山水畫作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的山水畫作文，歡迎閱讀與收藏。
山水畫作文1
我的房間里有一幅山水畫。它是舅舅送我的。聽說這是一幅獲獎畫，作者把它送給舅舅，舅舅又把它轉(zhuǎn)送給我。這幅畫較大，大概兩張桌長，一桌寬吧!畫的上端寫著四個字:清秋夏華。畫上是幾座山，山上隱約浮現(xiàn)出連綿的城墻，向遠處蜿蜒隱去。一條瀑布越過巨石的阻攔，從山間飛流直下，濺起無數(shù)晶瑩的水花，激起了一片迷茫的白霧。霧隱去了山腳，使整幅畫顯得隱約。瀑布流了下來，化作涓涓細流，從石頭縫間流去。水波似乎上下抖動著，我仿佛還聽到了流水嘩嘩流動的聲音。岸邊是數(shù)株火紅的梅花。梅花的顏色有深有淺，更顯出層次感。
這顏色似乎還有淡淡的梅花的.清香。，梅花間還有些銀杏樹。淡墨的樹干有斑斑點點的黃色，色調(diào)偏暗�！吧成成场蔽曳路鹇牭搅藰淙~的“歌唱”。畫中的墨色有濃有淡，濃的鏗鏹有力，淡色則顯得隱約。整幅畫讓人覺得深遠。顏色總體偏暗，色調(diào)很淡，只有近處的梅花是濃濃的紅色。我望著這幅畫，仿佛置身于這青山綠水之中。我仿佛嗅到了梅花的清香。白霧中，這山水顯得迷茫。白霧使這山水令人覺得就像是天上的世外桃源。我迷失在這山林中，迷失在這花海中。
我轉(zhuǎn)著圈，白霧像白綢緞似的圍繞在我身邊，忽然，天空中下起了花雨。鮮紅的花瓣飄飄灑灑地落了下來，是那樣美!啊!這如詩如畫的意境真美!我握起毛筆，欲想跟他比個高低，卻連個完整的山水輪廓都畫不出來。我再次端詳這幅畫，覺得它真是我遙不可及的。
山水畫作文2
今天，我和父母來到了張家界，此地真是景色秀美。我們隨著導游的足跡，來到了國家森林公園。在這里樹木茂盛，鳥語花香，就像一個野生動植物的大家庭。
我們下了車，來到了楊家界。這里的山好奇啊！我們坐在索道上，看到山上的森林郁郁蒼蒼，山前的小溪清澈見底，天空湛藍深遠，空氣應該也清新甜潤吧，我正這么想。
很快就到了中午，該下山了，我們連滾帶爬的下了山，來到十里畫廊坐小火車。在十里畫廊，我們看到了千姿百態(tài)的山：有的像手掌、有的'像老人、還有的像駱駝……每個山峰有每個山峰的故事。導游告訴我們：三分相像七分想象的道理，并讓我們發(fā)揮自己的想象力。
張家界不僅有與眾不同的山而且有碧波蕩漾的湖。
第二天早上，我們來到了寶峰湖，這是在半山腰的湖泊。真是山中有水，水中有山，風景如畫。導游說：“寶峰湖平均深度70米，大家要小心，不要掉下去了。”我心想：真是莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深啊！
游完湖，我們來到了山腳下的瀑布旁�？吹侥切蹅延^的瀑布，我不禁想起了李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
這就是美麗的張家界，好一幅美麗的山水畫。
山水畫作文3
走進我家的大門，抬起頭來，便可以看到一幅山水畫。這幅山水畫是我家剛剛建起來時用瓷磚拼上去的，一共有150塊。要是有人問我最喜歡家里的什么，那就非這幅畫莫屬了。
