夸夸我的學(xué)校作文必備(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的夸夸我的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸我的學(xué)校作文1
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，可我的學(xué)校卻不一般。那里綠草如茵，景色怡人，這就是名副其實(shí)的花園小學(xué)！
看，旭日初升的早晨，迎著明媚的陽光，四面八方的孩子一起朝花園學(xué)校涌來。
剛踏進(jìn)校門，同學(xué)們就像接受過訓(xùn)練的小士兵似得整整齊齊地走在一條條筆直的黃線上，門口的'保安爺爺和執(zhí)勤的老師用贊許地目光望著我們，這時(shí)候，時(shí)不時(shí)的走來一位老師，同學(xué)們都會(huì)用最洪亮的嗓音說：“老師好！”這時(shí)候就連植物園里那的小鳥也在嘰嘰喳喳的叫著，像是在為這有禮貌的孩子歡呼，走過的老師也都一一為我們豎起了大拇指。
叮鈴鈴，上課了，本來熱鬧的走廊，一下子變得冷冷清清，一間間教室傳來大家誦讀課文的聲音。這時(shí)候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像在聽同學(xué)們讀課文。來往的老師也被這整齊又清脆的聲音吸引，不由自主的站在門口靜聽。叮鈴鈴，下課了，有幾個(gè)“小猴子”飛快地沖出教室，寬闊的連廊里頓時(shí)熱鬧起來，有跳房子的，有捉迷藏的，有踢毽子的，還有幾個(gè)愛看書的孩子靜靜地坐在椅子上認(rèn)真地翻閱著流動(dòng)書架上的課外書，似乎周圍的一切和他們無關(guān)，寬敞的連廊和干凈的各色座椅成了同學(xué)們學(xué)習(xí)玩耍的樂園。
放學(xué)了，同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)樂開了花，在保安爺爺和老師的護(hù)送下，我們走出了校門。這就是我們的花園學(xué)校，我們將在這里快樂的生活，健康的成長。
夸夸我的學(xué)校作文2
我們搬到新學(xué)校上課了！
異地重建的校園里有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、音樂室、美術(shù)室等許多功能教室，比起原來的校舍，它們不僅漂亮寬敞得多，而且里邊設(shè)備齊全，功能先進(jìn)，是一座現(xiàn)代化的學(xué)校。
校門口有一座望樓，它是學(xué)校的標(biāo)志建筑，有五、六層樓那么高，上面的.八個(gè)的大字“00000000”，金光閃閃，熠熠生輝，仿佛在時(shí)刻提醒我們要“好好學(xué)習(xí)天天向上”；右邊是端莊典雅的報(bào)告廳，它被大片紫竹環(huán)抱著，風(fēng)一過，竹影搖曳，發(fā)出沙沙的聲響；進(jìn)入校園后，正對(duì)我們的是三幢三層教學(xué)樓，以連廊相接，成為一片巍峨的建筑群；前后教學(xué)樓之間的花圃里，臘梅，紫藤，廣玉蘭，五針?biāo)伞粋�(gè)個(gè)風(fēng)姿綽約，賞心悅目。一簇簇不知名的小花，在微風(fēng)中送來陣陣清香，沁人心脾；花崗石路面的盡頭，有一座透明玻璃做屋頂?shù)氖程煤筒蛷d，外觀新穎氣派，內(nèi)部明亮整潔，在這里用餐，心情該是多么的愉快；學(xué)校的右邊是一個(gè)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這里，籃球場(chǎng)，排球場(chǎng)，足球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，組合器械等等，設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有，是我們鍛煉身體的好去處。
伴隨著動(dòng)聽的音樂，紅旗在藍(lán)天里迎風(fēng)招展；藍(lán)天下，滿眼的紅花綠草和高大的建筑，他們相互映襯。空氣是那么的清新，精神是那么的振奮！
如詩如畫的校園，流連其中，怎能不讓人感到驕傲和自豪！
夸夸我的學(xué)校作文3
我從小就對(duì)科學(xué)特別感興趣。不管是動(dòng)物類的還是科技類的，我都有著旺盛的好奇心。雖然我在小學(xué)時(shí)也參加了一些科技活動(dòng)，可大多都是科普類的，科創(chuàng)就像一個(gè)神秘絢麗的殿堂，我被它深深吸引，卻只能在四周徘徊，看著它的光芒閃耀而不得其門而入。
進(jìn)入徐匯中學(xué)后，以科技為特色的各種課程紛紛開展。像無人機(jī)、水下機(jī)器人、編程，還有各種科創(chuàng)活動(dòng)，讓我一窺科技的前沿。
無人機(jī)的駕駛讓我多學(xué)了一門“手藝”，我的一幅攝影作品“三分叢林”還在“愛·自然”科普攝影作品征集活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。
在七年級(jí)的時(shí)候，我們多了一門編程課，我對(duì)其中的scratch很感興趣。
后來我和同學(xué)組隊(duì)參加了徐匯區(qū)第23屆“匯學(xué)杯”未來工程師大賽：環(huán)保task三人行，對(duì)科創(chuàng)有了些認(rèn)識(shí)，但真正讓我得以跨進(jìn)科創(chuàng)的殿堂大門的，還是在七年級(jí)下半學(xué)期。2020上半年，正處于防疫抗疫的特殊時(shí)期，學(xué)校動(dòng)員熱愛科技的同學(xué)們參加各項(xiàng)學(xué)校與校外單位合作的科創(chuàng)課程。有人工智能學(xué)習(xí)，也有自然博物館“館校合作”項(xiàng)目青少年科學(xué)詮釋者培訓(xùn)等等。我雖然只參加了其中這兩項(xiàng)，卻已經(jīng)收益良多。
從科學(xué)家做科學(xué)研究開始，我慢慢了解到做科研的步驟：從觀察調(diào)研到提出問題，到獲取事實(shí)，到提出假說/猜想到驗(yàn)證假說再到得出結(jié)論，最后評(píng)價(jià)并驗(yàn)證結(jié)論。之后我又開始學(xué)習(xí)科學(xué)論文的特性和要點(diǎn)，并試著撰寫科研論文。
