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難忘的背影作文13篇(合集)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的難忘的背影作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的背影作文 篇1
車輪一圈一圈地飛轉(zhuǎn)，將片片金黃色的銀杏吹起。我低頭看向筐內(nèi)新取的快遞，抬眼望見滿目秋意，記憶盡收眼底。仿佛又看見了那搖晃的身影，在不遠(yuǎn)的前方等候著我。
還是一樣的秋日，陽光正暖，甚至有些直逼夏日的燥熱。我尋思著獨(dú)自在家里歇息，卻被姥爺突然地走進(jìn)房間打亂了思緒。
原來是有重物被快遞送來，姥爺一次性拿不回來，便托我一同去取。在家里呆著的清夢(mèng)算是破滅了，我不耐煩地隨意披上件衣服便往下走。隱約聽見姥爺喚我回去，再添幾件衣服，我愈加不耐。直接邁上飛車，飛速地蹬了起來，任身旁金黃被氣流沖地飛舞流轉(zhuǎn)，掩蓋住了身后有些著急的身影。
我一路飛速地沖下去，想起姥爺那破舊的老式自行車不斷發(fā)出的難聽聲響。腳下愈發(fā)的快起來，好似一眨眼的功夫，快遞盒已經(jīng)擺在我面前了。隨手拿了幾個(gè)，我站在車旁等著姥爺。看著落葉躍到錚亮的車把上，我不耐煩的拍掉，嘴角也從未揚(yáng)起。
姥爺終于騎了過來，伴著吱嘎吱嘎的齒輪叫聲。他呼哧喘著氣，什么話也沒有說地走了過來。掂掂我放在車后的幾件快遞，順了一半在他自己的車前。又有些吃力地抱了地上的大件，仍然放在車前小小的筐里�！白甙�，跟在我后面”，他話語中還攜著重重的喘氣聲，在地上推著車滑下幾下后跨上座。卻因前方重量過大，不由得又將腳收回，踉蹌晃了幾下。我忙跑過去，把幾件重的放到我的車筐。他看了一會(huì)兒，似乎是還想說什么，但我的.一句“快走吧”終是讓他只點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他本就穿的不多，現(xiàn)在脫到只剩件淺灰色的衫子。我望見他背后被汗水浸出深深的一大塊，很遠(yuǎn)都能明顯看到。他的背微微佝僂著向前，伴著上坡的陡度一下一下向前探著。好像每過一下就更加吃力幾分，緩慢幾分。他的影子被陽光拉得很長、很長，一下一下的搖晃著。
我忽然想起，很小的時(shí)候，我就坐在姥爺?shù)纳砗竽莻�(gè)小小的后座上。那時(shí)我扶著姥爺，高大堅(jiān)挺只是微微搖擺的身影晃著。仿佛望見了整個(gè)世界。
我的眼漸漸地模糊了，淚水將那片背影染成了一個(gè)黑色的朦朧的小塊兒。歲月像車輪般轉(zhuǎn)得飛快，但那個(gè)搖晃的背影卻永遠(yuǎn)在心的不遠(yuǎn)處晃著，晃著。
難忘的背影作文 篇2
在我記憶的腦海里，總有一個(gè)墨綠色的身影揮之不去，因?yàn)樵谶@墨綠色的身影之下，有一段讓我難忘的往事。
那是去年的一天早晨，正值深秋，天陰沉沉的。陣陣秋風(fēng)吹來，街上的行人大都佝僂著脊背，低著頭匆匆地走來走去。我走在上學(xué)的路上，凍得只打哆嗦，將手揣進(jìn)褲兜加快了步伐。
不知什么時(shí)候天上下起了毛毛細(xì)雨�！袄咸鞝斦媸堑模F(xiàn)在下雨，不能等我到學(xué)校了再下嗎？”我不由地抱怨起來。一對(duì)父女在我前面走著，他們撐著一把深藍(lán)色的傘，小女孩背著粉色的“米奇”書包，她的爸爸穿著一件墨綠色的大衣。那把傘可大了，將兩人罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的！看著他們的背影，我心想：現(xiàn)在我要是也有一把傘就好了。突然小女孩的爸爸停下腳步，不經(jīng)意地回頭看了我一眼后，輕輕地拉了拉女兒的手，示意她等一下。當(dāng)我走到她們身邊的時(shí)候，他俯下身輕聲的問我：“小朋友，要不你和我們一起打傘吧？”我先是一愣，猛地回過神，打量著眼前陌生的面孔——國字臉，眼睛不大，濃濃的眉毛，嘴角露出一絲和藹的笑容，再看了看他女兒，她穿著和我一樣的校服褲子，頓時(shí)沒了戒心，高興地說：“太好了，謝謝叔叔！”
雨越下越大，叔叔一邊走，一邊和我們說話，很快就到了校門口。叔叔停住腳步，我正要向他道謝，突然發(fā)現(xiàn)叔叔衣服的外側(cè)全濕了怎么回事？我定睛一看，叔叔不僅衣服濕了大半，頭上也是濕漉漉的。我立刻明白：叔叔怕我淋著雨，傘的`大部分都遮在我和小女孩這邊了。我不好意思極了，喃喃地說：“謝謝……謝謝你們！”叔叔微微笑了一笑，說了一聲：“沒什么的�！比缓蟀咽掷锏膫氵f給小女孩，叮囑道：“和姐姐一起打傘進(jìn)去�！�
“爸爸，您的身上都濕了，傘我們不需要了�！毙∨闳绞迨迨掷�。叔叔沉吟了片刻，說：“那好，你放學(xué)的時(shí)候，如果下雨的話，我再來接你�！闭f完轉(zhuǎn)身就離開了。我和小女孩一時(shí)沒有走，目送著那墨綠色的身影越走越遠(yuǎn)，漸漸消失在濃濃秋雨之中。我們快步走進(jìn)校園，雖然冷風(fēng)還在不斷地向我吹來，但心里卻像有一條暖流，溫暖了全身。到了教學(xué)樓后，我對(duì)小女孩感激地說：“謝謝你們了！”她說：“不客氣�！被仡^給了我一個(gè)燦爛的笑容，就走向了教室。
每當(dāng)回想起那父女倆的背影，都讓我深深感受到人性的善良。也正是善良這個(gè)“小精靈”讓人與人之間互相幫助，互相信任，互相關(guān)愛，讓這個(gè)世界變得更加美好！
難忘的背影作文 篇3
那是個(gè)令我難忘、難忘、永不忘懷的背影……
那天早上起床，我眼前的物品開始旋轉(zhuǎn)，爸爸的影相彷彿在迷霧中徘徊不定，朦朧中我看見他滿心歡喜的表情，聽見他活力的喊聲：“起床啰！”顫抖的伸出一只手，我只記得：我摸不到爸爸拉我起床、布滿細(xì)細(xì)皺紋的雙手，一陣頭昏目眩──我掉進(jìn)黑暗的'世界。
想開口，卻發(fā)不出求救的聲音；想睜眼，眼皮卻像千斤般沉重；想起身，卻彷彿被佛地魔附身，沒有力氣爬起來。掉入黑暗世界，我只剩這些感覺。不知等到何年何月何日，我終于能吃力的張開眼，看見爸媽守在床邊，四周籠罩著一片可怕的白──我發(fā)燒三十九度，必須住院一天觀察。整天，我都敵不過睡覺的魔掌，等到再度睜開眼時(shí)，已置身于家中。爸爸說：“醫(yī)生說恢復(fù)情況好，明天就能上學(xué)，但要吃清淡點(diǎn)。”于是明天爸爸要替我百忙抽空中送粥來。
到了學(xué)校，同學(xué)們對(duì)我寒喧問暖，使我心中洋溢著如暖陽般的溫馨。時(shí)光飛逝，烈日當(dāng)頭的中午來臨，推餐車的聲響不絕于耳。我將爸爸送粥的事忘得一干二凈，還拿著餐盒打菜。正當(dāng)我要享受午餐的美味時(shí)──“明明！你的粥我拿來了！”我猛然回頭，尋聲一望，爸爸汗如雨下，口中還喘著大氣，好像剛參加完百米賽跑的撐著腰靠在班級(jí)門口。爸爸的聲音大如獅子在吼，因此全班忽然轉(zhuǎn)頭，安靜的連風(fēng)吹聲都聽得到，只剩爸爸的余音回蕩在教室中。
“哇哈哈！”頓時(shí)，全班哄堂大笑。“那是你爸？”“好老呵！”爸爸因較晚才生我，所以看起來老邁許多。我的臉上泛起似晚霞的紅，以最快速度沖向爸爸�！澳憧旎厝ダ�！我很丟臉！”我的火氣沖向火山口，一把拉走爸爸手上的餐盒，雙眼直瞪。爸爸充滿朝氣的臉龐，突然黯淡許多。他的目光停留了半晌，那深邃的眼眸，里頭不再光彩，填滿的是失落。我走回座位，又回頭看了看爸爸──他步履蹣跚的走了，灰色的空氣圍燒在他身旁。我頓時(shí)驚覺，我傷害了我最摯愛的人！那天，我的五臟六腑，全碎了。
爸爸，我永不忘記你那天的背影──難忘、難忘的背影。
難忘的背影作文 篇4
清晨，睡眼朦朧的我都會(huì)注視著站立在房門前那一團(tuán)高高的、胖胖的黑影，那黑影會(huì)發(fā)出一個(gè)低沉而溫暖的聲音“早上好哦，我去上班了！”等我揉揉眼睛完全清醒時(shí)，只看到一個(gè)圓圓的背影伴隨著輕快的腳步關(guān)上了房門。模糊的背影又一次喚醒我清晰的記憶。
一個(gè)陽光明媚的早上，早起的我肚子餓的咕咕叫，我欣喜終于逮到機(jī)會(huì)為家人做一頓豐盛的早餐了。沖進(jìn)廚房的我煎起了荷包蛋，煮起了餛飩，結(jié)果一陣“砰-啪-啪”的聲音，盛餛飩的碗打碎了，湯汁撒了一地，我趕緊跳出廚房去陽臺(tái)拿掃帚和畚箕好掩蓋現(xiàn)場(chǎng)�？僧�(dāng)我再次沖進(jìn)廚房只看見一個(gè)背影站在煤氣灶邊，燒焦雞蛋的刺鼻氣味嗆得那個(gè)背影只咳嗽。我又急又氣，緊張的心快要跳出來！爸爸回過頭來，一副如釋重負(fù)的樣子對(duì)我說：“你看，我搶到一塊沒糊的雞蛋！接下來我來打掃，你負(fù)責(zé)拿著垃圾桶！”我站在爸爸身后，看著那個(gè)碩大的身軀左扭右扭的像黑色毛毛蟲啃食葉片一樣地打掃地面，我情不自禁的噗嗤一聲笑了起來，一股暖流像蜜一樣沖上胸口。
