關于過去的作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的關于過去的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于過去的作文 篇1
想到以前的某些事我就笑了,會心的笑了。
可能是因為現(xiàn)在的壓力太大,也許是現(xiàn)在的自己太令自己傷心,回憶,便成了家常便飯。
過去忽然現(xiàn)在,本沒有明顯的界線,可對某些人來說卻成了永遠不能逾越的鴻溝。
有些人喜歡沉迷于過去,有些人則迷失在現(xiàn)在。我不知道這兩種“境界”對于自閉的'人會是怎樣的一種影響,但我知道,無論是誰都不應該有這樣的心境。
我個人是比較喜歡過去的,但我也同樣喜歡現(xiàn)在,當現(xiàn)實不能滿足我的自尊心和虛榮心時,回到過去是我應該做的。
對于大多數人來說,對過去的記憶,總是盡可能多的保留美好的,我也不例外。于是,我回到過去,讓精神放松,不必為瑣屑的事而繃緊了神經;我回到過去,讓心情釋然,不必為一時的煩惱而苦苦擔憂?刹坏貌徽f,要滿足我這小小的虛榮心,要找回我可憐的自尊,還得要面對現(xiàn)實。于是,當我從過去得到精神的放松后,回到現(xiàn)實,我又會繼續(xù)奮斗;當我從過去得到心情的釋然后,回到現(xiàn)實,我又會繼續(xù)拼搏。
中國文學講究虛實結合,實時,神形兼具;虛時,境界在無限的空間里延伸。
而我認為,生活也應該有虛有實,過去為虛,現(xiàn)在為實,而此虛實乃相生滅也。
在現(xiàn)實中跋山涉水,品嘗苦難艱辛,品嘗喜悅幸福,品嘗愛恨情愁。
在回憶中細細咀嚼,慢慢體味,把所有的幸與不幸通通升華到另一高度品味輕遠,品味幽深,品味前所未有的廣袤。
生活像中國的藝術一樣,掌握了虛實的完美結合,想必要成為千家傳唱的經典,就不會是難事了。
不必在天道酬勤與天不從人愿的矛盾中掙扎,不必雜爾虞我詐的社會中苦苦尋覓出路,只需閉上眼,合理的調整自己的心態(tài),合理的把美好在腦中回放,慢慢的,雜念沉淀,情感升華,當你再次睜開眼時,你看到了什么?
關于過去的作文 篇2
回顧以往,在不知不覺中也度過了不少的歲月。隨著成長,原本想知道想懂得的東西知道了不少,也懂得了不少!而現(xiàn)在,有太多的東西依然想去知道卻茫然了。是生活變復雜了,還是我們不再簡單?
不管如何,生活不會因為我們對她模糊地理解而放慢她前行的步伐,因為總是有人站在時代的前沿與生活進行溝通,對世界進行理解和認知!世界容不得不思進取的人,落后是要挨打,但是,落得太遠恐怕連打你的人都沒有了,那時候恐怕真的是被世界拋棄了,不,確切的說世界不會拋棄任何屬于她的東西,拋棄我們的是我們自己。我們在世界上所獲得的一切雖然可以說是世界賜予我們的,同樣也可以說是我們靠自己努力得來的!
與其說世界在前行,不如說我們在前進。宏觀來看,我們是世界的主體,我們的思想、行為,以及我們創(chuàng)造的一切包括我們自身組成了整個世界。而我們去到世界上的個體上來看,總是聽到這樣那樣的.抱怨,抱怨世界的不公。世界末日論大概就是在這種心理的作用下產生的,當然不排除其他因素的推波助瀾!心理學家們總結人類人群的心理狀況得出:老年人容易懷疑真的,青年人容易相信假的。在我看來,這是理所當然的事情。人總是輕易相信他人,而難以相信自己。換句話說就是肯定別人一定比自己強。其實,別人強可以是事實,但比自己強卻是相對的。人家只是走在了前面而已,而且僅僅是某些方面。把希望和夢想寄托在他人身上還不如放在自己身上,世界正因為那些有夢的人在前進和改變著。
昨天是真的已經過去,明天也真的還沒來,我們想要一個什么樣的明天全掌握在自己手中,世界靠我們的前進而前進。我們的人生靠自己來前行。
關于過去的作文 篇3
要裝進一杯新泉,你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一朵玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;要多一分獨特的體驗,你就必須多一分實際的付出。
球王貝利是一個敢于讓已有的成績過去的人。有一次,記者問貝利:“在你的所有進球中,你認為哪一個踢得最精彩?”貝利不假思索地說:“下一個!必惱簧谫悎錾咸哌M了一千二百多個球,但他不滿足已有的成績。在他看來,那些成績已成為過去,他的目標是未來。正是這一原因,貝利成為一代球王,被公認為本世紀的最佳足球運動員。
貝利能做到這一點,并不代表其他人也能做到,F(xiàn)在又有多少人沉浸在成功的喜悅中,久久不能醒來,一點兒也不知道危險已經迫近?