暑假期間，我進(jìn)行了觀察研究，還與多個(gè)老師進(jìn)行溝通，既學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)，也學(xué)習(xí)人工智能課程，由此，我萌生了將兩者進(jìn)行跨學(xué)科結(jié)合的想法，在老師的大力支持下，我提出了“聽音識(shí)鳥——基于鳥鳴聲頻譜圖智能識(shí)別鳥類的嘗試”這個(gè)科研課題。
經(jīng)歷查閱科研論文，觀察研究課題對(duì)象、數(shù)據(jù)分析形成結(jié)論，撰寫論文、錄制微視頻、答辯演講準(zhǔn)備等各流程，我終于切身體驗(yàn)了何為科創(chuàng)。而我這個(gè)項(xiàng)目也獲得了“雛鷹杯”科創(chuàng)達(dá)人挑戰(zhàn)賽的一等獎(jiǎng)。我想，這與學(xué)校平時(shí)的'科創(chuàng)精神培養(yǎng)，相關(guān)課程的孵化熏陶，還有專業(yè)老師們的指導(dǎo)，以及給學(xué)生開設(shè)的眾多科創(chuàng)平臺(tái)，是分不開的。
值得注意的是，在一等獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我只是身穿暗紅色徐匯中學(xué)校禮服的三個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)咧唬@也從側(cè)面體現(xiàn)了我校在學(xué)生的科創(chuàng)素養(yǎng)培養(yǎng)上的獨(dú)到之處。
匯學(xué)——讓我們的科創(chuàng)之夢(mèng)由此啟航。
夸夸我的學(xué)校作文4
各位游客，大家好！歡迎來到上海市中環(huán)最大的完中，4A級(jí)海派文化景區(qū)——上海市徐匯中學(xué)。今天就由我——一位普通的匯學(xué)學(xué)子，來帶大家游覽這所歷史悠久，又具有創(chuàng)新精神的中學(xué)。
大家聽到也許會(huì)有詫異：“什么？一所學(xué)校，是4A級(jí)景區(qū)？”沒錯(cuò)，我也非常榮幸能夠在一個(gè)4A級(jí)景區(qū)里學(xué)習(xí)。那么這所學(xué)校到底美在哪里呢？現(xiàn)在就請(qǐng)大家跟我一起來探究匯學(xué)之美。
首先映入眼簾的是徐匯中學(xué)響當(dāng)當(dāng)?shù)恼信平ㄖ诖艘倭⒘?04年的“崇思樓”。這樣一座宏偉的建筑，首先地處徐家匯商圈核心，斜對(duì)面就是港匯恒隆廣場(chǎng)。雖然地處鬧市中心，卻是一個(gè)“鬧中取靜”的地方。整幢建筑是古代歐洲的風(fēng)格，看起來古樸美觀。聽！美妙的樂聲！這是我們學(xué)校民樂團(tuán)與舞蹈隊(duì)正在訓(xùn)練。這座崇思樓不僅僅是一座歷史悠久的建筑，更是孕育匯學(xué)學(xué)子們藝術(shù)夢(mèng)想的搖籃。
再往里走，是馬相伯廣場(chǎng)。馬相伯不僅是一位匯學(xué)學(xué)子，后來也成為了徐匯中學(xué)首任華人校長，他精通八國語言，他這一生不僅為徐匯中學(xué)做出了許多貢獻(xiàn)，同時(shí)也為我國教育事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力�？�！馬相伯像下面是我們徐匯中學(xué)的五本石書，分別記錄了我校二十年代、四十年代與九十年代的`校歌，其中九十年代的校歌一直沿用至今。
各位游客，現(xiàn)在前往“礪行樓”吧！沿途經(jīng)過的是我校初中部同學(xué)學(xué)習(xí)的尚學(xué)樓。大家也可低頭瞧一瞧，這是我們的“彩繪井蓋”，這是由美術(shù)班的學(xué)子親手畫的哦！這是新時(shí)代的中學(xué)生在這所歷史悠久的學(xué)校揮灑青春活力的見證，也是匯學(xué)學(xué)子給學(xué)校留下的美好印記。怎么樣，這位170多歲的“老年人”在匯學(xué)學(xué)子的創(chuàng)新下是不是煥然一新了呢？
別急！重頭戲還在后面呢！歡迎各位游客來到礪行樓！這幢樓是徐匯中學(xué)科創(chuàng)圣地，也是許多愛好科技的同學(xué)“夢(mèng)開始的地方”。這樣一座極具特色與科技感的建筑內(nèi)有火星車實(shí)驗(yàn)室、波音787模擬駕駛室、高鐵模擬駕駛室、生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新中心，天文臺(tái)（天文望遠(yuǎn)鏡）等。學(xué)校早早地為我們配備這些教室、開設(shè)這些課程，就是為了培養(yǎng)我們?cè)诳萍挤矫娴呐d趣。我自己曾經(jīng)也在此學(xué)習(xí)過天文類課程，做過生命科學(xué)的實(shí)驗(yàn)等等。確實(shí)是令人大開眼界、拓展新知呢！我校一直以科技創(chuàng)新而聞名，有許多在各類科技大賽上取得了傲人的成績的同學(xué)們，都是在礪行樓的某一層樓，某一間教室的某一堂課上，迸發(fā)了科技?jí)粝氲幕鸹ā?/p>
這樣一所新老結(jié)合，豐富多元的學(xué)校是否有驚艷到你呢？這已經(jīng)是我進(jìn)入徐匯中學(xué)學(xué)習(xí)的第三個(gè)年頭了，每天都在這里努力學(xué)習(xí)、揮灑著青春的汗水。我在這里成長，“感恩、善良、責(zé)任、大氣”的校訓(xùn)感化著我，見證著我的成長。我想借本次機(jī)會(huì)，來夸夸我的好學(xué)校。
各位游客，今天的游覽就到這里啦，感謝參觀！
夸夸我的學(xué)校作文5
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，我在xx中學(xué)已經(jīng)度過近三個(gè)年頭，高一入學(xué)時(shí)軍訓(xùn)的場(chǎng)景仿佛還歷歷在目，恍然間我們即將分別，那些被平淡日常所掩蓋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好與感動(dòng)，才細(xì)細(xì)密密地浮現(xiàn)在心頭。
