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【推薦】這一次我是主角作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的這一次我是主角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
這一次我是主角作文 篇1
無論此刻正被光芒環(huán)繞被掌聲淹沒,還是孤獨(dú)的走在寒冷的街道上被大雨淋濕,我們也要在心中堅(jiān)定:我就是主角。
我就是主角是相信自己。愛默生說過一句話:自信是成功的第一秘訣。人總是要時(shí)刻保持自信,當(dāng)?shù)谝豢|朝暉灑擁大地,當(dāng)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆高高揚(yáng)起,當(dāng)未知的一切在遠(yuǎn)方等待,我們要以絕對(duì)的信心勇敢向前。李白一生不羈豪放,一壺清酒賞遍天下,他以自信的姿態(tài)在唐詩的山峰上傲然挺立高歌:“天生我材必有用”。不得不說,李白在文學(xué)上的成就少不了這凌人的自信。自信是溪流,自信是清露,自信是花火,自信是力量,相信自己是主角,誰沒有挫折誰又沒有苦痛,只有相信自己是主角,以堅(jiān)定的信念攻克道道難關(guān),那你便可在人生的舞臺(tái)上綻放主角的耀眼光芒。
我就是主角是鼓勵(lì)自己。一只狗的角色那位演員也會(huì)揣摩上百遍,每次揣摩他都在鼓勵(lì)自己,即使演一只狗,也要演出世上最出色的狗,因?yàn)樗撬约盒闹械闹鹘。那年魯迅在日本留學(xué),當(dāng)看到電影里一個(gè)中國人被日本人五花大綁,當(dāng)聽到日本學(xué)生嘲笑譏諷,當(dāng)看到一群中國學(xué)生麻木不仁無動(dòng)于衷,魯迅再也無法忍受了,他棄醫(yī)從文,他用入木三分的話語喚醒沉睡的中國心,用發(fā)人深省的故事揭露批判社會(huì)風(fēng)氣。當(dāng)別人對(duì)他質(zhì)疑,當(dāng)他遭受阻礙,當(dāng)寸步難行之時(shí),“走自己的路,讓別人說去吧!”他如此鼓勵(lì)自己,他堅(jiān)信自己就是主角,堅(jiān)信他能夠盡他所能感染更多中國人。我就是主角,是一種鼓勵(lì),是迷茫大海上航行的指南針,是崎嶇的.通往成功路上的明燈。在任何時(shí)候,鞭策自己活出自己的人生,做自己的主角。
唐伯虎醉談“別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”,貝多芬與命運(yùn)對(duì)抗,心中吶喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉”,陶淵明遠(yuǎn)離官場,一聲“采菊東籬下,悠然見南山”在空谷中悠悠回蕩,張海迪向苦難微笑,依然堅(jiān)持完成自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
縱古觀今,文人墨客也好,卓越偉人也罷,都視自己為人生的主角,在自己人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)主角的華美光芒,他們創(chuàng)造過的思想與美,化作歷史風(fēng)沙中的一縷余香,纏繞亙古,永不逝去。
又有誰甘愿當(dāng)配角,為他人鼓掌,為他人歡呼,用自己的血與汗鑄就他人的光輝舞臺(tái)?
是時(shí)候?qū)ψ约赫f一句:這一次,我就是主角!
這一次我是主角作文 篇2
陽光躍動(dòng)在樹葉間,在長城的石梯上留下點(diǎn)點(diǎn)碎陽,我看著前方蜿蜒而去、一眼望不到盡頭的長城,終于還是在休息區(qū)的空位處歇了下來。
暑假來北京游玩幾日,欣賞完那些我欣賞不來的古建筑后,在爬長城時(shí),疲于走動(dòng)的我干脆放棄了爬長城的念頭,就坐在那看人群涌動(dòng),一雙雙陌生的腳踏上高低不一的臺(tái)階,然后轉(zhuǎn)瞬消失在我的視線里。陣陣清風(fēng)從指尖悄悄溜走,許是出了些薄汗的緣故,這風(fēng)吹起來倒是涼爽。我愜意地靠在墻上,茫茫人海,誰又會(huì)注意誰呢?在這長城半腰上,聽耳邊風(fēng)沙沙作響,看無關(guān)緊要的人匆匆路過,抬頭便見萬里晴空,不也是美好的嗎?我順手拉住正向上爬的妹妹,邀她坐下,她一副無所謂無所謂的模樣,說她不想放棄,我有些怔了。
