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高適《燕歌行 》
高適《燕歌行 》 篇1
【原文】:
開元二十六年,客有從元戎出塞而還者,作燕歌行以示。適感征戍之事,因而和焉。
漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊。
男兒本自重橫行,天子非常賜顏色。
摐金伐鼓下榆關(guān),旌旗逶迤碣石間。
校尉羽書飛瀚海,單于獵火照狼山。
山川蕭條極邊土,胡騎憑陵雜風(fēng)雨。
戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。
大漠窮秋塞草衰,孤城落日斗兵稀。
身當(dāng)恩遇常輕敵,力盡關(guān)山未解圍。
鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久,玉著應(yīng)啼別離后。
少婦城南欲斷腸,征人薊北空回首。
邊風(fēng)飄搖那可度,絕域蒼茫更何有。
殺氣三時(shí)作陣云,寒聲一夜傳刁斗。
相看白刃血紛紛,死節(jié)從來豈顧勛。
君不見沙場(chǎng)爭(zhēng)戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍。
【閱讀訓(xùn)練】:
一、這首詩(shī)主要的表現(xiàn)手法是什么?
二、請(qǐng)鑒賞“戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞”一句。
三、“大漠”“窮秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六個(gè)意象營(yíng)造怎樣的意境?
四、為什么“至今猶憶李將軍”?李將軍與詩(shī)中的將領(lǐng)有何不同?
【參考答案】:
一、⒈善于描寫邊塞風(fēng)光,渲染戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛;情景交融,表現(xiàn)了士兵內(nèi)心的'悲苦之情。
、策\(yùn)用對(duì)比手法,深化作品主題;
、称哐愿栊,參用律句,形成音調(diào)之美。
二、運(yùn)用鮮明的對(duì)比,將戰(zhàn)士的為國(guó)死戰(zhàn)和將領(lǐng)的尋歡作樂對(duì)照來寫,雖無任何議論,但情感和觀點(diǎn)卻得以顯露,充滿了憤怒和諷刺。
三、荒蕪、衰敗、冷落、凄涼、雄渾、深遠(yuǎn)的意境,有著鮮明的邊塞特點(diǎn)的陰慘景色,烘托出殘兵敗卒心境的凄涼。
四、李廣:驍勇善戰(zhàn),足智多謀,身先士卒,不貪功,愛士兵。
將領(lǐng):無勇無謀,恃勇輕敵,遠(yuǎn)離前線,尋歡作樂,好大喜功,不問士兵死活
高適《燕歌行 》 篇2
開元二十六年,客有從御史大夫張公出塞而還者,作《燕歌行》以示適。感征戍之事,因而和焉。
漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊。
男兒本自重橫行,天子非常賜顏色。(韻一)
摐金伐鼓下榆關(guān),旌旆逶迤碣石間,
校尉羽書飛瀚海,單于獵火照狼山。(韻二)
山川蕭條極邊土,胡騎憑陵雜風(fēng)雨,
戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。(韻三)
大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀,
身當(dāng)恩遇常輕敵,力盡關(guān)山未解圍。(韻四)
鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久,玉筋應(yīng)啼別離后,
少婦城南欲斷腸,征人薊北空回首。(韻五)
邊庭飄飖那可度,絕域蒼黃何所有?
殺氣三時(shí)作陣云,寒聲一夜傳刁斗。(韻六)
相看白刃血紛紛,死節(jié)從來豈顧勛,
君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍。(韻七)
【賞析】
這首詩(shī)的作者高適,字達(dá)夫,渤海郡蓨(今河北景縣)人。少時(shí)家道貧寒,流浪在中原一帶。年過五十,才學(xué)做詩(shī)。進(jìn)步很快,數(shù)年之間,便已成名。他曾在河西節(jié)度使哥舒翰幕中任書記,因而熟悉邊塞生活,寫了許多邊塞詩(shī)。肅宗時(shí),官至成都尹、劍南西川節(jié)度使。和杜甫有交情,杜甫有幾首詩(shī)為他而作。唐代詩(shī)人,官至節(jié)鎮(zhèn)的,只有高適一人。他的詩(shī)與岑參齊名,稱為“高岑”。
《燕歌行》是高適的著名詩(shī)作,唐詩(shī)選本中差不多都選取的,近年來也有過許多注釋本。但是,這首詩(shī)文字雖易懂,解釋卻頗不容易,因?yàn)橛腥齻(gè)問題,似乎一向沒有弄清楚。