我們有幸見證了xx中學(xué)的第170個(gè)生日，這所培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀人才的名校，它有悠久的歷史文化積淀，豐厚的人文底蘊(yùn)滋養(yǎng)著同我們一樣的一代又一代的莘莘學(xué)子們，悠久的歷史讓xx中學(xué)做到了現(xiàn)實(shí)意義上的“桃李滿天下”，那些出色的校友們，他們的雕塑肅立在校園，他們的名字鋪滿了匯學(xué)博物館的墻壁，展示著xx中學(xué)的光榮歷史，得以讓我們這些后來者瞻仰的同時(shí)，讓我們以那些在各自領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱、做出卓越成就的'校友們?yōu)榘駱�，激�?lì)自己，力爭上游，使整所學(xué)校浸潤在一種良性競(jìng)爭的濃厚學(xué)習(xí)氛圍中。
我猶記得中考過后經(jīng)過xx中學(xué)校園的時(shí)候，雖只匆匆一眼，我卻仍然被其典雅莊重的建筑風(fēng)格所吸引，深深戳中了我的審美，歷史厚重的韻味撲面而來，當(dāng)時(shí)我匆匆走過，卻對(duì)此印象深刻、時(shí)常惦念，直到那扇知識(shí)的大門打開，我踏入xx中學(xué)校園的那一刻起，我才得以直觀感受到：重德樓莊重肅穆，令人聯(lián)想到對(duì)知識(shí)的敬畏與渴求，儼然是一位執(zhí)掌知識(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師形象；有百年歷史的崇思樓以其優(yōu)美獨(dú)特的建筑風(fēng)格給我以美學(xué)的啟迪，她仿佛穿越了百年的時(shí)光，宛如藝術(shù)女神一般對(duì)我含笑注目，引領(lǐng)我走進(jìn)藝術(shù)與美的殿堂；尚學(xué)樓則形似一個(gè)朝氣蓬勃的少年，讓我忽然就感受到了“長江后浪推前浪”的緊迫感，敦促我繼續(xù)向前。
雖說受疫情影響，紹興的活動(dòng)被迫取消，但母校仍盡己所能，給我們的中學(xué)時(shí)光留下了難以磨滅的回憶。三年來，通過日常平凡卻不平淡的相處、生活中喜怒哀樂的情緒洗禮、獨(dú)一無二的外出體驗(yàn)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，課題研究中或失敗或成功的嘆息與歡呼，我們與學(xué)校漸漸磨合、習(xí)慣彼此，或多或少擔(dān)任了些許職務(wù)的我也在一次次歷練中漸漸學(xué)會(huì)自行探索行為處事這個(gè)人生的大課題，學(xué)會(huì)了如何平衡工作、學(xué)習(xí)與生活。母校溫柔而堅(jiān)定的磨礪著我，我們一同見證了那個(gè)青澀的我日漸遠(yuǎn)去，直到只留存在回憶里。近幾年，母校的繁榮昌盛亦讓我們覺得與有榮焉，偶爾的幾句玩笑吐槽也更顯親昵，而真正榮譽(yù)加身的那一刻，我們卻也在不由自主地真實(shí)地欣喜著。
老師與我們教學(xué)相長，母校與我們互相成就，這些長久的付出、這些平淡而細(xì)密的感動(dòng)、這些貫穿了倏忽即逝歲月的小確幸，組成了我們每個(gè)人心中高中三年的青蔥歲月，亦成為我們?nèi)松袧饽夭实囊还P，足以讓我們?cè)谖磥�、在人生的某一刻，回想起來，仍覺得經(jīng)久不息、難以忘懷。
夸夸我的學(xué)校作文6
走進(jìn)七一小學(xué)的學(xué)校，首先映入眼簾的便是雕刻著“禮貌、勤奮、健美、創(chuàng)新”八個(gè)大字的石碑。這就是我們學(xué)校的八字校訓(xùn)。它既簡潔而又鏗鏘有力，激勵(lì)著七一所有的學(xué)子勤奮、上進(jìn)、永不言棄！
當(dāng)早晨的陽光照進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們都背著書包高興地來到學(xué)校，一天的學(xué)習(xí)又開始了。如果你站在樓道里側(cè)耳傾聽，教室里那瑯瑯的讀書聲和優(yōu)美的歌聲會(huì)讓你陶醉，甚至連你也想走進(jìn)那生動(dòng)趣味的課堂和我們一齊學(xué)習(xí)、歌唱？
七一的學(xué)校永遠(yuǎn)都是那么清新、沸騰、充滿活力。上課時(shí)同學(xué)們一齊學(xué)習(xí)、交流、吸取知識(shí)；下課時(shí)我們又在一齊唱歌、跳舞、玩游戲。同學(xué)們互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、共同沐浴在知識(shí)的海洋里，遨游在科學(xué)的`天空中。我們?cè)谀抢飳W(xué)到了知識(shí)，鍛煉了體魄，陶冶了情操，學(xué)會(huì)了感恩。我們?cè)谀抢镆惶焯扉L大。
學(xué)校里還有很多可親可敬的教師，他們用自我的汗水傳授科學(xué)知識(shí)，教會(huì)我們很多做人的道理，帶給我們歡樂又完美的童年。我們想對(duì)每位教師說一句：“多謝您們，尊敬的教師，您們辛苦了！我們必須好好學(xué)習(xí)，健康成長，決不辜負(fù)您們對(duì)我們的殷殷教誨！”
這就是我們的學(xué)校。我愛我的同學(xué)！我愛我的教師！我更愛我的學(xué)校！
夸夸我的學(xué)校作文7
當(dāng)你走在繁華的徐家匯，港匯恒隆之南、東方商廈之西，一片古色古香的紅墻歐式建筑即會(huì)靜立眼前。她，就是我在茲念茲的學(xué)�！靺R中學(xué)！
我驚羨徐匯中學(xué)的歷史人文。她是一座因慈悲和愛而創(chuàng)建的學(xué)校。為收容和教育因水災(zāi)而聚集的難童，清道光三十年（1850年）耶穌會(huì)士南格祿創(chuàng)辦了徐匯中學(xué)的前身——徐家匯公學(xué)，又名圣依納爵公學(xué)，有西學(xué)東漸第一校之美譽(yù)。自此，這里走出了著名教育家馬相伯，他曾提出“救國不忘讀書，讀書不忘救國”；也走出了一大批科學(xué)家，如地質(zhì)學(xué)泰斗翁文灝院士、“近代雕塑之父”張充仁、世界著名原子物理學(xué)家法國科學(xué)院院士周知行、中國工程院院士魏敦山、中國科學(xué)院院士周興銘、汪應(yīng)洛、褚君浩、潘建生等；還走出了翻譯家傅雷、戲劇家洪深、現(xiàn)代作家葉辛等等。前輩學(xué)人的偉光，如同閃耀的火炬，指引我們前行。
