托管崗位職責(zé)15篇[推薦]
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，接觸到崗位職責(zé)的地方越來越多，崗位職責(zé)可以明確每個(gè)人工作職責(zé)是什么內(nèi)容，該承擔(dān)什么樣的工作、擔(dān)當(dāng)什么樣的責(zé)任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。一般崗位職責(zé)是怎么制定的呢？下面是小編整理的托管崗位職責(zé)，僅供參考，大家一起來看看吧。
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托管崗位職責(zé)1
一、崗位描述
崗位名稱：編輯部主管
直接上級(jí)：總編辦
二、職責(zé)和任務(wù)
1、負(fù)責(zé)對(duì)本部門編輯進(jìn)行全面的管理、監(jiān)督和協(xié)調(diào)。檢查編輯的工作，按照公司計(jì)劃合理安排編輯對(duì)書稿進(jìn)行校對(duì)編輯工作，努力保證公司出版的每本書符合出版標(biāo)準(zhǔn)。
2、在開展工作時(shí)，應(yīng)秉公辦事，一切依照制度辦事。合理、有序地給編輯安排工作，保證安排的工作量既能達(dá)到對(duì)編輯每天的基本工作量要求，又能保證書稿按時(shí)保質(zhì)保量完成。
3、編輯部主管每天8：00至8：10主持本部門10分鐘晨會(huì)，總結(jié)前一天的編校工作，安排當(dāng)天的編校工作并針對(duì)每一位編輯明確提出工作時(shí)間和工作質(zhì)量要求。在全天的工作中隨時(shí)跟進(jìn)控制目標(biāo)的落實(shí)情況。稿件的編校任務(wù)如果不能按時(shí)完成，編輯部主管承擔(dān)督導(dǎo)不利的責(zé)任，責(zé)任編輯承擔(dān)工作不利責(zé)任，分別給予適當(dāng)?shù)奶幜P。
4、編輯部主管負(fù)責(zé)接收由總編辦主管安排的稿件編校任務(wù)。在接收編校任務(wù)時(shí)首先梳理好書稿流程表、原稿、上校次清樣、發(fā)排清樣并做好交接記錄。編輯部主管在查對(duì)原稿、校樣的科目、版本、頁碼確定準(zhǔn)確、齊全后安排編輯編校，如有疑問立即將書稿返回總編辦并說明情況。
5、編輯部主管在工作時(shí)間內(nèi)除完成自己的規(guī)定工作量（基本工作量的80%）外，幫助其他編輯處理書稿中的問題，能共同協(xié)商處理的稿件中存在的內(nèi)容遺漏、錯(cuò)誤等編校問題。在涉及到稿件體例、版式、邊紋、書眉等重大問題時(shí)，需要匯報(bào)給總編辦主管尋求解決。
6、編輯部主管每天工作晨會(huì)時(shí)統(tǒng)計(jì)本部編輯前一天編校稿件的工作量，考評(píng)前一天書稿編校工作目標(biāo)的完成情況，寫出工作總結(jié)備查。針對(duì)當(dāng)天稿件的編校工作中出現(xiàn)的問題提出合理的解決辦法并上報(bào)總編部主管公布并付諸實(shí)施。
7、不定期總結(jié)整理編校工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，隨時(shí)匯報(bào)給總編辦主管，協(xié)商處理辦法，協(xié)助總編辦主管嚴(yán)格要求每一位編輯以提高重視書稿質(zhì)量的責(zé)任意識(shí)。每周公布本部門編校質(zhì)量最優(yōu)和最差稿件的責(zé)任編輯。編輯部主管有責(zé)任指導(dǎo)幫助連續(xù)三次被評(píng)為最差稿件責(zé)任編輯的員工，提升其專業(yè)技能，防止質(zhì)量事故的連續(xù)出現(xiàn)。本部連續(xù)出現(xiàn)質(zhì)量事故的編輯部主管負(fù)有監(jiān)督管理不力的主要責(zé)任。
8、在書稿的編校處理過程中，加強(qiáng)與錄排部的工作聯(lián)系。編輯部主管責(zé)成編輯統(tǒng)計(jì)錄排員的錄排、改版的工作質(zhì)量，將達(dá)不到錄排、改版質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的稿件書面寫出存在問題及提出處理意見隨同稿件一起退回到總編室處理。
9、在書稿的編校處理過程中，強(qiáng)化編輯的產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)。編輯部主管責(zé)成本校次編輯統(tǒng)計(jì)上校次編輯的`編校差錯(cuò)率，填寫質(zhì)量互檢表。對(duì)質(zhì)檢部退回要求返工的稿件，明確退回的原因，確定責(zé)任人，安排稿件返工并對(duì)責(zé)任人提出處理意見通報(bào)質(zhì)檢部主管。編輯部主管能加強(qiáng)與質(zhì)檢部的工作聯(lián)系，每月進(jìn)行部門員工績(jī)效考評(píng)前向質(zhì)檢部主管索要本部門編輯編校書稿的質(zhì)量檢查結(jié)果。
