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給導師發(fā)郵件（精選10篇）
郵件中準備好個人陳述，要有亮點，有邏輯，科研經(jīng)歷要認真寫，讓老師知道你確實有在做事，重要材料可以請關系好的老師幫忙修改。下面是小編整理的給導師發(fā)郵件，僅供參考。
給導師發(fā)郵件 1
尊敬的xxx教授：
您好，很高興您在百忙之中能看到我的這封信。
我叫xxx，是xxx的一名學生，今年考的是華北電力大學保定的學碩(熱能工程)，很想報考您的研究生，通過各方面了解知道您在大機組綜合自動化理論研究方面頗有建樹。我很想在您的帶領和幫助下完成一些與xx相關課題的.研究。
考生編號xxx
初試成績:
英語xx政治xx數(shù)學xx專業(yè)課xx總分353
殷切期待您的回復
希望能成為您學生的學生
XXX
20xx年xx月xx日
給導師發(fā)郵件 2
敬愛的宋老師：
您好!
我叫XXX，是XXX車輛工程XX級本科生。早在大二末我的科任老師(XXX老師)就向我介紹過您，說您在主動安全和汽車動力學CAE領域是我國學術帶頭人。當時我就下定決心一定要發(fā)奮努力、刻苦學習爭取做您的學生!也一直追求著!本學期通過保送至貴院的兩位學長介紹，更加堅定了我的信念。真誠地希望能免試攻讀您20xx級的碩士研究生，所以非常冒昧地給您寫信，萬分感激您在百忙之中來閱讀我的郵件!謝謝!!!
進大學以來我就很刻苦學習、基礎知識扎實，養(yǎng)成了較強的'學習、科研及動手能力，期間我的成績和綜合能力都很優(yōu)秀。
�、偌訖啻笠荒昙�(2/452)(大一末以電氣工程年級第二名轉入車輛工程)、前五學期本專業(yè)(4/156)，綜合排名第一。
�、谝勋@得多項學科競賽及科技論文競賽獎項(國際1項(美國國際數(shù)學建模競賽二等獎)、國家及地區(qū)1項、省級3項、校級7項)且多次獲得國家獎學金、校級甲等獎學金及三好學生稱號，特別擅長數(shù)學建模、物理和力學。
③在科研和社會實踐方面都取得了優(yōu)秀的成果，參與湖南大學節(jié)能賽車設計和機械創(chuàng)新設計大賽，科研項目獲國家級SIT項目，在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中其作品“基于快速成型石蠟基高強度滲入材料的研究及應用”在校級決賽中獲二等獎(排名第二)。
�、苌鐣䦟嵺`論文在省級、校級多次獲獎。附件中是我的簡歷、主要成果及摘要和前五學期的成績分類匯總。懇請您能多用些時間閱覽一下，再次表示最誠摯的感激!!!如果可以請問能否在暑假親自去北京拜訪您?
冒昧來信，敬請海涵。學生期待您的回信，謝謝!萬分感激!!!此致敬禮祝愿身體健康，工作順利!
學生：XXX
20xx年xx月xx日
給導師發(fā)郵件 3
尊敬的X老師：
您好!
我叫XX，是華中科技大學電子與信息工程系通信工程專業(yè)XX級本科生，我希望能夠有機會攻讀您20xx年的碩士研究生，所以非常冒昧地給您寫信。
我初試成績XX分，按照往年情況，可進入貴院復試。本科生期間我成績優(yōu)秀，三年來成績一直名列班級第一，在全系也名列前茅(優(yōu)秀的話，具體排名能列出來更好)。
我刻苦學習，積極實踐，在老師的精心培養(yǎng)以及大學良好的學術氛圍的影響下，我在基礎知識、設計實驗、操作能力等方面積累了一定的經(jīng)驗，為讀研打下堅實的基礎。附件中是我的個人簡歷和大學三年來的`學習成績表，懇請您能多花幾分鐘看一看。我在網(wǎng)上查閱了您的有關資料，并看了些您發(fā)表的文章。我對您所研究的課題很感興趣，所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成碩士期間的任務。
冒昧致信，懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!祝身體健康!工作愉快!