一個(gè)烈日炎炎中午，興致勃勃的我們?cè)谡谛蕾p山中美景。突然一陣暴雨將沒帶傘的我們逼進(jìn)一座涼亭。身上濕透的我們被冷風(fēng)一吹都覺得好冷，我從爸爸東張西望的臉上看出了他的擔(dān)心和焦急。暴雨絲毫沒有停止的意思，“你們?cè)谶@里等我，我去前面商店買些干衣服和雨披就回來�！卑职诌呎f邊跑出了涼亭，那個(gè)胖乎乎的黑色背影搖搖晃晃的努力保持平衡向前沖，暴雨編織成一張巨網(wǎng)總想裹住爸爸前進(jìn)的步伐，但這個(gè)背影絲毫沒有停意，轉(zhuǎn)過前面的山角越來越小，最后只剩下白色的雨簾�；秀遍g遠(yuǎn)處出現(xiàn)一團(tuán)紅影向我們奔來，那影漸漸變得清晰，爸爸穿著紅色的雨衣彎著腰，低著頭，雙手各提著一個(gè)裝有干毛巾、衣服和雨披的大袋子。爸爸背對(duì)著我們倚在一根柱子上，一起一伏的雙肩比對(duì)面的高山還要偉岸。
一次次我走過書房，橘黃色的臺(tái)燈會(huì)將爸爸的背影投影在我的'眼睛里。那背影一動(dòng)不動(dòng)，只聽到沙沙的寫字聲，我想肯定有一支美妙的神筆在紙上跳舞。一回回我來到爸爸的單位，趴在窗臺(tái)旁偷偷的看爸爸工作的樣子，總是只能看到走來走去的背影時(shí)而變長時(shí)而變短，洪亮的講課聲伴隨著翻書的嘩嘩聲一起飄出窗外。
晚上，準(zhǔn)備睡覺的我會(huì)看見爸爸站在門口道一聲：“晚安，做個(gè)好夢(mèng)！”我對(duì)他眨眨眼睛，清晰的背影隨著關(guān)燈的清脆聲，讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
難忘的背影作文 篇5
在成長中，看著每一個(gè)與我擦肩而過的人，看著曾經(jīng)幫助過我的人逐漸遠(yuǎn)去的背影，回兒時(shí)給我留下了最深刻的印象的背影，讓我想起了她——母親。
剛上初一的我，并沒有調(diào)整過作息時(shí)間，在早起時(shí)總是賴在床上不想上學(xué)。一天清晨，她叫醒了正在沉睡的我，我睜開了朦朧的睡眼，洗漱后，坐在餐桌旁，看著母親早起為我做的早餐，并不想去嘗，母親看著沒有睡醒的我，有些生氣說：“快些吃，否則就要遲到了�！蔽倚闹胁恢睦飦淼幕穑芽曜右蝗颖成蠒腿ド蠈W(xué)去了。
一天就在憂愁，嘆息中過去。坐在放學(xué)回家的車中，我看著車窗外的景色，回想著母親從我兒時(shí)到我童年所做的事情；回憶起母親因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績不好時(shí)，在房中的.嘆息；想起母親為我早起做飯時(shí)，而漸漸變得憔悴的面容；回憶起母親為我操勞而逐漸變的卷老的雙手……這時(shí)，不知不覺車外下起了小雨，雨水雖然小但是很涼，如同一把鋒利的匕首，隔斷了我的思緒�？粗嚧巴饷娴乃奶幈苡甑娜藗�，心中不禁有些急躁，早餐因?yàn)榕c母親吵架而忘記了帶雨傘，心中又是焦急又是后悔。
今天的車似乎開的好快。我下了車，我無助地望著廊檐下的人們。突然，我看到了一個(gè)今我難忘而又熟悉的身影。母親在人群中焦急地望著，看到我，她急忙跑過來，為我撐起雨傘，我的目光偶然間碰到了母親的目光，母親的樣子一瞬間就深深地刻在我的腦海中，揮之不去。雨水濺落在母親的頭發(fā)上，須著發(fā)絲，滑到了發(fā)梢在那里逐漸成了一小水珠，它慢慢地落在地上，母親因?yàn)橹苯游叶呀?jīng)走濕了褲腳，映在我的眼前，今我難忘在回家的路上，母親問我早上不吃飯是否餓了，我眼中的淚水模糊了我的雙眼，母親蹲下身為我擦干眼淚，此時(shí)此刻我感覺到母親的手是如此的溫暖，一股暖流融化了我的心，瞬間我感覺自己是多么的無知，我回想起早上怎么會(huì)對(duì)母親那樣做，母親是多么愛我、疼我，我此時(shí)后悔不已。
一晃時(shí)間已過很久，但我總能在閑暇的時(shí)間里想那時(shí)母親的背影，令我至今難忘，隨著時(shí)間的流逝，我望著童年時(shí)母親的背影逐漸遠(yuǎn)去，可我將永遠(yuǎn)記在心中，不會(huì)忘記。
難忘的背影作文 篇6
深夜，我睡在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡，腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出那個(gè)難忘的背影�！}記
