天津幼兒園

天津幼兒園1

　　20xx年9月，我非常幸運(yùn)的參加了東麗區(qū)教育局組織的“天津市農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)”，在這個(gè)培訓(xùn)中，聆聽(tīng)了天津市教研室專(zhuān)家及名師的講座，她們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。在短短的兩個(gè)月的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我受益匪淺，感慨頗深。在一次次的感悟中，感受到了身為一名幼師自己的責(zé)任是多么的重大啊。通過(guò)這次培訓(xùn)，收獲豐富、感想頗深，眼界開(kāi)闊了，思考問(wèn)題能比以前更全面了，許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。對(duì)我們的教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。領(lǐng)悟到了“活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不了�！敝�識(shí)是無(wú)止境的，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使自己的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志。

　　聽(tīng)了幾個(gè)專(zhuān)題的講座，對(duì)我來(lái)說(shuō)也更加加深了對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)與理解，能夠更好的促進(jìn)各位教師的專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，當(dāng)然我們的教育也要不斷的更新，可持續(xù)發(fā)展。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，才能提升自身的素質(zhì)與教學(xué)水平，所以我認(rèn)為理論聯(lián)系實(shí)際是最重要的一點(diǎn)，把這幾位專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)及理念與幼兒園的現(xiàn)有實(shí)際情況結(jié)合在一起，通過(guò)不斷的反思與摸索，使我們的幼教事業(yè)能夠有更大的突破。所謂的學(xué)前教育是以學(xué)齡前兒童為對(duì)象的教育。它包括家庭中的學(xué)前教育與學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的教育。所以我更加明確了我們教師作為施教者應(yīng)該給予幼兒最多的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，幫助幼兒獲得能力——尊重幼兒的能力——讓幼兒體驗(yàn)自己的能力——展示自己的能力，讓幼兒在共同的活動(dòng)中體驗(yàn)規(guī)則，執(zhí)行規(guī)則。多讀書(shū)、多思考、多反思，要做有思想的老師。要用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把教研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真做好反思總結(jié)工作，爭(zhēng)做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的幼兒教師。無(wú)論是對(duì)于什么人來(lái)說(shuō)，興趣是最好的老師，作為一名幼師應(yīng)該時(shí)刻都應(yīng)以興趣為出發(fā)點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)與教育，用一種適當(dāng)?shù)姆绞郊ぐl(fā)幼兒學(xué)習(xí)與探索的興趣。通過(guò)這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到了，教師與幼兒要進(jìn)行互動(dòng)，它是促使幼兒教育機(jī)構(gòu)職能得以發(fā)揮的最為關(guān)鍵的因素。我們要在這一活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的分析和解決問(wèn)題的能力;處理事情的能力;自己動(dòng)手的能力;和交流與合作的能力。教師有的時(shí)候也要轉(zhuǎn)變自己的角色地位，營(yíng)造一種寬松自由的氛圍，鼓勵(lì)孩子的想象力發(fā)揮，尊重孩子，使他們的身心能夠健康的發(fā)展。兒童無(wú)意識(shí)的'生活是今后一切生活的根基。兒童并不必然的代表著邪惡，事實(shí)上，他無(wú)意識(shí)生活為今后自覺(jué)的文明的道德生活提供了滋生的土壤。所以對(duì)待幼兒不應(yīng)該是捆綁，而是順應(yīng)基本性的自由的放飛。鼓勵(lì)他們大膽的去做，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。只有這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。冰心奶奶也曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的教師，我們首先要愛(ài)學(xué)生；其次，愛(ài)就不能放棄。因?yàn)�，我們每天面�?duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，和他們成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。教師必須有高尚的品德。教師對(duì)學(xué)生要有一顆慈母般的愛(ài)心。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。

