（熱）下圍棋作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的下圍棋作文，歡迎閱讀與收藏。
下圍棋作文1
我學圍棋已經學了三年了，還記得剛剛學時，我正在上幼兒園中班。一天，一位老師拿著一個大棋盤和一些棋子走進我們中三班。我很納悶，“老師這是干什么呀？”老師說：“今天我們學圍棋�！蔽覀內嗤瑢W都想：圍棋？圍棋是什么東東？這時，老師講道：“我們來玩一個堵鼻子游戲，好不好？”
一聽要玩游戲，大家都喊：“好——”老師拿出一顆棋子放到棋盤上說：“看，這里有很多小方格對吧？這個小方格，的`里面是不能放棋子的，因為這是”鱷魚池“�？�，還有，這里有很多黑線，棋子也不能放，因為這是”獨木橋“。那么棋子該放在哪里呢？就是這個交叉點上�！贝蠹铱吹梅浅Ｗ屑�，眼睛瞪得圓溜溜的。“這顆棋子還有氣�！崩蠋熇^續(xù)說，“一顆棋子四口氣”老師放了一顆黑子�！皟深w棋子和在一塊兒是六口氣�！崩蠋熡址帕艘活w黑子�？杉偃邕@六口氣都被白棋堵死了，這兩顆黑子就死掉了。
死掉了怎么辦？這棋子就像人，可人死了總不能讓他繼續(xù)呆在戰(zhàn)場上吧？就應該拿下來�！拔衣牭萌肓嗣�，下課了我都不知道。過了好一會兒，我回過神兒來。想：我一定要報一個圍棋興趣班，不上多可惜呀！于是，在回家的路上，我對爸爸笑嘻嘻的說：”爸爸，我想報個圍棋班，老師已經教了我們什么是氣了�！鞍职终f：”沒問題，只要你喜歡。“我開心極了。從此，我就開始正式學圍棋了，一直學到今天，目前我已經是圍棋一段了。
下圍棋作文2
星期六下午，我去體育館下圍棋。等我到時，已經有小朋友了，正在大門處看電視，教室里的燈還沒開。過了一會兒，老師就催我們上課了。
我們走進教室，老師幫我們分好組，開始下棋�？墒�，我今天下得很糟糕。第一盤就跟跟中級班最厲害的周振宇下。開局我下得不錯，可到了中途有一個地方沒注意，本以為活了，就只顧著沖，想破對方的空，多占些地盤。沒想到，被對方殺了一條大龍，殺得我暈頭轉向，每下一步都要想很長時間，下了兩節(jié)課才結束戰(zhàn)斗，最終我還是輸了十六目半。第二盤輸?shù)酶鼞K，對手的`水平跟我差不多，可是我卻輸?shù)酶�。我后悔極了，都怪自己下棋時太急，結果連輸兩面三刀盤，想想都難為情。
馬上要參加街道圍棋比賽了，回家一定要擠出時間和老爸切磋切磋，提高棋藝，爭取比賽時得個好成績，不辜負爸爸媽媽的苦心。
下圍棋作文3
我的爸爸是一個普普通通的父親，但是他教會我很多道理，是我的良師益友。
一天午飯后，我跟爸爸下圍棋。一開始布局時，我們互不發(fā)生沖突，我開玩笑說："世界和平了。"布局末了，我頻頻出擊，爸爸沉著應戰(zhàn)，戰(zhàn)斗相當激烈。突然，爸爸突破了一個地方，我開始浮躁起來。我?guī)Пブг�，可是正好落入爸爸設的陷阱，我?guī)У谋怀粤�，我氣得暴跳如雷，心就像被貓抓了一樣心浮氣躁，幾乎想也沒想，我把戰(zhàn)斗在前線的士兵召回。結果受到重創(chuàng)，幾乎全軍覆沒，我為我的'浮躁付出了慘痛的代價。正當我垂頭喪氣，準備棄子認輸?shù)臅r候，爸爸笑著對我說："別急，要冷靜，仔細看看還有什么地方能夠挽救。"我冷靜下來，發(fā)現(xiàn)爸爸的那個突破口有個漏洞，于是我重整軍威，抖擻精神，率領大軍突破。功夫不負有心人，我擊敗了爸爸的突破軍，一條大龍被我消滅大獲全勝。接著，我乘勝追擊，不給他有東山再起的機會。最終，我攻破了對方的老巢，徹底打敗了爸爸。
