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比賽評分細(xì)則15篇(優(yōu))
比賽評分細(xì)則1
廣播操比賽嚴(yán)格按照國家教育部制定的第九套廣播體操圖解說明進(jìn)行評分，動作要求準(zhǔn)確、規(guī)范、協(xié)調(diào)有力，符合音樂節(jié)奏，做到每節(jié)操的路線、方向、角度、力度到位，使學(xué)生達(dá)到良好的鍛煉效果。評分采用百分制：
一、人數(shù)（5分）：
各班應(yīng)全員參加，生病必須有醫(yī)院證明，無故缺席者，每缺一人扣1分。
二、著裝（10分）：
服裝必須，服裝合身、整潔、全班統(tǒng)一，給人以精神飽滿的'視覺享受，有不統(tǒng)一者，每一人次扣1分
三、進(jìn)出場（10分）：
要求學(xué)生在進(jìn)、退場做到快、靜、齊，隊形縱、橫、斜合一線。
四、動作準(zhǔn)確、整齊（60分）：
動作不規(guī)范、整齊者，每一人次扣1分。
1、動作是否到位。（10分）
2、四肢曲直是否正確。（10分）
3、動作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。（10分）
4、軀干伸曲是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。（10分）
5、動作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符。（10分）
6、團(tuán)體動作是否整齊劃一。（10分）
五、動作協(xié)調(diào)有力。（15分）
1、觀察動作的力度、協(xié)調(diào)和連貫。（5分）
2、整個競賽過程要自然流暢，快而不亂。（5分）
3、精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，充滿活力，生動活潑，動作舒展健美，給人以美的感受和享受。精神不集中者，每人次扣1分。（5分）
比賽評分細(xì)則2
評分標(biāo)準(zhǔn)：10分制，見下：
一、演講內(nèi)容(2分)
1、主題鮮明，健康向上，富含真情實感(1分)
2、語言流暢，富有感召力(1分)
二、儀表(3分)
1、衣著得體(1分)
2、精神飽滿，舉止得體大方(1分)
3、上下場致意，答謝(1分)
三、表達(dá)(4.5分)
1、參賽者吐字清晰，聲音洪亮，普通話流利(1分)
2、表達(dá)流暢自然，正確把握演講節(jié)奏(1分)
3、感情處理得當(dāng)，聲情并茂，演講富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)共鳴(1分)
4、演講材料脫稿(1.5分)
四、時間(0.5分)
比賽評分細(xì)則3
1.器樂比賽評分標(biāo)準(zhǔn)(10分制)
技術(shù)性和藝術(shù)性并重：技術(shù)性 + 藝術(shù)性 + 測試 + 表演形象 = 該演奏者總分(10分制)。
�、偌夹g(shù)性包括：(技術(shù)性占4.5分)音準(zhǔn) 音色 音質(zhì) 節(jié)奏 強(qiáng)弱 技巧 表演姿勢與狀態(tài)、方法科學(xué)準(zhǔn)確 技術(shù)純熟 演奏樂曲有一定難度。
�、谒囆g(shù)性包括：藝術(shù)性：(占4.5分)對作品理解和表現(xiàn)的程度 ，對樂曲風(fēng)格的掌握，音樂感情的`抒發(fā)和對音樂形象的塑造等方面。
�、蹨y試和表演形象(各占0.5分)(氣質(zhì)、形象、風(fēng)度)。
2.聲樂比賽評分標(biāo)準(zhǔn)(10分)
�、傺莩A(chǔ)4.0分： (音色 音質(zhì) 音準(zhǔn) 節(jié)奏 吐字等基本音樂修養(yǎng))
②演唱技巧3.5分： (聲音把握 情感把握 風(fēng)格掌握)
�、郾硌菪Ч�2.5分： (臺風(fēng) 形象 氣質(zhì) 感染力等)
3.舞蹈、模特、綜藝類(10分制)
比賽選手自備服裝及伴奏帶，滿分為10分。其中舞蹈表演、模特表演、綜藝類表演為8分，基本功1分，藝術(shù)形象1分。
◆評分細(xì)則
①本次活動的評審工作，組委會堅持公平公開公正的原則進(jìn)行工作。
�、谠u審委員會選擇有權(quán)威的專家教授參加本次大賽評委。
�、勖繄霰荣惽爸鞒秩讼冉榻B比賽評委。
�、苤鞒秩嗽诒荣惽靶x比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