10、編輯部主管要安排編輯處理重新發(fā)來因錄改質(zhì)量不合格退回的稿件，同時(shí)指出稿件退回的原因、稿件編校重點(diǎn)、編校時(shí)間和質(zhì)量要求并在稿件的編校過程中進(jìn)行監(jiān)督。
11、以月為一個(gè)周期，在每月7日前由編輯部主管根據(jù)平時(shí)的工作日志記錄和部門員工的綜合表現(xiàn)進(jìn)行考核，填寫編輯部員工績(jī)效考評(píng)表。在每月7日之前必須將上月考核表整理好交人力資源部門。
12、編輯部主管在做好本職工作的同時(shí)，完成總編辦主管和公司領(lǐng)導(dǎo)交辦理的其他工作。
三、工作流程
1、在一批書稿的編校工作開展之前，編輯部主管根據(jù)總編辦主管的安排，結(jié)合稿件出版計(jì)劃，首先制定書稿比編校計(jì)劃報(bào)總編辦。
2、編輯部主管收到總編辦主管安排校對(duì)的稿件，查看稿件和清樣是否準(zhǔn)確、齊全，簽收稿件和清樣。查看書稿流程表各項(xiàng)內(nèi)容是否填好并做好稿件的交接記錄并登記備查。
3、編輯部主管根據(jù)下屬編輯工作能力、稿件的緩急、稿件數(shù)量，將稿件安排給一名責(zé)任編輯和幾名編輯，敦促其遵照規(guī)定的時(shí)間完成工作，做好稿件的交接記錄。
4、收到責(zé)任編輯送交的已完成各校次校對(duì)稿件，查看稿件是否準(zhǔn)確、齊全，做好稿件交接簽字并做好登記。查看書稿流程表各項(xiàng)內(nèi)容是否填好，要求責(zé)任編輯將各編校人員統(tǒng)計(jì)的各校次稿件差錯(cuò)記錄表整理匯總并隨同稿件上交總編室。此過程貫穿每本書稿的編輯校對(duì)過程，直到稿件編校工作圓滿結(jié)束。
5、稿件在編校過程中發(fā)現(xiàn)重大的質(zhì)量問題，編輯部主管立即向總編辦主管匯報(bào)并寫入本日的工作總結(jié)中。發(fā)現(xiàn)的問題必須在本工作日內(nèi)解決，獲取解決方案后立即通知責(zé)任編輯。
托管崗位職責(zé)2
參與學(xué)員初期的老師選派，協(xié)調(diào)老師，學(xué)生和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，妥善安排新學(xué)生上課，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員整個(gè)學(xué)習(xí)過程的跟蹤，督促老師保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，參與教研組的教研活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)學(xué)員的課時(shí)，幫助財(cái)務(wù)核對(duì)老師工資等。
1、接新單：接到學(xué)生檔案當(dāng)天須以班主任身份與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，明確自己的工作時(shí)間、職責(zé)、聯(lián)系方式等，確認(rèn)首授時(shí)間，并表明自己會(huì)和咨詢老師一起幫孩子選擇合適的老師，第一次最好能夠做到和家長(zhǎng)的溝通順暢，并能讓家長(zhǎng)在電話中確認(rèn)和你的合作，強(qiáng)調(diào)等第一次上課的時(shí)候，家長(zhǎng)過來找誰。
2、選好老師后，與家長(zhǎng)再次確認(rèn)上課時(shí)間，介紹老師情況，強(qiáng)調(diào)老師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)態(tài)度對(duì)孩子的情況很合適，但是同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)，第一次上課是一個(gè)相互熟悉和了解的過程，可能有些不適應(yīng)，但是要說服首先給孩子一些疏導(dǎo)，引導(dǎo)孩子主動(dòng)去配合老師。
3、要時(shí)刻緊盯著你所負(fù)責(zé)的孩子的老師選派工作，選好的老師的第一時(shí)間要給老師電話或者見面溝通，把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)情況，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度，性格、性別等方面和老師做全面的介紹，并且要求老師在第一次上課的時(shí)候做好相關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備，包括教案的準(zhǔn)備，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在上課前學(xué)校要求給老師打印教學(xué)案，此舉，為上課前問老師要教案做伏筆，即使是很好的老師也會(huì)因?yàn)槟愕呢?fù)責(zé)的態(tài)度而準(zhǔn)備教案的，但是要注意自己的'態(tài)度。
