猜猜他是誰(shuí)作文[錦集14篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的猜猜他是誰(shuí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰(shuí)作文1
我有一個(gè)好朋友,他是一個(gè)助人為樂(lè)的人。他的頭發(fā)尖尖的像刺猬一樣,一對(duì)黑亮的眼睛像黑寶石似的,一個(gè)尖尖的鼻子非常小巧玲瓏,還有一個(gè)大大的.厚厚的就像兩根香腸似的嘴巴,耳朵就像一個(gè)大問(wèn)號(hào)。
我喜歡和她玩,她是一個(gè)善良的人。記得有一次我摔倒了,當(dāng)時(shí)我真的很很難過(guò),希望有人來(lái)扶我。我左看看右看看,都沒(méi)有人過(guò)來(lái)幫助我。這使我心里更加的著急和不安了。他剛好看見了,飛快的跑了過(guò)來(lái)問(wèn):“你沒(méi)事吧!”“沒(méi)事,只是有位同學(xué)撞倒了我而已。”
“不行,你的腳受傷了,必須去醫(yī)務(wù)室,我陪你去吧!蔽艺f(shuō):“好啊,謝謝你,和你做朋友真好呀!”他笑著對(duì)我說(shuō):“既然我們是朋友,說(shuō)什么謝謝啊!甭犕晁f(shuō)的這些話,我心里一陣暖流流過(guò),讓我頓時(shí)感覺到能夠在學(xué)校里遇到這樣一個(gè)好朋友,真的太幸福啦!
到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生叮囑我不要這不要那的。他幫我記到了一個(gè)便條紙上。事后,他跟我講:“你就按照這個(gè)便條紙上的做法來(lái)做!蔽耶(dāng)時(shí)覺得它不僅愛幫助別人,還是一個(gè)非常貼心的小男孩。
和他做朋友,真是太幸運(yùn)了,這就是我的好朋友,你們應(yīng)該猜得出他是誰(shuí)了吧?
猜猜他是誰(shuí)作文2
我有一個(gè)漢后(注:漢朝后代)好友,你們知道她是誰(shuí)嗎?讓我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)一下吧!說(shuō)曹操曹操就到。你看,站在門口的就是她。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)直垂肩膀,有一雙明亮的眼睛,長(zhǎng)著一個(gè)大嘴巴。
她是一個(gè)小書蟲,看了很多書,知道很多知識(shí)。她最喜歡看《漫畫史記》。午讀時(shí),我正在看書,被她發(fā)現(xiàn)了。她一看:“哇,漫畫史記呀!”頓時(shí)兩眼發(fā)光,立馬跑過(guò)來(lái)說(shuō)“謝順然,你能否把書借我看看?”因?yàn)槲易约阂苍诳,于是我拒絕了。但她并沒(méi)有放棄,拿出了她的`殺手锏:裝萌。她兩只手握著我一只胳膊使勁地?fù)u晃,撒嬌似地說(shuō):“求求你了,就借給我看看嘛!焙昧,她贏了,我把書借給她了。
她還喜歡吃糖果,你看看她的牙齒就知道了。
現(xiàn)在,你應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧?如果還不知道,我再給你一個(gè)小提示:她經(jīng)?渥约菏菨h室后代。
。ㄖi底:劉怡蔓)
猜猜他是誰(shuí)作文3
他有一個(gè)大大的腦袋,圓圓的臉,彎彎的眉毛,小小的眼,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,挺挺的鼻子,綜合起來(lái)就是一張帥帥的臉。
他的個(gè)子特別高,比班級(jí)里的.很多同學(xué)都要高上一個(gè)頭,雖然我們才上三年級(jí),但他都已經(jīng)穿170的衣服了!
他的脾氣非常好,每天都是笑呵呵的。他負(fù)責(zé)管理我們班的隊(duì)列,有時(shí)候隊(duì)站的歪歪扭扭,一點(diǎn)也不整齊,但他依然笑呵呵的,繼續(xù)認(rèn)真地管隊(duì)。
他很聰明,學(xué)習(xí)也很好,考試幾乎全是滿分,但他一點(diǎn)也不謙虛,經(jīng)常炫耀自己的智商,吹噓他是全班第一。對(duì)此,我很不服氣,還總和他比學(xué)習(xí),我們一起PK奧數(shù)題,比背古詩(shī)的速度,課堂上還搶著回答問(wèn)題,雖然我們互有勝負(fù),但我們依然是好朋友。
有一首送別詩(shī)寫道:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!彼F(xiàn)在去新加坡學(xué)習(xí)了,我很想念他,真希望能再見到他啊!
