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開卷有益作文合集[11篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的開卷有益作文,希望能夠幫助到大家。
開卷有益作文 篇1
莎士比亞說(shuō):“書記是人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有了太陽(yáng);只會(huì)里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!蔽矣X(jué)得,多讀書才是我們走向成功的陽(yáng)光之路?v觀古今中外,有許多名人刻苦讀書的例子?锖馐菨h朝人,那時(shí)他家很窮,為了維持生計(jì),他白天干活,晚上讀書他又買不起蠟燭。有一天晚上,房子有一點(diǎn)亮光,原來(lái)是鄰居家晚上的光透過(guò)來(lái)了,他就把墻上鑿了一個(gè)洞,借別人書,借鄰居家的光,晚上在家苦讀。漸漸,他的知識(shí)越來(lái)越豐富,后來(lái)他還做了漢元帝的大臣,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。一心撲在書上的高爾基,出身在沙俄一個(gè)木匠家庭,4歲喪父,寄養(yǎng)在外祖母家。10歲的他就步入了人間。他為了讀書受盡屈辱,他在鞋店當(dāng)過(guò)學(xué)徒,擦過(guò)皮鞋,當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工人。 由于高爾基一生如饑似渴的讀書,勤奮努力寫下了大量有影響力大作品:《海燕》,《童年》,《人間》,《我的大學(xué)》等,他還是前蘇聯(lián)大文豪,列寧稱它為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文藝最杰出的代表人物”。我們是21世紀(jì)的'青少年,條件好的多,我們又有什么理由不讀書呢?巴羅說(shuō):“一個(gè)愛(ài)讀書的人,他一定不缺少一個(gè)朋友;一個(gè)良好的老師;一個(gè)可愛(ài)的伴侶;一個(gè)溫情的安慰者!彼,讓我們多讀書,讀好書,好讀書。讓我們?cè)跁呐惆橄陆】党砷L(zhǎng)吧!
開卷有益作文 篇2
“咦……”什么聲音?咦,原來(lái)是同學(xué)們?cè)陂_展活動(dòng)呀!你瞧,他們正議論紛紛,爭(zhēng)先恐后地討論“開卷未必有益”的活動(dòng)。
最后經(jīng)過(guò)大家一番唇槍舌劍的“戰(zhàn)斗”后,結(jié)果全班同學(xué)都異口同聲地表明了自己的觀點(diǎn)——“開卷有益!”
現(xiàn)在正是發(fā)表議論的時(shí)機(jī),大家不但已表明觀點(diǎn),而且還開始轟轟烈烈地說(shuō)理由了。
“我認(rèn)為開卷有益。因?yàn)樵谖覀內(nèi)粘I钪校瑫俏覀儽夭豢缮俚淖x物。沒(méi)有了它,我們將成為一個(gè)社會(huì)文盲,沒(méi)有任何用武之地,不能很好地為祖國(guó),為人民做貢獻(xiàn)!痹捯魟偮,教室里頓時(shí)響起了一陣排山倒海的掌聲。咦!是誰(shuí)表現(xiàn)得如此出色?她就是咱頂呱呱的班長(zhǎng)。
小明不甘示弱,也毫不猶豫地站了起來(lái)。憑著自己較強(qiáng)的'交際能力,也口若懸河地發(fā)表了自己的意見(jiàn):“我認(rèn)為開卷有益。因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì),每個(gè)人都應(yīng)學(xué)好祖國(guó)燦爛的歷史文化,否則將成為一個(gè)迷路小孩,會(huì)在黑暗中漫游一輩子,徒勞地過(guò)一生。相反,有了書的陪伴,你將會(huì)豐富知識(shí),開闊視野,了解到世間美好的一切,對(duì)祖國(guó)有了更進(jìn)一步了解,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。俗話說(shuō):‘書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!保舱沁@個(gè)道理……
課堂中,同學(xué)們都很認(rèn)真,大家都爭(zhēng)先恐后地發(fā)表著各自不同的觀點(diǎn),對(duì)“開卷有益”有了更深的了解,更人神人境地體會(huì)到了書本的重要性。
