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鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2025-11-29 09:08:59 好文 我要投稿
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鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文,歡迎大家分享。

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文1

  今天的作文課前,老師拿出兩個(gè)透明的塑料空杯子,和一個(gè)雞蛋,還有一小包鹽、一個(gè)勺子和水。我很好奇地問(wèn):“今天老師要煮雞蛋吃嗎?”老師說(shuō):“今天不是煮雞蛋,是做個(gè)叫‘讓雞蛋游泳’的實(shí)驗(yàn)”。我心想:雞蛋怎么會(huì)游泳呢?

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了,我趕緊回到自己的座位上,老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先,老師把水緩慢地倒入杯子中,不然會(huì)把水漏出來(lái)的`;然后把雞蛋慢慢地放進(jìn)去,不然會(huì)被打碎的。雞蛋沉下去了,就像一個(gè)懶惰的胖娃娃一樣,躺在床上。然后老師又加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽,把雞蛋拿出來(lái),用勺子攪拌均勻,再放入雞蛋,可是還是沒(méi)有浮起來(lái)。這時(shí),檸檸說(shuō):“我就知道浮不起來(lái)!蔽奈恼f(shuō):“老師,可能是水和鹽放的太少了!睓帣幷f(shuō):“對(duì)呀對(duì)呀!”老師笑著對(duì)我們說(shuō):“別灰心!庇谑,老師又拿出雞蛋,加了一點(diǎn)水,還有一大勺的食鹽,接著又拿著勺子攪拌得更久了,水一下子變的雪白雪白的,水里的鹽就慢慢的融化了。老師最后把雞蛋放進(jìn)去,果然成功了!雞蛋在杯子里就像一個(gè)胖娃娃在玩蹦蹦床一樣。檸檸說(shuō):“這也行!”文文說(shuō):“我就說(shuō)嘛,一定可以的!

  最后,老師告訴我們:雞蛋之所以能浮起來(lái),是因?yàn)辂}水的浮力大。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我,做一件事情不能灰心,不然是沒(méi)有最好的結(jié)果的。

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文2

  科學(xué)實(shí)驗(yàn)奇妙無(wú)比,巴甫洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要學(xué)會(huì)做科學(xué)中的粗活。要研究事實(shí),對(duì)比事實(shí),積聚事實(shí)”。

  今天我看到百科全書上說(shuō)“死海之所以可以承受住人的體重,是因?yàn)辂}水的濃度大于人的重量”。真的是這樣嗎?讀到這里的我,不禁想到了一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)。首先我拿出一個(gè)裝滿自來(lái)水的杯子,然后再找到一個(gè)光滑如鏡的雞蛋,心想:這個(gè)雞蛋能沉下去嗎?為了解決問(wèn)題,我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我把雞蛋輕輕放入水中,它左搖右晃,顯露出它那圓滾滾的大肚皮,我用力把它往下一壓,嗬!它就像一只斷了線的風(fēng)箏,落到了水下面。見(jiàn)證奇跡的`時(shí)候到了,我馬上就會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)。只見(jiàn)我拿出了我的殺手锏—鹽,我輕輕地把鹽均勻地灑入水中,目光全部都盯在水底的雞蛋上,可它卻像一個(gè)沉睡的嬰兒一樣,靜靜地“趴”在杯底,沒(méi)有絲毫變動(dòng)。我想肯定是鹽加的不夠,要不然雞蛋早就浮上來(lái)了。于是我又多倒了一點(diǎn)鹽,可是雞蛋就好像是定海神針一樣,緊緊地被吸在水下。我緊皺了一下眉頭,心想這是怎么回事?正當(dāng)我抓耳撓腮時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),一看那渾濁的水和沉底的鹽就明白了說(shuō):“你如果不去攪拌它,鹽就不能溶解,雞蛋也就浮不起來(lái)了!”我恍然大悟,忙用攪拌棒一攪,果不其然,那個(gè)雞蛋就像套了一個(gè)大游泳圈一樣,搖搖晃晃地從水下浮了上來(lái)。耶!實(shí)驗(yàn)成功了!

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我明白了,雞蛋之所以能浮起來(lái)是因?yàn)辂}水的比重大于雞蛋,所以雞蛋就浮起來(lái)了!是啊,生活中處處有科學(xué),只要熱愛(ài)科學(xué),就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奇妙!