一句“不想放棄”喚起了我那年夏天的記憶。窗子大開,卻沒有一絲風(fēng)吹進(jìn)來,屋里異常安靜,悶熱的.空氣壓得我昏昏欲睡。什么葉尼塞河,什么伊朗高原,一個(gè)個(gè)復(fù)雜的地理圖,讓我?guī)状蜗牒仙蠒,那時(shí)我也是那樣告訴自己的:我不想放棄。然而不想并不代表不會(huì),順利地完成擅長的科目的習(xí)題,閑暇時(shí)悠然不迫的看些感興趣的書籍固然美好,然而被冷落的地理,卻直接將我上升的名次拉下來,那次考試終是沒有畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
還要放棄嗎?我猶豫了,長城的頂端或許會(huì)更美吧,即使會(huì)累一些,即使沒有人關(guān)注,長城上俯瞰大地時(shí),獨(dú)一無二的美好風(fēng)景卻是貨真價(jià)實(shí)的。這樣一味地待在原地,一味地貪戀目光所及之處的美好,只會(huì)失去更多我本可以看到的美好吧?我站起身來,順涌上來的人群,又踏上了那層層高低不齊的石梯,去追尋妹妹的身影。風(fēng)洋洋灑灑得來了,飄向遠(yuǎn)處長城頂端的方向,這一次,我要做自己的主角,不關(guān)乎其他,只為領(lǐng)略本就屬于我的美好。
一寸土地上的每粒沙子都是主角,一滴水中的每個(gè)水分子都是必不可少的,我們要做自己的主角,讓每一天更好的自己成為主角。
這一次我是主角作文 篇3
今夜星空璀璨,此情未央,此情難忘,猶記那刻曲悠揚(yáng)。
——題記
“嘎吱——”,伴隨著一聲刺耳的剎車音,我們來到了軍訓(xùn)營地操場。操場一片黑暗,只有天邊的點(diǎn)點(diǎn)繁星為我們點(diǎn)亮前方的路。
“坐下!”教官發(fā)令了。隨即一大片黑影“嗖”地坐下了!奥(lián)歡晚會(huì)正式開始,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備”,教官擦了擦鼻尖上的汗說道。此時(shí)的我來到了候場廳,等待著我的演出。
第一位上去的是個(gè)男生,他唱的《生僻字》似乎給全場預(yù)了個(gè)熱,全場瞬間轟動(dòng)了起來。
不一會(huì)兒,輪到我啦。我心中沒有一絲的緊張,昂首挺胸將話筒舉起,便向舞臺(tái)中央走了去。我先向同學(xué)們鞠了一個(gè)躬,然后伴隨著前奏隨心所欲地?fù)u動(dòng)起身子。
“叭”,燈光一下子全照射到了我的身上。一時(shí)間,天上的鳥兒也停止了飛行,落在了舞臺(tái)前不遠(yuǎn)處的`電線上,仿佛它們也聽懂了那悠揚(yáng)的旋律,跟著一起搖擺。這次我的表演曲目是《知否·知否》,這首歌詞是依據(jù)宋朝女詞人李清照的作品改編的。我暗地里對(duì)自己說:“這首歌絕不能唱砸,我一定要在舞臺(tái)上展現(xiàn)那個(gè)華麗的自己!這個(gè)舞臺(tái)上,現(xiàn)在只有我是主角!”
進(jìn)入主旋律了,我緩慢地舉起話筒,唱起了最為關(guān)鍵的第一句:“一朝花開傍柳……”我腦海之中不停地回蕩著聲樂老師的教導(dǎo):“氣息往下順,丹田用力,往高位置豎立……”緊接著便是第二句、第三句……到高潮了,底下的同學(xué)們,舉起了熒光棒,慢慢地左右搖晃起來,嘴里還不忘隨著我的聲音應(yīng)和。此時(shí)此刻,我莫名地自豪起來,唱得越發(fā)投入了。我感覺有五百多雙明亮、純潔的眼睛在盯著我看,本來我如此不起眼,現(xiàn)在全場的焦點(diǎn)卻仿佛都聚焦在我身上……
曲子唱完了,整個(gè)操場似乎還在“余音繞梁”。伴隨著同學(xué)們的掌聲我下了臺(tái)。我心中竊喜,感覺成為這四分鐘的主角真好!我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了此情此景……
這一次我是主角作文 篇4
燈光漸漸亮起,我平復(fù)了一下激動(dòng)的心情,和其余的兩位主角帶著身后的“小弟”快速跑上臺(tái),擺好姿勢,等待音樂響起……
“徐唯茗!”老師點(diǎn)了我的名,“這次匯演由你來當(dāng)這支舞的主跳!”
“啊!”我驚詫不已,暗自沉思:老師選我當(dāng)主跳了嗎?主跳可是整個(gè)舞臺(tái)的主角。∥覐膩頉]擔(dān)任過這么重要的位置……老師沒說錯(cuò)吧……呃!我能跳好嗎?
正當(dāng)我沉思時(shí),老師卻說:“好!分配完了,寶貝們!快點(diǎn)開始練習(xí)吧!”
我抬起頭,老師也正在看我,她的眼神里滿是信任和鼓勵(lì),我攥了攥拳頭,在心里告訴自己:不要怕,我一定行!
