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我們一起走過作文(推薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我們一起走過作文,歡迎閱讀與收藏。
我們一起走過作文1
“我們一起努力,我們一起珍惜,成長歲月里,我們是團(tuán)結(jié)的集體,相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡……”當(dāng)熟悉的班歌再次縈繞耳畔,40顆真摯的心再次依偎在一起,共同享受這溫馨的時(shí)刻。從相聚到相識(shí),已近300多個(gè)日子,緊密相連的是心,割不斷的是情,一樣的溯源把我們聯(lián)系在一起,是情,是份,還是緣,抑或是前世的修行……
那些天,那些人,那些事
作為北大扶貧項(xiàng)目的幸運(yùn)兒,我們40個(gè)人聚在了一起,更有機(jī)會(huì)去北京學(xué)習(xí)。在北京的那些日子,是那么令人難忘。那時(shí)的我們,意氣風(fēng)發(fā),充滿期待與希望。我們一起領(lǐng)略雨中未名湖的風(fēng)采,感受博雅塔的幽雅,甚至大膽幻想著有一天能真正依偎在他們身邊,規(guī)劃自己的人生;我們一起走近莊嚴(yán)肅穆的故宮,攜手登上蜿蜒的長城,豪邁地俯視地面,仿佛世間萬物皆為我主宰;我們一起聆聽大師的聲音,一起探索于科技館及各類博物館,在知識(shí)的海洋中任意遨游。那時(shí)的我們,是一群“不識(shí)愁滋味”的孩子,肆意揮灑著青春的朝氣,大膽的張揚(yáng)著不拘的個(gè)性。
情誼深深深幾許
問同學(xué)情是什么?為什么直叫人時(shí)常想起,時(shí)常溫暖,難以忘懷?那是因?yàn)椋瑢W(xué)情至純至真,像銀色月光,讓人心透明,生溫馨;那是因?yàn),同學(xué)情難舍難分,似藕斷絲連,放飛夢想,收獲真情;那是因?yàn),同學(xué)情催人奮進(jìn),似鷹擊長空,讓同伴共勉,壯志凌云;厥讋x那間,時(shí)光停留,一個(gè)個(gè)場景撲面而來,還記得軍訓(xùn)時(shí)整齊的步子、灑下的汗水;還記得歌詠比賽時(shí)嘹亮的歌聲、深情的朗誦;還記得元旦晚會(huì)時(shí)的師生縱情歡笑;還記得考試前的挑燈夜戰(zhàn);還記得討論時(shí)的面紅耳赤;還記得……恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,一同飛揚(yáng)青春的旋律,經(jīng)歷成長的煩惱,承受考試的壓力,走過歡笑的日子。青春路上,我們風(fēng)雨同舟,甘苦與共,同學(xué)間那份彼此牽掛、彼此關(guān)心的'情誼,那份快樂與溫馨,裊裊縈縈,彌漫在成長路上,任時(shí)光流逝,這份情,這份緣,永不改變。
青春作伴,逐夢無悔
人生不可能完美,我們豐富多彩的高中生活始終帶著遺憾,那便是年級(jí)第一的寶座。那個(gè)位置,本是屬于我們的,可將近一年,我們都沒有得到它,是太遙遠(yuǎn)嗎?不可能,正值青春的我們擁有激情與活力,擁有年少的輕狂與不羈,擁有絢麗而美妙的夢想。因?yàn)槲覀冞年輕,我們有資本去挑戰(zhàn),有資本去奮斗,有資本去追逐自己的夢想。生命的光彩是要綻放的,人生的價(jià)值時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造的,青春的夢想是要奮斗的。在這如夏花般綻放的時(shí)節(jié),只有汗水,才可以讓它更美。同學(xué)們,讓我們用激情耕耘青春,用青春編織夢想,用夢想指引前行,讓我們用青春的斗志實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想,用集體的力量成就班級(jí)夢想!