xxx
20xx年xx月xx日
給導師發(fā)郵件 4
尊敬的xx老師：
您好！
我叫xx，男，現(xiàn)就讀于xx大學資源環(huán)境科學專業(yè)。今年報考了xx大學植物營養(yǎng)系，專業(yè)課為《植物營養(yǎng)學（上，下）》和《土壤學》綜合，總分341、專業(yè)課121，想往貴校調(diào)劑。
了解到您一直從事植物營養(yǎng)方面的研究，特想報考您的研究生，希望能在X老師的`指導下繼續(xù)學習作物施肥理論與實踐和植物營養(yǎng)與生態(tài)健康的知識。下面是我在大學期間實習情況和獎勵等一些簡介：
一、獎勵情況：
①獲第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽校三等獎（課題是xx）；
�、讷@國家勵志獎學金一次；
�、墼簝�(yōu)秀學生干部等；
�、塬@得“社會實踐積極分子”榮譽稱號
二、實習經(jīng)歷：
①xx省梨樹中農(nóng)實驗站實習；
�、趚x省前郭縣吉林農(nóng)大實驗站實習；
�、踴x省農(nóng)安縣實習
三、主修科目：植物營養(yǎng)學、作物施肥原理與技術、肥料加工、植物營養(yǎng)研究法、土壤微生物學、基礎生物化學、無土栽培技術、農(nóng)業(yè)生態(tài)學
感謝X老師能抽出時間閱讀我的這封郵件，在此，祝您工作順利，身體安康！
學生：xx
20xx年xx月xx日
給導師發(fā)郵件 5
尊敬的x院士：
您好！
祝您xxxx年身體健康，事業(yè)順利。
我是xx大學xx專業(yè)的一名大三學生。我希望能考取您的研究生，做膜蛋白的解析工作，并且想于今年暑假到您實驗室參觀與學習。希望您能接納。
我一直對膜蛋白的三維結構和功能解析很感興趣，高中時聽說人類破解了“基因天書”，我感到很震驚。現(xiàn)在才知道要想破解“人類天書”，路還很長，而且首先得明確什么是關鍵。不錯，就是蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是構成人體的重要組分，其作用非常廣泛，體內(nèi)絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，僅這一點就可說明蛋白質(zhì)的重要地位。當然，蛋白質(zhì)還充當激素、結構物質(zhì)等角色。蛋白質(zhì)的一個不容忽視的作用是作為生物膜上的結構和功能物質(zhì)。生物膜功能涉及物質(zhì)運輸、能量轉換、信號轉導等重要生命活動，其中無不涉及蛋白質(zhì)的作用，蛋白質(zhì)一方面保證了膜適當?shù)牧鲃有裕€可以作為物質(zhì)運輸?shù)妮d體或通道、胞外信號的受體、膜酶等等。由此，看來解析膜蛋白的三維結構和功能意義確實非同尋常。
膜蛋白的解析史上有兩個重要事件：一個是米歇爾教授等在世界上第一個解析膜內(nèi)在蛋白，他們以0.32nm的高分辨率給出了紫色細菌光和反應中心的`三維結構，接著又對其功能進行了闡釋�？梢哉f其成果是膜蛋白解析領域的一個里程碑。另一個是麥金農(nóng)對離子通道的解析和阿格雷對水通道的解析，他們都做出了非常杰出的成果，并且都獲得了諾貝爾獎。
2004年，您在Nature上發(fā)表了關于菠菜主要捕光復合物（LHC-II）的晶體結構的文章：
1）在0.272nm分辨率測定了重要光合膜蛋白LHC-II的晶體結構，發(fā)現(xiàn)了膜蛋白結晶的第三種類型；
2）建立了包括膜蛋白、色素分子和脂分子在內(nèi)的蛋白脂質(zhì)體的完整的LHC-II結構模型，提供了近三萬個（29038）獨立的精確的原子坐標；
3）首次基于精確的結構數(shù)據(jù)對高等植物的光能吸收、傳遞和光保護等熱點問題進行了探討。這無疑是對植物光合作用研究的跨越性貢獻，我非常敬佩您，更是您做研究的態(tài)度。也正是這一點，是我決定考取您的研究生。我會是實驗室最勤奮的一位，是最耐得住寂寞的一位，最富創(chuàng)造性的一位。
當然，膜蛋白的解析并非易事。當前主要研究的大都是膜內(nèi)在蛋白，其特點是整合在膜內(nèi)，具有兩親特性，要想將其從膜上分離出來需要特殊的去垢劑及適當?shù)臈l件才能不致失活或結構變化。當前解析膜蛋白的方法主要是X射線衍射法、NMR和電鏡三維重建，其中X射線衍射法的最大特點是分辨率極高，可達0.1nm，這是由X射線的特性決定的。其高分辨率決定了X射線衍射法的重要地位。NMR則可以用來顯示蛋白質(zhì)構象變化的整個動態(tài)過程，但是對于非水溶性的蛋白卻有局限性。當然，Klug發(fā)明的低溫電鏡三位重建技術也在一些方面發(fā)揮作用。
