手罷工了作文[匯總15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的手罷工了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

手罷工了作文1

　　清早，我起床時，突然覺得自己的手不能動了，我心想著：“為什么手不能動了？難道是手罷工了？”

　　我準備穿衣服起床了，可是手罷工了，我穿半個小時才穿好衣服，原本簡簡單單的事情，現(xiàn)在卻弄的好難。

　　我下樓梯時，只見媽媽用很為難的表情對我說：“對不起，我的手罷工了，不能為你做飯了�！薄鞍�？”我吃驚的想：“媽媽的手竟然也罷工了�！薄皩α�！”我對媽媽說：“我們的早飯吃什么？”媽媽搖搖頭表示不知道的意思，媽媽想了想對我說：“不能在家里吃，我們就去外面吃吧！”聽完后，我點點頭。

　　來到飯店里，這時候我才知道，原來不只有我和媽媽的手罷工了，全世界人的手都罷工了，這讓我更吃驚，看來只能不吃飯了。

　　我餓著肚子準備去學(xué)校，當(dāng)我來到教室里坐下，發(fā)現(xiàn)大家的.手都罷工了，老師來上課了，她都手也罷工了，上課很不方便，完全聽不懂，我忍不住大喊了一聲：“沒有手太不方便了！”全班的人都對我望著，我有點尷尬，正當(dāng)我不知所措的時候，“醒醒，快醒醒！突然耳邊傳來了媽媽的聲音，上學(xué)要遲到了！我睜開了眼睛，活動了下自己的手，還好只是一場夢。

手罷工了作文2

　　這是一個美好的夏夜，人們已經(jīng)沉浸在睡夢之中了。突然，一陣“窸窸窣窣”的聲音打破了夜的寧靜，原來是手家族在開會。

　　一雙皺巴巴的手生氣地說：“農(nóng)民種地把我折磨得死去活來。”“可不是嗎?”一雙嬌嫩的手說，“學(xué)生晚上一刻不停地用我來寫作業(yè)�！卑殡S著一陣哭聲，另一只手提議道：“不能再這樣了，我建議大家罷工!”其他手“頻頻點頭”，說：“對對對，從今天起，我們集體罷工!”所有的手都歡呼雀躍。

　　第二天一大早，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己的手不見了!東找西找都找不到，最后只好無奈地接受了這個事實。但沒手的日子簡直亂七八糟：人們沒法燒菜做飯，學(xué)生不能寫作業(yè)，工人沒法干活……你猜怎么著?商店全關(guān)了，交通大堵塞，人們只能放假在家……整個社會一片混亂。

　　這樣的日子讓人無法忍受，人們終于明白了手有多重要，他們開始瘋狂尋找自己的手。但是，聰明的手家族一看到人就躲，和人們斗智斗勇。無計可施的人們打算訓(xùn)練自己的'腳來替代手，可惜沒有一只腳愿意增加額外的工作量。腳家族強烈抗議道：“如果把我們變成‘手’，我們也要罷工!”人們嚇得趕緊收回成命，因為誰都不樂意變成沒手沒腳的怪物。

　　最后，手家族派出代表和人類談判。人們終于明白了手的委屈，答應(yīng)以后一定會勞逸結(jié)合，好好愛護自己的手。從此，手和人類互相配合，又過上了幸福的日子。

手罷工了作文3

　　亮亮是一個淘氣的小男孩，他一個不愛洗手的壞習(xí)慣。這一天，他的手忍無可忍地決定罷工。

　　手很生氣地對亮亮說：“小主人太不講衛(wèi)生了！一會兒用我去擦鼻涕；一會兒，用我去摘花；一會兒，用我去挖沙子；一會兒又，又用我去捉蟲子。你做完這些事后，還不洗手，我一定要罷工！”

　　于是，手罷工了，它什么活兒也不干了。這下，亮亮可就遭殃了，他什么事都不能做。作業(yè)寫不了，喝水喝不了，洗臉洗不了，連書也翻不了，飯也吃不了，真是太麻煩了！無奈之下，亮亮只能選擇與手和好了！