下午放學(xué)的時(shí)候，我的臉上洋溢著燦爛的笑容———因?yàn)槲医K于可以把我的小金魚從班上的生物角帶回家了。我和高子潔一人拿一個(gè)魚缸，王書笛則跟在我們后面“護(hù)駕”。我們?nèi)齻�(gè)人走在熱鬧的操場(chǎng)上，談天說地，有說有笑。突然，只聽見王書笛大驚失色地喊道：“小心��！有球……”我倆還沒反應(yīng)過來時(shí)，一個(gè)籃球以迅雷不及掩耳之勢(shì)向高子潔砸來，“咚”地一聲后，又聽見一片令人膽戰(zhàn)心驚的玻璃破碎聲，剛才來熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)變得鴉雀無聲。
我嚇得緊緊地閉上了眼，等我睜開眼睛時(shí)，眼前一片狼藉：支離破碎的玻璃殘片散落一地。肇事者不見了蹤影。我的大腦頓時(shí)一片空白，再看看高子潔，她也一臉茫然，王書笛則在一旁使勁幫我們想解決的辦法。
對(duì)了，魚！魚沒事吧！我突然想起了金魚。我下意識(shí)地看了看我手中完好無損的魚缸：兩條金魚正在悠閑地游來游去，我長長地吁了一口氣。
這時(shí)，周圍已站滿了旁觀者，大家議論紛紛：
“呀，魚缸碎了呢，太可怕了！”
“聽說是182班一個(gè)人砸的。”
“……”
也有人來安慰我們：“你們沒事吧？”
“要不要去醫(yī)務(wù)室？”
“……”
我們只是搖頭，欲哭無淚。咦，王書笛哪里去了？我急忙往身后望，卻不見她的蹤影。這時(shí)，一個(gè)秀氣的聲音在耳邊響起：“麻煩讓一讓�！�
是王書笛！只見她一手拿著笤帚，一手拿著垃圾簍，默不作聲地一點(diǎn)點(diǎn)將玻璃殘片掃入垃圾簍，一分鐘過去了，二分鐘過去了，陽光把她的臉龐照得微微發(fā)紅。玻璃碎片隨著笤帚的移動(dòng)被清理干凈了。這時(shí)，人群中響起一片掌聲，大家都在贊揚(yáng)她：“真了不起！”、“不愧是東方紅學(xué)校的學(xué)生！”、“真不錯(cuò)！”
她羞澀地抬起頭，擦去了臉上的汗水，笑了笑，是那樣樸實(shí)。
在大家的掌聲和贊揚(yáng)聲中，她飛快地垃圾池走去。落日的.余輝照在她的背景上，熠熠生輝，好似鑲了一道金邊。回家的路上，剛才的一幕像電影一樣不斷地在我腦海里回放，王書笛的舉手之勞贏得了大家的掌聲和贊揚(yáng)。“勿以善小而不為”，她的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)的嗎？
難忘的背影作文 篇7
還記得我們?cè)谝黄鸬娜兆訂�？沒有遮掩，沒有虛偽，有的是一種純真，一種快樂。還記不記得我們?cè)谏蠈W(xué)路上，曾經(jīng)肩并肩踏著夕陽走在黃昏中？那年，我們都只是小學(xué)六年級(jí)的孩子，懵懂的孩子。每天早上，在校門口相遇，我們一同走向?qū)W校，一齊邁進(jìn)班級(jí)
在學(xué)校的日子，過得總是那么快，充滿了歡樂。多么美好。傍晚夕陽西下。我們總是不停的打鬧，直到在那個(gè)校門分離，你向左，我向右，或許直到現(xiàn)在你還不知道。在你每次轉(zhuǎn)身，我總會(huì)回頭望著你遠(yuǎn)去的身影。一身素雅的衣裝，一個(gè)淡紫色的背包。夕陽將你的影子拉長。背影，總是很簡單，簡單是一種風(fēng)景。
記不記得你被人欺負(fù)，像一個(gè)幼小的孩童一樣哭著來找我，弄得我不知所措，我看見你可憐的樣子，不顧一切的去找她，誰知，她也哭了起來，所以我還是灰溜溜的回去安慰你吧。那天放學(xué)，我們?nèi)缤找粯幼咧�，可你卻沒有說話，倒是我，一直在安慰你，弄得我像個(gè)大媽，又是這個(gè)校門，我看著你，你低著頭，腳步很小，頭發(fā)下垂，微風(fēng)吹動(dòng)你的裙擺，那是的你，像一個(gè)仙女。
直到我們畢業(yè)的那天，我們最后一次從那所校園走出來，正午的太陽直照在我們頭頂，粒粒豆大的汗珠從頭上滴下來，可我們誰也沒有說話。只是，都低著頭，腳步早已默契的不停走。你忽然抬頭，我看得見你的眼眶中有淚水在打轉(zhuǎn)，正當(dāng)我要開口時(shí)，你捂住我的嘴，說“我…要走了�！蔽依愕氖郑瑴I水掉在你的`手背上，仿佛天空都失去了顏色。你說：“傻瓜，我會(huì)回來看你的。”我的心底，早已涌起一翻淚水。我什么都沒說，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，我們依舊向前走著，眼淚不爭氣的滑落，又是那個(gè)十字路口，我們停住腳步，緊緊相擁在一起，放聲大哭，我聽到你抽泣的聲音，你哽咽著和我說：“不哭，要堅(jiān)強(qiáng)，路還長，要學(xué)會(huì)一個(gè)人走。”我點(diǎn)著頭，擦干眼淚，沖你微笑，“不早了，快回去吧�！蹦阒皇峭送�，轉(zhuǎn)身離開，這一次，路很靜，沒有人，風(fēng)，刺骨，陽光，照亮了回家的路。背影，總是很孤零，孤零，更讓人記得清。