開卷有益作文 篇3
書是人類不可缺少的“精神糧食、精神食物”。古人說(shuō)得好:“人可一日不吃飯,不可一日不讀書!睍撬腥说臓I(yíng)養(yǎng)品。有了書,人們變得文明,變得聰明、智慧……
記得有次我和媽媽,還有一些她的同事及小伙伴們一起去燒烤。到達(dá)目的地時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)忘帶了一樣?xùn)|西,你知道是什么嗎?是打火機(jī)!生火的重要工具!不過(guò)謝天謝地,我們?cè)谄嚨暮髠湎淅镎业搅艘缓谢鸩,這可是救命草!可是由于時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),火柴有點(diǎn)受潮了,而且所剩無(wú)幾,只有三根。第一根很短命,剛點(diǎn)燃就滅了;第二根重蹈覆轍;最后一根了,我忽然想到一句:星星之火可以燎原。我就建議大家圍成一團(tuán),對(duì)著柴堆大口吹氣,我們小孩分別去找些枯枝枯葉什么的,終于最后一根火點(diǎn)燃了,火也旺了起來(lái),可是這時(shí)風(fēng)大了起來(lái),而且越來(lái)越囂張。于是我又讓生火的`叔叔站成一排,把風(fēng)擋掉一點(diǎn),火越燒越旺,可以開工啰?赡苁堑谝淮螣景,我把雞翅烤糊了,我趕緊回想《手斧男孩》里布萊恩烤“傻鳥”的片段,要不斷地翻轉(zhuǎn)雞翅,還要注意烤的時(shí)間,等到有香味兒飄出時(shí),也就烤熟了。我聞著香味,迫不及待的咬上一口,舌頭差點(diǎn)給“燙”掉了。真香,真美味!
燒烤結(jié)束了,我們踏上了回家的路程。在這次燒烤中,我正確的運(yùn)用了布萊恩求生的辦法,讓我們成功的點(diǎn)燃了火,燒烤得以愉快的進(jìn)行。正所謂“讀好書,好讀書,讀書好!敝灰覀冞m當(dāng)?shù)剡x擇有益的書籍來(lái)看,就可以讓你增長(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)闊你的視野,使你受益匪淺。
開卷有益作文 篇4
小時(shí)候,我就喜歡看書,每天都把頭津津有味地埋進(jìn)書里。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,讀的書越來(lái)越多,知識(shí)也越來(lái)越多,每當(dāng)遇到難題時(shí),我只需放電影般的從腦袋里選出一段,便能得心應(yīng)手地完成了。
有一次,我報(bào)名參加了一個(gè)科普問(wèn)答,在賽場(chǎng)上,我認(rèn)識(shí)了我的隊(duì)友,他們個(gè)個(gè)都學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸,有時(shí)我也要甘拜下風(fēng)。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,一只原本龐大的隊(duì)伍現(xiàn)在就只剩下我和兩位隊(duì)友了,但對(duì)方秋毫未動(dòng),依然心平氣和得看著我們,這使我不免有些緊張了起來(lái),額頭上已冒出了豆大的汗珠,手心已泌出了汗,手中的'資料差點(diǎn)被我攥破。比賽開始了,收上資料,考官開始了提問(wèn):“第一盞紅綠燈在哪里誕生?”對(duì)方先是眉頭一皺,然后竊竊私語(yǔ)了起來(lái)。聽到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我似乎想起了什么,可卻朦朦朧朧,若隱若現(xiàn)。此刻,我的心里好像有一把秋天的枯木,一點(diǎn)即燃。心煩意亂,怎能想起答案?忽然,我看見(jiàn)對(duì)方想要搶答了,急忙深呼吸,靜下心來(lái),腦袋里好像有一本大書在“嘩嘩”地翻動(dòng),突然定格在一頁(yè)前,我一下就想到了答案,立即舉手搶答:“英國(guó)!闭f(shuō)著,便緊張,但卻面帶微笑的看向考官,考官嘴角一揚(yáng),激動(dòng)地說(shuō)道:“恭喜你,答對(duì)了!”我興奮地跳了起來(lái),和隊(duì)友緊緊地抱在一塊,高興的淚水流下了臉頰。
多讀書不僅為自己爭(zhēng)奪了榮譽(yù),還可以活學(xué)活用,比如一些生活小常識(shí),一些優(yōu)美的語(yǔ)句等等。
真是開卷有益!