期中考試后的我也屬于這一類人。期中考試考進了前十名,在老師的表揚里,父母的夸贊中,同學的羨慕下,我逐漸迷失了自我,整個人都變得懶散,變得自大。對于我來說,這次進步不是蛻變而是沉淪,好在貝利的故事令我幡然悔悟。再好的'成績也會過去,在沉淪之后,那光輝的成績只會被時間的長河慢慢掩蓋,直至無人想起。想要成功,必須放下已有的成就,以全新的自我面對明天,不斷創(chuàng)造出更好的成績,一次次超越過去。
一位哲人說過一句名言:“成功和失敗只代表過去,忘記過去,才能走進新的天地!薄巴涍^去”,看似輕飄飄的話卻難倒了不少人。盡管光輝的成績是多么耀眼,但我們必須清楚它可能不是成功之路上的墊腳石,反而可能是絆腳石,是阻攔你通向成功的障礙。只有忘記昨天身上承載的點點光芒,才有可能收獲明日頭頂的燦爛星空。
關于過去的作文 篇4
一直以來,我都是一個羞澀的女孩,在團隊比賽或演講中一般都是別人的陪襯。而這一次的經歷是我不同以往。
以往,我總是坐著陪襯或幕后的工作:比賽過程中,我是站在對邊的人;歌唱比賽中,我是為大家編舞、伴奏的人;話劇比賽中,我是編劇……而這一次的講演中,我本也是做PPT的人,講演時只有那么兩句臺詞。
主講的人本應是我的,但我因怕這次演講被我毀掉,自動放棄了這項艱巨的任務,而讓另一位女生來擔當。她那么地自信,語言井井有條。而我,僅僅只有這么兩句話,卻說得磕磕絆絆,自愧不如,也不禁不住地埋怨自己為何這么不爭氣。
在正式講演的'前一天晚上,老師跟我說那位主講的女生有事不能參加,第二天的講演就靠我了。我頓時嚇得瞪大了眼睛,忙說不行,可老師說這個演講稿我最熟了,最佳人選就是我了,我只得答應了下來?僧斃蠋熥吆,我一下就后悔了?梢呀泚聿患傲,我連夜溫習好了演講稿。
演講比賽如期而至,我一上講臺看到底下的人群后,大腦突然變得一片空白,臉“唰”地一下變得煞白,腿也軟的多走不了一步。這時后面的同學安慰似的將手打在了我的肩上,不動聲色地推著我向前走。可我卻覺得雙肩是這樣的沉,擔著全隊人的厚望。我只得命令自己無論如何也不能出岔子。
我深吸了一口氣,努力使自己內心平靜下來,并掛著笑容開始了演講。我第一次自信而又成功地完成了演講,并獲得了全場的掌聲。我心中懸著的石頭也終于落地了。下了場后,我們全隊人擁抱成了一團,慶祝此次的勝利。
此次成功的經驗驅逐了我新中的恐懼,并在每次我膽怯時個我勇氣與力量。
我已不同以往。
關于過去的作文 篇5
“湖水碧連天,上下都一色。夏云峰更奇,秋云羅似織!痹趯W校組織的“保護母親湖”環(huán)保宣傳中,我認識了《湘湖云影》的美麗,在參觀跨湖橋遺址博物館時,我感到了湘湖歷史的深厚。
金秋的湘湖,金秋的時節(jié)。我來到了跨湖橋遺址博物館進行參觀學習,零距離對話八千年的古老文明。遠遠望去,博物館就像一艘巨大的木船靜靜地停泊在風景如畫的湘湖邊。聽了講解員阿姨的介紹,我知道了原來這一外觀造型的靈感來自于發(fā)掘出土的.獨木舟,而且這艘獨木舟是迄今發(fā)現(xiàn)的世界上年代最早的獨木舟呢。我聽到這里,古老文明的自豪感頓時油然而生。帶著神秘感,我們首先來到了位于博物館二樓的陳列廳。跨進陳列廳,映入眼前是“八千年回首”五個黑色毛筆大字,五個大字下是古代湘湖的畫面,好像一下子穿越時空隧道,把我們從現(xiàn)代化的生活帶到了遠古的湘湖。陳列廳里展示了水牛、梅花鹿、海豚、龜的骨頭,不遠處現(xiàn)代化的電子屏幕上放映著茂密的樹林,清澈的河流,遠處有綿延的群山,十分生動逼真,就像真的8000年前跨湖橋遠古人類生活的環(huán)境。