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（優(yōu)秀）我的大學(xué)夢(mèng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的大學(xué)夢(mèng)作文，希望能夠幫助到大家。
我的大學(xué)夢(mèng)作文1
大家好！每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，我的夢(mèng)則是與大學(xué)關(guān)于。
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物充滿生機(jī)的校園里，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，到處都可看到為學(xué)業(yè)而努力拼搏的莘莘學(xué)子。他們放棄了假日，在驕陽(yáng)似火的夏季，進(jìn)行著更加艱苦的旅途跋涉。
姐姐同屋的一個(gè)同學(xué)，只有19歲，已有兩個(gè)春節(jié)沒(méi)有回家，學(xué)習(xí)刻苦得讓我感到吃驚，每天5點(diǎn)鐘起床，開(kāi)始一天有序、緊張的學(xué)生生活，她的身影只有在教室才能看到。晚上，在熄燈之后總是搬著小凳在外面學(xué)習(xí)……她假期的每一天都是這樣度過(guò)的。
當(dāng)我用驚奇的眼光打量她，問(wèn)她累不累時(shí)，她卻說(shuō)“我這算什么，在山大比我刻苦的同學(xué)隨處可見(jiàn)，你看看放假還有多少人回家！現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)太激烈，咱這普通大學(xué)的'學(xué)生都讓你感到不可思議，那你去了名牌大學(xué)該怎么辦？”
聽(tīng)了她這番話，我的心變得重了，這不禁使我想起了爸爸那些出色的學(xué)生，想起了他們的話：中學(xué)要競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)更要競(jìng)爭(zhēng)，在大學(xué)呆一年就感覺(jué)高中生活的苦不算什么，�。〈丝�，感覺(jué)自身是多么懶惰，多么膚淺，多么無(wú)知，只看到他們休息時(shí)的瀟灑，只看到他們表面的悠閑，卻從末懂得真正的他們——在那群大學(xué)生成功的背后，有多少淚水浸潤(rùn)，有多少汗珠揮灑，正所謂：成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初她的芽?jī)簠s滲透了奮斗的淚泉和犧牲的血雨。沉思良久后，我終于深深感到知識(shí)的重要，上大學(xué)的必要和現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻。曾經(jīng)總認(rèn)為走進(jìn)了大學(xué)，就好比走進(jìn)了保險(xiǎn)箱，走進(jìn)了樂(lè)園，擁有的只有歡聲和笑語(yǔ)，無(wú)需再感受學(xué)習(xí)的“痛苦”。而今我才明白：人的一生是奮斗的一生，競(jìng)爭(zhēng)的一生。為了在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，需要不斷進(jìn)取、不斷超越，需要永遠(yuǎn)拼搏！
猛然間才感受到，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的追求中，在艱苦的奮斗中，在努力的創(chuàng)造中。我只有積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤奮努力地獲取更多的知識(shí)來(lái)充盈自身，才能勇敢地面對(duì)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，而邁上大學(xué)的臺(tái)階，就是我拼搏競(jìng)爭(zhēng)的第一步！
哦，大學(xué)，這座神圣殿堂，我將插著拼搏與奮斗的翅膀飛向你，我將從理想的此岸飛躍到現(xiàn)實(shí)的彼岸！
謝謝大家！
我的大學(xué)夢(mèng)作文2
隔了許久，接到錄取通知書(shū)的那段記憶已然模糊。但在那一天，心臟歡騰跳躍的聲音讓人感覺(jué)似發(fā)生在昨日。這種感覺(jué)極富穿透力，至今想到也是心緒涌動(dòng)，讓人熱血沸騰。大學(xué)的到來(lái)，意味著千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子寒窗數(shù)十年苦海無(wú)涯的學(xué)習(xí)生活有了回報(bào)，意味著人生的一個(gè)階段樹(shù)立的目標(biāo)或者說(shuō)是理想，終于得到了實(shí)現(xiàn)；而這也同時(shí)意味著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)在等著我們。
大學(xué)；是一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，另一個(gè)夢(mèng)想的誕生之地。要想、夢(mèng)想、從此出發(fā)，在此發(fā)芽直至實(shí)現(xiàn)，端看個(gè)人的努力。大學(xué)是尋找夢(mèng)想的天地，是追求夢(mèng)想的通道；是筑造夢(mèng)想的殿堂，而能在此夢(mèng)圓的人必定是那些有夢(mèng)想、敢追求、不言敗之人。所以進(jìn)入大學(xué)，我們每個(gè)人都至少要擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。
我們都擁有自己不了解的能力和機(jī)會(huì)，都有可能做到未曾夢(mèng)想的事。
大學(xué)之于我，就是一個(gè)開(kāi)發(fā)自己潛能的地方。我將學(xué)習(xí)以前從未涉及的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)領(lǐng)域，這也許就是我以后就業(yè)的根本。因?yàn)闊釔?ài)，我徜徉其中，不覺(jué)得有絲毫的辛苦，反而充滿朝氣，斗氣十足。我加入團(tuán)委，通過(guò)層層選拔面試，從最初的膽怯緊張到后來(lái)的游刃有余，每一步行來(lái)都能看見(jiàn)我的成長(zhǎng)。我選擇進(jìn)入自己感興趣的社團(tuán)，既激發(fā)出了個(gè)人的能力，又能在人與人的溝通中學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己不足，從而讓自己更加自信……凡此種種，都讓我了解到自身有哪些尚待開(kāi)發(fā)的潛能。夢(mèng)誰(shuí)都能做的，可很多人都在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的今晚倒下，而看不到明日日出時(shí)輝煌。了解自己，鍛煉自己，才能尋找到真正屬于自己的夢(mèng)，才能在夢(mèng)想的道路上越行越遠(yuǎn)。
沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色，沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的.快樂(lè)，而沒(méi)有磨練，實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)只是曇花一現(xiàn)。
"人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)定追求夢(mèng)想的過(guò)程。 "這句話出自韓寒之口，的確，比之我們，沒(méi)有上過(guò)大學(xué)最后卻成為名作家的韓寒是個(gè)異類�？蛇@樣的他卻成了80后90后的思想楷模。因?yàn)樗騺?lái)言出必行，通過(guò)親身實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證這句話的正確性。我們很多人其實(shí)都很無(wú)知，以為長(zhǎng)個(gè)子就是成長(zhǎng)，可是成長(zhǎng)并不是衣服越穿越小，褲子越穿越短，而是心跟著夢(mèng)想越來(lái)越大。成長(zhǎng)的過(guò)程就是一步步的追夢(mèng)過(guò)程，韓寒被老師誤解，學(xué)校開(kāi)除，無(wú)法上大學(xué)，這些阻礙曾一度挫傷少年的銳氣�？墒菈�(mèng)想并未停止，他聰明的將人生的絆腳石變成前行的墊腳石。我們?cè)谧非髩?mèng)想的途中也同樣會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)。剛?cè)氪髮W(xué)校門，我們會(huì)因?yàn)檫h(yuǎn)離親人朋友而備感孤獨(dú)，會(huì)在這個(gè)陌生的城市里膽怯彷徨；漸漸適應(yīng)他后，我們?nèi)菀滓驗(yàn)榇髮W(xué)生活的輕松閑適而逐漸被消磨掉意志，模糊掉夢(mèng)想。會(huì)沉浸在各種各樣的聚會(huì)之中無(wú)法自拔。每一個(gè)溫柔的陷阱都是帶著刺的熱情的玫瑰，讓我們忘了最初最初的青澀模樣。但這些都沒(méi)什么，只要堅(jiān)定的去追求，去奮斗，相信在驚濤駭浪中也能揚(yáng)帆起航。我們應(yīng)像蠟燭一般，從頂燃到底，帶著光明積極前進(jìn)。白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)。在大學(xué)生涯中，守住夢(mèng)想、抵制夢(mèng)想、克服困難，夢(mèng)想之路就不難行！
我們似乎每天都在接受命運(yùn)的安排，實(shí)際上我們每天都在安排自己的命運(yùn)。
大學(xué)給了每一個(gè)人機(jī)會(huì)去筑夢(mèng)，但命運(yùn)女神卻不會(huì)眷顧每一個(gè)人。在大學(xué)里真正在為自己的未來(lái)拼搏的人無(wú)疑會(huì)受命運(yùn)之神的親瞇。從前我以為所有事都冥冥之中都已被安排，殊不知"我命由我不由天".俗語(yǔ)講"種什么因，得什么果"就是因?yàn)橄惹安チ朔N，才有后面長(zhǎng)出的果。所以，在大學(xué)里我們都要為自己做好計(jì)劃，先想好要抓什么魚(yú)，才能撒下一張合適的網(wǎng)。否則幾年過(guò)去，只會(huì)嗟嘆悲傷，哀嘆命運(yùn)不濟(jì)。
成功者一定是用自己的夢(mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想，是時(shí)刻播種夢(mèng)想的人。
人是群居動(dòng)物，人類生活是一種社會(huì)性行為。所以判斷一個(gè)人的成功往往是看社會(huì)對(duì)他的價(jià)值肯定。而我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，也都離不開(kāi)社會(huì)這個(gè)大家庭。當(dāng)我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我們走向成功，我們不應(yīng)該忘記回報(bào)。我們要回報(bào)父母對(duì)我們無(wú)償?shù)母冻�，回�?bào)朋友默默的扶持，更重要的是回報(bào)社會(huì)這個(gè)大家庭，讓我們的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。為此做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有高度的社會(huì)責(zé)任感的人，才能將夢(mèng)筑牢，飛得更高！
夢(mèng)想對(duì)人來(lái)說(shuō)如晨星——我們永遠(yuǎn)也不能觸到，但我們可以像航海者一樣借助星光的位置前行。我的大學(xué)，我的夢(mèng)——這個(gè)夢(mèng)由我主導(dǎo)。自己演繹的一部成長(zhǎng)勵(lì)志追夢(mèng)片。所以我會(huì)趁我還年輕，我渴望上路，帶著最初的激情，尋找最終的夢(mèng)想，感受最溫暖的體驗(yàn)，我將繼續(xù)整裝前行！
謝謝這美麗的大學(xué)，將我的夢(mèng)想拉近。我將乘夢(mèng)一路高歌，一路遍撒歡笑！
我的大學(xué)夢(mèng)作文3
上大學(xué)，對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)是一件很簡(jiǎn)單的事情，但是如果能考試一所好的大學(xué)，就會(huì)讓千千萬(wàn)萬(wàn)人投以羨慕的目光。每當(dāng)那些優(yōu)秀的高考狀元被媒體報(bào)到每天都能看到的騰訊新聞，心里總會(huì)澎湃起一陣陣激動(dòng)的浪花。這么幾個(gè)大學(xué)總會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)：哈弗，耶魯，斯坦福；牛津，劍橋，伯克利，北大，清華，墨爾本。但是這遙不可及的距離，我能否能夠從這里，走到那里呢？
有一天，我在手機(jī)上瀏覽新聞的'時(shí)候，看到一條新聞：“凌晨4點(diǎn)的哈佛大學(xué)圖書(shū)館里，燈火通明，座無(wú)虛席……圖片配文這樣寫(xiě)道：哈佛是一種象征。人到底有怎樣的發(fā)揮潛力？人的意志，人的才情，人的理想，為什么在哈佛能兌現(xiàn)？哈佛的學(xué)生餐廳，很難聽(tīng)到說(shuō)話的聲音，每個(gè)學(xué)生端著比薩可樂(lè)坐下后，往往邊吃邊看書(shū)或是邊做筆記�！�
我驚呆了！每一個(gè)中國(guó)人考上了中國(guó)的大學(xué)，都可以悠閑自得等待大學(xué)的四年時(shí)間過(guò)去。但是，為什么世界名校的學(xué)生都這么勤奮努力？我想的是：大學(xué)也是用來(lái)讀的，只不過(guò)吸收比小初高更難更復(fù)雜的知識(shí)。之所以普通學(xué)校的教育理念不是這樣，所以普通學(xué)校也成不了名。
于是我深深的反省自己：自己有沒(méi)有做到頑強(qiáng)的意志力，有沒(méi)有豐富的才情，有沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想。我可以為了考上一個(gè)好的中學(xué)而堅(jiān)持跳舞，我可以為了有更多的才藝而每周上那么多課，我有考上世界名校的理想！不必懷疑了，我覺(jué)得自己應(yīng)該這樣堅(jiān)持下去，才能為自己的夢(mèng)想出一份力量。
