點(diǎn)后悔，地球給了我們資源，而我們不合理的開發(fā)運(yùn)用，還到處破壞地球的風(fēng)貌與環(huán)境，搞得地球?yàn)鯚熣螝�。于是為了彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，我現(xiàn)在很講衛(wèi)生，看見一些垃圾就把它撿回來的好習(xí)慣。
讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤。大家和我一起努力，攜手共建美好地球！努力吧！
愛護(hù)環(huán)境從我做起11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。
學(xué)校是我們的共同的家，在這里，我們逐漸的成長(zhǎng)，在這里，我們知識(shí)慢慢的積累，這是屬于我們的家，我們家園的一花一木，一磚一瓦都值得我們?nèi)フ湎�，去愛護(hù)，一個(gè)好的校園環(huán)境有利于我們的成長(zhǎng)，有利于我們高效率的學(xué)習(xí)，我們也能在這優(yōu)雅的環(huán)境中快樂的度過每一天的校園時(shí)光，保護(hù)校園環(huán)境是我們每位同學(xué)，都有著屬于自己的的一份。
望著環(huán)境優(yōu)美的校園，便會(huì)想起我們?cè)谶@里度過的每一天快樂時(shí)光，但是在校園內(nèi)卻經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明的習(xí)慣，有的同學(xué)喜歡在校園的角落亂丟垃圾，剛剛吃完零食的包裝袋隨手就是一扔，也不愿意多走幾步放進(jìn)前面的垃圾桶里，在教室里，雪白的墻壁上出現(xiàn)了雜亂無章的籃球印，還有某些人的個(gè)性簽名，以及他們?yōu)樽约毫粝陋?dú)屬于自己的“名言”，還有一些同學(xué)喜歡在上課無聊的時(shí)候在課桌上亂畫亂刻，教室外那頂著警示牌的草坪中，日漸枯萎的小草，在大家的踩踏下已經(jīng)體無完膚。
學(xué)校的環(huán)境是要靠大家共同來維護(hù)的.，而不是靠著那些打掃衛(wèi)生的清潔阿姨們，如果我們能在丟垃圾的時(shí)候向前走那么一小步，垃圾也就會(huì)安靜的躺在屬于它自己的地方，而不會(huì)隨風(fēng)飄蕩，不去隨意的踩踏的小草我們校園就會(huì)多出一片綠，不隨意的在課桌上涂涂畫畫那么我們的教室擺列的就是整整齊齊干干凈凈的課桌，這些都是要靠大家的共同努力才能做得的。
愛護(hù)我們這共同體的家園我們就應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起，遵循學(xué)校的規(guī)定，在學(xué)校就要做到時(shí)刻的保護(hù)校園環(huán)境，不隨手亂扔垃圾，不破壞學(xué)校的公物，不隨地亂丟果皮紙屑，做校園的保護(hù)者。
保護(hù)這優(yōu)美的校園環(huán)境還應(yīng)該從我們的身邊做起，在校園要嚴(yán)格的規(guī)范自己的行為，看到他人在做破壞我們學(xué)校環(huán)境的事情時(shí)，就要及時(shí)的制止破壞校園的行為，一個(gè)校園環(huán)境靠每個(gè)人的共同努力去維護(hù)。
學(xué)校是我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段共同的家，保護(hù)我們校園的環(huán)境是每一位學(xué)子的責(zé)任，愛護(hù)校園這優(yōu)雅的環(huán)境我們每個(gè)人都應(yīng)該積極的行動(dòng)起來，從自己入手，從小事做起，讓我們?yōu)閻圩o(hù)校園的環(huán)境而貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧，積極的響應(yīng)到愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的號(hào)召中來吧，做好自己，為學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境而努力。
我的演講結(jié)束，非常感謝大家認(rèn)真的聆聽！
愛護(hù)環(huán)境從我做起12
也許你走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)地上有著垃圾，卻沒人去撿；也許你來到公園，發(fā)現(xiàn)有人在踐踏小草……也許你認(rèn)為這些都是微不足道的小事，但是，照這樣下去，我們生活的地球上的環(huán)境會(huì)變得怎么樣呢？是越來越好還是越來越壞呢？所以，保護(hù)我們生活的環(huán)境，必須從我做起。
俗話說“光說不做假把式”，對(duì)呀，使環(huán)境變得更加美好，是要靠我們的雙手努力拼搏才能換取來的�，F(xiàn)在，我們農(nóng)村雖然是風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，但城市里可就跟我們這里不一樣了。城里到處是高樓大廈，到處是汽車，污染的狀況十分嚴(yán)重，而且城里的花草樹木也不多，就別說什么“綠色家園”了。還有，現(xiàn)在出現(xiàn)了很多白色垃圾，光靠清潔工人是不夠的.，需要我們大家一起來努力。
另外，植樹造林也是必不可少的。你知道嗎？植樹造林跟人們生活質(zhì)量有著密切的關(guān)系呢！植樹造林不但可以制氧，而且能吸塵、殺菌。植樹造林還可以減少風(fēng)沙對(duì)人類的危害和洪水的泛濫。我們一定要積極參加“植樹造林，綠化祖國(guó)”的活動(dòng)，讓我們偉大的祖國(guó)多出現(xiàn)幾座“綠色長(zhǎng)城”。而且，我們可以在植樹節(jié)的時(shí)候，多栽幾棵小樹苗，既可以在學(xué)校里栽，還可以在庭院里栽。
為了讓我們的生活更加美好，讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！
愛護(hù)環(huán)境從我做起13
一、活動(dòng)目的：為豐富職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)青工環(huán)保意識(shí)，供電分公司團(tuán)支與人民路街道修竹社區(qū)一起，攜綠方環(huán)�？萍及l(fā)展(大連)有限公司舉辦“小行動(dòng)·大環(huán)�！毕盗星嗄戥h(huán)保宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月29日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：修竹社區(qū)海派優(yōu)座
四、活動(dòng)主題：小行動(dòng)·大環(huán)保
五、活動(dòng)人員：街道宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、大連地鐵運(yùn)營(yíng)有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)保科技發(fā)展(大連)有限公司骨干、社區(qū)居民。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、 環(huán)保分類
