午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

和小朋友一起玩

時間:2024-04-16 16:45:45 好文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

和小朋友一起玩

和小朋友一起玩1

  早上四點多我和媽媽去天安門廣場看升國旗,媽媽已經(jīng)和付牧遙媽媽約好在天安門廣場見面。

和小朋友一起玩

  我們來到天安門廣場,那里人山人海,里三層外三層,我根本到不了前面,媽媽只好讓我通過別人的錄像機來看,聽著熟悉的國歌,看著徐徐升起的五星紅旗,我的心情也越來激動,這可是我第一次近距離看升國旗。

  看完升國旗,媽媽和付牧遙的媽媽通話,很快我們從人群中認(rèn)出他們,雖然沒見過面,但是我們還是第一眼就認(rèn)出了對方。剛開始我倆還不好意思,誰也不誰在一起照相,到是兩位媽媽就像老朋友一樣,我和付牧遙還互送了禮物,在天安門廣場玩了一會,我們一起去遠(yuǎn)方賓館報道。

  來到遠(yuǎn)方賓館,時間還早,我和付牧遙玩得很開心,比剛開始好多了。等報完道,然后我們一起去科技館玩,科技館有很多好玩的',我倆可以說是玩“瘋”了,哪個都玩,哪個都不放棄,就這還不過癮,有的玩了又玩,時間到了中午,我們又一起吃了午飯。

  晚上吃過晚飯,我們和付牧遙全家一起去散步,在一個小區(qū)里,我倆玩得滿頭大汗,雖然有蚊子咬我們,但我們玩得根本顧不上,仍然玩的十分開心。

  明天就要爬長城了,我回到賓館洗澡就早早地休息了,媽媽讓我保持體力為明天的活動。

和小朋友一起玩2

  朋友是明燈,在你失落時指引你;朋友是把傘,在你困難時為你遮風(fēng)擋雨;朋友是團(tuán)火,在你寒冷時>溫暖你;朋友是?

  我的朋友是一個誠實謙虛,學(xué)習(xí)超好的人,他平時的話不多,但在幫助我的時候卻滔滔不絕。在我的心目中,他才是可以做真正朋友的人。

  說起我和他的故事,那簡直是三天三夜也說不完。記得那是上學(xué)期期末考試的前幾天,我突然感冒發(fā)燒了,實在打不起精神,為了不影響期末考試,媽媽讓我暫時請假打針,過了兩三天病就好了,可我的課卻落下了一大截,雖然是復(fù)習(xí)期間沒有新課,但復(fù)習(xí)的關(guān)鍵部分我卻錯過了。大病初愈的我回到學(xué)校時,急得就像熱鍋上的螞蟻,就在這時,他悄悄地來到我身后,輕輕地拍了我一下,然后把書本擺在桌上,“我就知道你會著急,這不,你沒來這幾天,我可是詳細(xì)地做了筆記,就等你回來,我好給你講,這樣你就不能落下太多了!甭犃怂腵話,我恍然大悟,望著他那誠懇的模樣,我心里熱呼呼的,一時間竟然說不出話來,只是點了點頭。然后,他仔細(xì)地講解著這幾天復(fù)習(xí)的內(nèi)容,我認(rèn)真地聽著,在他的幫助下,我把落下的知識學(xué)會了。

  在我需要時,他不請自來;在我困難時,他給我?guī)椭;在我取得好成績時,他替我高興;在我失望時,他給我鼓勵,他就是我真正的朋友。

和小朋友一起玩3

  現(xiàn)在的父母大多都很忙,很少有時間和女兒們呆在一起。但是和孩子建立良好的親子關(guān)系一定是需要時間的。父母要抽出時間和女兒一起開展一些活動,沉下心和女兒在一起,讓女兒感受到父母的愛和支持。

  現(xiàn)在有些媒體組織家長和孩子互換角色的節(jié)目,在互換過程中,孩子和父母可以換位思考,達(dá)到互相理解的目的。能參與這樣節(jié)目的父母真的是很支持孩子的成長。

  還有很多父母對于學(xué)校布置的活動,能和孩子一起設(shè)計,不僅做了孩子的朋友,而且做了孩子的指導(dǎo)者。在活動中能了解孩子的心態(tài),也能交給孩子很多社會知識和經(jīng)驗。