下完棋后，爸爸高興的說："不錯，能夠峰回路轉，反敗為勝，你從中吸取了什么教訓，又懂得了什么道理呢？"我認真的點點頭。這次比賽，我從中受益——————凡是都要冷靜，不能急噪。
那個使我受益的地方，也是那次戰(zhàn)爭的轉折點，令我一直記在心里。
下圍棋作文4
今天下午，晴，微風輕拂，媽媽送我去學圍棋。
進了圍棋教室，因為高級班還沒有人，所以黃老師讓我先到中級班下棋。于是，我就跟張震濤下棋，雖然他目前的級位是一級，但是，我還是小心謹慎地和他對弈，最終贏了他。
然后黃老師就讓我到高級班和王老師下棋，在和王老師下棋的時候，王老師一邊和我下棋，一邊對我進行指導。接著，我和毛陵玉、一位不知道姓名的姐姐下了棋，我贏了他們。最后，我還跟楊博文下了棋，他是我的.好朋友，比我早一年學棋，我始終以戰(zhàn)勝他為我學棋的目標。最近，我贏了他2次。今天，我和他下得難分難解，在布局的時候，我靠他扳，我飛他跳，我沖他擋，在糾纏的時候，我飛他跨，我靠他挖，我打他斷，我尖他卡，最終我執(zhí)白棋176輸給了他。
最后王老師給我們講了破空的方法，下課后我就回家了。
今天，我很開心，不僅跟老師學了圍棋，增長知識，還跟小朋友們一起下了圍棋，一起玩，增長友誼。
下圍棋作文5
我剛剛學棋不久，在家和哥哥下了一盤圍棋。
聽師母說下圍棋可以提高數(shù)學成績，還可以鍛煉大腦思維……
開始下棋了，我執(zhí)黑，第一首小目，哥哥下星位……到了中盤，哥哥有兩條龍不活，還有一塊孤棋，我的大腦告訴我機會來了。我想起上課時鄧老師說的一個手段“纏繞進攻”我思考片刻后，我發(fā)現(xiàn)我的.棋不是很厚，這是我的腦袋里冒出了一個想法：如果我把哥哥的弱棋先攻，那我的棋應該會變厚。我便開始了我的進攻計劃。
下圍棋作文6
圍棋應該是最能體現(xiàn)中國文化底蘊的運動項目了�？v橫各十九路的棋盤，暗合著九五之尊的華貴；361粒棋子，似乎神來于星宿變幻，歲月交替，日月輪回；黑白涇渭的對壘，赫然又是江湖上正邪兩道勢不兩立、你死我生的肅然殺氣�！罢l道紋秤不沙場，遍看旌旗浴血歸”
圍棋富有哲學的內涵。圍棋的哲學首先是“保命”的`哲學。為取得“不賴嘛，比以前有進步了！”我也笑著回答：“當然啊，因為有表哥這個好對手呀！”說完，我暗暗想著：“確實，表哥的棋藝也不差，不過我也不能長他人志氣滅自己威風呀！”我又把精神集中在了棋盤之上。接著表哥用了一個“碰”（圍棋術語），我也用了“靠”（圍棋術語）來對付表哥的這招“碰”。我們的“戰(zhàn)爭”打得非常激烈。目前為止我的局勢還不錯，我又用了一招“沖”，可表哥猛然驚了一下，又笑了笑，“你可要輸了呀！”我一臉茫然。表哥下在了第十二行第十三列，這時白棋連在了一起，我被殺了一片。我忽然一驚，這片是我下得最厚實的一片，如果這邊被吃光了，我就全輸了呀。意識到這一點的我，也只好向表哥低頭認輸了。表哥摸著我的頭，溫和地說：“下得已經很不錯了！再加油吧！”我點了點頭，有點沮喪。
雖然沒有得到棋盤，但我也盡力了。從比賽中，我得到了樂趣，我覺得很快樂了。
下圍棋作文7
我的拿手好戲就是下圍棋，20xx年有一次偶然的機會，我接觸到了圍棋，立刻被它的魅力深深吸引了，從此我就愛上了圍棋。
