環(huán)保小衛(wèi)士
環(huán)保小衛(wèi)士1
人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，地球?qū)⒍嘁黄G色。環(huán)保是每個(gè)人必須要做到的一件事。
環(huán)保會(huì)讓地球煥然一新。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪�，一定要做好環(huán)保的工作。在喝飲料的時(shí)候，一定不能把喝完的飲料瓶隨便亂扔，要準(zhǔn)確地扔到可回收垃圾桶里清潔工叔叔、阿姨會(huì)把可回收垃圾桶里的垃圾放在一個(gè)大袋子里；再放到清潔車(chē)?yán)�；最后，清潔�?chē)把可回收的垃圾運(yùn)到回收站回收。只要你輕輕的一扔，不就可以嗎？這很簡(jiǎn)單。到超市買(mǎi)完?yáng)|西后盡量少用塑料袋。用是可以用，但是要按東西的多、少來(lái)用。東西少的話(huà)，就可以用手來(lái)提。東西多的話(huà)，就可以用塑料袋來(lái)裝。用完的舊電池也可以積累起來(lái)，積累的多了，再一起拿去回收站回收。在餐廳吃飯的'時(shí)候，不要用一次性筷子。因?yàn)橐淮涡钥曜邮怯媚绢^做的，如果全世界的人都用一次性筷子來(lái)吃飯，地球的樹(shù)木將會(huì)越來(lái)越少。地球的樹(shù)林將會(huì)變成荒漠。所以，盡量不要用一次性筷子�？梢宰约簬б浑p筷子來(lái)餐廳吃飯。
就在今年的三月初的一天，那是一個(gè)非常涼爽的一個(gè)日子。我下午正待在家里在寫(xiě)假期作業(yè)。我寫(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)累了，自言自語(yǔ)道：嗨，太無(wú)聊了，整天待在家里。不是寫(xiě)作業(yè)就是寫(xiě)作業(yè)。反正作業(yè)都快做完了，只剩下一、兩樣了。干脆去打一下籃球算了。好活動(dòng)一下身體。于是，我就去我的臥室里拿籃球，邊打著球邊下去到后院了。因?yàn)楹笤河幸粋�(gè)我們自己做的籃球球框。
等我到了后院。突然，我發(fā)現(xiàn)了爸爸在后院的大門(mén)口把一大堆用籃子裝的空瓶、廢鐵、廢紙······都拿去賣(mài)給賣(mài)廢品的人了。因此，爸爸也收獲了不少，爸爸賺了八元錢(qián)，這已經(jīng)算多的了。而且我也看到了爸爸流下了辛勤的汗水。真不愧有勞動(dòng)，必有收獲啊。那時(shí)我徹底地被感動(dòng)了。爸爸竟然有很強(qiáng)的環(huán)保的意識(shí)能力，我真想把爸爸評(píng)為環(huán)保大將軍呀。爸爸也自言自語(yǔ)道：這次有了八元錢(qián)，太賺了。只要以后堅(jiān)持把空瓶回收，那么就可以為環(huán)保做大貢獻(xiàn)了。對(duì)了，劉晉。你覺(jué)得環(huán)保這件事怎么樣？爸爸走過(guò)來(lái)，很有學(xué)問(wèn)地問(wèn)。我回答道：嗯，不錯(cuò)啊。這樣又可以為地球環(huán)保做做貢獻(xiàn)，又可以賺到一些錢(qián)，不是一舉兩得嗎？
對(duì)呀，只要人人都能為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。而且自己又能取得收獲。我相信以后，人類(lèi)的家園將會(huì)變得更加美好。
環(huán)保小衛(wèi)士2
綠蘿沒(méi)有牡丹那樣富貴，沒(méi)有蝴蝶蘭那樣艷麗，也沒(méi)有水仙花那樣清香四溢。
在一個(gè)不顯眼的角落里，長(zhǎng)著一株綠蘿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠色的海洋。綠蘿的根是白色的，細(xì)細(xì)的，像老爺爺?shù)陌缀殹８谕林形账趾蜖I(yíng)養(yǎng)。綠蘿的.莖又細(xì)又長(zhǎng)，一節(jié)一節(jié)的，蜿蜒曲折，像一條蛇扭動(dòng)著身子。莖上連接著幾條葉柄，葉柄上長(zhǎng)著碧綠的葉子，葉子像一顆顆可愛(ài)的桃心，摸上去很光滑。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，葉子便跳起舞來(lái)，像在對(duì)同伴說(shuō)：“我們快快凈化空氣，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！”
陽(yáng)光透過(guò)密密實(shí)實(shí)的葉片，灑在地面上，露出斑駁的葉影。這時(shí)，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一片綠蘿葉子，披著綠色披風(fēng)，像戰(zhàn)士一樣挺立在陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就搖曳起來(lái)。我光是我一片，整盆葉子都隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)停了，我就靜靜地站著。主人走過(guò)來(lái)，用灑水壺灑下了甘露，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，在我身旁舞蹈。
綠蘿能夠吸收一些有害物質(zhì)，凈化空氣，我愛(ài)綠蘿。
環(huán)保小衛(wèi)士3
目標(biāo)的理解：
目標(biāo)的選擇適合大班幼兒的年齡特征，符合《綱要》中對(duì)大班科學(xué)領(lǐng)域的要求，具有直觀性、科學(xué)性、實(shí)踐性，通過(guò)對(duì)物質(zhì)材料的操作，用自己的感官充分感知外界事物的過(guò)程中來(lái)獲取知識(shí)，發(fā)展智力。目標(biāo)強(qiáng)調(diào)了幼兒科學(xué)認(rèn)知能力，科學(xué)情感和科學(xué)意想的培養(yǎng)，為幼兒的發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。本目標(biāo)一課時(shí)完成，目標(biāo)重點(diǎn)為了解污染影響健康，難點(diǎn)為增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)。 內(nèi)容分析： 內(nèi)容的選材來(lái)源于幼兒生活，貼近幼兒生活，注重趣味性，通過(guò)一個(gè)地球上的故事發(fā)出疑問(wèn)，引起幼兒探索的興趣。提供豐富的活動(dòng)材料，豐富活動(dòng)內(nèi)容。內(nèi)容可滿(mǎn)足幼兒的活動(dòng)需要和游戲心理要求，從而實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