加油吧！總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想！
我的大學(xué)夢(mèng)作文4
很多事，隨著時(shí)間的百代過(guò)客，漸漸變了模樣，很多初始時(shí)的執(zhí)著，后來(lái)都熱情不再。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，那么你的夢(mèng)是否和我一樣，都?jí)粝胫忌洗髮W(xué)。無(wú)論我是否優(yōu)秀，我都會(huì)最努力，無(wú)論誰(shuí)人支持或嘲笑，我始終夢(mèng)想著我考上大學(xué)的那一天，我也堅(jiān)信我能！
我夢(mèng)想著，有一天，我跨入大學(xué)校園，開(kāi)始我的大學(xué)生活，著這我的青春，豐富我的生命，改變我的人生。
兒時(shí)有太多的夢(mèng)想現(xiàn)在都已不復(fù)存在，而我的大學(xué)夢(mèng)，輪廓愈顯清晰，對(duì)其的信念，逐漸堅(jiān)定，我愿為它風(fēng)雨兼程，風(fēng)雨無(wú)阻。盡管現(xiàn)實(shí)逐漸散去了早晨的濃霧，露出了它些許猙獰的面目，咆哮著您嚇我的腳步，但天際的絲絲曙光讓我感到暖意，堅(jiān)強(qiáng)了我的心靈，和照的陽(yáng)光曬干了委屈的淚水。
我或許不是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的，或許我做不到最好，但我一定會(huì)無(wú)愧于心。欲圓夢(mèng)，需毅力。毅力是一副讓人清醒的良藥，它可以使人在人生的迷霧中堅(jiān)定從容的`選擇自己前進(jìn)的方向。大千世界，異彩紛呈，網(wǎng)絡(luò)是一道門，或通往知識(shí)海洋，或通往心靈深淵，人需毅力，而我的大學(xué)夢(mèng)是我的毅力，我沒(méi)有沉迷網(wǎng)絡(luò)，我沒(méi)有沉淪，為了圓夢(mèng)，我只是愛(ài)網(wǎng)絡(luò)的百科知識(shí)，在其中，我提高了自身的科學(xué)文化知識(shí)，也增強(qiáng)了自身的思想道德素養(yǎng)，游刃于誘惑之間，拒絕誘惑，拒絕了污染，我的大學(xué)夢(mèng)因此接近現(xiàn)實(shí)。
沒(méi)有夢(mèng)的人生是空虛的，沒(méi)有夢(mèng)的人如行尸走肉，沒(méi)有夢(mèng)的世界停滯不前。青春，多美的一段年華，而夢(mèng)想讓青春更加絢爛，那，為夢(mèng)想而不懈努力的青春則更是激昂，如驚濤拍岸，卷起千堆雪的壯麗，如揚(yáng)鞭東指，雖九死其猶未悔的豪情，因追求而活著，因活著須追求，大學(xué)夢(mèng)，你讓我活著，而且富有意義。
給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)，收獲的將不是點(diǎn)滴，不只是花美，更是花飄香十里，碩碩果實(shí)掛滿枝頭。讓夢(mèng)想開(kāi)花，要堅(jiān)定而積極的態(tài)度，不因時(shí)而變地堅(jiān)定最純的夢(mèng)想，不隨波逐流地沉淪，不沉醉于順境，真真正正去為夢(mèng)想付諸行動(dòng)，為它夢(mèng)牽魂縈。大學(xué)常在我心，而我迫切得到的更是一份美好，美好的未來(lái)，輝煌的成就，我會(huì)行動(dòng)。
人生需有夢(mèng)，而我夢(mèng)想上大學(xué)，不停留在想法上，我更會(huì)樹(shù)立正確的態(tài)度，裝備一切有利的軟武器，朝著夢(mèng)想的方向，步伐穩(wěn)健。
我的大學(xué)夢(mèng)作文5
曾無(wú)數(shù)次幻想高中生活，緊張又充滿期待。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到卻是這樣與之相見(jiàn)。踏入高中那一刻，我就與自己的初中生活劃分了。因?yàn)橐咔�，我們又與網(wǎng)課碰面。
無(wú)數(shù)次聽(tīng)到別人講，高中和初中不一樣，高一一定要打好基礎(chǔ)。是，高中的確能夠決定我們的未來(lái)。每個(gè)人都希望考取一個(gè)好的大學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，特別是在河南省，更是難上加難�？墒亲分饓�(mèng)想的道路就是沒(méi)有一條是平凡的，只有不畏艱險(xiǎn)，沿著陡峭的山路去攀登的人，才有可能會(huì)達(dá)到光輝的終點(diǎn)。想要好好學(xué)習(xí)，我們?nèi)钡牟皇欠椒�，我們總想去借鑒他人方法，如同無(wú)頭蒼蠅一般。老師也說(shuō)過(guò)要糾正態(tài)度，可是不管老師怎么說(shuō)都是沒(méi)有用的，你必須勸說(shuō)你自己，用一件事約束自己，讓自己沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，不得不學(xué)習(xí)。其實(shí)考上好的大學(xué)，不就是希望未來(lái)有強(qiáng)硬的經(jīng)濟(jì)條件，這時(shí)有的人就會(huì)覺(jué)得我不用那么富有，平平淡淡就行，對(duì)，常常會(huì)委屈自己。這不夠激勵(lì)你，對(duì)激烈你的是你的`父母你希望他們和你一起委全嗎？他們從小就沒(méi)虧待過(guò)你所以你難道不應(yīng)該高額回報(bào)他們給他們更好的嗎？所以我們才要好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，才有資本。
當(dāng)然考上好大學(xué)也是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓你的人生更加精彩的方式。人一生就一次，如果不拼搏，那就太可惜了，我們?cè)谧詈玫那啻豪�，就�?yīng)無(wú)畏向前，探索生命的“黑洞”一定要從早開(kāi)始，彌補(bǔ)是沒(méi)有用的。網(wǎng)課我們就應(yīng)該打好基礎(chǔ)，努力成為一個(gè)自律的人。
低頭有題抬頭有夢(mèng)手中有筆眼里有光我們無(wú)所畏懼我們未來(lái)可期。不管遇到什么困難我們都要調(diào)整好心態(tài)。若生為幽草，當(dāng)萋萋而搖綠。就算是一根小草，也不必羨慕大樹(shù)偉岸參天，我依然可以長(zhǎng)成一片碧綠。加油！從現(xiàn)在起！
我的大學(xué)夢(mèng)作文6
“完了，完了，作業(yè)寫(xiě)不完了！”我急得哇哇大叫。中秋節(jié)三天假期，換來(lái)了三斤作業(yè)啊。
好不容易放了三天假，高興之余忘了作業(yè)。第一天假，看電視，玩電腦，下午五點(diǎn)多，突然想到這三天假的作業(yè)也不少。趕忙拿了作業(yè)，火急火燎地寫(xiě)了一陣，才一會(huì)兒的功夫，太陽(yáng)公公就被今天的主角月亮姐姐趕下了臺(tái)。雖然今天的月亮又大又圓又亮，但還是不及太陽(yáng)公公的光芒更適合我寫(xiě)字，所以今天的寫(xiě)字工作暫停。