�、莩踬愒u委共3 位，決賽評委共7人。按照10分制打分，每個選手最后成績保留小數(shù)點二位數(shù)。
�、扪莩蜓葑嗲硬坏贸^5分鐘，當(dāng)時間到時由主持人提醒比賽時間。
比賽評分細(xì)則4
一、語言能力及應(yīng)用（滿分4分）
A語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)：口齒清楚，語言流暢，用詞正確，無明顯語法錯誤，顯示較強(qiáng)的語言功底，記滿4分
B發(fā)音個別錯誤，語句偶爾有阻礙，或個別用詞不當(dāng)，或個別語法錯誤，得2-3分之間
c整體語言表達(dá)一般，或一些詞匯錯誤或語法錯誤，得分在1-2分之間
二、演講內(nèi)容（滿分2分）
A演講能力有極強(qiáng)的`感染力、思想性、邏輯性，層次分明，引人入勝，記2分
B思想性較弱，邏輯性不強(qiáng)，雖然具有一定的思想性，但缺乏表現(xiàn)力度和深度，得1-1.5分
c整體演講內(nèi)容空洞，缺乏條理，邏輯性不強(qiáng)，得分不超過1分
三、演講技巧（滿分2分）
A善于運用面部表情，手勢姿勢，眼神接觸與身體語言得當(dāng)，語調(diào)抑揚頓挫，富于變化，有熟練的演講技巧，能吸引觀眾，有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力，得分2分
B面部表情欠佳，語音語調(diào)或演講技巧不夠練熟，得分在1-1、5分
四、時間控制（1分）
A演講及朗誦時間未超，屬于正常范圍，得1分
B演講時間不到三分鐘，或演講及朗誦時間超過，得0、5分
五、整體形象（滿分1分）
A舉止大方得體，自信情緒飽滿，有感情及氣勢，儀態(tài)儀表端正，氣質(zhì)好，得1分
B整體形象欠佳，得0、5分
比賽評分細(xì)則5
第一環(huán)節(jié)：
1、魅力展示：(10.00分)
(1)形象大方，穿著得體，神態(tài)自然，富有朝氣(3分)
(2)用普通話，語言流暢生動(3分) (3)創(chuàng)意新穎(4分)
2、口才新秀：(限時1分鐘，滿分10.00分)
(1)語音標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢生動,表達(dá)自然;氣質(zhì)幽雅，姿勢優(yōu)美，動作大方(4分);
(2)自然嗓音富有特色，語言表達(dá)能力強(qiáng)，感情真摯飽滿，吐字清晰(4分)
(3)能正確領(lǐng)悟文章內(nèi)涵，把握文章節(jié)奏，富有韻味和表現(xiàn)力(2分)。
第二環(huán)節(jié)：
3、特色主持(滿分20.00分)
(1)形象大方，衣著得體，神態(tài)自然，富有朝氣(5分);
(2)藝術(shù)主題鮮明，內(nèi)容積極向上，切合實際，富有感染力，能夠帶動現(xiàn)場氣氛，和觀眾產(chǎn)生共鳴(10分);
(3)用普通話，語言流暢生動(3分);
(4)時間利用充分而不超時(2分)。
4、才藝表演(滿分20.00分)
(1)表演內(nèi)容：積極向上，具藝術(shù)感染力(6分);
(2)表演技巧：表演到位，表情豐富，較好的體現(xiàn)該形式風(fēng)格(6分);
(5)整體效果：表演與配樂融洽，與臺下互動效果好(8分)。
第三環(huán)節(jié)：
5、嘴上功夫(滿分10.00分)
(1)口齒清晰，表達(dá)流暢，語音標(biāo)準(zhǔn)(7分);
(2)態(tài)度端正，精神飽滿(3分)。
6、超級鏈接：(滿分20.00分)
(1)思想性：內(nèi)容充實具體，健康向上，富有創(chuàng)意，連貫性好，能反映出一定思想(10分);
(2)反應(yīng)迅速，語音表達(dá)流暢(10分)
第四環(huán)節(jié)：
7、最后宣言：(滿分10.00分)
(1)聲音響亮，口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)(4分)
(2)語言表達(dá)親切自然，感情真摯，連貫流暢，富有感染力(6分)。
比賽評分細(xì)則6
關(guān)于舉辦“求是精神與浙大人”青年教職工演講比賽的通知 各院級黨委、直屬黨總支、分黨委，各院級工會：
為全面落實校黨委的工作部署，廣泛深入開展以知校、愛校、榮校為主題的'宣傳教育活動，進(jìn)一步營造弘揚求是精神，建設(shè)一流大學(xué)的文化氛圍，校黨委宣傳部和校工會決定在105周年校慶和五四青年節(jié)期間聯(lián)合舉辦 求是精神與浙大人 青年教職工演講比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、參賽辦法