“露出微笑,拿出信心,讓荊棘風(fēng)雨全都過去……”讓我們唱著昂揚(yáng)的班歌,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,搖動(dòng)理想的雙櫓,向著勝利的彼岸前行,前行,再前行!
我們一起走過作文2
幽幽花香,淡淡花色,不隨意吐芳,不輕易凋零,不得意,不爭艷,不焦躁,在窗紗后,在陽光中,它與我一同走過。
它并不美麗,一顆棕褐色的泥球,表皮上還被割得七零八落的,有些地方甚至留著“血”,丑陋的樣子很難與美聯(lián)想在一起?砂职终f,這是水仙球,以后會(huì)開出水仙花的。我卻對(duì)這泥球不報(bào)希望,瞧它那骯臟的身子,都快要將清水弄渾濁了,還能稱為花?我鄙夷地看了它一眼,把它放在了無人問津的窗角。
而在班上,我越發(fā)覺得自己像這不受歡迎的水仙,小學(xué)六年級(jí),自從換了一個(gè)不了解我的班主任后,我感到自己像被置入了陰暗的儲(chǔ)藏室,在狹小的空間中,舒展不開。上課時(shí),她總看不到角落里的舉手的我,卻總是欣然叫起前排的她眼中的“好學(xué)生”,下課后,她總會(huì)點(diǎn)一堆閃著光的名字,對(duì)他們個(gè)別輔導(dǎo),卻從來沒有一個(gè)字眼涉及到我。我開始懷疑自己的能力,變得沉寂起來,不自信起來,將自己封閉在小小的角落里,承受著老師的無視。
我好像變成了那個(gè)丑陋的水仙球,被人遺忘了,我想要掙脫,卻被自卑的鎖鏈禁錮著,捆綁著。
我開始同情那盆水仙,常常去看它。角落里的它卻毫不自卑,每天坦然的'沐浴著陽光,又自在的吸收著水分,毫不在意別人的眼光,盡情做著自己。不多久,它竟然抽出了一株綠芽,嫩嫩的,吐露著前所未有的清新與生機(jī)。原來它一直在默默地努力,努力著要證明自己。我受到了極大的鼓舞,像被一股巨大的力量推動(dòng)著,開始對(duì)自我的證明。上課時(shí),我認(rèn)真專注,緊跟老師思路,依舊舉手。下課后,我主動(dòng)去老師辦公室請(qǐng)教,漸漸地,老師看我的眼神似乎不一樣了,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我在考試中也取得了不錯(cuò)的成績。老師開始對(duì)我微笑,提問我問題,我的名字也加入了那些閃閃發(fā)光的行列中,成了老師呵護(hù)的“新芽兒”。
努力帶來的辯護(hù)使我感到了自己的價(jià)值,從那角落里堅(jiān)定的邁了出來,重新去尋找那個(gè)散發(fā)光芒的我。
我對(duì)著水仙球笑了。它長出了小花苞,靜靜躺在水中,將全身心投入到孕育花兒的過程中,僅僅是這過程,已經(jīng)使它熠熠生輝了,它那樣不急不躁,不泄氣,不放棄,它是這樣的頑強(qiáng)而美好。
我于是更加努力了,與水仙一起努力,我開始挑戰(zhàn)自己,積極參加班干部競選,參加各類比賽,取得各種各樣的榮譽(yù)。感到累時(shí),我望望那盆水仙,它默默地告訴我,不要放棄;感到煩躁時(shí),我想想那盆水仙,它默默地告訴我,要不斷努力。就這樣,我從一顆不起眼的水仙球成長為人們視線中美麗的花朵。
窗臺(tái)上,水仙在清水中默默的、恬靜的生長,它綻放了,經(jīng)過數(shù)日的努力,它終于迎來了那吐著芬芳的潔白的小花,在細(xì)碎的陽光下舒展著,開放著,小小的花兒承載著萬千神奇魔力。
我聞著花香,醉了。這美麗的水仙啊,我愿在這花香中,和你繼續(xù)走下去。
我們一起走過作文3
