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我的絕招作文14篇(優(yōu)秀)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的絕招作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的絕招作文 篇1
每個(gè)人都有自己的絕招，我的絕招是下象棋。我下象棋可不是生來就會(huì)的，不用說我當(dāng)然是一次一次刻苦練出來的`，我是自學(xué)成材哦。
第一次我看著平板電腦里的象棋老師，他走一步我就跟著走一步。我學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，我感覺自己已經(jīng)熟能生巧，胸有成竹了。就向爸爸提出了挑戰(zhàn)，爸爸隨口答應(yīng)了。爸爸不以為然的說：“看我怎么打敗你！”我回答道：“看我怎么把你打地落花流水，滿地找牙。”
我們的比賽正式開始。我猶如戰(zhàn)場上威風(fēng)凜凜的大將軍，指揮著我的千軍萬馬英勇作戰(zhàn)，爸爸也毫不示弱虎視眈眈的指揮著他的部隊(duì)。比賽開始了，我們展開了正面廝殺，很快我吃掉了他的兩車一馬，同時(shí)我也損失了一炮一馬和兩個(gè)卒。可是突然爸爸使出了一招回馬槍，把我將軍了，我不得不認(rèn)輸。
接著我們開始了第二場比賽。這一次我們都謹(jǐn)慎多了，都以防守為主。終于我等得不耐煩了，開始了主動(dòng)出擊，派出雙車雙炮，可是我中了爸爸的埋伏圈，損失慘重。所以我派出雙馬前去營救，終究寡不敵眾，我又?jǐn)×艘粓觥?/p>
第三輪較量開始了，我吸取了前面失敗的經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。爸爸無可奈何，他開始貿(mào)然出擊，我擺起了迷魂陣，爸爸陷入了我的包圍圈。我一口一口的吃掉了他的人馬，爸爸很被動(dòng)，毫無招架之力，爸爸只好舉手投降。
我終于贏了爸爸。從此以后，爸爸再也不敢小看我了。這就是我的絕招下象棋。
我的絕招作文 篇2
走道里，張凌睿來了個(gè)側(cè)滑翻，同學(xué)們禁不住叫起好來；田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上孫中陽百米第一，破校記錄，同學(xué)們都為他鼓掌；教室里，宋雨瑤不到50秒，拼好了魔方的六個(gè)面，教室里頓時(shí)炸開了鍋……別人都有絕招，我也想有自己的絕招。練什么好呢？只聽林潤東在夸自己，說道：“我游泳可牛了！”我心想，不如就練游泳吧！
到了夏天，我央求媽媽道：“媽媽，給我報(bào)個(gè)游泳班吧！”
媽媽一口答應(yīng)道：“可以，但是你要答應(yīng)我必須好好學(xué)，不能半途而廢�！�
我一聽媽媽答應(yīng)了，一蹦三尺高。連忙答應(yīng)道；“我一定會(huì)有毅力，不會(huì)半途而廢的�！�
第一次上游泳課，面對(duì)水，我毫無恐懼之感，一下子就跳到水里，學(xué)著教練的樣子雙手伸直，雙腳伸直，想浮起來。可沒想到不但沒有浮起來，反而沉入了水底，還嗆了幾口水，教練急忙把我拉了起來。我心里想：游泳課真難呀，還有點(diǎn)可怕，太難受了，不如放棄吧！可我轉(zhuǎn)念想林潤東在同學(xué)們面前炫耀的樣子和我曾經(jīng)對(duì)媽媽的.保證，就下定決心，我要學(xué)會(huì)游泳。
接下來我接過教練給的浮板，趴在浮板上，雙手緊緊地抓住浮板，雙腿蹬直，浮了起來，我東看看，西瞧瞧，不知道何時(shí)教練已經(jīng)將浮板取走了。啊！我居然自己漂了起來。然后每節(jié)課教練都會(huì)教我們新的動(dòng)作，我也練得越來越熟，越來越好。