這幅畫里有連綿起伏的山峰，有飛流直下的瀑布，有清澈見底的江水，有寧靜的小村莊……在一座小房子前面，坐著一對老夫妻，他們似乎在互相談笑著。這情景讓我想起了一句古詩：“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼�！倍嗝春椭C的場面啊！平靜的江面上停留著幾葉小舟，直插云天的山峰旁飄著白色的云霧，若隱若現(xiàn)。一幅美麗的春景圖就展現(xiàn)在人們眼前了。
我喜歡這幅畫，還因為它能在我煩惱時給予我安慰。記得有一次，我與鄰居的小伙伴吵了架，悶悶不樂地回到家中。我抬起頭看了看這幅畫，仿佛自己已經(jīng)融入到畫中去了：我坐在小船上，輕輕地撥動著雙槳，迎面吹來了涼爽的.風，水面也因為船兒的劃動而泛起層層漣漪。這不禁讓我想起了一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”我已經(jīng)陶醉其中了，這樣美好的場景，就是仙人看到也會感到愜意。頓時，我感到心中的不愉快在慢慢消失，開心、愉悅的感覺倒?jié)u漸涌了上來。
這幅畫用毛主席寫的“千峰競秀，萬樹爭春”來評價，可真是再合適不過了！雖然這幅畫沒有達·芬奇的《蒙娜麗莎》那樣美麗動人，但是它總能給人帶來一種和諧、美好的感覺。我真是從心底里喜歡這幅畫呀！
山水畫作文4
生活中，人與人之間需要相互關心、幫助。這其中的真情如同一支無形的畫筆，繪制出一幅幅美麗的“山水畫”。
瞧這一幅……
一束陽光透過葉子的縫隙，灑在大地上，仿佛給大地鍍了一層金。稀稀疏疏的光影美得令人陶醉。不用說，這注定是一個陽光燦爛的、美好的下午。我滑著媽媽新給我買的滑板車，急速地川流在小區(qū)里。銀閃閃的滑板車是那么的炫目，令我愛不釋手。但是，在我剛剛踏上它的一剎那間，就把媽媽“別滑得太快”的叮嚀拋之腦后。我盡情地享受著迎面而來的`風。如果說鍍了金邊的大地是波光粼粼的湖水的話，那么我則是一條銀閃閃的小魚，自由自在地穿梭在屬于我的世界里……
突然，一個凸起的磚塊讓正沉醉于美景的我措手不及，我一下子就摔了一個“大馬趴”。疼痛與孤獨感頓時占據(jù)了我的內(nèi)心、沖淡了這個美好的下午。我哭了。我感覺大地不再美麗、天空不再多姿多彩、我也不再像一條自由自在的小魚，而是一只在灰暗的天空中費力前進的的小鳥。我感到無助、孤獨——因為自己實在太痛了；因為沒有媽媽爸爸的陪伴；因為我自己站不起來，無法到不遠處的木椅上休息一會兒；因為……
我后悔！我自責！要知……我多么希望時光可以倒流啊！
正在我傷心之際，一個甜美的聲音在我的耳邊響起，仿佛為我抹去了天空中的黑暗，使陽光重新綻放出笑臉：
“小妹妹，你怎么了？”
我抬頭一看，一個大姐姐和一個大哥哥正在關切地看著我，眼神中充滿了關切。大姐姐長長的秀發(fā)如同只用墨色渲染，沒有用墨線勾勒的瀑布；大哥哥則如同一座巍峨峻拔的高山，“屹立”在那里。
我終于找到了能聽我訴說的人，不由得再一次哭起來。大哥哥不由分說把我拉了起來，讓我把手搭在他的肩上，另一只手扶著他的腰。他把我扶到了木椅上后，大姐姐坐到我的身邊，輕輕地卷起了我的褲腿兒，看見了那一片擦傷的皮膚。她又從隨身的小包了拿出一個酒精棉球，我疼得呲牙咧嘴，大哥哥見狀，便開始為我講起笑話……時間一分一秒地過去了，大姐姐已經(jīng)為我清理完傷口了，我深深地鞠了一躬，對他們的幫助表示感謝。他們只是微微一笑，囑咐了我?guī)拙湓�，就離開了。我望著他們的背影，感覺天空格外的藍、草兒格外的綠、花兒格外的紅，連風都是甜的。