設(shè)計(jì)思路：
通過(guò)故事導(dǎo)入提出疑問(wèn)激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)興趣、探索欲望，幫助幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察比較分析推論等提供豐富的方法進(jìn)行活動(dòng)。在認(rèn)真的研究和探索中逐層遞進(jìn)從而達(dá)到教育目的。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在實(shí)驗(yàn)操作的基礎(chǔ)上，讓幼兒了解煙塵、廢氣、廢水對(duì)空氣的污染，影響人和動(dòng)物的健康。
2、知道地球是人類(lèi)生活的地方，引導(dǎo)幼兒關(guān)注周?chē)沫h(huán)境，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)材料：清水、污水各一盆、小魚(yú)兩條、香煙、小房子（自制）
知識(shí)材料：地球上的故事、課前帶幼兒觀看生活區(qū)垃圾堆、有關(guān)地球的環(huán)保錄象
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示地球儀，引出故事。
1、出示地球儀問(wèn)：這是誰(shuí)的家？
2、小結(jié)：這是地球，是人類(lèi)動(dòng)植物的家。
3、地球上的故事——森林里住著一群快樂(lè)的`小動(dòng)物，一天森林里突然冒出了黑煙，他們喝的河水也變了色，許多小動(dòng)物都暈倒了，還有一些小動(dòng)物紛紛逃走了，躲到了別的地方，發(fā)生了什么事呢？
二、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)教師：“咦，小動(dòng)物為什么會(huì)暈倒，又為什么要逃走呢，現(xiàn)在我們來(lái)做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)”
1、出示一盆清水、一盆污水，讓幼兒從顏色、氣味和透明度來(lái)觀察進(jìn)行比較，把兩條小魚(yú)分別放在清水和污水中，觀察小魚(yú)的不同情況。
2、出示自制的小房子，把燃著的香煙放在小房子里，過(guò)一會(huì)讓幼兒觀察小房子里冒出煙霧。
三、播放錄象：進(jìn)一步讓幼兒了解污染給地球造成的危害，給人類(lèi)造成的危害。
1、回憶觀看生活區(qū)垃圾堆了解污染。
2、播放滿(mǎn)大街的汽車(chē)尾氣排放、垃圾堆、煙塵、工廠排放污水等。
2、提問(wèn)：這些廢氣、煙塵給地球帶來(lái)了哪些危害？
3、小結(jié)：動(dòng)物、植物、人類(lèi)都需要清潔的環(huán)境，我們要保護(hù)地球。
四、討論活動(dòng)：我們喜歡居住什么樣的環(huán)境，應(yīng)該如何預(yù)防污染帶來(lái)的危害，一起來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士。
1、幼兒討論：我們需要一個(gè)美麗干凈的生活環(huán)境，廢水、廢氣不可亂排放，不亂扔垃圾，多植樹(shù)綠化環(huán)境等。（鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法見(jiàn)解）
2、小結(jié)：地球只有一個(gè)我們?nèi)祟?lèi)只有保護(hù)好地球，才能生活在空氣清新、干凈的環(huán)境里。
五、延伸活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》
請(qǐng)幼兒發(fā)揮自己的想象力，動(dòng)手畫(huà)出自己是如何保護(hù)環(huán)境的。
設(shè)計(jì)意圖：
人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的同時(shí)，也給地球帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)，生態(tài)環(huán)境保護(hù)已成為人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題，礦物資源的挖掘、廢氣、廢水、煙霧的排放、白色污染、自然災(zāi)害頻頻發(fā)生等等，讓我們的地球遭到破壞，不得不讓我們深思，保護(hù)地球人人有責(zé)。通過(guò)這次活動(dòng)，讓幼兒觀察比較，組織幼兒討論，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，宣傳地球只有一個(gè)，讓大家都有保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的美好愿望，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)。
反思：本節(jié)活動(dòng)根據(jù)《大綱》中大班科學(xué)要求制定的，目標(biāo)符合大班幼兒年齡特征，活動(dòng)中我讓幼兒觀看錄像、做實(shí)驗(yàn)讓幼兒體會(huì)到污染的危害，具有探索性、趣味性達(dá)成了目標(biāo)。
不足之處：如果再延伸活動(dòng)中讓幼兒到我們的操場(chǎng)上進(jìn)行一下實(shí)踐活動(dòng)，效果會(huì)更佳，讓幼兒親身體驗(yàn)，更能夠增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
環(huán)保小衛(wèi)士4
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了給大自然盡一份力，我和我的“死黨”阮勝巖今天要去植樹(shù)，我們選的是南山。于是我拿了兩棵樹(shù)苗，阮勝巖拿水和鐵鍬，我們出發(fā)了。