　　“我親愛的手呀！”亮亮誠懇地說道：“以后一定改掉不洗手的壞毛病，不惹你生氣也，請你干一點活兒吧，我以后一定好愛護你，我們還是和好吧！”

　　手聽亮亮說得那么誠懇，心一軟，提出了一點要求，它說：“看在我們以往朝夕相處的份兒上，我就原諒你一次，不過以后你一定要改掉些壞毛病，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不然，我會再次罷工！”亮亮聽后，連忙點點頭。之后亮亮又變成了一個講衛(wèi)生的'好孩子了。

　　我們可不能和亮亮一樣，我們應(yīng)該愛護自己的手，勤洗手、勤剪指甲，讓我們的手變得干干凈凈，這樣，我們的手才不會罷工呦！

手罷工了作文4

　　從前有一個小男孩，他剛起床就發(fā)現(xiàn)手動不了了，于是他用牙齒咬著小衣服，艱難地穿了衣服走出房間。

　　爸爸媽媽看見他的樣子，覺得很奇怪。媽媽端出了他最喜愛的巧克力湯、面包和愛心餅干�？墒撬�看上去似乎心事重重，還是愁眉苦臉的。媽媽問他：你怎么啦？說出來給我們聽聽。我的手罷工了！媽媽嚇了一跳，爸爸也特別驚訝。小男孩坐在椅子上像小貓小狗一樣，輕輕的用舌頭舔著巧克力湯。他的手突然控制他的身體，打開了電視機，新聞聯(lián)播正播放著很多小朋友的手都罷工了。他的小手突然說話了，你每次都不認真寫作業(yè)，搞得我經(jīng)常受批評，所以我再也不想做你的手了！可是小男孩覺得并不是那樣的，他爭辯道，明明是你拖了我的后腿。他的'手并不生氣，不緊不慢地說道：我只是你身體的一部分，當(dāng)然是你在控制我，而不是我在控制你。他想了一下，覺得手說得有道理，心里的苦悶也漸漸消散。于是他心平氣和地說：對不起小手，我不應(yīng)該這樣對你，我會端正態(tài)度的。

　　從那以后，他認真對待每一項作業(yè)，小手再也不罷工了。

手罷工了作文5

　　一個冬夜,手不開心了,他覺得自己很沒用：我一直在聽別人的,我一直在干活,別人也不夸我。手大喊：“我——要——罷——工！我要聽自己的！”他越想越美好，情不自禁為自己的決定鼓起掌來。

　　“啪！啪！啪！”掌聲驚醒了主人，主人想揉揉眼睛，可手想：拍臉會醒的更快！于是，手拍起臉來�！芭�！啪！啪！”“快停下！”主人喊道：“手！你在干嘛？”手說：“我要罷工��！”主人嚇了一跳，問：“什么？罷工！那怎么樣你才能不罷工��？”手說：“你要對我好！”主人疑惑地問：“怎樣才是對你好呢？”手認真地回答：“我臟了的時候要及時把我洗干凈，寒冷的時候一定給我戴手套。保護好我，你可以折漂亮的紙飛機，寫出工整的'字，畫出美麗的圖畫……等你長大了，還會造出大輪船、大飛機，為國家做出貢獻！”主人說：“哇，原來我的手可以做這么多的事情，我一定會好好保護好我的手，多多學(xué)習(xí)本領(lǐng)�！�

　　主人說完，手心滿意足地安靜下來，和主人一起進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

手罷工了作文6

　　今天，我在做作業(yè)的時候，突然睡著了，做了這樣一個夢。

　　我發(fā)現(xiàn)，我的`手動不了了，誰知，手竟然說話了，它說：“我們決定罷工不干了。”右手和左手說：我們天天為你服務(wù)，都累死了，所以我們要罷工休息。

