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一本有魔法的書作文

時(shí)間:2024-04-30 22:26:41 好文 我要投稿

一本有魔法的書作文【必備14篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的一本有魔法的書作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一本有魔法的書作文【必備14篇】

  一本有魔法的書作文 篇1

  小明是個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。今天,班級(jí)考試了,小明考了第一名,不對(duì)是倒數(shù)第一名。

  放學(xué)了小明垂頭喪氣地走在回家的路上。突然,他看見了一本五顏六色的書,上面寫著《我是一本有魔法的書》魔法?不會(huì)是騙人的吧!當(dāng)小明準(zhǔn)備把書扔到地上時(shí),有個(gè)像人,又像花……“四不像”出來了,它說:“你才是假的'呢!不信,你翻到第一頁,照著我說的方法做一下,試試看!”說著,小明就把書翻到了第一頁,發(fā)現(xiàn)上面寫了一列字是:說出你想變的東西,或者你想要什么,就可以看到奇跡。小明說:“我想把我的學(xué)習(xí)成績提上去。”然后,紙上又出現(xiàn)了一行字,是:聲音太小,無法識(shí)別。小明又大聲的把這句話重復(fù)了一遍。第二天考試,小明居然考了100分,還受到老師的表揚(yáng)。小明非常開心,回到家里,他把那本書緊緊地抱在了胸口……

  這本書里還有許許多多神奇的事發(fā)生大家快來看看吧!

  一本有魔法的書作文 篇2

  星期六的中午,我在城外的小溪邊散步。突然,一道紫色的光照到了水里。我定神一看,原來是一本魔法書。

  這本魔法書古樸破舊,摸上去不光滑,甚至有些頁面已經(jīng)破爛了。書的封面是一個(gè)圖案,一個(gè)大圓包著一個(gè)小五角星,很神秘。

  星期日,我在家里寫作業(yè)。寫著寫著,肚子餓了,咕咕地叫,這時(shí),我很想吃炸雞。我正在想著,魔法書亮了一下,閃出一道光,變出了一只炸雞。炸雞燒得焦黃,香氣撲鼻。這真是太神奇了,魔法書竟然能讀懂我的心思,幫助我變出了炸雞,真是太好了。

  我高高興興地把火雞吃完,然后繼續(xù)寫作業(yè)。寫完作業(yè),我用魔法書變出了許多有趣的東西,有玩具、有小鳥、有籃球……魔法書還可以讓我看到遠(yuǎn)處的地方。有一次,我讀書累了,就打開魔法書。結(jié)果,我看見了北方那冷冷的.天氣,看到了高原上的積雪,真好玩。

  我喜歡魔法書,它可以變出許多有趣的東西,豐富了我的生活。

  一本有魔法的書作文 篇3

  想一想,如果有一天,你擁有了一本可以帶你環(huán)游世界的魔法書,會(huì)怎么樣呢?

  每當(dāng)你打開書的某一頁時(shí),你就會(huì)去往另一個(gè)國家。首先當(dāng)我打開第一頁時(shí),我來到的是泰國,這里的大皇宮、四面佛、玉佛寺……讓我目瞪口呆。當(dāng)我打開第二頁時(shí),我來到了加拿大,這里的圣母圣殿、王夫鎮(zhèn)、格蘭佛島……讓我驚喜萬分。當(dāng)我打開第三頁時(shí),我來到了櫻花爛漫的日本,這里的富土山、大阪。哦!對(duì)了,大家來到日本千萬不要錯(cuò)過去賞櫻花,櫻花的`美讓大家的臉上露出了興奮無比的笑容。

  真希望大家也可以擁有這本魔法書。因?yàn)檫@本書每打開一頁就可以去到世界上的某一個(gè)地方,讓你也可以感受一下各個(gè)國家的人土風(fēng)情,秀麗風(fēng)景和傳統(tǒng)文化。

