我心雀躍作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我心雀躍作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心雀躍作文1

　　同那天一般晴好的天氣，撒下的片片陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)葉縫隙，散落一地光斑。時(shí)而起一陣微風(fēng)，那光斑便不住地抖動(dòng)，晃了人的眼。那低矮的灌木一片青翠之色，只是，那時(shí)的我無(wú)心觀賞。

　　那次是我第一次參加講座，明明之前還信誓旦旦的保證說(shuō)一定會(huì)舉手朗讀的�？梢豢吹侥桥_(tái)下的家長(zhǎng)、老師，我便一下子怯弱起來(lái)，連走進(jìn)禮堂的步子都幾乎放輕起來(lái)。邊上的同學(xué)顯然也同我一般，之前一直輕輕談話的三五人，也一下安靜下來(lái)。

　　椅子放下，我雖坐下來(lái)，心卻還是無(wú)法平靜。盡管未在臺(tái)上，我還是感覺(jué)有許多目光都在打量著我們。開(kāi)始，自然還是背誦摘抄了。先前我雖已背過(guò)，現(xiàn)在仍還是有些慌亂的翻著書(shū)頁(yè)。話筒不斷傳著，有不少同學(xué)似乎也怯場(chǎng)了，開(kāi)始，自信地滿滿的背了兩句，便呆立著，口中重復(fù)著那幾個(gè)字，眼睛緊盯著某處，似乎要把那看出個(gè)洞來(lái)。臺(tái)下先是很安靜，隨后便能聽(tīng)到有不和諧的輕笑討論聲。我不由得也捏了一把汗，雖想展示自己，卻仍擔(dān)心會(huì)掉鏈子。想著，不自覺(jué)往后躲了躲。

　　到了朗讀環(huán)節(jié)，我目光盯著那小小的一行行字上，手捏緊那薄薄的書(shū)頁(yè)，還是在猶豫著。忽聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)：最后一個(gè)機(jī)會(huì)。我猛然抬頭，看見(jiàn)有不少同學(xué)舉了手。來(lái)不及多想，那手便也舉了出去。后來(lái)又想，自己若未舉手，那么多的'努力，豈不也白費(fèi)。而我，又怎會(huì)嘗到那令我心雀躍的快感。

　　看老師掃視我們的目光似乎亮了一下：好，那就你來(lái)吧。我站起來(lái)，似乎覺(jué)得后排人的目光似探照燈一般直直射過(guò)來(lái)。我先有些結(jié)巴道：嗯，這一段選自。，隨后便覺(jué)得自己似乎沉浸了那段文字中，也越發(fā)喜歡上了這種狀態(tài)。

　　讀完，我極快的向后一瞥，似乎看到了媽媽那極是贊許的目光。那一刻，我的臉上、眉上都應(yīng)是流淌著笑意的，那顆心，也即激動(dòng)地雀躍著。

　　走出禮堂，我腳步輕快。先前路上的一切，那閃爍的光斑，那滿目青翠的灌木，都似乎特別起來(lái)。

　　那一刻，我只覺(jué)得自己的心，為那一刻的勇氣，在不斷的雀躍著，雀躍著

我心雀躍作文2

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在我印象中，有這樣一件事印在我的心中。

　　回顧小學(xué)四年級(jí)，小區(qū)會(huì)所舉辦乒乓球比賽，初學(xué)乒乓球一段時(shí)間的我躍躍欲試，遂報(bào)名了比賽。

　　等待

　　當(dāng)然肯定是分成年組和青年組，在等待比賽順序的時(shí)候，看別人打得那一個(gè)個(gè)扣殺，各種招式令我要垂涎若渴（當(dāng)然這是成年組）。時(shí)間流逝，比賽順序也隨之而出，在經(jīng)過(guò)前三場(chǎng)切磋中，慶幸的是前三局都是業(yè)余選手，沒(méi)費(fèi)多大力氣輕而易舉的進(jìn)入1/4賽。

　　決斗

　　隨著一記扣殺，拿下第一局小比分的我逐漸飄逸了起來(lái)，花式發(fā)球，在該得分的`時(shí)候失分，以至于令其拿下了第二局勝利的賽點(diǎn)。這是我才意識(shí)到自己的浮躁，為時(shí)已晚，9：6還有2個(gè)球他就要贏了，他手感正熱，只有調(diào)整好心態(tài)才能反敗而勝，盡量避免任何失誤，放平心態(tài)，“盡鼻蜆來(lái)，瞬間仿佛在那一刻停止了，身體下意識(shí)下拉到最低，仿佛有下拉了快進(jìn)鍵，球飛速的飛了過(guò)來(lái)，我用那最標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)接住那個(gè)球，目光隨之看去，那完美的弧旋球正落在了臺(tái)案上，角落里，在他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)球已經(jīng)飛落在地上，漸漸地，比分追到平手。進(jìn)入到了賽點(diǎn)，右腳一退，將球拋起，旋轉(zhuǎn)的發(fā)了過(guò)去，令我驚訝的是他竟將球硬壓了過(guò)去，沒(méi)有辦法，箭步向前，壓住拍仿佛在直角三角形斜邊描了一下，旁邊寂靜無(wú)聲，好像在空寂的森林里，砰砰的心跳聲清晰可聽(tīng)，目不轉(zhuǎn)睛的向球望去，那個(gè)小球航向有自己的心思，想給我開(kāi)一個(gè)玩笑，非要撞到球網(wǎng)，那一刻時(shí)間仿佛凝固了，只見(jiàn)那翻滾了過(guò)去，比賽終于結(jié)束了！