我贊嘆徐匯中學(xué)的優(yōu)美建筑。落成于1918年的崇思樓，外墻由水磨紅磚與人工鑿毛的花崗巖為主材，兩側(cè)各有9根高達(dá)頂樓的'科林斯式柱子，門窗飾以圓拱、圓弧和莨苕葉紋等，使人聯(lián)想到鮮花、綠葉、陽光、波浪等光明愉悅的形象。如同諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、希臘當(dāng)代詩人埃利蒂斯所吟誦的一樣：“暢飲科林斯的太陽，細(xì)察大理石的紋理”、“越過海洋和葡萄園”，古希臘的經(jīng)典藝術(shù)在中國徐家匯熠熠生輝。在如此美妙的建筑里，還有一方圣地：徐匯中學(xué)藏書閣，古色古香的書柜，收藏著極其珍貴的古籍，不輕易得見。建筑育人，不可謂不是徐匯中學(xué)的特色。
我更要贊美徐匯中學(xué)當(dāng)今的創(chuàng)新發(fā)展。她素有“崇尚科學(xué)、愛國榮校、多彩發(fā)展”的辦學(xué)傳統(tǒng)，而今為培養(yǎng)國家和社會(huì)急需的復(fù)合型人才，創(chuàng)建有生命科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心，開設(shè)了3D打印、信息技術(shù)、英文閱讀、體育及藝術(shù)類拓展課程，并鼓勵(lì)莘莘學(xué)子參加科創(chuàng)競(jìng)賽、閱讀活動(dòng)、課題研究等各類素質(zhì)拓展提升活動(dòng)，培養(yǎng)復(fù)合創(chuàng)新型人才。
沉浸于校園及建筑之美，沐浴前輩學(xué)人的思想之光，鉆研于精湛而廣博的學(xué)海，我深深贊嘆和陶醉于徐匯中學(xué)這座自然、科學(xué)、藝術(shù)、人文、體育、健康融合的優(yōu)美藝術(shù)品中……
夸夸我的學(xué)校作文8
匯學(xué)，慧學(xué)，會(huì)學(xué)，薈學(xué)。四個(gè)音同字不同的“hui”，匯聚了智慧，薈萃出參悟。
小時(shí)候的我，經(jīng)常和父母一起去徐家匯逛街，那時(shí)就被徐匯中學(xué)那座宏偉而不失怡靜，精美而不失低調(diào)的建筑所吸引，一直夢(mèng)想著可以成為學(xué)校中的一員，近距離感受學(xué)校的美好。當(dāng)我接到徐匯中學(xué)的錄取通知書時(shí)，激動(dòng)得抱著父母在原地轉(zhuǎn)了好多圈。
初到徐匯中學(xué)，老師向我們講述學(xué)校的歷史，介紹“崇尚科學(xué)，愛國榮校，多彩發(fā)展”的辦學(xué)傳統(tǒng)。所有的一切對(duì)我來說是那么的具有吸引力。
在開學(xué)的第五周，周五下午的興趣課迎來了我夢(mèng)寐以求的3D打印課。這可是我第一次帶著自己的電腦到學(xué)校上課。那天，老師早早的幫我們每一個(gè)電腦拷貝好了3D打印的軟件，并在第一課就要完成制作四葉草。我看著老師的示范，慢慢的一步步的COPY，起初我做的得心應(yīng)手，心理美滋滋的，想著原來3D打印是那么的簡單，第一次就可以獨(dú)立完成。但不過一會(huì)兒，現(xiàn)實(shí)就給了我一記響亮的耳光，最后的一步要將復(fù)制的四葉草貼在一起，我在不斷的'嘗試后，始終不能完成。我無論用什么工具，四片葉子中間都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)四邊形的洞。我皺著眉，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦屏幕，尋找著到底是哪兒出現(xiàn)了問題。正當(dāng)我躊躇的時(shí)候，老師走到我的身邊，一邊安慰我，一邊幫我找尋問題所在。老師真是厲害，一眼就看出是我漏了一步組建群組。于是我在老師的指導(dǎo)下按部就班，很快問題得到解決。
看著四葉草的成品，我想到了“會(huì)學(xué)”這兩個(gè)字，任何知識(shí)要學(xué)會(huì)，必須要學(xué)習(xí)的人會(huì)學(xué)，要掌握學(xué)習(xí)的方法及步驟，并在有困難的時(shí)候要主動(dòng)提問，才能保證自己學(xué)會(huì)知識(shí)。
在四個(gè)”hui”中，我按照自己的理解排了個(gè)序，會(huì)，慧，匯，薈。只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，運(yùn)用智慧的學(xué)習(xí)方法，予以匯合歸納，才能薈萃出精華�，F(xiàn)在我處于第一步，要認(rèn)真的學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，掌握良好的方法，才能運(yùn)用智慧的方法解決各項(xiàng)問題。
這就是我心目中的好學(xué)校，一座傳授我知識(shí)，教會(huì)我方法，不斷使我提升的好學(xué)校——徐匯中學(xué)。
夸夸我的學(xué)校作文9
匯學(xué)校園坐落在徐家匯4A級(jí)景區(qū)內(nèi)，地理位置優(yōu)越、環(huán)境優(yōu)美，初中在全區(qū)公辦校里名列前茅，高中是上海市科創(chuàng)特色高中，位于市重點(diǎn)中游……這是在我沒進(jìn)徐匯中學(xué)前的初步了解。而踏入學(xué)校的大門，才真正認(rèn)識(shí)了這座百年老校的魅力。