開卷有益作文 篇5
有人說(shuō):“開卷未必有益”,可我卻覺(jué)得開卷必定有益。
讀書使人進(jìn)步,三國(guó)時(shí)的。呂蒙最能證明這一點(diǎn)呂蒙從小就沒(méi)機(jī)會(huì)讀書之后,身經(jīng)百戰(zhàn),最后成為郎中。有一回,孫權(quán)對(duì)她說(shuō):“你此刻你此刻都掌權(quán)管事了,要好好學(xué)習(xí),求得進(jìn)步啊!蹦銈兟犃藢O權(quán)的話他就開始努力嗯,不得非?煲灾劣隰斞敢(jiàn)面時(shí),魯迅都被感慨道:“士別三日當(dāng)刮目相看!
看,現(xiàn)在有多少人是因?yàn)樽x書才考上了大學(xué)。讀書不僅可以?增長(zhǎng)我們的知識(shí),還可以開闊我們的眼界,更重要的還是還可以豐富我們的想象力。
讀童話書,如《格林童話》能增長(zhǎng)我們的想象力,能告訴我們世間無(wú)處不在的險(xiǎn)惡。讀歷史書,如中國(guó)上下5000年能告訴我們有哪些名人名勝。比如長(zhǎng)城是誰(shuí)建造的.?三皇五帝都有誰(shuí)?讀關(guān)于動(dòng)植物一類的書如《十萬(wàn)個(gè)為什么》?能告訴我們這個(gè)世界上有什么奇怪的魚什么東西是萬(wàn)能的,天上有哪幾種行星。
讓我們一起讀書吧,書是全世界。人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,正如書憂藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
開卷有益作文 篇6
今天,我們?cè)诋吚蠋煹慕M織下,開展了一次有趣的辯論會(huì)。辯題是:開卷有益和開卷無(wú)益。
開卷有益是甲方,開卷無(wú)益是乙方。甲方的辯手坐在一二兩組,看起來(lái)精神煥發(fā),乙方的.辯手坐在三四組,看起來(lái)也挺自信。看來(lái)一場(chǎng)激烈的辯論賽是在所難免的了。
老師講完了規(guī)則,辯論會(huì)就開始了。只見(jiàn)方恬站起來(lái),邁開大步走向講臺(tái)。她說(shuō):讀書是有益的,因?yàn)闀侵腔鄣蔫匙。如果不看書,沒(méi)有積累,作文怎么能夠?qū)懙煤媚?方恬剛一講完,洪思齊就立刻站起來(lái)反駁:那一些盜版書你也看嗎?張彬毫不示弱,嗖的一下站了起來(lái),那當(dāng)然不是,我們看書看多了,自然就有能力來(lái)辨別那些書該不該看。
大家各有各的看法,互不相讓,先是我方略勝一籌?蛇^(guò)了不久,乙方乘勝追擊,又趕了上來(lái)。
接下來(lái)更激烈是那個(gè)自由辯論賽。大家都站了起來(lái),好象要出擊一般。我方的鄭德祺一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)說(shuō):太宗曾說(shuō)過(guò):朕性喜讀書,頗得其趣,開卷有益,豈徒然也?吳宇馬上起立反駁
下課鈴?fù)蝗豁懥,我方的洪萍做了一個(gè)很好的結(jié)辯;對(duì)方的吳宇也做了結(jié)尾。
開卷有益作文 篇7
書籍是知識(shí)的寶庫(kù),學(xué)會(huì)了知識(shí),就等于打開了寶庫(kù)的大門。
好了,我們來(lái)講一講開卷有益還是無(wú)益呢?