那一刻，我眼前發(fā)現(xiàn)了一幅最美最美的山水畫——那是一幅用人間真情繪制的美輪美奐的“山水畫”——鍍了金邊的大地是波光粼粼的湖水；滑著滑板車的我是銀閃閃的小魚；大姐姐的秀發(fā)是瀑布；大哥哥高大的身軀是巍峨峻拔的高山……畫中處處流露著真情。
山水畫作文5
天空中，大雁飛在一望無際的高空上，他們一群群飛過高大的山，有時候排成人字行，有時候排成一字行。
往下看，遠處是看過去有瀑布“啊”那瀑布就像小時候玩的滑滑梯，但是那是巨大的滑滑梯還有人從上面扔下去呢？瀑布的水掉下來落在我手上好冰�。∷娇梢愿苛鼙攘�，我想瀑布里面有沒有水簾洞，水又從哪來得呢？
山里面有可愛的小鳥，小鳥嘰嘰喳喳的.在唱歌，這里還有一條清徹的小溪，小溪里有一根樹枝一根細長的樹枝。
這里有一幅美麗的話。
山水畫作文6
不知道在車上睡了多久，只知道，睜開眼睛時，映入眼簾的是一座座高大的山，一條條清澈的江河……
到了！千百年說“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林！”但我一直都是半信半疑，十分渴望親眼看看它是不是真的有那么的冠絕天下？今年春節(jié)，爸爸滿足了我的愿望！
觀景臺上，人們正拿著20元人民幣在照相，心里很納悶，他們在干嘛？回頭問爸爸，爸爸笑著拍了拍我的腦袋：“傻丫頭，這都不知道！”邊說著邊拿出一張20元人民幣，把背面上的圖案遞給我。我接過來一看，這不正是人民幣的取景地方——漓江嘛？遠處，三座大山屹立在前面。幾座小山依靠著大山，躲在背后，不知道是害羞嗎？旁邊，又是兩座拔地而起的大山。山下有江，深藍的漓江與天空蔚藍的顏色相輝映。抬頭一看，云朵也趕來湊熱鬧了，給大山戴了個帽子。等其他游客一走，我就趕緊拿著人民幣與身后的漓江合了影。這里的風景還真是名不虛傳。
讓我沉醉其中的不僅僅只有這一幅畫，另一幅有名的山水畫更是讓我如醉如癡。
小心翼翼地走上竹筏，坐在竹子編織的`椅子上。緩緩地，筏工拿著根粗壯的竹竿熟練地劃了起來，這完全是一個心境的放松，此刻，什么事情都已拋到九霄云挖去了。
遇龍河的水一點不比漓江的水差，它是翠綠色的，河下的大石頭清晰可見。竹筏向下漂，兩邊蕩起一陣陣波紋。我將手伸進河里，唔，可真涼呀！四周，青山包圍，大山一座接一座，一座比一座更有氣勢，可謂是山巒起伏，綿亙蜿蜒。午后的太陽還很懶散，不冷不熱，我就靜靜享受著這遇龍河的寧靜與愜意。筏工劃著竹筏，唱起了山歌。
遇龍河有好幾個堤壩，沖壩的時候，已是種享受。抬起雙腳，咪著眼，當竹筏往前伸出一半時，便會“撲通”一聲向下順著堤壩滑下來，濺起一陣陣水花，但過一會兒，遇龍河便恢復了平靜。此時，它好像一位文靜的淑女。旁邊那威武的大山更襯托出遇龍河的柔美�？捎谩榜厚皇缗�，君子好逑”來形容。
陽朔的景，是一幅幅栩栩如生的山水畫，無論誰見了，都會情不自禁地愛上它。正如董必武詩人所寫“水如羅蒂山如屏，奇季蓮峰古有名。東嶺朝霞新面貌，錦繡河山壽陽城！”
山水畫作文7