放假第二天，早晨起來(lái)就告訴自己“一定要寫(xiě)作業(yè)，不能再玩了，明天還要去上學(xué)”。堅(jiān)持寫(xiě)了一會(huì)兒，“想去看電視�！薄安恍校^對(duì)不行，堅(jiān)持”。我與自己做起了心理斗爭(zhēng)，心里那小小的壞念頭，怎么斗得過(guò)我，我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了�！暗未稹⒌未稹睍r(shí)間一分一秒地流逝，知道現(xiàn)在的我在做什么嗎？我正在樂(lè)滋滋地看電視。不錯(cuò)，心里那小小的壞東西又收拾他的“殘兵敗將”卷土重來(lái)，我一時(shí)沒(méi)做好準(zhǔn)備，被他俘虜了。哎！現(xiàn)在想想后悔啊。
現(xiàn)在，我正在痛苦地呻吟著，正如先前所看到的那樣，我意識(shí)到時(shí)間所剩不多，但作業(yè)卻還有很多。語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史……天啊，頭都大了，這三天假期我怎么過(guò)的.，為啥還有這么多的作業(yè)？
“完了，完了，徹底完了，自從初三開(kāi)學(xué)以來(lái)，你哪個(gè)星期寫(xiě)完過(guò)作業(yè)？以前不吃飯也要寫(xiě)作業(yè)的乖孩子哪去了？xxx你要是再不改就徹底完蛋了，拜托你振作點(diǎn)好不好，初三，你還想不想考高中，你有點(diǎn)危機(jī)感好不好，考不上高中，你與大學(xué)就徹底拜拜了，難道你忘記了嗎？你對(duì)大學(xué)的向往，大學(xué)是天堂��！你知不知道你若是考不上高中，你小學(xué)六年，初中三年的努力就全都白費(fèi)了。還有父母對(duì)你的期望，因?yàn)槟銓?xiě)作業(yè)，他們連家務(wù)也不讓你做，你對(duì)得起誰(shuí)啊你！”我一邊罵著自己，一邊打自己，扭了兩下手臂，好痛，又給了自己一巴掌，雖然力度很小但臉部還是傳來(lái)陣陣熾熱感，突然感覺(jué)眼中好像有股濕熱的液體，順著臉頰流下來(lái)，暖暖的，濕濕的，心頭竟然有股說(shuō)不出的酸楚。
大學(xué)，一個(gè)令人向往的地方，初一時(shí)，老師就告訴我們大學(xué)是天堂，只要經(jīng)過(guò)初中三年的磨煉，好好學(xué)習(xí)，就可以去那叫做“天堂”的地方。于是心中就默默埋下了一顆希望的種子，它漸漸地萌發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。初二，老師又一次告訴我們，大學(xué)是“天堂”，這使我更加向往，并且努力地向著“天堂”邁進(jìn)，這希望的種子在我日益的努力下，也長(zhǎng)得越來(lái)越高，逐漸形成一顆小樹(shù)苗。但初三，這顆小樹(shù)苗似乎經(jīng)受不了風(fēng)吹日曬的磨煉，長(zhǎng)得越來(lái)越慢，甚至有點(diǎn)枯萎了。而它的病因，就源于我了。
我要好好醫(yī)治它，讓它重新振作，努力成長(zhǎng)，沖進(jìn)天堂。我相信，我有這個(gè)能力，既然有能力，就要做到最好，不是嗎？
加油吧！好少年！向著高中進(jìn)發(fā)！向大學(xué)進(jìn)發(fā)！
我的大學(xué)夢(mèng)作文7
“大學(xué)”一個(gè)多么熟悉的名詞，而我們距它卻很遠(yuǎn)，高考是一道門檻，他阻擋著我們正朝大學(xué)門邁進(jìn)的步伐，這道門檻很高很高，它如長(zhǎng)滿荊棘的高山，使人在攀登時(shí)筋疲力盡，滿身鮮血。
但是，我想去大學(xué)，那是很多人夢(mèng)想的地方，我也不會(huì)例外，那是我們多年苦讀的目的地。
我夢(mèng)想的大學(xué)，不需要很繁華，只要里面的空氣夠好，人與人的關(guān)系和諧，老師與學(xué)生能夠平等相處就好了。我知道，我現(xiàn)在的成績(jī)不好，那些名牌大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種奢望，“一本”與我相隔的太遠(yuǎn)，但是，我仍會(huì)努力，為了我的大學(xué)夢(mèng)，為了自己的未來(lái)。我愿意，用青春來(lái)支付。
我所想要的東西很多很多，去大學(xué)是其中一個(gè)，這個(gè)夢(mèng)想是我想了很久的，夢(mèng)想和理想是有區(qū)別的，夢(mèng)想指的是那些不能完成的事情，而理想，是指人通過(guò)努力可能會(huì)完成的事情，所以，我會(huì)把夢(mèng)想變?yōu)槔硐�，使我去大學(xué)的夢(mèng)變?yōu)槿ゴ髮W(xué)的理想，我覺(jué)得，我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
都說(shuō)去大學(xué)之后很好玩，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，過(guò)久了拘束的高中生活，去大學(xué)都會(huì)想要好好的放松，我也是一樣的，但是，我不會(huì)玩的.太“瘋”，我還是會(huì)專心于學(xué)習(xí)的，大一的時(shí)候，我是17歲，只是一個(gè)未成年人，學(xué)習(xí)才是最重要的，到了大二，我就18歲了，我可以邊上學(xué)邊賺錢，用自己賺的錢來(lái)供自己讀書(shū)，那種感覺(jué)一定不太一樣，它會(huì)使我感受到人生的艱難，會(huì)使我學(xué)習(xí)的更努力。
大學(xué)畢業(yè)后，那又是另一個(gè)人生的世界。
我的大學(xué)夢(mèng)，我的未來(lái)藍(lán)圖，我已經(jīng)規(guī)劃好了，只等著我自己一步步地用汗水去澆灌，用青春去實(shí)現(xiàn)。
我的大學(xué)夢(mèng)，我的未來(lái)路。
我的大學(xué)夢(mèng)作文8
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想的大學(xué)，而我的夢(mèng)想大學(xué)是浙江大學(xué)。浙江大學(xué)是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的高等學(xué)府，坐落于中國(guó)歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地杭州。浙江大學(xué)的前身求是書(shū)院創(chuàng)立于1897年，為中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一。1928年，定名國(guó)立浙江大學(xué)。抗戰(zhàn)期間，浙大舉校西遷，在貴州遵義、湄潭等地辦學(xué)七年，1946年秋回遷杭州。在一百一十多年的辦學(xué)歷程中，浙江大學(xué)始終以造就卓越人才、推動(dòng)科技進(jìn)步、服務(wù)社會(huì)發(fā)展、弘揚(yáng)先進(jìn)文化為己任，逐漸形成了以“求是創(chuàng)新”為校訓(xùn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