　　最后在決賽不敵，取得第二名，心情雀躍，不只只是因?yàn)橼A了比賽，更多的是在于這個(gè)過(guò)程，曲折而又回味無(wú)窮。塌下心，做事情，不要毛毛躁躁，即為做好任何事情的前提所在！

我心雀躍作文3

　　兒時(shí)，每到清明時(shí)節(jié)，家家戶戶的窗口便飄散出陣陣清香。外婆手巧，把嫩青色的南瓜葉碾碎，和入新鮮的雪白面粉，加少量清水，輕輕團(tuán)起。那面團(tuán)便由淺翠漸變深青，書(shū)寫(xiě)下記憶的扉頁(yè)……

　　記得那時(shí)，外婆興致很高，用和好的深綠色面粉，中間包入紅豆核桃餡，大大的個(gè)頭與鄰家的`青團(tuán)頗為不同。搬一個(gè)小凳，挑一處薔薇樹(shù)的下面，外婆和那排排齊整的胖團(tuán)團(tuán)在“暗香浮動(dòng)”的午后，是一幅美景。那時(shí)頑皮，我與伙伴在田埂間玩得昏天黑地，小臉被春日的暖陽(yáng)曬得紅撲撲，凌亂的小辮披散在腦后。外婆見(jiàn)狀，心疼地拂去我褲腳上的春泥，洗凈我的雙手，塞給我一只青團(tuán)。我最喜歡她做的青團(tuán)，新鮮又不乏營(yíng)養(yǎng)，南瓜葉的清香與紅豆餡的甘甜，一起涌入心中最柔軟的地方，雀躍無(wú)比。一時(shí)間，玩樂(lè)的疲倦一掃而光，小身材里充滿著滿滿的力量，又蹦到別處去了。背后是外婆慈祥的目光。

　　時(shí)隔多年，許多鄉(xiāng)下人都搬進(jìn)城里，清明節(jié)也顯得冷清了。

　　家邊上的那棵薔薇開(kāi)了，雖不多，卻也有“滿架薔薇一院香”的景致，淡紫色的小花瓣，簇簇?fù)頁(yè)�，蝴蝶般停在枝梢。花下，“人面薔薇相映悅”，外婆仍在。還是那面團(tuán)，還是那餡，外婆的臉上多了幾道歲月留下的痕跡，別無(wú)其它。

　　輕掂起一只面團(tuán)，送入口中，清芬與甜蜜伴著雀躍，在心中泛起漣漪圈圈。

　　外婆，普普通通而又平平凡凡的一個(gè)樸素的農(nóng)村人，把青團(tuán)這門(mén)手藝留下來(lái)，傳承下去，讓大家都記住了青團(tuán)的清純美味，讓人感到雀躍。

　　我心雀躍，為這份傳承、這份堅(jiān)持而歡愉，為外婆點(diǎn)贊!

我心雀躍作文4

　　渺小的人、渺小的生命在浩瀚的宇宙中，死了，它就真的死了，不留一絲痕跡?那么，生命又有何意義?當(dāng)我想通這個(gè)問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的心就像注入了新的活力，竟會(huì)如此雀躍。

　　又是一夜的不眠，又是一夜的擔(dān)憂。一到晚上，人竟似真的多愁善感了。“生命的意義在哪里?你來(lái)到這人世間又會(huì)有什么意義?”我一遍遍叩問(wèn)自己，才發(fā)現(xiàn)我的心像死了一般，沒(méi)有任何活力。

　　點(diǎn)燈，翻書(shū)。我盼望在書(shū)中迷失自我，換來(lái)一夜的長(zhǎng)眠，又渴望在書(shū)中找尋到心中的答案。

　　翻開(kāi)一本畢淑敏的書(shū)，渴望她能告訴我一點(diǎn)什么。一頁(yè)頁(yè)瀏覽，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，一個(gè)“生命”的`字眼吸引了我。我像是一個(gè)中毒的人找到解藥一般，趕忙看了下去，“相信大家都考慮過(guò)生命，探索生命的意義，我也想過(guò)，最后也而得出了一個(gè)結(jié)論，那就是，生命沒(méi)有任何意義。是的，但是我們要在成長(zhǎng)的道路上給它一個(gè)意義……”

　　在成長(zhǎng)的道路上給它一個(gè)意義，這樣生命就有了真正的意義……我出神地想著，沒(méi)有翻書(shū)，沒(méi)有走動(dòng)，心里卻猶如巨浪在翻滾。

　　我們要去給它定義。蘇軾樂(lè)觀曠達(dá)，他讓生命變得可愛(ài);文天祥以死明志，他給了生命“義”的意義;錢(qián)學(xué)森是航天之父，他給了生命探索的意義……

　　我們這些普通人呢，在人世間也有許多事情去做啊。學(xué)生勤奮上進(jìn)，給生命一個(gè)努力的意義;成人恪盡職守，給生命一個(gè)進(jìn)取的意義;我，是不是也可以盡我所能，給生命一個(gè)感恩的意義，一個(gè)追求的意義，一個(gè)快樂(lè)的意義?對(duì)啊，這些正是我要去做的，這樣我的生命與浩瀚的宇宙比起來(lái)，雖然渺小，卻也找到了存在的價(jià)值，有意義的生命就是值得的，偉大的。

　　夜似乎不再是夜，空間似乎也不存在，時(shí)間也似已經(jīng)停止，我竟似到了另外一個(gè)維度，心也驀然開(kāi)闊起來(lái)。

　　生命雖然渺小，可是一旦我們將它賦予了意義，就不會(huì)再迷茫。即使生命如塵，仍愿歲月如歌。努力去做好自己的事情，將來(lái)有一天，我也會(huì)驕傲地告訴這個(gè)世界，我來(lái)過(guò)，我不枉人世間走一遭。

