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（集合）在我眼中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的在我眼中作文，歡迎大家分享。
在我眼中作文1
什么才算美呢？
是傾國(guó)傾城的樣貌，亮瞎人雙眼的珠寶，還是鬼斧神工的奇特自然景觀？它們固然很美，但依舊比不上金子般的好品質(zhì)。人生就像一件純色的衣裳，需要各種東西來(lái)為它點(diǎn)綴。一個(gè)好的品質(zhì)就像一顆美麗的鉆石，即使鑲嵌在一件普通的衣服上，也會(huì)讓衣服因它而變得獨(dú)特。
我們班就有這樣一位有著“寶石衣裳”的人——任冰奕。很多人會(huì)說(shuō)：“什么呀，她根本不關(guān)心別人，就是寫(xiě)字好看而已�！钡�，親愛(ài)的朋友，你特地、認(rèn)真地觀察過(guò)她在某些時(shí)間、某些地點(diǎn)的`表現(xiàn)嗎？我想應(yīng)該沒(méi)有吧。
她，一雙晶瑩的眼睛，一頭不長(zhǎng)的頭發(fā)，沒(méi)有戴眼鏡。一副再普通不過(guò)的面容，可她這個(gè)人卻不普通。
有一件N多年以前的事使我記憶猶新，今天分享給大家。那次，我們宿舍里有兩個(gè)人吵起了架，其中一個(gè)明明做錯(cuò)了的人卻仗著人緣好，一句有一句地?cái)D兌另一個(gè)人，還把她弄哭了。這時(shí)，絕大多數(shù)人支持做錯(cuò)了的人，而僅有少數(shù)人保持中立。確切的來(lái)說(shuō)，只有任冰奕，我是因?yàn)椤澳瑹o(wú)聞”沒(méi)有被人注意到。而在此時(shí)，宿舍里形成了非常鮮明的對(duì)比：一邊熱熱鬧鬧，搬弄是非；一邊冷冷清清，正不壓邪。
我選擇靜觀其變。
這時(shí)，任冰奕把那個(gè)哭了的同學(xué)扶到自己的床邊，讓她坐下，然后輕聲在她耳邊說(shuō)了些什么，又對(duì)著她笑了笑。那個(gè)哭了的同學(xué)也說(shuō)了幾句。我因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)，什么也沒(méi)聽(tīng)清，只看見(jiàn)了那個(gè)哭了的同學(xué)由一開(kāi)始的傷心，情緒逐漸穩(wěn)定下來(lái)，最后臉上露出一抹釋然。
我疑惑了：她是怎么做到的？一般來(lái)說(shuō)，不應(yīng)該怎么勸都勸不好，導(dǎo)致痛哭流涕悲憤欲絕嗎？我看著任冰奕，發(fā)現(xiàn)她好像沒(méi)有以往那么不引人注目了，感覺(jué)她身上有一種讓人不可忽視的東西。不過(guò)這種感覺(jué)轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)我再想捕捉的時(shí)候，它卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我真想問(wèn)問(wèn)任冰奕是怎么回事。不過(guò)，我沒(méi)有問(wèn)是怎么回事，因?yàn)槲抑�，她們有了個(gè)“小秘密”。
什么容貌、珠寶、景觀不一定美麗，因?yàn)樗鼈円矔?huì)因?yàn)闀r(shí)間的消逝而遺失在歷史的長(zhǎng)河里，真正永不褪色的，是一顆美麗的心。
在我眼中作文2
在我眼中的南京對(duì)于南京，我不是很了解。畢竟，在這塊土地上只有我兩個(gè)春夏秋冬的記憶。但，就在這短短的兩個(gè)春夏秋冬之內(nèi)，我看到了一步步走向文明，一點(diǎn)點(diǎn)走向世界的南京古都。
初來(lái)乍到，語(yǔ)言，便是我最大的問(wèn)題。南京的方言，語(yǔ)速都很快，很多的詞會(huì)連在一起，總把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向的，甚至，會(huì)讓歐文那肥嘟嘟的臉上一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白的！實(shí)在覺(jué)得對(duì)不起說(shuō)話的`人�。ㄈ思抑v半天，我愣是不懂！哎�。┤欢瑳](méi)過(guò)多久，我就發(fā)現(xiàn)說(shuō)普通話的人多了不少。本來(lái)以為沒(méi)有什么，大概是自己對(duì)南京的方言有所了解罷了。
