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中學教學常規(guī)基本要求
為加強教學工作的科學化、規(guī)范化和制度化管理,促進教學質量的提高,依據(jù)《濱湖區(qū)學校教學常規(guī)基本要求》的相關要求,結合我校實際情況,特制定《莊華中學教學常規(guī)基本要求》,具體如下:
一、對教師備課的基本要求
1.教師上課前要認真?zhèn)湔n,無教案不進課堂。
2.要嚴把集體備課關,理順集體備課流程。集體備課要采用“定人主備、集中說評、復案補改、教后反饋”的思路,首備與二次備課相結合。
3.課時教案書寫內容及規(guī)范。
課時教案書寫內容一般包括上課時間、課題、教學目標、教學重點、教學難點、教具準備、課時安排、教學過程、板書設計、課后反思等環(huán)節(jié)。教案書寫要字跡工整,書寫規(guī)范。單元測驗要有試卷分析,要有講評教案。其中,35周歲以下的青年教師必須備詳案,且以手寫稿形式記錄在學校指定的備課筆記上,各教學環(huán)節(jié)需完整。35周歲以上的老師可以備簡案,可以采用電子稿形式備課,各教學環(huán)節(jié)也需完整。采用講學稿的備課組老師,必須在講學稿基礎上結合本班學生的學情進行二次備課,講學稿上須有二次備課的痕跡。
二、對教師上課的基本要求
1.教師要按課程表上好每一節(jié)課,不得隨意調課。不得擅自停課、私自調課、代課,確屬因故需調課者,必須報教務處統(tǒng)一安排。
2.教師必須在預備鈴后上課鈴響期間準時到達教室,組織教學或檢查學生課前準備情況。
3.教師要以良好的形象和情態(tài)投入教學。衣著整齊,精神飽滿,說普通話,教態(tài)親切自然,不坐著上課。
4.上課開始、下課時師生要互相問候,杜絕不打招呼就上課或直接離開課堂的現(xiàn)象發(fā)生。
5.課堂上不做與本堂課無關的事,不接聽手機,不接待客人,不得無故中途離開課堂。
6.尊重學生,教師不得在授課時間里讓學生離開教室,剝奪學生學習權利。不挖苦、侮辱、體罰或變相體罰學生。
7.授課時充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,貫徹啟發(fā)性原則,激發(fā)興趣、精講巧練,突出重難點。注重學法的指導。課堂要面向全體,評價要具有及時性、多元性、激勵性。
8.做好教學安全工作,嚴防學生意外傷亡事故發(fā)生。妥善處理課堂上的偶發(fā)事件,保證課堂教學的正常進行。
9.在各個專用室或操場上課前,應由課代表組織學生整隊入室或入場地。如果該節(jié)課有眼保健操,應要求學生在專用室或操場做操。在各個專用室上課時,教師必須教育學生嚴格執(zhí)行有關規(guī)定,愛護各專用室的儀器,認真指導學生掌握實驗操作,切實搞好組織工作。三、對教師作業(yè)布置與批改的基本要求
1.作業(yè)布置
。1)作業(yè)布置的科目、作業(yè)量等要符合“五嚴”規(guī)定。
。2)布置作業(yè)要體現(xiàn)《課標》要求,突出重難點,加強基本功訓練,題型新穎,由易到難,可以因材施教,分層布置作業(yè),適應不同層次學生的需要。
。3)學校教學管理部門要定期檢查教師的作業(yè)布置情況。
2.作業(yè)批改
。1)批改要及時,除作文外,其他作業(yè)要當天批改,及時反饋。
(2)教師要細心認真批改作業(yè),做到及時、準確、到位,批語要規(guī)范、準確、具體、多鼓勵。
。3)及時訂正作業(yè)。凡做錯的作業(yè)都要求訂正,有三分之一以上學生作業(yè)出現(xiàn)錯誤的,教師要安排集體訂正,要認真批改訂正過的作業(yè)。
。4)要嚴格要求學生作業(yè)按時、認真、獨立完成,不抄襲,對不完成作業(yè)的學生進行教育、幫助并限時完成。
。5)英語、數(shù)學、物理、化學學科教師要完善錯題庫建設的工作
。6)學校教務處定期加強檢查指導,要留有各科各年級作業(yè)檢查記錄。
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