　　一想到這，我的眼前豁然開(kāi)朗，心也雀躍起來(lái)。

我心雀躍作文5

　　那一刻，是慰藉，是感動(dòng)，是那仿佛靜止的空氣，仿佛被心臟猛烈撞擊的胸腔，我心雀躍。

　　——題記

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，一片綠葉隨風(fēng)飄在了窗臺(tái)上。

　　那天，媽媽一早就使用一套樸實(shí)無(wú)華的“起床服務(wù)”把我從被子里拖起來(lái)。我迷迷糊糊的看了她一下，向后一倒，準(zhǔn)備延續(xù)剛才的美夢(mèng)，她倒也不急，緩緩的開(kāi)口：“今天天氣不錯(cuò)，去不去山上走迷宮？”我一聽(tīng)這話，猛地坐起，笑嘻嘻的朝她回應(yīng)了一聲：“好的呢，什么時(shí)候走？現(xiàn)在嗎？”她沒(méi)有同我說(shuō)，只是讓我等下下去吃早餐。

　　上午9點(diǎn)，我們乘車來(lái)到了山腳下，心底一股喜悅很快便布滿全身，山腳下有一口大胡，湖中央橫跨了一座石橋，即便是在山腳下，卻也熱鬧非凡。當(dāng)我們漸漸往深處走，來(lái)到那座用灌木做的迷宮。下去后，站在迷宮入口，哥哥笑瞇瞇的說(shuō)：“這樣我倆比賽，看誰(shuí)先出來(lái)，怎么樣？”我一聽(tīng)這話，那肯定是不會(huì)服輸?shù)模骸靶邪�，那你可別玩賴，讓媽媽在上面看著�！眿寢屝Χ�不語(yǔ)的看著我們。

　　就這樣，我和哥哥相繼進(jìn)入了迷宮。一開(kāi)始我抱著玩迷宮走外圍的`想法，自信滿滿的繞著邊走，太陽(yáng)不知在什么時(shí)候悄悄然的躲了起來(lái)，當(dāng)行走了二十多分鐘，天色突然變暗，這便是要下雨的節(jié)奏。

　　我心一驚，當(dāng)我在心里衡量了事情的重要性，終于決定下定決心玩不起原路返回的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)根本繞不回去，又聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)哥哥喜悅的聲響后，猶如油鍋中的螞蟻，腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)詞：焦慮。

　　之后的十幾分鐘，猶如噩夢(mèng)般，迷失方向的我在迷宮四處亂竄，此時(shí)的天空，早已飄起了小雨，我齊肩的頭發(fā)，在雨中貼在了后頸上，失落的垂下眼，顯然已經(jīng)不想碰運(yùn)氣了。

　　“過(guò)來(lái)！”一陣女聲穿過(guò)我的耳朵，我望著拐角處的她，強(qiáng)顏歡笑。

　　媽媽脫下了外套，披在了我的身上，直到帶我出去后，仿佛還有余溫。

　　我緊緊地抱住她，分不清是淚水還是雨水，她輕輕的拍著我的背，那一刻，心中的雀躍無(wú)法言語(yǔ)，那一刻，覺(jué)得擁有了全世界。

我心雀躍作文6

　　有人說(shuō)，少年的心，如三月里初生的芽，踮著腳尖，拼命地朝風(fēng)里長(zhǎng)。我確明了，某一時(shí)刻，那藏在珠被里的胚珠也會(huì)被陽(yáng)光溫?fù)�，顫顫的，帶著雀躍，帶著感激。

　　——題記

　　一卷書(shū)，一米陽(yáng)光，一個(gè)人，一隅清地，足矣。

　　從小到大，我最愛(ài)做的是莫不為一個(gè)人靜靜地坐在圖書(shū)館的一角看書(shū)。這里，沒(méi)有城市的嘈嘩與浮躁，有的，只是散發(fā)著淡淡墨香的書(shū)籍，和難能可貴的寧?kù)o。記得爸爸第一次將我?guī)�入這方天地時(shí)，我仰著頭，一連懵懂地問(wèn)到：“爸爸，是不是我以后在里面多讀書(shū)，語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)成為班級(jí)第一了？”那時(shí)候的爸爸只是搖了搖頭，笑著輕輕撫摸著我的肩膀，只說(shuō)：“萱萱現(xiàn)在干的事是可以讓萱萱以后整個(gè)人生受益匪淺的事哦，所以萱萱要認(rèn)真讀書(shū)哦。”我見(jiàn)爸爸沒(méi)有直接回答，只當(dāng)他默認(rèn)了，當(dāng)下下定決心，要在里面認(rèn)真讀書(shū)，考到好成績(jī)。

　　每個(gè)星期天，我爸爸都會(huì)如約地將我送至這里，漸漸地，我仿佛成了一種習(xí)慣。在這里，我從一開(kāi)始的“了不起的狐貍爸爸”結(jié)識(shí)到真誠(chéng)的“小王子”，再到俠肝義膽的“魯提轄”以及善良真誠(chéng)的卻長(zhǎng)相丑陋的“卡西莫多”，這一切的'美好吸引著我，讓我沉醉在其中無(wú)法自拔。我告訴自己，你是為了考到好成績(jī)才來(lái)讀書(shū)的，所以你當(dāng)然會(huì)熱愛(ài)看書(shū)啊。莫不知，在小小少年的心中，早有一處輕輕發(fā)生了變化，那里，生長(zhǎng)著一棵幼芽，散發(fā)著朝氣，散發(fā)著活力。