1、參賽對象：40周歲以下的青年教職工（青年教授聯(lián)誼會成員可不受此限）。
2、參賽名額：各院級單位至少選派一名選手代表本單位參賽；各附屬醫(yī)院選派一名選手參賽。
3、請各單位于XX年4月15日前將參賽選手名單報校工會辦公室（詳見附件一）。聯(lián)系人錢正君，聯(lián)系電話87951470，電子信箱gongh@sun.zju.edu.cn。
二、日程安排
1、預(yù)賽時間：XX年5月10日（周五）下午2：00---晚上；地點：校工會二樓活動室。
2、決賽時間：XX年5月17日下午（周五）2：00---4：30；地點：永謙學(xué)生活動中心小劇場（玉泉校區(qū)）。
決賽時，將組織現(xiàn)場觀眾。同時要求有選手進(jìn)入決賽的單位負(fù)責(zé)組織至少40名師生員工觀看（座位自選），屆時各校區(qū)工會辦將安排校車接送（具體上車時間、地點另行通知）。
三、評癬獎勵辦法
1、聘請校內(nèi)外有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家組成評委會
（7人）。
2、預(yù)賽由評委按評分（評分標(biāo)準(zhǔn)詳見附件二），按去掉最高分和最低分后的平均值即為選手得分；依據(jù)選手得分高低選出16名優(yōu)勝者參加決賽。
3、決賽時，將根據(jù)評委評分（規(guī)則與預(yù)賽相同）加上選手所獲現(xiàn)場觀眾支持分得出選手最后得分（詳見附件二）。
4、本次比賽設(shè)一等獎2名，二等獎5名，三等獎9名。獲獎選手由學(xué)校頒發(fā)證書和獎品，參賽選手均贈送紀(jì)念品一份。
四、其它
1、優(yōu)秀演講稿將在《浙江大學(xué)報》和《浙大教工》上刊登，并將向省級以上公開發(fā)行報刊推薦發(fā)表。
2、對決賽進(jìn)行全程錄音、錄像，并在校廣播電視臺播出。
附件一：青年教職工演講比賽報名表
附件二：青年教職工演講比賽評分細(xì)則
青年教職工演講比賽評分細(xì)則
一、評委評分標(biāo)準(zhǔn)
分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：35分。要求演講內(nèi)容緊扣弘揚求是精神，樹浙大人形象這一主題，格調(diào)積極向上，富有真情實感。
2、語言表達(dá)：25分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，激情昂揚。
3、形象風(fēng)度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。
4、綜合印象：15分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
二、觀眾支持分值計算辦法
主持人在現(xiàn)場手持分貝儀。
每一位選手演講結(jié)束后，主持人當(dāng)場宣布根據(jù)現(xiàn)場觀眾掌聲所測得的分貝值。該分貝值乘以20%所得出的分值，即為該選手所獲得的觀眾支持分。
舉例：如選手所得觀眾掌聲的分貝值為60，其觀眾支持分則為60×20%=12分。
比賽評分細(xì)則7
一、活動主題：
朗誦中華經(jīng)典，修建書香校園。
二、活動目的：
為了通過組織學(xué)生經(jīng)典朗誦比賽的方式，宏揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在朗誦進(jìn)程中取得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，進(jìn)步學(xué)生瀏覽古詩文經(jīng)典的愛好，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。
三、比賽時間及地點：
1、集體賽
時間：20xx年6月16日下午2：404：10
地點：各班教室
2、個人賽
時間：20xx年6月17日下午2：405：10
地點：二部多功能教室
四、比賽情勢：
分為集體賽和個人賽（具體細(xì)則見附頁）。
1、集體賽以自選、抽背（參賽班級先自選自己最拿手的背誦，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽取內(nèi)容的背誦）為主要情勢，同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術(shù)表演情勢，以進(jìn)一步提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。