來(lái)到了南山，我們開(kāi)始找地方，找了一會(huì)，小阮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕好地方，這里有充足的陽(yáng)光，肥沃的土壤，看來(lái)這里是最佳之地了，我看了看，說(shuō)：“說(shuō)干咱就干吧。"于是我先拿起鐵鍬挖了起來(lái)。為了小樹(shù)的牢固，我挖了一個(gè)深30厘米，直徑20厘米的坑，剛挖第一個(gè)鍬，泥土的芳香撲鼻而來(lái)，好香呀!挖了一小會(huì)總是挖偏，，這讓我很生氣，我硬著頭皮，耐心的挖了起來(lái)，挖了一會(huì)，大功告成了，可我滿(mǎn)頭大汗，四肢無(wú)力，于是我坐在地上，我拿起水壺貪婪的吸著水，啊!真舒服，這時(shí)清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)林里發(fā)出嘩嘩的聲音，好像樹(shù)林在給我們上演歡迎交響曲，我想應(yīng)該是我們給他們?cè)黾有鲁蓡T，他們?cè)俑兄x我們吧。休息了一會(huì)，我的能量補(bǔ)充完畢。我們又開(kāi)始干活，小阮說(shuō)：“你放樹(shù)，我澆水".我們說(shuō)干就干，我又把樹(shù)苗拿起，放在先挖好的坑里，先填土，然后再用腳踩土，把樹(shù)苗固定，小阮馬上把水澆上。哈哈大功告成了，我們倆不約而同的拍起手來(lái)，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。我想這就是人們常說(shuō)的成就感吧!撫摸著小樹(shù)我我們戀戀不舍的下了山，在路上我的心開(kāi)始遐想，再過(guò)20年，這棵我栽的小樹(shù)，一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)的，禁不住暗暗笑了起來(lái)。
看來(lái)今天是有收獲的一天呀，我們一定也是一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士了。
x每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧:校門(mén)口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的`鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義�！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們，校園是我家，環(huán)�？看蠹�!
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
環(huán)保小衛(wèi)士5
1、善待地球就是善待自己。
2、拯救地球就是拯救未來(lái)。
3、有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
4、但存方寸地，留與子孫耕。
5、珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
6、人類(lèi)離不開(kāi)花草，就像嬰兒離不開(kāi)母親的懷抱。
7、花草樹(shù)木對(duì)人笑，因?yàn)槿祟?lèi)愛(ài)環(huán)保。
8、多種一棵樹(shù)，世界上就多一片綠色
9、郁郁蔥蔥，創(chuàng)新州
10、萬(wàn)人齊參與，共建‘綠色生命樹(shù)’
11、我是有生命的軀干，你是有德行的賢君
12、愛(ài)護(hù)樹(shù)木，就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟?lèi)
13、少生孩子多種樹(shù)
14、尊崇自然、敬畏生命
15、贊化天地、道法自然
16、青山清我目、流水靜我耳
17、自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活、健康適度消費(fèi)
18、除了足跡，我們什么也沒(méi)有留下；除了攝影，我們什么也沒(méi)有帶走為了子孫后代，請(qǐng)留下一片凈土
19、草木無(wú)情皆愿翠行人有情多愛(ài)惜
20、青草綠樹(shù)你我他咱們同住一家
21、美麗的學(xué)校，美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家
22、人間知音難覓，學(xué)校草坪難培。
23、舉手之勞，美化學(xué)校。
24、學(xué)校是我家，美麗靠大家。
25、愛(ài)護(hù)地球，就從美化學(xué)校開(kāi)始吧！
26、用我們的愛(ài)心，迎來(lái)學(xué)校的一片綠。
27、讓學(xué)校變成綠色家園，讓祖國(guó)變成綠色寶庫(kù)。
28、學(xué)校是我家，綠化靠大家。
29、123，321，愛(ài)護(hù)樹(shù)木是第一。
30、美我學(xué)校重在每一舉動(dòng)。
31、學(xué)校是我家，美化靠大家。
32、讓學(xué)校成為綠色殿堂。
33、愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)樹(shù)、愛(ài)學(xué)校。
34、把綠色帶入學(xué)校。
35、讓綠色的希望從學(xué)校萌芽。
36、愛(ài)護(hù)環(huán)境系各人，美化學(xué)�？看蠹摇�
37、綠色——永恒的.美；學(xué)�！肋h(yuǎn)的家。
38、你栽一棵樹(shù)，我栽一棵樹(shù)，我們共同為學(xué)校添綠。
39、為了學(xué)校更美，請(qǐng)勿摘花。
40、學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家。學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家。
41、種一棵樹(shù)，就像給學(xué)校一份禮物。
42、學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家。
43、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的學(xué)校。