　　“可沒有你們，我怎么做作業(yè)了”？司機開不了車，媽媽煮不了飯，我們自己穿不了衣服。所有人都做不了什么。

　　你自己去找別人吧，我們就一直不動，左手說：于是右手又對左手說我們這樣不好吧！

　　剛剛他說的對，沒有我們他們什么都干不了，你不動我動，哪怕累倒下也要動，右手說。

　　我太感動了，右手，這樣吧：我們一起奮斗！我對右手說。

　　于是，我們天天勤奮洗碗，寫作業(yè)，拿快遞，沖廁所，別人摔倒了把他扶起來。就這樣經(jīng)過了三百六十五天的奮斗，我們終于沒力氣了。

　　“右手，還有沒有力氣？”我說：“還有，右手說。”

　　沒想道右手這么奮斗都不累，我們值得像右手學(xué)習(xí)。可是，這個左手又說，你們這么努力干嘛？不像我，天天都可以躺著休息，你們卻要連天連夜的努力。

　　我們雖然受到了嘲諷，但是，沒有什么能打敗我們繼續(xù)努力，繼續(xù)向前走的精神。最終，我們終于感動了左手，它也和我們一起努力。

　　不久，我成了跑步冠軍，而我也離不開我的左手和右手。

　　突然，我從夢中醒來，我還是更愛我現(xiàn)實中的手。

手罷工了作文7

　　有一個人見人煩的小偷，他總想不勞而獲，總?cè)ネ祫e人的東西。

　　一天晚上，右手對左手說：“左手大哥，咱們也太苦了，總是跟著主人去偷人家的東西，我真的不想過這種偷竊的生活�！薄翱晌覀冊撛趺崔k呢？”左手說。右手思考了一會兒，說：“要不我們罷工吧，我們再也不聽主人的.命令了，還要讓他受到懲罰�！�

　　第二天，小偷又去街上偷東西了，他看到有個人口袋里有個錢包，想伸手去拿，結(jié)果手狠狠地拍在了地上，小偷大叫一聲，逃走了。

　　小偷來到了一家美術(shù)館，看中了一幅價值連城的畫，想去偷，結(jié)果手狠狠地打在了自己的腦門上，小偷狼狽地逃走了。這一天，小偷無論想偷什么東西，不但偷不到，還會受到手的懲罰。

　　回到家，小偷自言自語地嘟囔著：“今天怎么了？手怎么不聽使喚？”這時，手說話了：“主人，偷東西是一種犯罪行為，我們不想偷東西了，如果你再偷竊，我們將永遠沉睡，讓你失去雙手。”小偷聽了，連忙對雙手道歉，從此他再也沒有偷東西。

手罷工了作文8

　　一天夜晚，手指們在小主人熟睡后吵了起來，大拇指驕傲地說：“哈！一到冬天，你們四個擠在一個房間里睡覺，而我獨自享用一個大豪宅�！倍�食指淡淡的，像冷風(fēng)一樣地說：“每次主人寫字時，還不是我用上力？！”中指像獅子一樣地吼：“都別說了！要說我們之間誰最高，最苗條，非我莫屬！”無名指慢條斯理，像位老人一樣地說：“切！小主人媽媽不總是會把鉆戒帶到我身上嗎？”小姆指呵呵地說：“你們知道嗎？主人小時候總是先把誰放進嘴里舔的嗎？“是我……”頓時，房間里瞬間炸了鍋，“既然這樣，那我罷工！”“好！我也不干了……”

　　早上，小主人起了床，他想穿上衣服，卻怎么都穿不上，只好靠著墻頂了一件衣服，吃早餐時，他非常倒霉，他拿起了牛奶和夾心面包，可手使不上力，牛奶“哐當(dāng)”掉到地上碎了，面包“吧唧”一聲掉到了地上，在上學(xué)路上，小主人還踩到了一塊石頭，“撲通”倒在了地上，他想爬起來，可怎么也爬不起來，急得小主人滿頭大汗，結(jié)果，他遲到了。

　　中午午睡時，小主人早早地躺在床上睡覺了，而手指們看見腳指們臉紅彤彤的.，原來，小主人參加了學(xué)校的跑步賽，獲得了第一名，腳趾們還互相鼓勵，爭取下次再得第一，手指們臉“唰”地紅了，它們不約而同握成了一個拳頭，感覺渾身都有力量。