2、個人賽為“朗誦小狀元”評比賽，以參賽選手抽題作答的情勢進(jìn)行。
五、嘉獎方法：
1、各年級按參賽班級數(shù)的.50%評集體一、二、三等獎數(shù)名，頒發(fā)獎狀。
2、各年級按參賽人數(shù)的50%評出“出朗誦小狀元”若干名，頒發(fā)獎狀。
3、各年級獲集體獎的班級語文教師，將取得指導(dǎo)教師嘉獎，頒發(fā)獎狀。
六、后勤工作安排：
（1）獎狀預(yù)備、統(tǒng)計：朱斌丁明娟
�。�2）報導(dǎo)：黃婧
�。�3）集隊：各班語文教師
七、其它要求：
1、各班語文教師高度重視，組織學(xué)生扎實展開讀書活動，保證學(xué)生讀書時間，積極參加本次比賽活動，擴(kuò)大學(xué)生知識積累，進(jìn)步學(xué)生瀏覽愛好和能力，提升文化氛圍，修建書香校園。lOcALHOST
2、各班語文教師要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新情勢，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實效性。
3、各班將自選背誦篇目及競選“朗誦小狀元”選手名單于比賽前一天上報給朱斌老師。
附頁一經(jīng)典朗誦活動集體賽細(xì)則
一、參賽對象及內(nèi)容：
1、對象：一至三年級全體學(xué)生。
2、內(nèi)容：分自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容，內(nèi)容均選自本學(xué)期�！懊恐芤徽b”的內(nèi)容。自選內(nèi)容各班根據(jù)全班都能背誦的古詩文在比賽前一天上報給朱斌老師。
二、比賽方式：
1、分年級比賽，同時進(jìn)行。各年級都采用相同的比賽情勢，根據(jù)相同的評分標(biāo)準(zhǔn)來評獎。（評分標(biāo)準(zhǔn)見下文）
2、比賽分自選背誦、抽背兩種情勢：
�。�1）自選：全班齊背，可穿插其它藝術(shù)情勢。
（2）抽背：在“每周一誦”的朗誦篇目中，任意抽取內(nèi)容（自選的內(nèi)容除外）。每班班長抽選內(nèi)容后，全班齊背。
三、評比細(xì)則：
1、自選評分標(biāo)準(zhǔn)（集體）：
（1）精神面貌好。（3分）
�。�2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，朗誦流暢，語速、腔調(diào)恰當(dāng)，停頓公道。（5分）
（3）朗誦時間：3分鐘內(nèi)。（2分）
（4）附加分：朗誦情勢豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力。（2分）
2、抽選評分標(biāo)準(zhǔn)（集體）：
�。�1）精神面貌好。（3分）
�。�2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，朗誦流暢，語速、腔調(diào)恰當(dāng)，停頓公道。（5分）
（3）朗誦時間：3分鐘內(nèi)。（2分）
3、各項比賽內(nèi)容分開評分，各評委評分采取10分制，8分起評，評分保存兩位小數(shù)。自選內(nèi)容總分為12分。
4、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算均勻得分。自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容項得分匯總得出集體總分。根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序，各年級按參賽班級數(shù)的50%評出一、二、三等獎。
5、指導(dǎo)教師獎的評定：
本次比賽活動，指導(dǎo)教師由各班語文教師擔(dān)負(fù)。獲集體獎的班級，其語文教師取得指導(dǎo)教師嘉獎。
四、評委：各年級語文教師
附頁二經(jīng)典朗誦活動個人賽細(xì)則
暨“朗誦小狀元”評選
一、參賽對象及內(nèi)容：
1、對象：各班選派一位朗誦小明星參與比賽，另派一位學(xué)生參加比賽觀摩活動。
2、內(nèi)容：均出自本學(xué)期學(xué)校“每周一誦”活動內(nèi)容。
二、比賽方式：1、各年級參賽選手一起到場。選手按班級、年級次序順次上場抽答題卡，按卡上要求完成作答。
2、題目情勢為：