  我的一位同事和自己的女兒在周末里學(xué)做生意。媽媽和女兒一起在一個區(qū)的超市里考察饅頭片的`價格,她引導(dǎo)女兒把每種不同口味的饅頭片的價格記下來,然后又到另一個區(qū)考察學(xué)校里饅頭片的價格。發(fā)現(xiàn)學(xué)校的價格高。于是媽媽拿出100元錢給女兒,讓她自己考慮這筆生意如何做。女兒很聰明,以低價位買了各種口味的饅頭片,然后上學(xué)期間以學(xué)校的價格賣給了同學(xué)。女兒很認(rèn)真的算著這筆帳,然后開心的告訴媽媽自己賺了18元錢。

  “是嗎,還真不錯呀。很能干。那你準(zhǔn)備拿這筆錢做什么呢?”

  “嗯,我還沒想過呢!迸畠赫f。

  “要不你買點吃的請同學(xué),反正你也是賺了同學(xué)的錢!眿寢屢宰约旱南敕ńㄗh。

  “不嘛,這是我自己辛苦賺的錢。我要存著。”女兒的想法具有這個時代的特點,讓媽媽有些吃驚。

  “哦,也行。你還挺知道理財?shù)摹!?/p>

  媽媽從這件事里不僅鍛煉了孩子的社會能力、經(jīng)濟頭腦,更重要的是讓孩子知道了賺錢的不容易,讓孩子意識到花錢要謹(jǐn)慎。同時,媽媽也受到了思想撞擊,時代不同了,觀念也不一樣。媽媽更多的了解了女兒們的想法。

和小朋友一起玩4

  大雪下了一天一夜,房子上,地上,樹上到處一片潔白。

  小朋友都出來玩雪了。小軍和青青在打雪仗,雪球一個打過來,一個扔過去。小紅在堆雪人,她先滾一個大雪球,接著,再滾一個小一點的雪球放在大雪球上,現(xiàn)在雪人的身子做好了。然后,在滾一個小雪球做雪人的頭,在用小黑豆當(dāng)眼睛,葫蘿卜當(dāng)鼻子,用紅辣椒當(dāng)嘴巴,糖葫蘆當(dāng)手,小紅豆當(dāng)扣子,最后又找了個水桶給雪人當(dāng)帽子。小紅的雪人終于堆好了,雪人真漂亮!小明也在學(xué)堆雪人,正在吃力的滾著一個大大的'雪球,還說要堆個更大的雪人。小朋友們玩的高興極了。

  不知不覺的就到了中午,小朋友們都依依不舍的回家了。

和小朋友一起玩5

  科學(xué)領(lǐng)域:

  活動目標(biāo):認(rèn)識小朋友,愿意和小朋友共同游戲。

  活動準(zhǔn)備:樂曲《你在哪里?》

  活動形式:集體教學(xué)。

  活動過程:

  1、你有嗎?

  大拇指(大指哥)、食指(二指哥)、中指(中指哥)、無名指(四指哥)、小指(小弟弟);

  聽音樂:邊唱邊示范動作:(1)拍手唱:x指哥,x指哥,你在哪里?(2)伸出被叫的指頭:我在這里,我在這里,你好不好?

  2、小朋友,你在哪里?

  老師領(lǐng)唱:x x x,x x x,你在哪里?幼兒接唱:我在這里,我在這里,你好不好?

  3、你能記住誰?

  小朋友輪流領(lǐng)唱:x x x,x x x,你在那里?集體指認(rèn)唱:他在這里,他在這里,他在微笑。

  4、楊老師在哪里?