終于有一天，我學(xué)會(huì)了游泳，但是還不夠快，于是我每天晚上臨睡之前都在床上一遍一遍地練習(xí)游泳的動(dòng)作，就這樣我游得越來越快。終于，我超過了林潤東。那天，我一個(gè)猛子扎入水中，爭分奪秒，像一只靈活的小青蛙。我雙手雙腿使出全身力氣，使勁撥動(dòng)。最后取得了勝利。
太好了，我也有自己的絕招，能和同學(xué)們一比高下了。
我的絕招作文 篇3
我的絕招是側(cè)手翻。
昨天我就露了一手，贏得了大家的稱贊。
昨天下午的第一節(jié)課上，老師讓我們?cè)诮淌依锉冉^招。我搶先舉起了手。老師就讓我上去表演。我走上去就雙手一舉，身子一鍘重心向前，同時(shí)一只腳伸起來，人就翻了過去。還沒有等到我翻過去，同學(xué)們就熱烈地鼓起了掌。我得意地回到了自己的.座位上去了。接著，老師問：“有沒有會(huì)連著側(cè)手翻的？”同學(xué)們異口同聲地說：“怡佳和夢(mèng)佳會(huì)連著鍘手翻�！崩蠋熣f：“好，那就走到外面讓她們表演�！苯又�，老師就帶我們來到教室外面的一塊空地上。男同學(xué)站在東面。女同學(xué)站在西面，中間空出了一塊場地作表演用。
后來，老師就讓怡佳和夢(mèng)佳兩個(gè)人上去表演側(cè)手翻。她們都連續(xù)翻了五個(gè)側(cè)手翻。我不服氣了，就舉手要求單手側(cè)手翻。老師立刻同意了。我走上前去用一只手支撐翻了兩個(gè)側(cè)手翻。后來又有許多同學(xué)來翻跟頭。他們大多翻得不好。
現(xiàn)在讓我來告訴你們我的側(cè)手翻是怎么練出來的！在我讀幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)人會(huì)側(cè)手翻。我就請(qǐng)他教我。他耐心地指點(diǎn)教我側(cè)手翻。我不知不覺中翻過了一個(gè)側(cè)手翻。哈，我可高興了。于是，我繼續(xù)學(xué)習(xí)、練習(xí)……后來，我自己一個(gè)人練習(xí)單手翻。慢慢地，我就學(xué)會(huì)了�，F(xiàn)在你可知道我是怎么學(xué)會(huì)側(cè)手翻的吧！
我的絕招作文 篇4
“撲通”，是有人落水了嗎？暑假里的第一天，我和小伙伴在水上游樂場戲水，就聽到撲通的聲音，原來是幾個(gè)大哥哥正在比賽跳水，哇！他們這絕招是怎么學(xué)會(huì)的？
我也想像那些哥哥一樣，可以自如跳入水中。于是，我試著往水里跳，可是當(dāng)準(zhǔn)備入水時(shí)，我異常害怕，膽怯極了！因?yàn)槲也粫?huì)游泳。不久之后，媽媽給我報(bào)了游泳班，我要學(xué)到拿手的絕招了！
先將背板綁在腰上后，首選教練讓我把手扶在泳池邊，我既緊張又害怕，生怕自己會(huì)掉進(jìn)水里。然后教練又讓我在水里用嘴巴吸氣，用鼻子吐氣。開始我不能很好的掌握技巧，偶爾還會(huì)嗆到水，自己也有些氣餒。但是看到別的小朋友也在努力練習(xí)吸氣和吐氣，我想我也能做到。于是，自己鼓起勇氣又將頭埋進(jìn)水里。這樣下來，一節(jié)課后我基本掌握了換氣的方法。之后的課程漸入佳境，學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳、仰泳和蝶泳，終于教練教我們跳水了，因?yàn)橹灰獙W(xué)會(huì)游泳才能學(xué)跳水。
當(dāng)教練讓我們排隊(duì)第一次練習(xí)跳水的`時(shí)候，我自告奮勇地站在第一個(gè)，教練夸我真勇敢！站在跳水臺(tái)上，我一猛子把頭扎進(jìn)了水里，剛?cè)胨畷r(shí)有點(diǎn)嗆水，然后我迅速游出水面，調(diào)整呼吸，完成第一次跳水。經(jīng)過后面的幾次練習(xí)，跳水已經(jīng)成為我在小伙伴中的絕招了！
