[推薦]一本好書(shū)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的一本好書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一本好書(shū)作文1

　　我要給你們推薦一本書(shū)，這本書(shū)叫《海蒂》。這本書(shū)的作者是瑞士?jī)和�文學(xué)作家約翰娜·斯比麗，全書(shū)分為兩部哦！

　　這本書(shū)描述了一個(gè)活潑、善良、天真的小女孩——海蒂，她是本書(shū)的主人公。小女孩海蒂?gòu)某錾�到八歲的時(shí)候，一直成長(zhǎng)在瑞士的阿魯姆山上。海蒂的爸爸媽媽都已經(jīng)去世了，只有小海蒂和爺爺奶奶一起在山上生活。小海蒂的姨媽看小海蒂天天都只在山上和羊玩耍，都不去教堂學(xué)堂學(xué)習(xí)。于是，她就帶著小海蒂回到了城里，在賽斯曼的家里一起生活。

　　在賽斯曼家生活的海蒂很是不習(xí)慣，雖然這里很干凈，也金碧輝煌，但她每天都要遭受老師們的教育，因此她特別思念自己在山上的家。這個(gè)家里還有另一個(gè)女孩子，叫克拉拉�？死�拉是賽斯曼先生的女兒，她天生殘疾，每天都只能坐在輪椅上生活，所以對(duì)生活缺少希望。因此，當(dāng)克拉拉看見(jiàn)家里來(lái)了一個(gè)小女孩，給她做伴，她非常開(kāi)心！每天在空閑的時(shí)間，她哥海蒂兩個(gè)就玩的不亦樂(lè)乎，當(dāng)然，上課的時(shí)間除外。

　　在開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，海蒂老是學(xué)不會(huì)abcd字母表后。直到后面賽斯曼奶奶來(lái)了，她看見(jiàn)海蒂怎么也學(xué)不會(huì)字母表。于是，她就別出心裁地把字母編成了故事和兒歌，這樣海底很快就學(xué)會(huì)了字母表，而且有趣的學(xué)習(xí)也激發(fā)了海蒂對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

　　可好景不長(zhǎng)，小海蒂越來(lái)越思念家鄉(xiāng)，也越來(lái)越思念爺爺奶奶，甚至有點(diǎn)思念成疾了。因此在小海蒂再三要求下，小海蒂就被送回到了阿魯姆大山。爺爺奶奶見(jiàn)到小海蒂回來(lái)了特別高興，每天都和小海蒂一起快樂(lè)的生活，生怕小海蒂又走了。他們平靜快樂(lè)的`生活著……直到有一天克拉拉也來(lái)到了小海地的家鄉(xiāng)。在這里，克拉拉每天都輕松愉快，每天都過(guò)得很開(kāi)心，每天都在享受的大自然的美好�？死�拉在海地的家鄉(xiāng)住了28天，就已經(jīng)可以走路了，身體逐漸變得健康了起來(lái)，大家都說(shuō)這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡�。�

　　《海蒂》這本書(shū)很好看，大家一定要去看看喲！在這里你可以看見(jiàn)一切美好和善良！

一本好書(shū)作文2

　　暑假里我的的確確看過(guò)一些書(shū)，但是最最使我難忘的還是《小豆子叢書(shū)》。

　　《小豆子叢書(shū)》是我最喜歡的一套叢書(shū)，這套書(shū)一共有六本，分別是《小美人唐豆》、《倒霉蛋唐豆》、《夢(mèng)想家唐豆》、《饞嘴貓?zhí)贫埂�、《馬大哈唐豆》、《小好人唐豆》，這六本我都看過(guò)，里邊介紹了一個(gè)非常具有特色的主角——唐豆，每一本書(shū)都展現(xiàn)出他的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。

　　我最喜歡的是《馬大哈唐豆》，這本書(shū)我看了不下5遍，每次看后我都樂(lè)得合不攏嘴，笑得直不起腰，唐豆的馬大哈表演是這本書(shū)成了最搞笑、最滑稽的'代名詞。唐豆的小失誤、小缺點(diǎn)被展示得妙趣橫生，趣味無(wú)窮。不過(guò)雖然唐豆有著些許的不足和缺陷，但是不能否認(rèn)的是唐豆卻是一個(gè)非常非常好的一個(gè)人，他熱心熱情，禮貌文明，我們每一個(gè)小學(xué)生身上難免會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，但是我們要向唐豆學(xué)習(xí)，保留一份最純真的童心與愛(ài)心。