4、首次上課的前一天再次和老師取得聯(lián)系，確認(rèn)試講準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。并爭(zhēng)取要到老師的教案做打印，提醒老師不能遲到，應(yīng)著正裝。
5、第一次上課的時(shí)候班主任提前做好準(zhǔn)備等候老師和孩子過來，并且和老師家長(zhǎng)都確認(rèn)一下你就是負(fù)責(zé)孩子教與學(xué)的溝通協(xié)調(diào)的老師，并想老師和家長(zhǎng)分別說明，第一次上課之后需要把孩子在教學(xué)過程中的情況相互反饋，所以要求家長(zhǎng)回去和孩子溝通，要求老師下課后與你溝通，然后你在相互協(xié)調(diào)
6、新學(xué)生前兩次上課，班主任必須在場(chǎng)，課后及時(shí)與家長(zhǎng)和學(xué)生了解上課情況，對(duì)老師滿意度及以后的課時(shí)安排。兩次課之后盡量和老師一起協(xié)商一下孩子的不惜計(jì)劃，講授內(nèi)容的大概進(jìn)程，并且形成表格，保存和反饋給家長(zhǎng)！
7、任課教師接單后，班主任必須當(dāng)天或第二天與教師溝通，告知學(xué)員情況。
8、若學(xué)生遲到或更改時(shí)間，班主任應(yīng)在第一時(shí)間通知任課教師。
托管崗位職責(zé)3
1、負(fù)責(zé)學(xué)員早教課的.教授
2、負(fù)責(zé)試聽課的準(zhǔn)備與授課
3、負(fù)責(zé)教室、教具的維護(hù)和管理；
4、為家長(zhǎng)提供早教課程內(nèi)容咨詢或指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行早教活動(dòng)，；
5、全力支持部門主管的工作；
6、公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。
托管崗位職責(zé)4
一、熱愛教育事業(yè),協(xié)助班主任開展德育工作。
二、嚴(yán)格執(zhí)行生活指導(dǎo)教師的工作規(guī)程，悉心指導(dǎo)學(xué)生一日生活起居，搞好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生的'良好生活習(xí)慣，逐步提高學(xué)生的生活自理能力。
三、正確教育和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、做好學(xué)生的安全工作、保健工作，細(xì)心照料病生的生活，配合醫(yī)療保健中心做好病生的治療。
五、加強(qiáng)對(duì)宿舍文化的建設(shè)，努力為學(xué)生營造出團(tuán)結(jié)、和諧、輕松、愉快、溫馨的以利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
六、組織并指導(dǎo)學(xué)生文明就餐，讓學(xué)生做到不挑食、不喧嘩、不浪費(fèi)飯菜。
七、經(jīng)常了解學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)與身體情況，廣泛開展同學(xué)生談心的活動(dòng)，做學(xué)生的良師益友。
八、完成政教主任及其他領(lǐng)導(dǎo)交辦的相關(guān)工作。
托管崗位職責(zé)5
1、中午接學(xué)生回校區(qū)就餐和午休，紀(jì)律管理和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣；
2、放學(xué)接送學(xué)生，監(jiān)督學(xué)生做作業(yè)，進(jìn)行批改并給予作業(yè)輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；
3、善于和學(xué)生以及家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通；
4、服從公司教學(xué)安排、積極完成公司下達(dá)的相關(guān)工作；
托管崗位職責(zé)6
崗位職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)中午、傍晚低年級(jí)學(xué)生接送到托管。
2.對(duì)園區(qū)內(nèi)學(xué)生（1-6年級(jí)）進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。
3.對(duì)園區(qū)內(nèi)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律管理。
4.認(rèn)真完成所管理學(xué)生的學(xué)習(xí)教研任務(wù)。
5.每周一次家長(zhǎng)回訪。
崗位要求：
1.�？埔陨蠈W(xué)歷，師范類院校畢業(yè)、教育經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
2.中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐。