暑假期間，我一直跟著阮老師學畫山水畫。今天，我像往常一樣來到美術班上課。剛坐下，阮老師就走了進來，說：“通過前期我們對山石、樹木、人物的練習，今天，大家把這三樣組合在一起，畫一幅畫。大家可以從書上選擇學過的來自由組合，自由發(fā)揮�！蔽衣犃耍s緊拿出老師前幾天發(fā)的山水畫專用筆，又拿出兩個盤子，倒上淡墨和濃墨，之后，我便開始構(gòu)思了。
我打開《芥子園畫譜》，選擇好要畫的山、樹和人，開始準備動筆了。書中“畫樹起手四岐法”中講到“畫山水必先畫樹，樹必先干，干里加點則成茂林，增枝則成枯樹�！蔽蚁扔霉P沾了淡墨，又在筆尖沾了一點濃墨，在畫紙的右上方，自上而下開始畫樹干。樹干極好畫，只要用心就行了�？赡菢淙~卻不一樣了，我用老師教的“小混點”畫樹葉。畫樹葉不僅要用心，還要慢慢地點，每一處都要點上才好看。不僅要點好，還要有濃淡區(qū)別，那樣才不單調(diào)。畫好這棵樹，我又在畫紙的左上方用“點杏樹干法”畫了兩棵杏樹。
畫好樹之后，就是石頭了。畫石頭時筆一定不能太濕，越干越好，因為筆干才能畫出石頭那種粗糙的感覺。我按照老師教的畫法，在畫紙的左下方畫了塊大石頭。
接著就是人物了，書中講到“畫山水中人物，須清如鶴，望如仙。不可帶半點市井氣，致為煙霞之玷。”我從書中選了“二人對酌山花開”畫在畫紙的`中間位置。先從頭畫起，用筆尖慢慢地畫，畫了臉、鼻子、嘴、頭發(fā)、上衣、手……
我時而濃墨潑灑，時而淡墨輕抹，時而工筆細描，絲毫不敢放松。隨著筆落，兩位好友在山花爛漫的山中相對而坐，開懷暢飲的畫面躍然紙上。我突然想起李白的詩來：“兩人對酌山花開，一杯一杯復一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來�！�
山水畫作文8
新安江發(fā)源于安徽省黃山市休寧縣，又稱徽港，東入浙江省，后與錢塘江匯合，全長三百七十三千米。這個十一假期，我就跟著爸爸媽媽來到了美麗的新安江，游覽新安江山水畫廊。
我們坐上了烏篷船，一路欣賞新安江美景，新安江水平如鏡，兩岸邊聳立著歷經(jīng)千百年滄桑的古建筑，石磚泥瓦，典雅莊重，樸素而雅觀。船繼續(xù)前行，兩岸樹木成蔭，山巒起伏，聽船工說，若四季游覽新安江，則景色各異。春天，兩岸山花爛漫；夏天，枇杷由青變黃，碩果累累；冬天，兩岸的柑桔林桔果壓樹；而現(xiàn)在正值秋天，兩岸山坡上的樹紅一塊，黃一塊，綠一塊，美麗極了。游船仿佛在畫中穿行，而我，也好像置身于這幅美麗的山水花卷之中了。一陣微風徐徐吹來，平靜的江水就泛起了波紋，船輕輕搖晃了一下，我的水觸碰到了江水，江水是那么清，這么涼。
船�？吭跐O粱壩上，漁粱壩是新安江江面上一座了不起的.建筑，堅實的石磚一塊一塊拼接在一起，構(gòu)成了一道寬闊的大壩。而這些，竟是古代人民用他們勤勞的雙手造出來的。這座大壩，沒有現(xiàn)代化的水利工程，只有三條大渠，不斷地瀉出水流。
我看著新安江碼頭，想象它當年的興盛，以及來往船只在江面上航行的情景。它是當年徽商的經(jīng)濟要道，如今，它是一道美麗的風景線。這美麗的新安江山水畫廊！
山水畫作文9