第一個(gè)問題是這首詩(shī)所反映的歷史事實(shí)是什么?作者的自序說“開元二十六年,客有從御史大夫張公出塞而還者”。但在《河岳英靈集》和《文苑英華》中卻是“開元十六年,客有從御史張公出塞而還者”。這個(gè)張公,是張守珪。開元十五年(公元七二七年),官瓜州刺史、墨離軍使。開元二十一年,官幽州長(zhǎng)史、兼御史中丞、營(yíng)州都督、河北節(jié)度副大使。開元二十三年,以河北節(jié)度副大使兼御史大夫。根據(jù)這個(gè)政歷,開元二十六年稱“御史大夫張公”是對(duì)的,而開元十六年張守珪還沒有兼御史銜,稱“御史張公”是錯(cuò)了。由此看來,原文似乎應(yīng)當(dāng)是“開元二十六年”。但《河岳英靈集》編成于天寶末年(公元七五六年),收錄的都是開元、天寶年間流傳眾口的著名詩(shī)篇!段脑酚⑷A》是北宋初年編集的,所根據(jù)的都是唐人寫本。這兩部書都較為可信,而它們同樣作“開元十六年”,似乎原本確實(shí)如此。因此,我以為,可能高適作此詩(shī)及詩(shī)序時(shí),是在二十一年以后,二十六年以前,則稱“御史張公”也不錯(cuò),而“開元十六年”則是他追記的年份。
無論是開元十六年或二十六年,這個(gè)年份只是那個(gè)曾經(jīng)從張守珪出塞的幕客回來的年份。回到什么地方?詩(shī)序中沒有說明。我們知道這時(shí)期高適還流浪于梁宋之間(今開封地區(qū)),正在學(xué)做詩(shī)。這位幕客做了一首《燕歌行》,給高適看。于是高適“感征戍之事”,也和作了一首。這位幕客不知是誰,他的《燕歌行》內(nèi)容也不詳,可能是敘述或歌頌張守珪的功績(jī)的。高適這首和作里,有沒有引用原作中的事實(shí)?這些情況,我們現(xiàn)在都無法知道,因此就不容易正確地理解。
第二個(gè)問題,是這首詩(shī)的`主題思想。作者對(duì)于這些“征戍之事”的“感”,到底是什么態(tài)度?肯定呢,還是否定?歌頌?zāi),還是諷刺?我看過一些箋釋,對(duì)于這個(gè)基本問題,似乎都沒有說明白。
第三個(gè)問題,是這首詩(shī)的結(jié)構(gòu),到底是集中描寫一件事實(shí)呢,還是概括了許多“征戍之事”?這些地名,是記實(shí)呢,還是借用?所提到的人物,是一個(gè)人呢,還是許多人?如果是一個(gè)人,是特寫張守珪呢,還是另有別人?“漢將”是誰?“男兒”是誰?“身當(dāng)恩遇”是誰?“死節(jié)”又是誰?這些辭句,都有些捉摸不定,因而箋釋者就意見紛紜。
以上三個(gè)問題是有聯(lián)帶關(guān)系的,不能一個(gè)一個(gè)地分別解決!杜f唐書·張守珪傳》有一段記載,極可注意:開元十五年,吐蕃寇陷瓜州,王君蕃死,河西洶懼,以守珪為瓜州刺史、墨離軍使,領(lǐng)馀眾修筑州城,板堞才立,賊又暴至城下。城中人相顧失色,雖相率登陴,略無守御之意。守珪曰:“彼眾我寡,又創(chuàng)痍之后,不可以矢石相持,須以權(quán)道制之也。”乃于城上置酒作樂,以會(huì)將士。賊疑城中有備,竟不敢攻城而退。守珪縱兵擊敗之。于是修復(fù)廨宇,收合流亡,皆復(fù)舊業(yè)。
這一段歷史,可以啟發(fā)我們兩件事:(一)開元十六年,有一個(gè)張守珪的幕客從瓜州回來。他曾作了一首《燕歌行》,敘述或歌頌張守珪這一次的軍功。高適讀了,印象很深。過了幾年,就采取這個(gè)題材,也作了一首。事情原是發(fā)生在瓜州,但高適作此詩(shī)時(shí),張守珪已轉(zhuǎn)官為幽州長(zhǎng)史兼御史中丞、河北節(jié)度副大使,因此他的詩(shī)序中稱“御史張公”,而詩(shī)中的地名都是在幽州國(guó)防線上了。(二)詩(shī)中最有關(guān)系的兩句:“戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞!倍鄶(shù)注釋者都以為諷刺主將荒淫,耽于酒色,而不恤士兵的生命。但是從這兩句的上下文看來,分明不是作者對(duì)張守珪的諷刺。這個(gè)謎,向來沒有人解通,只有陳沆在《詩(shī)比興箋》中曾引用這一段史傳,認(rèn)為這兩句與瓜州的“空城計(jì)”有關(guān),但是,他又說:“然其時(shí)守珪尚未建節(jié),此詩(shī)作于開元二十六年建節(jié)之時(shí),或追詠其事,或刺其末年富貴驕逸,不恤士卒之詞,均未可定!边@樣,他雖然注意到張守珪在瓜州以空城退敵這一史實(shí),還是不敢確定這兩句詩(shī)是歌頌,還是諷刺。這是因?yàn)樗麤]有注意到詩(shī)序原本是“開元十六年”。
