漸至佳境作文9篇[集合]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的漸至佳境作文，歡迎大家分享。

　　漸至佳境作文 篇1

　　夕陽(yáng)又一次染紅了天空，孤雁又一次劃破了那橘紅，傍河的柳樹(shù)又一次對(duì)著長(zhǎng)河照鏡子，潺潺的秋水又一次把夕陽(yáng)倒映在河中。

　　這秋霞的意境，要像品茶一樣，細(xì)細(xì)的品。你就看著他漸至佳境，越來(lái)越美，越來(lái)越有畫(huà)面感。

　　當(dāng)天色暗下來(lái)。太陽(yáng)拖著疲憊的步伐向西去了。整個(gè)大地被渡上了一層銀灰。遠(yuǎn)處的山像淡灰色的剪影，朦朦朧朧，連綿起伏。天邊的云彩灰暗而清奇，像一條寶帶，更像連綿起伏的山巒。分不清哪個(gè)是山，哪個(gè)是云。喝水就在那夕陽(yáng)下越來(lái)越清澈了。它那靈動(dòng)的波光閃耀著，晃動(dòng)著，像個(gè)翩翩起舞的女子，要把你的魂勾去。美全都暗含在那一顰一笑之間。太陽(yáng)灑下的余暉照在河面上，一個(gè)個(gè)金色的光斑在河面上擺動(dòng)著，像漂浮著一個(gè)個(gè)金幣。你簡(jiǎn)直無(wú)法描述那波光粼粼的樣子——因?yàn)槟愀�本無(wú)法看清它，太晃眼，太耀眼。

　　你等。得等到太陽(yáng)像一個(gè)紅紅的鴨蛋黃，就在那里，西邊的天上，準(zhǔn)備好了回家。這時(shí)晚霞才算剛剛開(kāi)始。

　　夕陽(yáng)緩緩地落下了帷幔。雖然天空是暗了下來(lái)，但彩霞卻沒(méi)有暗淡。先只是普通的紅，深紅，淺紅，橘紅。偶爾也有橙色。粉色，黃色，金色甚至紫色得到后面才登場(chǎng)。這真像是一幅巨大的畫(huà)，慢慢的慢慢的渲染開(kāi)來(lái)。

　　你們看過(guò)水彩畫(huà)嗎?水彩畫(huà)的優(yōu)勢(shì)在于水彩特別易溶于水。色彩可以得到非常好的交融。他們相互交融，混合，非常的和諧。在水彩畫(huà)上，你可以看到橙色抱著紫色，紅色溶于綠色。有的.是特別鮮亮的對(duì)比色大膽的混合在一起，有的是和諧而溫柔的和諧色混成一片。

　　現(xiàn)在天空就是一張巨大的水彩紙。不知是哪個(gè)天才畫(huà)家，用巨大的畫(huà)筆渲染了這幅藝術(shù)品。不同的顏色交融在一起。又那么融洽，又那么鮮艷。

　　你看著它，看啊，它越來(lái)越美，不斷地給你帶來(lái)視覺(jué)上的驚喜。你不希望這個(gè)太陽(yáng)落下去，你也絕不會(huì)想讓它離開(kāi)你。你害怕這美麗的樣子消失。這美景好像水中的倒影，似乎輕輕一攪，就全都沒(méi)了。只想看著它越來(lái)越美，漸至佳境。

　　人生要向晚霞學(xué)習(xí)。一定要努力的越來(lái)越美。要讓別人看到你的時(shí)候，就不想你離開(kāi)。給別人帶來(lái)驚喜，證明自己的價(jià)值。

　　帶著希望，一定要，漸至佳境。

　　漸至佳境作文 篇2

　　物理學(xué)，就是研究各種事物的道理，自然是道理，那自然不是很容易。不過(guò)，盡管物理有些難，但一個(gè)個(gè)有趣且易懂的物理實(shí)驗(yàn)幫助了我，讓我在物理學(xué)習(xí)中的興趣越來(lái)越濃厚，對(duì)物理學(xué)習(xí)也漸至佳境。