透過粉紅色的薔薇花裝點(diǎn)的鐵柵欄，可以清晰地看到林蔭深處的那幢古老的崇思樓，整棟樓都由棕紅色的磚瓦砌成，極具法國文藝復(fù)興的風(fēng)格，使人會(huì)聯(lián)想起《哈利波特》里的古老城堡，增添了一層神秘的色彩。百葉窗，斜坡頂，木質(zhì)轉(zhuǎn)角樓梯，踩上去會(huì)“嘎吱”作響的地板都會(huì)向我們?cè)V說著他百年的歷史。這里有我常去的外文圖書館和科技閱覽室，英語課堂的原版閱讀和工程科技類圖書更是我們學(xué)校的特色書籍，2年多來，讓我獲取了很多課堂外知識(shí)，受益匪淺。
校長在開學(xué)典禮上曾建議全體學(xué)生要交好二個(gè)朋友——“圖書館”和“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，我們這批男孩最喜歡的地方莫過于那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)（說實(shí)話在寸土寸金的徐家匯能擁有如此之大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地實(shí)在難得），大課間、體鍛課、放學(xué)后經(jīng)�？梢钥吹讲煌昙�(jí)的學(xué)生在球場(chǎng)上奮勇搏擊，揮汗如雨。打球踢球讓我認(rèn)識(shí)了很多新伙伴，除了強(qiáng)身健體，更讓我懂得了友誼的重要和團(tuán)隊(duì)的力量。新造的勤體館很大氣：收起座椅，可以讓我們?cè)谙掠晏爝M(jìn)行寬敞室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，放下座椅，可以容納我們10個(gè)班級(jí)的400多名學(xué)生開會(huì)聽講座，真是一舉二得。我們學(xué)校把學(xué)生的身體素質(zhì)放在第一位，飛鏢的奪冠、冰壺的開設(shè)、自編課間操、自創(chuàng)集體舞，體育專項(xiàng)課的多種項(xiàng)目供大家選擇，都是走在其他學(xué)校的前面。
徜徉在美麗的櫻花大道，繞過匯學(xué)噴泉，就可以走進(jìn)我們的尚學(xué)樓。教學(xué)是主陣地，我們的老師在課堂上循循善誘，倡導(dǎo)自主探究的生本學(xué)堂，促進(jìn)深度自主發(fā)展。帶領(lǐng)學(xué)生自我選題、命題，就必須先自學(xué)，然后有思考、有感悟，將原本的課堂（以老師講課為主）變成了學(xué)堂。課前預(yù)習(xí)本，學(xué)生的自創(chuàng)命題、改題、講題……讓學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的主人。小學(xué)的我，成績平平，在班中居于中下水平（曾經(jīng)為自己進(jìn)入3班而感到過憂慮不安）。進(jìn)入初中后，在這樣的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變下，我的學(xué)習(xí)積極性慢慢激活，潛能在釋放，從被動(dòng)學(xué)習(xí)走向主動(dòng)學(xué)習(xí)，成績穩(wěn)步上升，現(xiàn)在已經(jīng)走到年級(jí)的前列。
走進(jìn)我們的`工程素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室，你抬起頭可以看到學(xué)生遙控的無人飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中遨游；低下頭可以看到水下機(jī)器人在寬大的游泳池里進(jìn)行水下作業(yè)；787的駕駛艙里未來的飛行員機(jī)長在老師的指點(diǎn)下進(jìn)行緊急迫降；軌道列車實(shí)驗(yàn)室里，一列列動(dòng)車在總控人員的調(diào)度下有條不紊地行駛、停站……我最喜歡的是3D打印：它需要學(xué)生把電腦程序設(shè)計(jì)和美術(shù)相結(jié)合，打印機(jī)內(nèi)裝有金屬、陶瓷、塑料等不同的“打印材料”，是實(shí)實(shí)在在的原材料，當(dāng)打印機(jī)與電腦連接后，通過電腦控制可以把“打印材料”一層層疊加起來，當(dāng)計(jì)算機(jī)上的藍(lán)圖變成眼前的實(shí)物，大家歡呼雀躍、激動(dòng)萬分！
“感恩”是匯學(xué)品質(zhì)的第一要素，所以今天我要感謝各科老師的悉心栽培和無私奉獻(xiàn)，我更要感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了那么好的硬件設(shè)施，從基礎(chǔ)學(xué)科到拓展研究，從鍛煉身體的場(chǎng)所到施展才華的舞臺(tái)，讓我們沐浴著陽光雨露，茁壯成長。
夸夸我的學(xué)校作文10
我們的學(xué)校像一個(gè)亭亭玉立的姑娘，一切都是美麗的。
我們的學(xué)校坐座在萬壽亭街9號(hào)，有19個(gè)班，連學(xué)校的老師也年輕漂亮，像一朵朵盛開的鮮花。
校園的花壇里鮮花朵朵，枝葉繁茂。麥冬像一群孩子，趴在地上。冬青就成熟得多。她像一位慈祥的母親，看管著孩子。牽牛花吹起了小喇叭，喚醒了一切。
乒乓房也為校園增添了一份美麗，它不僅僅是乒乓房，還是活動(dòng)場(chǎng)地，每到聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們唱歌跳舞，那里異常熱鬧。平時(shí)，同學(xué)們?cè)诶锩娲蚱古仪�。他們真算得上是乒乓小將。你一推，我一檔，我忍不住叫好：加油！加油！晚上校園是那樣的安靜，靜悄悄的，仔細(xì)聽，就能聽到乒乒乓乓的.聲音，原先是乒乓隊(duì)員不惜犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上還在刻苦訓(xùn)練，準(zhǔn)備為學(xué)校爭光。
教學(xué)樓上的美術(shù)室外也很美麗。后面擺放著我們精美的作品。墻上貼著照片，地面整潔，窗口還掛著彩條，十分好看。
我愛學(xué)校，我們?cè)谀抢飳W(xué)到知識(shí)，放飛了自己的夢(mèng)想。
夸夸我的學(xué)校作文11
