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關(guān)于尊重的作文3篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于尊重的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于尊重的作文 篇1
春到校園，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥鳴陣陣。操場上，我們快活地奔跑嬉戲；教室里，我們愉快地勞動(dòng)打掃；課堂上，我們熱烈地討論交流；下課后，我們快樂地嘰嘰喳喳……
是什么讓校園如此美麗？是絢爛的春天，是天真的笑臉，是老師細(xì)雨般的關(guān)愛。從剛進(jìn)校園、牙牙學(xué)語的懵懂孩童，到意氣風(fēng)發(fā)、青春無敵的陽光少年，我們不斷成長著，我們收獲著成功的喜悅，也總是做錯(cuò)這樣那樣的事，是老師總在我們身邊微笑以待，給我們以最真誠的尊重。偉大的教育家陶行知先生把“尊重學(xué)生”當(dāng)成打開教育之門的鑰匙，我們敬愛的也在教師節(jié)前說：“尊重學(xué)生，越來越成為好老師的重要標(biāo)準(zhǔn)。只有相信學(xué)生、尊重學(xué)生，學(xué)生才會(huì)尊重老師，在老師面前表現(xiàn)自己更好的一面�！弊鹬兀芷鹆诵@里一座師生平等交流、和諧相處的美麗橋梁。
學(xué)生犯錯(cuò)是很正常的事，老師們有時(shí)采取的是批評、懲罰，但是對于即將畢業(yè)、心理敏感的六年級學(xué)生來說，批評與懲罰似乎對學(xué)生來說用處不大：對好學(xué)生來說產(chǎn)生了更大的壓力，而對那些不聽的壞學(xué)生來說，根本無濟(jì)于事。慶幸的是，我們的老師大多會(huì)選擇用寬容、尊重來對待犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，起到了最大的教育作用。前幾天，我看到過這樣一個(gè)真實(shí)的故事：董大芳——一位敬業(yè)的人民教師，她在講課的第一天就把老師在教室看管學(xué)生們的'桌椅給搬走了，學(xué)生們也愣住了。董老師卻說：“為什么只有老師在的時(shí)候，大家才能有好的表現(xiàn)呢？
我相信你們自己一定能管好自己！”還有一個(gè)“后進(jìn)生”經(jīng)常曠課，還搶錢打架，但董大芳老師找到他后，就直接開口說：“你是一個(gè)好孩子�！睂W(xué)生很驚訝，董大芳接著說：“你很有班級榮譽(yù)感，在校運(yùn)會(huì)上，你拼命地跑，為班級爭光……”老師又說了很多這位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，那位不管家長和同學(xué)怎樣批評都不聽的學(xué)生此時(shí)眼眶卻濕潤了。是啊，一個(gè)愛學(xué)生的老師，肯定會(huì)給予學(xué)生充分的尊重，這時(shí)學(xué)生才會(huì)真正體會(huì)到自己是對是錯(cuò)，該如何改正，才會(huì)敞開心扉，瞬間醒悟，這比批評懲罰有用多了！董大芳老師相信學(xué)生們可以做到自覺，所以學(xué)生們也從心底里尊重老師的寬容，努力積極向上，不讓老師失望。
課上開小差時(shí)，尊重是老師眼里寬容的目光；與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，尊重是老師和煦的話語；操場上做游戲時(shí)，尊重是老師放手時(shí)的叮嚀；小小的心里有秘密時(shí)，尊重是老師和我拉鉤時(shí)的微笑……學(xué)生與老是師生，是合作伙伴，更是知心朋友。老師關(guān)愛我們、尊重我們，我們敬愛老師、信任老師，沐浴在“尊重”的陽光下，我們快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長，終會(huì)長成那蔥郁參天的棟梁！
關(guān)于尊重的作文 篇2
生命是一種活的狀態(tài) ，生存是維持生命的活的狀態(tài)， 生活則是的一種狀態(tài)， 它不只有物質(zhì)的 ，還有精神的 ，這樣生活才過得有滋有味。
生命屬于我們只有一次，生命是最值得珍惜的。
一
地處青藏高原腹地的可可西里，平均海拔在4600米以上，被稱為“世界第三極”，氣候惡劣，至今仍是中國的無人區(qū)。但是，這里的野生動(dòng)物多達(dá)230多種，其中，20多種是國家一級保護(hù)動(dòng)物。高原精靈——藏羚羊現(xiàn)在已得到有效的保護(hù)。你可知全長一萬余米的清水河特大橋的特殊設(shè)計(jì)是專門為藏羚羊遷徙，能順利通過青藏鐵路而修建的。這種人性化的設(shè)計(jì)理念不正體現(xiàn)了對生命的尊重，更好地珍惜生命賴以生存的環(huán)境嗎?