　　小主人醒了，發(fā)現(xiàn)手終于可以動了，“太好了！”小主人高興地說。

手罷工了作文9

　　清晨，小明從夢中醒來�！鞍　�，小明大叫一聲，原來他發(fā)現(xiàn)，自己的手不知道去哪里了。

　　“哎，真是太糟了，沒有手，怎么做作業(yè)？怎么開門？怎么玩游戲�。俊�…”小明跳下床，在家里東找找、西找找，這時，一只手從小明的玩具盒里蹦了出來。小明急忙問：“你不在我身上呆著，跑到外面去干嗎？”

　　手很生氣，說道：“你想想看，你玩游戲用我，做作業(yè)用我，開門用我，做手工用我。還有你們那些老師，天天布置那么多作業(yè)，每次我都忙不過來。今天，我想出來休息會，玩會游戲，不可以嗎？”

　　小明聽了，心里有點不舒服。他想：我每次寫完作業(yè)，都會玩上一小時手機游戲，或者折紙、剪紙啦，從沒有考慮過手累不累。于是，他真誠地對手說：“是我不對，不該讓你這么勞累，我向你道歉！”

　　手聽了，有點疑惑，問道：“真的嗎？”小明回答道：“真的.�！笔诌@才蹦蹦跳跳地回到了小明身上。

　　從此，小明再也不熬夜玩游戲了，每天做完作業(yè)，稍微休息一下，就上床睡覺，讓手也休息。手想：主人對我太好了，我以后要天天在他身上呆著，不再跑出去玩了。

手罷工了作文10

　　小主人覺得自己是一個畫畫天才，他在課本上畫，在畫畫本上畫，在試卷上畫，被老師們批評的話語不知有多少句了。后來，一切能畫畫的紙都被用完了，小主人便把手當(dāng)作畫紙，在它們身上亂涂亂畫，原本漂漂亮亮的手被弄得臟兮兮的。

　　一天夜里，左右兩只手開始傾訴它們的悲慘遭遇�！皢鑶鑶栊≈魅税盐遗�得臟兮兮的，右手啊，你知道我是愛美的.，我可不想這樣見人�。　弊笫制�不成聲。“別哭呀，沒事啊？你怎么變成貓怪獸了！”右手目瞪口呆地盯著左手。“你不也是嘛！你是老虎怪獸呀！”左手擦干眼淚，嘟著小嘴說。

　　經(jīng)過一晚上的討論，兩只手決定了罷工！早晨，小主人睜開雙眼，卻怎么也起不來。好不容易起來，卻又發(fā)現(xiàn)了問題，怎么穿衣服呢？“媽媽！我沒法穿衣服了！”小主人哭著說�！澳氵@么大了，還需要我?guī)湍愦�？沒門！”媽媽大叫道。小主人低頭看了看手，發(fā)現(xiàn)它們身上亂七八糟的，他終于明白了：要愛護手，沒有了手，我們?nèi)祟愂巧�活不下去的！小主人連忙向兩只手道歉。

　　兩只小手原諒了小主人，從此，他們又成為了形影不離的好朋友。

手罷工了作文11

　　“人有兩件寶，雙手和大腦�！笔种甘鞘值囊徊糠�，是人們做事不可缺少的部件。但是，頑皮的手指們卻發(fā)生了矛盾，這個事情還要從星期天說起。

　　星期天，人們都在家里休息�！拔易畲�!我最大!誰也沒有我大。”突然，從房間傳出一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢?原來是手指們在玩排隊的游戲。這個游戲需要有一個隊長，帶著大家一起鍛煉。大拇指說：“我最大，我來當(dāng)隊長�！敝兄竻s說：“你們不知道隊長都是個兒最高的嗎?你們看看我個兒多高，所以我來當(dāng)隊長�！笔持感χ�說：“你們真是無知，光高大有什么用呀!現(xiàn)在最講究能力，能者居之�！睙o名指和小指也不甘示弱，使出了渾身解數(shù)來證明它倆也能當(dāng)隊長�？墒撬鼈儬幜税胩�，也沒有爭出個所以然來。于是，它們決定用行動來證明自己的能力。