直到上學(xué)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，是南京在創(chuàng)辦文明城市，要普及普通話。原來(lái)如此！我恍然大悟：怪不得不少的人都在說(shuō)普通話！呵呵，本來(lái)還以為是自己的適應(yīng)能力強(qiáng)呢！我最喜歡的便是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，那湛藍(lán)的天空總是有幾片潔白的云在嬉戲。它們似乎總也玩不夠，即使到了傍晚，也久久不肯離去！真羨慕它們��！可以自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地在天空那寬大的胸懷之間玩耍！南京的綠色植物也有很多，到桂花盛開(kāi)的季節(jié)時(shí)，各種各樣的樹(shù)依舊枝繁葉茂，使人產(chǎn)生寒意。不過(guò)，我一直都喜歡南京的植物！在我的眼中，它們都是我的好朋友，它們都是有情有義的！它們給我最多的就是幸福與快樂(lè)！初中，新添了歷史課。我，就又喜歡上了南京的歷史！南京，著名的六朝古都，曾為六個(gè)朝代的都城。
由此可知，南京，多么一個(gè)人杰地靈的寶地！不過(guò)，南京還記載著中華民族的屈辱歷史：那殘忍的日本帝國(guó)主義侵略者，殺害了多少無(wú)辜而又可貴的生靈？將這個(gè)風(fēng)水圣地一夜之間變成了恐怖的墳?zāi)�！我們要銘記歷史，記住南京�。】上驳氖�，在四年之后，在南京的史冊(cè)上，又會(huì)添上光輝的一筆：南京夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！不管你是否是南京人；不管你是男是女；不管你是老是少，只要你在南京的土地上，請(qǐng)付出您的一份力量，哪怕是撿起一張紙屑！請(qǐng)為創(chuàng)建更加美好的南京，為四年之后的南京而努力吧！
在我眼中作文3
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)你那娉婷身姿佇立于那抹蒼翠間，是特地等我歸來(lái)嗎?
輕柔的晚風(fēng)輕拂你如瀑的三千青絲，親昵地依偎在你的懷中，俯在你耳畔呢喃。她說(shuō)了什么，讓你忍俊不禁，花枝亂顫? 還是細(xì)碎的余暉，戳中了你細(xì)膩的心思，使你稚嫩的臉頰泛起點(diǎn)點(diǎn)嬌羞的紅暈了?
香飄十里，你那沁人心脾的芳香伴著空氣，在不知不覺(jué)中侵襲過(guò)往行人了。滲入每一寸肌膚,融入每一個(gè)細(xì)胞，一點(diǎn)一點(diǎn)將人們的魂魄勾出，輕而易舉便攝走了!卻依然天真得像個(gè)孩子，渾然不知自己是多么“罪深惡極”，仍笑盈盈享受著駐足于此的人們的注目禮。而今天，我便成了你的'”受害者”了，見(jiàn)你在微風(fēng)中向我莞爾招手，便欣欣然向你跑去了。
你嫣然坐在亭上，藤枝爬滿了灰白色的小亭，垂下來(lái)的莖葉花朵煥發(fā)著生命的活力——縱使你只是一株紫藤，卻依然將人迷得神魂顛倒。柔嫩的枝條上一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵憋足了勁，只為了綻開(kāi)最美的笑顏。“花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的牡丹不比你，似乎太莊重了；“出淤泥而不染”的蓮不比你，似乎又太清麗了。唯有你，小家碧玉的，像十幾歲的少女，惹人憐愛(ài)。膚若凝脂，那柔嫩的花瓣，泛著淡淡的紫色，像嬰兒柔軟光滑的肌膚，讓人忍不住想要伸手觸摸，又恐將你弄疼。想將你拿在手中細(xì)細(xì)把玩，又欲張開(kāi)雙臂擁你入懷，但這是怎樣一個(gè)妄想呀!