開元十六年至二十三年是張守珪功名極盛時(shí)期,瓜州之勝,雖然是一時(shí)僥幸,但也可見其膽略。當(dāng)時(shí)必然眾口喧傳,非但幕客以之入詩(shī),而且歷史傳記里也寫了進(jìn)去,可知高適作此詩(shī),決不是有諷刺之意。
《燕歌行》是樂府古題,吳兢在《樂府古題要解》中解釋這個(gè)曲調(diào)的內(nèi)容是“言時(shí)序遷換,而行役不歸,佳人怨曠,無所訴也,”高適所感的“征戍之事”,這也是其中之一。既然用此題作詩(shī),就應(yīng)該符合這個(gè)曲調(diào)的內(nèi)容要求。所以,“鐵衣遠(yuǎn)戍”以下四句,就離開了張守珪故事,而表現(xiàn)《燕歌行》的本意了。
開元、天寶年間,唐朝對(duì)突厥、回紇、吐蕃,連年有戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)于這些戰(zhàn)爭(zhēng),當(dāng)時(shí)的詩(shī)人,一般是不反對(duì)的,因?yàn)槭切l(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)于參加這些戰(zhàn)爭(zhēng)的將士,又常常歌頌他們?yōu)槊褡逵⑿,認(rèn)為他們是為國(guó)死節(jié),不是為了貪功受賞!八拦(jié)從來豈顧勛”一句就表現(xiàn)了這個(gè)觀點(diǎn)。但對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)本身,他們是反對(duì)的,或說憎厭的,因?yàn)椤吧硤?chǎng)征戰(zhàn)苦”,驅(qū)使無數(shù)人民去“暴骨無全軀”。因此,歸根結(jié)底,最好還是有一位象李牧那樣的將軍,駐守邊塞,以守備為本,既不讓敵人侵入,又不至于發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
現(xiàn)在,我們可以看清楚,高適這首詩(shī)的前半篇十六句是有感于張守珪瓜州戰(zhàn)功而作,顯然就是那個(gè)幕客原作的題材內(nèi)容,否則,為什么說是“和”呢?其后半篇十二句是表現(xiàn)了他對(duì)“征戍之事”的復(fù)雜的,或說矛盾的“感”,同時(shí),也是為了符合題目。“殺氣三時(shí)作陣云”一聯(lián)是描寫邊塞上隨時(shí)都有戰(zhàn)爭(zhēng)!叭龝r(shí)”是春、夏、秋,見《左傳》。春、夏、秋是耕桑的季節(jié),古人作戰(zhàn)一定選擇冬季,可以不妨礙生產(chǎn),而且容易征召兵士!瓣囋啤笔悄骋环N狀態(tài)的云,據(jù)說出現(xiàn)了這種云,就預(yù)兆著會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)檫@種云是“殺氣蒸騰而成”,F(xiàn)在說春、夏,秋三時(shí)都有陣云,可知終年都有戰(zhàn)事。
這首詩(shī)一共用了七個(gè)韻,每韻成為一首絕句。第二、四、七韻是平韻絕句,其馀都是仄韻絕句。每一首絕句都押三個(gè)韻腳。第四韻“大漠窮秋塞草腓”,這個(gè)“腓”字有許多本子都作“衰”字,肯定是錯(cuò)的,因?yàn)椤半琛弊质琼。第六韻“邊庭飄颻那可度”,這個(gè)“度”字與下句的“有”、“斗”二字現(xiàn)在讀起來好象不押韻,但在唐代可能是押韻的,“度”應(yīng)當(dāng)讀如“豆”,如果不是古音,準(zhǔn)是方言韻。
這是一首歌行體的樂府詩(shī),但從句法、韻法和平仄粘綴的角度看來,卻是七首絕句的綴合。(“君不見”的“君”字可以說是襯字。)每一首絕句表達(dá)一個(gè)完整的觀念,絕不與上下文聯(lián)系,這種結(jié)構(gòu)是極少見的。
從來評(píng)選唐詩(shī)的人,似乎都把這首詩(shī)評(píng)價(jià)得過高了。其實(shí),主題思想的不一貫,句法結(jié)構(gòu)的支離散漫,仍然都是缺點(diǎn),在高適的創(chuàng)作過程中,這首詩(shī)還是他的早期作品,不能作為他的代表作。高、岑雖然齊名,論七言古體的邊塞詩(shī),畢竟高不如岑。
高適《燕歌行 》 篇3
原文
開元二十六年,客有從元戎出塞而還者,作燕歌行以示適。
感征戍之事,因而和焉。
漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊。
男兒本自重橫行,天子非常賜顏色。
[扌從]金伐鼓下榆關(guān),旌旗逶迤碣石間。
校尉羽書飛瀚海,單于獵火照狼山。
山川蕭條極邊土,胡騎憑陵雜風(fēng)雨。
戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。
大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。
身當(dāng)恩遇常輕敵,力盡關(guān)山未解圍。
鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久,玉筋應(yīng)啼別離后。
少婦城南欲斷腸,征人薊北空回首。
邊風(fēng)飄飄那可度,絕域蒼茫更何有。
殺氣三時(shí)作陣云,寒聲一夜傳刁斗。
相看白刃血紛紛,死節(jié)從來豈顧勛。
君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍。
注解
1、元戎:主帥,指幽州節(jié)度使張守圭。
2、金:鉦,行軍樂器。
。、極邊土:臨邊境的盡頭。
。、胡騎句:意謂敵人來勢(shì)兇猛,像疾風(fēng)暴雨。憑陵:侵凌。
。怠⑸懋(dāng)兩句:意謂戰(zhàn)士們身承朝庭的恩遇,常常不顧敵人的'兇猛而死戰(zhàn),但仍未能解除重圍。
6、鐵衣:指遠(yuǎn)征戰(zhàn)士。
。、玉筋句:指戰(zhàn)士們想象他們的妻子,必為思夫遠(yuǎn)征而流淚;玉筋:舊喻婦女的眼淚。
高適《燕歌行 》 篇4
燕歌行 高適 唐
開元二十六年,客有從御史大夫張公出塞而還者,作《燕歌行》以示適。感征戍之事,因而和焉。
漢字煙塵在東北,漢將辭家破殘賊。
男兒本自重橫行,天子非常賜顏色。
樅金伐鼓下榆關(guān),旌旗逶迤碣石間。
校尉羽書飛瀚海,單于獵火照狼山。
山川蕭條極邊土,胡騎憑陵雜風(fēng)雨。
戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。
大漠窮秋塞草衰,孤城落日斗兵稀。
身當(dāng)恩遇常輕敵,力盡關(guān)山未解圍。
鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久,玉筋應(yīng)啼別離后。
少婦城南欲斷腸,征人薊北空回首。
邊風(fēng)飄飄那可度,絕域蒼茫更何有。
殺氣三時(shí)作陣云,寒聲一夜傳刁斗。
相看白刃血紛紛,死節(jié)從來豈顧勛。
君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍。
【注釋】:
(1)燕歌行:樂府舊題。詩(shī)前有作者原序:“開元二十六年,客有從御史大夫張公出塞而還者,作《燕歌行》以示適。感征戍之事,因而和焉!睆埞,指幽州節(jié)度使張守珪,曾拜輔國(guó)大將軍、右羽林大將軍,兼御史大夫。一般以為本詩(shī)所諷刺的是開元二十六年,張守珪部將趙堪等矯命,逼平盧軍使擊契丹余部,先勝后敗,守珪隱敗狀而妄奏功。這種看法并不很準(zhǔn)確。
(2)漢家:漢朝,唐人詩(shī)中經(jīng)常借漢說唐。
(3)煙塵:代指戰(zhàn)爭(zhēng)。
(4)非常賜顏色:超過平常的厚賜禮遇。
(5)摐:撞擊。
(6)金:指鉦一類銅制打擊樂器。
(7)伐:敲擊。
(8)榆關(guān):山海關(guān),通往東北的要隘。
(9)旌旆:旌是竿頭飾羽的旗。旆是末端狀如燕尾的旗。這里都是泛指各種旗幟。
(10)碣石;山名。
(11)校尉;次于將軍的武官。
(12)羽書;緊急文書。
(13)獵火:打獵時(shí)點(diǎn)燃的火光。古代游牧民族出征前,常舉行大規(guī)模校獵,作為軍事性的演習(xí)。
(14)狼山:又稱狼居胥山,在今內(nèi)蒙古自治區(qū)克什克騰旗西北。一說狼山又名郎山,在今河北易縣境內(nèi)。此處“瀚!薄ⅰ袄巧健钡鹊孛,未必是實(shí)指。
(15)憑陵:仗勢(shì)侵凌。
(16)雜風(fēng)雨:喻敵騎進(jìn)攻如狂風(fēng)挾雨而至。
(17)腓:指枯萎。
(18)斗兵稀:作戰(zhàn)的士兵越打越少了。
(19)身當(dāng)恩遇:指主將受朝廷的恩寵厚遇。
(20)玉箸:喻思婦的眼淚。
(21)薊北:唐薊州在今天津市以北一帶。
(22)度:越過相隔的路程,回歸。
(23)三時(shí):指晨、午、晚,即從早到夜。
(24)陣云:戰(zhàn)場(chǎng)上象征殺氣的云。
(25)死節(jié):指為國(guó)捐軀。節(jié),氣節(jié)。
(26)李將軍:指漢朝李廣,他能捍御強(qiáng)敵,愛撫士卒,匈奴稱他為漢之飛將軍。
【譯文】:
唐玄宗開元二十六年,有個(gè)隨從主帥出塞回來的人,寫了《燕歌行》詩(shī)一首給我看。我感慨于邊疆戰(zhàn)守的事,因而寫了這首《燕歌行》應(yīng)和他。
漢朝邊境舉煙火狼煙東北起塵土,漢朝將軍辭家去欲破殘忍之邊賊。
男子本來就看重橫刀騎馬天下行,天子賞識(shí)非常時(shí)赫赫英雄顯本色。
鑼聲響徹重鼓棰聲威齊出山海關(guān),旌旗迎風(fēng)又逶迤獵獵碣石之山間。
校尉緊急傳羽書飛奔浩瀚之沙海,匈奴單于舉獵火光照已到我狼山。
山河荒蕪多蕭條滿目凄涼到邊土,胡人騎兵仗威力兵器聲里夾風(fēng)雨。
戰(zhàn)士拼斗軍陣前半數(shù)死去半生還,美人卻在營(yíng)帳中還是歌來還是舞!