人們在漫漫生活路途中，與狂風暴雨，火山地震等自然災害較量得十分疲憊，兩相廝磨，勢均力敵，因此產(chǎn)生了激勵、莊嚴、驚心動魄的悲劇美。由于這種美顯示了人類嚴峻的生存環(huán)境，考驗了人類終極性的生命力，因而顯得格外動人心魄。也許正是這個原因歐洲啟蒙主義的夏爾丹與格瑞茲等大師們呼喚危崖、怒海、莽林，呼喚與之相對應的生命狀態(tài)，產(chǎn)生了一種松快愉悅的美。而在漫長的繪畫發(fā)展歷史上，中國畫自然也是大匠如林、佳作疊出，有說不完、道不盡的藝術創(chuàng)造，但是，要說到藝術家個體生命的強悍呈現(xiàn)，筆墨丹青對人格內(nèi)喻的直接外化，就不得不把目光投向朱耷、原濟，齊白石等人了。
究竟以一個什么樣的思維方式，給了中國繪畫史提供那么多炫目的驚奇？究竟是一些什么樣的朽木、衰草，賦予了大師們作品里的傳神與孤傲？中國歷史上有過一些很出色的人物畫家如顧愷之、閻立本、張澤端等，他們的作品或線條勻停緊挺，或神貌逼真鮮明。但總的說來，被他們所畫的人物與他們自身的生命激情未必有直接的血脈關聯(lián)。他們強調(diào)傳神，但主要也是傳神地描繪著一些著名人物或重要場面，藝術家本人的靈魂歷程并不能酣暢地傳達出來。在這種情況下，倒是花鳥魚蟲畫更有可能比較曲折地展示畫家的內(nèi)心世界。
明確延續(xù)著這種在中國繪畫史上強烈拓展意識的，應該是齊白石。齊白石在繪畫藝術上受陳師曾影響甚大，他同時吸取吳昌碩之長。他在紙幅上拼接一些枯枝、殘葉、怪石來張羅出一個地老天荒般的殘山剩水，讓一些孤獨的鳥、活潑的蝦擺脫娟秀的美學范疇，讓它們幻化為一幅幅生命本體靈動的色彩和線條。齊白石畫蝦，頭部用濃淡墨相生的辦法，表現(xiàn)蝦的頭胸分量更重，透明感更強。蝦的眼睛用濃墨橫點突出很長，顯得更生動。蝦的短須上，兩條長臂鉗顯得挺拔有力，軟中帶硬，節(jié)與節(jié)之間表現(xiàn)了筆斷而意在的意境，從整個姿勢看又隱含著一種極度的敏感，它們會靈動，會游弋，成功地表現(xiàn)“詩中有畫，畫中有詩”的美學意境。
昨日，受朋友之托請我堂姐夫道宇為其新居作副中堂畫，畫的主題即為青蝦，姐夫道宇是書畫大家，作上一幅畫不會太困難，更何況我們關系很融洽。但是唯一讓我感到為難的是讓我為此畫作賦，我思忖良久，實在無法發(fā)現(xiàn)中國畫的青蝦與傳統(tǒng)文化詞賦究竟有哪些共通的精神氛圍和意境世界，覆蓋那么寬廣，境界那樣深奧，真好讓人為難。
頭腦漸漸由精細歸于樸拙，覺得中國畫的青蝦與傳統(tǒng)文化詞賦卻有一個共同點；他們都是由世界上很獨特的毛筆文化衍生的魂魄。詩詞與書畫連帶著它們背后的整個華夏文明，使得中國文人變得大度豁達。詩詞的'語言優(yōu)勢與國畫的心理拓展互為表里幻化為秀麗無比的交響樂章。這里連魚蝦都能歌舞，花草也可鋪展成圖，掛著千年不枯的吟笑和嬌嗔。不管畫的是什么內(nèi)容，一看就讓你在心底驚呼，這才是人，這才是生命。人世間最有吸引力的文化莫過于此。