　　果不其然，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谝徊讲降剡M(jìn)步，我理所應(yīng)當(dāng)把這些功勞都?xì)w功于讀書(shū)上面。

　　少年終究年少，止不住輕狂。步入初中以后，學(xué)習(xí)任務(wù)日加繁重，我已不知是何時(shí)踏入那方天地了，父親見(jiàn)到如此情形，只一味地為我惋惜，我和他說(shuō)：“爸爸，沒(méi)事，我語(yǔ)文成績(jī)不會(huì)下降的，就算不閱讀也沒(méi)事�！�

　　事情終究不如人愿，我的語(yǔ)文成績(jī)逐步下降，父親見(jiàn)了十分著急。我主動(dòng)提出，要抽出再次去圖書(shū)館看書(shū)，父親驚喜著同意了。在圖書(shū)館里，我急切地吸取書(shū)籍里地營(yíng)養(yǎng)，想著成績(jī)不久就會(huì)提升了，可依舊沒(méi)有多大成效。那天，我看著成績(jī)單上的語(yǔ)文成績(jī)，惱怒之下把桌子上的課外書(shū)扔到了地上，父親進(jìn)來(lái)后，撿起書(shū)，輕輕弄平了書(shū)上的褶皺。他嘆了口氣，說(shuō)到：“萱萱啊，讀書(shū)是可以提升成績(jī)，可是真正愛(ài)讀書(shū)的人是不會(huì)在乎成績(jī)的，因?yàn)樗�清楚，他在做的事，是一件美好的、神圣的事，你以一顆如此浮躁而帶有利益的心去品他，他又怎會(huì)赤誠(chéng)待你？安靜下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地捧起書(shū)本，你會(huì)明白的�！�

　　再次聽(tīng)了父親的話，我開(kāi)始沉下心來(lái)認(rèn)真品書(shū)。一次又一次地沉迷使我仿佛找回了最初的感覺(jué)。那年，我考了語(yǔ)文年級(jí)第一，那年，花開(kāi)的那么盛，似極了父親的笑顏。

　　突然明了，原來(lái)當(dāng)時(shí)的我，早已將書(shū)籍深深地種在了心田，以虔誠(chéng)澆灌。在那一刻，心中的那顆小芽雀躍起來(lái)，我清楚地感受到，它在顫動(dòng)，帶著，感激。

我心雀躍作文7

　　粽葉飄香，我心雀躍;我愛(ài)粽子，因傳統(tǒng)之美。

　　今年與往年一樣，期待著我最愛(ài)的粽子，心中充滿喜悅。然而，鄰家送來(lái)一包速凍粽子，我的心情頓時(shí)失落，說(shuō)：“為什么不自己包粽子呢?”鄰居說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)還自己動(dòng)手包粽子�！甭�(tīng)到這句話，我認(rèn)為傳統(tǒng)習(xí)俗都被大家遺忘了。于是，我只能去到外婆的避風(fēng)港。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車程，我終于來(lái)到了鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)間小路的野花是那么的艷麗，仿佛在歡迎我的到來(lái)，我順著一條小路，徑直走到一間小木屋前，還未打開(kāi)門(mén)，一縷淡淡粽葉的清香沁入鼻尖，我迫不及待地推開(kāi)門(mén)，倏地，鼻息間飄來(lái)陣陣馨香，青嫩的，煞是好聞。

　　我走到外婆身邊，她正拿著一片粽葉，往里面放了一些糯米和紅棗，然后把葉子卷起來(lái)，用一根細(xì)繩系上，一個(gè)粽子就這樣包好了。外婆說(shuō)，我小時(shí)候也經(jīng)常看著她包粽子，還學(xué)著她的樣子學(xué)的有模有樣，結(jié)果每次失敗了就哭鼻子。我想現(xiàn)在的我已經(jīng)不是小孩子了，我也應(yīng)該試著學(xué)包粽子。于是，我拿起一片粽葉開(kāi)始包，過(guò)了一會(huì)，一個(gè)粽子就完成了，雖然沒(méi)有奶奶包的那么熟練，也沒(méi)有那么好看，但也算是一種成長(zhǎng)吧。

　　包完粽子后，就開(kāi)始煮粽子了，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，粽子終于出鍋了，粽葉的'清甜朝你襲來(lái)，摻雜著糯米和紅棗的香味，味蕾被勾得蠢蠢欲動(dòng)，我急不可耐地拿起一個(gè)粽子，心激動(dòng)地跳動(dòng)著。我剝開(kāi)粽葉，咬上一口，糯米的綿軟與紅棗的香甜，夾雜交織在一起，給味蕾以享受與雀躍，回味無(wú)窮。

　　我心雀躍，不僅僅是粽子帶來(lái)的味蕾的雀躍，更是因?yàn)槌贼兆邮且环N傳統(tǒng)，我愿意將這一份傳統(tǒng)堅(jiān)守下去。我亦愿將這一份雀躍，化作粽子的清甜，永久的守護(hù)傳承下去。走出木屋，天高云淡。綿軟的云朵，似在訴說(shuō)著什么，天空依然澄澈，只是，多了一份雀躍，一份傳承，我心雀躍。

我心雀躍作文8

　　一路迤邐而來(lái)，多少旖旎，而那氤氳在心尖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻久久不可消散。因?yàn)槟且豢�，我心雀躍。

　　揉弦，換把，運(yùn)弓，每一個(gè)動(dòng)作都像一個(gè)歡快的音符，連成一曲奮進(jìn)的歌，催促我朝著砥礪前行。指間已因長(zhǎng)期的按指生出了小小的繭子。孰不知，這小小的繭子中卻凝聚了我的夢(mèng)想，成為一名如呂思清一般的小提琴。