猜猜他是誰(shuí)作文4
我們班有一位喜愛踢足球的女同學(xué),每次球賽場(chǎng)她總能和其她的同學(xué)配合得天衣無(wú)縫。
在一次足球賽中,他不甘落后,勇于拼搏,想為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。在比賽中,她從對(duì)方腳下疾速搶過(guò)球,那球似乎粘在她腳下一樣,像一道劈過(guò)的閃電,眨眼間已晃過(guò)了許多對(duì)方球員,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,她將腳一抬,使勁兒往前一踢,球凌空飛起,一下子就進(jìn)了球。望著她那汗流滿面的臉頰,那為了拼搏而浸濕的球衣,在那時(shí),我總覺得這身白色球衣承載著她不放棄,為班級(jí)著想的`精神。在下半場(chǎng)比賽中,球雖然在對(duì)方腳下,但她咬著牙,握緊拳頭,臉漲得通紅,像一匹受驚的野馬朝球狂奔過(guò)去,踩住對(duì)方腳下的球往后一滑,靈活而有穩(wěn)定地踢著球,使用大腳將球踢進(jìn)球門。進(jìn)了,她的臉上掛著自豪的笑容!
大家猜猜她是誰(shuí)?她可是我們班的精英,猛將!
猜猜他是誰(shuí)作文5
他,是個(gè)邋遢的人,本姓張,可要我說(shuō)他干脆姓“臟”好了。同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)——小臟。他的衣服似乎從來(lái)都是臟兮兮的,也不知道幾天才洗一次。
就說(shuō)那一次吧,早自修結(jié)束了,他才來(lái)到教室。一看到他的樣子,我就氣不打一處來(lái),頭發(fā)亂蓬蓬的,紅領(lǐng)巾戴反了,“呼哧呼哧”喘著粗氣。同學(xué)們看他的滑稽樣都笑了起來(lái)。
我對(duì)他說(shuō):“你呀,其他都還好,就是太邋遢!彼灰詾槿坏卣f(shuō):“改不了!蔽視,這明明就是不想改嘛。
老師讓我檢查同學(xué)的桌肚。我想,他的桌肚一定很臟。果然,我把他的東西拉出來(lái)一看,紙飛機(jī)好幾架,書本大大小小胡亂疊放,膠水把生字作業(yè)本和口算題卡粘在了一起。
我嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“你理理桌肚吧!”他彎下腰,開始慢吞吞地整理。可是,理著理著他又開始玩了。我不得不催促他:“趕緊理,別玩啦!”他翻翻白眼:“我在慢慢地理哦。”就這樣我去了他那里催了十幾次,他的`桌肚還是像菜包子的陷兒。
小臟啊小臟啊,咱能不能改改這邋遢的毛病呢?
猜猜他是誰(shuí)作文6
瞧,那邊大樹下的石凳上坐著一個(gè)人,他正津津有味地看著一本《查理九世》。他是誰(shuí)呢?哈哈,他就是我。
我是個(gè)“健忘”的小男孩。有一次,我跟同學(xué)一起玩,由于我和他玩的游戲不同,當(dāng)時(shí),我們誰(shuí)也沒(méi)有辦法說(shuō)服對(duì)方,我就向天發(fā)誓,和他絕交!可是,才過(guò)了僅僅一節(jié)課的時(shí)間,我就把我的發(fā)誓拋到九霄云外。到了下課,我又和他開開心心地玩了起來(lái)。
我還是個(gè)好動(dòng)的孩子,我只要一天之內(nèi)不“動(dòng)”,就怎么也睡不好,如果我實(shí)在是太累了的話,我在夢(mèng)里都會(huì)夢(mèng)到我在動(dòng):有時(shí)夢(mèng)見我在開心的玩耍;有時(shí)夢(mèng)到我在和別人打架;有時(shí)我還會(huì)夢(mèng)見今天體育課上的內(nèi)容……有一次,我竟然在夢(mèng)中動(dòng)了起來(lái),我的腳像在跑步,我的`手像在投籃,原來(lái),那頭上體育課的時(shí)候,我們?cè)诖虮荣惸!最搞笑的是,如何我今天很開心的話,我的嘴巴也會(huì)動(dòng),一個(gè)勁地笑……
這就是我,一個(gè)與人相同又獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)光小男孩,怎么樣,你愿意和我交朋友嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文7