不知，你是否回過頭看我，但我每次都看著你離去的背影，才安心，你的背影，一次次浮現(xiàn)在我的腦海中。記憶猶新……
你的背影，刻印在我的心底。
難忘的背影作文 篇8
凝望寒星顫抖的夜空，思緒像脫韁的野馬在無際的腦海馳騁。
成長之路上，一幅幅難忘的畫面一幀幀浮現(xiàn)在眼前。忽然間，一幅晨曦中老奶奶背影的畫面，在我的腦海中定格。
那是個(gè)極為嚴(yán)寒的冬日，北風(fēng)吹在臉上刀割一樣生疼，溫暖舒適的被窩成了人們向住的福地�！把绢^！丫頭！快起床，要遲到了！”媽媽急促的叫聲中，我很不情愿地睜開睡意朦朧的雙眼。因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn)的緣故，我得一大早起床�！皨�，來不急吃早飯了，我上學(xué)了！”抓起桌子上的幾枚硬幣，騎上單車，便消失在霧靄中┄┄。
“飯團(tuán)，美味的飯團(tuán)！”還是那個(gè)街角，還是那位老奶奶，還是那熟悉的吆喝聲，還是那熟悉的`身影。
“加火腿四塊，加肉松五塊！”老奶奶一邊應(yīng)答著，一邊手腳麻利地在案板上包裹著飯團(tuán)，一邊給客人們找零錢，那利索勁兒與年輕人比起來，一點(diǎn)兒也不遜色。
“來，小姑娘！這是你的，拿好！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)老奶奶松樹皮似的手掌上，滿是開裂的口子，爬滿皺紋的面頰被風(fēng)吹得紅通通的，讓我油然而生吝惜之情�！澳棠�，不疼嗎？這么大年紀(jì)，就別起這么早出攤啦！”
“那哪行呀！姑娘，奶奶天生勞碌的命�。〔贿^就當(dāng)鍛煉身體啦！”說話間，圍攏過來的一群顧客很快被奶奶打發(fā)走了。木桶里的飯也見了底。“姑娘，快走吧，要遲到了！”一邊樂呵呵地說著，一邊收拾餐具和錢匣子。
“收攤嘍！”奶奶推著小餐車，矮小的背影在朝陽中，漸行漸遠(yuǎn)┄┄。
忽然間，我想起至今仍堅(jiān)持住在農(nóng)村種地的奶奶的身影，想起田埂上那常開的野菊花，想起那如野菊花一樣樸實(shí)的慈詳?shù)哪棠�。她們一樣都是那么的勤勞、樸素、善良，�?duì)待生活的態(tài)度都是一樣那么特別的樂觀，嚴(yán)寒或勞碌對(duì)她們來說根本算不得什么。或許是她們懷著一顆虔誠的感恩之心，她們是對(duì)大自然的感恩，感恩大自然給了她們多彩多姿的世界；她們是對(duì)社會(huì)的感恩，感恩社會(huì)給予了她們幸福的生活，她們是對(duì)生命的感恩，感恩生命賦予她們?nèi)松木省?/p>
此時(shí)此刻，我卻想感念她們，感恩家鄉(xiāng)的奶奶曾經(jīng)對(duì)我生活上的悉心照顧，讓我感受到親情的溫暖，感恩買飯團(tuán)的奶奶給我生而為人的啟示，讓我感受到做人意志品質(zhì)的高貴之處！
愿奶奶們每天都愉快地生活……。
難忘的背影作文 篇9
至今為止，曾經(jīng)教過我的老師有很多，而我最難忘的是她的那個(gè)背影。
她是教我初一、初二時(shí)的班主任兼語文老師。
最初與她相識(shí)是在初一進(jìn)班報(bào)名時(shí)。上課前，她詢問我昨天怎么沒來呀，我如實(shí)回答：“不知道要上課。”聽完，她什么也沒說，緊皺的眉頭透露出她的不滿。隨后，她一言未發(fā)就轉(zhuǎn)身離開了，只留下一個(gè)清冷的背影給我。
第一節(jié)是語文課，她做了一下簡單的自我介紹，就轉(zhuǎn)身去將她的姓名瀟灑地寫在了黑板中央。那時(shí)，她的背影仿佛充滿了自信的力量，令人振奮。
記得那時(shí)，我最喜歡上她的.課。因?yàn)樗穆曇艉軔偠�，她的巧言妙語讓課堂變得生動(dòng)有趣，而且她很少拖堂，當(dāng)下課鈴聲響完時(shí)，她已緩緩地走出了教室，留給我們一個(gè)淡淡的背影。