44、學(xué)校整潔，大家開(kāi)心。
45、美好學(xué)校需要我們共同建設(shè)。
46、美好的學(xué)校環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
47、環(huán)境愛(ài)護(hù)，人人有責(zé)。
48、愛(ài)護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。
49、實(shí)施科教興國(guó)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
50、建設(shè)美麗的邊疆，愛(ài)護(hù)我們的家園。
51、愛(ài)護(hù)藍(lán)天碧水。
52、 人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境愛(ài)護(hù)
53、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識(shí)。
54、愛(ài)護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
55、環(huán)境愛(ài)護(hù)從我身邊做起。
56、愛(ài)護(hù)環(huán)境，造福人民。
57、愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己。
58、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴(lài)以生存的家園。
59、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。
60、環(huán)境與人類(lèi)共存，資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境愛(ài)護(hù)協(xié)調(diào)。
61、愛(ài)護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
62、愛(ài)護(hù)戈壁植被，防止沙塵污染，愛(ài)護(hù)大氣環(huán)境。
63、樹(shù)立大環(huán)境意識(shí)，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境。
64、人人為環(huán)保、環(huán)保為人人
環(huán)保小衛(wèi)士6
一天下午我在外邊玩，玩著玩著看到了一個(gè)爺爺在打掃衛(wèi)生，那個(gè)爺爺有一輛三輪車(chē)，三輪車(chē)上還有幾個(gè)字兒是環(huán)保。
過(guò)了一天早上，我出去玩兒，看到我的朋友吃完香蕉就把香蕉皮扔到了地上。
我過(guò)去說(shuō)他：你不能這樣做你應(yīng)該把他扔到垃圾桶里，要懂得環(huán)保，我說(shuō)完他趕緊把香蕉皮扔到了垃圾桶里，朋友謝謝你的，哈哈沒(méi)什么啦！
環(huán)保小衛(wèi)士7
在我家，有一位環(huán)保達(dá)人，她——就是我的媽媽。
媽媽似乎天生就是為環(huán)保而生的。洗菜洗手的水?huà)寢寱?huì)用來(lái)澆花，并且也讓我、爸爸和姐姐都這樣做。每當(dāng)我不小心把水浪費(fèi)掉的時(shí)候，媽媽會(huì)一臉嚴(yán)肅，雙手掐腰地對(duì)我說(shuō)：”以后不能再浪費(fèi)了，你難道不知道現(xiàn)在的水資源有多么緊張嗎？現(xiàn)在有些國(guó)家甚至連水都喝不上，所以我們一定要節(jié)約用水�！捌鋵�(shí)媽媽做的很對(duì)，這樣既使花兒得到了充足的養(yǎng)料，又沒(méi)有浪費(fèi)掉這些水，一舉兩得呀！不僅如此，媽媽還很節(jié)約用電。每當(dāng)看到屋子里沒(méi)人時(shí)，媽媽總會(huì)先關(guān)上點(diǎn)燈，然后再出去。媽媽的這種做法也感染了我，教育了我，使我也養(yǎng)成了節(jié)約用電的.好習(xí)慣。
媽媽不僅節(jié)約水電，而且還很節(jié)約糧食。
以前我小的時(shí)候，吃飯總愛(ài)剩點(diǎn)。不管是我最?lèi)?ài)吃的大米飯還是面條，我都要剩一點(diǎn)，不管媽媽怎么說(shuō)。有一次我剩了點(diǎn)米飯，被媽媽看見(jiàn)了，媽媽的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，板著臉對(duì)我說(shuō)：”喂，說(shuō)了你多少遍了，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，照你這樣下去，以后怎么辦�。磕懵�(tīng)見(jiàn)了嗎，以后不能再浪費(fèi)糧食了！“自從那一次后，我把這個(gè)毛病改了，不再浪費(fèi)糧食了，這多虧了媽媽呀！
現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的生活水平也不斷提高，可是同時(shí)也使環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！讓我們從身邊做起，從小事做起。節(jié)約水電就是環(huán)保，節(jié)約糧食就是環(huán)保，隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里就是環(huán)保，隨手將地上的垃圾撿起就是環(huán)�！鋵�(shí)環(huán)保并不難，它就在我們身邊，只要我們認(rèn)真去做，我們就是環(huán)保小衛(wèi)士！
環(huán)保小衛(wèi)士8
上課了，馮老師給我們講著關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就想：假如我是環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)盡責(zé)地去綠化環(huán)境。