有人說,青春是人一生當(dāng)中的叛逆期;有人說,如果這一時(shí)期的路沒有走好就會(huì)后悔一生;還有人說,青春就像是一臺(tái)戲,來也匆匆去也匆匆。兩年前,50多個(gè)剛剛步入青春期的孩子們,帶著幼稚,帶著夢想,組成了一個(gè)班集體——205班。
我很慶幸可以成為這個(gè)班集體中的一員。或許,當(dāng)我們初三畢業(yè)后,很難相遇;或許,在今后的一年生活里,我們可以一起度過美好的青春。還記得剛剛步入二中時(shí),我們對(duì)校園的陌生,對(duì)外界的恐慌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了剛剛步入初中的喜悅;蛟S是我們的熱情發(fā)揮著作用吧,小小的205班居然將我們的心連得緊緊的。我們適應(yīng)的很快,一起生活,一起嬉戲,一起學(xué)習(xí)。在這一生當(dāng)中最美好的年華,上帝把我們安排到了一起。那時(shí)的我們,剛剛抖落了一身的稚氣,放飛了完美的天真。
如今,初三的我們一起經(jīng)歷了兩個(gè)春秋,變得成熟了,穩(wěn)重了。兩年時(shí)間眨眼便匆匆飛逝,在這期間,我們一起笑過,也一起哭過雖然光陰似箭,日月如梭,可是飛逝的是時(shí)間,不變的卻是我的記憶。依稀記得,初一時(shí)我們的軍訓(xùn),同學(xué)們雖然都曬黑了,練瘦了,身體乏累了,卻仍然不忘給其他同學(xué)打勁兒加油;依稀記得,在自己困難的時(shí)候,朋友伸出援助之手時(shí)的感動(dòng);依稀記得,在宿舍時(shí),同學(xué)們忙里偷閑,偷偷地講幾個(gè)笑話,發(fā)發(fā)牢騷;依稀記得,自己在煩惱時(shí),傷心時(shí),落淚時(shí),朋友發(fā)自內(nèi)心的安慰我的同學(xué)們啊,你們陪我度過了兩年的時(shí)光,和我一起傷心,一起快樂。你們所給予我的溫暖,就像冬日里的一束陽光,在我傷心的時(shí)候溫暖我的內(nèi)心,在我迷茫的時(shí)候照亮我的`前方,在我困難的時(shí)候幫助我,關(guān)心我。這樣的你們,這樣純潔的友情,我又怎會(huì)忘記呢?
曾經(jīng)很害怕想象的事,現(xiàn)在卻不得不想。明年中考過后,我們將各奔東西,可能以后還會(huì)見上一面,也有可能中考將會(huì)是我們最后的別離。當(dāng)畢業(yè)后的偶爾相遇,不知道我們會(huì)匆匆擦肩而過,彼此微笑,還是在一起說笑交談?不管將來會(huì)發(fā)生什么,至少我們曾經(jīng)是一個(gè)整體,一起在205班度過了自己美好的初中階段;蛟S,在多年后的一天,我會(huì)想起,我最珍貴的初中生活是同你們一起度過的,想起我們的汗水,淚水一起灑在校園里,F(xiàn)在的我們已不是那時(shí)稚氣的兒童了,我們背負(fù)著父母的期望,老師的期望,然而更高的是自己對(duì)自己的期望;蛟S,在今后的一年生活中,我們會(huì)有許多的委屈,許多的不滿,許多的困難。但不管怎樣,我仍然會(huì)記得,在我最艱難的時(shí)刻,永遠(yuǎn)都會(huì)有我“同甘苦,共患難”的同學(xué)們,永遠(yuǎn)都會(huì)有那個(gè)最堅(jiān)實(shí)的后盾——205班。
回想過去的兩年里,我們一起經(jīng)歷了酸甜苦辣。如今,只剩下一年的相處時(shí)間,我一定會(huì)好好珍惜這初中的最后一年。
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