老師站在我們前面,一邊數(shù)著節(jié)拍,一邊領(lǐng)著大家做動(dòng)作,還時(shí)不時(shí)地過來糾正我們的'姿勢。帶領(lǐng)我們跳了幾遍后,老師就讓大家跟著音樂一遍遍復(fù)習(xí),自己則穿梭在隊(duì)伍的行列里,提醒著我們的動(dòng)作。等我們記住了動(dòng)作,老師開始讓我們帶著情感去詮釋每一個(gè)動(dòng)作。
什么叫情感?我們不明白!翱春昧耍瑢氊悅!””隨著音律,老師輕盈的身姿,曼妙地舞動(dòng)著,她面帶微笑,兩眼閃著燦爛的靈光。我目不轉(zhuǎn)睛,看著老師嫻熟的動(dòng)作和充滿著靈魂的舞姿,雖然是在練舞室,但是她臉上的自信和微笑卻讓人覺得她站在金碧輝煌的舞臺(tái)的正中央,她就是整個(gè)舞臺(tái)的主角。我不禁又擔(dān)心起來:老師跳得真好!而我差遠(yuǎn)了,主跳我能勝任嗎?我真的可以嗎?
但轉(zhuǎn)念間我又振作起來,既然老師信任我,那我就一定要努力跳好,我要和老師一樣發(fā)出耀眼的光芒!我開始專注于自己的練習(xí),并且真正領(lǐng)會(huì)到沉浸其中是多么美妙的感覺了!
音樂響起,我被拉回現(xiàn)實(shí),此時(shí)耀眼的燈光,讓人心潮澎湃,我面帶微笑,翩翩起舞……此刻,我相信今天的主角就是我!
主角,不一定是別人眼中那顆明亮的星,但一定是人生舞臺(tái)上充滿自信的你!
這一次我是主角作文 篇5
在生活中,不同的人扮演著不同的角色,在這些角色中,最耀眼的角色一定是故事中的主角。在我的生活中,我就是主角。
一次生日,我在補(bǔ)習(xí)班中等待著,等待著下課,等待著放學(xué),此刻的我仿佛是一個(gè)關(guān)在囚牢中的人焦急地等待著被釋放的消息。
放學(xué)時(shí)間已經(jīng)過了,但我們還不能離開教室,因?yàn)槔蠋熯在講題目。我可是要去參加我的'生日慶典的呀!我是生日慶典的主角,我不到,生日慶典沒法開始。這可怎么辦?老師的目光掃過整個(gè)教室,把空氣凝固了。老師的目光落在我的臉上,看見了我滿臉的無奈,說:“今天,我們的任務(wù)繁重,耽誤了大家的時(shí)間,F(xiàn)在,下課了!
我飛似地沖出教室,還不時(shí)看著表,難道我會(huì)在自己的生日慶典上遲到嗎?難道我會(huì)讓朋友們對(duì)我有反感嗎?不行,我一定要趕上自己的生日慶典!我要行使主角的權(quán)利!
我邁開雙腿向前沖著,周圍的樹迎風(fēng)搖擺,仿佛讓我加快腳步,我要用最快的速度趕到生日慶典。樹葉在扇動(dòng)著,飄舞著,樹枝也揮舞著,似乎要助我一臂之力。
我終于來到了舉行生日慶典的場地,走了進(jìn)去,我看見墻上的掛鐘,已經(jīng)五點(diǎn)四十分了,比約定時(shí)間晚了五分鐘!
糟糕!我遲到了,我會(huì)被朋友們掛上“不遵守時(shí)間”的稱號(hào)嗎?上次生日,我遲到了,可是被朋友笑了一整年,都說我是“耍大牌的主角”,這次,我又要丟人現(xiàn)眼了。我小心翼翼地進(jìn)入了包間,聞到了菜品的香味。
“生日快樂!”一聲祝福穿過所有嘈雜灌入我的耳朵。
迎面而來的不是嘲諷,而是祝福,這可真令人驚訝。我抬起頭,看著四周,天花板飄著彩色的氣球,燈光照亮了房間,廣播中播放著的《生日快樂》的歌謠,旋律回響在包間中,朋友們很熱情地望著我,想讓我趕快入座,開始生日慶典。所有的物,所有的人,所有的聲音,所有的氣氛,都圍繞著我,我真正感受到了我是主角!
“嘿,過來呀!分蛋糕了!“
朋友的話讓我清醒了,我用塑料餐刀切下一塊塊蛋糕,分給了一個(gè)個(gè)朋友,又收到了一份份來自朋友的禮物。
這些禮物,不管便宜還是貴重,不管高雅還是普通,都包含著朋友對(duì)我的關(guān)心。
我的朋友,讓我有了關(guān)愛,有了溫暖,有了進(jìn)步,也因?yàn)樗麄,我成為了我人生的主角?/p>
這一次我是主角作文 篇6
每一次的姹紫嫣紅,都是經(jīng)歷了四季交替;每一個(gè)綠意盎然,都是經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打;每一回根深蒂固,都是與泥土頑強(qiáng)抗?fàn)帯挥薪?jīng)歷了困難險(xiǎn)阻,你才能成為那朵最嬌艷的花,成為自己的主角。
數(shù)學(xué)課上,隨著課堂任務(wù)的結(jié)束,老師便提起了昨天留下的那道思考題,接著如往常一樣詢問有幾名同學(xué)做出來了。與以往不同的是,這次竟然沒有出現(xiàn)一個(gè)人舉手,但數(shù)學(xué)老師仿佛早已預(yù)料到這個(gè)結(jié)果,臉色平靜,沒有顯現(xiàn)一絲一毫的吃驚,隨后淡淡的說了一句:“這個(gè)題對(duì)于你們現(xiàn)在可能真的有點(diǎn)難了,但不至于連思路都沒有吧,同學(xué)們繼續(xù)思考吧。”他當(dāng)時(shí)還不知道,講臺(tái)下有一個(gè)怯懦的'人得出了一個(gè)答案卻不敢舉手。
當(dāng)我解出這道題的時(shí)候,我就隱約覺得自己的答案是錯(cuò)誤的:因?yàn)檎5慕Y(jié)果不會(huì)像我做的那樣冗長復(fù)雜?晌曳捶磸(fù)復(fù)地檢查自己的解題思路,又找不出一點(diǎn)有問題的地方,這個(gè)結(jié)果讓我開始懷疑自己是不是上課時(shí)筆記記錯(cuò)了,然后以錯(cuò)誤的思路得出了一個(gè)錯(cuò)誤的答案。這顯然是我上課分心的結(jié)果,當(dāng)我舉起手來,自己的錯(cuò)誤方法就會(huì)讓老師和同學(xué)意識(shí)到我是多么的不認(rèn)真地聽課。我害怕被他人知曉,但當(dāng)老師說這個(gè)題很難時(shí),我不由自主地產(chǎn)生了一種說不定自己的答案是正確的想法。時(shí)間一分一秒過去,我該不該賭一把?