走著走著,我們來到了跨湖橋建筑特征展示區(qū),棕黑色的高腳草屋,打磨工具的古代人,如果沒有旁邊的現(xiàn)代化展板介紹,我還真的像闖入了古代人的生活領地,想與他們進行對話呢。緊接著,講解員阿姨帶領我們參觀了放在展示柜里的骨針、骨笛、木盤、石斧……。感受了我們蕭山的古老文明后,我們又來到了博物館一樓的“湖南出土史前白陶”展廳。我的好奇心再一次被激發(fā)出來了。“為什么這些陶瓷是白色的呢?”“白陶上的花紋是怎么刻上去的呢?”“它們破了怎么修補好的呢?”聽著講解員阿姨的專業(yè)解說,我們學到了不少課外知識。
雖然參觀活動落下了帷幕,但是我想只有好好學習才能探索知識的世界,才能更好地了解對話古老的文明,才能實現(xiàn)自己未來的夢想。
關于過去的作文 篇6
迎面吹來柔和的春風,拂亂了她的長發(fā)。
我伸出笨拙的雙手,布丁般滑嫩的風從指尖溜走,手,輕輕的一顫,忍不住想抓住這難以言喻的感覺,但它卻如時間般,從不為他人停留……
如今
青褐色凹凸不平的青磚沿著前方無盡的延伸。抬頭,長長的土墻框起了我的視線。80年代的古瓦、灰墻、高樓,靜默的佇立在我身旁,帶給我無盡的遐想。透過干枯樹枝上殘葉的遮蓋,看向那湖藍色的天空,及片薄云在漫游。
思緒不僅回到了幾年前的一個下午。
當年
依舊是那樣淺灰色的石板,依舊是滄桑的建筑。兩個小女孩各扎著一個馬尾辮,站在斑駁的碎影下,面帶淺笑的交談著。一個少年背著吉他從遠處走來。當面對他的女孩不經意的向前一瞟時,晶亮的眼睛在碰觸到的那一剎那,都微微楞了一下,隨即又恢復常色的傾聽。女孩的眼中劃過一絲無奈和悲傷,男孩則是淡淡的擦肩而過,仿佛是不經意的碰觸。不曾想,永遠淡藍的天,卻在這一刻沉了色。熟不知,幾年后,彼此對最后的一面是那么的留戀。
曾經
皎潔的月亮高掛深藍色的夜空。空中耀眼繁星點綴其間。輕快明亮的燈光照亮了曲折的柏油小路,在空中蕩起圈圈漣漪。一個女孩漫步在此,身上散發(fā)出一層淡淡的`光暈,走過之處好似有水紋輕蕩。
今夜
橘紅色的星球妖治的散發(fā)出詭異的光芒,漆黑狹窄的街道里,一個長發(fā)少女單薄的身影仿佛快被黑夜吞沒,渾濁不清的地面上隱約看見一個被拽得長長的、歪歪斜斜的影子。
當下。
清脆悠揚的笛聲傳入耳際,喚回了因懷念曾經而與現(xiàn)實重疊的我。臉上已有兩行清淚滑落,胡亂擦了擦臉龐,疲憊的閉上了雙眼。
關于過去的作文 篇7
最好的成長在路上,“你若盛開,清風自來”,帶上自己最好的一切,踏上征程,一路陽光,一路風景。
時光過的飛快,轉眼間,一切難題已被攻克成為歷史,一切快樂或悲傷也已成為溫暖的回憶進入收容所。那些曾經讓自己喜愛或厭惡的人或物也早已物是人非。
經歷了一個學年的洗禮,我們開始在初二這條布滿荊棘的道路上學會堅強的成長。曾經自己最厭惡、懼怕的科目已不能在逃避、因此,我們只能用加倍的心血與汗水讓自己攻克它。
本是讓自己最懼怕的人,卻不也在時間中透露出內心的柔軟,讓你不得不去改變、接納。現(xiàn)在做著件向往之事卻又不時的想起小時候的天真爛漫、羨慕小時候的`無憂無慮活潑自在。然而,無論如何現(xiàn)實已成為了回憶。入學照已成為了畢業(yè)照,當年因學會了一首詩就沾沾自喜的那個她也已成了如經業(yè)務繁忙,面對無窮學海的我們。
時間沖刷了一切,曾經那個懵懂無知,愛哭愛笑,調皮可愛的小女孩在時間的蛻變之中,變得成熟,讓父母從整日掛心到了安心,我們長大了、成熟了、父母們也漸漸變了,年輕時的豪情斗志被時間一點點消磨,等待著余平的日子,皺紋爬上了他們光鮮的面容,青絲綴滿了他們的發(fā)間。“時間啊!請你等一等,慢一點兒,慢一點兒,你跑得太快了,我快要追不上你了!”