我在生活中也遇到過(guò)不少垃圾。但是我都沒(méi)把它們放到眼里，還是走我自己的陽(yáng)關(guān)道，現(xiàn)在想起來(lái)可真后悔呀，恨不得有一架時(shí)空梭機(jī)，回到從前，把從前的垃圾撿起來(lái)，帶到它們的家―簸箕，這樣，我不就成了環(huán)保小衛(wèi)士了？但是“歲月不待人”呀，我可不能再回去嘍。還有，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校里的水泥路上也有垃圾存在，一、紙屑二、瓶子三、塑料袋等。你問(wèn)我為什么不去撿，原因很簡(jiǎn)單，懶唄。現(xiàn)在想起來(lái)，真是太慚愧了。
我們其實(shí)都是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，因?yàn)槲覀兩诘厍�，在地球上成長(zhǎng)，所以世界上的一草一木都是我們的.責(zé)任，我們要使地球媽媽的臉變得更加美麗，而不要在她臉上劃下一道道難看的皺紋。
環(huán)保小衛(wèi)士9
春天來(lái)了，明媚的陽(yáng)光照耀著我們，微微的.春風(fēng)迎面吹來(lái)，到處洋溢著春天的氣息。
有一天，我和爸爸去公園玩，我突然看見(jiàn)有許多叔叔阿姨為了走近路，踩到了正發(fā)芽的小草，我好像聽(tīng)到小草悲傷的說(shuō)：“不要踩我，我快要長(zhǎng)出來(lái)了�！蔽壹泵ε苓^(guò)去對(duì)叔叔阿姨們說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)您們不要踩小草了�！笔迨灏⒁虃冞B忙說(shuō)：“我們不踩了，你真是一個(gè)好孩子�！�
周末了，我們?nèi)议_(kāi)始了大掃除，爸爸媽媽擦玻璃，我?guī)退麄兇蛩茨ú迹汛皯?hù)擦得干干凈凈的。我們?yōu)榱俗岅?yáng)臺(tái)上的花草更加健壯，把不要的黃葉子剪下來(lái)，給它們添加養(yǎng)料，讓它們?yōu)槲覀兊募彝?lái)了生機(jī)和活力。
我要爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，我想我可以從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起： 多撿一張紙，少吐一口痰。多種一棵樹(shù)，一朵花，一棵草，更不要踐踏草坪。
環(huán)保小衛(wèi)士10
我的名字叫小雨，是一只小鳥(niǎo)，生活在一片茂密的森林。這里的森林非常的美麗，小花和小草開(kāi)心打鬧；小蜜蜂和小蝴蝶在玩捉迷藏，河里的'水清澈見(jiàn)底。無(wú)聊了，我就和小伙伴們玩；餓了，我就跟爸爸媽媽一起去捕食；困了，就躺在媽媽?xiě)牙�，美美的睡上一覺(jué)。
冬天到了，小鳥(niǎo)們都去南方探親�！白甙�！小雨，親愛(ài)的，我們?nèi)ジ绺缂姨接H！”爸爸說(shuō)道。春天來(lái)了，我們大家都飛回來(lái)了。“我的天吶！怎么變成這樣！”媽媽驚訝地說(shuō)。“人類(lèi)可真壞”我說(shuō)道。這里已經(jīng)不是森林，而是大沙漠，我們的家都沒(méi)了。最后，張阿姨低下頭說(shuō)：“多多國(guó)的多多老板太壞了，為了賺錢(qián)，把久久國(guó)的人收買(mǎi)了，最后把我們森林的樹(shù)都砍掉了”。沒(méi)有了森林，我們就不能去抓小蟲(chóng)子，不能喝水，也不能睡覺(jué)了�！耙郧暗奈覀冇心敲葱腋�，現(xiàn)在這樣糟糕”！大家一起說(shuō)道。
多多老板砍伐森林，大量的破壞，我們不能喝水了，給我們的生存帶來(lái)許多問(wèn)題。
我呼吁人類(lèi)：保護(hù)環(huán)境，快快行動(dòng)。希望你們不要砍樹(shù)，不要破壞森林，多種樹(shù)，請(qǐng)你們記住“不要傷害大自然”！
環(huán)保小衛(wèi)士11
星期天，老師給我們布置的作業(yè)，不是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文試卷，而是要我們做環(huán)保行動(dòng)。
在我的提議下，我和幾個(gè)小伙伴決定在我們所住的小區(qū)搞一次撿垃圾的行動(dòng)。我們每個(gè)人手拿一個(gè)塑料袋，挽起自己的袖子，飛快地?fù)炱鸬厣系睦�，特別是地上的廢棄電池，我們更加小心翼翼地?fù)炱饋?lái)裝進(jìn)我們的'垃圾袋，聽(tīng)大人們說(shuō)它對(duì)環(huán)境污染特別嚴(yán)重。腰酸了，額頭上出汗了，但我們沒(méi)有一個(gè)喊累的。大人們見(jiàn)了都夸獎(jiǎng)我們是懂事的好孩子，但也有一些小朋友不但不幫助我們，反而嘲笑我們是個(gè)“拾垃圾”的人。但是，看著我們身后留下的是一片片干凈的土地，我們覺(jué)得自己是一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士了。
環(huán)保小衛(wèi)士12
最近幾天，我發(fā)現(xiàn)有很多人不講文明，不愛(ài)護(hù)環(huán)境。
每次出門(mén)的時(shí)候，我都發(fā)現(xiàn)有人往地上亂扔垃圾，垃圾不僅污染環(huán)境，還會(huì)招引蚊蟲(chóng)，蚊蟲(chóng)會(huì)傳播疾病，影響我們的健康……想到這里，我每次二話(huà)不說(shuō)，就把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。
還有一次上街，我和媽媽經(jīng)過(guò)一家餐廳時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多人都在使用一次性筷子和餐具，一次性餐具不僅污染空氣，白色餐具加熱后還會(huì)釋放有毒物質(zhì)，危害人們的健康，我看見(jiàn)旁邊的老奶奶都在不停的咳嗽呢！
像選樣不文明的事情還有很多。為了讓環(huán)境更加美麗，我們不可以亂扔垃圾，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)，不在公共場(chǎng)所里亂涂亂畫(huà)，還要積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
在這里，我要給大家推薦幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的小建議：
一、不亂伐樹(shù)木。樹(shù)木是我們的好朋友，過(guò)度的砍伐樹(shù)木會(huì)造成水土流失，引起沙塵暴等惡劣的'天氣，所以我們不能過(guò)度砍伐樹(shù)木。