　　技巧好了，基本功也不能忘到腦后呀！不然怎么能表現(xiàn)出樂(lè)曲的感情呢？小提琴的如一記驚雷，于我耳邊響起。窗外細(xì)霏霏，陰風(fēng)怒號(hào)，天，混沌一片。學(xué)習(xí)小提琴已三年有余，曾苦練技巧，曾勤學(xué)樂(lè)理，可到了《梁�！�，卻無(wú)論如何也不能將那份纏綿悱惻的表現(xiàn)出來(lái)。樂(lè)譜中一條條上行似一座座高山，一座座不可逾越的高山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我欲罷不能，卻不可知，亦不可近。

　　汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外，腦海中倏地浮漾出了這句話。古人學(xué)詩(shī)尚且如此，更何況我學(xué)琴呢？我暗自思忖，一味地練習(xí)已不能取得太大的成效，何不從其他方面提升自己的能力呢？轉(zhuǎn)念，沉思，頓悟。于是，在接下來(lái)的里，我開(kāi)始在余光中的《鄉(xiāng)愁》中細(xì)細(xì)品味赤子情懷，在龍應(yīng)臺(tái)的《關(guān)山難越》中慢慢咀嚼游子情愫。當(dāng)看到浮云游子意，落日故人情時(shí)，我不再匆匆掠過(guò)，而是試圖品味青蓮居士那份不舍；當(dāng)讀到慈母手中線，游子身上衣時(shí)，我不再有口無(wú)心，而是嘗試體會(huì)孟郊的深厚情誼。

　　每日，我在琴頭親吻第一抹，每日傍晚，我在琴弓上追逐最后一縷陽(yáng)光。漸漸地，我明白了，原來(lái)每一個(gè)音符都浸透了作者的'真情。此時(shí)，一種似麻雀歡快跳躍的奇妙感受，在我心中蓬勃葳蕤。

　　再次演奏《梁祝》，腦海中不再是復(fù)雜的節(jié)奏與高難的技巧，而是一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面，琴弓在我手中蹁躚不止，琴聲時(shí)而低沉醇厚，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)連弓，頓弓，跳弓，每一個(gè)技巧都傾注了我的一份感情。抬弓，收音。一滴淚珠打在琴身上，滴答，短暫的靜穆之后，響起了雷鳴般的掌聲。

　　窎遠(yuǎn)的落日余暉，褪去晚霞的最后一抹酡紅。滌蕩在心頭的雀躍，將成為我永不磨滅的印記。

我心雀躍作文9

　　何為雀躍？

　　雀躍是高興，歡呼，耐心翻騰，是剎那間心跳加快，嘴角上揚(yáng)。事實(shí)上，關(guān)于雀躍，千萬(wàn)的人有千萬(wàn)種答案，但我認(rèn)為雀躍是興奮與美好的結(jié)合。

　　平淡的日子里很難會(huì)雀躍高興，除非是遇上好事，才能讓人開(kāi)心雀躍。但是快樂(lè)卻也無(wú)處不在，只是它隱藏在生活中，會(huì)讓你有無(wú)數(shù)個(gè)小雀躍。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最讓人開(kāi)心的便是讀書(shū)了。因?yàn)樽x書(shū)能讓你靜下來(lái)，感受書(shū)中精彩的'故事。其次便是遇上會(huì)令我激動(dòng)雀躍的事，讓我不禁站立為其鼓掌，又或是為其興奮落淚。

　　就像那次元旦晚會(huì)，作為熱場(chǎng)的觀眾，我?guī)缀鯊拈_(kāi)始鼓掌到了結(jié)束。直到最后的一個(gè)節(jié)目報(bào)幕時(shí)，我們班沸騰了，因?yàn)槟鞘俏覀儼嘀魅蔚墓?jié)目，師生同臺(tái)合唱。一向只有上課嚴(yán)肅與下課幽默的班主任，居然還會(huì)唱歌？這讓我不禁更加期待，心跳也慢慢加快。

　　班主任的身影慢慢出現(xiàn)，微胖的臉頰略帶一絲慈祥。開(kāi)口的那一瞬間，我們又一次沸騰了。那是多么美妙的聲音��！像是在一塊不起眼的石頭中藏了一塊金光閃閃的金子，突然被我們發(fā)現(xiàn)了。而后便是潮水般的掌聲與歡呼。如今，我已經(jīng)忘記了為何而鼓掌，只知道我該鼓掌，該把內(nèi)心的雀躍與興奮用掌聲相傳。

　　這是對(duì)表演者最大的敬意。

　　表演結(jié)束后，班主任收到的好評(píng)如潮，而他也開(kāi)心地笑了。我想，這也是一份小雀躍吧！

　　其實(shí)開(kāi)心與雀躍并不在于你遇到多么好的事情，而是在于你自己能否感受。生活中的興奮與雀躍應(yīng)當(dāng)好好收藏，因?yàn)楫?dāng)你再翻開(kāi)那一份雀躍的時(shí)候，又能身臨其境般的會(huì)心一笑。

我心雀躍作文10

　　粽葉飄香，因端午情懷；我心雀躍，因傳統(tǒng)仍在。

　　想來(lái)，我還是愛(ài)端午，愛(ài)粽子，愛(ài)傳統(tǒng)的。又到艾葉飄香的季節(jié)了。我期待著，期待著能如往常一般，吃到手工粽子。

　　鄰居又送來(lái)幾包速凍粽子，我有些失望，接過(guò)，望著她：“唉？為什么你們不自己包呢？”她似乎愣住了：“現(xiàn)在都吃速凍粽子，誰(shuí)包？”我心情有些復(fù)雜，傳統(tǒng)對(duì)于現(xiàn)在的人們，恐怕只是一個(gè)符號(hào)。他們已經(jīng)不在意這小小的傳統(tǒng)了嗎？這鋼筋水泥，壓抑的`讓我喘不過(guò)氣，逼得我只能逃向奶奶的港灣。