歷史上懷著浪漫心態(tài)深入往返于兩種形式文化間的，自然有很多大文豪，如蘇軾的：天寒水落魚在泥，短鉤畫水如耕犁。渚蒲拔折藻荇亂，此意豈復遺鰍鯢。偶然信手皆虛擊，本不辭勞幾萬一。一魚中刃百魚驚，蝦蟹奔忙誤跳擲。漁人養(yǎng)魚如養(yǎng)雛，插竿冠笠驚鶘鵜。豈知白挺鬧如雨，攪水覓魚嗟已疏。他對詩詞文化和書畫文化完全不存一絲厚此薄彼的傾向，在他的口中與筆下，兩種文化只有互補性的交融，絕沒有爭勝式的對峙。于是，疲乏與飄泊不見了，孤寂與荒涼不見了，只是于緊張生活的空閑作上一幅畫，吟上一首詩，親撫一下自然，一切是那樣的輕松和闊逸。
無容置疑，中國畫的花鳥魚蟲與那些深厚的詩意似乎注定要相伴相隨，我至今還無法適應在中國傳統(tǒng)的山水畫中加入過多的現(xiàn)代元素，如汽車，輪船等，盡管我們對這種文明本身毫無推拒之意。但家里掛的仍要是一幅描盡山道奇險、步履維艱的蜀山行旅圖或水草豐腴，雙箝鼓動的青蝦水墨，倏然記起一首詩詞，可作朋友居室的中堂畫詞賦； 鷲嶺郁岧峣，龍宮鎖寂寥。樓觀滄海日，門對浙江潮。桂子月中落，天香云外飄。們蘿登塔遠，刳木取泉遙。霜落花更發(fā)，冰輕葉未凋。風齡尚遐異，搜對滌煩囂。待入天臺路，看君度石橋。
山水畫作文10
少年宮經(jīng)常展示一些字畫作品，我上完課以后都會欣賞這些字畫，這次一副山水畫深深吸引著我。
這幅畫是豎著的，是根據(jù)李白的《望廬山瀑布》意境畫的。乍一看，四周都是云霧飄渺；看著這幅畫，仿佛置身在一個人間仙境之中，無憂無慮、樂在其中。在畫的左下角有塊觀望平臺，平臺上有一個小亭子，旁邊站著兩個人，一個人身著青衣，依頭俯視著云海，觀賞著云海起伏變化；他身旁站著一個身著紅衣的人，他一手指著廬山瀑布，頭沖著李白，好像是對李白說：“李兄，看那瀑布多么氣勢磅礴！”“是啊，真是：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。再看那條瀑布，從兩座山峰之間傾瀉下來，給人一種豪情、灑脫的感覺。這瀑布被云層擋著，時隱時現(xiàn)、若有若無，又增添了一種神秘感。這山頂上的植物，雖說小，但還是被畫家一筆一筆勾勒出來，你看那梅花花瓣，你還能依稀看清，你再看勁松的針葉，也被畫家勾出來了，你不得不贊嘆畫家的技藝高超。這梅花的紅、勁松的`綠合一塊使整幅畫活了起來。我繼續(xù)看著，我已經(jīng)入了畫，或者說畫進入了我的靈魂，是我靈魂的一部分，我仿佛置身于那翻滾的云海和高高的山峰，并在此流連忘返。
我喜歡這幅畫，它淋漓盡致地詮釋了大詩人李白所描述的意境，把欣賞者帶入了風景優(yōu)美如畫的廬山。
老師點評：這是一篇狀物作文，小作者非常詳細地給我們描述了《望廬山瀑布》這幅畫。結(jié)構(gòu)完整，條理較為清晰，但是開頭和結(jié)尾都略顯失色。
山水畫作文11
想到家鄉(xiāng)的景色，我不禁稱贊一句“美”！這美是磅礴的，這美是靈動的，這美是秀氣的它如同一位少女，有著如花的容貌，又如同一個兒郎，有著剛強的性格。是不拘一格的。
家鄉(xiāng)的山是美的，山很高，直插霄漢，露出云層的群山似島嶼一般，一簇簇，一扶扶地懸扶著。周圍的山像一幅五顏六色的花布。山很險，懸崖峭壁很多，而且姿態(tài)不同，好像有人用斧子砍去了一半。那里還有一種傳說，說：有一種叫汪剛哥的鳥，它就是在家鄉(xiāng)的懸崖上摔死的，它的妹妹每天都在尋找它。到了山峰更是讓人膽顫心驚，只要稍不留神，就有可能會跌入那萬丈深淵。俗話說：“上山容易，下山難”到了我的家鄉(xiāng)，果然是這樣，不扶著各種樹木從山上下不來，正對著家門口的有三個懸崖，相繼排列，太陽一照就如同是三個親兄弟，山上，峰上，崖上有各種樣式，各種顏色的小花，為那磅礴的美添了幾分靈秀。