時(shí)值深秋大沙漠塞外百草盡凋枯,孤城一片映落日戰(zhàn)卒越斗越稀少。
身受皇家深恩義常思報(bào)國(guó)輕寇敵,邊塞之地盡力量尚未破除匈奴圍。
身穿鐵甲守邊遠(yuǎn)疆場(chǎng)辛勤已長(zhǎng)久,珠淚紛落掛雙目丈夫遠(yuǎn)去獨(dú)啼哭。
少婦孤單住城南淚下凄傷欲斷腸,遠(yuǎn)征軍人駐薊北依空仰望頻回頭。
邊境飄渺多遙遠(yuǎn)怎可輕易來奔赴,絕遠(yuǎn)之地盡蒼茫更是人煙何所有。
殺氣春夏秋三季騰起陣前似烏云,一夜寒風(fēng)聲聲里如泣更聲驚耳鼓。
互看白刀亂飛舞夾雜大雪落紛紛,從來死節(jié)為報(bào)國(guó)難道還求著功勛?
你沒有看見拼殺在沙場(chǎng)戰(zhàn)斗多慘苦,現(xiàn)在還在思念著有勇有謀李將軍。
【賞析】:
《燕歌行》是高適的代表作。雖用樂府舊題,卻是因時(shí)事而作的,這是樂府詩(shī)的發(fā)展,如果再進(jìn)一步,就到了杜甫《麗人行》、《兵車行》、“三吏”、“三別”等即事命篇的新樂府了!堆喔栊小肥且粋(gè)樂府題目,屬于《相和歌》中的《平調(diào)曲》,這個(gè)曲調(diào)以前沒有過記載,因此據(jù)說就是曹丕開創(chuàng)的。 曹丕的《燕歌行》有兩首,是寫婦女秋思,由他首創(chuàng),所以后人多學(xué)他如此用燕歌行曲調(diào)做閨怨詩(shī)。高適的《燕歌行》是寫邊塞將士生活,用燕歌行曲調(diào)寫此題材他是第一個(gè)。此詩(shī)主要是揭露主將驕逸輕敵,不恤士卒,致使戰(zhàn)事失利。歷來注家未對(duì)序文史事詳加考核,都以為是諷張守珪而作。其實(shí),這是不符史實(shí)的。此詩(shī)所刺對(duì)象應(yīng)是受張守珪派遣、前往征討奚、契丹的平盧討擊使、左驍衛(wèi)將軍安祿山。
詩(shī)大體可分四段:首段八句寫出師。其中前四句說戰(zhàn)塵起于東北,將軍奉命征討,天子特賜光彩,已見得寵而驕,為后文輕敵伏筆。后四句接寫出征陣容。旌旗如云,鼓角齊鳴,一路上浩浩蕩蕩,大模大樣開赴戰(zhàn)地,為失利時(shí)狼狽情景作反襯!靶N尽眱删鋵懙诌_(dá)前線。羽書飛馳,見軍情緊急;獵火照夜,說敵陣森嚴(yán)。第二段八句寫戰(zhàn)斗經(jīng)過。其中前四句寫戰(zhàn)初敵人來勢(shì)兇猛,我軍傷亡慘重,后四句說至晚已兵少力竭,不得解圍。“山川蕭條極邊土”,說明戰(zhàn)場(chǎng)地形是無險(xiǎn)可憑的開闊地帶,這正有利于胡騎馳突,故接寫敵軍如暴風(fēng)驟雨之襲來!皯(zhàn)士”兩句用對(duì)比方法寫出了主將驕惰輕敵,不恤士卒,一面是拚死苦戰(zhàn),一面仍恣意逸樂。這是詩(shī)中最有揭露性的描寫。大漠衰草、落日孤城的.蕭颯景象,為“斗兵稀”作襯托,同時(shí)寫戰(zhàn)斗一直持續(xù)到傍晚。“身當(dāng)恩遇常輕敵”,正面點(diǎn)出損兵被圍的原因,是詩(shī)的主旨。第三段八句寫征人,思婦兩地相望,重會(huì)無期。詩(shī)雖古體,多用偶句,此段因內(nèi)容需要,而猶著意作對(duì)仗。又此詩(shī)平仄轉(zhuǎn)韻,一般四句一轉(zhuǎn),獨(dú)此段八句全用仄韻,與表現(xiàn)雙方搖搖不安的心緒相適應(yīng)。殺氣成云,刁斗傳寒,都是極力渲染悲涼氣氛。末段四句,兩句寫戰(zhàn)士在生還無望的處境下,已決心以身殉國(guó)!柏M顧勛”三字,仍是對(duì)將帥的諷刺。兩句詩(shī)人感慨,對(duì)戰(zhàn)士的悲慘命運(yùn)深寄同情,詩(shī)以“至今猶憶李將軍”作結(jié),再次點(diǎn)明主題。盛唐時(shí),殷璠評(píng)高適曰:“其詩(shī)多胸臆語,兼有氣骨!贝嗽(shī)確實(shí)可以作為代表。
高適《燕歌行 》 篇5
教學(xué)目標(biāo):
1、初步了解盛唐邊塞詩(shī)派。
2、體會(huì)詩(shī)人的沉痛之情。
3、把握詩(shī)歌譴責(zé)邊將的主題及對(duì)比的藝術(shù)手法。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、體會(huì)詩(shī)人的沉痛之情。