他,長(zhǎng)著一張白白的臉,圓溜溜的眼珠子,挺拔的鼻子,小小的嘴巴,是一個(gè)非常文靜的小男孩。你們知道他是誰(shuí)嗎?如果不知道,那我就告訴你吧,那個(gè)人就是我,叫王晨綺。
我的愛好是畫畫。每次放假,我閑著沒(méi)事干,就拿起筆,認(rèn)真地畫起畫來(lái),每次我都畫得很好,爸爸也經(jīng)?湮摇
我很聽話,經(jīng)常會(huì)自主學(xué)習(xí)。媽媽讓我寫作業(yè),我就會(huì)寫作業(yè)。爸爸的吩咐我都會(huì)去做。
不過(guò),我有一個(gè)缺點(diǎn),就是膽子太小了。上課的時(shí)候,我心里已經(jīng)知道了答案,但是我不敢舉手,等老師叫到我名字的時(shí)候,我才會(huì)站起來(lái)說(shuō)答案。老師常常說(shuō):“你知道答案為什么不舉手呢?說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,只要在課堂上認(rèn)真聽課就行了。”
我體力比較弱,在跟同學(xué)們玩“袋鼠相撲”的時(shí)候,不僅需要力氣,還需要智慧。我只有智慧,沒(méi)有力氣。三兩下就輸給了對(duì)方。我決定在體育課上多活動(dòng),練點(diǎn)力氣,下次再跟他們比一比。
怎么樣,這就是愛畫畫的、聽話的.、膽子小的、有比較弱的我。你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)他了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文8
我有一個(gè)好朋友,他的頭發(fā)又黑又硬,像一根一根豎著的松針。眼睛炯炯有神,鼻子直直的,像一個(gè)滑滑梯。
他非常愛看書,是個(gè)“小書迷”。有一次,午休的時(shí)候,老師讓小朋友們趴在桌上睡覺,讓我來(lái)管紀(jì)律,于是我就在班級(jí)里巡視,發(fā)現(xiàn)他竟默默無(wú)聲地看桌洞里的課外書。我對(duì)他說(shuō):“午睡時(shí)間,不要看書了!彼酪啦簧岬匕褧仙,可是眼睛卻沒(méi)有離開書本,好像有一本我看不見的書打開著。過(guò)了一會(huì)兒,我站在教室的后面發(fā)現(xiàn)他有動(dòng)靜,他東瞟一眼,西望一眼,然后偷偷地把手伸進(jìn)桌洞里,輕輕地打開課外書,癡迷地看了起來(lái),我悄悄地走上前,一手把書搶了過(guò)來(lái):“事不過(guò)二,書我下課再還你!
他有一個(gè)和我一樣的愛好,喜歡下五子棋,每天中午,我們迅速把飯吃完就立刻抱著棋盤到大廳集合,打開棋盤,分好隊(duì),就開始了我們的“戰(zhàn)斗”,這次是我的.“車輪戰(zhàn)”,我一個(gè)人連贏了幾局,他不服氣地說(shuō):“有人提醒你,犯規(guī)!”正巧上課鈴響了,他對(duì)我說(shuō):“明天再戰(zhàn),決不讓任何人提醒!”哈哈,再戰(zhàn)就再戰(zhàn),他可真是個(gè)不服輸?shù)男〖一铮?/p>
這就是我的好朋友,大家猜出他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文9
今天我來(lái)寫我的朋友,你們猜一猜他是誰(shuí)。
我的朋友頭發(fā)又濃又密,臉上長(zhǎng)著幾個(gè)芝麻點(diǎn),皮膚稍黃,身材瘦瘦的,一對(duì)小小的招風(fēng)耳,一雙水靈靈的杏仁眼,眉毛是月牙眉,鼻子小巧玲瓏的。
他樂(lè)于助人,有一次該我倒垃圾,垃圾太滿我提不起來(lái),和我倒垃圾的那人也沒(méi)來(lái),于是他就幫我倒了。還有一次,一個(gè)大哥哥把一個(gè)一年級(jí)的小孩撞倒了,然后看都不看就走了,可他從樓上一看,立馬直奔樓下,把那個(gè)小孩扶起來(lái),把他送回教室,還給他了一個(gè)面包。對(duì)了,他下樓時(shí)手被劃了一條口子,可他不顧痛就下了樓,這種精神值得我們學(xué)習(xí)!他的.愛好太多。他跑步十分快,要想追上他要費(fèi)九牛二虎之力,100米沖刺,他大約十幾秒就能跑完。他還愛踢球,因?yàn)樗艿檬挚欤該屒虻娜丝偸撬,他踢出去的球飛得老高,球落在球門上還發(fā)出“當(dāng)”的一聲。他還喜歡畫畫,他構(gòu)圖十分快,一會(huì)兒就好了,而且十分有想象力,顏色搭配掌握的棒極了。他也喜歡跳繩,上次他跳繩得了個(gè)A呢!