浙江大學(xué)，同時(shí)也是一個(gè)文化大省。在高中語(yǔ)文必修一的第一單元課文中，文章的作者，都有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都出生于浙江省，這就足以證明了浙江的文化氛圍很濃重。而浙江大學(xué)所在的地方，也就是杭州，更是一個(gè)美不勝收的地方。大家都知道，上有天堂，下有蘇杭，杭州的西湖也是十分的出名。
我曾在初一去過(guò)浙江杭州，杭州的風(fēng)景十分美。當(dāng)然，我的目的地是浙江大學(xué)。浙江大學(xué)的大門十分高大，走進(jìn)浙江大學(xué)，首先看到的`是一片大草坪，學(xué)生們?cè)诓萜荷贤嫠�，路旁栽著成蔭的樹(shù)木。那時(shí)的我不太懂得大學(xué)夢(mèng)是什么，只記得那里有風(fēng)景如畫(huà)的校園風(fēng)光、揮灑汗水的青春激昂、書(shū)卷如山似海的圖書(shū)館。那都足以令我深深為之沉醉，如若說(shuō)我的大學(xué)夢(mèng)，那記憶中便只有浙江大學(xué)了。之前曾看過(guò)一個(gè)視頻，是關(guān)于中國(guó)大學(xué)十大最美宿舍。其中，浙江大學(xué)宿舍的簡(jiǎn)約風(fēng)格，是我所喜歡的。
浙江大學(xué)門檻很高，雖然現(xiàn)在考上浙江大學(xué)，還只是一個(gè)夢(mèng)想，但是我們不能輕易放棄，路還長(zhǎng)，夢(mèng)還遠(yuǎn)，還需努力。奮斗者的人生才是有意義的，我們要讓奮斗與學(xué)習(xí)永無(wú)停息，拼搏與進(jìn)取時(shí)刻保持，要堅(jiān)守心中的目標(biāo)，懷揣自己的大學(xué)夢(mèng)，不忘自己的初心，向理想的大學(xué)前進(jìn)。
我的大學(xué)夢(mèng)作文9
有些東西不要只會(huì)說(shuō)，要去做，要去堅(jiān)持。無(wú)知的小學(xué)度過(guò)去了，我們能原諒，懵懂的初中走過(guò)來(lái)了，收獲了至今情深的兄弟，不虧，明白的高中也挺過(guò)來(lái)，收獲了感情，也得到了時(shí)下的大學(xué)生活，也不錯(cuò)。如今正在大學(xué)的路上走著，怎樣也不能斷送在墮落的手里。一路走來(lái)，有艱難的時(shí)刻，也有平坦放縱的時(shí)刻，總之，人生走到這一刻不容易，且不管當(dāng)初是何種心態(tài)去努力，何種心態(tài)去敷衍生活，但現(xiàn)在道路，不能隨便的受一些小阻礙而變得不光彩，不能沒(méi)有勇氣抬頭做人沒(méi)有信心直視別人的雙眼，曾有多少次鐵了心的要洗心革面重新做人，最后都是沒(méi)過(guò)幾天就夭折了，竹籃打水一場(chǎng)空，不是我傻，拿個(gè)竹籃去打水，而是我就是竹籃，內(nèi)心有無(wú)數(shù)個(gè)漏洞，總是放縱自己，到頭來(lái)，什么都沒(méi)有收獲，墮落的生活繼續(xù)著，朋友日漸稀少，每逢放假都只能蝸居在宿舍，沒(méi)有聚會(huì)沒(méi)有娛樂(lè)，沒(méi)有人會(huì)想起你，變得不會(huì)說(shuō)話不會(huì)交流，變得膚淺庸俗，無(wú)所事事，身無(wú)長(zhǎng)物，這樣的人誰(shuí)會(huì)看得起，誰(shuí)會(huì)欣賞你，誰(shuí)又會(huì)把你長(zhǎng)記在心。夢(mèng)可以做，但總是停留在夢(mèng)里，等于自殺。
總結(jié)諸多關(guān)于自己事人，我不能死，我也怕死，我不想死，所以我不能自己殺自己，我要改，前輩都說(shuō)，做事要先會(huì)做人，現(xiàn)在的我，已經(jīng)陷入了人格危機(jī)，沒(méi)有獨(dú)特性格，沒(méi)有足夠的知識(shí)，更沒(méi)有足夠的自信，沒(méi)有一件長(zhǎng)物，拿什么來(lái)立足于如今的生活環(huán)境，我想，那就是恒心，一顆能寫(xiě)完這篇文章就行動(dòng)并且堅(jiān)持下去的恒心。我相信一個(gè)極其渴望有女朋友，能夠挺直腰桿做人，能夠抬頭直視對(duì)方眼睛而毫無(wú)畏懼的人，一定有決心堅(jiān)持下去，我相信自己，大學(xué)我不需要活得風(fēng)生水起地動(dòng)山搖，但我一定要?dú)v練出一個(gè)有獨(dú)特性格魅力的人，不會(huì)讓自己瞧不起，更不會(huì)讓別人瞧不起，做一個(gè)受人尊重欣賞且平淡快樂(lè)的.一個(gè)人。我已經(jīng)看到了未來(lái)的那個(gè)我了，這是我的夢(mèng)想，這也是我大學(xué)的第一個(gè)夢(mèng)想，我想也是全部小夢(mèng)想的總和，我要加油，我要去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我的大學(xué)夢(mèng)作文10
高校是無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子心目中夢(mèng)寐以求的一座殿堂。——沃。茲基碩德
十二年寒窗苦讀，只為有朝一日能夠抱得錄取通知書(shū)，揚(yáng)眉吐氣。試問(wèn)：誰(shuí)能眼睜睜地看著別人上大學(xué)，自己甘于落后？不要長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)��！
不到大學(xué)，人生便苦短；到了大學(xué)，人生自然就很漫長(zhǎng)。人要學(xué)會(huì)隨遇而安，正所謂“此心安處，便是吾鄉(xiāng)�！�
高�？梢宰層嚅_(kāi)闊視野，挖掘潛力，顯現(xiàn)才能。她環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。她給人以依靠，給人以信賴，給人以呵護(hù)。多年以后，我們才明白——她是母校呀！
去了高校，也就更上了一層樓。那是上檔次的物質(zhì)需求與精神需求的相結(jié)合。高考，以夢(mèng)想之名揚(yáng)帆起航；以“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的勇氣乘風(fēng)破浪；以“提高一分，干掉千人”的力量勇往直前……
古人云：天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……余因此懂得了先苦后甜的`道理。人要學(xué)會(huì)換位思考，理智面對(duì)高考。高考并不是我們自己想象中的那么可怕，可怕的是我們的恐懼消極心態(tài)。青春就是要揮灑辛酸的汗水，不要掩飾自己晶瑩的淚光，不然便對(duì)不起青春這二個(gè)字。著名數(shù)學(xué)家華羅庚就說(shuō)過(guò)，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。諺語(yǔ)有言，一份耕耘，一份收獲。所以我們面對(duì)高考和大學(xué)要有永不言棄的精神！
數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，高中畢業(yè)后對(duì)著自己曾經(jīng)的“作業(yè)”合影留念，也不枉負(fù)青春。只要努力過(guò)了，就不會(huì)后悔。是啊，青春能有幾個(gè)高三？不復(fù)讀的情況下僅有一個(gè)！