2、把握詩(shī)歌譴責(zé)邊將的主題及對(duì)比的藝術(shù)手法。
教學(xué)設(shè)想:
“燕歌行”是樂府舊題,其辭多寫邊關(guān)征戍之事,以詠征人思鄉(xiāng)、少婦懷遠(yuǎn)之情為主。首創(chuàng)于曹丕!堆喔栊小肥且皇纵^長(zhǎng)的邊塞詩(shī),有些字詞生硬難懂,學(xué)生理解起來有一定的難度。嘗試采用比較法進(jìn)行教學(xué)。
課時(shí)安排:
1課時(shí)
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
盛唐在當(dāng)時(shí)國(guó)力十分強(qiáng)大,疆域廣闊,內(nèi)地與邊疆各民族在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)和文化方面的交往密切。邊事增加,戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。盛唐文人們多熱衷于功名,渴望施展自己的才華和抱負(fù)。從軍邊塞為國(guó)立功成為文人求取功名的一種新的出路,而且他們也向往新奇的邊疆生活、邊塞風(fēng)光。在這種社會(huì)歷史背景下,文人邊塞生活的機(jī)遇和經(jīng)歷大大增加,由此促進(jìn)了邊塞詩(shī)創(chuàng)作的繁榮。此外,前代戰(zhàn)爭(zhēng)行役、征夫思婦題材的詩(shī)歌,以及魏晉南北朝時(shí)期的邊塞詩(shī)的創(chuàng)作,都為唐代邊塞詩(shī)的興起提供了創(chuàng)作上的借鑒。在之前以及之后,邊塞詩(shī)都沒有像盛唐時(shí)這樣繁榮,邊塞詩(shī)是盛唐氣象的產(chǎn)物。(了解邊塞詩(shī))
二、作者簡(jiǎn)介及寫作背景
。1)高適(700—765),字達(dá)夫,郡望渤海蓨(今河北景縣)人,高適是盛唐重要的詩(shī)人之一,他的詩(shī)歌內(nèi)容比較豐富。高適的性格豪放不羈,他青年時(shí)代就向往立功邊塞的生活:“倚劍對(duì)風(fēng)塵,既然思衛(wèi)霍”(《淇上酬薛三據(jù)兼寄郭少府微》),而且有過邊塞生活的親身體驗(yàn)。所以邊塞詩(shī)也是他早期創(chuàng)作的一個(gè)主要內(nèi)容。高適前期的邊塞詩(shī)多是來自他親身的經(jīng)歷,是經(jīng)過冷靜的觀察之后的有感而發(fā),因此有較強(qiáng)的針對(duì)性,在反映現(xiàn)實(shí)方面比其他同時(shí)代的邊塞詩(shī)人遠(yuǎn)為深刻,既表現(xiàn)了追求功名的昂揚(yáng)意氣,又能夠抒發(fā)因直視冷峻的現(xiàn)實(shí)而產(chǎn)生的悲慨之心,所以在盛唐詩(shī)壇他被推為邊塞詩(shī)的代表。
。2)開元十五年(727),高適曾北上薊門。二十年,信安王李禕征討奚、契丹,他又北去幽燕,希望到信安王幕府效力,未能如愿:“豈無安邊書,諸將已承恩。惆悵孫吳事,歸來獨(dú)閉門”(《薊中作》)?梢娝麑(duì)東北邊塞軍事,下過一番研究工夫。開元二十一年后,幽州節(jié)度使張守珪經(jīng)略邊事,初有戰(zhàn)功。但二十四年,張讓平盧討擊使安祿山討奚、契丹,“祿山恃勇輕進(jìn),為虜所敗”(《資治通鑒》卷二百十五)。二十六年,幽州將趙堪、白真陀羅矯張守珪之命,逼迫平盧軍使烏知義出兵攻奚、契丹,先勝后敗!笆孬曤[其狀,而妄奏克獲之功”(《舊唐書。張守珪傳》)。高適對(duì)開元二十四年以后的兩次戰(zhàn)敗,感慨很深,因?qū)懘似?/p>
三、解題
“燕歌行”是樂府舊題,屬“相和歌平調(diào)曲”,其辭多寫有關(guān)邊地征戍之事,以詠征人思鄉(xiāng)、少婦懷遠(yuǎn)之情為主。首創(chuàng)于曹丕。(ppt展示)
《燕歌行》曹丕
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。群燕辭歸雁南翔,念君客游思斷腸。慊慊思?xì)w戀故鄉(xiāng),君何淹留寄他方?賤妾煢煢守空房,憂來思君不敢忘,不覺淚下沾衣裳。援琴鳴弦發(fā)清商,短歌微吟不能長(zhǎng)。明月皎皎照我床,星漢西流夜未央。牽牛織女遙相望,爾獨(dú)何辜限河梁?