我想我說(shuō)這么多,你們已經(jīng)猜出八九分了吧?
猜猜他是誰(shuí)作文10
他胖乎乎的的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),長(zhǎng)得十分可愛。你們猜猜他是誰(shuí)?
小小棋迷
他呀,真是個(gè)小棋迷。每天中午一吃完飯,他就拿來(lái)棋,四處吆喝:“誰(shuí)來(lái)和我下棋呀?”這是就有同學(xué)來(lái)和他下棋。下了幾局,同學(xué)若要走,他就使出激將法:“你是不是不敢下了?”同學(xué)一聽,火冒三丈:“誰(shuí)不敢下了,下就下!”他又能如愿以償?shù)乩^續(xù)下棋了。
“兩面派”
他呀,是個(gè)不折不扣的'“兩面派”。別看他上課坐得端端正正,很老實(shí)的樣子,可一下課就變成了一個(gè)超級(jí)孩子王,跑啊,跳啊,一改上課的模樣,叫聲、歡笑聲在教室里響徹,震耳欲聾。
游戲狂魔
每天一回家,他都會(huì)先玩一會(huì)兒游戲。一次,他正玩得起勁,游戲中一把能量劍正把敵人殺得節(jié)節(jié)敗退,真是所向無(wú)敵。不巧他爸爸卻神不知鬼不覺地回來(lái)了,嚇得他連忙關(guān)掉了游戲,認(rèn)真地做起了作業(yè),害得手機(jī)都差點(diǎn)掉到了地上。真可惜他那局差點(diǎn)勝利的游戲啊。有時(shí)信息課上,他竟然看起了《迷你世界》的游戲直播了!真是佩服他。
聽了這么多故事,你們知道他是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),他就是有多面性格的我。
猜猜他是誰(shuí)作文11
他,一個(gè)大約十二三歲的樣子。兩條彎彎的眉毛下,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,兩只眼睛不停的眨呀眨的.,讓人覺得很機(jī)靈。大概是天生樂(lè)觀吧!讓人感覺他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑呢!他的搞笑和愛笑可是班里出了名的,甚至連其他班級(jí)都知道他。
他個(gè)子中等,留著一頭小板寸,他不僅學(xué)習(xí)好,體育也好。在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,他參加的1500跑步比賽中得了第二名呢!在課堂上,他總是搶著回答老師的問(wèn)題,有時(shí)候,老師剛點(diǎn)過(guò)他,他就又把手舉起來(lái)了,咦?這不剛提問(wèn)過(guò)他嗎?哦!原來(lái)他在爭(zhēng)搶下一個(gè)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)呢!