總之，X射線衍射法還是最主要的，自X射線被倫琴發(fā)現(xiàn)到布拉格父子提出布拉格方程，然后建立X射線晶體學以來，X射線已經(jīng)為人類做出了巨大的貢獻，特別是在醫(yī)學上的應用。當然，X射線也為數(shù)十人獲得諾貝爾獎創(chuàng)造了條件。
當前，擺在眾多人面前的難題便是如何獲得能夠用于X射線衍射的蛋白質(zhì)晶體（一般是單晶）。單晶要求高純度、無孿晶、方向性好等。
米歇爾教授在完成紫色細菌光合反應中心的解析之后，專門出了一本書講蛋白質(zhì)結晶學。當然，蛋白質(zhì)結晶過程極為復雜，受眾多因素影響，蛋白質(zhì)純度、pH、溫度、水活、載體等都很重要。有人曾在低重力條件下進行實驗，效果很好。
考慮到蛋白質(zhì)晶體結構的維持大部分靠水分子間作用（含水30%-70%），而膜蛋白的兩親性又使得其在水中難以形成穩(wěn)定的規(guī)則排列的晶體，于是有人提出用另一種特殊溶液替代水。蛋白質(zhì)結晶學現(xiàn)已成為一門堅難而有重大意義的學科，我認為如果誰能在此領域做出成績，其意義遠大于10個乃至100個膜蛋白的解析。
以下是我的簡介：
我叫xx，xx歲，漢族，家在xx。20xx年9月入學在信息工程專業(yè)，但非興趣所在。20xx年4月恰逢米歇爾教授來x大作報告，深受影響。于是，突破困難，進入xx學院生物工程專業(yè)。努力學習，同時關注生命科學前沿發(fā)展，如泛素研究、染色質(zhì)重塑以及端粒等。平時喜歡關注科研動態(tài)，對Nature、Science、Cell上的文章都看過一些，對閱讀英文文獻不存在太大問題�，F(xiàn)在四六級已經(jīng)都通過，正在輔修德語，即將考托福。并且時常讀Science在線文章以提高英語閱讀能力。至今，我已接觸過4位諾貝爾獎獲得者，即米歇爾、野依良治、阿龍切哈諾沃及恩斯特（高分辨率NMR的發(fā)明者），對我影響最深的是米歇爾，野依良治讓我明白了興趣的重要性，切哈諾沃告訴了我泛素化及類泛素化在染色質(zhì)重塑方面的知識，鼓勵我最多的是恩斯特，并且我們合影留念，他讓我明白了科研歷程的艱辛和passion的重要性。
我的科研實踐經(jīng)歷包括：
1）果酒發(fā)酵，收獲是掌握了酵母菌的計數(shù)和實驗數(shù)據(jù)的分析及處理；
2）黃豆脲酶的提取及動力學參數(shù)測定等，收獲是掌握了脲酶的提取及純化、分子量測定、最適溫度及pH測定、抑制劑研究方法等；
3）太白參對苯丙芘導致的小鼠細胞DNA損傷的抑制作用，收獲是掌握了PBS、細胞裂解液等的配制，最重要的是初步掌握了單細胞凝膠電泳法分析損傷DNA，另外還有一些氧化還原酶活性的測定；
4）參與關于腸道菌群平衡的體外模擬研究方案的設計及化學基因組學中小分子釣靶蛋白的實驗方案設計。
5）參與苯并芘對乳腺癌細胞中甲基化影響的研究方案的設計，并即將投入研究。
我愿意為中國生命科學事業(yè)的發(fā)展作畢生努力。我會最努力，最認真，最誠實，敢于創(chuàng)新。
希望您在百忙之中能回復，非常感謝！
此致
敬禮！
祝身體健康！ 工作愉快！
學 生：xxx
20xx年x月xx日
給導師發(fā)郵件 6
尊敬的xx老師：
您好！
我叫xx，是xx大學xx學院xx級本科生，專業(yè)是xxx。我獲得了本校20xx年推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生的資格，因此想進入貴校進行研究生學習。
我了解到您的研究方向是xx。在本校老師講解xx時，我就對其很感興趣，并認識到該焊接方法具有很大的發(fā)展前景。并從網(wǎng)上以及學長學姐得知您在該領域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導下進行深入學習。
以下是我的學習情況：
1、大學前三年的平均學分績90，居專業(yè)第一（1/XX），綜合測評成績居專業(yè)第二（2/XX）。在20xx——20xx學年獲得國家獎學金（2/XX）、校一等獎學金及校三好學生稱號；在20xx——20xx學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎學金及校三好學生稱號。
2、在計算機方面，我通過了全國計算機二級、三級，并利用課余時間學習AutoCAD、CAXA、Solid works繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件，并系統(tǒng)深入的`學習Office等常用文檔處理工具。