家鄉(xiāng)的水是美的`，水是溫順的，門前有一條小溪，天天涓涓地流淌著，從不爽約。平靜時能夠聽到它在歌唱，那聲音十分清脆，如同山中布谷鳥的歌聲，水十分靜，樹葉掉落在水面上，會讓你聯(lián)想到生命的意義，動物在飲水時，你會聯(lián)想到世界因生命而美麗，這竟是值得珍惜的，孔子逢水必觀，我們又何樂而不為呢！我應該在那靜靜的溪邊，去尋找哲理意義，水十分清，它清如鏡，把山間萬物照的生機勃勃，問渠哪得清如許，為在源頭活水來，它是山中的泉水，所以這樣清澈。
這磅礴的山與這靈秀的水構(gòu)成一幅不拘一格的山水畫！別有一種風韻，令人迷戀！它沒有泰山一樣高大，沒有西湖那樣空靈，可它在我心中永遠是最美的！
山水畫作文12
天空中，太陽徐徐升起，一群排著整齊的隊伍的'大雁，正在“嘰嘰喳喳”地叫著，云朵輕飄飄的，好像在和大雁賽跑。
往下看，遠處是一座高山，山林里有一個小屋，那是一個神奇的小屋，要一進去，就會永遠消失，在屋外，曾經(jīng)有一顆粗壯的大樹，可是，已經(jīng)被砍了只有一半了，樹枝上有一只鳥，正在為冬天做準備，還有一片樹葉，正在努力的想度過這個冬天，可是，風一吹，還在地上，花草都枯萎了，都彎下了腰，小溪一直“嘩啦嘩啦”地唱著，一直在向前奔跑著，歡唱著，歡樂極了，小魚正在商量怎么過冬，樹上掉下來的葉子，都像一條條小船，在歡唱的小溪里勇往直前，小溪里一片生機勃勃，熱鬧極了。
�。《嗝疵利惖纳剿嫲。�
山水畫作文13
太棒了，今天竟然上勞技課！
這一次的勞技課的主題是“蔬菜零雕山水畫”。三個桌子上都放著一盤不同形狀的黃瓜，有的有皮，有的沒皮。又放著六個剪刀和許多小刀。這時，我的注意力被吸到一個盤子上。那個盤子里面有用黃瓜片拼成的小山，水，山的倒影。有用紅蘿卜做成的太陽。有用黃瓜片剪成的小人，小魚，海鷗和小鴨子。聽別人講，這就是蔬菜零雕山水畫��！
王老師開始講解怎樣做蔬菜零雕山水畫。老師講完以后，我大概記住了做蔬菜零雕山水畫的步驟。我和郭博雅，申雨凡組成了一組。郭博雅負責切山的倒影，我和申雨凡負責切山。我拿起小刀，看準了位置，一下子切了下去。哎呀！切的有一點兒粗了。我想了一個辦法，把粗的'地方用小刀切了幾下，也就變薄了。我又切了幾個黃瓜片，和申雨凡的黃瓜片拼成了幾座小山。再擺上郭博雅切得刀影，小山這部分就完成了。老師又給我們發(fā)了幾條又細又長的黃瓜條。我把黃瓜條切開，做成了水，用另一條做成了草地。老師又給我們一片紅蘿卜片，做太陽。我用剩下的紅蘿卜切成了條條，拼成了房子。申雨凡用黃瓜切成了小人，擺在了房子里面。郭博雅切了一個小鴨子，幾條水草和海鷗，統(tǒng)統(tǒng)擺在了上面。這樣，蔬菜零雕山水畫就完成了。
老師讓我們吃，我就趕緊搶，一眨眼，就沒了。我喜歡這次勞技課。
山水畫作文14