　　這學(xué)期，我們要講關(guān)于力學(xué)的知識(shí)。在講到關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)這一章節(jié)時(shí)，我的腦子便轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了。各種彈簧測(cè)力計(jì)的變化、彈簧的增長(zhǎng)與剪短、正立和倒立的知識(shí)全混在了一起，使我做題時(shí)無(wú)從下手，學(xué)起來(lái)也越來(lái)越吃力。在我不知怎么辦時(shí)，老師給了我一個(gè)很好的提議：自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，這樣才能記憶深刻，且更好的理解。

　　于是，第二天，我便找來(lái)了用頭繩充當(dāng)?shù)膹椈�、估�?jì)好重力的幾個(gè)雞蛋、一個(gè)塑料袋以及其他的`工具。首先，我先制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的彈簧測(cè)力計(jì)，上下都掛好掛鉤。緊接著，在塑料袋中分別放入一個(gè)、兩個(gè)以及更多的雞蛋。我小心翼翼地用彈簧測(cè)力計(jì)正立、倒立地拎起塑料袋后，清楚地觀察到了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象倒立時(shí)的示數(shù)比實(shí)際數(shù)據(jù)更大！“由于倒立時(shí)有彈簧測(cè)力計(jì)自身的重力，所以”想起筆記中的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，再結(jié)合實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，我也終于明白了這是怎么回事。通過(guò)親手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我初步邁進(jìn)了力學(xué)的大門(mén)，也在物理學(xué)習(xí)中漸至佳境。

　　突破了關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的難點(diǎn)，又一個(gè)難點(diǎn)堵在了物理學(xué)習(xí)的道路上浮力。根據(jù)上次的經(jīng)驗(yàn)，我再一次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，決定自己動(dòng)手做一做。拿一個(gè)透明杯子，倒一杯水，在杯子旁立一個(gè)帶有刻度的直尺，用彈簧測(cè)力計(jì)掛好一塊橡皮，浸入水中。我左手拿好彈簧測(cè)力計(jì)，慢慢地從水中往上拉，并仔細(xì)地注視著彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化、以及提升的高度。“距水面高度9cm、8cm，示數(shù)變化0。05�！蔽壹�(xì)心地記錄著每一個(gè)數(shù)據(jù)，重復(fù)了幾次試驗(yàn)后，最終得出了關(guān)于物體在水中，浮力和其他量的變化規(guī)律，同時(shí)繪制出了圖像。經(jīng)過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn)后，我也深刻地體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的妙處，在做實(shí)驗(yàn)中漸至佳境。

　　此后，遇到杠桿我會(huì)利用筷子設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究杠桿平衡條件；遇到滑輪會(huì)把圓筒當(dāng)做滑輪設(shè)計(jì)滑輪組，探究定、動(dòng)滑輪的計(jì)算公式；遇到機(jī)械效率，會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)照組，探究滑輪重力對(duì)機(jī)械效率的影響。不管是多難的問(wèn)題，好像做了實(shí)驗(yàn)，親眼觀察到了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，理解了內(nèi)在，體會(huì)到了物理的快樂(lè)，也認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)的重要性。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，在物理學(xué)習(xí)中漸至佳境。

　　“實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)知識(shí)最重要的一環(huán)�！毕氲嚼蠋煹倪@句話，我對(duì)此也深有體會(huì)。在實(shí)驗(yàn)中，找到物理的快樂(lè)，在物理學(xué)習(xí)中漸至佳境。

　　漸至佳境作文 篇3

　　窗外，一片竹林，竹葉青青，風(fēng)聲颯颯。

　　窗內(nèi)，一襲素紙，素手纖纖，墨色濃濃。

　　字帖攤開(kāi)，《蘭亭序》赫然在目。

　　提筆，舐墨。

　　“永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，修禊事也。”剛開(kāi)始，字體端莊娟秀，是還沒(méi)有喝的盡興嗎？我揮毫，朵朵墨梅在指尖綻放。