盡管衡量標(biāo)準(zhǔn)不同，但我相信每個(gè)人心目中都會(huì)有一座好學(xué)校，那座圣潔的象牙塔，那座知識(shí)的圣殿，或許你終其一生只能從她校門走過，或許你正在那學(xué)校里發(fā)奮學(xué)習(xí)，或許那段校園經(jīng)歷已成為你人生美好的回憶。
對(duì)我而言，好學(xué)校無需有百年歷史，無需有鴻儒巨匠，無需有優(yōu)雅的校園環(huán)境，但在那里應(yīng)該讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，養(yǎng)成畢生受用的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)人生的理想。而我現(xiàn)在就讀的徐匯中學(xué)就是我心目中的好學(xué)校。
之所以這么認(rèn)為，要從我的“飛天”夢(mèng)想講起。小時(shí)候看敦煌壁畫展，我被一組名叫“飛天”的圖組深深的吸引，想象著哪一天我也能學(xué)一門樂器、穿著美麗的衣服、上臺(tái)進(jìn)行表演的場(chǎng)景，心里滿是歡喜。但那時(shí)，我已參加了父母報(bào)的一些學(xué)習(xí)班，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)樂器彈奏，所以，我把這個(gè)“飛天”夢(mèng)埋在了心底。
預(yù)初進(jìn)入徐匯中學(xué)，我原以為初中課程就是中考課程，但我驚奇地發(fā)現(xiàn)，年級(jí)組16個(gè)班每個(gè)班都有自己的特色課程，如魔術(shù)、橋牌、舞蹈等；我所在的7班，特色課程竟然是中阮彈奏，每周都會(huì)有2節(jié)課時(shí)從零基礎(chǔ)教授樂器彈奏。這刷新了我對(duì)義務(wù)教育學(xué)校的認(rèn)知，同時(shí)我也感謝學(xué)校課程獨(dú)具匠心的課程安排，讓我有機(jī)會(huì)重燃“飛天”夢(mèng)想。
我還清晰地記得我第一次上中阮課場(chǎng)景，第一次聽到老師用中阮彈出悠揚(yáng)樂曲時(shí)我那滿心的敬佩。在老師的耐心指導(dǎo)下彈出第一支完整的曲子。這是我最喜歡的.科目。
在家里，父母也特別支持我學(xué)琴，買了中阮琴供我家中練習(xí)，他們說彈琴能陶冶人的情操。每當(dāng)我練琴時(shí)，他們都會(huì)在旁鼓勵(lì)我。剛開始彈奏時(shí)，爸爸雖然笑稱我在彈棉花，但每當(dāng)我因指法不熟練而顯心浮氣躁時(shí)，他總是說，“這回彈得比上次好”，鼓勵(lì)我繼續(xù)練習(xí)不要放棄。逐步地，我能彈完整個(gè)練習(xí)曲；逐步地，父母已分辨不出我彈奏指法上錯(cuò)誤。
20xx年，參加了徐家匯街道慶祝新中國成立70周年專場(chǎng)演出。那是我第一次登臺(tái)演出，華麗的演出服里那顆激動(dòng)的心已快要跳出我嗓子；絢麗的聚光燈下，我的腦海一片空白，手指隨著樂團(tuán)指揮的節(jié)奏下意識(shí)地彈撥的琴弦，“飛天”的思緒直到臺(tái)下掌聲響起才落回我的大腦。演出非常成功。此后，我還參加了徐匯區(qū)學(xué)生民樂聯(lián)盟新年音樂會(huì)、徐匯中學(xué)建校170年專場(chǎng)演出等表演活動(dòng)。在臺(tái)上，我也逐漸變得老練和自信。
現(xiàn)在，彈中阮已經(jīng)成為我的生活習(xí)慣，無論我是高興還是傷感，處于順境還是逆境。彈奏后，我都會(huì)倍感精神，充滿力量微笑著面對(duì)我即將綻放的絢麗人生。這既是彈琴本身帶來的快感，也是對(duì)自己能克服困難、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的從容和自信。或許，這正是老師口中常說的，徐匯中學(xué)人文、藝術(shù)精神的積淀和傳承。
在我心目中，徐匯中學(xué)，這座有百年歷史、曾被譽(yù)為“中國各種學(xué)堂之標(biāo)準(zhǔn)”的特色學(xué)校，就是最好學(xué)校，她“薈學(xué)、會(huì)學(xué)、慧學(xué)、匯學(xué)”辦學(xué)理念，能讓每個(gè)徐匯學(xué)子在“科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、人文涵養(yǎng)、文化教養(yǎng)”上獲得良好教育，培養(yǎng)出有“科學(xué)精神、創(chuàng)新能力、中西貫通、家國情懷的現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)者”。而我，就是在這種教學(xué)理念下獲得終生收益的學(xué)生之一，使我有能力實(shí)現(xiàn)更多的“飛天”夢(mèng)想。
夸夸我的學(xué)校作文12
綠意盎然的樹木，嬌艷欲滴的花兒，生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，造型美觀的教學(xué)樓，這是我最愛的學(xué)�！靺R中學(xué)！今天我要來夸夸它！
徐匯中學(xué)是一所百年名校，這里的建筑極具歐洲古典主義風(fēng)格，是上海著名的4A級(jí)景區(qū)。紅色的磚墻，白色的浮雕，灰色的琉璃瓦，處處都體現(xiàn)出這所學(xué)校悠久的歷史和濃郁的文化氣息。走進(jìn)校門，四幢“風(fēng)度翩翩”的教學(xué)樓分立兩旁，它們分別是古色古香的崇思樓、現(xiàn)代化的尚學(xué)樓、偉岸的重德樓和莊嚴(yán)的礪行樓。這些樓的名字里也蘊(yùn)涵了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�、“君子以厚德載物”、“砥礪廉隅”等中國傳統(tǒng)精神。年代最久遠(yuǎn)的是崇思樓，它是中西匯通、古今傳承的見證，時(shí)刻都提醒著我們勿忘歷史、砥礪前行！