有時(shí)候,老師不叫他,他就變著法來(lái)吸引老師的注意。你瞧,這不老師有點(diǎn)他了,他便半站半坐的,提高存在感。啊,努力終有回報(bào),老師終于又點(diǎn)到他了。然而,他一點(diǎn)也不著急了,反而慢悠悠的站起來(lái),擺好“架子”開始回答。
為什么他總是讓人記住呢?老師說(shuō)是因?yàn)樗挠哪,每天總能制造出不少的笑點(diǎn),逗大家開心。
你們知道他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文12
今天我來(lái)給你介紹我的朋友,請(qǐng)隨同我的作文走進(jìn)他的內(nèi)心世界吧。
他,今年九歲,在石化小學(xué)上三年級(jí)。他個(gè)子高高的,瘦瘦的`,皮膚黝黑。圓圓的臉蛋,頭發(fā)又黑又硬。眉毛像兩道月牙,兩顆黑寶石般的眼珠子炯炯有神、挺直的鼻梁。他一笑就露出一口整齊潔白的牙齒。
他熱愛運(yùn)動(dòng),跑起步來(lái)像一匹野馬,奔騰而去。運(yùn)動(dòng)會(huì),他站在跑道上,弓著身子,右腿蹬地,“砰”的一聲發(fā)令槍響起。只見他邁開雙腳,甩動(dòng)雙臂,像一支離弦之箭,飛快地向終點(diǎn)跑去。一個(gè)個(gè)對(duì)手被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在腦后。最后,他第一個(gè)跑道終點(diǎn)了。同學(xué)們圍著他蹦啊跳啊,簇?fù)碇⑿鬯频陌阉龅接^眾席上。
他還是個(gè)書蟲,每天午讀時(shí)間,你總可以在閱讀角邊看到他的身影,書架上的每一本書他都認(rèn)真閱讀過(guò),上至天文下至地理,古有唐詩(shī)宋詞今有科學(xué)生物。他無(wú)知曉,簡(jiǎn)直就是一本百科全書。記得有一次,在學(xué)校舉行的課外知識(shí)大比拼中,他一舉奪魁,一下子成為了學(xué)校的明星。
好了,介紹那么多,你該猜到他是誰(shuí)了吧?
猜猜他是誰(shuí)作文13
我有一個(gè)好朋友,他是個(gè)性格活潑的小男生。我們倆的`個(gè)頭差不多,他比我瘦一點(diǎn)兒。他經(jīng)常穿黑白兩色的衣服,顯得特別帥氣。
他的眼睛不大,但很有神,透著一股聰明勁兒。嘴巴小小的,門牙卻很大。因?yàn)樗軔坌,一笑就露出兩個(gè)大門牙!我每次見到他,他都樂(lè)呵呵的看著我。
他特別愛看書,經(jīng)常向同學(xué)借書看,看起來(lái)全神貫注,仿佛進(jìn)入了書的世界。今天作文課,他就拿著一本連環(huán)畫藏在懷里看,被李老師發(fā)現(xiàn)了,提醒了好多次!他還忍不住看。哈哈,結(jié)果可想而知。
他心胸寬廣,從不與人計(jì)較。有一次我們鬧點(diǎn)小別扭,生氣的說(shuō)再也不跟對(duì)方玩兒了,可是不到一分鐘,他就看著我笑瞇瞇地說(shuō):“逗你玩呢,咱們一起出去玩吧!”就這樣,我們手拉手走出教室,好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
現(xiàn)在,我們倆經(jīng)常一起聊天,一起玩耍,你猜他是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)作文14
他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),眼睛炯炯有神,彎彎的嘴巴能說(shuō)會(huì)道,鼻子小小的,喜歡穿一身黑色的運(yùn)動(dòng)服,看上去像一名小運(yùn)動(dòng)健將。
他是一名二年級(jí)小學(xué)生,過(guò)完暑假就要升三年級(jí)了,所以他很懂事,不想讓父母親操太多心。
暑假期間,他獨(dú)立寫作業(yè),自己學(xué)書法,自己畫國(guó)畫,作文老師說(shuō)他作文寫出了真情實(shí)感,有進(jìn)步。美術(shù)老師夸贊他畫什么都像:他的山水畫讓人身臨其境,他的素描中的玩具栩栩如生,他畫的小熊好像在向你打招呼,他畫的幾何物體活靈活現(xiàn)。
他最愛看書了,一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一天晚上,他一吃完晚飯就到沙發(fā)上看《笑貓日記》系列叢書中的'《虎皮貓,你在哪里》和《藍(lán)色的兔耳朵草》。與此同時(shí),爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一邊在喝著茶,一邊在聊著天?墒撬麉s沒(méi)有受到周圍環(huán)境的影響,依然津津有味地在看著他喜歡的書。當(dāng)看到《藍(lán)色的兔耳朵草》時(shí)尖叫了好幾次,因?yàn)樗吹搅丝膳碌暮、邪惡的山蜘蛛、兇猛的母老虎和公花豹,真是讓人心驚膽戰(zhàn)啊!但是他還是不肯放下手中的書,因?yàn)闀锩娴膬?nèi)容吸引住他了。書中的笑貓做的事更有趣了,它會(huì)微笑、苦笑、冷笑、獰笑和皮笑肉不笑,把他逗得哈哈大笑。
這下你該知道他是誰(shuí)了吧,他就是我——。
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