3.具有較強(qiáng)的親和力，講課生動(dòng)活潑，知識(shí)面寬廣。
4.熱愛教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)。
托管崗位職責(zé)7
一、接進(jìn)教室。（值班老師負(fù)責(zé)）
①學(xué)校門口舉牌接待（下課前5分鐘，需要老師2名以上）；
②接到學(xué)生及時(shí)登記并短信告知家長(zhǎng)（長(zhǎng)時(shí)間未到的須及時(shí)了解情況）；
�、劢M織學(xué)生進(jìn)入教室（分批排隊(duì)進(jìn)入，4人一隊(duì)，由一名老師帶隊(duì)，保證每個(gè)學(xué)生在校門口等待的時(shí)間少于10分鐘）。
二、課前準(zhǔn)備。（值班老師負(fù)責(zé)）
�、偻瓿尚Ｍ饨踊氐膶W(xué)生交接（帶隊(duì)老師將學(xué)生交給教室內(nèi)當(dāng)天的負(fù)責(zé)老師）；
�、谔嵝褜W(xué)生上廁所、洗手、喝水（生活上的準(zhǔn)備）；
�、厶嵝褜W(xué)生削鉛筆，加墨水等，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具（學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備）；
�、馨才抛龊脺�(zhǔn)備的學(xué)生就餐，為當(dāng)天課前準(zhǔn)備表現(xiàn)排名（注意：不告知學(xué)生）；
�、葜笇�(dǎo)學(xué)生登記當(dāng)天需要完成的作業(yè)。
三、完成作業(yè)。（原則上5點(diǎn)20前開始，指定教師）
�、俑髫�(fù)責(zé)老師到位，確認(rèn)自己負(fù)責(zé)的學(xué)生是否到齊，并匯報(bào)至相關(guān)負(fù)責(zé)人；
�、谌叹S護(hù)課堂紀(jì)律（對(duì)違紀(jì)同學(xué)及時(shí)給予相應(yīng)的處理）并答疑（要求學(xué)生舉手提問，老師需隨時(shí)注意每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)解決問題。對(duì)個(gè)別依賴性較強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)，鼓勵(lì)其獨(dú)立完成；對(duì)分心的同學(xué)需加以科學(xué)的提醒，尤其注意當(dāng)天作業(yè)較多的學(xué)生，督促其在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高效獨(dú)立完成作業(yè)；糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)、習(xí)慣等）；
③及時(shí)檢查已完成作業(yè)學(xué)生的作業(yè)，作好記錄，指出錯(cuò)誤，并督促其改正，學(xué)生不會(huì)做時(shí)必須科學(xué)的'講解（態(tài)度誠懇，講懂為止，注重方法，嚴(yán)格按照新知教師授課標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行）；
�、軐�(duì)已完成作業(yè)的學(xué)生做好登記，做好向接孩子的家長(zhǎng)匯報(bào)當(dāng)天情況的準(zhǔn)備；
⑤再次確認(rèn)學(xué)生作業(yè)是否完成，交負(fù)責(zé)人檢查，指導(dǎo)完成任務(wù)的學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)；
�、迣⒉缓细竦淖鳂I(yè)取回，指導(dǎo)學(xué)生修正；
�、迣⒑⒆咏坏郊议L(zhǎng)手上，匯報(bào)當(dāng)天孩子的情況。
托管崗位職責(zé)8
一、積極參加保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高保育工作的工作水平。
二、為人師表，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神、物質(zhì)環(huán)境。
三、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真工作。
四、嚴(yán)格執(zhí)行“幼兒安全制度”，防止各類事故發(fā)生。
五、負(fù)責(zé)本班活動(dòng)室、盥洗室、睡眠室、設(shè)備、用具、幼兒衣物的`保管工作，做好室內(nèi)外環(huán)境、分擔(dān)的衛(wèi)生區(qū)保潔及消毒工作。
六、在保健醫(yī)指導(dǎo)下，做好衛(wèi)生保健工作，負(fù)責(zé)體弱兒、肥胖兒的管理工作。
七、管理好幼兒的生活，做好生活護(hù)理（如：幼兒進(jìn)餐、大小便、盥洗、喝水、觀察幼兒情緒、體溫、隨天氣變化為幼兒增減衣物等）。
八、配合教師做好各項(xiàng)教育活動(dòng)的準(zhǔn)備，配課工作，配合教師制作玩、教具。