她的身材十分嬌小，存在感很低，如果不仔細(xì)觀察是很難發(fā)現(xiàn)她的存在。一有空，她就喜歡悄悄的從窗口探出頭偷偷地觀察教室里同學(xué)們上課的情況。遇見班級(jí)秩序良好，她就微笑著默默地離開。我扭頭望向她離開時(shí)的背影，感覺她的腳步都是輕快的，她大概是在為我們專心上課而高興吧。一旦有人出了一些小狀況。她就會(huì)從窗口飄出一句“站起來”或“跟我到辦公室來”這樣的話，然后皺起她的眉頭用她那靈活的眼睛甩出一記刀光，再轉(zhuǎn)身離開。被點(diǎn)到的某人只有乖乖地尾隨而去。
我也有過這種經(jīng)歷。有一段時(shí)間，我迷上了小說，常常熬夜看，這樣上課時(shí)難免會(huì)打瞌睡，我又坐在靠窗邊，經(jīng)常因?yàn)樯险n睡覺被她抓個(gè)正著，然后我被罰站著上課直到清醒。那天，我又被她犀利的目光發(fā)現(xiàn)了，被她請(qǐng)進(jìn)辦公室。一路上，我的心里直發(fā)毛，看著前面快步走著的那個(gè)背影透出濃濃的沉郁之氣，一股愧疚之情涌上我的心頭，讓我一直無法忘懷。
她一直是很盡責(zé)的。記得有一次，因?yàn)橛⒄Z老師拖堂，我們班很晚都沒放學(xué)。我從窗口看她，她還在教室外等待我們放學(xué)。此時(shí)，她正背對(duì)著教室，向校門眺望著，大概是在眺望那些焦急地等待接孩子的家長吧。正是夕陽西下，昏黃的夕陽灑在她的身上，將她的背影拉得老長老長。那一幕定格在我腦海，這大概是我見過的最美的黃昏，最美的背影吧！
當(dāng)我們終于放學(xué)了，收拾書包時(shí)我才記起今天輪到我清潔值日。我心里忍不住抱怨：這么晚放學(xué)，把地掃完，豈不是天都黑了？就在這時(shí)，那悅耳的聲音在我耳畔響起：“今天可以不用掃地，明天早些來做吧�！碑�(dāng)我感激地抬頭尋找她時(shí)，她只留給我一個(gè)優(yōu)雅的背影。
啊!難忘那個(gè)背影，更難忘的是那個(gè)人�。�
難忘的背影作文 篇10
周五放學(xué)時(shí)，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——寫一篇關(guān)愛殘疾人的作文。當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，一下子覺得無從下手。回到家查了很多資料，都沒有這類作文。我想：如果我在公交車上遇到殘疾人，一定會(huì)給他讓座；如果我在十字路口遇到盲人過馬路，一定會(huì)扶她過去�？墒俏乙恢睕]有這種機(jī)會(huì)。
馬上到周六了，爸爸媽媽要出去辦事，他們把我送到新華書店去看書。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有幾句話看不懂，我很想知道它們到底表達(dá)什么意思，但是我又懶得查字典，正當(dāng)我皺起眉頭，旁邊的一位年輕人看到了，說：“小弟弟，你怎么了？”我聽了，連忙說：“沒什么，只不過是幾句話的意思不知道，跳過去就行了�！甭犃宋业脑�，青年人的表情立刻嚴(yán)肅起來，他說：“這可不行，遇到不理解的.字和詞，就要通過查字典，去理解或者及時(shí)問別人�！闭f著，就給我講起了這幾句話的意思，講完后，他又問：“小弟弟，理解了嗎？”說著，又給我講了一遍。突然，他問：“小弟弟，你一個(gè)人嗎？你的家人呢？”“他們沒在�！蔽艺f�！澳悄阍趺崔k呢？要不我送你回家。”“不用啦，爸爸媽媽等會(huì)兒會(huì)來接我的�！碑�(dāng)我看完一本書時(shí)，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)偌大的新華書店，人已寥寥無幾，我也變得有些害怕了。這時(shí)，那個(gè)年輕人對(duì)我說：“小弟弟，這么晚了，他們還沒來接你啊，還是讓我來送你回家吧！”我考慮了一下，也只能這樣了。正當(dāng)我站起來想走時(shí)，我呆住了：他的一只褲管竟然空蕩蕩的，剛才一直用拐杖支撐著站在我身旁，我沒有留意。
他看出了我的遲疑，說：“沒事，走吧！”我跟在他身后，發(fā)現(xiàn)他雖然一瘸一拐的，但走的速度挺快，我有點(diǎn)跟不上他。我不禁問他：“大哥哥，你的腳……”“好幾年前的一次車禍，不過，幸虧身邊有這么多的好心人給了我?guī)椭土α��！彼α诵�，說：“真的，你知道嗎？能幫助別人是多么快樂��！”
我們交談著，不知不覺就到了我的家門口。沒來得及說聲謝謝，他就一拐一拐地走了。望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我忽然覺得，這背影已如此高大，如此挺拔……