　　“群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次�！泵媲暗男『由掀�浮著的酒杯，激起了王右軍的興趣，幾杯美酒穿腸而過(guò)，他的豪興終于是被激發(fā)了出來(lái)。185

　　“——夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖取舍萬(wàn)殊，靜躁不同——”不知道是不是一廂情愿，我覺(jué)得這時(shí)候的右軍，定是豪情萬(wàn)丈，幾千年前的`那個(gè)春天，亭子外是否有那么一片郁郁蔥蔥的竹林？而右軍是不是在亭子里揮毫潑墨？他的臉色定是一片酡紅，手中的筆定如有了靈魂似的上下翩飛。我運(yùn)起筆，用心靈慢慢揣摩，筆尖急抖，一串略顯凌亂的字躍然紙上。

　　“況修短隨化，終期于盡。古人云：“死生亦大矣�！必M不痛哉！”終于，行書(shū)漸漸變得潦草，字里行間都透露出王羲之的豪放不羈，他似乎在仰天長(zhǎng)嘆：“豈不痛哉！豈不痛哉！”

　　“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔。悲夫！”這算是超越時(shí)代的思想嗎？我覺(jué)得我的靈魂好像飄飄悠悠，飄到了那個(gè)壯志凌云的年輕人身旁，看著他仰頭飲酒，看著他低眉揮毫。

　　一絲思緒好像閃電一般的穿過(guò)我的腦海，將我點(diǎn)醒！我終于明白了！

　　看著筆下的字，我終于知道少了一些什么，是神韻！書(shū)法是用筆將自己的內(nèi)心表達(dá)出來(lái)，如果僅僅只是形同，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有用心去體會(huì)，去揣摩，將書(shū)寫(xiě)者當(dāng)時(shí)的心態(tài)抓住將自己的靈魂依附在他的身上，才會(huì)寫(xiě)出最美的文字！

　　一貼終了，我的心仍然在佳境中徜徉，這次的思考讓我明白了形不是最重要的，最重要的是神，一幅字如果沒(méi)有神就像是沒(méi)有靈魂的軀體，外表光鮮但是內(nèi)心空洞，相反，如果一幅字有了神韻，即使寫(xiě)的不是那么華麗，但是依然會(huì)讓人感到震撼！

　　窗外，竹林依舊蔥蔥。

　　窗內(nèi)，整張紙上都飛揚(yáng)著我的情感！

　　漸至佳境作文 篇4

　　午后，夏日的陽(yáng)光如水般音符一樣燦爛的流動(dòng)，瑰麗地熠熠發(fā)光。

　　我緩步走到了鋼琴旁，掀開(kāi)了那墨綠色的琴布，五十二個(gè)白鍵和三十六個(gè)黑鍵似乎都在凝視著我，蓄勢(shì)待發(fā)的樣子讓我抑制不住內(nèi)心的喜悅，但是面對(duì)著已有四年沒(méi)有動(dòng)過(guò)的琴鍵，我心里還是有些余悸。

　　《天鵝湖》這首鋼琴曲是我最喜歡的曲子。剛開(kāi)始的時(shí)候，琴譜上密密麻麻的五線譜將我的眼睛灼得生疼，但是抑制不住地喜歡讓我下決心一定要學(xué)會(huì)它，但早已僵硬的手指根本不聽(tīng)使喚地耷拉在那冰冷的琴鍵上，讓我不知所措。鋼琴老師在琴譜上畫(huà)的一個(gè)一個(gè)的圓圈像一個(gè)個(gè)黑色的無(wú)底洞，使我的內(nèi)心充滿了酸楚。可不知為什么當(dāng)我看到老師給我彈奏完的曲子后面畫(huà)了一個(gè)個(gè)大大的“OK”時(shí)，干涸的心靈像注入了甘甜的清泉，使我又平增了幾分鮮活的力量。