九、認(rèn)真執(zhí)行幼兒一日生活制度，作息制度，做好培養(yǎng)值日生工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
托管崗位職責(zé)9
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)輔導(dǎo)小學(xué)低年級(jí)課后作業(yè)，復(fù)習(xí)鞏固、查漏補(bǔ)缺、培優(yōu)補(bǔ)差。
2、負(fù)責(zé)管理學(xué)生的安全和紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
3、負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的組織管理以及完成學(xué)校的日常工作及臨時(shí)性工作。
工作時(shí)間：周一、二、四、五，下午2點(diǎn)到6點(diǎn)30，周三上午10點(diǎn)到6點(diǎn)30（寒暑假全天工作，工資+補(bǔ)助+獎(jiǎng)金）
要求：
1、對(duì)待工作有熱情，有上進(jìn)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)。2、熱愛教師行業(yè)，具備教師基本素質(zhì)：愛心，耐心、細(xì)心和責(zé)任心。3、有一定的組織管理能力。4、性格開朗，待人熱情，有良好的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。5、有教師資格證或有教育輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
工作職責(zé)：
1、根據(jù)中心課程內(nèi)容，制作教案，教授課程，保證授課質(zhì)量；
2、針對(duì)授課過程中出現(xiàn)的.問題，及時(shí)調(diào)整和解決；
3、維護(hù)管理教室與教具，整理和歸檔學(xué)生的作品；
4、針對(duì)幼兒在課堂的表現(xiàn)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，并提供有效的育兒指導(dǎo)；
5、協(xié)助銷售完成高端客戶的咨詢服務(wù)并促成簽單，做好簽單后的維護(hù)工作，實(shí)現(xiàn)客戶的二次開發(fā)；
6、配合市場(chǎng)活動(dòng)。
背景：
熱愛幼兒教育行業(yè)，有進(jìn)取心，執(zhí)行力強(qiáng)；
有良好的邏輯思維能力，有較強(qiáng)的溝通技巧、應(yīng)變能力、抗壓能力；
有良好的客戶服務(wù)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，愿意幫助更多孩子和家長(zhǎng)成長(zhǎng)；
形象好、氣質(zhì)佳，言談舉止大方得體，活潑，開朗，熱情。
托管崗位職責(zé)10
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)能力要求：
1、有相關(guān)教學(xué)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
�。ǘ⒔處熃巧�
1、有良好的溝通能力，擅長(zhǎng)與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通！
2、喜歡照顧小孩子
（三）員工特質(zhì)要求：
1、執(zhí)行力強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)合作精神！
2、有責(zé)任心，具有很強(qiáng)的責(zé)任感！
3、具有進(jìn)取心，積極進(jìn)取，努力上進(jìn)！
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)托管學(xué)生的.接送；
2、晚托學(xué)生的管理；
3、家長(zhǎng)溝通；
4、續(xù)費(fèi)、轉(zhuǎn)介紹等
任職要求：
1、形象氣質(zhì)好；
2、溝通能力強(qiáng)；
3、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任
托管崗位職責(zé)11
(一)教學(xué)準(zhǔn)備
1、要熟練掌握教學(xué)計(jì)劃，掌握所帶年級(jí)教學(xué)大綱，了解所教課程在教學(xué)計(jì)劃中的地位、作用、目的和要求。
2、要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真了解并熟練掌握所用教材重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，以及教材的邏輯結(jié)構(gòu)。
3、切實(shí)掌握每個(gè)學(xué)生能力基礎(chǔ)、學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)、對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和興趣等情況，以及學(xué)科是否進(jìn)步等。