　　一天，豆豆的書掉在了地上，他想把書撿起來，可手指怎么不聽話。因為呀，手指們覺得到了證明的時候了。大拇指先去撿書，半天也沒有把書撿起來。接著，食指出馬，它用盡力氣才使書的`一個角離開地面。剩下的手指紛紛出馬，也都失敗了。連穿衣服、梳頭發(fā)、寫作業(yè)、吃飯都很不方便。

　　豆豆覺得很不對勁，便去問小拇指。小拇指把經(jīng)過詳細地說了一遍。豆豆聽完，語重心長地說：“你們是好兄弟，只有團結(jié)合作才能發(fā)揮更大的作用呀!”

　　手指們聽了豆豆的話，都覺得自己做錯了。于是它們各自承認了錯誤，和好如初，并且更加團結(jié)了。

手罷工了作文12

　　手每天都很忙碌，一會兒畫畫，一會兒寫字，一會兒還要給嘴巴喂飯。每天要做這么多事，讓手感到很疲憊。

　　有一天，手終于忍不住了，對嘴巴發(fā)起火來：“你每天那么輕松，有什么好吃的東西都往你那里送，而我每天要做那么多事，這實在是太不公平了！”

　　嘴巴聽了，皺了皺眉，說：“我每天嚼東西，還要說話、讀書，也輕松不到哪里去呀！”

　　“你要嚼東西，為什么不自己吃呢？還要我一口一口地喂你，真是個懶惰的家伙。”手大聲地嚷嚷。

　　一旁的`鼻子看到它們吵起來了，勸說道：“你們別吵了，每個人都有自己的工作，大家都很忙，沒有誰更累誰更輕松的�！�

　　手聽了鼻子的話，火氣更大了：“我還沒說你呢，你每天除了呼吸一下新鮮的空氣外，其他什么事都不用干，就你最輕松�！�

　　鼻子聽了，不高興了，也跟著它們大吵起來。它們你一句我一句，越吵越兇。最后，手伸臂一揮，大喊：“住嘴！從今天開始，我要罷工了！”說完，就把頭扭到了一邊。嘴巴和鼻子見了，也互不理睬。

　　到了吃飯的時候，手沒喂飯給嘴巴吃，嘴巴沒有辦法吃到東西，只好讓肚子餓著。鼻子呢？有氣無力的，感覺連呼吸都不那么順暢了。

　　一連三天，手什么活也不干了。它感覺到自己越來越疲軟，像個軟面條一樣，連抬起來的力氣都沒有了。它只好小聲地對嘴巴說：“你快點吃東西吧！我都抬不起來了�！�

　　嘴巴也弱弱地說：“我也想吃東西，可是我吃不到呀！”

　　鼻子聽見了，急急地搶話道：“小小手，你快喂點東西給嘴巴吃吧，我連呼吸的力氣都要沒有了�！�

　　手聽了它們的話，用最后一點力氣拿了食物往嘴巴里送，嘴巴終于吃上了東西。漸漸地，手感覺自己又有了力氣，它不好意思地說：“我再也不會向你們發(fā)脾氣，也不會隨便罷工了�！�

　　從此以后，手和其他器官密切協(xié)作，再也沒有罷工了。它明白了一個道理：一個集體中的成員只有互相配合，才能把一件事情做好。

手罷工了作文13

　　“主人，我要罷工！”一聲尖銳的聲音把我嚇了一跳，是誰在說話？“”我在這兒呢！”那個聲音又說。我低頭一看，原來是我的手在說話。

　　我奇怪地問：“你為什么要罷工？”手氣憤的說：“你每天沒事就啃指甲，出去玩回來也不用洗手液洗手。我天天幫你寫作業(yè)、刷牙、洗碗，你卻從來也不愛護我，我要罷工！”聽到手的話，我不以為然的說：“你罷工就罷工，反正沒有你我也能正常生活！”