圍棋棋盤是個正方形，橫豎每條邊上都有19個交叉點，一共361個交叉點。雙方各執(zhí)黑白棋子，下完棋后，白棋177目判勝，黑棋185目判勝。
在一次圍棋沖級比賽中，我早上只下了5場，2勝3負，當時的場景讓我狼狽不堪，我立即逃離了比賽場所。那次比賽之前，我一直是我們棋校的第1名，導致我驕傲自大，回家從來不練棋。但從那場比賽過后，我終于明白了，自己就像一個井底之蛙，目光短淺。也是從那次起，我認識到了人外有人，天外有天。
自此我每天都保證有一小時的練棋時間。功夫不負有心人，終于在20xx年的沖級比賽上，找回了真正的自我。我一路過關斬將，終于殺到了總決賽，但是我遇到了邵子怡，他不僅思維敏捷，而且下棋從來不按常規(guī)出棋。
我和他行過禮之后，雙方就迫不及待的投入到比賽當中，和他殺了個天昏地暗，那時我才真正的感受到了邵子怡高超的棋藝，讓我在“戰(zhàn)斗”中防不勝防。“提子”這時他一個夾吃，把我的一條“小龍“提走了。不好，我從我的“空中”用一招“小飛“，像趙子龍的龍膽槍一樣沖向他的棋子，但他反應靈敏，迅速用棋將我的關鍵子圍住，我像泥牛入海，怎么也沒辦法沖破它的防御，只好開始收目了，我心里暗暗的想。在這時他的一步棋讓我目瞪口呆。他竟然想在我的“空“里做活，但就算是這步不可能的棋，我也認真的`去想他的下一步會走哪？”加吃”、”收官“、”提字“，經過我們把最后幾步棋下完，正要叫老師記數(shù)，就在這時，我發(fā)現(xiàn)有一個”雙叫吃“被我忽略了，我急忙大聲喊到：”別急，我“雙叫吃”。他一看局勢不妙又認真思考起來。不過，這步棋是無解的，果然他丟掉了這個關鍵子，我順勢“打吃“”提子”，我的“小龍“”終于活了，我占據(jù)了優(yōu)勢。他再也無力翻盤�！啊崩蠋�，數(shù)子”。“1、2、3、4……白棋178目，黑棋184目，白棋勝。聽到這里我長出了一口氣，好險哪，終于還是贏了。
如今我已經業(yè)余三段了，如果有人問我你的拿手好戲是什么，那我一定會自豪的回答“下圍棋。”
下圍棋作文8
今天，我去下圍棋。我一找到高手便下了起來。
開始，我們下出了差不多的局面，到了后面，對手的棋與我的.棋展開了對殺。我緊張極了，心“怦怦”直跳，像要跳出嘴來一樣。到我下了，我仔細算清了變化。我想：媽媽平時讓我膽大心細，今天我就試一下。于是，我小心翼翼地拿起棋子地拿起棋子，忽然，我手一滑，棋從我手中掉了下去，原來我太緊張了。我俯下身，撿起了棋子，輕輕地下在棋盤上。對手很快就下了，看著他一臉吃定我那塊棋子的樣子，我趕緊再算。呀！果然少算了一種變化，只好放棄那塊棋了。后來，我又復查對手的另一塊棋，對手急中出錯，讓我吃了一塊。但是，我還是很緊張，因為我執(zhí)黑棋，最后要貼給對方7目半，我擔心我剛好輸半目。數(shù)棋時，結果令我驚奇——我剛好勝了半目。
今天，我真高興！因為我勝了一個高手！
下圍棋作文9
我的課余生活就像一朵七色花般美麗多彩，什么下棋、練書法、吹葫蘆絲、看書、輪滑等我都喜歡，但我最感興趣的要數(shù)下圍棋了！
從六歲時，我就和圍棋交上了朋友，它已經伴隨我快三年的時光了。從剛開始時的“吃子”，到現(xiàn)在的“殺棋”，我正一天天進步著。每當星期六、星期日的早上，就是我最開心的.時候，因為我可以和圍棋班里的同學“一決高下”了。老師上課前總愛讓我們自己選擇對手，而我就會選擇班里的高手對弈，“棋逢對手”下得才精彩。每當下到中盤時，我通常會落后，但我不會向對方示弱，我會悄悄地到對方地盤里“搞破壞”，來個“雙打吃”，打他個措手不及，有時候，他就會防不勝防，而我卻會反敗為勝。前不久，我還連贏三盤，老師不僅獎勵了我一支鉛筆，還連連夸我下棋時像個“大老虎”呢！真是太高興啦！