學(xué)校的正前方是美麗而寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁栽種著許多清秀挺拔的玉蘭樹，它們像精神抖擻的士兵守衛(wèi)著我們的校園。操場(chǎng)右邊的小花壇里有許多不知名的花朵，宛如仙女們般淡雅樸素、芳香襲人……與古老的教學(xué)樓交相輝映。往左邊瞧，是綠草茵茵的草地，這里是青春的舞臺(tái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，赤紅的跑道環(huán)繞著墨綠的綠茵場(chǎng)。顏色那么艷，是學(xué)生們汗水、淚水的渲染，還是老師赤誠之心的映照？一聲槍鳴，嘹亮的聲音傳向遠(yuǎn)方，同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭，呼嘯而去，就連那平日里戴著眼鏡默默無聲的男生也沖到了隊(duì)伍的前方。
徐匯中學(xué)不僅古老優(yōu)美，而且文化氛圍十分濃厚。校園內(nèi)隨處可見鼓舞人心的標(biāo)語、充滿人文關(guān)懷的提示和有關(guān)讀書的名言、詩詞等，濃濃的書香味，潛移默化地滋潤著我們。學(xué)校還積極開展經(jīng)典古詩文誦讀活動(dòng)，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語文素養(yǎng)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣十分濃郁，校內(nèi)圖書館館藏豐富，課余時(shí)間，圖書館、閱覽室里人頭攢動(dòng)，同學(xué)們都在安靜地捧著書看呢。
除了學(xué)校硬件設(shè)施，徐匯中學(xué)最吸引人的就是它的特色教學(xué)。
我們一個(gè)年級(jí)有十個(gè)班，各個(gè)都有著自己的“獨(dú)門秘笈”，有藝術(shù)、美術(shù)、科技、魔術(shù)、橋牌等等。每周至少有兩節(jié)特色課程，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還能學(xué)到豐富多彩的課外知識(shí)�？萍几切靺R中學(xué)的頭把交椅，作為上海市科技特色示范校，學(xué)校除了原有五個(gè)實(shí)驗(yàn)室群的“生命科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心”，還新建設(shè)了“工程科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心”，有“動(dòng)車調(diào)度與駕駛”、“3D打印”和“太陽能發(fā)電”等實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校致力于五育融合的素質(zhì)教育，力爭把我們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的`新時(shí)代接班人。
當(dāng)然花兒再好，也離不開園丁的辛勤澆灌。我們老師的教學(xué)理念和水平更是讓人贊不絕口。在曾憲一校長的領(lǐng)導(dǎo)下，無論是語、數(shù)、外、物、化的主課老師，還是歷史、道法、美、音、體、勞老師，個(gè)個(gè)都以自己的專業(yè)和實(shí)力贏得我們的尊崇，我們私下常感嘆“徐匯校內(nèi)無弱師”啊！我校的老師不但業(yè)務(wù)水平高，而且非常關(guān)心學(xué)生。每當(dāng)我們?nèi)跞醯厍瞄_老師辦公室的門，總能得到老師們熱情的招呼，不厭其煩地解答我們的種種困惑，幫我們消除學(xué)習(xí)中的“疑難雜癥”，直到我們連連點(diǎn)頭為止。假使我們連敲門的勇氣也沒有，別擔(dān)心，老師們明察秋毫，常常犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)把我們請(qǐng)去辦公室里“加餐”，讓我們“吃飽喝足”。我們學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，任何人都不能觸碰底線，但嚴(yán)肅中卻又不乏溫情。課余時(shí)間常�？梢钥吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們微笑對(duì)話，操場(chǎng)上也總能看到體育老師跟同學(xué)們一起活動(dòng)鍛煉的歡樂場(chǎng)面。
這些畫面繪制成我心中最完整的徐匯中學(xué)的形象，樸實(shí)——隨處可見、實(shí)實(shí)在在，卻又那么美好，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
“科學(xué)教人求真、人文教人求善，藝術(shù)教人求美”，徐匯中學(xué)教導(dǎo)我們什么是真善美。它是我們心靈的港灣，是我們精神的標(biāo)桿，我愛我的學(xué)校！我愛它的滿腹經(jīng)綸，更愛它的鴻鵠之志。
細(xì)細(xì)小小一塵里，煙波浩淼，滄海桑田，轉(zhuǎn)瞬成追憶；平生里，青春祭，如是少年，朝朝暮暮墨香里，唯留心中明燈一盞，那就是——徐匯中學(xué)！
夸夸我的學(xué)校作文13
期盼白天的到來，這樣就能夠見到我們可愛的學(xué)校了，高高的教學(xué)樓、環(huán)形的塑膠跑道、迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗，還有尊敬的教師、活潑的小學(xué)生。
每個(gè)星期一同學(xué)們都會(huì)在7：20之前放下書包，來到操場(chǎng)前面的空地上準(zhǔn)備升旗，那可是最莊嚴(yán)、激動(dòng)人心的時(shí)刻了，看著五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們的眼睛都隨著國旗行注目禮。再看這邊的文化墻，上頭都貼的'是誠信故事和誠信格言，讓我們懂得了什么是誠信，怎樣去做一個(gè)誠信的人。墻邊種著一排綠色的小樹，就像畫在墻上的花邊。在操場(chǎng)的西北角還設(shè)有藍(lán)色的乒乓球臺(tái)，我和同學(xué)就經(jīng)常在那里打乒乓球，留下了我們歡樂的笑聲。
這就是我們的學(xué)�！吞锸�，一所可愛的學(xué)校，那里每一天都發(fā)生著許許多多趣味的事情，來夸夸我們的學(xué)校吧！