　　對(duì)于怎樣是有方法的教育幼兒從來(lái)也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的研究學(xué)習(xí)過(guò)，現(xiàn)在聽(tīng)了專(zhuān)家們的講座，頭腦里才有了教育科研的框架，也能初步的掌握一些了。在這里還學(xué)到謝教授“幼兒園安全管理與幼兒傷害事故的處理”，使我對(duì)幼兒園的一些基本的法律知識(shí)有了初步的了解，也知道了以后再幼兒園里應(yīng)該如何的小心的細(xì)心的照看幼兒，如果稍微疏忽一點(diǎn)，可能就會(huì)釀成一個(gè)大錯(cuò)，所以我們應(yīng)該時(shí)刻都加緊防范，爭(zhēng)取把危險(xiǎn)降至最低。對(duì)幼兒，自身，及幼兒園負(fù)責(zé)。無(wú)論是從保育上還是從保教上，教師都應(yīng)該以身作則，多觀(guān)察，多詢(xún)問(wèn)，多溝通，多關(guān)愛(ài)，讓我們的幼兒在我們的引導(dǎo)下健康茁長(zhǎng)的成長(zhǎng)。爭(zhēng)取把每一項(xiàng)工作都做好，讓我們的孩子能夠有備受關(guān)注的感覺(jué)。作為教師，要關(guān)心孩子的心理需要，要尊重理解孩子，保護(hù)孩子的個(gè)性發(fā)展。要站在孩子的角度看待他們的興趣愛(ài)好，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，并且要讓孩子感受到教師是他們親密的伙伴，教師不強(qiáng)迫、不限制、不干涉幼兒，讓他們有自主選擇的權(quán)利。鼓勵(lì)支持孩子。幼兒大都喜歡聽(tīng)“好話(huà)”，教師要善于肯定幼兒學(xué)習(xí)及活動(dòng)過(guò)程中的成功之處，增強(qiáng)他們的自信心，鼓勵(lì)他們克服各種困難，再讓他們通過(guò)努力，領(lǐng)略成功的喜悅。如當(dāng)幼兒說(shuō)出一句完整的話(huà)，勇敢地做出第一個(gè)動(dòng)作時(shí)，教師贊許的目光、鼓勵(lì)的微笑、肯定的口吻（如“你真棒！”、“太好了！”、“你一定行！”）等積極性評(píng)價(jià)都會(huì)使幼兒對(duì)自己的能力充滿(mǎn)信心。使他們能夠積極的參與活動(dòng)，鍛煉自己。

　　培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西確實(shí)無(wú)價(jià)的。無(wú)論是從思想上，還是專(zhuān)業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。專(zhuān)家的精彩講座，為我們教師的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開(kāi)胸懷容納百川，像太陽(yáng)那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類(lèi)，照亮未來(lái)。為了我們的教育，為了我們的孩子，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。總之，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí)。在今后的工作和生活中我要不斷努力，為我們農(nóng)村的孩子守望，為農(nóng)村的幼兒奉獻(xiàn)自己的一生。