每當困難阻止了我前進的道路,我總會想到普希金的名言“一切都是瞬息,一切都將會過去,而那過去了的就會成為親切的懷戀!笔前,無論發(fā)生了多么驚天動地的事,時間都在不知疲倦的奔跑,無論遇到了什么困難、咬咬牙,很快就會堅持過去的。
時間只會走過一次,從不走折返路,若是不能抓住機遇可能這樣錯過了,無法挽回。無論之前浪費了多少機會,都不要再抱怨了,趁還來得及趕上時間的步伐吧!青春不是白給的,而其代價就是燃燒與怒放。
關于過去的作文 篇8
六年級很快就過去了,它迅速地帶我步入了初一的殿堂,這是多么關鍵的一年啊!這一年有很多重要的任務要做,為初中階段的`學習打好基礎,媽媽說過:以前不管你是好是壞,學習成績好還是壞,從這一年開始,你要重新開始,每節(jié)課都要認真聽。對,我要將媽媽的話牢記心中。
有一次,上數學課時,老師講到重點時,再三囑咐我們,該做筆記的地方要做筆記,可我就是左耳朵進右耳朵出,沒有做筆記,第二天,老師檢驗我們有沒有認真聽課便給我們發(fā)了一張試卷立刻檢閱,胸有成竹的我自認為全都掌握了,連檢查都沒有檢查,就交卷了,老師很快就批好了,只看見數學老師板著臉正在發(fā)考卷,而且還對我瞥了幾眼,這下我才意識到了自己沒有考啊好,滿腦子就是“慘了,慘了”,果然不出我所料,老師氣憤的叫我起來說:“你這次是怎么回事,我上課黑板上都寫過,你有沒有記筆記,自己好好反省反省。聽了這番話,我非常慚愧,此刻,我又想起了媽媽說過的,上課要時刻注意力集中,認真聽講,
回到家,我把整件事情一字不漏的告訴了媽媽,聽了爸媽對我的教導,我從此上課時認真做好筆記,積極舉手,在家中也不斷的做題目,對答案,把錯誤的題目訂正過來,再把書上的內容全部看熟,再去外面聽聽大課,忙得我真是措手不及,不過我相信我一定能成功,只有從現(xiàn)在起,為初中階段的學習,打下扎實的基礎。
從此,我在學習方面有了良好的學習習慣,基礎打得還算可以,原來老媽說的還真有用,在學習方面有了長進,多了一份認真,就讓我多了一份快樂,還應照了一句千古名句“只要功夫深,鐵棒磨成針“。
關于過去的作文 篇9
看著08年的東部華僑城的照片我似乎想到了些什么……
時間過的是那么地匆匆,它從我身邊深深地劃過去了,但記憶永遠不變,這是我的堅信!還記得那一次去華僑城,這個記憶本該給時間老人給奪去了,但照片告訴了我一切。我深信,時間老人能奪去記憶但不能奪去照片里的事實。
在照片上我看見了我高興的表情,在陽光下那恬靜的臉,還有家人的表情雖在我記憶中非常地模糊,但是照片告訴了我,照片不能代表全部,但它代表著記憶。
時間老人的匆匆使20xx變成了20xx。那次去華僑城的事我也該說了……
在那一次讓我最記憶深刻的是:在做著小火車向有玩的地方行駛,我的心漸漸地興奮起來如同吃了興奮般。在火車的行駛中,有一個老外見到小火車到來,就在一張白紙上寫著什么,一看原來是“Welecom to……”大概走了兩個多小時,終于到站了我們下了車。這時我看到一個老外扮成小丑給小孩子們做氣球:他說先吹了吹氣球吹鼓后,在左扭扭,右扭扭,左掰掰,右掰掰最后有的做成了兔子,有得做成了花朵……當小丑看到我時伸出手想“shark hands”時,我膽小就縮了回去;當我第二次接觸那個小丑時,我偏大膽地坐到他旁邊,于是小丑偏給我做了只氣球兔子,可能代表我的`膽子太小如同兔子差不多。我看著我手中的兔子就親了又親,抱著氣球兔子誰也不許碰(除非我)。想起來還真夠好玩的了!!!!