夸夸我的學(xué)校作文14
今天，是母校95周年慶典。雖然沒有施工完畢，可派頭已十足了。
地下停車場(chǎng)里醒目的白線已畫出，小操場(chǎng)的綠化也差不多了，餐廳已有了好聽的名字：澤楷時(shí)尚餐廳，伙食也改善了許多。設(shè)備也很完善：要電腦有電腦，要話筒有話筒，音箱當(dāng)然也少不了。
這有大部分是校長的功勞。校長一直堅(jiān)持讓智力與非智力因素共同發(fā)展，讓同學(xué)們個(gè)性發(fā)展，從不把成績放第一位。
說到校長，當(dāng)然也提到老師。老師每天嘔心瀝血地教我們知識(shí)，關(guān)心我們的'成長，造就了一批又一批優(yōu)秀的附小人。他們讓母校生輝！
母校已有95歲高齡了，她的歷史也是很悠久了。從1916年—20xx年，母校的名字也多了起來。金師附小、艾青小學(xué)、金華實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在五年前，母校還“生”了一個(gè)“娃娃”——婺城小學(xué)。這個(gè)“娃娃”長得漂亮極了：400米標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)，好幾棟高大新穎的教學(xué)樓、宿舍。比“媽媽”還漂亮呢！
悠久的歷史造就了人才。魯賓、艾青、蔣風(fēng)、圣野為孩子們創(chuàng)作了大量的童詩兒歌，這是一批無法估量的精神財(cái)富。為了繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮兒童詩在素質(zhì)教育中的強(qiáng)大精神力量，學(xué)校經(jīng)中國當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)批準(zhǔn)，創(chuàng)建了“中國童詩博物館”，就是要讓每個(gè)孩子心中都要有詩，在詩的美好熏陶下茁壯成長。我還是講解員呢！
每次坐在教室里安心的讀書，我都覺得最棒的。
夸夸我的學(xué)校作文15
在繁華的徐家匯，有這么一所學(xué)校，她有著170年的歷史底蘊(yùn)、她有著歐式風(fēng)格的獨(dú)特建筑，她有著自己的博物館，她還有著天文臺(tái)，太陽能發(fā)電站，機(jī)器人火星車。
這并不是學(xué)費(fèi)昂貴的私立學(xué)校，而是我就讀的一所公立中學(xué)——徐匯中學(xué)！
在進(jìn)入中學(xué)前，聽說初中除了上課就是刷題、四年中考五年模擬等等各種傳說，在懷著忐忑又期待的心情開啟我的初中生活后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來我的學(xué)校不一樣！
我們的教室不一樣！有無人駕駛室、有太陽能發(fā)電站、有魔術(shù)教室、影像制作室等專用場(chǎng)所和工作室，還有22個(gè)高端實(shí)驗(yàn)室，聽說一些大學(xué)老師也很羨慕我們的實(shí)驗(yàn)室呢！小時(shí)候媽媽帶我去中科院參加過實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)活動(dòng)，可惜后來由于疫情就一直沒機(jī)會(huì)再去，沒想到以后在自己學(xué)校就有機(jī)會(huì)接觸到科學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)在太讓人興奮了！
我們的課表不一樣！除了常規(guī)課程外，每周還有演講、閱讀必修課，每周一在圖書館里挑選自己喜歡的書，靜心閱讀是我最愜意的時(shí)刻。每個(gè)班級(jí)都有各自的'特色課程，我們班是編程和3D打印，本來媽媽準(zhǔn)備讓我去課外學(xué)習(xí)的興趣課，現(xiàn)在校內(nèi)就能學(xué)到，關(guān)鍵還不花錢！又幫媽媽省了學(xué)費(fèi)啦！哈哈哈！
我們有一百多種校本課程：魔術(shù)、定格動(dòng)畫、無人機(jī)航拍、火星救援、高鐵模擬駕駛、微生物的培養(yǎng)和觀察、植物基因的初提取……怎么樣，是不是光聽名字就被深深吸引？迫不及待想報(bào)名了呢？這學(xué)期我們上的是天文地理，聽老師說在總校的頂樓有個(gè)專業(yè)天文臺(tái)，全上海也沒幾個(gè)，如果遇到特殊的天文現(xiàn)象，還有機(jī)會(huì)在老師的帶領(lǐng)下用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天空呢！我好期待能早點(diǎn)去總校，看一下神秘的樓頂天文臺(tái)！
我們的活動(dòng)豐富有趣，有各種比賽：藝術(shù)節(jié)比賽、小小設(shè)計(jì)師比賽、征文比賽、科普科幻比賽，鼓勵(lì)我們發(fā)揮才藝和想象，展現(xiàn)自己。只要你有興趣，就可以報(bào)名參加，學(xué)校第一屆科普科幻比賽，我設(shè)計(jì)了一個(gè)《末日膠囊》，雖然沒有獲獎(jiǎng)，但是這個(gè)創(chuàng)作的過程讓我把之前看過的魔幻電影和小說的元素都發(fā)揮了出來，過癮！期末時(shí)我們班很多同學(xué)都通過各種比賽得到了很多獎(jiǎng)?wù)�，收獲滿滿！
進(jìn)入徐匯中學(xué)的半年里，負(fù)責(zé)又親切的老師們?cè)诮涛覀兏髯詫W(xué)科知識(shí)之外，又帶領(lǐng)我們探索各種新課程。我也不禁好奇，我們的上下課時(shí)間和其他學(xué)校差不多，這么豐富有趣的課，老師們是怎么做到的？真的是太厲害了！
忍不住要夸夸我的好學(xué)校、好老師！讓我的中學(xué)生活不僅僅是作業(yè)和刷題，激發(fā)了我們對(duì)科創(chuàng)興邦的興趣和向往，很幸運(yùn)自己能進(jìn)入這樣一所薈學(xué)、會(huì)學(xué)、慧學(xué)、匯學(xué)的學(xué)校！
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