被稱為生態(tài)“處女地”的'三江源地區(qū)，是我國面積的自然保護(hù)區(qū)，它是長江、黃河、瀾滄江三大河流的發(fā)源地。我國采取了一系列的政策措施治理這個(gè)三江生態(tài)系統(tǒng)最敏感的地區(qū)。目的就是為了保護(hù)我們賴以生存的生命之源。
哥本哈根氣候大會(huì)令地球人關(guān)注，哥本哈根人得低碳生活理念更讓我們看到了我們?yōu)楸Ｗo(hù)生存環(huán)境，提高生活質(zhì)量所做出的努力。
二
尊重生命是我們提升生活質(zhì)量的重要體現(xiàn)。天災(zāi)人禍影響著我們的生存和生活，但是人可以提升生存意識，提高生活質(zhì)量。從5.12汶川大地震，到青海玉樹的地震救援，山西王家?guī)X煤礦透水事件的緊急大救援等，從一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事例中，我們讀出了對生命的“不拋棄，不放棄”，“只要有一線希望，就要盡百倍的努力”，溫總理的話語就是指向標(biāo)，他讓所有的人都提升了對生命尊重的意識。這讓我想到身邊無數(shù)的動(dòng)人事跡——為了一個(gè)深井中的幼小生命，幾百個(gè)人拼搏十幾個(gè)小時(shí);為了一個(gè)喪失生活自理能力的孤寡老人，多少志愿者伸出了他們溫暖的雙手;為了上不起學(xué)的貧困兒童，“希望工程”的捐助一直在繼續(xù)著-----
我自豪啊，我為生活在這個(gè)國家，我驕傲啊，我為生活在能創(chuàng)造生命奇跡的國度里，我生活在暖意濃濃的幸福中。
三
但是，我的眼前有掠過了一幕幕——
巴以沖突的火藥味十足;非洲節(jié)的難民那無助的眼神，索馬里海盜活動(dòng)日益的猖獗，各國恐怖組織的爆炸事件此起彼伏，煤礦險(xiǎn)情一個(gè)個(gè)上演，我們的生活同樣正遭到破壞的環(huán)境中，青年輕生的大有人在，少年犯罪率越來越高---
我的眼里被蒙上了灰色，是啊，我們應(yīng)該好好反思，怎樣生活才能提高生活質(zhì)量?怎樣生活才能有效保護(hù)我們的生命?怎樣生活才能保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境?
為了生存，為了生命，為了更好的生活，從我做起，尊重生命，珍愛生命，提升我們的精神認(rèn)識，熱愛我們豐富多彩的生活吧!
關(guān)于尊重的作文 篇3
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。
古人云：“尊人者，人尊之�！敝袊艜r(shí)候就要以尊重他人作為道德的首要。在唐代詩人杜牧的關(guān)于上李太尉論北邊事啟：“敢以管見，上干尊重�！痹跐h朝陸賈的關(guān)于新語·資質(zhì)有一段：“夫公卿之子弟，貴戚之黨友，雖無過人之才，然在尊重之位者，輔助者強(qiáng)，飾之者巧，靡不達(dá)也�！钡鹊龋际墙逃覀円鹬貏e人。
我們大家從小就接受教育，在電視?書本上往往看到一些：“不要嘲笑殘疾人”此類的標(biāo)語。在小的時(shí)候，我在書上看到這樣一個(gè)故事，故事使我印象深刻：在美國，有一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)骨瘦如柴的擺地?cái)傎u舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。
沒走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并說：“對不起，我忘了取書。其實(shí)，您和我一樣也是商人！”兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí)，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵(lì)的話，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重！
尊重是一種大智慧，因?yàn)槎盟源缺�。尊重旁人與己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。難的是尊重旁人與己的相異之處。你認(rèn)為吸煙有害健康且污染環(huán)境他卻將其視作一種調(diào)劑，他說人生要積極進(jìn)取鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子，每個(gè)人都不盡相同差異何止千千萬，尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的'目光去看對方，并不苛求相同，而是正視相異。
所以，懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容，因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约阂灿凶銐虻膶捜萑徱暸匀�。所以�?huì)為旁人所尊重，因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往予人吸引。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)懂得尊重別人的時(shí)候，我們的生活必將更加的和諧美好。君子貴人而賤己，先人而后己�！P(guān)于禮記
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