對(duì)現(xiàn)場(chǎng)路過行人的再生資源(如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁(yè)等)收集，并講解回收再利用的步驟，現(xiàn)場(chǎng)演示回收分類方法。
2、環(huán)保社區(qū)的`理念宣傳，環(huán)保會(huì)員卡的辦理
對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員及周邊百姓進(jìn)行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，并讓百姓對(duì)自己所持的會(huì)員卡的使用方法加以了解，激勵(lì)大家積極辦理。綠方環(huán)保提供部分紀(jì)念品現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。
3、現(xiàn)場(chǎng)兌換環(huán)保物品。
七、活動(dòng)必要設(shè)備：
1、環(huán)保便民兌換超市車現(xiàn)場(chǎng)�？�(2h左右)------綠方提供
2、積分卡兌換產(chǎn)品準(zhǔn)備------綠方提供
3、辦理會(huì)員卡紀(jì)念品------綠方提供
愛護(hù)環(huán)境從我做起14
現(xiàn)在，我們西安的環(huán)境越來越好，風(fēng)景也越來越美了，這是因?yàn)槿藗儗?duì)環(huán)境越來越愛護(hù)了。
在學(xué)校，老師也教給我們很多環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)我們愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。所以，環(huán)保的種子在我心里悄悄生了根、發(fā)了芽。
清明小長(zhǎng)假，我們一家進(jìn)山去玩。在風(fēng)景優(yōu)美的環(huán)山路上，我一邊聽著音樂，一邊欣賞著車外的美景。忽然，我看見前面車?yán)锏娜穗S手將垃圾扔到了車窗外，我生氣地對(duì)媽媽說：“這些人亂扔垃圾，不愛護(hù)環(huán)境，太差勁了”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是啊，我們可不能學(xué)他噢。”“那當(dāng)然了�！蔽掖舐暤卣f。
在山腳下停好車，我們拿了好多吃的，去河邊野餐。媽媽還專門拿了一個(gè)塑料袋交給我，并說：“一會(huì)兒，你來負(fù)責(zé)收集吃東西產(chǎn)生的垃圾”。坐在河邊的石頭上，吹著清涼的山風(fēng)，抬頭看看滿山的綠樹、聽小鳥唱著快樂的歌，低頭看看清澈的河水，看小魚在歡樂地戲水，我情不自禁地說：“啊，這里的'風(fēng)景真美呀！”“是呀”爸爸說：“以前可不是這樣。那時(shí)候，很多人環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，隨手亂丟垃圾，河面上經(jīng)常能看到飲料瓶、塑料袋，現(xiàn)在好多了�！�
吃完野餐，我們開始爬山。剛走出七八百米，“哎呀，我把垃圾袋忘在河邊了�！蔽彝蝗淮舐暤卣f。怎么辦，要不要回去把它撿起來？望著彎曲的山路，我心里猶豫起來。媽媽好像看出了我的心思，笑著對(duì)我說：“你今天可是專門負(fù)責(zé)收集垃圾的，要負(fù)責(zé)哦�！薄笆茄�，要是不負(fù)責(zé)，我不就和剛才從車?yán)锶永娜艘粯恿耍粓D自己方便�！毕氲竭@兒，我的臉一下紅了。爸爸說：“走吧，我陪你一塊兒把它撿回來”我扭頭飛快地跑著，很快就把垃圾袋找見了，提著它扔進(jìn)了山路邊的垃圾桶。爸爸媽媽夸我懂事，我自豪地說：“那當(dāng)然，我是環(huán)保小衛(wèi)士。”
今天，越來越多的小朋友像我一樣，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的城市。我想，西安的明天一定會(huì)更美麗。
愛護(hù)環(huán)境從我做起15
大家都知道，我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有愛護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場(chǎng)，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的樹木……。可是，在我們校園中總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學(xué)有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。比如：清掃剛結(jié)束后的校園，有的同學(xué)就扔下飲料罐，零食包裝袋；在整潔的校園里，教室里，樓梯及道路上，總是會(huì)有少數(shù)同學(xué)隨地亂丟，隨地吐痰的現(xiàn)象；甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng)，破壞校園花草樹木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫，亂踢鞋印等等。這些不愛護(hù)校園環(huán)境的行為，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學(xué)們的`生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，那我們應(yīng)該去阻止這種不愛護(hù)校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習(xí)慣。我們應(yīng)該知道，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣；
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾；
3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進(jìn)垃圾桶。要有這種意識(shí)，也要有這種實(shí)際行動(dòng)；
4、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙；
5、保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境，還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止，對(duì)那些同學(xué)予以批評(píng)教育。
讓我們從點(diǎn)滴做起，從我做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！
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