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文3

  一陣悅耳的鈴聲傳來(lái),上課鈴敲響了。許老師拿著一個(gè)大大的袋子走進(jìn)教室。有人說(shuō)這是一個(gè)漂亮的鉛筆盒,有人說(shuō)這是一本好看的書,還有人說(shuō)這是個(gè)精美的小禮品……還有很多五花八門的答案,許老師搖搖頭說(shuō):“都不是。”最后,許老師公布了答案,里面裝著是一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子、一袋鹽,因?yàn)榻裉煲o我們做鹽水浮蛋的實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,許老師先往杯子里倒了大半杯水,把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里,雞蛋像一塊落水的石頭,馬上沉到了水底,紋絲不動(dòng)。接著,老師放入了一些鹽,雞蛋仍然一動(dòng)不動(dòng)。然后,老師又放了一些鹽,雞蛋僅僅搖搖晃晃地上升了幾毫米,很多同學(xué)認(rèn)為這次實(shí)驗(yàn)失敗了,所以開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ),性子急的官泊宏更是直接宣布:“許老師,你在坑我們吧,這次實(shí)驗(yàn)已經(jīng)失敗了。”許老師笑而不語(yǔ)。最后,許老師把剩下的鹽全部倒了進(jìn)去,原本清澈的水變得十分渾濁。老師請(qǐng)劉思毅上臺(tái)攪拌鹽水,她飛快地?cái)嚢柚,這時(shí)的水流就像一個(gè)巨大的漩渦,仿佛要把周圍的一切全部卷進(jìn)去。等漩渦停了之后,大家驚奇地發(fā)現(xiàn),雞蛋開(kāi)始上升了,它就像一只剛睡醒的小魚一樣,搖搖晃晃、歪歪斜斜地向上升著。終于,雞蛋的小腦袋露出了水面。這、這……大家張口結(jié)舌,好像一時(shí)間都變成了啞巴。突然,教室里響起了雷鳴般的'掌聲,連隔著我們兩個(gè)班級(jí)的三年(4)班也把我們的掌聲聽(tīng)得清清楚楚,正在上課的老師也被迫停頓了下來(lái),等掌聲結(jié)束了才說(shuō):“現(xiàn)在繼續(xù)上課。”

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,大家疑惑不解,為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢?許老師解答了我們心中的疑惑。原來(lái),這是密度和浮力的關(guān)系,當(dāng)水中的鹽達(dá)到一定程度時(shí),鹽水的密度超過(guò)了雞蛋的密度,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。老師剛講完,我就開(kāi)始想入非非了,死海的原理是不是也是一樣的呢?因?yàn)樗篮5拿芏瘸^(guò)人體的密度,所有人在死海里才會(huì)浮起來(lái)。

  這次實(shí)驗(yàn)讓我體會(huì)到了科學(xué)的奧秘,以后我要學(xué)許多的科學(xué)知識(shí),為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文4

  今天晚上,朱老師給我們做了“雞蛋浮起來(lái)了”的實(shí)驗(yàn)。

  朱老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里,雞蛋就立刻沉了下去。接著,老師倒入了一點(diǎn)點(diǎn)鹽,鹽在水里好像一場(chǎng)小雪。而雞蛋在水里一動(dòng)不動(dòng)的`,就像一條睡著的小魚。

  然后,朱老師加入了更多的鹽。水里頓時(shí)雪白一片,像是下起了一場(chǎng)暴雪。又過(guò)了一會(huì)兒,朱老師用筷子飛快地?cái)嚢柚u蛋終于抬起頭,慢慢爬上了水面。

  原來(lái),往水里加鹽就能讓雞蛋浮起來(lái),真是一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)!