4、認(rèn)真分配好學(xué)生查漏補(bǔ)缺作業(yè)，根據(jù)學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)來制定教學(xué)計(jì)劃和補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。 (二)課堂教學(xué)
1、上下班需打卡，中途不得無故離開崗位，如有事要離開，需告知教務(wù)老師；按時(shí)上、下課，要衣冠整潔、態(tài)度自然、舉止端莊，充滿活力。
2、教師必須根據(jù)不同課程和教學(xué)內(nèi)容，選用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不斷提高教學(xué)水平和講解能力。
3、要講究講解藝術(shù)，做到思路清晰，層次分明，邏輯性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確、生動(dòng)，富有感染力，語音、語速適中。
4、熟悉每個(gè)學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度，切勿要求學(xué)生掌握你所傳授的全部?jī)?nèi)容，并根據(jù)學(xué)生的接受能力，適當(dāng)增加重復(fù)講解的'次數(shù)；要善于研究如何根據(jù)學(xué)生需要和學(xué)生水平進(jìn)行教學(xué)。
5、教室內(nèi)應(yīng)有良好的學(xué)習(xí)氣氛，要及時(shí)制止學(xué)生喧嘩嬉鬧及一些影響其他學(xué)生正常作業(yè)的行為。
（三）答疑、作業(yè)、電話回訪
1、教師要及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，進(jìn)行必要的輔導(dǎo)、答疑。如學(xué)生不能快速理會(huì)題目，必要時(shí)，需反復(fù)講解，直到學(xué)生弄懂為止。
2、教師要根據(jù)每個(gè)學(xué)生家校本的作業(yè)要求，及時(shí)批改、和糾正學(xué)生的每一項(xiàng)家庭作業(yè)。
3、教師要根據(jù)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，每月至少一次電話回訪，并認(rèn)真如實(shí)地登記在《班務(wù)日志》上，如有特殊情況或者緊急情況，應(yīng)隨時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，取得協(xié)助；發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)上報(bào)以便及時(shí)解決。
�。ㄋ模┬枳裱娜粘＝虒W(xué)托管細(xì)則
1、嚴(yán)格遵守托管部工作時(shí)間和上下課時(shí)間。 2、記住每一位學(xué)生及家長(zhǎng)的姓名。
3、致力于提升并發(fā)展學(xué)員的長(zhǎng)處，把他的缺點(diǎn)降至最低。
4、幫助學(xué)生與其他同學(xué)、老師建立良好的關(guān)系，提示所有學(xué)習(xí)材料的擺放位臵，并認(rèn)真地示范他們的使用方法。
5、隨時(shí)準(zhǔn)備回應(yīng)學(xué)生的個(gè)人需求，同時(shí)聆聽、回應(yīng)學(xué)生的要求。
6、學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)要尊重他的自尊心，并在當(dāng)時(shí)或事后幫助他改正。如果他正在進(jìn)行任何傷害他人的動(dòng)作時(shí)，老師就必須即刻制止他。 7、不厭其煩地重復(fù)講解學(xué)生想要獲知但一直無法掌握的知識(shí)和技巧。
8、幫助學(xué)生克服自己不完美的地方、及時(shí)地對(duì)他們進(jìn)行正確的心理疏導(dǎo)。
9、在遇到常見或比較難解決的問題時(shí)，需在例會(huì)中提出討論解決。
10、必須參加公司集會(huì)、禮儀、教師聚會(huì)、會(huì)議、如遇特殊情況必須得到負(fù)責(zé)人容許后方可請(qǐng)假。
托管崗位職責(zé)12
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)學(xué)校到營地的接送工作與日常學(xué)員管理工作；
2、負(fù)責(zé)小學(xué)1—3年級(jí)學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)以及提升；
3、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；
4、與家長(zhǎng)保持良好溝通，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況；