  一本有魔法的書作文 篇4

  一天,我和哥哥要去書房看我們喜歡的書。

  我們來到了書房里,我和哥哥分別找自己喜歡的書。哥哥看到了一本很奇怪的書,于是把我叫了過去問:“你見過這本書嗎?”哥哥奇怪的問道,我看了看這本書說:“我也沒見過這本書!庇谑俏液透绺缍己芎闷。我們就打開了看,突然出來了很多黑色的氣體,那團(tuán)黑色的氣體剛消失,我和哥哥就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)氣勢(shì)兇兇的怪物。它的牙齒尖尖的,相貌很丑露。它說:“我終于從這本書里出來了!彼吹搅宋覀儯终f:“我的肚子餓了,想吃東西了。”于是我和哥哥就趕快逃跑,誰知怪物一下子就跳到我們的前面說:“你們倆必須做我的.食物!蔽覀儑樀挠峙艿綍呐赃,哥哥大聲叫道:“我攔著它你去找把它關(guān)到書里的辦法!庇谑歉绺缇蜎_了過去和怪物斗了起來。我趕緊在書上尋找收伏怪物的辦法,終于找到了一句咒語,我一念怪物就回到了書里。

  我和哥哥嚇得趕緊把書合上了,害怕這個(gè)怪物再出來。

  一本有魔法的書作文 篇5

  晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里我得到了一本有魔法的書,這本書里有各種各樣的知識(shí),更神奇的是它會(huì)幫你寫作業(yè)。我高興極了,以后再也不用發(fā)愁寫作業(yè)了!

  第二天我放學(xué)回到家,把作業(yè)放到魔法書上面,不一會(huì)兒作業(yè)就完成了,并且字跡工整,答案全部正確。就這樣一個(gè)星期過去了,不僅作業(yè)輕松完成,我還有了更多的玩耍時(shí)間。今天要考試了,我想讓魔法書替我做試卷。但是老師說桌面上不準(zhǔn)留別的書,我傻眼了,看著試卷上的題我都不會(huì)怎么辦。课壹钡孟駸徨伾系.螞蟻,沒辦法我只能胡亂寫一氣了。

  “我這次考砸了怎么辦?”我對(duì)魔法書!罢l讓你平時(shí)不自己寫作業(yè),誰也不能替你學(xué)習(xí)呀!蹦Х〞幕卮鹱屛覐膲(mèng)中驚醒,學(xué)習(xí)一定要踏踏實(shí)實(shí),自己親力親為啊!

  一本有魔法的書作文 篇6

  叮叮,叮叮,你猜這是什么聲音,可不是電話的鈴聲呀,我來告訴你吧,這是我的魔法語文書,在提醒我快去寫作業(yè)呢。這本魔法語文書還有很多神奇的功能。

  如果,你有不會(huì)的題,魔法語文會(huì)給你解題的思路,

  如果,你的鋼筆沒有墨水,魔法語文便會(huì)大顯身手,伸出一個(gè)小盒子,把鋼筆放好,一分鐘就加滿墨水,干凈又方便。

  如果,你的作業(yè)里出現(xiàn)了錯(cuò)字,魔法語文說會(huì)馬上提醒你改正。

  如果,你的文具找不到了,魔法語文說會(huì)幫助你找出來。

  你畫的橫線不夠直,橡皮擦的不夠干凈,各種各樣的'問題魔法語文書,都會(huì)幫助你處理好,改掉壞習(xí)慣。

  要是我的語文書是魔法語文說該有多好!

  一本有魔法的書作文 篇7

  今天我和表妹、小美去公園玩,玩累了,我們到一個(gè)椅子上坐著,突然一棵樹上出現(xiàn)一道五顏六色的光,閃得我們合上了眼睛。 突然,有一本書冒了出來,那本書說:“你們好!我是魔法書,你們想要什么書我都有!大家都想了想要什么?” 我說:“我要一本漫畫。”魔法書說:“好的`,稍等!

  一道光閃過,一本書就變了出來,我興高采烈,跳了起來。我打開了書,里面很好看,我一下子就看完了。

  小美說:“我要一本《十萬個(gè)為什么》!

  又一道光,一本《十萬個(gè)為什么》就跳了出來,小美說:“里面很好看!內(nèi)容有:人為什么可以長高糖果?為什么不能多吃?……” 表妹說:“我要一本《淘氣包馬小跳》!币徽f完,《淘氣包馬小跳》就出現(xiàn)在表妹手里,表妹很開心,她說這本書很好看,講了馬小跳的有趣的故事。

  在我們沉浸在書的世界時(shí),那本有魔法的書悄悄地溜走了……

  一本有魔法的書作文 篇8

  早晨我一起床就看見桌子上放著一本書,我想:肯定是媽媽給我買的教材書,我才不管它呢。

  晚上我在寫作業(yè)時(shí)被一道數(shù)學(xué)題難住了,我絞盡腦汁也沒有想出解題方法。這時(shí)那本書突然說話了:“你遇到困難了嗎?我可以幫助你!薄罢娴膯?”我開心地說。接下來那本書就一步一步幫我解答,看了解答后,我終于明白了這道題。