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文5

  我今天做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),大家知道我做的是什么實(shí)驗(yàn)嗎?沒(méi)錯(cuò),就是鹽水浮雞蛋。

  我迫不及待的等著實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,但是我們必須要準(zhǔn)備好材料:一個(gè)生雞蛋、一個(gè)杯子、一杯水、一包鹽和一根筷子,我心里想:這能做出什么東西?我不敢相信。

  首先,把水倒入杯子中,只倒一半。接著,把雞蛋放入水中,這時(shí),雞蛋就像一個(gè)大石頭沉入了水中。然后,依次放入鹽,拼命地?cái)嚢。?dāng)我還沒(méi)有倒入五次鹽的時(shí)候,就有一個(gè)小朋友說(shuō):“太好了!我的雞蛋浮起來(lái)了!”同學(xué)們都向他投去羨慕的眼神,之后老師說(shuō):“浮不起來(lái)的雞蛋有可能都是壞的!边@時(shí),我心想:難道我的水不夠多?或者鹽太少了?還是我雞蛋是壞的?我突然有了種種猜測(cè)。盡管我非常焦急,但是我還是一直堅(jiān)持下去了,聽(tīng)著耳邊傳來(lái)許多人成功的話語(yǔ),我依舊告訴自己不能放棄,老師也在一旁給我鼓勵(lì)。最后,我的雞蛋終于浮上來(lái)了。不一會(huì)兒雞蛋就像喝醉了酒似的,搖搖擺擺地露出了它那土黃色的肚皮,可愛(ài)極了。這時(shí)候,我開(kāi)心極了!

  可這究竟是為什么呢?原來(lái)呀,鹽水的`密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋會(huì)浮上來(lái)。生活處處都有學(xué)問(wèn),這次的小實(shí)驗(yàn),讓我明白,一定要善于觀察,尋找答案,這才是最重要的。

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文6

  聽(tīng)說(shuō)雞蛋放進(jìn)水里,在水中加入鹽,雞蛋就會(huì)浮起來(lái),有那么神奇嗎?我決定親手實(shí)驗(yàn)一下。

  實(shí)驗(yàn)之前我準(zhǔn)備了生雞蛋、裝滿水的水杯、鹽和攪拌棒。

  首先,我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水杯里只見(jiàn)雞蛋像個(gè)潛水員一樣,迫不及待地潛入了水底。接著,我挖了一勺鹽倒進(jìn)水杯,用力地?cái)嚢杵饋?lái),可是雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)。這是怎么回事呢?我疑惑不解:難道是我的鹽放少了?于是,我把雞蛋撈起來(lái),在它的身體上灑了兩勺鹽,給它洗了個(gè)鹽浴,可是雞蛋像個(gè)沒(méi)睡醒的寶寶,搖搖晃晃地溜入水底,舒舒服服地躺了下來(lái)。我急了,加了第三勺、第四勺……到第八勺的時(shí)候,雞蛋有一點(diǎn)活動(dòng)了,似乎要浮上來(lái)了。我又加緊補(bǔ)了幾勺鹽并用力攪拌,雞蛋終于乖乖地浮起來(lái)了。“耶!”我高興得手舞足蹈。

  是什么原因讓雞蛋浮起來(lái)的呢?媽媽告訴我:“當(dāng)物體的比重大于水的.比重時(shí),物體就下沉,當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí),物體就上浮。我們?cè)谒屑欲},就增加了水的比重,當(dāng)增加到一定量的時(shí)候,水的比重大于雞蛋的比重,雞蛋就浮起來(lái)了!蔽衣(tīng)了茅塞頓開(kāi)。

  這次實(shí)驗(yàn),既讓我收獲了快樂(lè),更讓我收獲了知識(shí),真是受益匪淺吶!

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文7

  今天,我做了一個(gè)"鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)"。很是有趣。

  做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋、一雙筷子、一個(gè)玻璃杯、一罐鹽和一個(gè)小勺子。首先我小心翼翼地往空玻璃杯里面倒入半杯清水。接著,我輕輕地放入一顆生雞蛋,這時(shí)雞蛋迅速溜進(jìn)了杯底,像一只棕熊懶洋洋地躺著不愿意動(dòng)彈。然后,我往杯子里加鹽,用筷子輕輕地?cái)嚢韬,鹽慢慢融化在水中。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子,可雞蛋依然一動(dòng)不動(dòng),應(yīng)該是鹽放少了吧。于是我接二連三地舀了好幾勺鹽,放入杯子中,用筷子繼續(xù)輕輕地?cái)嚢柚,等到鹽慢慢地全部融化了,我凝神注視著,心仿佛提到了嗓子眼兒。突然,奇跡發(fā)生了——沉睡的“棕熊”終于被喚醒了,搖搖晃晃地浮出了水面。實(shí)驗(yàn)成功了!我不住地向上揮舞起我的`小拳頭,興奮得一蹦老高。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了——鹽水的浮力比清水的浮力大,雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來(lái)。這次實(shí)驗(yàn)既讓我收獲了快樂(lè),更讓我收獲了知識(shí),真是受益匪淺!