�、傥視J(rèn)（認(rèn)字）
�、谖視睿ㄑa(bǔ)充回答要填的空）
�、畚視常ㄍ耆痴b所示小節(jié)）
④我會用
一年級參賽選手只需完成前3項，二、三年級選手得全部完成。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、一年級
此項總計10分。
①每認(rèn)對一字得一分，答錯不扣分。（共3分）
�、诿看饘σ豢盏�2分。（共4分）
�、勖勘惩耆黄�3分。（共3分）
2、二、三年級
此項總計10分。
①每認(rèn)對一字得一分，答錯不扣分。（共3分）
�、诿看饘σ豢盏�2分。（共2分）
�、勖勘惩耆黄�2分。（共2分）
�、堋拔視谩杯h(huán)節(jié)總分為3分。
3、附加分：
選手精神面貌好、聲音響亮、吐字清楚、回答流利可酌情加分，不超過2分，評分保存2位小數(shù)。
4、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算均勻得分。根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序，各年級按參賽人數(shù)的50%評出“朗誦小狀元”若干名。
四、評委：黃艷燕、黃淑華、黃婧、任莉莉、章翠峰、付海燕
附頁三
【一】“朗誦小狀元比賽”活動流程
一、主持人開場，先容比賽活動的主旨和情勢。
二、 領(lǐng)導(dǎo)致辭。
三、朗誦比賽環(huán)節(jié)：
各班選手按班級次序上臺抽題作答，評委根據(jù)評分細(xì)則現(xiàn)場打分。
比賽評分細(xì)則8
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定開展萬春小學(xué)中心校聲樂、舞蹈比賽活動，具體如下：
二、比賽項目
聲樂類和舞蹈類
三、比賽時間
20xx年11月2日下午多功能報告廳
四、比賽對象
萬春小學(xué)中心校學(xué)生
五、比賽有關(guān)事項
1、比賽要求：
聲樂比賽形式為：獨唱、表演唱(不超過五人)，要求;演唱一首曲目，時常不超過五分鐘;
舞蹈比賽形式為：獨舞、雙人舞或三人舞，要求：時常不超過五分鐘。
節(jié)目要求健康向上，充分體現(xiàn)時代精神和創(chuàng)新意識，體現(xiàn)校園生活和中小學(xué)生奮發(fā)向上進(jìn)取的`精神風(fēng)貌，并符合參賽學(xué)生心理特點和年齡特征。
2、組別設(shè)置：
兩個組別：小學(xué)甲組(1—3年級)、小學(xué)乙組(4—6年級)。
六、獎項設(shè)立
每個組別設(shè)一等獎一名;二等獎兩名;三等獎二名(上述獲獎選手將代表中心校參加區(qū)級比賽)。
七、注意事項
1、為確保活動的正常開展，各分校要在20xx年10月30日之前本部報名，逾期不予補(bǔ)報。
2、比賽、演出需要的物品要求自備;有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。
3、各分校選派一名評委，計分為去掉一個早高分和一個最低分，取中間分之和為選手的最后得分。
八、活動領(lǐng)導(dǎo)組
組長：彭紅明
成員：周躍兵惲魁道張先年水曉東
另設(shè)活動執(zhí)行組
組長：王更生
組員：徐健水曉東汪大仁王慧朱軍
望各分校接到活動通知后，廣泛宣傳，積極進(jìn)行選拔，推薦優(yōu)秀選手參賽。
未盡事宜，另行通知。
比賽評分細(xì)則9
給體育舞蹈選手打分，主要分5個步驟觀察
1在每對選手亮相賽場的時候，裁判員和觀眾一樣，看的就是男女選手的體形搭配，這也就是我們常說的印象分。雖然裁判最終的亮分要根據(jù)選手完成比賽的水平而判斷，但第一感官對人造成的影響是不可避免的。
2觀察男女舞伴相互引帶的關(guān)系，也就是兩人的`默契和呼應(yīng)。
3要看參賽選手和音樂間的配合是否協(xié)調(diào)，音樂的挑選則是根據(jù)不同舞種而定。，
4觀察技術(shù)和套路，這也是考察選手的舞蹈基礎(chǔ)。裁判員通過對細(xì)節(jié)的觀察，可以發(fā)現(xiàn)他們的舞蹈功底是否扎實。
5選手對音樂的詮釋。這要求選手將音樂里的故事，用舞蹈的方式表現(xiàn)出來。
舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標(biāo)準(zhǔn)。
比賽評分細(xì)則10
一、比賽規(guī)則
(一)比賽開始前，由各市教育局領(lǐng)隊抽簽決定比賽順序。
(二)選手比賽時，可自報題目,不得報姓名和單位。