  自從有了這本魔法書,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少。這本書不僅可以幫我講解題,還可以自動(dòng)更新內(nèi)容。

  還有一次,我寫完作業(yè)后就拿起這本書津津有味地讀了起來,當(dāng)我看完一個(gè)故事的時(shí)候,還想看,這時(shí)這本書又說話了:“你還想看什么故事,我來幫你更新內(nèi)容吧!”我開心地說:“我想看童話故事!闭f完后,書上的內(nèi)容真的.變成了童話書中的故事,我正入迷地看著小紅帽的故事,沒想到我也進(jìn)入了這個(gè)故事的情景中,真是太神奇了。

  這本魔法書太好了,因?yàn)樗屛覍W(xué)習(xí)到許多知識(shí),也給我的生活帶來了很多快樂。

  一本有魔法的書作文 篇9

  從前,有一個(gè)愛看書的小男孩,他叫王小剛。有一天,他在圖書館里意外發(fā)現(xiàn)了一本有魔法的書,他開心極了,連忙把這本書借了回去。

  王小剛回到家,認(rèn)認(rèn)真真地把這本書讀了好幾遍,終于學(xué)會(huì)怎樣熟練使用魔法。他把書包打開,拿出作業(yè)本,再從文具盒里拿出一支鉛筆當(dāng)作魔法棒。他在作業(yè)上一邊揮舞著魔法棒,一邊念出了稀奇古怪的咒語。呀!成功了!作業(yè)本上的文字既美觀又正確,就像學(xué)霸的作業(yè)一樣。啊!多么奇妙,多么有趣!他又變了許多:臘腸、烤鴨、美麗的.衣服和他最愛吃的糖醋排骨從此以后,他什么事情都用魔法棒來完成。

  可是有一天,奇怪的事情發(fā)生了,王小剛再也變不出魔法了,他急得像熱鍋上的螞蟻一樣。原來是神仙看到他好吃懶做,整天不勞而獲,把魔法書收走了。

  王小剛難為情地低下了頭,他終于明白了一個(gè)道理:我們不能好吃懶做,不勞而獲,而是要靠自己的努力來換取成功!

  一本有魔法的書作文 篇10

  我想有一本有魔法的書,能夠?qū)崿F(xiàn)我所有的夢(mèng)想。

  第一個(gè)夢(mèng)想,我想看科學(xué)書,它會(huì)立刻出此刻我的眼前,讓我毫無阻力的`暢游在科學(xué)知識(shí)的海洋里,盡情地享受科學(xué)帶給我的歡樂。

  第二個(gè)夢(mèng)想,我想看什么電視,只要一說,它會(huì)立馬出現(xiàn)我想看的節(jié)目,看著自我喜歡的節(jié)目,真是樂此不疲,興奮萬分。

  第三個(gè)夢(mèng)想,我說想玩玩具,各式各樣的玩具立刻出此刻我的面前,其中有好看的模型零食,看得我口水都流下來了。

  第四個(gè)夢(mèng)想,我想買東西,它就會(huì)出現(xiàn)許多商店,里面應(yīng)有盡有,想要什么就買什么,再也用不著東奔西跑。

  我的夢(mèng)想很多很多,它都會(huì)幫我實(shí)現(xiàn),不會(huì)做的數(shù)學(xué)題,幫我一一解答;不懂的語文作業(yè),有它我就都會(huì)弄懂,再?zèng)]有難倒我的問題。

  誰也不明白一本有魔法的書有多少好處。只要我在這稿紙上,撒上豐富多彩的種子,它就會(huì)發(fā)多少芽,開多少花,結(jié)多少個(gè)童話……

  一本有魔法的書作文 篇11

  想一想,一本有魔法的書,人們會(huì)用它干什么呢?