　　回到那親切的地方，就見(jiàn)門(mén)外放著一大盆的粽葉，我心雀躍。奶奶驚喜地從房?jī)?nèi)踱出。我蹲在她的身旁：“現(xiàn)在就包粽子了嗎？”“是啊�！蔽夷脕�(lái)小板凳，安靜地坐在她的身邊。她將兩片粽葉從盆里抽出，交叉在一起，一卷、一倒，裝上米，塞上一顆鮮紅欲滴的大棗，一封、一翻、一扎，如行云流水般，一個(gè)粽子完成了。她手上動(dòng)作不減，嘴上卻說(shuō)道：“你小時(shí)候也像這樣蹲在旁邊，有時(shí)還動(dòng)動(dòng)手呢，”嘆氣，“只是你現(xiàn)在不�；貋�(lái)了�！�

　　一句話，勾回我兒時(shí)的記憶。曾記否？那年暖風(fēng)微醺，奶奶坐在屋檐前，年少的我蹲在身側(cè)。她嘴唇輕啟，唱著端午童謠；手中粽子千翻舞。我將小手放進(jìn)清水中，我心雀躍，哇哇直叫：“奶奶，以后每年你都會(huì)像這樣為我們包粽子嗎？”她淺笑：“是的，但不只是為你們哦�！蔽乙苫螅骸澳沁�為誰(shuí)？”

　　“這是老祖宗留下的東西。我做，只不過(guò)是傳承傳統(tǒng)，讓你們還能記得，有它�！蹦棠痰脑拰⑽殷@醒。傳承，是啊，我雀躍的蹦起。傳統(tǒng)并沒(méi)有消失，它在我們心里，它是祖輩之間傳承的紐帶。無(wú)論世間多么繁華，在我們走累時(shí)，回首，它就在那里，從未遠(yuǎn)離。傳統(tǒng)，不是一個(gè)符號(hào)，它是我們的信仰。

　　告別奶奶，回到城市群，回到鄰居旁，卻不再彷徨，只因心有傳統(tǒng)，我心雀躍。

我心雀躍作文11

　　那一刻，是慰藉，是感動(dòng)，是歡呼。是那仿佛靜止的空氣，仿佛被心臟猛烈撞擊的胸腔。于此，我心雀躍。

　　——題記

　　天氣越來(lái)越沉，密密的烏云像一塊塊破舊的灰布，張狂的吞噬著萬(wàn)物生機(jī)。

　　初秋的傍晚，一陣又一陣冰涼的風(fēng)刺痛了我的神經(jīng)。街道旁的燈光無(wú)力地照射在地板上。遠(yuǎn)處傳來(lái)幾縷飯菜的香氣，還有幾聲遙相呼應(yīng)的犬吠。我嘆著氣回了家。

　　走進(jìn)家門(mén)，最先聽(tīng)到的是鍋碗瓢盆的`碰撞聲。接著，映入眼簾的是媽媽關(guān)切又慈愛(ài)的面容�！霸趺戳�？快洗手吃飯吧�！彼�關(guān)切的問(wèn)道。“不了，沒(méi)心情。這次沒(méi)考好�！蔽沂�落的走進(jìn)臥室。

　　只見(jiàn)媽媽放下手中的碗筷，跟我一同進(jìn)了房間�！翱疾缓脹](méi)關(guān)系，先把試卷拿出來(lái)分析一下錯(cuò)題。”“這次你要認(rèn)識(shí)到你的錯(cuò)誤，加以改正，不要犯同樣的錯(cuò)誤。”“下次再接再厲，我相信你會(huì)更好！”有缺憾，就有可改之處，也就有進(jìn)步的空間。盡力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，不斷完善自己的短處，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累終會(huì)有大不同。一句句溫暖的話語(yǔ)一下又一下?lián)嵛恐�我，讓我這顆仿佛已跌入深淵的心又重拾了溫暖。

　　一串清脆的鈴聲響了起來(lái)�！拔梗�是XX嗎？你這次考的不太好，下次要加油！我們一同進(jìn)步……”吝惜汗水和能量，哪一條路都是彎路；朝著目標(biāo)努力前進(jìn)，整個(gè)世界都會(huì)為你讓路。未來(lái)和夢(mèng)想，不是想出來(lái)的，是拼出來(lái)的。來(lái)自同學(xué)的鼓舞又使我增添了自信心，徹底從挫敗中走了出來(lái)。

　　從那以后，我便開(kāi)始備戰(zhàn)下次的考試。再多一點(diǎn)恒心，再多幾分韌勁。不可能，終將變?yōu)榭赡�。帶著媽媽的期望，帶著同學(xué)的鼓舞，也帶著失利的不甘，我開(kāi)始奮斗。

　　功夫不負(fù)有心人�？吹叫鲁煽�(jī)的我，霎時(shí)間流下了激動(dòng)的淚水。心臟像一只小鳥(niǎo)一樣跳躍不止，是開(kāi)心，是激動(dòng)，那一刻，我成功了。

　　我心雀躍！這是我付出來(lái)了多少個(gè)挑燈夜晚得來(lái)的報(bào)酬，亦是我對(duì)家人與同學(xué)的承諾。在我的成長(zhǎng)道路上起到了至關(guān)重要的作用，它催我向前，流下汗水，收獲未來(lái)。