(三)比賽采用10分制。評委打分不亮分，保留小數(shù)點后兩位數(shù)。評委打分平均后為選手最后得分。分?jǐn)?shù)相同時看小數(shù)點后第三位數(shù)。
(四)可加音樂伴奏，不得使用視頻設(shè)備輔助。
(五)經(jīng)典誦讀和演講比賽皆有限時，超時10秒鐘以內(nèi)扣0.5分，超時10秒鐘(含)以上扣1分，選手并須立即停止比賽。
(六)參賽學(xué)生人數(shù)須符合規(guī)定要求，每超1人次扣1分，直至扣完為止。成人(含教師)不得與學(xué)生一起上臺參加比賽。
二、評分細(xì)則
(一)內(nèi)容緊扣經(jīng)典誦讀與演講的主題。所選作品有意境或感染力，有哲理性或教育意義。(3分)
(二)普通話語音標(biāo)準(zhǔn)，聲音優(yōu)美清晰，自然流暢。熟練運用誦讀或演講技巧，語言富有表現(xiàn)力和感染力，能準(zhǔn)確傳達(dá)出作品的韻味或意境。(4分)
注：在誦讀古詩文時，以普通話為標(biāo)準(zhǔn)，有些字音可按押韻的'要求讀，
(三)著裝整潔，與作品內(nèi)容相符合，儀表大方，舉止得體，恰當(dāng)使用肢體語言表情達(dá)意，符合比賽時間和參賽人數(shù)規(guī)定。(3分)
比賽評分細(xì)則11
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為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生對古詩詞的興趣，享受經(jīng)典文化的熏陶和浸潤，從而進(jìn)一步推動我校讀書系列活動的.開展。根據(jù)本學(xué)期教學(xué)計劃安排，學(xué)校決定在近期舉行“詩韻飄香”第二屆古詩文誦讀比賽活動。
（二）比賽時間
12月27日中午12：20
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a樓三樓會議室。
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參賽選手任意選擇一首古詩文，進(jìn)行配樂朗誦。要求所選作品內(nèi)容積極、健康，以傳統(tǒng)文化為主旋律。朗誦時能正確把握詩詞內(nèi)容，字正腔圓、情感豐富，演繹出古詩詞的意境。表演形式新穎。音樂、服裝自備。
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各班級在全員參與的基礎(chǔ)上選拔2名選手參加學(xué)校比賽（不準(zhǔn)突破），12月25日下午放學(xué)前將參賽名單及朗誦題目報教導(dǎo)處。12月26日課間操時間分組抽簽，決定比賽順序。
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比賽分低年級組（一、二年級）和中高年級組（三、四、五、六年級），分別按3：4：3的比例設(shè)一、二、三等獎。學(xué)校將組織評委對各選手表現(xiàn)進(jìn)行賦分，去除最高分和最低分，取平均分計入選手最后得分。
本次比賽，班級成績分別計入班主任綜合評估和書香班級評估中。
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褚婧雯、邵鈺翔。
（八）主持詞
王曉群
�。ň牛┰u委
劉凌雷、馮清、朱笛、鞠娜、馬慧敏、東玲、馬艷麗
（十）計分
徐田田、孫玉清
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楊雪、劉暢
（十二）攝影
紀(jì)尊義
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紀(jì)尊義、王瑞芳
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王洪芳
�。ㄊ澹┳鶇^(qū)安排
陳曉
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1、為了讓更多的學(xué)生感受古詩詞的魅力，提高誦讀水平，每個班選派8名同學(xué)（不包括選手）到比賽現(xiàn)場觀摩比賽。12月27日中午用完午餐后，所有參賽選手和觀眾搬餐廳的圓凳，于12：10分由班主任或語文老師帶著按時到達(dá)會場。到場后班主任根據(jù)要求安排學(xué)生按順序坐好。參賽選手提前一個節(jié)目侯臺（做好上臺準(zhǔn)備），朗誦完再回原位坐好。另外班主任要要求學(xué)生遵守會場紀(jì)律，不說話，不隨地亂扔?xùn)|西，精彩之處可以鼓掌，每個節(jié)目結(jié)束要掌聲致謝。