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文8

  科學(xué)實(shí)驗(yàn)奇妙無(wú)比,巴甫洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要學(xué)會(huì)做科學(xué)中的粗活。要研究事實(shí),對(duì)比事實(shí),積聚事實(shí)!

  今天在成長(zhǎng)作文班,老師準(zhǔn)備了五件實(shí)驗(yàn)工具,有玻璃瓶、咸鹽、雞蛋、勺子和一壺水。老師神秘的問(wèn)我們:“你們相信雞蛋能在水里浮起來(lái)嗎?”我們紛紛搖頭表示不信。老師微笑著在瓶子里倒入清水,然后把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋卻一溜煙兒“鉆”進(jìn)了水底。

  “老師,有沒(méi)有搞錯(cuò),你在逗我們開(kāi)心嗎?”我忍不住問(wèn)老師。

  老師回答:“你先別激動(dòng),等會(huì)兒就知道了!

  說(shuō)完,老師把一些鹽倒入了清水中,可還是沒(méi)有什么變化啊!老師用勺子攪了攪瓶子里的鹽,不一會(huì)兒咸鹽融化了,雞蛋開(kāi)始緩緩上升,不一會(huì)兒竟然飄在了水面上!我驚訝地都說(shuō)不出話了。

  “哇!真的浮起來(lái)啦!”、“太神奇了!”……同學(xué)們?nèi)滩蛔≠潎@起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)老師的講解,我們明白了,雞蛋之所以不能在清水中浮起來(lái),是因?yàn)樗拿芏炔粔虼蟆8×Φ拇笮∪Q于密度的大小。鹽水的.密度要比水的密度大很多,所以雞蛋能夠在水中浮起來(lái)。

  在這次實(shí)驗(yàn)中,我知道了鹽水浮雞蛋的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn),卻使我明白了一個(gè)道理:身邊處處有科學(xué)?此破椒驳纳,實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)……

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文9

  今天,我和妹妹做了一個(gè)神奇的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),名字叫神奇的鹽水雞蛋。聽(tīng)說(shuō)在鹽水里的雞蛋會(huì)浮起來(lái),這是真的嗎?讓我們一起來(lái)看一看吧!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有:一個(gè)帶殼的生雞蛋、一個(gè)透明玻璃杯、一袋鹽、500ml清水、一把秤和一雙筷子。準(zhǔn)備好材料后,就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。

  首先,我把500ml清水倒進(jìn)透明玻璃杯里,左手拿著杯子,右手拿著一個(gè)雞蛋,輕輕地沿著杯壁把雞蛋放進(jìn)玻璃杯里。雞蛋立即沉到了杯底。妹妹睜大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著,她驚奇地問(wèn):姐姐,到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?你看好了,一會(huì)兒雞蛋會(huì)浮到水面上來(lái)的。我說(shuō)。

  接著,我把30g鹽撒進(jìn)裝了500ml水的透明玻璃杯里,鹽紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到水中,像在下雪。緊接著,我拿起筷子開(kāi)始攪拌了。水變得越來(lái)越渾濁,等鹽融化了,雞蛋還沒(méi)有浮起來(lái),妹妹的眼睛死死地盯著杯子里的雞蛋,小聲地嘀咕著:雞蛋根本沒(méi)有動(dòng),姐姐一定失敗了。我心里七上八下的,心想:心急吃不了熱豆腐,不要急!我靜下心來(lái)思考了一下,應(yīng)該是鹽還不夠多吧。于是我又加進(jìn)去了10g,攪化之后,哇!雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。我想:一定還需要更多的鹽,雞蛋才能浮到水面上吧。我繼續(xù)十克十克的加鹽,一直加到七十克。

  終于,在鹽水里睡覺(jué)的.雞蛋蘇醒過(guò)來(lái)了,它浮出水面探出頭來(lái),看著外面的世界。妹妹感嘆道:哇,雞蛋真的浮起來(lái)了,姐姐太棒了!