朗讀曹丕的《燕歌行》,概括主旨,少婦懷遠(yuǎn)之情。
四、疏通文意,讀懂大意。
1、自由朗讀,看注釋,前后串讀。
2、學(xué)生討論、交流。
3、質(zhì)疑,師生共同解決。
五、文本研習(xí)
1、比較曹丕的《燕歌行》與高適的《燕歌行》,高適與曹丕的有相同之處嗎?他的詩(shī)歌究竟還有哪些突破呢?
明確:兩文都寫了思婦懷遠(yuǎn)之情。高適《燕歌行》:“鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久,玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸,征人薊北空回首!庇耋,玉做的筷子,這兒比喻思婦的眼淚?曜迂Q起來是兩行,少婦眼淚也是兩行。玉做的筷子晶瑩透明,少婦的眼淚也是如此。這里實(shí)際上是借代修辭,用玉箸來指代這些兵士的妻子。
。ń璐翰恢苯诱f出事物而借用與它相關(guān)的事物來代替,或用事物局部代替整體。)
除此之外,高適的詩(shī)歌還寫到了邊塞風(fēng)光和戰(zhàn)爭(zhēng)。
2、在高適筆下,邊塞風(fēng)光和戰(zhàn)爭(zhēng)各有什么特點(diǎn)呢?請(qǐng)大家找出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句、字詞并分析、討論。
。1)邊塞風(fēng)光:山川蕭條極邊土
大漠窮秋塞草腓孤城落日
邊庭飄飖那可度,絕域蒼茫無所有
特點(diǎn):開闊、荒涼、遼遠(yuǎn)
。2)戰(zhàn)爭(zhēng):敵人的兇猛,戰(zhàn)爭(zhēng)激烈——“殘賊”、胡騎憑陵雜風(fēng)雨
軍情的緊急——校尉羽書“飛”瀚海
戰(zhàn)爭(zhēng)生活艱苦、歷時(shí)久——?dú)馊龝r(shí)作陣云,寒聲一夜傳刁斗
戰(zhàn)爭(zhēng)失利——斗兵稀、力盡關(guān)山未解圍
3、詩(shī)歌主題探討
思考討論:這是一場(chǎng)()的戰(zhàn)爭(zhēng)。
提示:可以從不同的角度如環(huán)境、士兵、將領(lǐng)、戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)等探討。
。1)一場(chǎng)完整的戰(zhàn)爭(zhēng):出師——戰(zhàn)敗——被圍——死斗(戰(zhàn)爭(zhēng)全過程)
(2)一場(chǎng)環(huán)境惡劣的`戰(zhàn)爭(zhēng)
。3)一場(chǎng)催人淚下(英勇、感人、沉痛)戰(zhàn)爭(zhēng)
士兵:戰(zhàn)士軍前半死生拼死作戰(zhàn)、流血犧牲
孤城落日斗兵稀
力盡關(guān)山未解圍短兵相接浴血奮戰(zhàn)視死如歸
相看白刃血紛紛,死節(jié)從來豈顧勛質(zhì)樸、善良、勇敢、可悲
征夫思婦:為了揭露軍中苦樂不均,從士兵的內(nèi)心痛苦來寫。士兵辛苦久戰(zhàn)、室家分離與將領(lǐng)臨戰(zhàn)失職、縱情神色鮮明對(duì)比。這不是游離戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程的泛寫,而是處在被圍困的險(xiǎn)境中的士兵心情的寫照。用對(duì)比突出征夫思婦雙方的痛苦,寫士兵的痛苦,實(shí)是對(duì)將領(lǐng)更深刻的譴責(zé)。
。4)一場(chǎng)失。ǜ啵┑膽(zhàn)爭(zhēng)
將領(lǐng):男兒本自重橫行,天子非常賜顏色驕傲輕敵
摐金伐鼓下榆關(guān),旌旆逶迤碣石間貪功冒進(jìn)
身當(dāng)恩遇常輕敵
美人帳下猶歌舞縱情聲色腐敗無能
。5)一場(chǎng)正義的戰(zhàn)爭(zhēng)……
小結(jié):邊塞詩(shī)的思想主題:建功立業(yè)、報(bào)效祖國(guó);久戍思?xì)w,離愁別緒;邊地苦寒,厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)
多重主題:對(duì)邊庭士卒英雄氣概的贊頌,對(duì)他們離家遠(yuǎn)戍痛苦的同情,以及對(duì)某些將領(lǐng)腐敗無能的抨擊。
六、詩(shī)歌藝術(shù)特色
思考討論:詩(shī)歌主要運(yùn)用哪些表現(xiàn)手法來表達(dá)這些復(fù)雜的情感的?