統(tǒng)計(jì)老師說(shuō)過(guò)，不努力就永遠(yuǎn)也考不上。會(huì)計(jì)老師說(shuō)過(guò)，時(shí)間不多了，再不抓緊就遲了！
高校，我要讓你不再只是一場(chǎng)夢(mèng)！
我的大學(xué)夢(mèng)作文11
夢(mèng)想是一個(gè)氣球，牽在手上，向往藍(lán)天，不管高低，都不曾遠(yuǎn)離我的視線。
——題記
說(shuō)起我的清華大學(xué)夢(mèng)，從我記事起，就隱隱在我心中扎了根�，F(xiàn)在，我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)越來(lái)越清晰，離我越來(lái)越近。
我的爺爺奶奶祖祖輩輩都是農(nóng)民，他們都沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)。我的爸爸是軍人出身，媽媽是小學(xué)教師，他們也沒(méi)讀過(guò)大學(xué)。所以，從我很小的時(shí)候，他們就激勵(lì)我，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后考上中國(guó)最好的大學(xué)——清華大學(xué)。
上幼兒園時(shí)，我就會(huì)背《唐詩(shī)300首》和《乘法口訣》了。上小學(xué)后，我每天早晨6點(diǎn)起床，朗讀課文。晚上，學(xué)習(xí)到九點(diǎn)。為了心中的夢(mèng)想，從不偷懶。
記得三年級(jí)剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我看著一個(gè)漢字也沒(méi)有的英語(yǔ)書(shū)，聽(tīng)著英語(yǔ)老師奇怪的發(fā)音，試著跟老師念一下吧，舌頭也轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，急得眼淚都掉下來(lái)了。這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了這樣的念頭：我一個(gè)中國(guó)人，不學(xué)英語(yǔ)也照樣生活，何必跟自己過(guò)不去呢。但馬上，我想到了我的'清華大學(xué)夢(mèng)，我想，一個(gè)學(xué)生如果連英語(yǔ)都學(xué)不好，難道能考上清華大學(xué)？想到這里，我立刻全身心地投入到了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中去。上課認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)觀察老師的口型，課下對(duì)著鏡子十遍、百遍地讀，并認(rèn)真分析每個(gè)字母的發(fā)音，記在一個(gè)小本子上,并且學(xué)唱英文歌曲，強(qiáng)迫自己看英文電影。功夫不負(fù)有心人，三個(gè)月后，我的英語(yǔ)竟考了滿分。如今，英語(yǔ)已是我的強(qiáng)項(xiàng)。在班里還擔(dān)任了英語(yǔ)課代表呢！語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)更不用說(shuō)，單單從我家滿滿一墻的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的成績(jī)獎(jiǎng)狀上，你們就可以知道，我為夢(mèng)想努力著且靠近著它。
我不但學(xué)好課本知識(shí)，我也在積累課外知識(shí)。
每天中午，我都看《百家講壇》，從中了解了中外歷史、文化；每個(gè)星期日下午，我都看《我愛(ài)發(fā)明》，不但見(jiàn)識(shí)了許多匠心獨(dú)具的創(chuàng)造，還學(xué)會(huì)了一些機(jī)械知識(shí)。一有時(shí)間，我還去書(shū)店看書(shū)，在那里我開(kāi)闊了視野，擴(kuò)展了知識(shí)。
我行走在追逐清華大學(xué)夢(mèng)的路上，執(zhí)著地堅(jiān)持，從不懈怠。但這并不是我最終的夢(mèng)想，我最終的夢(mèng)想是：學(xué)好本領(lǐng)，強(qiáng)我祖國(guó)，使祖國(guó)屹立于世界之林，使全國(guó)人民幸福、和諧地生活。
我的大學(xué)夢(mèng)作文12
每個(gè)人都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)想的那么的完美。小時(shí)候爸爸告訴我，夢(mèng)想是人生的主宰，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了人生；媽媽告訴我，夢(mèng)是藍(lán)天上高高飛翔的大雁，想要捉住它是要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的。而我認(rèn)為，夢(mèng)雖不真實(shí)，卻勵(lì)斗志。我一向奔跑在大學(xué)的追夢(mèng)路上，荊棘遍路，笑聲不乏，淚水和汗水是永久的插曲。
我至今仍記得一年級(jí)時(shí)某一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，語(yǔ)文老師幽默地對(duì)我們說(shuō)，我們班上就應(yīng)會(huì)有人到清華去讀書(shū)。當(dāng)時(shí)，我并不知‘清華’為何物，但心里卻暗暗竊喜，因?yàn)槲沂前嗌厦逼鋵?shí)的第一。我又記得上三年級(jí)時(shí)，有一次乘公共汽車，我看到身著“清華”字樣的人，我差點(diǎn)就和他說(shuō)上話了。但勇氣不佳，無(wú)奈作罷。
其實(shí)，自從我上了六年級(jí)時(shí)，清華就成了我追逐的目標(biāo)。是的，它很美麗，很壯觀。因?yàn)榍迦A園，它博大，因?yàn)槊麕煟衩�，因�(yàn)樗寧装偃f(wàn)高三生輾轉(zhuǎn)反側(cè)。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我對(duì)省狀元很癡迷，因?yàn)檫@不僅僅僅意味著光耀門楣，更重要的是你能夠進(jìn)入那萬(wàn)人矚目的殿堂。
有時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)那鮮紅的叉時(shí)，我的心仿佛冰冷冰冷，猶如鉆心的痛。我甚至在想：難得我真的與清華無(wú)緣了嗎？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候仿佛有個(gè)聲音在告訴我：只要你不氣餒、不悔心、不喪氣、肯努力，一切都是有可能的。