　　第二天起床我發(fā)現(xiàn)我的手軟塌塌的，一點力氣也沒有。難道我的`手真的罷工啦？當(dāng)我想把柜子打開時，我的手卻怎么也打不開柜子。沒辦法我只能用肩膀把柜子頂開，再用嘴叼住衣服，鋪在床上，最后再鉆進衣服里，蹦達幾下才把衣服穿好。

　　吃飯的時候更麻煩，只能叼著勺子一點一點的咬。這時我抬頭看了看時間，發(fā)現(xiàn)快遲到了，趕緊跑到了學(xué)校�？墒窃谡Z文課上我又出了丑。老師讓我們抄筆記，我本想用手寫，但是手連筆也拿不動了。只能用嘴叼著筆寫，同學(xué)們都用驚奇的目光看著我，我感覺好丟臉��！

　　晚上，我對我的手說：“對不起，我不應(yīng)該對你不好，你能原諒我嗎？“行�！笔钟珠_始說話了，：“但我只能相信你一次！”

　　“好！好！”我連忙點頭，我可不想讓我的手離我而去！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘響了，我睜開了睡眼朦朧的眼睛，才發(fā)現(xiàn)原來是場夢�。�

　　通過這個夢，我知道了手對我的重要性。我以后一定要更加的愛護我的手。

手罷工了作文14

　　“小壯，不許打架！”媽媽大吼道。

　　“小壯，”老師說，“你怎么能把字寫得這么丑？”“這不能怪我，是昨天手寫得太快，所以才寫的這么丑的。”小壯狡辯道。

　　“小壯，你得先洗手，你的手太臟了！”

　　“這不能怪我，是手太愛玩泥巴了�！�

　　晚上，手指們開會了。老大大拇指喊道：“開會了，開會了，這次開會的`主題是罷工。”手指們紛紛說：“小壯太愛打架了，把我都打疼了�！薄斑�有，還有，小壯老把我們當(dāng)替罪羊�！薄澳俏覀兞T工，怎么樣？”不知誰說了一句，手指們紛紛說好。

　　第二天，小壯出去打架，剛想揮左手，感覺一點離奇都沒有。結(jié)果，被別人追著打，別人一邊打，一邊說：“叫你欺負我，看你還打不打人了。”小壯趕緊跑回家關(guān)上門說：“疼死我了，疼死我了。”

　　晚上，當(dāng)他寫作業(yè)時，手又一點力氣都沒有，所以他被老師打了一頓，小壯請求手說：“手哇，求求你了，我以后再也不打架了，不把你當(dāng)替罪羊了�！笔窒肓讼�，說：“好吧，我就原諒你一次�！�

　　從此以后，小壯變乖了，這還得感謝他的手呢！

手罷工了作文15

　　有一天，小丁又考不及格，他大發(fā)雷霆對手說：“都怪你寫得太慢，害我沒做完，考不及格，回去又得被媽媽教訓(xùn)。”說完，小丁還用左手打了右手三下。手被惹怒了，終于開口說：“這能怪我們嗎？是你天天打游戲，拼樂高和打籃球，都不把學(xué)習(xí)放在心上，現(xiàn)在考試不及格就怪我們，我們不干了。”小丁以為他們在開玩笑，一點也沒放在心上。

　　第二天，小丁想打一會兒游戲，可是手怎么也抬不上來；小丁想寫作業(yè)，可是手卻拿起籃球打了起來，媽媽聽見了聲響，連忙跑了過來，看見不做作業(yè)的小丁，氣得滿臉通紅，拿起鐵絲就朝小丁打。被打后的小丁雙眼瞪著兩只不受控制的手，悶悶不樂去睡覺了。

　　中午，他和朋友一起拼樂高，小丁連樂高都拿不起來，朋友們嘲笑小丁。小丁哀求手說：“請你們原諒我，我以后再也不貪玩了，會認真學(xué)習(xí)，取得好成績，再也不會把我的`錯推給別人了。”手聽后觀察了小丁一段時間，他們覺得小丁的認錯態(tài)度很誠懇就原諒了他。

　　從此，小丁每次都取得好成績，他的手呢？一直配合小丁取得更好的成績。

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