通過下圍棋，我明白了一個道理：愛拼才會贏！圍棋讓我的課余生活變得其樂無窮！
下圍棋作文10
今天，我下了兩局圍棋，一局輸了，一局勝了。
第一局開局時很正常，中間對方圍了一個大模樣。我去破對手的大模樣時，他也來殺我啦。殺呀殺！形成了一個劫。打呀呀，我發(fā)現(xiàn)，我比對手多一個劫材。太棒了，我把對手殺死了，他輸了，我勝！。
第二局棋開局一般，后來中盤了，我把他的棋給圍起來了。對手在我的`中間的不大不小的空里鬧起來了。他把我的空鬧的不成樣子，那塊被我圍起來的棋也鬧出來了。結果我輸了，對方勝！
唉！下棋就是這樣，不是你贏，就是他輸!很現(xiàn)實，也很殘酷。
下圍棋作文11
我喜歡圍棋，因為它變幻莫測，從古到今，沒有任何一盤圍棋是一樣的；我喜歡圍棋，它能教予我做人的道理。
一次，我和同學下棋，沒多久，眼前的地盤眼看被對手搶走了一大片，緊張之余，我又仔細觀察了棋盤，認真琢磨對策，我采用了聲東擊西的辦法，成功的把對手的注重力放在了那顆棋子上，于是，我不費吹灰之力，就將那塊地盤給救活了，而且還吃掉對方的一大片棋。我開心極了，贏棋是快樂的，輸棋又是痛心的。
寒假我參加了圍棋晉級比賽，在最后一局比賽中，對手先將出他的棋點進了我的地盤，我并沒有步步緊追著那顆棋，而是往那塊地盤里亂點棋，說是亂點”，其實是在給真正的“戰(zhàn)斗”做預備�？赡苁俏业�'布局速度太快，中盤時對手徐徐追了上來，目數(shù)很接近，后來，他開始做眼可仔細一看，哪那有做眼的位置呀！最后，我由于誤算，被對手打了個措手不及。就這樣只差一盤棋，我沒能晉級。這次比賽讓我明白，要害時刻不能馬虎，否則就會功虧一簣。
圍棋是中國古代人民發(fā)明的一種即簡樸又極復雜的娛樂活動，說它簡樸因為它只有黑色和白色兩種顏色的棋子，說它復雜是因為它的下法十分多，千變萬化。
我愛圍棋-這個沒有硝煙也沒有鮮血的戰(zhàn)役。
下圍棋作文12
今天我們圍棋課把東西都發(fā)下來了，有棋盤、棋子還有學圍棋的書，圍棋的.王老師給我們講了一下圍棋的知識，然后就讓我們與同桌一起下圍棋，結果我同桌贏了四盤，我只贏了二盤，我以后要好好學圍棋，將來也就可以下得很好了。
下圍棋作文13
玩圍棋是動腦子，體現(xiàn)智慧的活動。自古以來，有多少人癡迷于此。它培養(yǎng)了我，給我?guī)砹丝鞓贰Ｏ胂氚�。如果你在這場非黑即白的象棋比賽中獲勝，你會感到一種巨大的成就感。而且，游戲是平等的，是靈魂的交融，是靈魂的激戰(zhàn)。
我開始玩圍棋的時候，總是在網上玩。為了真正得到一副棋盤和棋子，父親讓我和表哥下一局，贏了就給我買一副。我下定決心要贏。因為我想有自己的棋盤和棋子。開始了，保持時間一個小時。用相互優(yōu)先(go term)判斷誰先拿黑。猜完(圍棋術語)我捧黑，先走。我把我的第一個字放在星星的右上角，而我的表弟在星星的`左下角。我和表哥都互相尊重。我上了棋盤第五排的第五排，表哥上了第五排的第六排。我和表哥在左下角開始了“戰(zhàn)爭”。表哥突然對我說：“還不錯，比以前好多了！”