有時(shí)，我會(huì)羨慕別人的輝煌成就；有時(shí)，我會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)我的不公；但是我為了我的大學(xué)夢(mèng)，為了那個(gè)一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，為了任何理由都不可更改我的`大學(xué)夢(mèng)，所以我一次次地鼓起我那失敗的勇氣，向一切不可能中的不可能出發(fā)，向一切懷疑的眼神微笑出發(fā)，我用盡一切可能的辦法，燃燒起自己青春的熱情，我將自己的夢(mèng)想一次次深深地刻在寫(xiě)字桌的中央，回想自己每一次的失敗，一次次克服自己，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天能夠飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨后，我漸漸明白了夢(mèng)想的真實(shí)性，雖然還沒(méi)有到達(dá)，但我更堅(jiān)定了信念，更深的體味到了這個(gè)夢(mèng)的含義。那就是為中華之騰飛而圓夢(mèng)。
我為我的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗。
我的大學(xué)夢(mèng)作文13
20xx年6月23號(hào)，天灰蒙蒙的，灰黑的烏云籠罩天空，似乎要壓的人喘不過(guò)氣來(lái)，今天是出分?jǐn)?shù)的日子，我一直沒(méi)有睡，心里忐忑不安的看著墻上的鐘表，滴答～滴答～滴答……
終于在凌晨，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，看著屏幕上的分?jǐn)?shù)，不爭(zhēng)氣的眼淚充盈了我的眼眶，我強(qiáng)忍著不哭出聲，卻難以抑制心中的失落，面對(duì)這個(gè)難以否決的事實(shí)，我徹底茫然了，我被完完全全推到了絕望的邊緣。我不知道該去如何面對(duì)父母，該去如何面對(duì)老師，該去如何所有關(guān)心我?guī)椭^(guò)我的人，更重更重要的是我該如何面對(duì)自己。
已完全忘記昨晚是如何入睡了，今天早上我從渾噩中醒來(lái)，多么希望那是一個(gè)夢(mèng)，然而當(dāng)我再次打開(kāi)電腦查詢時(shí)，唉～那是真的，那是真的我落榜了，那是真的我連本二線都不夠。我不敢走出房間，我不敢去面對(duì)父母，我還不敢去接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),但是事實(shí)就擺在眼前。
就在我感覺(jué)全世界都把我拋棄了的時(shí)候，爸爸推門進(jìn)來(lái)了。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系的孩子，沒(méi)什么大不了，做人要對(duì)自己有信心，上學(xué)只是一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我的途徑，只要你肯努力，即使不上學(xué)，也一樣能夠有出息。更何況你已超過(guò)本三，現(xiàn)在爸爸給你幾個(gè)建議:①直接按目前的分?jǐn)?shù)選擇喜歡的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)；②找一個(gè)喜歡的中學(xué)復(fù)讀一年；③不再上學(xué)，報(bào)名一所技校，學(xué)習(xí)一門手藝。不管選擇哪個(gè)，爸爸都支持你，當(dāng)然了，要是有你自己的想法也可以說(shuō)出來(lái)。好好靜靜吧！沒(méi)事了就出來(lái)吃飯。說(shuō)著爸爸拍拍我的肩膀走了出去，我凝視著他的背影，不知道何去何從。
一上午我都沒(méi)有出房間，媽 媽反反復(fù)復(fù)來(lái)了N次，把我的飯熱了又熱，還不斷的安慰我，我對(duì)媽 媽說(shuō):媽，我沒(méi)事，就是沒(méi)胃口，您不用忙了。接下來(lái)一天、兩天，依舊如此，那種感覺(jué)真的真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。是扭曲？是茫然？是委屈？還是絕望？
終于在第三天，我走出房間。其實(shí)在那兩天里，爸爸的話一直在腦海里徘徊，我反復(fù)推敲，做出了決定。我對(duì)爸媽說(shuō)，我要去復(fù)讀，來(lái)年再次向高考叫囂。心中暗道:不考大學(xué)不罷休。于是我就踏上了我的復(fù)讀路，背負(fù)著我的大學(xué)夢(mèng)某某大學(xué)。
來(lái)到學(xué)校，心情既是沉重，又是新奇，既是七上八下，又是滿懷希望。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍的確相當(dāng)濃厚，這才是剛剛開(kāi)學(xué)，但是學(xué)生們都求知若渴，教室里看不到嬉戲打鬧，看到的是埋頭識(shí)記，或者題庫(kù)大戰(zhàn)，沒(méi)有人走動(dòng)，也沒(méi)有人說(shuō)話，在我眼中只看到了兩個(gè)字:學(xué)習(xí)。我被這緊張的氣氛搞得似乎都不敢大口喘氣，同時(shí)也為有如此的環(huán)境而更加信心十足，更加有希望。
正值秋季，風(fēng)高氣爽，色彩繽紛，我不得不贊嘆這學(xué)校的怡人景色，然而我卻未曾慢下腳步，敞開(kāi)心扉飽飽得欣賞一番，一切都因?yàn)閬?lái)年的6月7、8號(hào)，我已經(jīng)在此跌倒過(guò)一次了，現(xiàn)在我要在這里重新站起來(lái)，不敢有絲毫松懈。
每天天還沒(méi)亮就去獨(dú)自一人到教室上自習(xí)，背單詞，記語(yǔ)法，背古詩(shī)，記名句。全神貫注，聚精會(huì)神，不敢有一絲懈怠。到早操時(shí)間，依然手拿單詞卡片，用盡起跑前的每分每秒，在跑步途中，用盡全力咆哮我們的口號(hào)，不僅為了鼓舞人心，不僅為了發(fā)泄壓力，還為了堅(jiān)定我們的信念，彰示我們的決心。在中午，下課鈴響了，我依然不舍放下手中的筆，不忍合上眼前的書(shū)，即使在用餐時(shí)，大腦中還在滾動(dòng)著那數(shù)學(xué)例題，英語(yǔ)單詞，化學(xué)反應(yīng)，物理公式…上了一天的課，沒(méi)有一毫疲倦之意，晚飯后又回到教室繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)，直到教室熄燈了才戀戀不舍得走出教室，站起來(lái)借著月光再看一個(gè)單詞…回到宿舍匆匆洗漱一下，躺在床上倒頭就睡，什么也不想，什么也不看。然而有時(shí)在夢(mèng)中還會(huì)碰到我拿著試卷追著老師請(qǐng)教問(wèn)題的場(chǎng)景。
日復(fù)一日，高四的玩命生活瞬間而過(guò)，眼看著黑板上的倒計(jì)時(shí)在一天天向6月份逼近，心中不禁感嘆，終于把高考等來(lái)了，與此相伴也是緊張和壓力，去年失敗的陰霾似乎還沒(méi)有揮散遠(yuǎn)去，新的挑戰(zhàn)如期而至。我沒(méi)有時(shí)間徘徊，沒(méi)有時(shí)間猶豫，既然選擇了前方，就只顧風(fēng)雨兼程，無(wú)論成敗，我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲以?jīng)來(lái)過(guò)。繼續(xù)努力著……