　　《小豆子叢書(shū)》故事敘述層次分明，情節(jié)發(fā)展簡(jiǎn)單精辟，人物刻畫(huà)惟妙惟肖、語(yǔ)言運(yùn)用個(gè)性鮮明，不但能給我們小學(xué)生帶來(lái)歡笑，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，還能讓我們?cè)跉g笑之余獲得一些對(duì)人生、對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的啟示。我喜歡《小豆子叢書(shū)》，我更愛(ài)那個(gè)真實(shí)得可愛(ài)又可笑的小豆子。我覺(jué)得這是我到現(xiàn)在看到過(guò)的最值得看的一本書(shū)!

　　我希望你們也能像我一樣認(rèn)真用心品讀《小豆子叢書(shū)》，也能像我一樣向小豆子學(xué)習(xí)，做一個(gè)有缺點(diǎn)但不失優(yōu)點(diǎn)的孩子!如果你沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)的話，請(qǐng)你一定記得要去找來(lái)喲!

一本好書(shū)作文3

　　放假了，老師給我們布置了一篇讀書(shū)心得，書(shū)名是《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》。剛聽(tīng)到書(shū)名，就覺(jué)得主人公的年紀(jì)和我差不多，這本書(shū)應(yīng)該很好看吧?

　　讀了一小段才知道書(shū)名的真正含義。一年級(jí)有個(gè)高個(gè)子叫正也，二年級(jí)有個(gè)矮個(gè)子叫秋代，高個(gè)子正也膽子小、愛(ài)哭鼻子;矮個(gè)子秋代卻很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，為了尋找美麗的`紫斑風(fēng)鈴花，正也一個(gè)人步行到很遠(yuǎn)的地方，一路上恐懼、饑餓不斷襲來(lái)，但是他依舊堅(jiān)強(qiáng)地走下去，終于走出了樹(shù)林，摘到了美麗的紫斑風(fēng)鈴花。最終他成為一個(gè)樂(lè)觀、樂(lè)于助人的大男孩。

　　讀完這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事，不管多難，我們都要堅(jiān)持到底，不輕言放棄。原來(lái)的我也和正也一樣膽小，遇到困難就退縮。如今，我明白了做人要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不能膽小懦弱。同時(shí)要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，主動(dòng)幫助同學(xué);積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，克服膽小害怕的心理，大膽地展示自己。

　　我相信，只要勇敢、樂(lè)觀、積極地面對(duì)一切，成功就會(huì)向我招手。

一本好書(shū)作文4

　　大家已經(jīng)五年級(jí)了，肯定看過(guò)不少書(shū)吧！沒(méi)錯(cuò)，我也一樣。今天我就向大家推薦一本恐怖而詭異，適合我們男孩子看的盜墓筆記——《鬼吹燈之昆侖神宮》。

　　這本書(shū)是天下霸唱寫的，由青島出版社出版。天下霸唱的《鬼吹燈》曾經(jīng)代表盜墓筆記風(fēng)靡華語(yǔ)世界，讓我驚嘆不已。這本書(shū)講述了世界最有名的摸金上校胡八一帶領(lǐng)著Shirley楊、胖子、大金牙、明叔等人一起勇闖昆侖神宮，探究千年沉睡在九層妖塔下的湘西水晶尸王。一路上，他們遇到了危機(jī)四伏的紅眼狼群，遇到了成千上萬(wàn)條毒蛇，還遇到了茹毛飲血的食人魚(yú)。他們共渡難關(guān)，但是卻不知道這背后有一個(gè)天大的'陰謀。

　　你們知道我最喜歡書(shū)中的誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，我最喜歡書(shū)中的主人公胡八一。他用他的智慧破解了一句又一句的古語(yǔ)，其中最詭異的是“跪著長(zhǎng)生，回頭是岸”，意思是服從者長(zhǎng)生，回頭了（死了找雮塵珠的心）就能活。他也很勇敢，為了救Shirley楊，他沖進(jìn)了狼群，與狼徒手搏斗。

　　故事內(nèi)容很恐怖，比如說(shuō)胡八一他們來(lái)到了“無(wú)頭洞”，看見(jiàn)地上血流成河，有許多蜘蛛在吃著腐肉。我非常害怕，大氣也不敢出，晚上睡覺(jué)的時(shí)候總覺(jué)得書(shū)中的僵尸就在門口。