我也笑著回答：“當然，因為有我表哥這樣的好對手！”之后我暗自想道：“表哥的棋藝確實不錯，但是我不能用別人的野心來破壞我的威望！”我又把注意力集中在棋盤上。然后表哥用了一個“碰”(圍棋術語)，我也用了“靠”(圍棋術語)來對付表哥的“碰”。我們的“戰(zhàn)爭”非常激烈。到目前為止，我的情況還不錯。我又用了一招“沖”，表姐卻突然驚呆了，又笑了�！澳愕幂敚 蔽乙荒樏Ｈ�。表哥在第十二排第十三列，白棋連在一起，我被殺了。我頓時大吃一驚。這是我掉的最厚的一塊。如果這一面被吃掉，我將失去一切。意識到這一點，我只好向表哥低頭認輸。表哥摸了摸我的頭，輕輕說：“已經很好了！再來一次！”我點點頭，有點郁悶。
我沒有拿到棋盤，但我盡力了。從比賽中，我得到了樂趣，我感到很開心。
下圍棋作文14
今天，我做完作業(yè)，對大爺說：“您陪我下圍棋，好嗎？”大爺爽快的答應了。
第一局，大爺想：“侄兒比我的棋法好，只要分散他的注意力，我才能贏。”所以每當我要放棋子時，他就說：“小心喲，要眼觀六路……”大爺越說，我心里越慌。結果，我輸?shù)靡凰俊?/p>
第二局一開始，大爺仍然采取這種戰(zhàn)術。這次我像沒聽見似的.，結果我贏了他。大爺笑著對我說：“如果你做每一件事都像下這盤棋一樣，不慌張，那么你就容易成功。”我默默地點點頭。
自從我就學會了下圍棋，一有空就跟大爺下圍棋，下圍棋給我的生活帶來了無限的樂趣呢！
下圍棋作文15
“哎呀！又被吃了�！蔽揖趩实啬笾种械钠遄�，“為什么我總是被媽媽吃呢？都快變成光桿司令了……”我小聲嘀咕著。這是媽媽帶我來是上圍棋課的情景。猶記得，我被媽媽殺的片甲不留，為什么她和我都沒學過，她卻可以贏了我？我十分的不服氣。
我的性格十分倔強，一件事一次做不成功，再試，繼續(xù)試，一定要試成功！于是我懷著不服輸?shù)男膽B(tài)同意媽媽給我報圍棋課，圍棋課是每周六上午9：00開始，11：30結束。那一年我5歲。
我的圍棋啟蒙老師是鄧老師，他永遠都是一副微笑掛在臉上，十分和藹。開始的幾節(jié)課我上得十分認真，可卻怎么都提不高水平，和媽媽下總是輸。我開始有點討厭上圍棋課了。一到周六就各種賴不想去上課。
后來，我卻喜歡上了下圍棋，那是因為媽媽的一句話：“哈哈……手下敗將，開始打退堂鼓了吧？我就知道你做事只是三分鐘熱度！”我聽了心里十分不舒服。明知是激將法，卻還要掉進去。我要證明給她看，我是可以的，我要讓她知道，我不是那種輕言放棄的人！自此以后，我開始發(fā)奮學習下圍棋的各種方法；汲取老師的課堂重點;把鄧老師講的`全都反復練習。慢慢的，我覺得自己的圍棋水平好像提高了。便打算和媽媽下一局看看。結果我出乎意料地贏了！我感到十分不可思議。于是又和爸爸下了一局，還是贏了！爸爸媽媽都成了我的手下敗將了！哈哈哈……
從此之后，我信心倍增，對圍棋的喜愛達到了狂熱階段。我把毛主席的話改了：“覺可以晚點睡，作業(yè)可以晚點做，但圍棋不能晚點下！”接下來兩年的東莞東部圍棋比賽，我連續(xù)獲得了兩次少兒組亞軍呢！我現(xiàn)在的圍棋水平已經到二級了！
下圍棋既可以提高邏輯思維，又可以冶煉情操，還可以讓我們靜下心來，告訴我們靜能生慧，真是一箭三雕��！
慢慢的，我狂愛上了下圍棋。
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