3、在英語方面，通過了四級（XX）、六級（XX），具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。
如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實努力的完成您下達的任務。以下是我碩士期間的學習和研究計劃：
�。ㄒ唬⿲I(yè)知識的學習
1、扎實地學習專業(yè)知識，積極動手做實驗，將知識和實踐結合起來；
2、廣泛閱讀相關書籍，擴大自己在該領域的知識面。
�。ǘ⿷弥R的學習
1、積極協(xié)助導師完成其科研和其他課題項目，扎實培養(yǎng)科學研究與創(chuàng)新能力；
2、加強英語特別是材料加工工程專業(yè)英語方面的自主學習，達到能自如地閱讀、翻譯專業(yè)相關英文學術論著，并力爭自主進行英文論文的寫作；
3、不斷地學習需要的知識和技能。
學習計劃會根據(jù)老師的具體要求以及自我認識的提高而做調(diào)整，以上只是初步計劃。
我個人的特點：
1、喜歡制定明確的目標，并有很強的規(guī)劃意識，并且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施；
2、對自己要求嚴格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍（如經(jīng)濟、法律等），也注意學習與娛樂相結合；
3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。
接下來，我將好好準備復試，冒昧的問老師，面試時主要考察哪些知識，我應該看哪些書籍。希望老師給予我指導以及提出對我的要求。
感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的這封信，衷心祝愿您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
學生：xx
20xx年x月xx日
給導師發(fā)郵件 7
尊敬的xx老師：
您好，非常感謝您在百忙之中閱讀我的來信！
我叫xx，xx大學xx級大四本科生，現(xiàn)就讀xx學院微電子學、經(jīng)濟學院金融學學士學位。獲悉xx老師有意招收直博研究生，在了解了xx老師的研究方向、研究經(jīng)歷等相關情況后，我對xx老師的研究工作：對xx有著濃厚的研究興趣。于是冒昧的與您聯(lián)系，希望能得到xx老師的修習指導。
首先，我想向xx老師簡單介紹一下我的情況。進入xx大學以來，我勤奮學習、刻苦鉆研，在兩個專業(yè)的學習中均取得了優(yōu)異的成績。微電子學平均學分績88/100，在本專業(yè)排名6/30，擁有保研資格；金融學平均學分績也達到了80/100。微電子學相關專業(yè)課程成績優(yōu)異，并具備較強的實踐能力。英語能力突出，具備良好的讀寫表達能力，四級603分，六級542分，曾榮獲全國大學生英語競賽優(yōu)秀獎。
我的科研優(yōu)勢在于：
第一，我擁有復合學術背景（微電子學、金融學雙學位），專業(yè)基礎知識扎實，科研熱情高漲，樂于并擅于進行學術鉆研。在本科階段為了良好完成雙學位的學習，我犧牲了許多休息的時間，但是，跨專業(yè)、跨學科的學習，鍛煉了我的學習能力、鉆研精神，使我具備了兼具文理學科特點的知識體系，提高了我的科學素養(yǎng)。
第二，我認為我的性格特點有助于科研工作。我是一個關注細節(jié)、善于觀察、有毅力的人。在生活和學習中，我重視事物之間的邏輯關系，喜歡使用和琢磨掌握的技能，通過觀察、傾聽、對比和實驗收集具體信息，經(jīng)客觀分析做出決策。
隨著微電子學逐漸向納電子學發(fā)展，合理選擇器件制作材料進行系統(tǒng)設計就成為了一個必要的而有前景的命題。
通過研讀xx老師的代表性學術論文，我對xx老師的研究方向有了大致的`了解，并對xx研究有著較高的興趣，希望能加入xx老師的科研團隊，并有志于以直博的方式長期進行學術研究。
附件中是我的個人簡歷，主要介紹了我的科研經(jīng)歷和獲得榮譽，供xx老師審閱。
冒昧致信，懇請您海涵！
感謝xx老師在百忙之中的閱讀，期待老師的回復！
學生：xx
20xx年x月xx日
給導師發(fā)郵件 8
尊敬的李教授：
您好！