　　《鬼吹燈》系列有好幾本被拍成了電影，如《云南蟲(chóng)谷》、《九層妖塔》等。你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

一本好書(shū)作文5

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�—高爾基。

　　書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞。許多名人、作家都是非常喜歡看書(shū)，也說(shuō)出了自己對(duì)書(shū)的看法。我也很喜歡看書(shū)，我覺(jué)得書(shū)就像一位好的老師，也像一個(gè)溫馨的家，還像一位能幫你解答問(wèn)題的`朋友。

　　我喜歡的一本書(shū)叫做《恐龍未解之謎》。這本書(shū)記錄了許許多多關(guān)于恐龍的有趣的資料，讓我愛(ài)不釋手，因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)家是怎么發(fā)現(xiàn)恐龍的足跡很感興趣。

　　其中，我最感興趣的是《恐龍蛋殼為什么變薄了》和《工地中發(fā)現(xiàn)的小恐龍》這兩章。

　　《恐龍蛋殼為什么變薄了》這一章是講了在某一個(gè)工地里，施工人員發(fā)現(xiàn)了一窩小恐龍蛋，接著，恐龍蛋裂開(kāi)了，竟然出現(xiàn)了幾只可愛(ài)的小恐龍！看見(jiàn)這一幕，施工人員驚呆了。心想：恐龍不是在沒(méi)有人類的時(shí)候早滅絕了嗎？怎么這里還有��？他們又驚又喜。這個(gè)消息驚動(dòng)了科學(xué)家們，他們把它放到溫室里養(yǎng)殖。真希望小恐龍們能健康成長(zhǎng)呀！

　　我不但對(duì)這一章感興趣，還對(duì)《恐龍蛋殼為什么變薄了》這一章感興趣。這一章講了恐龍蛋殼變薄是因?yàn)樘鞖獾淖兓�和因�(yàn)榄h(huán)境的變化。

　　讀了這本書(shū)，我知道了做事要和科學(xué)家們一樣認(rèn)真思考。學(xué)習(xí)上我也有這樣的事。

　　在課堂上，當(dāng)老師問(wèn)起一些關(guān)于恐龍的問(wèn)題時(shí)，其它同學(xué)回答不出來(lái)，我就知道。老師還夸我知識(shí)廣呢！

一本好書(shū)作文6

　　假期期間，我讀了一本好書(shū)——《假如給我三天光明》。它的作者海倫凱勒,她是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一，在她生命的八十八個(gè)春秋里，只擁有十九個(gè)月的光明與聲音，但她的精神卻給世界人民帶來(lái)無(wú)窮的光明與希望，讀完感覺(jué)正如歌德所說(shuō)，就像一位高尚的智者和我談了一次長(zhǎng)話，同時(shí)我的心也被海倫的精神深深地震撼了!

　　在她生下來(lái)一歲多的時(shí)候，失明前的前幾天她生了一場(chǎng)大病。醫(yī)生說(shuō)她沒(méi)救了，她卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)，但是卻失去了光明和聲音，失去與世界的聯(lián)系。直到在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候，莎莉文小姐走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，能夠與人們進(jìn)行溝通交流，海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明的道路。當(dāng)海倫感悟到“水”--這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一個(gè)永不知疲倦的陀螺一樣不斷地從生活中汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等五國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人智慧和精髓!

　　她接受了命運(yùn)對(duì)她的挑戰(zhàn)，以驚人的.毅力面對(duì)困境，用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。海倫凱勒雖然一輩子生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里，但是憑著她堅(jiān)忍不拔的精神,成為美國(guó)20世紀(jì)著名的盲聾女作家和演講者，她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人，她還曾入選美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選的“人類十大偶像”之一，被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆薄?有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。

　　“世上無(wú)難事，只要肯登攀”、 “苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。身體上的不自由,但卻無(wú)法阻止她那顆自由的心. 海倫就憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。她完成了常人難以完成的事。我們是健全的人，若不努力，情何以堪。我相信，只要和她一樣的努力，我們會(huì)跟她一樣，取得令我們自己也刮目相看的成就!無(wú)論在以后的學(xué)習(xí)和工作中，海倫·凱勒的精神會(huì)鼓勵(lì)我不斷前行!