想有跳水這樣的絕招，一定要勇敢和反復(fù)練習(xí)，每個(gè)人都可以的！
我的絕招作文 篇5
如果你要我說出特長的話，那有好幾樣，甚至有的可以說是絕招，比如說——爬山。那可是我偶爾發(fā)現(xiàn)的哦！
一年暑假，爸爸帶我去黃山旅游。下了纜車，我們來到了黃山的山頂，開始了正式的爬山。我一路爬山，一路欣賞著黃山的.美景，黃山四奇——石、松、云、泉真是名不虛傳。我們課文中出現(xiàn)的仙人指路、飛來石還有童子拜觀音都讓我飽覽了，真是大開眼界。我們大概已經(jīng)爬了兩小時(shí)多了，但是我還在津津有味地觀賞著景色，尋找著課文中的其他怪石。又來到了一個(gè)休息的地方，爸爸、導(dǎo)游和幾位叔叔、阿姨都迫不及待地找位置坐了下來，只見他們個(gè)個(gè)氣喘噓噓，恨不得找張床躺一會(huì)兒�？晌疫�是精神飽滿，還在象紳士一樣悠閑地東走走，西看看。這時(shí)候，導(dǎo)游帶著敬佩的目光對(duì)我說：“你瞧，我們都累成這樣了，而你這個(gè)小朋友卻好象一點(diǎn)都不累，爬山的時(shí)候更象只快樂的小鳥！不知道你用的是什么好辦法？”我對(duì)她說：“我是一路爬山，一路對(duì)照課文內(nèi)容很投入地欣賞風(fēng)景，不知不覺得，也沒覺得累，我想是因?yàn)槲业淖⒁饬Χ技性诿谰吧�，自然而然的就把累拋到了九霄云外吧！”“哇！還分析得這么有哲理，那我得學(xué)一學(xué)這個(gè)好辦法！”導(dǎo)游瞪大眼睛說。又走了將近一個(gè)小時(shí)的山路，到了吃飯的時(shí)間，大家圍在一起，這時(shí)候?qū)в呜Q起大拇指，沖著我驚奇地說：“我都已經(jīng)做了十來年的導(dǎo)游，還第一次體會(huì)到很投入地一路欣賞美景一路給游客講解是一件很開心的事情，一點(diǎn)都不覺得累了。小朋友，你這個(gè)辦法可真是絕招！”我美滋滋地想：哈哈，還是我的辦法最靈吧！
我的絕招就是這樣發(fā)現(xiàn)的，而且我后來又漸漸地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)絕招還可以用到學(xué)習(xí)、生活等許多地方，如果你不信的話，也可以嘗試嘗試。
我的絕招作文 篇6
今年，我九周歲了，但是我卻慢慢地、慢慢地走過了五年五彩的芭蕾之路。
學(xué)習(xí)芭蕾可以塑造美麗、鍛煉身體、增強(qiáng)體力、磨練毅力、培養(yǎng)自信心、舞出高雅。媽媽帶我看過很多芭蕾舞劇，如《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃夾子》等等，那一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的身影深深的印在我的腦海里。
回過頭來，我看看自己那一步步芭蕾成長的腳步。四歲開始練芭蕾，剛開始的時(shí)候，跳起舞來搖搖擺擺，就像是一只大笨熊。每次上芭蕾課，為了開軟度我乖乖的讓老師掰腿、壓肩、拉腰、壓腳背……我為了那撕心的疼痛流過很多眼淚，哭啞了喉嚨，流下的`汗水浸濕了衣服、頭發(fā)。即便流淚，即便哭喊，可是我依然必須哽咽著完成老師要求的動(dòng)作。越往下學(xué)越難，特別是練習(xí)一些技巧動(dòng)作，一次次的摔倒、一次次的疼痛，但是我還是一次次地堅(jiān)持下來。我被老師訓(xùn)過、被媽媽罵過、自己哭過、笑過，但是我沒有放棄芭蕾這優(yōu)雅的舞蹈。