我叫xx，今年報考了貴校的通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生，已參加專業(yè)課筆試和面試。我渴望有機會就讀您的碩士研究生，所以冒昧的給您寫信。
我今年考研初試總分為xx分，其中政治xx分，英語xx分，數(shù)學xx分，專業(yè)課xx分。我知道我初試成績不太理想，若有幸能在您的指導下繼續(xù)深造，我一定會更加努力，刻苦鉆研。下面將我本科的學習情況向您匯報。
我大學本科就讀于xx大學xx學院電子信息工程專業(yè)，在校期間熱愛所學專業(yè)，認真學習專業(yè)基礎知識，注重實驗實踐鍛煉。曾獲得國家勵志獎學金一次，校優(yōu)秀學生校友獎學金一次、校優(yōu)秀學生獎學金一等獎兩次；兩次獲得�！皟�(yōu)秀團干”，兩次獲�！叭脤W生”稱號；已獲得英語四、六級證書和計算機二級C語言合格證書；思想上積極進步，于20xx年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號；平時積極參加院系組織的.活動，參加學校組織的暑期調(diào)研征文比賽并獲得一等獎，參加全國大學生英語競賽學校初賽并取得良好成績，積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動。大學生活使我收獲頗豐，增長了知識，開闊了眼界，綜合素質(zhì)也得到了很大提高。
通過網(wǎng)絡搜索和老師、學長介紹，得知李教授您治學嚴謹，對學生要求嚴格，在無線協(xié)作通信網(wǎng)絡中的編碼和基于獨立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器網(wǎng)絡等多方面有很深的研究造詣。我對您的研究領域很感興趣，有強烈的好奇心和求知欲，特別希望能在您的門下就讀，跟您學知識，做項目，進一步提高自己。若老師能給我這個機會，我一定會加倍努力，不辜負您的信任和期望！
附件是我在校期間相關證書及成績單復印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信。冒昧致信，懇請海涵！
祝您工作順利，身體安康！
學生：xx
20xx年x月xx日
給導師發(fā)郵件 9
尊敬的導師：
您好！
我是xx，目前正在進行xx的寫作，在這個過程中遇到了一些困難，希望能得到您的幫助。
在論文的框架搭建方面，我初步擬定了論文框架結構，但總覺得各個章節(jié)之間的邏輯連貫性不夠緊密，不知道如何更好地組織內(nèi)容，使論文的`論述更加有條理。
在文獻綜述部分，雖然我查閱了大量的文獻資料，但在對文獻進行梳理和總結時，發(fā)現(xiàn)很難準確地提煉出與我研究課題相關的核心觀點和研究脈絡，導致文獻綜述部分內(nèi)容有些雜亂無章。
另外，在論文的論證過程中，我對于如何運用合適的理論和方法來支持自己的觀點，也感到有些困惑。擔心自己的論證不夠充分，缺乏說服力。
我深知論文寫作是一個嚴謹而復雜的過程，自己在很多方面還存在不足。希望您能抽出一些時間，針對我目前遇到的問題給予指導和建議。您的指導對我來說至關重要，將幫助我更好地完成論文寫作。
非常感謝您！期待您的回復。
祝您生活愉快！
xx
20xx年x月xx日
給導師發(fā)郵件 10
尊敬的導師：
您好！
我是xx。最近在研究研究課題的過程中，我有了一些新的思路，想和您探討一下。
目前我們的研究聚焦于xx研究核心問題，在前期的調(diào)研和分析中，我發(fā)現(xiàn)xx闡述已有的研究發(fā)現(xiàn)�；谶@些發(fā)現(xiàn)，我思考是否可以從xx新的研究角度切入，進一步拓展研究的深度和廣度。
我設想的具體研究方法是xx詳細描述新的研究方法，如實驗設計、數(shù)據(jù)分析方法等。通過這種方法，我們或許能夠更精準地xx說明研究方法預期達到的效果，從而為解決xx研究核心問題提供更有力的支持。
當然，我也意識到這個新思路可能存在一些問題。比如，數(shù)據(jù)獲取困難、研究方法的可行性等。對于這些問題，我初步考慮xx的提出解決問題的初步想法，但還需要進一步思考和完善。
在查閱相關文獻時，我發(fā)現(xiàn)xx相關文獻中類似的研究或觀點，這也在一定程度上驗證了我的思路具有一定的`可行性。但我也深知自己的想法還不夠成熟，希望能得到您的專業(yè)指導和建議。您豐富的經(jīng)驗和深厚的學術造詣一定能為我指明方向，讓我少走彎路。
期待能與您交流，聆聽您的見解。
祝您一切順心！
xx
20xx年x月xx日
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