  這是為什么呢?原來(lái),是因?yàn)榍逅拿芏刃,浮力就小,所以雞蛋會(huì)沉下去,加了鹽的水密度變大了,浮力也會(huì)隨著增大,所以雞蛋就浮在了水面上。

  這真是一次神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)!通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我還明白了,不管做什么事情都要耐心靜心,不然是做不好的哦!

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文10

  以前,媽媽給我們講過(guò)雞蛋和鹽水的故事,今天語(yǔ)文課,老師剛好就布置了讓我們寫一篇關(guān)于自己做過(guò)的科學(xué)實(shí)驗(yàn),我邀請(qǐng)媽媽和弟弟一起見(jiàn)證這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先我們把實(shí)驗(yàn)所需要的'材料準(zhǔn)備齊全:一個(gè)生雞蛋、一根筷子、半包鹽、還有一個(gè)裝著半杯水的透明玻璃杯。

  接著我把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里,只見(jiàn)雞蛋一下子就沉入杯底,我加了兩勺鹽入水中,然后拿筷子輕輕圍著杯壁攪拌杯中的鹽,鹽完全融化了,可是雞蛋像一個(gè)害羞的小姑娘一動(dòng)不動(dòng)藏在水底,不肯浮上來(lái)。我猜想應(yīng)該是鹽少了,密度不高。我干脆把剩下的小半包鹽全部倒進(jìn)去,再用筷子輕輕攪拌,攪拌了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)鹽粒雖然變小了,但還沒(méi)完全融化,我又接著繼續(xù)攪拌,過(guò)了好一會(huì)兒小細(xì)鹽才完全融化在水中。這時(shí)雞蛋緩慢地從水底往上升,在水面探出腦袋來(lái)。!我們成功啦!好興奮,我們歡呼雀躍著。

  我用筷子把雞蛋輕輕按下水底,她又馬上浮上水面,讓我想起游泳時(shí)套在身上的游泳圈,有趣極了!

  為什么雞蛋在濃鹽水中會(huì)浮起來(lái)呢?我在資料中查找到,原來(lái)它跟死海不死的道理一樣,死海的海水很咸很咸,死海海水的密度就很高,東西掉進(jìn)海里會(huì)浮在水面上。而且死海里沒(méi)有生物,如果人到死海里游泳不用擔(dān)心會(huì)被淹死,也不用擔(dān)心被大鯊魚吃掉啦!

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文11

  今天老師課上說(shuō)今天的作業(yè)是做雞蛋漂浮實(shí)驗(yàn),我回家后媽媽知道了作業(yè),給我看了幾個(gè)雞蛋漂浮實(shí)驗(yàn)的小視頻,上面說(shuō)一杯鹽水就能讓雞蛋浮起來(lái),我想這不可能!一杯鹽水肯定浮不起來(lái),一定是用一個(gè)空雞蛋放進(jìn)鹽水里才浮起來(lái)的。

  然后我從媽媽手中拿走了手機(jī),開(kāi)始了我的表演,首先我開(kāi)始了瘋狂模式,飛速的找到兩個(gè)同樣大小的杯子和兩個(gè)同樣大小的生雞蛋,再往其中一個(gè)水杯里放鹽,接著,我用精致的小木棍開(kāi)始如閃電,一般的攪拌鹽水,等鹽全部溶解掉后,然后把兩個(gè)雞蛋同時(shí)放進(jìn)杯里,最后發(fā)現(xiàn)鹽水里的雞蛋真的浮了起來(lái),而親水里的.雞蛋沒(méi)有浮起來(lái),我得到了一個(gè)結(jié)論。

  鹽水的密度要比雞蛋的密度大,所以雞蛋會(huì)浮起來(lái),而清水的密度沒(méi)有雞蛋的密度大,所以會(huì)沉下去。

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文12

  今天,同學(xué)們一上課就特別興奮,因?yàn)槔蠋熞o我們做“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。