記得有一次，我橫叉下不去，我的朋友桃子就笑話我：“你怎么還下不去啊，你看我的�！彼幌伦泳团昧�，兩條腿直直的呈“一”字，當(dāng)時(shí)我是多么羨慕她啊，我覺得很丟臉，都想在地上找條縫鉆下去了。為了達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，我每天一起床就開始練習(xí)，從開始刺心的疼痛到后來越來越輕松。終于老師同學(xué)都對(duì)我豎起了大拇指。
因?yàn)橄矚g芭蕾，因?yàn)樵诎爬俚缆飞线�有一些互相學(xué)習(xí)、互相追趕的朋友，所以我仍然艱難地繼續(xù)著我的芭蕾之路。芭蕾將是我人生道路上的絕招。
我的絕招作文 篇7
我的媽媽是一位老師，長得眉清目秀，教育起人來滔滔不絕。可能是職業(yè)的原因，她總愛管著我，一天到晚嘮叨不停，還不時(shí)地板著一幅嚴(yán)肅的面孔，有時(shí)還真令我敬而遠(yuǎn)之。
面對(duì)媽媽的嘮叨與嚴(yán)厲，我是“有逆心沒逆膽”，但又不甘心總讓媽媽這樣沒完沒了的嘮叨吧，于是我想了一套“對(duì)付”媽媽的絕招。
每次我一出門，媽媽會(huì)再三叮囑：“過馬路要注意安全，要左看右看再通過�！鄙蠈W(xué)時(shí)，媽媽的聲音總會(huì)在我耳旁響起：“上課要認(rèn)真哦，要積極舉手回答問題。”考試前，媽媽一再叮嚀：“考試時(shí)不要粗心大意，一定要讀懂題目，算題要仔細(xì)，做完后要檢查……”
哎，快煩死我了，我都是六年級(jí)的學(xué)生了，難道這些都會(huì)不懂嗎？真是個(gè)嘮叨媽媽。面對(duì)媽媽的愛心嘮叨，我的絕招之一就是：做出認(rèn)真聽的樣子，并迅速地幫媽媽接著往下說，然后以小大人的口吻說：“嘮叨媽媽，我已經(jīng)會(huì)倒背如流了�！眿寢屩缓眯χf：“知道就好！”
如果還不靈，我就用第二招，馬上拿起書認(rèn)真地看起來�？吹轿夷菍Ｐ牡臉觾�，媽媽會(huì)不忍心打擾我，就不再嘮叨，獨(dú)自干活去了。
當(dāng)我不小心犯了錯(cuò)，媽媽會(huì)很生氣，這兩招就不能用了，只能是火上加油。我還有第三招哩！我會(huì)誠懇地向媽媽認(rèn)錯(cuò)，把媽媽想說的話搶先說完，并做出夸張的`表情，嘴巴翹得老高，瞪大雙眼，眼珠直溜溜地瞧著媽媽，好像在企求媽媽的原諒，同時(shí)擺出一幅逗樂樣。媽媽見狀會(huì)忍不住“噗嗤”一聲笑開了嘴，把要訓(xùn)我的事只好作罷。我就又可以躲過一頓“耳朵大餐”。
怎么樣！我的絕招靈吧！
我的絕招作文 篇8
每個(gè)人都有每個(gè)人的絕招，我的絕招是吹竹笛。
我爺爺吹竹笛也吹得很好，我覺得我一定有吹竹笛的'天賦，所以我很有信心地去學(xué)竹笛了。
我非常喜歡吹竹笛，只要一有空，就會(huì)拿起竹笛，認(rèn)真地吹起來。
一年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)還不多，我一下子就做完了，有充分的時(shí)間吹竹笛，有時(shí)一吹，還差點(diǎn)忘了睡覺時(shí)間呢！
每次吹笛子，我都會(huì)非常認(rèn)真。記得我剛學(xué)會(huì)吹音符，就激動(dòng)得不得了，一激動(dòng)，氣的力度就控制不好，一用力，就把笛膜給吹破了，我激動(dòng)的心情頓時(shí)平靜了下來，爸爸無可奈何地聳了聳肩膀說：“唉，你做事太毛糙了，這么好的笛膜都能吹破，真是......我都沒話好說了�！甭犃税职值倪@番話，并沒讓我放棄，而是讓我更加小心認(rèn)真地去練習(xí)了。現(xiàn)在我長大了，對(duì)自己的要求也高了，一口氣要吹許多小節(jié)，手指要?jiǎng)拥煤芸�，舌頭也得很靈活，這幾點(diǎn)我都能做到，但吹完以后，腮幫子很酸，第二天吃飯的時(shí)候牙齒根本咬不爛食物。