我心雀躍作文12

　　云淡天高。隨著一場(chǎng)綿綿的秋雨，天氣轉(zhuǎn)涼，步入初秋。被秋雨洗滌過(guò)的天空，是清新的不染世俗的，是油畫(huà)筆下新刷出的碧色，勻稱，不過(guò)分淺淡，亦不過(guò)于深邃。

　　可是，假期將末，又將步入新學(xué)年，各種憂慮在我心中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。我想做些什么去改變，卻又悵然若失。似乎身體里的那種興奮與感動(dòng)已經(jīng)蕩然無(wú)存。

　　父親見(jiàn)我這個(gè)樣子，嘆了一口氣，臉上掛著擔(dān)心，突然說(shuō)了一句：“這個(gè)暑假還沒(méi)有出去玩過(guò)呢，要不今天就去附近的公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！蔽毅读艘魂�，畢竟我還沒(méi)有去過(guò)。

　　天空下著小雨，雨水滋潤(rùn)了樹(shù)葉，卻滋潤(rùn)不了我的心。偶爾吹來(lái)的幾縷微風(fēng)，讓人心生涼意。公園里雖靜謐，安寧的環(huán)境卻不能平息我煩躁的心緒。

　　走至深處，我們到旁邊的樹(shù)林休息。那里的樹(shù)有些奇怪，碩大的白色花朵，與松針一般整齊的樹(shù)葉，還有那樹(shù)干上一簇簇的尖刺，有飽經(jīng)風(fēng)霜的棕黑色，也有新鮮美好的綠色。我不禁輕輕地觸摸了棕色的那簇，卻沒(méi)想到它劃傷了我的.手指。這時(shí)，我有些退縮了，不敢再觸碰那簇綠色的。但我既然想改變，就不應(yīng)該連生活中的小事都退縮，我伸出手，小心翼翼地觸摸了它，竟是令人驚奇的柔順。頓時(shí)，我的心跳莫名加速，似鳥(niǎo)兒奮力撲扇著翅膀。腦海里瞬間閃現(xiàn)出一個(gè)片段，那被喚醒的封塵記憶，歷歷在目的景象是無(wú)比清晰。

　　小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下，經(jīng)常與朋友在家附近的堤下玩耍。有一次，我們也見(jiàn)到了這種樹(shù)，看到了這奇特的刺，決定用它在地下畫(huà)畫(huà)。我因綠色鮮艷明麗而使用了它，卻沒(méi)想到一畫(huà)就彎了，被朋友好好笑話了一番。那時(shí)覺(jué)得羞恥，現(xiàn)在回憶起來(lái)是多么美好，那時(shí)的伙伴都已各奔東西，如果我這么一直消沉下去，以后怎么面對(duì)他們呢？

　　父親看我這么入神就介紹道：“這是皂莢樹(shù)。”我回過(guò)神來(lái)，那時(shí)只顧著玩，竟到現(xiàn)才知道它就是“大名鼎鼎”的皂莢樹(shù)，曾在魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》出現(xiàn)過(guò)。心中的憂愁已消散，留下的只是雀躍。

　　天空依然澄澈，只是綿綿細(xì)雨畫(huà)上了休止符。而我的心里多了一份決心，一份歡喜。

我心雀躍作文13

　　搬家之前，家附近有一座公園，喚作“小山公園”。

　　禮拜天，我閑來(lái)無(wú)事，便攜著快樂(lè)的心情，去了那地兒。

　　正是盛夏，樹(shù)木長(zhǎng)得正繁茂，樹(shù)葉一片擠著一片，一層壓著一層，疊得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，綠色裹滿了樹(shù)身，生機(jī)自內(nèi)而外地蕩漾開(kāi)來(lái)。公園中確乎是有許多參天老樹(shù)的，需幾人合抱才行。百年來(lái)，他們從意氣風(fēng)發(fā)變得垂垂暮老，時(shí)光消磨，卻磨不去那抹綠色，帶不走他們那顆依舊雀躍的心，這確乎是一位樂(lè)觀的“老人”。風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，葉尖，樹(shù)葉搖蕩起來(lái)，老樹(shù)的快樂(lè)也展現(xiàn)了出來(lái)，我原本快樂(lè)的心情又增添了幾分。

　　我撫摸著那斑斑駁駁的樹(shù)皮，童年時(shí)那銀鈴般的笑聲又闖入了我的腦海。小時(shí)候，我們?cè)跇?shù)下談天說(shuō)地，玩球，爬樹(shù)……那棵樹(shù)，承載了我許多的童年回憶�，F(xiàn)在，我又回來(lái)了，再次與這棵樹(shù)相見(jiàn)，分別多時(shí)的故人再次重逢，這種快樂(lè)是一般人不能理解的.吧？我想著，笑著，心兒雀躍著。

　　這時(shí)，樹(shù)上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，幾只麻雀在樹(shù)梢，用嫩黃的腳爪抓著樹(shù)枝，仰著腦袋立在那里。一連串美妙的音符從它們嘴里像清澈的山泉般流出，在空中婉轉(zhuǎn)回蕩、雀躍。它們?cè)跇?shù)枝上跳來(lái)躍去，互相打鬧，快樂(lè)之情溢于言表。它們外表確乎是普通的，但它們?nèi)韵硎苤鴮儆谧约旱哪且环菘鞓?lè)。它們跳動(dòng)的嬌小身軀，悅耳的美妙音符，點(diǎn)綴著這個(gè)世界。