蝴蝶沉醉于你的美，于你身旁翩翩起舞了； 蜜蜂被你的美所折服，心甘情愿留在你的鬢邊作發(fā)飾了；燕子因你的美贊嘆，眼中只有你綽約風(fēng)姿了。我只呆呆地看著，也身處恍惚之中了。我多么想擷一株回家，來(lái)獨(dú)占你啊，可你是自然的女兒，嬌弱的你是離不開(kāi)的；況且，我更希望你亭亭玉立，在和風(fēng)中接我回家呢！
暮色漸沉，我不得不歸家了。而你姽婳的身姿久久在我腦海中揮之不去�？蓯�(ài)的紫藤，在我眼中，你最美。
在我眼中作文4
這個(gè)世界美的人多得數(shù)不勝數(shù)：明星、網(wǎng)紅、演員……哪一個(gè)不都是長(zhǎng)著天使般的模樣，討我們喜歡。但在我心中，最美的不是他們，而是我們的班主任——田老師。
田老師是5年級(jí)接的'我們這個(gè)班，現(xiàn)在我們都到了六年級(jí)下半學(xué)期，馬上就臨近畢業(yè)了。還記得老師剛接我們的時(shí)候，我們一班雖然次次考第一，但我們這個(gè)班紀(jì)律不好，不團(tuán)結(jié)，班風(fēng)不正。女生之間小氣，勾心斗角。男生之間吵架打架，推卸責(zé)任。當(dāng)老師剛接到我們這個(gè)班時(shí)很驚訝。因?yàn)樵趧e人眼中，我們一班是好班，但只有管了才知道，我們成績(jī)好只不過(guò)是老師管得嚴(yán)罷了，老師如果管得不嚴(yán)，我們班就是一盤(pán)散沙，沒(méi)有領(lǐng)頭帶隊(duì)的。
田老師為了讓我們班變成真正的好班煞費(fèi)苦心。嗓子啞了，身體不舒服了……在老師眼中那都是小事，我們才是重要的。
田老師為了讓我們保持記錄每天發(fā)生的事情的習(xí)慣，要求我們每天寫(xiě)微日記。有時(shí)候我們會(huì)松懈、懶惰不寫(xiě)。老師就會(huì)批評(píng)我們并且嚴(yán)抓。就這樣，從五年級(jí)到現(xiàn)在，我們都已經(jīng)養(yǎng)成了每天吃完飯后回來(lái)寫(xiě)微日記，在我們眼中，這件事已經(jīng)是不可排除的家常便飯了。
田老師不知讓我們只學(xué)書(shū)上的知識(shí)，還給我們拓展。
假期里，田老師已經(jīng)很累很累了。但為了我們班，田老師還是堅(jiān)持給我們上網(wǎng)課。每一次田老師都會(huì)精心準(zhǔn)備每一個(gè)課件。田老師給我們拓展四大名著，給我們講科普知識(shí)，給我們講新聞。我們每一次都聽(tīng)得津津有味。
終于，在田老師的努力下，我們這個(gè)班終于變成了真正的好班。
田老師雖然不是什么偉人，但是她“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神令我感動(dòng)，使我敬佩。田老師雖然不像明星長(zhǎng)著天使般的容貌。
但是在我心中，田老師那慈祥的臉是最美的。勝過(guò)于這世間千千萬(wàn)萬(wàn)張美麗的面孔。
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