二、節(jié)約用水，不浪費(fèi)水資源。我們國(guó)家的淡水資源很少，因此我們不能浪費(fèi)。有一句廣告語(yǔ)說(shuō)的很好：“世界上最后一滴水，也許就是你的眼淚�！蔽覀兌疾幌Ｍ@變成事實(shí)，不是嗎？
三、少開(kāi)車(chē)，多步行。汽車(chē)尾氣會(huì)污染環(huán)境，環(huán)境的污染會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡，走路不但不會(huì)污染環(huán)境，還可以鍛煉身體，所以建議大家多多低碳出行。
地球是我們的家，我們大家要愛(ài)護(hù)她，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為了別人，也為了自己，大家行動(dòng)起來(lái)吧！
環(huán)保小衛(wèi)士13
“ 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@句話(huà)是說(shuō)生活在地球上的每一個(gè)成員，都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
記得那是暑假的一天，我和媽媽琪濟(jì)寧小姨家做客，天悶熱極了，吃過(guò)晚飯，我熱的在小姨家實(shí)在是憋不住了，便請(qǐng)求小姨帶我出去逛逛。在我的再三請(qǐng)求下，小姨終于答應(yīng)了。于是我們就來(lái)到了濟(jì)寧的新世紀(jì)廣場(chǎng)。
啊！新世紀(jì)廣場(chǎng)的景色真美��！地上鋪著五顏六色的地磚，在光彩絢麗的燈光的照耀下，如同白晝。廣場(chǎng)上上一片光明。我和小姨就坐在花壇上乘涼。
就在這時(shí)，一幕情景投入了我的眼簾：一位年輕的女子身穿名牌襯衫，腳上踏著一雙高跟鞋；脖子上帶著金項(xiàng)鏈；手上帶著金戒子，打扮的那麼妖艷。她一邊吃著香蕉，一邊悠閑的走著。當(dāng)走到我身邊時(shí)，香蕉吃完了，那位女子便隨手一扔，大搖大擺的向前走去。
見(jiàn)此情景，我十分生氣，想：“ 這個(gè)人是怎么回事？怎么能隨便亂扔垃圾呢？這不是在這明亮的'地面上抹黑嗎？況且，這香蕉皮要是被老人踩到了那該怎么辦？~~~~~~”我沒(méi)來(lái)得及多想，立即起身，想去把那扔在地上的香蕉皮撿起來(lái)，誰(shuí)知就在這時(shí)，從人群中跑出來(lái)一位小女孩，她比我搶先一步撿起了那香蕉皮。扔在了垃圾箱內(nèi)。她看了看，又向人群中跑去~~~~~我望著小女孩遠(yuǎn)去的背影，久久說(shuō)不出一句話(huà)~~~
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從小就做一名保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士吧！
環(huán)保小衛(wèi)士14
第一課時(shí)
這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生明白，保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)共同的責(zé)任。通過(guò)交流，討論、親手制作卡片等形式開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí)；使學(xué)生懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)人類(lèi)資源的重要性。在這堂課中，學(xué)生們都積極發(fā)言，熱烈地討論。為了樹(shù)立人們的環(huán)保意識(shí)，引起人們對(duì)環(huán)保事業(yè)的重視，同學(xué)們并通過(guò)自己的雙手制作了很多宣傳卡，廣告標(biāo)語(yǔ)，并在社區(qū)或街頭發(fā)放環(huán)保宣傳卡和張貼環(huán)保廣告。整個(gè)課堂環(huán)境輕松、氣氛活躍。學(xué)生在張貼環(huán)保廣告時(shí)都非常認(rèn)真，細(xì)致。從他們的表現(xiàn)中，我們是真的'發(fā)現(xiàn)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)是提高了。這節(jié)課的教學(xué)效果很好。
第二課時(shí)
本節(jié)課本著學(xué)生從生活的細(xì)微處入手開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，具體思路如下：教師首先準(zhǔn)備一系列周邊的生活事例、資料等，設(shè)計(jì)成案例材料，再設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生小組合作，師生共同得出相關(guān)結(jié)論。這樣符合感性材料到理性認(rèn)識(shí)一般認(rèn)識(shí)規(guī)律，符合思想品德課中“三貼近”原則。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生都知道垃圾給人類(lèi)帶來(lái)的危害，并對(duì)垃圾分類(lèi)的處理提出很好的建議，從這次活動(dòng)中可以看出學(xué)生對(duì)環(huán)保的意識(shí)有了很大的提高。以“栽”棵綠綠的樹(shù)，評(píng)出“環(huán)保小衛(wèi)士”激勵(lì)學(xué)生。讓學(xué)生對(duì)環(huán)保事業(yè)能一直堅(jiān)持下去！讓學(xué)生明確保護(hù)環(huán)境還應(yīng)該從我做起，從小事做起。這節(jié)課效果很好。
第三課時(shí)