一本好書(shū)作文7

　　在暑假的這段時(shí)間里，我讀了《堂吉訶德》。這是一本具有現(xiàn)實(shí)意義的書(shū)。作者塞萬(wàn)提斯是西班牙人，出生于一個(gè)破落的貴族家庭，可以說(shuō)出身背景也是十分悲慘的。正因?yàn)槿绱瞬抛屗�目睹了社�?huì)現(xiàn)狀，人民疾苦，進(jìn)而創(chuàng)作出如此優(yōu)秀的作品。

　　這本書(shū)的主人公堂吉訶德因沉迷騎士小說(shuō)，從而決定出去做一名騎士，并且還找了農(nóng)民桑丘作為他的侍從，在出去歷險(xiǎn)的期間，發(fā)生了許多有趣而滑稽的事，最終在被白月騎士打敗之后回到家鄉(xiāng)，在臨死前才幡然醒悟，認(rèn)識(shí)到自己的做法是錯(cuò)誤的。首先這本書(shū)給我的感覺(jué)就是十分夸張，尤其是堂吉訶德外出所遭遇的種種事情，讓人感到十分荒謬。但是作者正是運(yùn)用這種夸張的手法，從而諷刺當(dāng)時(shí)西班牙黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，真實(shí)而全面的再現(xiàn)當(dāng)時(shí)西班牙的底層人民的悲慘生活，同時(shí)從側(cè)面反映出上層階級(jí)的荒淫無(wú)度的生活。作者正是要通過(guò)堂吉訶德的種種所遭遇的事，來(lái)表達(dá)自己對(duì)上層階級(jí)的不滿，以及對(duì)底層人民的同情。

　　其次在風(fēng)車歷險(xiǎn)中，堂吉訶德將風(fēng)車當(dāng)作巨人，要與他們進(jìn)行戰(zhàn)斗;在客棧中將客棧當(dāng)做城堡，要求老板為他進(jìn)行禮儀;在大戰(zhàn)羊群中，他又將羊群當(dāng)做軍隊(duì)，最終遭到牧羊人的毆打。僅從我舉的以上三個(gè)例子就可以看出，這本書(shū)的故事是多么的夸張。

　　當(dāng)然這本書(shū)也有其人性的光芒，堂吉訶德的做法固然讓我們覺(jué)得不可思議。但是他的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)的。他這種為了追求自己的理想，去不懈奮斗的精神是整本書(shū)的可貴之處。我想這也是這本書(shū)作者所要寫的'目的，作者寫這本書(shū)不僅想要為人們展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀，更重要的是想要將這種精神傳給我們。人最寶貴的精神就是為了自己的目標(biāo)和信仰而奮不顧身。在如今這個(gè)時(shí)代已經(jīng)所剩無(wú)幾了，但是這些精神，對(duì)于每個(gè)人;每個(gè)民族;每個(gè)時(shí)代都有重要的意義。

　　所以我從這本書(shū)中學(xué)到的不僅是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的了解，更有對(duì)于人生意義的追求，對(duì)于我以后的人生具有重要的意義。

一本好書(shū)作文8

　　一本好書(shū)，能讓人更有知識(shí)，讓人覺(jué)得這個(gè)人真有學(xué)問(wèn)；一本漫畫(huà)書(shū)或一本閑書(shū)，只會(huì)讓人覺(jué)得這個(gè)人太無(wú)聊了。真正的一本好書(shū)，是讓人敬佩的，每次看時(shí)，都會(huì)抱著一種虛心的心情去看，這樣才會(huì)讓人更學(xué)識(shí)、更有修養(yǎng)。

　　我個(gè)人認(rèn)為，＜＜愛(ài)的教育＞＞才是一本使人更有愛(ài)心、更有優(yōu)質(zhì)品的的人。書(shū)中主要講了安利柯的`成長(zhǎng)日記，使我深受感動(dòng)，并且使我明白里許多道理。我還把這本書(shū)多讀了幾遍，細(xì)細(xì)品讀，才會(huì)有這麼多的感受。

　　朋友，當(dāng)你在選書(shū)時(shí)，一定要選一本好書(shū)呀。我建議你選一本好書(shū)，做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