現(xiàn)在我三年級(jí)了，作業(yè)量也慢慢在增加，沒有這么多時(shí)間來吹了，但我會(huì)努力地?cái)D出時(shí)間來練習(xí)，有時(shí)一口氣要吹一行，讓我氣都喘不過來，也會(huì)非常頭暈、頭痛。雖然會(huì)頭暈，頭痛，但我依然勇敢面對(duì)，努力戰(zhàn)勝它。
經(jīng)過了我的刻苦練習(xí)，我已經(jīng)考出了竹笛5級(jí)的好成績，就連《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》這么難的曲子我都能把它吹得很好，不信我吹給你聽聽！
我的絕招作文 篇9
日子一天天過去，國慶節(jié)終于到了。小柱子和他的伙伴們?cè)俅尾患s而同地來到了大樹下。
小柱子笑呵呵地搓著手：“大家都準(zhǔn)備好絕招了嗎？”“當(dāng)然準(zhǔn)備好了！（誰不能呀）”“那我們就開始舉行比絕招大賽吧！”小柱子迫不及待地說。
二福第一個(gè)“上場”。他手上拿了一本課本，繪聲繪色地閱讀了起來：“窗外有一片火紅的楓葉，他堅(jiān)強(qiáng)地立在了大樹的頂端……”“不錯(cuò)不錯(cuò)，不過要是我讀，我一定讀得更好！”三胖和小柱子逞能道�！坝斜臼履銇戆。 倍：懿环䴕�。
“來就來！”三胖還挺能硬撐。三胖讀到：“窗外……有……一片火紅……的楓葉……”“不行吧！”二福嘲笑三胖�！白x文章我不在行，不過，唱歌我倒是能唱的很好！”“那就試試吧！”小柱子對(duì)三胖充滿了自信。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”“好聽好聽，太絕了�。 倍７Q贊道。
“下一個(gè)該我了！”小柱子顯然對(duì)自己很自信。小柱子叢書包里抽出一張白紙，“窸窸窣窣”，小柱子排在地上寫了起來。不一會(huì)兒就寫完了�？粗烙^的'字跡，三胖傻眼了。“還行吧，我來試試�。榱舜_保一下是不是什么人都行。）”二福也想來試試�！班侧侧病�，二福寫的稍微慢了一點(diǎn)，不過還是很自豪。“對(duì)比一下嘛！”二福說。小柱子和二福同時(shí)拿出紙，小柱子美觀的字跡和二福歪歪扭扭的筆法截然不同。“小柱子寫得太好了！”三胖稱贊道。
“下個(gè)星期三我們?cè)賮肀冉^招吧！”“好——好——好——”
我的絕招作文 篇10
我的絕招是下棋。我的棋藝在我們班里可以排在前五名里。我還得過學(xué)校的十佳小棋手。
下棋這一絕招可是我爺爺教我的。爺爺是桐鄉(xiāng)市老年象棋隊(duì)的一員。他在隊(duì)里常常排在前三名里。爺爺教我一些下棋的.竅門以后就開始叫我和他下棋。在我們兩個(gè)人下棋的時(shí)候，他常常饒我?guī)字黄遄�。我卻不要爺爺饒我棋子，要和他對(duì)著下。爺爺沒有辦法，只得答應(yīng)我，和我對(duì)下。這樣一來，我就連著輸。我心里有一種說不出的滋味，但是我不服氣，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)練習(xí)，還常常去看一些教人下棋的書。這樣一來，我下棋的技術(shù)進(jìn)步越來越大。
有一天早上，我?guī)е笃迦ド蠈W(xué)。走進(jìn)教室的時(shí)候，我看到有一位同學(xué)也帶了象棋來上學(xué)，而且正在和別人下棋。于是，我放下書包走過去看他們下棋。我走過去看到他正在移動(dòng)他的炮過楚河。我想這是一步好棋，這既可以打?qū)Ψ降摹跋唷�，又可以打�(qū)Ψ降摹榜R”，而且對(duì)他的局面有幫助。想到這里，我知道一定是他贏了。于是，我就走回到自己的座位上交作業(yè)本了。