最后,我還是舉起了手,因?yàn)榘凑諗?shù)學(xué)老師的習(xí)慣,倘若一道題全班都毫無思路,他是不會(huì)主動(dòng)講解的,同時(shí)我也因?yàn)橐环N僥幸心理和希望了解自己錯(cuò)哪里的想法所引導(dǎo),緩緩伸出了手。講臺(tái)上,我按照自己的思路在黑板上寫下了整個(gè)解題步驟,而后又按照步驟說了一遍思路。整個(gè)過程,數(shù)學(xué)老師只是看著,我想我即將面臨的是一頓批評(píng)教育時(shí),卻只等來了一句“好,講的很對(duì)!
這一次,我在不同的選擇中徘徊,最終戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,成為了自己的“主角”。未來,也許這樣的機(jī)會(huì)并不多,但我仍會(huì)盡我所能,再度成為自己的主人!
這一次我是主角作文 篇7
“我就是我,人群中不一樣的煙火……”
綠草遍野,百花爭放,紅的、黃的、紫的,全散布在這一望無際的綠色之中。蝴蝶以花蕾作舞臺(tái),蜜蜂用花蕊為麥克風(fēng),展現(xiàn)出一場春天的演出。在草葉間,有螞蟻的忙忙碌碌;有甲蟲的帥氣威武;有蜻蜓的無拘無束……這一次,我和伙伴們將踏上這片草地,像小法布爾一樣探索昆蟲世界。
還未開始,便有了爭議。不知是誰問道:誰做隊(duì)長?這是一個(gè)十分重要、同時(shí)又困難的問題。每一個(gè)人內(nèi)心中的.競爭心性像豆莢一樣在此刻炸開了——有推薦張三的:“他看過許多科普,對(duì)昆蟲了解很深!庇欣钏拿熳运]的:“我更有組織能力,隊(duì)長位子非我莫屬!”還有王五中的:“嗯,那么,好吧!钡暱涕g,伙伴們齊刷刷地望著我,眼神中泛著光,這眼神的會(huì)意我心知肚明了——我自小就是這群伙伴的首領(lǐng)。
我是伙伴們眾歸所望的,理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱怂麄兊年?duì)長。這可不是一件好表現(xiàn)的差事。剛踩上這里的第一片綠草,眼前的“獵物”應(yīng)接不暇,這邊從草叢中蹦出一只螞蚱,兩腿一蹬,就消失得無影無蹤;那邊爬出一條蜘蛛來,八眼瞪眾眼,給我們個(gè)下馬威;一下子又是什么不知名的小家伙,干出些什么稀奇古怪的事來……
這不。突然,草叢“嘶——嘶”地響,壓倒周圍一片無辜的小草;锇閭兺輩仓械南x兒們一樣,四處亂竄,兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)。我定睛一看,呀!一條墨綠色的小蛇!可謂是打了草,驚到蛇,伙伴們突然都躲在我身后,慫恿地說:“你可是隊(duì)長,你得降住它!勇敢的隊(duì)長!”我心里一下子有了膽怯心、懷恨心、懊悔心、不知所措心。無可奈何,兩手顫抖著捏住一根竹棍,去戳蛇鱗,咦?沒反應(yīng)。再一次小心翼翼地挑起蛇身子,感覺動(dòng)了一下,又急忙放下。我見它沒有半點(diǎn)動(dòng)靜,心里又滋生出了好奇心,再一挑,往身后一丟,“啪!”伙伴們嚇得叫起來,可湊近一看,哈!一只會(huì)發(fā)聲的玩具蛇。
我不愧是一名英勇無畏的將軍隊(duì)長!我重整戰(zhàn)鼓,帶領(lǐng)“士兵們”抓獲各種“獵物”,有五彩斑斕、形態(tài)怪異的;有嬌小玲瓏、猙獰恐怖的。不論何須蟲也,一舉拿下!等到傍晚,我們一同打開蟲盒,蟲兒們飛回了大自然的懷抱,向草葉、向花香、向夕陽,陸續(xù)飛去。
這一次,我是主角,像絢麗煙火一般不平凡地綻放、閃爍!