一本好書(shū)作文9

　　《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本好書(shū)。這本書(shū)主要寫了東漢末年和三國(guó)時(shí)期曹魏、劉蜀、孫吳三國(guó)鼎立的故事。作者把英雄、奸臣描寫介紹的活靈活現(xiàn)，仿佛就站在我們面前：曹操的奸詐、劉備的忠誠(chéng)、孔明的機(jī)智、關(guān)羽的勇猛、張飛的粗魯……這些人物都給我留下了非常深刻的印象。

　　趙云是我最喜歡的`人物之一。他白袍銀甲，長(zhǎng)槍在手，有“單騎救主”、“空營(yíng)計(jì)”等顯赫戰(zhàn)功，因此名震四方。他不僅有勇有謀，還義薄云天，眾將都對(duì)他十分敬佩。

　　諸葛亮是一位杰出的軍事家、謀略家、文學(xué)家。他忠君愛(ài)國(guó)、智慧過(guò)人，上通天文、下知地理。為報(bào)答劉備的三顧之恩，走出茅廬，走出清閑的生活，為劉備打天下。“火燒新野”、“七擒孟獲”、“三氣周瑜”、“空城計(jì)”等軍事策略上的奇跡，讓我一直記憶猶。

　　曹操，三國(guó)時(shí)代鼎鼎有名的奸雄。與其他奸雄相比，更顯出他的文才武略。他領(lǐng)導(dǎo)魏國(guó)軍士，勢(shì)如破竹，無(wú)人敢敵。戰(zhàn)董卓，平黃巾，伐袁術(shù)降張繡，誅呂布，破劉備……雖是作者筆中的反面人物，卻也有許多值得后人稱頌的地方。

　　“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”翻開(kāi)這部歷史的畫(huà)卷，我仿佛回到了1700年前那個(gè)群雄爭(zhēng)霸的三國(guó)時(shí)代，我又重新認(rèn)識(shí)了一位位英雄……

一本好書(shū)作文10

　　“哈！書(shū)呆子，下課還看書(shū)！”旁邊的女同學(xué)像著了迷似的，一點(diǎn)都不理會(huì)我說(shuō)的話。我好奇的翻開(kāi)封面──《超越自己》，我雖然沒(méi)有去多看它，但已深深的留下印象。

　　一次去買書(shū)，一眼就瞧見(jiàn)那一本封面突出的《超越自己》，我走過(guò)去拿了那本書(shū)，越看越起勁，掏出剩下的一百元遞給店員，拿了書(shū)便沖下樓去，回到家后，我把剩下的幾頁(yè)看完，雖然跑著回來(lái)，但卻不熱，心中彷有一種清涼的感覺(jué)。

　　睡前，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，我抓起書(shū)，細(xì)細(xì)的再讀一次，它的美沁入我心中，像一帖安眠劑，合上書(shū)，我一枕沉酣，而且還做了個(gè)美夢(mèng)。

　　第二天，我坐在座位上再次咀嚼這本好書(shū)，隔壁的同學(xué)忙嘲笑我，我一反往日愛(ài)斗嘴的習(xí)慣，只抬頭笑笑，又繼續(xù)看了下去。連我自己，也驚訝于一本書(shū)對(duì)我的改變。

　　之后，這本書(shū)更成了我不可缺少的良伴。失意時(shí)，它讓我提起精神，迎頭向前，告訴我人間的朝陽(yáng)和彩虹，它像一盞心燈，指引我走向新的方向。得意時(shí)，它提醒我別驕傲自滿，超越自己，才是真實(shí)。生氣時(shí)，它似一股春風(fēng)，把怒氣吹散，取而代之的是一種雨過(guò)天青的爽朗。

　　“我們最強(qiáng)的對(duì)手不一定是別人，而可能是我們自己！在超越別人之前，先得超越自己！”每每想到書(shū)中的.這一句話時(shí)，我都像吃了定心丸似的，再大的打擊也擊不倒我，再大的挫折也不能使我倒下，我真正了解到“一本好書(shū)在手時(shí)”的那種愉快。

　　古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽覜](méi)有挖到黃金，也沒(méi)有見(jiàn)到顏如玉，但它給我的無(wú)限希望，卻是一座無(wú)形的寶藏，讓我享之不盡，用之不竭。

一本好書(shū)作文11

　　我讀過(guò)許多書(shū)，我也愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能帶給我一種說(shuō)不出的感覺(jué)，也能帶我來(lái)到作者筆下的世界，所以書(shū)就是我的好朋友。