評(píng)語：文章語言樸素，立意較新，從殘疾人幫助我的舉動(dòng)中折射出社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛和幫助，深刻體現(xiàn)了“愛與你同行”的主題。
難忘的背影作文 篇11
父親喜歡運(yùn)動(dòng)，身體應(yīng)該是相當(dāng)好的。從念小學(xué)一年級(jí)開始，每逢周末和假期的早上，我常常跟隨父親到住家附近的公園跑步。
印象深刻的是，那時(shí)候的我還小，大約800米一圈的公園小徑，我通常很難完整地跑完一圈。每次起跑后，我都吃力地跟在父親身后，盡量跟上他已經(jīng)明顯放慢的步伐。父親穿著白色的運(yùn)動(dòng)背心，他筆直的身板和標(biāo)準(zhǔn)的.跑姿，在我面前顯得無比偉岸，無論在多么混亂的晨運(yùn)人群中，我都能清楚地望見父親的背影。父親三步一回頭，頻頻關(guān)注我的跑步情況，若有絲毫不正確，他就耐心示范，糾正我的姿勢(shì)。有時(shí)候我感覺精疲力竭，索性放棄奔跑走起路來，他發(fā)現(xiàn)后，都會(huì)跑回我身邊，看著我不厭其煩地鼓勵(lì)：“加油！加油！完成一圈再休息，不到終點(diǎn)不放棄！”在他充滿期待的目光中，我往往都能夠咬牙堅(jiān)持跑到終點(diǎn)。
在我完成任務(wù)休息的時(shí)候，父親才放心地繼續(xù)他的運(yùn)動(dòng)。我看見父親汗流浹背，卻依然顯得力量強(qiáng)勁充沛，我數(shù)次目送他的背影消失在人群中，一圈又一圈，仿佛不知疲倦。他充滿活力的背影，如山一般，深深地刻入我的腦海。
歲月流轉(zhuǎn)，我在發(fā)育與求學(xué)的道路上飛速成長。如今，我已是一名十四歲的少年，個(gè)頭、體力今非昔比，體格不知強(qiáng)勁了多少。而相反的，父親卻不如從前，常常跟不上我矯健、輕快的步伐。追上他、又將他越拋越遠(yuǎn)，成了我們現(xiàn)在每一次跑步都要上演的標(biāo)準(zhǔn)劇情。父親總愛念叨：“我實(shí)在趕不上你的大長腿了！”話語間似乎有驚喜，又似乎有失落。
當(dāng)我每一次追上父親，我的目光都要在他的背影上多停留片刻，他的背影再也不如孩提印象中那樣健壯，雖然還是穿著同樣的白色運(yùn)動(dòng)背心，同樣的汗流浹背，但他的步伐變得沉重，跑動(dòng)有些吃力，腰背也開始有一點(diǎn)點(diǎn)的佝僂。
這一瞬間，我真真切切地感到——父親變老了。
我與父親像是相背而行的兩個(gè)人，我越來越強(qiáng)壯，他卻不可逆轉(zhuǎn)地衰老著。父親從以往總是回頭看我，到現(xiàn)在只能望我項(xiàng)背。我常常感到，他的目光似乎穿越了一條無邊無際的時(shí)空長河，與我的背影相遇。以前我看著他的背影，心中倍感安全；如今，他看著我的背影，令我充滿力量。
我知道，無論何時(shí)何地，在我的背后，父親溫暖的目光將永遠(yuǎn)伴隨，目送我勇敢、獨(dú)立地跑向前方未知的道路。
難忘的背影作文 篇12
“一，二”伴著這樣的聲音，姥爺扶著欄桿艱難的站了起來。姥爺把手搭在姥姥的肩膀上，邁著右腳，往前跨步，拖著扭曲變形的左腳，緩慢的在房間里移動(dòng)著。一步，兩步……望著姥爺艱難前行的背影，我的眼眶濕潤了。
姥爺是一個(gè)非�？蓯鄣男±项^，稀疏的白發(fā)，一雙眼睛常瞇著，卻飽含笑意；臉上布滿皺紋，卻常露出堅(jiān)定的神情，樂觀又豁達(dá)，絲毫沒有被病痛折磨的痕跡。二十年前，姥爺重病做了手術(shù)，手術(shù)后，姥爺雖然闖過了鬼門關(guān)，卻偏癱了，生活不能自理，只能守在家里這一方小天地中，在這方小天地里，姥爺悠然的生活著，聽聽廣播，看看報(bào)紙、電視…每天，姥爺都會(huì)抓住欄桿站起來，靠著姥姥在客廳里“走一走”。普通人1分鐘的路，對(duì)于姥爺來講就是一場(chǎng)艱巨的馬拉松。盡管如此，這場(chǎng)馬拉松，卻是姥爺每天必做的功課，他在“走”…
“姥爺你真可憐，哪里也去不了�！毙r(shí)候的我這么跟姥爺講的時(shí)候，他總是笑著跟我說：“命能保住已經(jīng)很好了。”雖然生活發(fā)生了巨大的變化，但是姥爺卻選擇坦然面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)、快樂的帶領(lǐng)著我們過著豁達(dá)、平淡、愉快的生活。