　　我用已經(jīng)僵硬的手指斷斷續(xù)續(xù)地彈著那首曲子，小拇指突起的部位磨得生疼，已經(jīng)漸漸磨出了繭，七年的.時(shí)間里，一個(gè)個(gè)音符、一首首曲子由生疏到熟練，數(shù)不清的難關(guān)都闖過(guò)來(lái)了，難不成單單怕了這首曲子？難道我七年的時(shí)間就這么荒廢了？“不，我不能放棄！堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持�。　蔽业男脑趨群�，我平復(fù)了一下煩躁的心緒，兩手輕輕按住了琴鍵，一遍又一遍地練習(xí)，唉！節(jié)拍又錯(cuò)了！指法，應(yīng)該是四指，是升音，又彈錯(cuò)了……。一個(gè)個(gè)空洞的音符、一個(gè)個(gè)難記的指法，還有那升音和滑音，我怎么也記不起來(lái)，我狠狠地砸著琴鍵，正想放棄，這時(shí)耳邊響起媽媽的話，“堅(jiān)持到底，永不放棄，你就是生活的主宰者！”于是，我告訴我自己：一定可以的。指尖被琴鍵磨得有點(diǎn)腫脹了，汗珠從額頂滑落，浸濕了整個(gè)衣襟，不知不覺(jué)中，原本復(fù)雜枯燥的樂(lè)譜變得簡(jiǎn)單了起來(lái)，生硬的音符靈活了起來(lái)，一首《天鵝湖》在我的指尖之間流淌了出來(lái)。

　　手指在琴鍵上歡快地舞蹈，從低音滑到高音，綻開(kāi)一路玫瑰色的風(fēng)景，又從高音徐徐降落，像散落了一地的珍珠，細(xì)碎卻泛著光澤，溫潤(rùn)柔和，貼近心靈。終于一曲《天鵝湖》接近尾聲，最后，雙手在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線后，輕輕放在雙腿上，我第一次嘗到勝利的喜悅，一切都開(kāi)始漸至佳境。

　　當(dāng)我彈起《月光曲》時(shí)，心境如皎潔的明月般清純；當(dāng)我彈起《命運(yùn)交響曲》時(shí)，心中如大海一樣波濤洶涌；當(dāng)我彈起《歡樂(lè)頌》時(shí)，心中的旋律忽而又歡快了起來(lái)，幾次的演出在我的人生中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信，只要肯付出，肯堅(jiān)持，即使有再多的驚濤駭浪，也能在人生路上漸至佳境！

　　漸至佳境作文 篇5

　　6月的空中彌漫著一種思念的味道，端午節(jié)過(guò)后，父親節(jié)如期而至。思緒被拉扯到那天艱辛卻又幸福的時(shí)刻……因?yàn)橐磺芯褪沁@樣漸至佳境，讓我對(duì)生命有了更深的認(rèn)識(shí)。

　　爸爸因長(zhǎng)期的病痛，悶在家里，天天有氣無(wú)力，臉色蒼白得讓人心疼，對(duì)此，媽媽也總是眉頭緊縮，愁容滿面，一背地里還不時(shí)地悄悄抹眼淚，家里就是個(gè)悲傷地，空氣也格外的壓抑愁?lèi)�。那天我突發(fā)奇想，要載爸爸出去看看郊外的景色，爸爸剛開(kāi)始皺了皺眉，斷然回絕，但禁不住我的軟磨硬泡，雖然猶豫，最終勉強(qiáng)還是答應(yīng)了。

　　我扶起爸爸，攢足了勁拉他站起來(lái)，卻差點(diǎn)摔倒。我小心翼翼地把他扶上了電瓶車(chē)，等爸爸坐好，我就朝著目的地進(jìn)發(fā)了。湛藍(lán)的天空，像一池倒映的湖水，清新的空氣，似醇酒的芳香，沿途的風(fēng)景令人心曠神怡。我回頭看看爸爸，他默默地看著路旁熟悉的，似乎又早已被他遺忘的`景色，臉上露出了久違的笑容，眼睛半瞇著，完全沉浸在這美好的境界。