  老師參與幼兒游戲中,是幼兒的`情緒達(dá)到了高潮,也拉近了師、幼間的距離,使幼兒感覺老師就是他們的大朋友。

  5、在輕松、和諧的氣氛中結(jié)束游戲。

和小朋友一起玩6

  今天我和我的好朋友小雨一起玩過家家,小雨當(dāng)?shù)氖前职治耶?dāng)?shù)檬菋寢專覀兊?小孩叫薇薇,它是一只小兔子,我們非常非常喜歡我們的小兔子薇薇,有一天我們領(lǐng)著薇薇去了公園,公園里有滑滑梯還有蹺蹺板還有攀巖。

  我們在公園里玩的很開心,接著我們就帶著薇薇回家了,又玩了一會兒我的好朋友小雨就回家了。

和小朋友一起玩7

  今天,叔叔和嬸嬸帶著小宇來我家玩。

  我們玩了很多游戲,還去公園玩了呢!我們吃完午飯就出發(fā)去公園了。我們在公園首先玩了滑冰,然后玩了踢球,最后玩了健身器材。其中,我覺得最好玩的是滑冰;腵時候,我們就像一群小鳥在水面嬉戲打鬧。我們還打了冰球。打冰球的時候小宇老是把我打中。玩完后,我們就回家了。我們每個人都玩得很開心!

和小朋友一起玩8

  我和小朋友榮榮和李夢佳一起玩立定跳遠(yuǎn)比賽。

  我們一共比賽了14場,第一場榮榮獲勝,榮榮得1分,第二場李夢佳獲勝,李夢佳得1分,接下來榮榮再次勝利,又得一分,李夢佳再次勝利,又加一分。前八場李夢佳榮榮均得四分從第九場開始我逐漸獲勝,最終我共得5分,榮榮又加一分,最后榮榮和我各得5分,并列第一名,取得最后勝利。

和小朋友一起玩9

  前幾天,我邀請李天晨到我們家來玩。

  首先,我和李天晨還有我的爸爸玩托馬斯小火車。爸爸搭的`火車軌道非常復(fù)雜。

  接著,我們開始做華夫餅。在吃的時候,李天晨說非常好吃。

  然后,我們開始吃飯,有好多好吃的,是我媽媽和我奶奶一起準(zhǔn)備的,例如烤雞翅、串串蝦……都很好吃。吃完飯,我們又開始玩了一會小火車。

  最后,李天晨的爸爸來接她了,我說:“下次還要來玩哦!”

  今天真是太開心了!

和小朋友一起玩10

  我喜歡和小朋友一起玩,有一天,我出主意說:“我們一起玩串串火車吧!毙∨笥褌兒芨吲d,小朋友們一個拉著一個的.衣服,到了大嘴巴橋,如果被大嘴巴橋吃掉了,這個小朋友就只好到一邊去喊加油了,如果不想讓大嘴巴橋吃掉,就要小朋友們手拉手,齊心協(xié)力沖過去。

  我和小朋友們一起玩很高興。我特別喜歡小朋友們在我的幫助下終于成功。

  小朋友們也幫助我。有一天,我滑冰特別快,不小心摔倒了,李雨萌來到我的身邊,扶起了我,我就又滑得快了。

和小朋友一起玩11

  昨天下午,權(quán)一航媽媽帶著我和權(quán)一航去易初蓮花的游樂場玩,游樂場里有滑索、蹦蹦床、輪船、球池、滑滑梯、打槍等等很多好玩的游樂設(shè)施。我和權(quán)一航在那里玩了很長時間,都不想回家了。

  我們玩得很開心,以后我們還要去玩。

和小朋友一起玩12

  案例介紹:

  今年我們班新來了一位小朋友,是一個可愛的小男生叫毅,一雙圓圓的大眼睛對什么都充滿了好奇,由于是插班生,他和小朋友并不是很熟,因此在活動中,小朋友之間經(jīng)常會有一些小矛盾發(fā)生。

  今天,進(jìn)入搭建區(qū)的孩子又有七八個,都是幾個聰明又好玩的孩子,想象力特別的豐富,動手能力都很不錯。

  我在益智區(qū)和孩子們在玩“平衡船”,這段時間小朋友對平衡船很感興趣,怎樣才能放的更多還能保持平衡,是小朋友動足了腦筋。

  “老師,毅把我搭的樓房給毀了!闭碌谝粋來向我告狀。說完,又迫不及待去玩了!