2、參賽選手朗誦配樂請各班主任調(diào)試好后于12月25日中午放學(xué)之前發(fā)給楊雪老師，對于不能正常播放的音樂，楊雪老師負(fù)責(zé)及時通知班主任更換，以保證比賽順利進(jìn)行。
本次比賽希望各班級班主任和語文老師高度重視，精誠協(xié)作，積極準(zhǔn)備。
未盡事宜或情況有變動，另行通知。
臨沂杏園小學(xué)
xx年12月12日
附：臨沂杏園小學(xué)“詩韻飄香”第二屆古詩文誦讀比賽比賽規(guī)則與評分細(xì)則
一、比賽規(guī)則
1、比賽采用10分制。評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)。去最高分和最低分后取平均分為選手最后得分。
2、可加音樂伴奏，不得使用視頻設(shè)備輔助。
二、評分細(xì)則
1、所選古詩文格調(diào)積極向上，有意境或感染力。（2分）
2、使用普通話，語音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、語調(diào)自然、語言流暢。（2分）
3、能熟練運用誦讀或演講技巧，情感與節(jié)奏把握恰當(dāng)，聲情并茂，準(zhǔn)確傳達(dá)出作品的韻味或意境。（3分）
4、服裝得體、整潔，情緒飽滿、表情自然、儀態(tài)大方、能恰當(dāng)使用肢體語言表情達(dá)意，富有表現(xiàn)力和感染力。（3分）
比賽評分細(xì)則12
一類卷(100—76)，符合題意，立意深刻、新穎，思想健康，中心突出，有自己的生活體驗，感情真切，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，語言準(zhǔn)確、流暢，有文采，標(biāo)點正確，600字以上。
二類卷(75—51)，符合題意，立意正確，思想健康，中心明確，有一定的生活感受，感情較真切，內(nèi)容較充實，結(jié)構(gòu)完整，語言基本準(zhǔn)確、通順，標(biāo)點正確，600字左右。
三類卷(50—26)，基本符合題意，中心基本明確，思想健康，有一定內(nèi)容，結(jié)構(gòu)較完整，語言基本通順，標(biāo)點錯誤不多，不足600字，但字?jǐn)?shù)相差不大。
四類卷(25—0)，不符合題意，文理不通，中心不明確，感情欠真切，內(nèi)容不充實，結(jié)構(gòu)不完整，語句不通順，語病較多，錯別字和標(biāo)點錯誤較多，字?jǐn)?shù)相差大。
比賽評分細(xì)則13
一、滿分（100分）
比賽內(nèi)容：進(jìn)退場、隊列隊形、活動、精神面貌
二、進(jìn)場（10分）
進(jìn)退場：集合動作快，隊伍整齊，有秩序（10分）
隊列隊形：口號清晰明亮，調(diào)動隊伍合理，隊形整齊一致（10分）做操：
1、 動作正確，準(zhǔn)確到位（10分）
2、節(jié)奏明快，按口令節(jié)拍完成動作（10分）
3、全班動作是否整齊（10分）
4、自然流暢，活而不亂，動作舒展整齊，自然灑脫。（10分）
5、 精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否給人以積極向上的飽滿情緒。（10分）
三、 精神面貌
整個過程精神飽滿，形神兼?zhèn)�，給人以美的感受和享受。（10分）
四、活動
有組織、有紀(jì)律（15分）
評分表
比賽評分細(xì)則14
一、演講要求
1.演講內(nèi)容必須圍繞本屆活動主題;
2.演講須有真情實感，要真實反映青少年的內(nèi)心世界和思想情感，避免內(nèi)容空洞、概念化和成人化。
3.參賽選手必須用普通話脫稿演講，所用演講稿必須是最新創(chuàng)作的文稿，不得抄襲他人作品。自備5份紙質(zhì)演講稿，分發(fā)給評委。
4.每位選手演講時間不超過6分鐘。
5.選手著裝應(yīng)體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，選手序號牌統(tǒng)一佩戴在腹部左側(cè)。
二、比賽規(guī)程
1.比賽順序在領(lǐng)隊預(yù)備會上抽簽排定，并發(fā)給選手序號牌;
2.比賽開始后，未上場的選手可在觀眾席上觀看，但即將上場的選手應(yīng)在上一序號選手演講時到后臺等候;
3.選手演講前只通報自己的序號及演講的題目，不通報學(xué)校、姓名。計時從通報演講題目時開始;