　　騎著騎著，車(chē)子竟然沒(méi)電了，難得帶爸爸出來(lái)散心，還沒(méi)到那個(gè)地方，難道就這樣半途而廢嗎？我急得不停地?fù)u晃著車(chē)子，不時(shí)下車(chē)查看。爸爸安慰我說(shuō)：“別著急，孩子。”我執(zhí)意要載爸爸到郊外，就很努力地蹬著車(chē)，此時(shí)又傳來(lái)了爸爸虛弱的聲音：“我們回去吧，下次再來(lái)，這里的景色不錯(cuò)呢，我已經(jīng)看到了，孩子！”我搖搖頭，繼續(xù)向前推著車(chē)子，汗珠一滴滴流下來(lái)，我的臉逐漸變得通紅，氣息也漸漸變粗，我再次費(fèi)力地蹬著腳踏，心想這條路怎么這么長(zhǎng)，但是我想著爸爸難得出來(lái)一次，我要讓他看最美的風(fēng)景，于是依然努力地堅(jiān)持著。

　　或許是過(guò)了極限，腳步?jīng)]有了之前的哀怨，風(fēng)吹得我渾身很涼爽。終于到了我想到的地方，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)爸爸虛弱的身影顫巍巍地站在風(fēng)中，原先健康的人已被病魔折磨得不成樣子。再看著周?chē)�綠草茵茵，金黃的油菜花向我們綻露笑臉，正展示著生命的美好。我向爸爸介紹這些美麗的景色，他抿著嘴笑著，看到他黃黃的臉上有了些許紅暈，突然覺(jué)得這個(gè)世界充滿了希望。深深吸了口氣，我用行動(dòng)告訴爸爸一切都會(huì)漸至佳境，他也不要放棄希望。即便前方充滿黑暗，也會(huì)有光明，等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。

　　漸至佳境作文 篇6

　　不知是第幾次筆尖頓在紙上遲遲不肯前行了，漆黑的筆油逐漸在紙面形成了黃豆大小的墨跡。夜半蟬鳴，諸事紛擾，仿佛一場(chǎng)驟雨擾亂了心湖的平靜。眉心深蹙，思緒恍若是正欲破繭而出的蝴蝶，新生的力量噴薄而出，卻又被厚厚的繭阻擋住，煩惱與怨氣油然而生。窗簾后隱隱地透進(jìn)青光來(lái)，終于決定放下筆，去窗外看看。

　　涼云散盡，樹(shù)葉上的瓊露，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著。深吸一口氣，便有一股沁然的馨香竄入鼻尖，讓身心獲得了一種從未有過(guò)的清安。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，忽覺(jué)屋里的其他東西，都漸漸隱在月光里，唯有一張照片，靜靜地掛在那里。

　　照片上的`人，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我笑。

　　她的目光是那般灼熱，亮閃閃的眸子里躍動(dòng)的盡是喜悅的火焰，那自信而明媚的微笑我是那般熟悉!我仿佛看見(jiàn)……

　　空曠的后臺(tái)，空調(diào)“呼呼”地運(yùn)作著，可少年的額上卻依舊大汗淋漓，手中緊握著早已準(zhǔn)備好的演講稿，目光游移在紙面上，卻似走馬觀花，怎么也集中不起精神。本已背得滾瓜爛熟的稿子，現(xiàn)在卻如同一縷清風(fēng)倏地溜走，大腦里一片空白，就連事先寫(xiě)在手心的提示詞，也不知什么時(shí)候被汗水浸得模糊不清了。

　　一旁的老師看到少年焦頭爛額的模樣，不由得笑出聲來(lái)，輕輕拍了拍少年的肩，鼓勵(lì)道：“別緊張，到了臺(tái)上，放松心情，別忘了微笑，漸至佳境�！�

　　老師的話猶如醍醐灌頂，少年緊緊將“微笑”二字烙在心間，深吸一口氣，走向了偌大的舞臺(tái)。當(dāng)閃光燈匯聚在臉上的那一刻，少年在心中不停地默念著，“要微笑，相信自己!”漸漸不再緊張。調(diào)整好心態(tài)，少年終是綻放出了自信的微笑，像是春日里燦爛的暖陽(yáng)。

　　少年的微笑就在那一刻被記錄了下來(lái)。那一刻，少年終于撥開(kāi)了層層云霧，遇到了另一個(gè)自己：自信，微笑，漸至佳境。

　　看到這里，我不由得笑了。

　　朦朧間，我仿佛看見(jiàn)一道再熟悉不過(guò)的身影，那身影逐漸向我走近，越發(fā)清晰，那不就是另一個(gè)自己嘛!眼前的自己，自信，陽(yáng)光，微笑著說(shuō)道：“放輕松，漸至佳境�！甭曇糨p快而明亮。

　　思緒終似游絲一般，飄飄漾漾地合攏了來(lái)，綰在一起，漸至佳境。心若蘭花，繞指成香，輕執(zhí)墨痕，筆尖不覺(jué)轉(zhuǎn)快。我不禁微笑起來(lái)，就像另一個(gè)自己一樣，自信，明麗，陽(yáng)光。

　　漸至佳境作文 篇7

　　“該配合你演出的我演視而不見(jiàn)，在逼一個(gè)最?lèi)?ài)你的人即興表演”“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，沿著稻香河流繼續(xù)奔跑”一首首悠揚(yáng)的樂(lè)曲從家中飄出，那正是在勤練苦學(xué)吉它的我。

　　很小時(shí)候就喜歡音樂(lè)，于是媽媽給我報(bào)了吉它班。拿著散發(fā)著木香的大吉它，看著樂(lè)譜，我的吉它之路開(kāi)始了。剛學(xué)時(shí)，由于樂(lè)曲的簡(jiǎn)單，也由于對(duì)吉它的好奇和熱愛(ài)，我進(jìn)步極快，一首首樂(lè)曲在我的手中流淌而過(guò)，我享受著音樂(lè)的美妙。直到我遇到了那首曲子，我至今難忘的《加勒比海盜》。

　　那是一收復(fù)雜的指彈，密密麻麻的樂(lè)譜，難以掌控的節(jié)奏，一開(kāi)始就讓我陷入絕境，也第一次讓我感到吉它的枯燥無(wú)味。一個(gè)個(gè)音符的`辨別，一小段一小段的演奏練習(xí)。一個(gè)月的練習(xí)，我卻只能將前三行斷斷續(xù)續(xù)的彈出，我很沮喪。老師對(duì)我說(shuō)：“這首對(duì)你來(lái)說(shuō)很有難度，要不換一首簡(jiǎn)單的�！蔽蚁肫鹆唆斞赶壬�的那句話“世間本沒(méi)有路，只是走的人多了就變成了路”，哪有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的成功，我相信還是我的付出不夠，當(dāng)我練到極致時(shí)，我想我能夠練好。于是我堅(jiān)定的說(shuō)：“不，我一定要練好這一首�！�

　　于是，那個(gè)暑假，我利用業(yè)余時(shí)間，不辭辛苦，不嫌枯燥，一遍一遍的反復(fù)練習(xí)。一點(diǎn)一滴，一步一步，耐著寂寞、痛苦，在苦中求勝。琴弦斷了又換，換了又?jǐn)�；左手的四個(gè)手指上的皮越來(lái)越厚，越來(lái)越厚，漸漸成了繭子；樂(lè)譜翻了又翻，翻了又翻，上面的音符漸漸模糊不清，每次練完小拇指的酸痛無(wú)力，可我的進(jìn)步依然不大。