方法指導(dǎo):手法——分析——效果
(1)善于描繪邊塞風(fēng)光,渲染戰(zhàn)地氣氛(烘托)。
邊塞環(huán)境:山川蕭條極邊土特點(diǎn):遼遠(yuǎn)、開闊、荒涼
大漠窮秋塞草腓孤城落日
邊庭飄搖那可度,絕域蒼茫更何有。
作用:一片肅殺的氣氛,渲染悲劇的場(chǎng)面,烘托出殘兵敗卒心境的凄涼。
(2)運(yùn)用多重對(duì)比,深化作品主題。
例:戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。
分析:一方拼死作戰(zhàn)、流血犧牲,一方卻是美人歌舞、縱情聲色,這樣嚴(yán)酷的事實(shí)對(duì)比,尖銳地揭露了軍中苦樂不均,批判了身居要職的將軍們的腐敗作風(fēng)。暗示了必?cái)〉脑颉?/p>
①校尉羽書飛瀚!獑斡讷C火照狼山雙方緊張的軍事活動(dòng)對(duì)比
②戰(zhàn)士軍前半死生——美人帳下猶歌舞士兵浴血奮戰(zhàn)——將軍荒淫腐敗,苦樂不均對(duì)比
③身當(dāng)恩遇常輕敵——力盡關(guān)山未解圍士兵辛苦久戰(zhàn)——將領(lǐng)臨戰(zhàn)失職對(duì)比
、荑F衣遠(yuǎn)戍辛勤久——玉箸應(yīng)啼別離后征人思婦相互思念對(duì)比
、輷溄鸱ス南掠荜P(guān)——孤城落日斗兵稀出征時(shí)的狂妄、聲勢(shì)浩大與戰(zhàn)敗時(shí)的慘烈對(duì)比
、拗两癃q憶李將軍古今對(duì)比,渴望良將
詩(shī)句中并無一個(gè)褒貶性的字眼,通過鮮明的多重對(duì)比,使主題更鮮明,情感愛憎分明。
七、總結(jié)(朗讀)
清人宋宗元在《網(wǎng)師園唐詩(shī)箋》中評(píng)述高適《燕歌行》道:“沉痛語不堪多讀”。
這樣的“沉痛語”不是文人的無病呻吟,不是詩(shī)人穩(wěn)坐高堂的想象。高適曾經(jīng)懷著豪情壯志,到薊北一帶漫游,尋求報(bào)效國(guó)家的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí),那里正是唐朝與契丹對(duì)峙的前沿地區(qū),形勢(shì)緊張,是用人之地。由于當(dāng)?shù)剀娬倭艂兌氯t路,高適的愿望無法實(shí)現(xiàn),但他對(duì)邊塞地區(qū)的現(xiàn)實(shí)狀況是了解的更加具體、更加透徹了。這種切身的體驗(yàn),也為《燕歌行》的寫作提供了堅(jiān)實(shí)的生活和思想基礎(chǔ)。而此詩(shī)也是有感而發(fā)。
原序:開元二十六年,客有從御史大夫張公出塞而還者,作《燕歌行》以示適,感征戍之事,因而和焉。
背景:御史大夫張公,幽州節(jié)度使張守珪。開元二十三年張因與契丹作戰(zhàn)有功,拜輔國(guó)大將軍兼御史大夫。遂恃功驕縱,不恤士卒,開元二十六年(738),其部將敗于契丹,張卻隱瞞敗績(jī),虛報(bào)戰(zhàn)功,并賄賂奉命前去調(diào)查的牛仙童。高適從“客”處得悉實(shí)情,乃作此詩(shī)以“感征戍之事”。
所以,此詩(shī)含有譏諷張守珪的意思,具有明確的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,詩(shī)篇的思想深度來自勇敢針砭時(shí)弊的精神。
八、背誦全詩(shī)
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