我們還去了一個山頂,那里的霧特別地大(其實那里的霧只不過是人造的罷了。)我們本來不知道是人造的,但最后我發(fā)現(xiàn)有一個他們露餡了:大概在每一棵樹上都掛著一個小小的孔,里面冒出了一堆煙霧,使這里的霧極多連人都快看不見了,所以我們都緊抓著手一刻也不分開。
終于離開那鬼地方了!呼 ~
關于過去的作文 篇10
黃昏,夕陽下,獨自一人徘徊再鄉(xiāng)間的小路上,回望那人,那樹,那一起走過的日子!}記
那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇;那霏霏細雨像是我對你的思念。
雖然只是一個短短的初三,雖然只是一個平凡的師生關系,但我早已把你視為知己。
初三,也是最緊張的時刻,我竟迷上了上網,放學后,我可以扔下家務,扔下作業(yè),甚至扔下你的話,但我決不放棄上網,小小的我卻有著對網絡大大的好奇,差點到了不能自拔的.地步。
眼看著我一只腳已經邁了進去,而另一只腳還在外面打著旋兒,是你的話再次敲響了我心靈的警鐘。
隱約記起,那大概是個秋季,天氣陰沉沉的,正趕上你值班,當我在外面和同學們談網絡談的正起勁的時候,你把我叫到辦公室讓我坐下,其實不用猜,我也知道為什么,所以有些心不在焉甚至有些排斥,你沒有再說什么,臉上有的只是無奈。
我氣呼呼的回到教室,心中那根弦上下波動,好似要斷開,正當我忐忑不安時,你再次把我叫了過去,跟我講當天的作文,我卻說了句:“靜不下心來,有時間再說好嗎?”
從那天以后,你的頭上一直彌漫著幾朵烏云,我也看得出來,但不知為什么,因為我早已把我的話拋在腦后,直到那天,你才告訴我,我恍然大悟,于是我在心里暗下決心以后要遠離網絡,不讓你擔心了。
而今,我已踏入高中,卻知道了師恩難忘真正的含義,也知道了失去才懂得去珍惜。
依舊是那個黃昏,依舊是那條小路,依舊是獨自一人,微風拂過,把我的衣角輕輕吹起,又輕輕放下,閉上眼,能聽見樹悄悄發(fā)芽的聲音,思緒萬千,回望過去走過的路,原來那人,那樹,那一起走過的歲月才是我最應該珍惜的!