　　一縷陽(yáng)光斜斜灑下，灑在它們頭頂，灑在老樹(shù)的身上，灑在我的足尖，暖暖的，是快樂(lè)的感覺(jué)。

　　我笑了笑，有人說(shuō)，快樂(lè)是會(huì)傳染的，我確乎置身在這快樂(lè)的世界里，無(wú)法自拔了。

　　此時(shí)此刻，我心雀躍不止。

我心雀躍作文14

　　小時(shí)候，我最愛(ài)吃奶奶做的拌面，不知為何，我一想起它就我心雀躍。

　　那時(shí)候，奶奶滿頭青絲，身材輕盈靈活。我經(jīng)常坐在餐廳里讓奶奶做面，然后便望著奶奶在廚房來(lái)來(lái)回回地忙碌著為我做拌面。

　　奶奶抓起一把細(xì)面，嫻熟地將面向已燒開(kāi)的鍋里一扔，將面用筷子攪了一下，然后拿起大漏勺放鍋邊，將面撈到漏勺中，去掉面中的水分，將面倒入已經(jīng)準(zhǔn)備好醬油、麻油、大蒜泥、蔥油，胡椒粉的碗里，放下漏勺，端起碗，拿著筷子均勻攪拌。我就坐在一旁津津有味的`望著奶奶做拌面。

　　我望的入神，突然奶奶停止了攪拌，將筷子放在砧板上，回頭笑盈盈的望著我，原來(lái)是拌面做好了，奶奶將拌面端上來(lái)，我望著熱氣騰騰的拌面，心中無(wú)比雀躍，像喜歡斂財(cái)?shù)娜丝匆?jiàn)鈔票；人民看到了英雄，饑餓的人看到食物一樣雀躍、喜悅、歡樂(lè)。我?jiàn)A起一筷面，小心翼翼地吹了幾口氣，便立刻往嘴里放，呵，真香��！清香柔軟的面條加上芳香四溢的蔥香，香醇順滑的麻油，配上咸甜分明的醬油，一齊融合起來(lái)真是滿口余香，味道經(jīng)久不衰，使人永生難忘。我的記憶也留在了他那令人難忘的味道中，直到有一天我也老了，還要吃一碗家人親手做的香噴噴的拌面！

　　現(xiàn)在，我雖不常吃到奶奶做的拌面了，但每次吃到奶奶做的拌面就十分雀躍。

　　我心一直在故鄉(xiāng)雀躍，直到我老了……

　　我心雀躍，為兒時(shí)記憶，為家人，為老手藝，我心將永遠(yuǎn)雀躍。

我心雀躍作文15

　　少年的心在青春期總會(huì)有些輕狂，不愿意靜下心來(lái)去看身邊的事物，所以美好的事物往往就被忽略了——題記

　　暑假假期間，屋外蟬聲?shū)Q鳴入耳，對(duì)我來(lái)說(shuō)是聒噪，炎炎夏日，毒辣的太陽(yáng)炭燒著大地。這么熱的天，也許只有擔(dān)心農(nóng)作物枯死的農(nóng)民才會(huì)出門(mén)，也會(huì)有一些村里的`小孩出門(mén)嬉耍。

　　我與他們截然不同，一手半個(gè)西瓜，一手電視遙控器，盤(pán)坐在沙發(fā)上，面前的風(fēng)扇擺動(dòng)著。仿佛這炎炎夏日與我無(wú)關(guān)，心思全在精彩的電視節(jié)目上。忽然間，我好像聽(tīng)到有人叫我的名字，起身出去查看。是村里的村童，歡快地叫喚我：“阿姐，過(guò)來(lái)摘蓮蓬喲！”出了屋子，分外炎熱，我便不耐煩地回了句：“去去去！少來(lái)惹我�！彪S后進(jìn)了屋子。

　　沒(méi)過(guò)多久，村里停電了，風(fēng)扇停了，電視也關(guān)了，燥熱涌上全身，也很是無(wú)聊。我走出屋子，看著村童們嬉戲玩耍，心中一想：要不，和他們玩會(huì)了？我用手遮擋著太陽(yáng)，跑到屋前的小河溝旁，村童們看了我一眼，其中有一個(gè)村童折了個(gè)荷葉給我，說(shuō)：“阿姐，帶在頭上，遮陽(yáng)！”我接過(guò)荷葉帶在頭上，眼前確實(shí)看不見(jiàn)刺眼的陽(yáng)光。我坐在河邊的石頭上看著他們用隨地?fù)斓脴?shù)枝夠著蓮蓬，旁邊還有個(gè)竹筐，用來(lái)裝蓮蓬的，看他們踮起腳摘蓮蓬實(shí)在有些擔(dān)心，我走到他們旁邊，說(shuō)到：“要不我來(lái)？你們這樣很危險(xiǎn)。”接過(guò)樹(shù)枝，利用小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)過(guò)多久竹筐就滿了。

　　又坐回石頭上，用荷葉扇風(fēng)，隨后一雙小手出現(xiàn)眼前，手中放著一只蓮蓬。我問(wèn)道：“給我的嗎？”村童點(diǎn)了點(diǎn)頭，我接過(guò)這不知如何表達(dá)的蓮蓬，這蓮蓬仿佛是一種收獲，其中有種喜悅的感覺(jué)，剝開(kāi)一顆放進(jìn)嘴里，甘甜可口，這種甘甜好似不是來(lái)自蓮子本身，是收獲的味道嗎？

　　夜幕即將來(lái)臨，天邊夕陽(yáng)紅似火，告別村童們，獨(dú)自坐在石頭上，看著天邊一條長(zhǎng)長(zhǎng)的霞帶隨時(shí)間飄去，這是第一次覺(jué)得晚霞是如此的美，今天的經(jīng)歷讓我心里的幼芽雀躍起來(lái)。

　　少年終究年少，止不住輕狂，心中雀躍，憧憬代替輕狂。

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