這一次我是主角作文 篇8
我一直都特別羨慕影視作品中的主角:情節(jié)都是圍繞他們所展開的,仿佛一切人,一切事,一切物都是為它們服務(wù)的。不過,我認(rèn)為生活就像一場戲,而我們每一個(gè)人都是這場戲的主角。也許身份不同,性格不同,職業(yè)不同,時(shí)間不同,可每一個(gè)人都可能做主角。
剛拿到成績單,沉重的數(shù)字讓我原本歡喜的'期待之情頓時(shí)消散。手中緊握著成績單向家走去,心想,該怎么和爸爸媽媽說呢?是粗心大意,還是有一些題不會(huì)做呢?這時(shí),突然遇到曾經(jīng)較好的朋友們,她們問我考得怎么樣,我猶豫了一會(huì)兒,最終還是說了出來。但,朋友們并沒有嘲笑我,而是鼓勵(lì)我:下次,一定要加油哦!
可是,想到爸爸媽媽看到成績單之后的表情,停下腳步,抬起頭,家已經(jīng)在我的面前。雖然被朋友們鼓勵(lì),感覺好了一點(diǎn),但心中還是有些膽怯。望向身后的那條路,我知道,只要我往后走,就可以離開,也不會(huì)看到爸爸媽媽臉上那失望的表情。當(dāng)我準(zhǔn)備這樣做時(shí),身后卻傳來了媽媽的聲音。我吃驚又不敢相信地往后看,果不其然,媽媽就站在我的身后!澳玫匠煽儐瘟藛?考得怎么樣?”媽媽問!皩(duì)不起。”說完之后,我把手中的成績單遞到媽媽面前,媽媽看了后并沒有訓(xùn)斥我,只是說:“下次一定要考好,加油!”我驚訝質(zhì)疑緩慢地抬起頭,媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)身走進(jìn)家門了。
回到家,爸爸問我考得怎么樣?我答道:“爸爸,對(duì)不起”。爸爸隨手接過我手中的成績單,看了之后問:“你是怎么考得怎么那么低?”我剛要回答,可爸爸并沒有讓我回答,接著說了很多。雖然爸爸說的那么多話我沒有聽進(jìn)去多少,也沒有完全放在心上,可爸爸的這些話讓我深刻的感受到了父愛的偉大。
屋外傾盆大雨直下。我回想著爸爸媽媽的話,思索完后,望向窗外,發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了。我走到廚房,看著爸爸媽媽在廚房忙碌的背影,心中錯(cuò)加生成了幸福感和愧愧疚感。
這一次,我是主角。其實(shí),我們不必特別羨慕影視作品中的主角,因?yàn)槲覀円部梢猿蔀橹鹘恰?/p>
這一次我是主角作文 篇9
深藍(lán)色的夜幕上,有閃閃爍爍的星光點(diǎn)綴著;室內(nèi)的燈卻是明亮的,給吉他合奏的樂曲聲增添了幾分溫暖與歡快。
那個(gè)下午,微風(fēng)滑過樹梢,樹冠上涌起一片翠綠的波浪。琴行里各式各樣的樂器陳列著,斜掛在墻上的吉他使我萌發(fā)出了想學(xué)習(xí)彈吉他的欲望。當(dāng)我抱起屬于自己的新吉他時(shí),我仔細(xì)端詳這個(gè)那時(shí)對(duì)我還很陌生的樂器:黃白色的面板上有著精致的紋理,六根粗細(xì)不一的弦靜靜地趴在琴頸上,棕褐色的外衣也散發(fā)著特殊的木質(zhì)的香味。閃著金屬光澤的琴弦如同磁鐵吸引鐵片一般吸引著我,但我什么都不懂。我仍在迷茫之中,課程卻已經(jīng)開始了。
然而,對(duì)音樂感到陌生的我卻不敢用琴弦和歌聲表達(dá)自己的獨(dú)一無二,甚至為自己沒有音樂基礎(chǔ)而感到些許的自卑。我感到自己好似一頭誤打誤撞闖入池塘而來自森林的小獸,到了一個(gè)完全陌生的世界,這個(gè)世界的聲音不熟悉,人物和景物也不熟悉,我只得躲在草叢的一角,看其他小獸生活的演繹,自己卻沉默不語。陽光從玻璃窗外射進(jìn)來,陣陣輕風(fēng)吹動(dòng)窗上的風(fēng)鈴,清脆的聲音久久回響著,而我卻沒有自信和勇氣大聲演奏自己的聲音。
不知是哪一節(jié)課,我們開始了課上的獨(dú)奏。輕微的風(fēng)掀動(dòng)我的衣角,不夠自信的我愈緊張了,手心已浸出汗水。已是第三位同學(xué)在演奏,無意中我的目光卻與同一級(jí)的.朋友相碰,我們竟不知不覺的相互笑了笑。這個(gè)瞬間如同一陣溫煦的風(fēng),一點(diǎn)點(diǎn)吹去了我的緊張與不自然。我的心中多了一份平靜,一份勇氣,我演奏時(shí)的聲音也自然地放大了,我第一次體會(huì)到自己的獨(dú)一無二:原來只要自信一點(diǎn)兒,自己就是最優(yōu)秀的!