關于過去的作文 篇11
白日的繁華退去,熙攘的人流散盡,人生的美麗永遠展現(xiàn)在進取之中。直到現(xiàn)在,我才懂得生命有太多的滋味需要我們去體會。
童年,多么美妙的稱呼,仿佛一只羽毛漸豐的小鳥,只是想飛,而沒有任何的目的,沒有任何的方向。于是我開始輕輕地懷念。
懷念幼兒園,我更加懂得了做人。
喜歡兒時和小伙伴在花叢邊楊柳岸穿行把玩,喜歡玩滑梯,蕩秋千,喜歡每一個愛哭愛鬧的故事。在這里第一次學會把玩具分享給別人,第一次體會被老師夸獎的那份激動,第一次嘗試獨立地去做更多的事。走出幼兒園,我更加懂得了做人。
懷念小學,我更加知道了時間的寶貴。
少了幾許童真,多了幾分睿智,在漫長的學習生涯中上下而探索,我們也許會為了一部喜歡的動畫片而顧不上吃飯,我們也許會為了一個木偶的得失而緊緊鎖眉。我們多么渴望在藍天下奔跑,在田野里追逐。但是時鐘的搖擺聲時刻提醒著我們那不滅的壯志。走出小學,我更加懂得了時間的寶貴。
懷念初中,我會更加向前開去。
面對這畢業(yè)后的`離去,我默默地惋惜。翻著泛黃的畢業(yè)錄,看著一張張燦爛的容顏,仿佛那一段段濃郁的友誼涌上心頭。在經歷了風雨的磨練,我們欲發(fā)變得穩(wěn)重,愛拼愛闖的歲月,更能鑄就我們的激情。走出初中,我會更加向前開去。
仰望高空,那隆起的群山與星斗羅列閃耀,少年放飛了夢想的航帆;眺望流水,那柔弱的身軀沖刷懸崖?lián)崦赴,傾訴著豪情的不曾言棄;靜聽大地,那無盡的青青百草拱破泥土含苞待放,那就是汗水中生命的舞動。
人生來去匆匆,回味曾經的旋律,那刻骨銘心的少年曙光早已不見。未來就像一朵云彩,既是美好的也是坎坷的,需要我們自己去捕捉最美的畫面。
我們都在懷念過去,失去才懂得珍惜,那一群懵懂的少年,如今開始蛻變,過去再美終是過去,因為明天還在前面。
關于過去的作文 篇12
十幾年的人生路,雖然不算很長,但路邊也不乏美麗的景色,前行的我不時駐足回望,終究還是不舍。
依稀記得幾個片段,關于我和大爺爺,大奶奶。我不清楚他們和爺爺奶奶是什么關系,畢竟他們離去的太早,那時我還是個不懂事的孩子。冬天雪花漫天飛舞的時候,我坐在他們的小屋里吃零食,喝水,祖孫三人有說有笑,火爐供應的暖氣讓我忘記了冬日的嚴寒。
大爺爺大奶奶膝下無兒女,不知什么時候被送去了養(yǎng)老院,中秋節(jié)是我和爸爸媽媽去看他們,大爺爺拉著我的手溫柔地說話,可是我不記得他說了什么……記憶如此瑣碎,以致于我想不起來和他們的對話,哪怕只言片語。后來,大奶奶大爺爺相繼去世,我也再沒有在父母面前提過他們,因為只要一想起來,心里某個地方就隱隱作痛,就那樣溫柔的痛著,痛到毫無知覺。這兩個真心關愛我的人就那樣離開了,但是和他們在一起的日子卻成了我彌足珍貴的回憶。
日轉星移,四季更替,我也慢慢地長大了。
夏日清晨,我和小伙伴們在樹下聊天,陽光透過樹葉落到地上,形成一個個圓形的光斑。我們躺在樹下,仰望湛藍的.天空,它是那樣澄澈,干凈得仿佛被大雨洗過,思緒逐漸飛遠,穿越天空,飛向未來。我們規(guī)劃了一個藍圖,構建了一個未來,帶著孩子獨有的稚嫩和天真,我們說好不分離……
然而,未來并沒有按照我們規(guī)劃的發(fā)展,我們被卷入時間的洪流,不知流到何方,從那以后,天涯海角,查無音訊。
依然記得夕陽下四個抱在一起的身影,陽光將我們的影子拉得很長,長到漸漸模糊,就如我們被淚水模糊的雙眼。無論如何,都不會忘記,那個殘陽如血的黃昏。
生命中總有人來,也總有讓人離開。他們離開了,卻留下了美好的記憶,足以讓我珍藏于心底。時常凝視天空,靜靜地守望。
朝花夕拾,美好的回憶永遠都不會過時,只會伴著我開始新的征途。
關于過去的作文 篇13
閑淡的日子過得太久,時間就會把內心僅存的熱情也消磨殆盡;貞浻袝r也是一件殘忍的事,對過去的事情無法釋懷只會導致自己失去對現(xiàn)下生活的激情。
那樣的一座閣子,一磚一瓦里層層夾隔的是自己的過去,是自己的韶光,是自己無法放手的懷戀。任誰躺在里面都會淚流不止吧!更何況是歸有光,如此細膩的男人,平凡的外表下藏著不甘平庸的內心。我想,在他年輕的時候,應該不止一次地從軒中那扇小窗里望著外面無比寂寥的夜空,堅定信念,等待那個時代對他的首肯。
可惜這等待實在太過漫長,祖母與妻子相繼離去。這遲來的功名又有什么用呢?當年的祖母有著那么殷切的期待,當年的妻子就是那么倚在書案旁對他淺淺地笑,F(xiàn)在是要留他一個人面對空閣,徒添感傷嗎?