　　在我最沮喪時(shí)，吉它老師講了一個(gè)故事，韓國(guó)著名吉它手鄭成河從7歲起，日夜不停地練習(xí)，其中不知受了多少苦，終成一代大師，又給我聽(tīng)了他彈的《加勒比海盜》，曲調(diào)之優(yōu)美流暢，讓我深深震撼敬畏。

　　于是，更加努力，再次失敗，更更努力……

　　無(wú)數(shù)歲月的積累，無(wú)數(shù)次的失敗，可我一直沒(méi)有放棄，努力努力在努力，成百次練習(xí)，上千次演奏。終于，完整流暢地彈下來(lái)；終于，不用去細(xì)想，憑手指的記憶就能自如地彈奏；終于，我享受著一次次演奏的快樂(lè)。

　　行云流水般地演奏，手指飛快地變換，悠揚(yáng)的樂(lè)曲轉(zhuǎn)瞬而生，在一次次的努力中，在一次次的磨練中，我漸至佳境……

　　漸至佳境作文 篇8

　　山川暗啞，長(zhǎng)白雪涯。

　　再往前走就是無(wú)人區(qū)，除了邊境崗哨，剩下的只有雪，面前是一條山脈，微陡的山坡上袒露出幾塊裸巖，一行人跟在馬后以抵擋撲面而來(lái)的雪渣子，手腳并用的摳著露出雪面的冰錐，巖石向上攀，這座雪山真高，何時(shí)能攀至峰頂？

　　凜冽的風(fēng)一刻不停的從面前刮過(guò)，露在衣物包裹外的皮膚凍得通紅，好似要滴出血來(lái)，帶著手套的手很難再握成拳，艱難地蜷曲著，貼身的衣服已經(jīng)被汗?jié)窳藥状危�此刻正濕涼涼地貼在皮膚上，一陣寒氣由此刺入毛孔。雪山上除了裸巖冰錐，偶爾還能碰見(jiàn)一兩處臼洞，冰井；不過(guò)此時(shí)這個(gè)洞窟不僅不能用來(lái)欣賞，還隨時(shí)危及我們的性命，我張了張嘴，開(kāi)口想大喊一聲：“什么時(shí)候到！”奈何被厚衣物遮裹下這聲音不僅傳不出去，即使傳出去了也被這寒風(fēng)沖走。并排走的一個(gè)小伙子終于忍不住了，拉下面前的厚布大吼一聲，口中只蹦出“向?qū)А倍�字，便簇起眉頭，掩住口鼻，一臉痛苦的樣子。我暗笑，這種情況下還敢張著嘴在雪山里大喊，不僅風(fēng)雪進(jìn)口鼻比刀剜了還痛，不引起雪崩便是福大命大了。

　　一行人狼狽不堪地攀登到山頂，東方剛剛泛起一點(diǎn)魚(yú)肚白，我站起身來(lái)，便急匆匆往崖邊走，攀上這座雪山便是為了看這雪涯。山很高，但這雪涯不深，借著天邊淡淡的一點(diǎn)光，再打一支冷煙火丟入崖底，便能清晰的看見(jiàn)崖底的冰層，碩大的.冰層在這清冷的光的映照下，散發(fā)出柔和的白色光芒。崖底蜷縮著一團(tuán)團(tuán)黑色影子，密密麻麻，有些隱隱似人形，在這擦黑的崖中，被冷煙火的光照的如同天邊未隱去的繁星。這里就是冰葬區(qū)了，千百年來(lái)，多少人葬入了這崖底，碩大的冰層上，那些離冰面較近的身影甚至有新中國(guó)成立出去初期的，那些離冰面較遠(yuǎn)只留下墨墨一點(diǎn)的或是幾百年，千年的歷史了。這些年來(lái)，仍舊有人來(lái)這崖底拜祭。我看著這崖底，眼中映出的只有這一抹幽光。身軀也不禁因激動(dòng)而顫抖起來(lái)，剛剛攀上雪山的人坐在我身邊不遠(yuǎn)處休息，見(jiàn)我對(duì)這詭異場(chǎng)面露出如此近乎狂喜的表情，便縮了縮脖子躲遠(yuǎn)了。他們?cè)踔�我的佳境，怎懂我步步攀登而�?lái)的欣喜。