夜空上的點(diǎn)點(diǎn)繁星如同安靜的嬰兒,悄無聲息地忽閃著眼睛,燈光下吉他的余音似乎仍環(huán)繞在我的耳邊。也許,我的演奏并不是最好的,但是我在這一次學(xué)會(huì)的,不只是一種樂器,更是收獲了自信和勇氣。這一次,我是自己的主角!
這一次我是主角作文 篇10
漫漫人生,走過了多少年年歲歲,在人生的舞臺(tái)上,主角和配角演繹了一個(gè)有一個(gè)精彩的故事,在每個(gè)故事里,多少悲歡離合,多少喜悅和哀愁,也許沒人知道。
朦朧的月光照進(jìn)我的臥室,使我不想睜眼,便漸漸入睡了。
等我再次睜開眼的時(shí),發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁——我竟然變成了一個(gè)稻草人站在田地里。就這樣,我經(jīng)歷了春、夏、秋、冬。春天的時(shí)候,我特別渴望去對(duì)面的小河邊玩耍,小河里的水“呼呼”的流著,地上的小草探出了頭,花兒也露出了笑臉,河邊的柳樹長出了頭發(fā),春風(fēng)一吹,仿佛一首交響樂。我最喜歡秋天了,因?yàn)榍锾旌軣狒[,人們會(huì)披著蓑戴著笠來田地里收割小麥,人們彎著腰、低著頭,邊聊天邊收割,其樂融融。還會(huì)有許多小朋友來這里嬉戲,他們會(huì)圍著我跑,你追他,她追你。這些小朋友里的阿紫是我唯一的朋友,她會(huì)來找我聊天,有煩心事了會(huì)告訴我,還會(huì)告訴我她的小秘密,我的'心情猶如湛藍(lán)的天空,幾多白云點(diǎn)綴一下一下,就更美了。
時(shí)間一分一秒過去了,這幾天阿紫沒來。天空突變,風(fēng)在囂張,雨在猖狂,只聽雷公電母怒吼一聲,傾盆大雨便開始洗刷大地的面孔。幾天后,我聽到了熟悉的腳步聲,連下幾天的大雨停了,天空上出現(xiàn)了彩虹。我只見她拿著一個(gè)鮮紅的東西向我走來,走近一看去,原來是件紅毛衣呀,不過她那這個(gè)干什么呢?阿紫的臉上寫滿了傷心,淚水“嘩嘩”的留了下來,她是怎么了?“我……我得了一種怪病,要到城里去治,所以要離開你了!彼怀陕暤卣f。她把手上的紅毛衣披到了我身上,說:“冬天到了,別著涼了!彼吡,她的背影我永遠(yuǎn)都忘不掉。下雪了,雪花落到了我身上,漸漸的,我就蓋上了一層“白被子”。
“啊”的一聲,我醒了,原來只是一場夢(mèng)。難道主角必須是影視作品中的主角嗎?就必須是馳騁江湖的風(fēng)云人物嗎?就必須是籃球場上才華橫溢的運(yùn)動(dòng)員嗎?不,不止這些,在一些平凡的小事中,你就是主角。這一次,我是主角,夢(mèng)中的主角,可,只有這一次。
這一次我是主角作文 篇11
荊棘之上仰望的人,會(huì)看透風(fēng)塵。
——題記
風(fēng)雨滂沱,淹沒所有的努力,沉默,漂泊,歲月,婆娑,淡漠了誰的執(zhí)著,殘朽了,歲月刻的牌匾,叩開記憶之門,我執(zhí)黑水筆慢慢寫作業(yè),與白色紙上困難那個(gè)題,不經(jīng)意,相看成了熟人。
花開天邊,而我,需要路過一段荊棘,正如,眼前這道題,答案就在那里,而我與它僅相隔一段距離,這一段距離便是荊棘,它不是肉體上的,而是精神上的,它折磨的我很難受,我既想快些得到答案,又想能自己做出來,像是有幾千只螞蟻在撓一樣。
窗外,風(fēng)來得太突然,笑我太執(zhí)著,燈花落盡檐外月一剪,黛瓦青磚雨不絕,天涯一隔兩端有多遠(yuǎn),怎敵焦灼兩相望。
我徘徊在看與不看中,彳亍在做與不做,念隨星跡長,勇氣被反復(fù)支離,空蕩蕩顛倒的大腦,幻生出最絞痛的選擇,那道題我蒼白無力,可不束手一搏,我該如何面對(duì)僅剩的執(zhí)著,天越來越黑,雨越來越大,心如火煎。
這道題是我在作業(yè)上遇到的一題,我想自己做出來,來證明我是會(huì)的,卻又有些疲倦了,想快些將答案抄上去,好早些睡覺,獲得些睡眠。有些痛苦,畢竟這是身不由己的選擇,我不想錯(cuò)過這次的機(jī)會(huì),卻又貪圖短暫的安逸。