過了一會(huì)兒，朱利忠走過來了。于是，我就叫住他問：“象棋下不？”“下！”我就拿出象棋和他下了起來。我們勢(shì)均力敵，我吃了他兩個(gè)車，一個(gè)炮，然而我的兩只車也被他吃了。后來，我動(dòng)足了腦筋，想盡了方法終于用了一條計(jì)策把他的將軍吃了。他只得認(rèn)輸。我開心得不得了！
我的絕招作文 篇11
我們每一個(gè)人都有絕招。我的絕招就是包餃子。
一天，媽媽問我想吃什么，我說“我想吃餃子�！�
傍晚，家里切菜和面的聲音交織在一起，仿佛組成一曲和諧交響樂，我興高采烈，像過年一樣。
開始包餃子了，媽媽先包了一個(gè)“小燕子”的餃子，漂亮極了。我說：“媽媽，我也要學(xué)包餃子。”媽媽同意了。
我學(xué)著媽媽的'樣子，認(rèn)認(rèn)真真地把餡放好，又把皮對(duì)折起來�？墒钱�(dāng)我包完后，心里不禁涼了半截，這個(gè)餃子像個(gè)大母豬躺著睡覺。我哭笑不得，決定再包一個(gè)。這回我差點(diǎn)笑出來，這個(gè)餃子像一只驢耳朵。我耐著性子包了第三個(gè)。甭提了，活像一個(gè)尖嘴耗子。
爸爸看后，捧腹大笑，我不好意思地低下頭，說：“爸爸，你來包吧�！薄昂冒伞卑职趾苈槔馗善饋�。還別說，他包的真不錯(cuò)。
我心里暗暗地想：我一定要成功，別人能做到的事，我一定也能做到！我仔細(xì)地觀察媽媽的包餃子，又看了一遍媽媽包餃子的過程。我把餡放好，小心翼翼地又包了一個(gè)，可是這個(gè)餃子還是站不起來。
“世上無難事，只怕有心人�！蔽野镆粋�(gè)又一個(gè)。終于，一個(gè)漂亮的餃子誕生了。這個(gè)餃子胖胖的，像個(gè)金元寶。
媽媽說：“你看無論做什么事，只要有恒心，有毅力，努力去做就能成功�！�
我終于學(xué)會(huì)了包餃子！在以后的日子里，只要家里包餃子，我都積極參加，熟能生巧嗎。經(jīng)過多次練習(xí)，我已經(jīng)能熟練的包餃子了，而且包得很漂亮。
這就是我的絕招。
我的絕招作文 篇12
我的絕招有兩個(gè)，一個(gè)是跳舞，另一個(gè)是畫畫。
我來說我的畫畫吧，我有一次看見了一幅畫很好看，畫上畫了一只小貓，小貓?jiān)谧ダ鲜螅侵回埉嫷每烧嫦癜�！我想：“我一定要比她畫得更好，畫得更像”。有一次，我專心致志的畫了一個(gè)小女孩，她的頭發(fā)是金黃色的，還有一點(diǎn)兒卷，她的頭上戴了一頂帽子，帽子是黑色的，帽子的邊上有一個(gè)紅色的大蝴蝶結(jié)。她穿的'是一條連衣裙，連衣裙是粉紅色的，外面是一件黑色的小外套，外套的邊邊有一顆顆白色的鉆石，閃閃發(fā)亮。小女孩一只手在摸頭發(fā)，站在高山上，聽著小鳥在不停的唱歌，看著蝴蝶翩翩起舞。我給媽媽看了這幅畫，媽媽還表揚(yáng)了我呢。
我的舞蹈跳得也很厲害。有一次（星期六）我在學(xué)校的舞蹈室跳舞，張老師表揚(yáng)我了兩次呢。第一次是我做了一個(gè)把手甩出來的動(dòng)作，還要把身子立起來，張老師表揚(yáng)我說：“只有張可欣一個(gè)人把身子立起來了，你們就是只把手甩了一下”。張老師還讓我給大家做示范呢。我可以做得到是因?yàn)槲也粩嗟木毩?xí)，聚精會(huì)神地看老師做，竭盡全力的自己做。還有一次是老師教了好幾次和準(zhǔn)備，可是只有我一個(gè)人準(zhǔn)備好了，張老師有表揚(yáng)我說：“你們看，只有張可欣準(zhǔn)備好了，我是天天看見了張可欣的進(jìn)步的”。
我的絕招厲害吧，我可是學(xué)了很久才會(huì)的，你們也要好好加油，不可以半途而廢呀！
我的絕招作文 篇13
“嘟嘟嘟”哪來這么美妙的口哨聲，那是我在吹，這可是我的絕招。
吹口哨本來是男孩子的事情，但是在我這里卻變成了絕招。