　　“或許是不知夢(mèng)的緣故，流離之人追逐幻影�！�

　　漸至佳境作文 篇9

　　作文題目：“漸至佳境”比喻興味逐漸濃厚或境況逐漸好轉(zhuǎn)。知識(shí)越學(xué)越有趣，樂(lè)曲越彈越流暢，風(fēng)光越賞越美妙，作品越讀越精彩，與人相處越來(lái)越和諧，對(duì)鏡微笑越來(lái)越自信……成長(zhǎng)中，誰(shuí)都有過(guò)姿態(tài)不斷調(diào)整，認(rèn)識(shí)不斷深化，領(lǐng)悟逐步加深，境界逐步提升的經(jīng)歷。請(qǐng)以“漸至佳境”為題目，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：

　　( 1)自選文體(詩(shī)歌除外)，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

　　(2)感情真摯，不得抄襲。

　　(3)文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

　　范文：

　　人人都選擇文明禮貌，人人都選擇豁達(dá)寬容，相互的尊重和理解會(huì)使一切變得融洽和諧。我與鄰居間的關(guān)系在一盆小小的蘆薈間漸至佳境。

　　在這個(gè)社區(qū)居住了近十年，同樣的一盆蘆薈，讓我體會(huì)到了隨著時(shí)間逐漸貼近的鄰里情。

　　大概五歲的時(shí)候，我常常和朋友在社區(qū)里玩耍，小小的身影穿梭在各個(gè)單元樓之間，我的眼神總不自覺(jué)的被那盆翠綠的蘆薈所吸引。終于還是按耐不住強(qiáng)烈的好奇心，我湊上前去搗鼓起了那盆蘆薈，隨手掰了一小段下來(lái)。正當(dāng)我蹲在草地邊觀察它時(shí)，一個(gè)似曾相識(shí)的面孔轉(zhuǎn)到我眼前，看到我手中拿著折斷的蘆薈，她沒(méi)好氣地說(shuō)：“你這孩子怎么亂揪別人家的'蘆薈啊，這可是我辛辛苦苦養(yǎng)好的�！蔽乙�(jiàn)狀，驚慌失措，一邊說(shuō)著對(duì)不起，一邊轉(zhuǎn)身往家瘋跑。這才知道，原來(lái)這蘆薈是我家樓上的李阿姨養(yǎng)的，放在樓下的草坪里吸收陽(yáng)光。

　　步入小學(xué)后，在學(xué)校里我學(xué)到了禮儀方面的知識(shí)，行為也逐漸變得文明禮貌。一個(gè)周末，我在樓下玩兒時(shí)又望見(jiàn)了那盆蘆薈，這一次我沒(méi)有動(dòng)手，只是靜靜的在旁邊觀察它。再次遇到李阿姨，我還有點(diǎn)害怕，站起身來(lái)往一邊挪了挪，而李阿姨似乎也看出了我的害怕，隨即微笑起來(lái)，親切地說(shuō)：“想看就看看吧!”

　　過(guò)了一段日子，我和朋友在樓下玩時(shí)被蚊子咬了，蹲在旁邊不停地?fù)�。李阿姨看到了我們，跑到那盆蘆薈那兒揪了兩段，一邊往我們腿上擦一邊告訴我們：“咬了包可不能亂撓，蘆薈可以止癢，用這一面兒擦擦就行了�！贝藭r(shí)此刻，我的心像被凈化了一般。

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很多年，可那盆蘆薈的故事卻始終刻在我的腦海。它見(jiàn)證著平凡卻又溫暖的鄰里之情，承載著鄰里之間的相互理解和寬容。

　　一盆小小的蘆薈，牽著我們的鄰里之情漸至佳境。

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