“嗶——嗶———嗶——嗶”十一點(diǎn)的鬧鐘響了起來,驚動(dòng)了我,我猛然一驚,發(fā)現(xiàn)我已在這個(gè)毫無意義的問題上已耗費(fèi)了許久,我想,先把它放一放吧,先些下面的`題目吧,快些寫完后面的題目吧,這道題過會(huì)兒在鉆研吧。
我飛快地寫后面的題目,手心有些出汗了,黏黏的,粘住了筆,有些不容易翻轉(zhuǎn),有些滑,筆總是掉下來,汗慢慢地從額頭上滲了出來,一點(diǎn)一點(diǎn)地,集聚著,集成了豆大的汗滴,滑了下來,留下一道道汗痕,滾到嘴邊,透進(jìn)了嘴中,有些酸澀,有些落進(jìn)了眼睛里,有些扎眼,有些痛,我咬了咬唇,繼續(xù)了下去。
寫完了后面的題,回頭來,再寫那一道,思路豁然開朗,茅塞頓開,清晰的思路令我不再止步不前,如魚得水般的寫完了它。
這一次,我是主角,我是站在荊棘之上仰望的那個(gè)人,我能看透風(fēng)塵,我能看見,荊棘之上,大地的力量終將被釋放。
這一次我是主角作文 篇12
每一個(gè)人都可以站在舞臺(tái)上,站在最中央,成為世界百花園中的主角。曾經(jīng)認(rèn)為我是一片平凡的綠葉,只能襯托花朵的鮮艷;總認(rèn)為自己是天上飄悠的云朵,只能用來點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空;總認(rèn)為自己是精品雕刻中的一個(gè)紋路,在不起眼的地方,無人問津。
小學(xué)的我,因?yàn)樨澩,?duì)學(xué)習(xí)并不怎么非常傷心,因此成績并不是非常出色的,至少不是“主角”——那些“第一名”。那時(shí)不懂事的我沒少讓父母生氣。兒時(shí)喜歡貪吃,尤其垃圾食品吃了不少,以至于體質(zhì)較差,每當(dāng)別的小朋友在跑道上疾馳,在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前微笑。我只能在座位旁沉默,羨慕他人的光彩。
那時(shí)的我竟破天荒的要求父親帶我去跑步,原因是為了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。終于,一次機(jī)會(huì)來臨了——學(xué)校要選拔參加跳繩的人選,我被選上了。我至今清晰記得,在選拔之前的那一星期,我是怎么度過的。放棄了與伙伴們的玩樂,放棄了跟隨父母逛街的機(jī)會(huì),在封閉的小院子里練習(xí)跳繩……
我參加了比賽。在敞闊的操場上,拿起了我的跳繩。時(shí)間變得緩慢起來,人群的喧鬧都離我而去,只留下了那繩索抽打空氣發(fā)出的颼、颼的聲音。我參加了比賽。在敞闊的操場上,拿起了我的跳繩。時(shí)間變得緩慢起來,人群的喧鬧都離我而去,只留下了那繩索抽打空氣發(fā)出的颼、颼的聲音。我想繩一定是炙熱的吧,正如我現(xiàn)在的心情一般,體會(huì)放飛自我的快感!疤恼婵,跳的真好啊!”“你看人家跳的多輕快、多飄逸!”“恐怕這位是要奪冠的”……
不時(shí),有人在小聲地嘀咕著。果不其然,我這次以一分鐘192次的.好成績拿了第一名。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,當(dāng)宣布我的名字是冠軍,我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),臺(tái)下一片歡呼,掌聲熱烈。這一次我成功在“舞臺(tái)”上展現(xiàn)了我的風(fēng)采。
此時(shí)此刻,我更加清楚地認(rèn)識(shí)到:“人人都會(huì)有屬于自己的舞臺(tái),努力會(huì)使你成為舞臺(tái)的主角。”曾經(jīng)有人這樣開玩笑:“上帝不是擲骰子的人。”的確,即便是上帝也不是我們命運(yùn)的擲骰者。
我們都可以從仰望星空的人,變?yōu)檫@片星空的主角。
這一次我是主角作文 篇13
“下面請(qǐng)王成旺同學(xué)帶來詩朗誦!”當(dāng)主持人喊到我的名字時(shí),我不禁打了個(gè)激靈。那是我第一次登臺(tái)當(dāng)“主角”,說起來真是囧態(tài)百出呢!