這閣子倒還是原來的閣子,只是他已不是當初那個躊躇滿志的他了。要怪就只能怪時間無情,命運弄人。祖母之囑咐猶在耳邊,可如今瞻顧遺跡,卻發(fā)現(xiàn)她撒手而去竟是那般長的時日。歸有光的心里飄飄灑灑那么多年的塵土,如今面對人去樓空,想必也早就塵埃落定了吧。
只不過這庭中的枇杷樹,卻已是亭亭如蓋。“吾妻死之年所手植也“,可現(xiàn)在物雖在而人已亡,占據著心頭的只是一片悵惘之情。想來也是,曾經深深淺淺相愛過的兩個人,到現(xiàn)在的天人永隔,那是多么殘酷的`事實。感情是不能抵制的,不要想著時間會撫平一切,時間只會使思念更加濃厚而已。
歸有光的晚年應該是苦悶的,望著項脊軒癡癡地想:“倘若時光愿意倒退,我會義無反顧地回去見你們!”懷著這樣的心情寫下了這篇志,不知道是為了紀念已亡的母親、祖母和妻子,還是緬懷自己的過去?
關于過去的作文 篇14
在遙遠的西方有個小國,那里的國王自小便是一個多愁善感的人,無論遇到什么事,都會不可避免地感慨一番。
例如看到樹葉飄落,別人頂多惋惜一下,可他卻為此吃不下飯,睡不著覺。再例如,他曾經養(yǎng)過一只金絲雀,可是忽然有一天,金絲雀從鳥籠里飛走了,從此再也沒有飛回來過。結果這位國王是整天以淚洗面,寢食難安,這樣的情況持續(xù)了小半年之后才得以緩解。
諸如此類的事情還有很多,真不知道是該說他心思細膩,還是該說他小題大做。
一日,這位國王得到了一把金銀鑄造的劍,劍柄上還鑲嵌了好幾顆紅寶石,劍身的制作也很精致。這位國王心里面可高興了,于是他整天將這把寶劍佩戴在身上,就連睡覺都要緊緊摟著它。
有一年,別國侵略這位國王的疆土,于是這位國王親自領兵上陣,在與敵方將領的`對峙中,國王的寶劍忽然被人攔腰斬斷了。國王看到自己視如命根子的寶劍竟然就這樣斷了,心下一急,氣血翻涌,頓時吐出一口血來,接著便不省人事了。
大家將國王送回王宮精心醫(yī)治,可國王醒來后不吃不喝,整天念叨著他的寶劍,沒有多長時間便瘦了一圈。
大家看在眼里,急在心里。于是便有一位鑄劍師出主意了:“要不然我把那柄斷劍重新冶煉一下,打造一把新劍,再進獻給國王,如何?”大家紛紛點頭表示贊同。
鑄劍師馬上便行動起來,幾個月后,一把舉國無雙的神劍出世了,這把劍比原先那把還好,它的劍柄上鑲滿了鉆石,劍身上刻滿了花紋,威風凜凜,風姿綽約。
眾人連忙將這把劍呈獻給國王,豈料國王看到這把劍后,不但沒有一絲欣喜,反而捶胸頓足道:“這把劍再好也不是以前的那把了,它怎么能取代那把劍在我心中的位置呢?”
就這樣,國王帶著遺憾,沒幾年便郁郁而終了。
這位國王到死都不明白——人有時候不能在一棵樹上吊死了,放下執(zhí)念,你會看到更耀眼的星星。讓未來到來,讓過去過去,你才會更加快樂。
可惜這位國王一直未曾明白這個道理。
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