天津幼兒園2

　　1、天津南開(kāi)區(qū)第一幼兒園

　　2、天津河北區(qū)第五幼兒園

　　3、天津和平區(qū)第十一幼兒園

　　4、天津紅橋區(qū)第十幼兒園

　　5、天津河?xùn)|區(qū)第一幼兒園

　　6、天津幼師附屬幼兒園

　　7、天津衛(wèi)生局幼兒園

　　8、天津大學(xué)幼兒園

　　9、天津塘沽區(qū)第三幼兒園

　　10、天津漢沽區(qū)第一幼兒園

　　11、天津大港區(qū)第一幼兒園

　　12、天津武清區(qū)第一幼兒園

　　13、天津薊縣第一幼兒園

　　14、天津少年宮藝術(shù)幼兒園

　　15、天津電力幼兒園

　　16、天津和平區(qū)第十二幼兒園

　　17、天津天池藝體幼兒園

　　18、天津河?xùn)|區(qū)第六幼兒園

　　19、天津城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園

　　20、天津第三十一幼兒園

　　21、天津河北區(qū)第十一幼兒園

　　22、天津市南開(kāi)區(qū)育紅幼兒園

　　23、天津多倫道幼兒園

　　24、天津市西青區(qū)第一幼兒園

　　25、天津三八幼兒園

　　26、天津市津南區(qū)第六幼兒園

　　27、天津河北十六幼

　　28、天津藍(lán)天未來(lái)幼兒園

　　29、天津大理道幼兒園

　　30、天津河北區(qū)第七幼兒園

　　31、天津市南開(kāi)區(qū)第二十二幼兒園

　　32、天津?qū)幒涌h幼兒園

　　33、天津和平區(qū)第七幼兒園

　　34、天津望都樓八一幼兒園

　　35、天津河?xùn)|區(qū)第一保育院

　　36、天津靜海縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園

　　37、天津靜海模范幼兒園

　　38、天津大封上中小幼兒園

　　39、天津第二中心幼兒園

　　40、天津物資集團(tuán)總公司幼兒園

　　41、天津李公樓街托幼園所

　　42、天津市南開(kāi)區(qū)六一幼兒園

　　43、天津渤海石油教育處第一幼兒園

　　44、天津高村鄉(xiāng)高村幼兒園

　　45、天津梅江幼兒園

　　46、天津和平區(qū)第十六幼兒園

　　47、天津河西區(qū)第十八幼兒園

　　48、天津市南開(kāi)區(qū)第二十六幼兒園

　　49、天津靜�？h津海幼兒園

　　50、天津天啟幼兒園

　　51、天津大直沽西觀(guān)臺(tái)幼兒園

　　52、天津市河?xùn)|區(qū)第二幼兒園

　　53、天津市南開(kāi)區(qū)第三幼兒園

　　54、天津愛(ài)華保育院

　　55、天津市河北區(qū)第十五幼兒園

　　56、天津靜�？h堯舜幼兒園

　　57、天津市河西區(qū)第二十五幼兒園

　　58、天津市紅橋區(qū)少年宮幼兒園

　　59、天津黃莊鄉(xiāng)貉子沽小學(xué)附屬幼兒園

　　60、天津小小世界幼兒園

　　61、天津靜海縣第一幼兒園

　　62、天津市武清區(qū)汊沽港鎮(zhèn)中心幼兒園

　　63、天津景苑幼兒園

　　64、天津河?xùn)|區(qū)第二十幼兒園

　　65、天津河?xùn)|區(qū)第五幼兒園

　　66、天津市南開(kāi)區(qū)第二十四幼兒園

　　67、天津黃緯路街第一幼兒園

　　68、天津墻子街第二兒園

　　69、天津市河西區(qū)第二保育院

　　70、天津?qū)幇l(fā)實(shí)驗(yàn)幼兒園

　　71、天津邦均鎮(zhèn)第六中心幼兒園

　　72、天津徐官屯街中心幼兒園

　　73、天津河?xùn)|區(qū)第二十二幼兒園

　　74、天津河北區(qū)第九幼兒園

　　75、天津新起點(diǎn)幼兒園

　　76、天津市河西區(qū)第十幼兒園

　　77、天津甄營(yíng)中心幼兒園

　　78、天津蒙特利幼兒園

　　79、天津白古屯鄉(xiāng)東馬房幼兒園

　　80、天津唐家口街中心托幼園所

　　81、天津樂(lè)智寶國(guó)際幼兒園

　　82、天津京津公路亍幼兒園

　　83、天津津南二幼

　　84、天津靜�？h縣直機(jī)關(guān)第二幼兒園

　　85、天津河?xùn)|區(qū)第十六幼兒園

　　86、天津豆張莊鄉(xiāng)豆張莊中心幼兒園

　　87、天津旅游局藝術(shù)幼兒園

　　88、天津河?xùn)|區(qū)第十七幼兒園

　　89、天津市河西區(qū)第十五幼兒園

　　90、天津市紅橋區(qū)第十四幼兒園

　　91、天津市南開(kāi)區(qū)第四幼兒園

　　92、天津市武清區(qū)楊村鎮(zhèn)中心幼兒園

　　93、天津?qū)殞毼萦變簣@

　　94、天津和平區(qū)第十三幼兒園

　　95、天津市河西區(qū)第十一幼兒園

　　96、天津薊縣花園新村幼兒園

　　97、天津市河北汽車(chē)運(yùn)輸場(chǎng)貝貝幼兒園

　　98、天津第一幼兒園第六田園分園

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