  老師,毅把我的房子給踢倒了!钡诙䝼來告狀的是銘。平時銘也不太喜歡向老師告狀,今天看來他是忍無可忍了。我望了過去,毅機靈地往旁邊挪了挪,自個而玩了!袄蠋,你快過來!”菲的嗓門大,一下子把我就喊到了搭建區(qū)!坝衷趺戳?”我來到那,看到一地的搭建玩具。孩子們都幾乎撲過來向我告狀,語氣中帶著氣憤和不滿,還隱藏著一絲的不舍。口齒伶俐的大哲向我訴說了事情的原由:幾個孩子在一起搭建了一座立交橋,正為自己的佳作感到驕傲?xí)r,毅一下子從旁邊沖出來,一腳就把他們的作品給毀了。毅比較個性,其他小朋友都不怎么和他在搭建區(qū)一起玩。我看了看他,他一副和我無關(guān)的表情在旁邊玩。

  分析:

  1、毅是一個新來的小朋友,和其他的小朋友接觸的時間較短,所以和小朋友之間還不是很了解,和小朋友之間不是很融洽。

  2、毅的交往策略較少,當(dāng)他想和小朋友玩的時候,他不知道怎樣和小朋友進(jìn)行交流,他通過一些破壞行為引起其他人的注意,但是起到了反作用。

  改進(jìn)策略:

  1、和家長進(jìn)行溝通,在發(fā)現(xiàn)該幼兒的情況后,我及時和他的媽媽進(jìn)行了溝通,向家長介紹了該幼兒的情況,并向家長提出建議多進(jìn)行引導(dǎo)。

  2、多和毅進(jìn)行溝通,使他能對老師有初步的信賴感,并遇到事情的時候及時和他進(jìn)行講解,如他將別人的積木碰到了,引導(dǎo)他在遇到這種情況的時候要和小朋友說一聲對不起。

  3、在他想要加入小朋友的游戲時,積極進(jìn)行引導(dǎo),有的時候發(fā)現(xiàn)他也是在注視小朋友的游戲,我就問他:你想不想和小朋友一起玩?他說不想,但是眼神卻流露出渴望,我說這樣吧,小朋友們你看你們在搭建的時候總擔(dān)心有別人會碰壞你們的大橋,讓毅給你們當(dāng)小衛(wèi)士,保護(hù)你們的大橋好嗎?毅,行嗎?他點點頭,那好吧。毅盡職盡責(zé)的提醒過往的小朋友小心大橋,直到最后小朋友順利的進(jìn)行搭建,我又急忙引導(dǎo)小朋友毅的小衛(wèi)士很成功,謝謝你吧。使小朋友對他有一個新的認(rèn)識。

  反思:

  中班幼兒是友誼發(fā)展的高峰期,他們來到一個新的環(huán)境,渴望獲得認(rèn)可,加入到集體中來,因此,教師首先要教會幼兒的.交往中如何友好協(xié)商,掌握交往的技能。教會幼兒交往的語言如:禮貌用語,見到同伴主動打招呼“你好”“我叫xx”“有空來我家玩”;協(xié)商語言:“給我看好嗎?”“你的玩具可以讓我玩一會嗎?”道歉語言:“對不起,我不是故意的”“下次我不會那樣了”等等。再有抓住教育契機,根據(jù)不同類型的孩子:有些表現(xiàn)出執(zhí)拗的一面;有些以自我為中心,他要的玩具別人不能要;有些支配欲特別強,總喜歡別人聽他的。針對這些孩子的性格特點,要對他們多一點耐心教育和細(xì)心的引導(dǎo),慢慢讓他們跨過人際交往的障礙墻,培養(yǎng)幼兒良好人際交往能力。

和小朋友一起玩13

  今天下午放學(xué)之后,我上劉襄儀家去玩了。我們一起玩的很開心,劉襄儀還送我一大堆超輕粘土。叔叔送我回家的.時候,在小區(qū)門口我碰到了李坤和孫柔,他們是我的幼兒園同學(xué)。

  這個傍晚我過的非?鞓罚液芨兄x劉襄儀哦,也謝謝叔叔阿姨!

【和小朋友一起玩】相關(guān)文章:

和星星一起玩作文12-28

[優(yōu)選]和星星一起玩作文08-02

和父親一起07-24

和畫筆在一起作文07-06

和祖國在一起作文07-31

和山水一起體驗作文08-08

我和媽媽在一起10-18

和新課程一起飛翔03-03

和寶寶一起做手指操04-28