  首先,老師準(zhǔn)備了一個(gè)透明的`杯子、一個(gè)雞蛋、一些食鹽和一個(gè)勺子。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了!同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子,睜大眼睛,充滿期特地看著老師。只見(jiàn)老師先把一個(gè)雞蛋放進(jìn)水杯,可是雞蛋卻像石頭一樣沉到了水底,接著老師加了三勺鹽,攪了攪,鹽像雪末一樣分散在水中,水由透明清澈變成了乳白色,但是雞蛋仍然頑固地躺在水底,一動(dòng)不動(dòng)。同學(xué)們很疑惑,心想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒艹晒δ?只?jiàn)老師卻胸有成竹,不慌不忙地又加了6勺鹽,雞蛋終于浮起來(lái)了,露出了一片光溜溜的頭皮,像一座小島嶼一樣。同學(xué)們也欣喜若狂地歡呼道:“哇!太棒啦,成功嘍,雞蛋浮上來(lái)了,歐耶!”

  老師揭秘道:“往水里加鹽,增加了水的密度,增大了雞蛋的浮力,所以雞蛋就浮起來(lái)了”。

  多有趣的實(shí)驗(yàn)。∥覀兤綍r(shí)要多觀察,多思考,親手實(shí)踐一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多神奇的事情等著我們發(fā)現(xiàn)。

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文13

  今天上學(xué)時(shí),我們每個(gè)人帶了一小袋鹽、一個(gè)雞蛋,還有灌了大半瓶水的透明瓶子,準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  老師首先讓我們依次在裝有水的瓶子里放入雞蛋。王雅茹是最先放的,只見(jiàn)她輕輕地放入雞蛋,雞蛋在水中旋轉(zhuǎn),正當(dāng)我們以為她的雞蛋學(xué)會(huì)了游泳時(shí),它卻慢慢悠悠,晃晃蕩蕩地躺了下去,好像在說(shuō):“水里好舒服呀,讓我睡一覺(jué)吧。”而我們的心情一落千丈,一下子跌到了谷底。其他同學(xué)也依次放入自己的雞蛋,讓我們失望的是不管同學(xué)們是豎著放,斜著放,橫著放還是倒著放,雞蛋還是臥在水底睡大覺(jué)。我問(wèn)老師:“老師,雞蛋真的會(huì)游泳嗎?”老師說(shuō):“別急呀!”說(shuō)著老師讓同學(xué)們往水里慢慢地放一些鹽:一包、兩包、三包,雞蛋還是沒(méi)有發(fā)生變化,老師讓我們繼續(xù)加鹽:四包、五包、六包……老師用攪拌棒攪了攪,雞蛋慢慢“抬起了頭”,有的懸在半空中,有的.立了起來(lái),還有的在半空中旋轉(zhuǎn),像一位位舞蹈家在翩翩起舞。我們繼續(xù)往里加鹽:十包、十一包、十二包,只聽(tīng)“哇”的一聲,一顆白色的雞蛋在全場(chǎng)的注視下脫穎而出,浮上了水面。大家歡呼:“這顆雞蛋學(xué)會(huì)游泳啦!”老師拿出雞蛋看了看,說(shuō)道:“這是張欽博的雞蛋!睆垰J博高興地叫道“耶!我的雞蛋先浮起來(lái)啦!”但是我發(fā)現(xiàn)他的雞蛋皮破了,大家也忽然發(fā)現(xiàn)他的雞蛋破了。老師便讓他把這個(gè)雞蛋帶回家蒸一下,看看與其它的雞蛋有什么不同。與此同時(shí),我在想為什么破了的雞蛋會(huì)先浮起來(lái)?是因?yàn)樗魅肓丝諝庾屗冚p了,所以它才浮起來(lái)的嗎?最后,三組同學(xué)把他們的鹽全部倒入杯中才讓懶雞蛋們?nèi)扛∑饋?lái)!我們欣喜若狂!做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),老師問(wèn)我們:“是誰(shuí)教會(huì)了雞蛋游泳?”我們異口同聲地說(shuō)道:“是鹽老師教會(huì)了雞蛋游泳!弊鐾陮(shí)驗(yàn)老師提出把這些懶雞蛋做成咸雞蛋,等“五一”過(guò)后讓我們嘗一嘗,看一看,它們和其他雞蛋有什么不同。我想它們一定會(huì)很咸吧!畢竟我們加了差不多一整袋鹽呢!