5、積極完成主管或產(chǎn)品經(jīng)理分配的各項(xiàng)任務(wù)，創(chuàng)造性的開展工作。
任職要求：
1、大專及以上學(xué)歷，教育類相關(guān)專業(yè)，1年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；
2、熱愛教育事業(yè)，喜歡小朋友，具有良好的`教師素養(yǎng)；
3、表達(dá)能力強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)，善于與孩子及家長(zhǎng)溝通；
4、熟悉小學(xué)段學(xué)生，工作細(xì)致積極主動(dòng)，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和耐心。
托管崗位職責(zé)13
任職條件：
1、本科及以上學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先考慮。
2、德才兼?zhèn)�，愛學(xué)生，愛教育事業(yè)，語言表達(dá)能力強(qiáng)，具有親和力
3、流利普通話,聲音甜美，有耐心，有親和力，執(zhí)行力強(qiáng)。
4、歡迎應(yīng)往屆畢業(yè)生加入我們！
崗位職責(zé)：
1、熟悉科目學(xué)科課程；能勝任一對(duì)一或一對(duì)多教學(xué)工作；
2、根據(jù)學(xué)生的情況設(shè)計(jì)、執(zhí)行教學(xué)教案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù)；
3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作；
4、及時(shí)了解學(xué)生、家長(zhǎng)的`反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；
5、對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行總結(jié)分析，開展教研工作，對(duì)結(jié)合中、高考的考綱與題型，完善學(xué)科教學(xué)體系。
崗位要求：
1、本科及以上學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，有相關(guān)教育工作經(jīng)驗(yàn)或者家教經(jīng)驗(yàn)；
2、熱愛教育工作，對(duì)孩子有愛心、耐心、細(xì)心、用心、責(zé)任心
1、熱愛教師工作，有愛心耐心責(zé)任心。
2、語言流暢普通話標(biāo)準(zhǔn)
3、�？埔陨蠈W(xué)歷熟悉小學(xué)教材
4、學(xué)校提供宿舍早午餐周末雙休有寒暑假
1、因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量一對(duì)一或者小班教學(xué)服務(wù)；
2、緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生差缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生盡快提高成績(jī)；
3、師范類畢業(yè)，有一年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
4、具有良好的教學(xué)職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛教育教學(xué)工作，有責(zé)任心。
托管崗位職責(zé)14
1、負(fù)責(zé)中心日常運(yùn)作，處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。
2、協(xié)助完成中心銷售任務(wù)和指標(biāo)，積極按計(jì)劃完成工作目標(biāo)。
3、為家長(zhǎng)提供積極有效的溝通與優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、協(xié)助完成進(jìn)親子活動(dòng)和市場(chǎng)活動(dòng)。
5、其他與教學(xué)相關(guān)的工作。
托管崗位職責(zé)15
1、經(jīng)過公司專業(yè)培訓(xùn)并考核通過后，負(fù)責(zé)中心早教課程教學(xué)工作；
2、負(fù)責(zé)中心所在班級(jí)會(huì)員的教務(wù)工作，和家長(zhǎng)的溝通交流工作；
3、負(fù)責(zé)開展中心的'會(huì)員活動(dòng)和會(huì)員的服務(wù)工作；
4、配合教研主任完成相關(guān)教學(xué)、教研、教務(wù)工作；
5、配合中心顧問進(jìn)行客戶維護(hù)；
6、協(xié)助中心進(jìn)行招生宣傳工作。
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