我的絕招雖然不是生來就會(huì)的，但我很小的時(shí)候就會(huì)了。
記得我在二、三歲時(shí)，我常聽爸爸在家里吹口哨，一會(huì)兒吹歌，一會(huì)兒和小鳥一起合唱“春之歌”。有時(shí)，還學(xué)鳥叫呢！我羨慕不已，躍躍欲試，可就是吹不好。接著我就留心仔細(xì)地觀察起爸爸吹口哨時(shí)的樣子，只見他撅起嘴，就能輕松地吹出音樂來。我也好想學(xué)，又怕吹不好有人笑話，便在爸爸媽媽不在時(shí)偷偷地練。撅起嘴，使勁地吹起來，嘴里發(fā)出“噓噓”的聲音，害得我直想小便。有了第一次的“噓噓”聲，我似乎已有了一點(diǎn)感覺。我不停的練著。
后來我漸漸會(huì)吹了,便像爸爸一樣學(xué)鳥叫，不時(shí)地招引來許多小鳥。真是呼朋引伴呀。
有一天，爸爸放起老片聽歌，邊聽邊情不自竟地吹起口哨。我耐不住了，跑過去問爸爸：“爸爸歌到底怎么吹呀？”爸爸耐心地教我：撅起嘴，像學(xué)鳥叫方法一樣。只要知道這曲的曲譜，吹出音調(diào)就行了。我試吹了幾次，都跑調(diào)了。在此后的幾天里，我天天練習(xí)，堅(jiān)持不懈。終于，一首首動(dòng)聽的曲子從我嘴中飄出。
熟練了以后，我才知道，口哨吹出的聲音是由嘴唇和氣流摩擦發(fā)出的。而且音量高低是和你吹出的`氣量有關(guān)的，力氣小吹出的聲音就小，力氣大吹出聲音就大，但如果你吹得太使勁，那么反而吹不出聲音了。
朋友，你有什么絕招，也請(qǐng)說出來與大家共同欣賞吧！
我的絕招作文 篇14
大家都有各種各樣的絕招，那你知道我的絕招是什么嗎？告訴你們吧！是跳舞。
去年上半年，媽媽迫不及待地去給我報(bào)了舞蹈班，我當(dāng)時(shí)去的時(shí)候，每天都要練壓腿，所以我的腿就一直處在疼痛之中。
在練了幾次后，在一次回家的路上，我就打心眼里準(zhǔn)備下周不去上舞蹈課了。
時(shí)間過得真快��！要到了周六了，七點(diǎn)鐘，我房間里的鬧鐘就又開始“叮鈴鈴”地想起了，我不耐煩地爬起來從床頭把鬧鈴給摁掉了！又開始美美地睡了。
我又開始睡了半個(gè)小時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間把我從睡夢(mèng)中叫醒了，她又拿來一條裙子心平氣和地對(duì)我說：“璐瑤，你是不是想放棄呢？”我不耐煩地說：“是的�！眿寢層謫柫宋也幌肴サ脑�，我理直氣壯地告訴她：“老師每天都要壓腿、劈腿，做不標(biāo)準(zhǔn)，還要用尺子打�！闭f著說著，我委屈地掉下了淚來。
媽媽聽后，幫我拿來了餐巾紙，還幫我擦干了眼淚說：“孩子，老師用尺子打你，是讓你長記性啊！讓你更快地進(jìn)步呀！做事不能半途而廢，等你學(xué)成了，別的小朋友都會(huì)羨慕你呢！”聽了媽媽的這一席話，我豁然開朗起來了，媽媽看我有回心轉(zhuǎn)意的意向，就轉(zhuǎn)身走到我的衣柜旁，幫我拿出我的蝙蝠衫，我穿好了，媽媽又幫我從柜子里拿出一條皮帶，扣在我的.腰間。
我轉(zhuǎn)身走出了房間去刷牙、洗臉了。吃過早飯，媽媽把我送到了舞蹈班，跳舞結(jié)束后，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“再過兩周，我們就可以比賽了！”老師的話音剛落，我的臉上頓時(shí)就樂開了花，后來老師又表揚(yáng)我這次的進(jìn)步很大。
這時(shí)的我的心情真是無以言表啊！
通過這件事讓我切切實(shí)實(shí)地感受到了不管做任何事，我們都要全力以赴，不要太情緒化，而且我還記住了一句格言“失敗乃成功之母�！�
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