我認(rèn)為開卷是有益的,因?yàn)樵谡n堂上它會(huì)給我們?cè)S多知識(shí),在家里它會(huì)給我們?cè)S多樂(lè)趣,在人生旅途中它會(huì)教我們做人的道理。
記得有一次,我在課堂上遇到了一些難題,我左思右想,還是不知道怎么解,后來(lái),我打開書在知識(shí)的海洋里暢游一番,知識(shí)魚來(lái)為我解難了,“請(qǐng)問(wèn),你需要我?guī)椭銌?”“是的,我遇到了一些難題,你能帶我去海洋知識(shí)世界嗎?”“走吧!”到了知識(shí)世界,我看到了好多的'蘋果,“這是什么呢?”“這是知識(shí)蘋果,如果你遇到了難題就可以幫你分析解答,你別看它小,它的學(xué)問(wèn)真多,你隨便點(diǎn)一個(gè)吧!”我點(diǎn)了一個(gè),小博士從里面跳出來(lái)說(shuō):“我很高興為你解答,請(qǐng)問(wèn),你有什么問(wèn)題嗎?”“有,”還沒(méi)過(guò)幾分鐘,我就理解了這些題的意思,“邱泠鐸,”我從同學(xué)的叫喊中驚醒過(guò)來(lái)。
原來(lái),書有這么好,還能帶我走進(jìn)奇妙世界。
現(xiàn)在,我一遇到問(wèn)題,就找書來(lái)幫幫忙,在這問(wèn)題當(dāng)中,我還走進(jìn)過(guò)蘋果樂(lè)園、愛(ài)心樂(lè)園、知識(shí)樂(lè)園、書籍樂(lè)園、海洋樂(lè)園……等。
書籍真是太偉大了,它就像一部魔書,帶我們走進(jìn)知識(shí)的樂(lè)園,讓我們的大腦有豐富的想象力,讓我們更加聰明!
開卷有益作文 篇8
俗話說(shuō)的好:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!薄白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@種種原因,都可以說(shuō)明開卷有益。
書在人的生活中起了很大作用,書是生活中不可缺少的部分,書是人們的“精神糧食”。因?yàn)橛辛藭藗儾艜?huì)有智慧,有進(jìn)步。在圖書館、書城,我們每天都能看見(jiàn)許多書蟲在如饑似渴的讀書,吸取知識(shí)。有了書,大家才能更強(qiáng)大。
世上有許多人因讀書而聞名。
漢朝的光武帝就是一個(gè)。他領(lǐng)兵打仗很緊張,但是還是擠出了不少時(shí)間看書。孫權(quán)也愛(ài)看書,主管大事以來(lái),雖然很忙,但手不離書,攻讀史書、兵法,收獲很大。
讀書能讓人變化很大。三國(guó)的呂蒙就是這樣。他以前從不讀書,只會(huì)打仗,但經(jīng)過(guò)孫權(quán)的`一番批評(píng)后,他十分愛(ài)讀書,有勇有謀,屢建奇功。
書有很多種類,五花八門,滿足了人們的需求。在學(xué)校的教科書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要拿其他書來(lái)填充自己。但現(xiàn)在也有一些不健康的書,對(duì)與這些書,我們還是小心為妙,還有一些書,不要多看,適當(dāng)?shù)目匆豢淳托,但還是要看的。我們要分辨清書的作文,避免看錯(cuò)。
有怎么多理由向我們說(shuō)明了讀書好,所以開卷就對(duì)有益!
開卷有益作文 篇9
人們讀書就像蜜蜂采蜜,像蝴蝶取粉,如果沒(méi)有了蜜和粉,它們這些小生命救活不下來(lái)了,作文 開卷有益。
人們讀書也是如此,沒(méi)有了書,大家也不能“活”下來(lái),因?yàn)闀侨祟惖脑偕改福亲詈玫摹盃I(yíng)養(yǎng)品”,更是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)一個(gè)人坐在椅子上,靜靜地欣賞一本書,那他會(huì)感到十分的愜意。
當(dāng)然,書也是包羅萬(wàn)有的。單單只學(xué)教科書上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有不停學(xué)習(xí)其它有用的東西,才可以增值自己肚子里的“墨水”。有些人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有些書不適宜看,看了反而有害!睂(duì)于這一點(diǎn),一定也有人贊成。不過(guò),俗話說(shuō)得好:讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,小學(xué)五年級(jí)作文《作文 開卷有益》。有如杜甫說(shuō)的:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。這種種原因,都是可以說(shuō)明讀書對(duì)人們是有益的。
有一句詩(shī),是我非常喜歡的,那就是杜甫說(shuō)的.“漫卷詩(shī)書喜欲狂!碑(dāng)我在學(xué)習(xí)中有了好成績(jī)時(shí),我的心中有說(shuō)不出的喜悅;由于我十分喜歡看作文書,所以我的作文總是寫得很好;我也喜歡看看關(guān)于名人的故事和名句,所以,試卷上的名言句句對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常容易的,難道這些不是看書的好處嗎?