4.當(dāng)演講進(jìn)行到5分30秒時，工作人員將以特定的信號(聲音)予以提示;當(dāng)演講進(jìn)行到6分鐘時，工作人員再次以特定信號(聲音)予以警示，此時，選手應(yīng)立即終止演講。超時扣5分;
5.每位選手演講結(jié)束時，均以“我的`演講到此結(jié)束”示意，并向評委觀眾致意后再退場，回到觀眾席上就坐;
6.評委在前三位演講結(jié)束時統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分，不當(dāng)場亮分，不去最高分和最低分。評委評分后匯總?cè)∑骄郑_到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。計分結(jié)果于下一位選手演講完后當(dāng)眾公布。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、內(nèi)容充實，語言自然流暢，富有真情實感。
2.語言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，無忘詞冷場現(xiàn)象。
3.情感表達(dá)：20分。語氣、語調(diào)、語速把握得當(dāng)，準(zhǔn)確表達(dá)演講內(nèi)容，情緒把握準(zhǔn)確、得體，有感染力，有恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬楹椭w語言。
4.綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
比賽評分細(xì)則15
一、評分原則：
1.本題總分為15分，按四個檔次給分。
2.評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言水平初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整本檔次，最后給分。
3.文章少于規(guī)定詞數(shù)，從總分中減去1分。
4.如書寫較差，以致影響閱卷，將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。
二、各檔次的給分范圍及要求：
第四檔(很好)：(12—15分)
完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，覆蓋了所有內(nèi)容要點，應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯，沒有語法和詞匯錯誤，具備較強(qiáng)的語言運用能力，完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的.。
第三檔(好)：(8—11分)
完成了試題規(guī)定的任務(wù)，應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求，基本沒有語法和詞匯錯誤，達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第二檔(一般)：(4—7分)
未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)，漏掉內(nèi)容要點，未描述清楚主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，有語法和詞匯錯誤，影響了閱卷人對寫作內(nèi)容的理解，未能清楚地傳達(dá)信息。
第一檔(差)：(1—3分)
未完成試題規(guī)定的任務(wù)，明顯遺漏了主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯數(shù)量有限，有較多的語法和詞匯錯誤，影響了閱卷人對寫作內(nèi)容的理解，未能傳達(dá)信息。
0分：
未能傳達(dá)給讀者任何信息，內(nèi)容太少，無法評判，寫的內(nèi)容均與所要求的內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容根本無法看清。
三、說明：
1.內(nèi)容要點可用不同方式表達(dá)。
2.對緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。
3.漏掉每個要點扣1—2分。
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