美國(guó)著名教育家杜威有一個(gè)精辟的教育理念，即“做中學(xué)”，即主張通兒童充分自主的活動(dòng)豐富經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)發(fā)展。中西方許多教育理論家都非常肯定對(duì)于學(xué)生品德的形成和學(xué)生發(fā)展的作用。本課教學(xué)，從搜集生活信息活動(dòng)入手，開(kāi)展設(shè)計(jì)討論活動(dòng)、校外實(shí)踐活動(dòng)和匯報(bào)展示活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，學(xué)生處在民主寬慰的氣氛中，他們不再依承教師的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行活動(dòng)，而是自主設(shè)計(jì)行動(dòng)方案，自主參與活動(dòng)，教師則從教育者轉(zhuǎn)變成學(xué)生活動(dòng)的大朋友，引領(lǐng)人。使學(xué)生品德真正是體驗(yàn)中形成，而不在于教師的講解傳授中形成。本課教學(xué)已經(jīng)不再依賴(lài)于教科書(shū)所提供的圖片材料和文字材料，而是開(kāi)發(fā)了學(xué)生社區(qū)資源，讓學(xué)生從社區(qū)生活中搜取信息，在學(xué)生社區(qū)生活中開(kāi)展活動(dòng)，從而較好地體現(xiàn)了《品生》課“源于生活”的課程理念。這節(jié)課效果很好。
環(huán)保小衛(wèi)士15
一.活動(dòng)目的：
結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球、居住地、家園”召開(kāi)《環(huán)保小衛(wèi)士》主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)贊環(huán)境，憂(yōu)環(huán)境，護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。
二.活動(dòng)組織者：
中隊(duì)委、中隊(duì)輔導(dǎo)員
三.活動(dòng)時(shí)間：
班隊(duì)會(huì)課
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
五.活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。薄㈥�(duì)旗；
�。�、課件；
�。�、演出道具；
�。础⑴啪毠�(jié)目。
六.活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬�、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
�。ǘ�、出旗、唱隊(duì)歌。
�。ㄈ⒅嘘�(duì)長(zhǎng)講話(huà)。
各位少先隊(duì)員，環(huán)境保護(hù)，越來(lái)越受到全人類(lèi)的關(guān)注。環(huán)保是我們共同的責(zé)任，它關(guān)系到我們?nèi)蛉祟?lèi)的未來(lái)。作為一個(gè)大國(guó)，作為新世紀(jì)的主人，我們每一位少先隊(duì)員都有責(zé)任從我做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然。為此，我們今天開(kāi)展這個(gè)“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的班隊(duì)活動(dòng)�，F(xiàn)在，我宣布班隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始！讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)兩為主持人上場(chǎng)。
�。ㄋ模⒒顒�(dòng)開(kāi)始。
1、主持人入場(chǎng)。（背景音樂(lè)為《春天在哪里》）
主持人甲：輕快的音樂(lè)喚起我們對(duì)美的向往；
主持人乙：甜美的歌聲激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
主持人甲：我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水；
主持人乙：我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)祖國(guó)的一草一木。
主持人合：同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)綠色的大自然！
主持人乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《走進(jìn)春天綠色的田野》
合唱《春天在哪里》
過(guò)渡:
主持人乙：我們的祖國(guó)有峰巒起伏的群山。
主持人甲：我們的祖國(guó)有波濤洶涌的大海。
主持人合：祖國(guó)的山河美不勝收！
主持人甲：我們的家鄉(xiāng)、我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。
主持人乙：我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪！
主持人甲：但由于人為的破壞，地球已奄奄一息了。我們?nèi)祟?lèi)的朋友們也有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)。你聽(tīng)……
小魚(yú)小青蛙小燕子大樹(shù)小草
過(guò)渡:
主持人甲：剛才我們聽(tīng)到小燕子、大樹(shù)他們失去了親人，失去了家園。真悲慘啊！
主持人乙：此時(shí)，責(zé)任催促著我們行動(dòng)，同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣做？
學(xué)生１：要保護(hù)環(huán)境！
學(xué)生２：不能亂砍濫伐樹(shù)木。
學(xué)生３：不亂扔垃圾！
學(xué)生４：做環(huán)保小衛(wèi)士！
主持人合：對(duì)，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士！
主持人甲：鮮紅的隊(duì)旗飄起來(lái)；
主持人乙：嘹亮的隊(duì)歌唱起來(lái)；
主持人甲：我們雄壯的隊(duì)伍排列起來(lái)；
主持人乙：我們環(huán)保小衛(wèi)士快快行動(dòng)起來(lái)！
環(huán)保第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：第一小隊(duì)，出發(fā)
第一小隊(duì)隊(duì)員齊喊：出發(fā)！