在6月6號(hào)這天，班主任老師面帶笑容的來(lái)到教室，說(shuō):同學(xué)們，咱們又拼搏了一年，相信大家的水平有了很大的.提高，明天就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，今天大家好好放松一下，保持最佳狀態(tài)，明天大家一舉斬獲桂冠。有老師的話，我心情放松了許多，是��！又奮斗了一年，相信明天可以展現(xiàn)全新的自我。
高考那一天，我像平常一樣起床盡管昨天放松了一下，此時(shí)還是有些緊張大腦中零零星星的回想起去年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不由得打個(gè)冷戰(zhàn)，我不敢往下想下去了，不是逃避，而是怕影響發(fā)揮。來(lái)到考場(chǎng)，一切都是那么熟悉，那一道道程序仿佛在昨天一樣記憶猶新…叮鈴鈴，監(jiān)考官來(lái)了，我來(lái)不及多想，馬上調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備答題。這是昨天未完成的挑戰(zhàn)，更是今天的挑戰(zhàn)，勇者無(wú)畏，狹路相逢勇者勝！
答題比較順利，盡管也有難題，但我自認(rèn)為窮盡我心，竭我之力，我心安理得。走出考場(chǎng)，突然發(fā)現(xiàn)校園景色好美，那翠綠的樹(shù)，那鮮紅的花，那潔白的云…一切都顯得十分自然，相得益彰。回到家，我如釋重負(fù)，躺在床上踏踏實(shí)實(shí)地睡了一覺(jué)。
很快來(lái)到了出分的日子。哈哈哈哈…緊張的心情一下被拋到了九霄云外，我高考分過(guò)本一分?jǐn)?shù)線34分，這在我實(shí)力范圍內(nèi)，也在期望之中。滿心歡喜向爸媽報(bào)喜，他們又為我忙碌了一年，這是我給二老最好的報(bào)答。在填報(bào)志愿時(shí)，我毫不猶豫填報(bào)了我夢(mèng)寐以求的某某大學(xué)。
當(dāng)錄取通知書(shū)送到家中時(shí)，我哽咽了，看著手中這通知書(shū)，看著某某大學(xué)這四個(gè)字，激動(dòng)的淚水再次充盈了我的眼眶，我仰起頭，久久不能平復(fù)振奮的心情，這是我沒(méi)日沒(méi)夜，廢寢忘食努力換來(lái)的結(jié)果，我拿的心安理得，拿的心滿意足……
至此我成功實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。這個(gè)充滿著淚水與汗水，蘊(yùn)含著酸楚與自豪，彰顯著能力與決心的追夢(mèng)歷程將引領(lǐng)我的一生。我相信這是我人生路上的一筆財(cái)富，它將激勵(lì)著我迎接往前的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，不斷突破，不斷超越。
只要你敢于執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，敢于為自己的夢(mèng)想去竭盡全力我相信:一切皆有可能！
我的大學(xué)夢(mèng)作文14
我一直在做一個(gè)夢(mèng)，像張愛(ài)玲一樣的，天才夢(mèng)。
我幻想有一天，來(lái)到一所自己所鐘愛(ài)的，有著悠久歷史的大學(xué)，一個(gè)能夠承載我的夢(mèng)的天堂。我沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，總是在路途上，走著，尋找著。而今天我見(jiàn)到了它，雖然是只短短的一天。
它古老卻不破舊，靜謐而有節(jié)奏。它溫柔和藹地，把我擁進(jìn)它的懷抱。它的樓不高，長(zhǎng)滿了爬山虎，覆蓋著，一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)，寬而結(jié)實(shí)，很有力量，是一種噴薄過(guò)的，昂揚(yáng)過(guò)，又沉寂了的古舊。生命力與朝氣，深深蘊(yùn)藏在它的身體里，有一種蓬勃的蒼勁。它的一切，都好像有無(wú)窮的底蘊(yùn)，是文字堆砌成的風(fēng)韻。我向來(lái)就喜歡舊的物件，那種過(guò)往的，不可比擬的往事，數(shù)萬(wàn)次回眸，是它的風(fēng)景。
我站在樓下，風(fēng)拂過(guò)我的臉，發(fā)絲打在面上，輕柔得像夢(mèng)。它兩側(cè)骨干盤虬、滿樹(shù)黃葉的參天大樹(shù)，葉飄落一地，這是生命的結(jié)束與輪回么？
今天的月亮出來(lái)的很早，薄薄的，像一張演皮影戲的紙。它溫柔地掛在那棟樓旁，像一盞燈光。黑色的屋頂上覆著柔和的月色，為這個(gè)古老的校區(qū)，又添了一分寧?kù)o安詳。有一架飛機(jī)在天上飛過(guò)，它輕輕地劃破云層，穿過(guò)了如水的月色。它平靜地，在無(wú)邊的`空中駛向自己的目的地，而我卻感到了莫名的輕松與歡欣。
這不正是我所向往的，我的風(fēng)華正茂的天才夢(mèng)嗎？
南京大學(xué)，相見(jiàn)雖晚，猶有待時(shí)。
我的大學(xué)夢(mèng)作文15
大學(xué)，是夢(mèng)想的殿堂，是放飛心愿的地方，是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。然而通往大學(xué)的的道路卻如此崎嶇……
每一年的高考都是一場(chǎng)決定命運(yùn)的挑戰(zhàn)，考得好，成為大學(xué)中的一員，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，考得差，墜下山崖，折斷羽翼。蕓蕓學(xué)子，全在此一搏，高考就是一場(chǎng)籌碼，只要肚子里有足夠的‘墨水’，便可放手一搏，成為最后的大贏家。
也許，我現(xiàn)在談考大學(xué)還早了點(diǎn)，畢竟我才五年級(jí)。但我必須要確定一個(gè)目標(biāo)，從現(xiàn)在開(kāi)始起跑，平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好作業(yè)，不能欠賬，扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)，不能臨陣磨槍，還要學(xué)會(huì)自隱峰芒。如果做不到這些，以后到了高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，還怎么與他人競(jìng)爭(zhēng)？
考大學(xué)，決定了千萬(wàn)學(xué)子的命運(yùn)，‘風(fēng)起帆正懸，筆揮墨跡香’，‘夢(mèng)鏡中圓大學(xué)夢(mèng)，唯有苦讀于寒窗’，日日苦讀，十八年寒窗，只有此刻才能體現(xiàn)出它的'價(jià)值，在千萬(wàn)蕓蕓學(xué)子中，任何人不抱著這樣一個(gè)夢(mèng)想？只有步入大學(xué)的門檻，才能決定未來(lái)的成功與否，不是嗎？
夢(mèng)，撲棱著翅膀，載著理想的的星星，飛向大學(xué)的遠(yuǎn)方；夢(mèng)，劃著船兒的槳，乘著知識(shí)的魚(yú)兒，游入神秘的‘海洋’；夢(mèng)，帶著我的理想，化身于漫天飛舞的彩蝶，在人生的舞臺(tái)上翩翩起舞；夢(mèng)……
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