根據(jù)這些,我得出的結(jié)論是:讀書有益。
開卷有益作文 篇10
自古以來(lái),大家都一致認(rèn)為開卷是有益的。但在當(dāng)今社會(huì),開卷難道就百分之百有益嗎?
大家都認(rèn)為書是個(gè)好東西,其實(shí)不然。好的書會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),但壞書卻讓人讀了犯糊涂,去做一些違反法律的事。這可以說(shuō)是“玩書喪志”,要是這樣,怎么能說(shuō)開卷一定有益呢?
“與有肝膽人共事,從無(wú)字句處讀書!边@是一句家喻戶曉的話。這句話不也說(shuō)要從生活中獲取知識(shí)嗎?而從生活中獲取的知識(shí)遠(yuǎn)比書本中的知識(shí)有用的多,那我們?yōu)槭裁床蝗ド钪袑?shí)踐呢?
有一些書還會(huì)消磨你的意志。你沉迷在這些書中,茶飯不思,學(xué)業(yè)不顧,就想要看這些書,難道書能當(dāng)飯吃嗎?開這些卷,還會(huì)給你帶來(lái)個(gè)“萬(wàn)念俱灰”。
況且,像我們這么大,有些人愛(ài)看書,看書時(shí)間過(guò)長(zhǎng),影響了我們的視力。比如我們班的王旋,她小小年紀(jì)就和眼鏡交上了“朋友”,
這是多么大的損失啊!因?yàn),這可能會(huì)影響她的一生
我們?cè)诳磿腵同時(shí),別的活動(dòng)一概不參加,失去了社交性。我們會(huì)變得內(nèi)向,不愿意和別人交談,只愿和書作朋友。這對(duì)我們是沒(méi)有好處的,反而害了我們。
有些人看書,今天看《紅字》,明天再看《獵人筆記》,后天再看……這樣不僅浪費(fèi)了時(shí)間,而且也沒(méi)有多大收益。
從以上幾點(diǎn)看來(lái),開卷還是未必有益的。你說(shuō),是嗎?
開卷有益作文 篇11
人們常說(shuō) “開卷有益”,但也有人說(shuō)“開卷未必有益,看不健康的書反而有害!保业挠^點(diǎn)是“開卷有益”。
你們可能會(huì)問(wèn):“那些沒(méi)用的書呢?”,對(duì)此,我的.回答是:無(wú)論是有用,還是沒(méi)有用的書都要讀,有用的書現(xiàn)在你可以用,而無(wú)用的書有的時(shí)候即為大用。
英國(guó)的莎士比亞說(shuō):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”中國(guó)的顏真卿也說(shuō):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!睈(ài)迪生之所以能發(fā)明出電燈泡,就是因?yàn)樗x了很多書,一次次試驗(yàn),最終獲得成功,要不然我們現(xiàn)在還沒(méi)有電燈泡,日子可不好過(guò)了。
書籍是學(xué)者一生知識(shí)的積累,我們看一本書,細(xì)細(xì)品味它,感受其中的道理,就把學(xué)者一生的知識(shí)吃進(jìn)肚了。如果一天認(rèn)真的看一本書,那么一年下來(lái),就有360個(gè)學(xué)者的知識(shí)被我們吸收了,那為什么還要將書籍拒之門外呢?
還有一個(gè)關(guān)于讀書的事例:有一天,魯迅的老師,因?yàn)樗某煽?jī)很好所以老師給了他一枚獎(jiǎng)?wù)拢斞噶⒖贪血?jiǎng)?wù)沦u掉了,買了幾本書和一串辣椒,天氣寒冷時(shí),魯迅夜讀難耐,就嚼辣椒驅(qū)寒,比起自己的身體,魯迅甚至把書籍排在前面。
“一日無(wú)書,百事荒蕪!弊x書百利無(wú)一害,請(qǐng)不要再覺(jué)得“開卷無(wú)益”了。
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