環(huán)保第一小分隊(duì)配圖介紹：我們是環(huán)保第一小分隊(duì)。我們知道樹(shù)木能凈化空氣，減弱風(fēng)力，阻擋灰塵，減少噪音。所以我們要播下綠色的種子。我們的環(huán)保小衛(wèi)士們參加了義務(wù)植樹(shù)勞動(dòng),為家鄉(xiāng)的大地裝點(diǎn)上自己的一點(diǎn)綠。請(qǐng)欣賞我們小隊(duì)為大家?guī)?lái)的相聲《詩(shī)歌與環(huán)境》。
主持人甲：讓我們也來(lái)選一選像我一樣的環(huán)境保護(hù)宣傳員吧。
主持人乙：下面就讓我們來(lái)進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。看看誰(shuí)能成為環(huán)保宣傳員。
環(huán)保第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：第一小隊(duì)，喊出我們的口號(hào)！
第一小隊(duì)隊(duì)員齊喊：第一第一，勇?tīng)?zhēng)第一�。∫�！
環(huán)保第二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：第二小隊(duì)！我們的口號(hào)是xx
第二小隊(duì)隊(duì)員齊：勇往直前！加油！
主持人乙：嘿，先別急，先聽(tīng)我把規(guī)則說(shuō)一說(shuō)。此次競(jìng)賽共設(shè)題，其中題是隊(duì)員題，題是家長(zhǎng)題。全部回答完后，得到星星的就成為環(huán)保宣傳員，哪隊(duì)得到的`星星多就獲勝。
主持人甲：大家注意了，一定要在主持人說(shuō)了“開(kāi)始”以后才能舉手。如果主持人還沒(méi)說(shuō)完題目你就舉手就當(dāng)你是犯規(guī)，你就不能回答那道題。大家準(zhǔn)備好了嗎？下面請(qǐng)聽(tīng)第一題：
第二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：第二小隊(duì)！行動(dòng)！
第二小隊(duì)隊(duì)員齊：行動(dòng)！
環(huán)保第二小分隊(duì)配圖介紹：我們是環(huán)保第二小分隊(duì)，我們的學(xué)校是人才的搖籃，保護(hù)學(xué)校環(huán)境是我們的天職，哪怕大風(fēng)大浪，哪怕困難重重，我們的環(huán)保行動(dòng)決不停止！一顆顆愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)校，一滴滴汗水換來(lái)捷報(bào)。你看，經(jīng)過(guò)我們小隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士的努力，我們的學(xué)校更整潔，環(huán)境更優(yōu)美了。請(qǐng)聽(tīng)我們小隊(duì)帶來(lái)的快板《世紀(jì)之初談環(huán)�！�
主持人甲：經(jīng)過(guò)環(huán)保小隊(duì)員的努力。你們看xx水清清，天藍(lán)藍(lán)。你們聽(tīng)xx田野里，笑聲歡，動(dòng)植物們喜開(kāi)顏……小動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了�。S著《娃哈哈》的音樂(lè)聲，小動(dòng)物們有節(jié)奏地上場(chǎng)，并邊唱邊舞，歡聚一堂。）
小山羊：伙伴們，請(qǐng)?jiān)谶@碧綠的草坪上盡情地跳吧！
小蜜蜂：請(qǐng)嘗一嘗我為大家準(zhǔn)備的最甜美的蜂蜜。
小魚(yú)：我終于又可以在清澈的河水里游泳了！
小燕子：讓我們衷心說(shuō)一聲：謝謝你，“環(huán)保小衛(wèi)士”！
主持人甲：下面我們有請(qǐng)小動(dòng)物們?yōu)槲覀冎嘘?duì)環(huán)保行動(dòng)中表現(xiàn)出色的環(huán)保小衛(wèi)士們頒授環(huán)保章！有請(qǐng)小衛(wèi)士們上場(chǎng)！
主持人乙：謝謝小動(dòng)物們的精彩表演，也同樣感謝環(huán)保小衛(wèi)士們！你們辛苦了。今天有許多家長(zhǎng)也來(lái)到了這里，我們請(qǐng)幾位家長(zhǎng)談?wù)勊母邢搿?/p>
家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)。
中隊(duì)長(zhǎng)：謝謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，相信有了你們的理解和支持，我們的小衛(wèi)士們會(huì)做的更好。少先隊(duì)員們，在生活中，我們應(yīng)該處處節(jié)約用水，不亂扔垃圾，保護(hù)好花草樹(shù)木，少用塑料袋，同時(shí)，我們還要積極投入大隊(duì)部開(kāi)展的“變廢為寶”等環(huán)�；顒�(dòng)中。地球只有一個(gè)，是我們共同生存的地方，讓我們一起來(lái)保護(hù)它，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗的家。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。
輔導(dǎo)員講話(huà)：少先隊(duì)員們，經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員的共同努力，此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。讓我們從我做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境。人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。讓綠色在大家的心中生根、發(fā)芽！
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
時(shí)刻準(zhǔn)備著！
現(xiàn)在我宣布此次活動(dòng)到此結(jié)束。再見(jiàn)！
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