　　我最喜歡的一個(gè)“朋友”，它的'出生地地可不近。他來(lái)自美國(guó)。出于暢銷書(shū)作家雷克·萊爾頓之手。

　　當(dāng)我第一次看到這本書(shū)時(shí)，是在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)的。封面上有一個(gè)男孩和兩個(gè)女孩手持魔杖，背景是一座傾斜的塔樓和一些神秘的象形文字。我立刻被封面所吸引，覺(jué)得這本書(shū)一定很精彩。翻看背面，上面寫著：想象一下，如果你體內(nèi)寄宿著一個(gè)強(qiáng)大的埃及守護(hù)神，而你是唯一能拯救爸爸、拯救世界的人……這句話更加激起了我的好奇心，于是我毫不猶豫地買下了這本書(shū)。

　　這本書(shū)講述了卡特·凱恩和薩蒂·凱恩兄妹兩人的故事。自從母親離世后，他們被分開(kāi)撫養(yǎng)，卡特被外祖父母照顧，而薩蒂則跟隨研究古埃及的古怪父親生活。每年只有兩天他們能相聚一次。然而，在這個(gè)重要的日子里，父親卻不慎引爆了博物館，釋放出了埃及最邪惡的天神塞特。塞特封印了父親，并宣稱要?dú)�滅世界。在這危急時(shí)刻，卡特和薩蒂發(fā)現(xiàn)他們身體內(nèi)居住著強(qiáng)大的埃及神靈，而身邊的小貓“松糕”也變身成為埃及太陽(yáng)神的武士。接連而來(lái)的奇獸、蝎子女神、鱷魚(yú)之神、獅子女神……讓兄妹倆倍感壓力。唯一可以依靠的阿莫斯叔叔卻在關(guān)鍵時(shí)刻神秘失蹤……經(jīng)歷了重重困難，他們最終來(lái)到鳳凰城，面對(duì)邪惡的賽特展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)，最終取得了勝利！

　　讀完了這本書(shū)，我自己心滿意足。沉浸在凱恩兄妹的冒險(xiǎn)故事里久久不能忘懷……直到現(xiàn)在。

一本好書(shū)作文12

　　我非常喜歡一本書(shū)，那本非常珍貴，貴的不是錢，而是知識(shí)。就是這本《愛(ài)的教育》，讓我明白了怎樣做人，怎樣幫助他人。

　　這本書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，這本書(shū)還讓我把埋藏在心里的感受給掀出來(lái)了。

　　這本書(shū)的感受對(duì)我來(lái)說(shuō)有很多。我的感受大多都是把這些故事給編下去�？墒怯幸淮�，我的感受突然變了。那時(shí)一個(gè)星期天，我睡在床上讀《愛(ài)的教育》，當(dāng)我讀到“小男孩哭了”這句話，不知怎么了，我就感受到小男孩在對(duì)我說(shuō)話，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你閉上眼”這句話，于是我就閉上了眼，我感受到了：小男孩非常勇敢，非常機(jī)靈。為了他媽媽，去撿東西來(lái)賣來(lái)掙錢。遇到小偷，想出了聲東擊西的辦法甩開(kāi)小偷�？吹匠缘臇|西，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。小男孩還為了救他媽媽，荒廢了自己的學(xué)業(yè)。這些感受，讓我哭了。小男孩那么偉大，我要向他學(xué)習(xí)。如果有一天我能見(jiàn)到這個(gè)小男孩，我要告訴他，你是多么的`偉大！

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)讓我明白了什么是真正的愛(ài)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

一本好書(shū)作文13

　　撒謊的小孩鼻子會(huì)變長(zhǎng)，貪玩的小孩會(huì)變成小驢子�？梢稽c(diǎn)沒(méi)嚇唬你，請(qǐng)閱讀來(lái)自意大利的經(jīng)典童話——《木偶奇遇記》！講述的是一個(gè)頑皮的木偶變成好孩子的故事。