早晨在清風帶著幾絲霞光，伴著花兒的舞步中，慢慢到來了。空氣是那么的清新，還有城市中不曾有的味道——泥土的芬芳和莊稼的香氣。山坡上青嫩的竹子拔地而起，一根根竹筍在拼命地向上鉆，仿佛在地里埋得太久了，急不可耐地要露出頭來享受陽光的味道。小鳥唧唧喳喳地在竹林里不停地穿梭，那是它們在吃早餐呢。田間地頭農(nóng)民伯伯開始一天辛勤的勞動，給莊稼澆水施肥。
我們漫步到一眼泉池邊，清清的池水中小蝦和魚兒在歡快地游戲，好不樂乎。一尾尾魚兒時不時地把頭抬出水面，好像在和我們打招呼似的。我的耳邊不時傳來“咯咯咯”、“唧唧唧”的聲音，那是雞媽媽在帶著她的孩子們在覓食和玩耍呢。田埂上幾只可愛的小羊圍在羊媽媽的`身邊，低著頭用力地啃著田邊的綠草，還發(fā)出咩咩的叫聲，我真想抱一只回家。蝴蝶和蜜蜂在花叢中不知疲倦地飛來飛去，像是在比賽誰采的蜜更多。
傍晚，天邊出現(xiàn)了幾道淡淡的魚尾斑，明天又是一個好天氣。忙碌了一天的農(nóng)民伯伯收工回家了，小動物們也已經(jīng)回窩了，只有小鳥還在枝頭唱歌，它們一群群的聚攏來，似乎準備進行歌唱比賽。晚風吹在身上，略微有些涼意。我真想像枝頭的小鳥一樣，能無憂無慮地生活在美麗鄉(xiāng)村里。
“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜�！编l(xiāng)村像是一幅美麗的山水畫，把我那顆貪玩的心勾住。
山水畫作文15
人杰地靈，自然是有許多名人了，宋文治就是繪畫界里面的佼佼者。
宋文治1919年9月5日出生于江蘇省太倉市，養(yǎng)父養(yǎng)母在太倉西郊鎮(zhèn)開小面店為生，后因為經(jīng)營不善，日益敗落，生活困難。幼時困苦的生活，對宋文治的一生產(chǎn)生了巨大影響，造就他自強、自立、堅毅、奮發(fā)的性格。
宋文治上小學時，經(jīng)常描摹香煙盒上印的《水滸》等古典人物畫，初步萌發(fā)了對美術的興趣。小學畢業(yè)時，他在學校美術課上成績名列第一。
宋文治在國畫方面取得成就，還是來自于勤奮刻苦的練習。宋文治小時候在縣城書店購得《芥子園畫譜》臨摹習畫，開始自學國畫。觀摩了張大千、齊白石、任伯年、吳湖帆、張石園等著名畫家的作品，開闊了眼界，提高了對國畫的興趣。正是因為這些興趣，宋文治日夜練習國畫，不斷購買可以臨摹的材料，顏料不知用光了多少次，宣紙不知畫沒了多少次，蠟燭不知用完了多少根。一張張精美的畫，都見證了宋文治所付出的不懈努力。經(jīng)過長時間的刻苦練習，宋文治的繪畫水平有了質(zhì)的飛躍。
宋文治在繪畫界已經(jīng)有了很大的名氣，但是他仍不忘謙虛好學，拜張石園學習“四王”，又拜吳湖帆為師學習宋元技法，并向陸儼少、朱屺瞻請益打下深厚的.傳統(tǒng)功底。后來又受到傅抱石、李可染等作品影響，博取眾長，形成了獨特的風格。60歲的他又受到張大千“潑彩”和其他新技法啟發(fā)，山水畫氣息清新，妙趣橫生。
宋文治一生創(chuàng)作了大量的繪畫作品，每一幅畫都是精品，都獲得了許多的獎項。文治山水，起首“四王”，后轉(zhuǎn)益多師，筆墨融洽南北，骨力勁健，氣勢高邁，善作高遠、深遠之景；卻又喜繪江南三月，風光旖旎，另具嫻都之姿，在開創(chuàng)山水畫新貌上有很大的聲譽。
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