  如果是我,我會(huì)讓這本書帶我去藍(lán)藍(lán)的`大海,看看游輪看看大海的生物,我到島上坐著那本有魔法的書突然說話,魔法書說:“你想下水嗎?”我說:“想,什么時(shí)候去?”魔法書說:“現(xiàn)在就去!闭f著,魔法書就帶我下水了,下水的時(shí)候,我突然間變成了美人魚,我很驚訝,而且我還可以跟小魚講話。

  我正在海里開心地游來游去時(shí),突然,從頭頂上掉下一個(gè)飲料瓶子,我往上一看,原來是人類在丟垃圾到海里,沒過一會(huì)兒,我就聽到了魚兒們的求救,很多魚被塑料袋給纏住了,我就一個(gè)一個(gè)去救魚兒,終于全部救好了,我又讓魔法書帶我去船上。

  我到船上后,就用廣播說:“大家不要再亂丟垃圾了,海里的魚兒會(huì)很難受的!甭牭綇V播后,游客們都不丟垃圾了。魔法書又帶我回到家。

  如果世界真有這樣的書那就太好了!

  一本有魔法的書作文 篇12

  麗麗是一個(gè)愛美的人,大家都知道。

  有一天,麗麗在家里化妝,突然聽到一個(gè)聲音。那個(gè)聲音說:“我是一本有魔法的書,我可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望,請(qǐng)把你的愿望寫在書上。”

  麗麗聽了,高興極了。馬上在書上寫道:我要一條美美的裙子。這本書翻動(dòng)書頁,打開了一頁,上面寫著裙子在你的.衣柜里。

  麗麗馬上跑到衣柜里看了看,并沒有看到裙子。于是馬上跑過去,把書使勁向地上一扔,說:“衣柜里根本沒有裙子,你騙人。”說完便把書丟進(jìn)了垃圾桶。那本書說:“明明是你翻錯(cuò)衣柜了!丙慃愐宦,又跑向衣柜,找了好長時(shí)間,終于找到了。她再去找書,卻找不著了。原來,書早已飛上天了。

  麗麗明白了,這次是自己粗心大意。找錯(cuò)了衣柜,卻說書騙人了,以后還得更加細(xì)心。

  一本有魔法的書作文 篇13

  一天我在書架找書,找到了一本奇怪的書可以發(fā)光,我就開始好奇我拿出來一看竟然是一本魔法書。我一打開這本魔法書既然開口說話。他說只要找到一個(gè)三角形就可以變出一個(gè)自己。

  第二天還來到這里這本魔法書又對(duì)我說你找到一本書,你會(huì)發(fā)光打開第一頁,我就按照這本魔法書說的去做了,我先找到了那本書又打開的第一頁,這本魔法書說你打開第二頁。

  我打開的第二頁,一下子出來了一朵花,還出來了一頂魔法帽和魔法棒。那本書又告訴我魔法棒的`咒語,教我如何使用。

  我用魔法棒把我的房間變得很好看。

  我用魔法棒把,我變成不要翅膀就可以飛,我在我家飛著飛著,飛到了弟弟前面說我也想飛起來。我對(duì)弟弟說我就成全你說找我就把弟弟變得和我一樣,不用翅膀就可以飛了媽媽一回來,就把媽媽嚇一跳。

  這本魔法書可真好。

  一本有魔法的書作文 篇14

  叮鈴鈴……上課了。宋老師拿出了兩本重疊的書并說到:“這兩本書怎么拉也拉不開。”同學(xué)們都不信,想上前試一試。一位女同學(xué)上前接過兩本書,她拿著書的兩邊兒使勁拉,結(jié)果……沒拉開;一位強(qiáng)壯的男同學(xué)上場(chǎng)了,只見他一會(huì)兒咬嘴唇,一會(huì)兒皺眉頭,一會(huì)兒仰頭,雖然使盡了力氣,但書還是沒拉開;班里的'兩位大力士不服氣,走到書的前面,只見這兩位同學(xué),前腿弓、后腿繃使盡全身力氣還是沒拉開。小周同學(xué)氣喘吁吁的說:“我都出汗啦”小張同學(xué)也說:“我也是!”最后12個(gè)同學(xué)一起上場(chǎng),后面的同學(xué)抱住前面的同學(xué),他們一雙腿使勁兒蹬地,由于用力過大,隊(duì)伍一下子散架了。

  見證奇跡的時(shí)候到了。宋老師邊拿書邊吹氣,一下子書就打開了。老師說:“哈哈……原來書頁間沒有空氣,摩擦力非常大,所以這兩本書怎么拉也拉不開!迸叮≡瓉砝蠋煵攀怯心Хǖ。

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