　　故事的情節(jié)蠻復(fù)雜：杰佩托把一塊會(huì)說(shuō)話的木頭雕刻成一個(gè)能歌善舞還會(huì)翻跟頭的木偶——匹諾曹，于是理所當(dāng)然地當(dāng)起了“爸爸”�？上�匹諾曹相當(dāng)不爭(zhēng)氣——任性淘氣、貪玩說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)，于是他被安排了許多的坎坷——被燒掉雙腳、差點(diǎn)被當(dāng)點(diǎn)心吃掉、被狐貍和貓騙走金幣、險(xiǎn)遭殺害、鼻子因撒謊變長(zhǎng)、因貪玩變成小驢子、被鯊魚(yú)吞進(jìn)肚子等等。不一樣尋常的經(jīng)歷中小匹諾曹認(rèn)清了是非黑白善惡美丑，在爸爸、仙女?huà)寢尩仍S多人的幫忙下，最終痛改前非，變成了一個(gè)懂事的好孩子。

　　其實(shí)這個(gè)童話很陳舊，很小的時(shí)候就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)，甚至他們彼此間能夠之后對(duì)方講的往下講，無(wú)非是想告誡我做人要誠(chéng)實(shí)，要有愛(ài)心，要愛(ài)學(xué)習(xí)，不能貪玩等等。但閱讀后的感想?yún)s完全不一樣。盡管看書(shū)的初衷僅僅是為了完成寒假作業(yè)。

　　匹諾曹N次犯錯(cuò)，并信誓鑿鑿改正，仍經(jīng)不住“玩兒國(guó)”的誘惑。說(shuō)明道理他懂，但自我控制力有限；其實(shí)是小孩都是這樣，沒(méi)什么大驚小怪，可惜我還小，玩什么？怎樣玩？什么時(shí)候玩？跟誰(shuí)一齊玩？爸爸媽媽自以為是地幫我定奪了。唉！總比沒(méi)得玩好吧，于是，在十分安全的監(jiān)控下，我們努力地尋找著童年的歡樂(lè)。

　　唉！倒霉的匹諾曹老是碰到些壞人，糟糕的是壞人們又異常的友好！如果換成我，恐怕也已變成驢子正在被賣來(lái)賣去呢。說(shuō)明交什么樣的朋友很重要，“近墨者黑、近赤者朱”自然有它的道理，爸爸說(shuō)和善的外表并不意味著善良，即便善良也未必適合，高深莫測(cè)！但小孩哪有不交朋友的，大人也常常受騙呢，誰(shuí)身上都不會(huì)標(biāo)上好壞，當(dāng)然最安全還是謝絕來(lái)往，可溫室之花畢竟好景不長(zhǎng)，小時(shí)候不多些歷練，長(zhǎng)大了恐怕也難獨(dú)善其身。

　　好！如果換成我，恐怕也已變成驢子正在被賣來(lái)賣去呢。說(shuō)明交什么樣的朋友很重要，“近墨者黑、近赤者朱”自然有它的道理，爸爸說(shuō)和善的外表并不意味著善良，即便善良也未必適合，高深莫測(cè)！但小孩哪有不交朋友的'，大人也常常受騙呢，誰(shuí)身上都不會(huì)標(biāo)上好壞，當(dāng)然最安全還是謝絕來(lái)往，可溫室之花畢竟好景不長(zhǎng)，小時(shí)候不多些歷練，長(zhǎng)大了恐怕也難獨(dú)善其身。

　　“冰凍三尺非一日之寒”，匹諾曹沒(méi)有這些倒霉又慶幸的過(guò)程也就沒(méi)有《木偶奇遇記》。其實(shí)小孩的成長(zhǎng)都需要過(guò)程，幾句說(shuō)教、一通訓(xùn)斥或幾塊巧克力只能換來(lái)暫時(shí)的乖順，不屈的瞳仁里依舊飽含著孩子的天性。其實(shí)我所期望的過(guò)程并不是如童話中那么曲折離奇，而是別讓我走的太快、走得太累。有句很俗的話“當(dāng)你成功的時(shí)候人們關(guān)心的是你的成就究竟有多大，然而誰(shuí)會(huì)關(guān)心你累不累呢？”

　　似乎還想說(shuō)些什么，��！我是來(lái)推薦書(shū)的呀！

　　你是一個(gè)好孩子嗎？你想成為一個(gè)更好的孩子嗎？你愿意跟著名的木偶明星匹諾曹應(yīng)對(duì)面暢所欲言嗎？敬請(qǐng)閱讀意大利兒童文學(xué)大師卡洛�？坡宓系慕茏鳌�—《木偶奇遇記》！