“于時(shí)光深處，靜看花開花謝，雖歷盡滄桑，仍含笑一腔，溫暖如初，保持積極的心態(tài)，去迎接、去面對(duì)、去擁抱，這就是最好的生活”。感謝姥爺，給予我的就是這樣的生活！我的成長歲月里，充滿了溫馨和歡樂！
人生最大的無奈是生命總要進(jìn)入輪回…姥爺又大病了。住進(jìn)了醫(yī)院，病情一天天的惡化。他的主治醫(yī)生告訴我們必須得做出選擇，如果保守治療的話，姥爺?shù)臅r(shí)日不多了。做手術(shù)呢，有一線希望，卻風(fēng)險(xiǎn)太大……媽媽和姥姥糾結(jié)不定，便去征求姥爺?shù)囊庖姟?/p>
“行啊，就做手術(shù)吧”姥爺?shù)恼f著，說完他便扶著欄桿站了起來，要“走一走”，姥姥在一旁攙扶著。姥爺那羸弱卻堅(jiān)強(qiáng)的背影映在病房里每個(gè)人的眼中，也深深的刻在了我的心里…
可惜，手術(shù)后姥爺再也沒有醒來，我們悲痛萬分，同時(shí)也陷入深深的.自責(zé)，后悔選擇手術(shù)，醫(yī)生說：“如果不選擇手術(shù)，結(jié)果也只能是這樣，那時(shí)你們會(huì)更后悔沒有選擇手術(shù)，你們已經(jīng)盡力了，也做了最好的選擇…”人生總是要面對(duì)許多選擇，即便最后結(jié)局不盡人意，也要勇敢的面對(duì)，重新選擇，選擇堅(jiān)強(qiáng)！這也是姥爺用生命詮釋的人生的真諦！
生命，是一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。姥爺?shù)纳鼧涫前察o溫暖的，姥爺雖然離去，卻教會(huì)了我如何生活，如何選擇，他那堅(jiān)毅的背影一直深深的刻在我的腦海里，轉(zhuǎn)化為我內(nèi)心深處的一縷精神血脈，變?yōu)橛篮悖?/p>
難忘的背影作文 篇13
四年前，我還是一個(gè)剛上一年級(jí)的小朋友，那時(shí)我還不敢獨(dú)自一人回媽媽的幼兒園。所以我每天放學(xué)都是在學(xué)校門口傻傻地等媽媽來接我。
有一天下午放學(xué)后，我遲遲沒等到媽媽的身影。四十分鐘過去了，校門口已變得冷冷清清，媽媽還沒有來，我害怕極了，心里冒出了許多奇怪的想法——“媽媽已經(jīng)走了嗎？她是不是不要我了？媽媽是不是……”我越想越著急，實(shí)在忍不邊住就哭了出來，只好邊哭邊走回到自己教室等媽媽。
讓我意想不到的是，放學(xué)這么久了俞老師竟然還在教室里指導(dǎo)幾位留下的同學(xué)做作業(yè)，看到俞老師后我忍不住哭得更傷心了。俞老師發(fā)現(xiàn)我在哭，便快步走過來拍著我的肩膀安慰我：“你怎么了？誰欺負(fù)你了？你媽媽沒有來接你嗎？你已經(jīng)長大了是一位小學(xué)生了呀，洛含不哭、不哭……”我害怕得不敢說話，只是老師越安慰我就越想哭，弄得俞老師也束手無策，只好打電話聯(lián)系我媽媽。
我媽媽是幼兒園的老師，放學(xué)后還有幾個(gè)小朋友的家長沒來接走孩子，媽媽要在教室陪著學(xué)生，無法來接我。俞老師就牽上我的小手，送我去我媽媽的幼兒園。在路上俞老師邊走邊叮嚀我：“洛含，以后你媽媽沒時(shí)間來接你時(shí)，你可以去幼兒園等媽媽呀！下面的大路是給汽車、電瓶車、自行車開的，上面這人行道是專門給人走路用的，這人行道地面比路面要高，還有樹作為隔離帶，從這人行道走是比較安全的。下次放學(xué)別在校門口等了，你就沿這條路去幼兒園等媽媽吧，這樣就不用擔(dān)驚受怕了。你是小學(xué)生了，勇敢一點(diǎn)，你一定行的.……”
我一邊走一邊聽著俞老師的叮囑，越聽越覺的老師的話很有道理，也不知什么時(shí)候俞老師已放開手讓我自己走了。她在前面帶路，我就像小尾巴一樣跟在俞老師的后面，很快就到了媽媽的幼兒園，這時(shí)媽媽已在門口等著我。俞老師把我送回到后，媽媽感動(dòng)得連聲道謝！
天漸漸黑了，我望著俞老師遠(yuǎn)去的背影，心里很是感動(dòng)！俞老師的家人一定也在家等急了，忽然間我長大了許多。從那以后，我上學(xué)、放學(xué)都學(xué)會(huì)了自己走，再也不用讓老師、爸爸媽媽操心了！俞老師的背影永遠(yuǎn)銘記在我的心中！
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