時(shí)光倒流到上一年級(jí)的時(shí)候。“王成旺,你的嗓門大,你準(zhǔn)備個(gè)詩朗誦參加國慶匯演!”放學(xué)時(shí),老師笑瞇瞇地對(duì)我說。什么?我朗誦?當(dāng)著全校同學(xué)的面?我可不敢!一想到那么多人都齊刷刷地看著我,我的臉一下子漲得通紅。老師仿佛看出了我的心思,摸摸我的腦袋說:“小伙子,要對(duì)自己有信心,試試唄!”我為難地點(diǎn)點(diǎn)頭。
國慶節(jié)那天終于到了,操場上的同學(xué)們整齊地站成了方陣,陣形還是“我愛你,中國”,很有特色。在莊重的升旗儀式后,匯演開始了。其他班的表演似乎很快就結(jié)束了,到我們班了!我心急如焚:萬一我忘詞了怎么辦?雖然在家也練了幾天,但我從來沒面對(duì)過這么多人呀!這時(shí),老師用信任的目光看著我,仿佛在說:“你可以的哦!”我咬咬牙,把自己的心態(tài)調(diào)整了一下,“登臺(tái)了!”
登上主席臺(tái)的那一刻,是我最緊張的那一刻,因?yàn)榕_(tái)下好像有千萬雙老虎眼睛盯著我,我緊緊地攥著手心,心里不斷默念到:我不怕,我不怕。當(dāng)配樂聲響起的時(shí)候,我突然放松了,大聲地讀起來——我是中國的娃,我愛這個(gè)古老的.國家,我會(huì)寫很多很多祖先留給我的方塊字,我也會(huì)像古人一樣用紙墨毛筆把祖國的美麗山河描畫……讀到最后一句的時(shí)候,我突然感覺有個(gè)字不會(huì)讀,那個(gè)字是生字,我老讀錯(cuò)。我頓時(shí)嚇出了一身冷汗,邊讀邊絞盡腦汁地想,終于想了起來,還好是虛驚一場。突然,臺(tái)下傳來了一些笑聲,怎么回事?我的樣子跟好笑嗎?原來我一緊張,把代代傳承的《三字經(jīng)》讀成代代傳承的《八字經(jīng)》,我自己都忍不住笑了。我趕緊改了過來,而底下的小朋友都笑得前仰后合了。“終于讀完了。”我松了一口氣,撓撓腦袋下臺(tái)了。
第一次當(dāng)“主角”當(dāng)?shù)煤脤擂伟,都怪我太緊張?zhí)中牧!看來,人家說的“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”一點(diǎn)也沒錯(cuò),主角可不是那么好當(dāng)?shù)陌。?/p>
這一次我是主角作文 篇14
有人說“在自己的人生中,每個(gè)人都會(huì)是自己的主角”。對(duì)于這一點(diǎn),我深信不疑。
“不要緊張,你很棒的!边@是上臺(tái)前同學(xué)為我整理衣襟時(shí)和我說的話,我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“從小到大,我還沒有怕過呢!”但手心早已濕潤,身體開始微微發(fā)抖,不由自主地把文件夾抱得更緊了。我明白這次升旗儀式展示的重要性——這是七年級(jí)新生入學(xué)以來第一個(gè)展示班級(jí)沒如果做好了,文明全校不是問題,如果出了差錯(cuò),便是名聲掃地;我更明白了我身為串詞的重要性——音樂是切好了的,展示是有時(shí)間限制的,而我要做的,就是把握好節(jié)奏,把同學(xué)們情感帶動(dòng)起來……
“準(zhǔn)備——走!”班主任的口令把我來回來現(xiàn)實(shí),我緊張地把衣服整理了一下,領(lǐng)著全班方正走到國旗臺(tái)下,向國旗行隊(duì)禮。鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),望著望著,透過國旗,我仿佛看到了無數(shù)革命戰(zhàn)士的身影,雖不知他們姓名,卻個(gè)個(gè)眼神堅(jiān)定,為解放全中國前赴后繼,在硝煙炮火中,浴血搏殺。他們個(gè)個(gè)都是革命戰(zhàn)爭的主角,個(gè)個(gè)都是中華人民心目中的英雄。
那我呢?來不及給出答案,耳邊便傳來了那熟悉的音樂。我清了清喉嚨,翻開了文件夾,頓了頓,深情而又緩緩的讀起來。我看到臺(tái)下數(shù)千名同學(xué)的目光向我投來,他們的眼神中,是被我?guī)?dòng)起來的`情感。這次展示的主題是母愛,感人而深刻,讀著讀著,眼睛濕潤了。讀著讀著,我仿佛看到了兒時(shí)母親和的種種。我被回憶中暖暖的愛意擁抱,被臺(tái)下熱切的目光所追隨。不知何時(shí),我竟高高的仰起了頭,享受著一切。猛地,話筒聲音小了許多,應(yīng)該是話筒出現(xiàn)了故障,但我沒有慌亂,我明白,我會(huì)吸引大家,我是主角,我不能慌!
漸漸地,人群中多數(shù)人的眼睛變得微紅,烏黑的眸子中閃爍著晶瑩的淚花。幾位老師悄悄地從隊(duì)伍后方走向我們,試圖更好聆聽我們的朗誦。溫柔的秋風(fēng)啊,又吹落了幾片黃葉,那燦黃的葉兒落在滿是青苔的小道上,落在我面前這群可愛的人兒的心底,也落在我的眼中。
這一次,我是主角。但在我漫漫人生中,又有哪次我不是自己的主角呢?任何人都是自己人生中的主角,你盡可以盡情歌唱,盡情舞蹈,盡情展示自我,盡情散發(fā)萬丈光芒。
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