  正在大家高興的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)瓶中的雞蛋都是立著的,并且它們都是大頭朝上小頭朝下。雞蛋為什么會(huì)在鹽水里浮起來(lái)卻在清水里浮不起來(lái)呢?同學(xué)們,你知道其中的奧秘嗎?

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文14

  今天,小陽(yáng)老師和我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)。

  首先,小陽(yáng)老師準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯、一根棒子、一個(gè)雞蛋和一包鹽,還有一瓶水。然后,小陽(yáng)老師把水倒進(jìn)玻璃杯里,再把雞蛋放進(jìn)杯里,然后把鹽倒進(jìn)杯里。最后,再用棒子來(lái)攪拌。小陽(yáng)老師攪拌了很久,但是,沒(méi)見(jiàn)杯子里的雞蛋有動(dòng)靜。于是,小陽(yáng)老師再次挑戰(zhàn)。繼續(xù)往杯里加鹽,再次攪拌。耶!浮起來(lái)了!等小陽(yáng)老師放手,雞蛋又沉下來(lái)了。老師再繼續(xù)加鹽,然后再攪拌。雞蛋得意洋洋地說(shuō):“別做白日夢(mèng)了,你不可能把我浮起來(lái)的.!毙£(yáng)老師不理雞蛋,繼續(xù)挑戰(zhàn)。耶!浮起來(lái)了!老師放開(kāi)手了!哇!雞蛋浮在水面上紋絲不動(dòng)。

  但是,雞蛋浮起來(lái)的原理是什么呢?原來(lái),是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大,所以,雞蛋就浮起來(lái)了!

  科學(xué)無(wú)處不在,真是一次有趣又好玩的實(shí)驗(yàn)!

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文15

  平時(shí)我很喜歡做小實(shí)驗(yàn),在我做過(guò)的很多實(shí)驗(yàn)中,讓我覺(jué)得印象最深刻的實(shí)驗(yàn)是:“水中浮雞蛋”。

  有一次,我從書上看到說(shuō)用鹽水可以讓雞蛋浮起來(lái),我覺(jué)得很不可思議。這么大顆的雞蛋不是應(yīng)該要沉在水底嗎?怎么能浮在水面上呢?在好奇心的驅(qū)使下,于是我就準(zhǔn)備自己動(dòng)手做做小實(shí)驗(yàn)。首先我準(zhǔn)備了:一顆生雞蛋,一雙筷子,一個(gè)玻璃杯,一罐鹽和一個(gè)小勺子。我先小心翼翼地往空的玻璃杯里面倒入半杯的清水;接著,我拿起桌上的'雞蛋,把雞蛋輕輕的一敲,“咔噠”雞蛋裂開(kāi)了,這時(shí)雞蛋溜進(jìn)了杯底,此時(shí)的雞蛋就像小寶寶靜靜的躺在杯底里睡著了。然后我不慌不忙地在清水中加入一小勺的鹽,用筷子輕輕地?cái)嚢韬,那潔白無(wú)瑕的鹽融化在水中,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子,我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)雞蛋依然一動(dòng)不動(dòng),懶洋洋地躺在杯底里。這時(shí)我很驚訝,心里想:為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呢?應(yīng)該是鹽放少了吧。于是我接二連三地舀了好幾勺鹽,放入杯子中,用筷子繼續(xù)輕輕地?cái)嚢柚鹊禁}慢慢地全部融化了,我凝神注視著。突然,奇跡發(fā)生了!雞蛋好像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小寶寶一樣,搖搖晃晃的。不一會(huì)兒就浮出水面,我大聲歡呼著:“我成功了,我成功了”!

  雞蛋為什么會(huì)在水中浮起來(lái)呢?我冥思苦想,百思不得其解,于是我去上網(wǎng)搜索資料。原來(lái):一開(kāi)始雞蛋受到水的浮力小于自身重力時(shí),雞蛋就下沉了,加入鹽后,鹽水密度比清水大得多,這樣一來(lái),雞蛋受到的浮力就變大,所以雞蛋就浮起來(lái)了。

  生活中的科學(xué)無(wú)處不在,處處有學(xué)問(wèn),只要我們用心觀察,努力學(xué)習(xí)就會(huì)找到其中的奧秘。

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