一本好書(shū)作文14

　　“自始自終，皆言誠(chéng)意正心之要，明新至善之學(xué)，并無(wú)半字涉于仙佛邪淫之事”。我今天要推薦的書(shū)正是《西游記》！

　　這本書(shū)是吳承思先生寫的`一部章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)，書(shū)中講述了師徒歷經(jīng)九九八十一難去西天取經(jīng)，路徒堅(jiān)難，孫悟空降妖除魔，豬八戒和沙僧來(lái)背負(fù)行李齊心協(xié)力保護(hù)唐僧。

　　書(shū)中人物個(gè)性鮮明！孫悟空飛揚(yáng)跋扈，居高心傲。在他“大鬧天宮”時(shí)一用分身把天庭打得支璃破碎，打碎房屋，放跑馬兒，最后他壓在五指山下五百年。我豬八戒單純、好吃。在每次師徒借住時(shí)，他看到山珍海味就開(kāi)始狼吞虎咽，在路上尋食時(shí)他就是最積極的了。沙僧則任勞任怨，勇于去與妖怪搏斗。師徒四人被一片茫茫大海攔住，海下有妖怪，而孫悟空和豬八戒在海中不占優(yōu)勢(shì)，而他義無(wú)反顧地沖了下去成功打掉了這塊“絆腳石。”

　　西游記不僅人物個(gè)性鮮明，還讓人明白了道理。在三打白骨精中，唐僧因?yàn)樗�的心地善良被白骨精迷惑，孫悟空冒著被念緊箍咒的危險(xiǎn)救了唐僧。這讓我知道了，我們看人不能只看表面，而是要像孫悟空一樣，用火眼金睛來(lái)與別人相處。

　　還有很多擁有這樣道理事件呢！就讓我們一起看看吧。

一本好書(shū)作文15

　　我讀過(guò)許多書(shū)籍，如《哈利·波特》、《海底兩萬(wàn)里》、《魯濱遜漂流記》等，但我最喜歡的還是《魯濱遜漂流記》。

　　這本書(shū)作者是英國(guó)的丹尼爾。笛福，內(nèi)容非常精彩。書(shū)中主人公叫魯濱遜，喜歡外出經(jīng)商，在一次船運(yùn)中，由于船出現(xiàn)了事故，他飄落到一個(gè)荒島上，不過(guò)他沒(méi)有放棄，收集有用的物資，開(kāi)辟住所，燒陶瓦瓶，做石墨，種莊稼，做面包，還為自己制造了一個(gè)山間"豪宅"，抓了一只小鳥(niǎo)取名叫"皮爾"，過(guò)了一段時(shí)間，甚至還救了一個(gè)野人叫他"星期五"。最后他們?cè)谝粋�(gè)造反水手船長(zhǎng)幫助下，奪回了船，一起回到了英國(guó)。

　　這個(gè)故事最精彩的地方便是奪回大船的'一段：他們不畏堅(jiān)險(xiǎn)，勇敢的與水手搏斗，用他們智慧去伏擊水手，將水手引來(lái)，將他們圍攻打死。這正是人生所需要的不畏堅(jiān)險(xiǎn)、勇敢、智慧，是人生最美好的品質(zhì)，他們用自身的力量奪回了大船，為自己打開(kāi)了一扇生還的大門。

　　人生也一樣，不管是什么人何時(shí)遇到任何困難，都不要放棄，不要自棄，用知識(shí)去創(chuàng)造勇敢，用勇敢去顯露智慧，用智慧去收獲成功，得到別人肯定。這樣人生才能美滿，有意義。

　　讀了這本書(shū)，也讓我收獲不少，原來(lái)我語(yǔ)文考試經(jīng)常在八十分左右徘徊，在讀完這本書(shū)后，我受到不少啟發(fā)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)也突飛猛進(jìn)，幾次考試成績(jī)平均都在九十二分左右，還受到語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)。

　　這本書(shū)給了我很多啟發(fā)，啟示。如果你遇到空難，那么我相信你一定會(huì)像魯濱遜一樣獲得成功。你們想看了嗎？那就趕緊去看吧。

【一本好書(shū)作文】相關(guān)文章：

一本好書(shū)作文12-11

一本好書(shū)作文10-15

一本好書(shū)的作文11-28

一本好書(shū)02-20

介紹一本好書(shū)作文(經(jīng)典)01-22

介紹一本好書(shū)作文06-24

推薦一本好書(shū)作文06-03

一本好書(shū)作文[優(yōu)]12-11

【優(yōu)】一本好書(shū)作文02-20