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女兒富養(yǎng)父母該怎么做呢
本文導(dǎo)讀：我們都說(shuō)：“窮養(yǎng)兒子，富養(yǎng)女兒”。那么父母?jìng)冎罏槭裁磁畠阂火B(yǎng)嗎？而女兒富養(yǎng)又該怎么做呢？
富養(yǎng)女兒不是物質(zhì)富養(yǎng)
對(duì)于“女孩兒該如何富養(yǎng)”這話題，心理學(xué)家周涵表示，富養(yǎng)在于養(yǎng)心，而不是物質(zhì)。物質(zhì)的富養(yǎng)很容易對(duì)孩子帶來(lái)反向作用。
周涵舉例說(shuō)，曾經(jīng)有一個(gè)20多歲的姑娘，家庭條件非常好，什么東西都是最好的，穿最漂亮的衣服，住大別墅，吃最想吃的美味，連文化教育，也是最好的——讀國(guó)際學(xué)校，去海外留學(xué)。但就是這樣一位在外人看來(lái)十分富足的女孩兒，竟然在20歲出頭的時(shí)候，選擇結(jié)束了自己的生命。周涵對(duì)此解釋說(shuō)，是因?yàn)樗诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，總是接受“什么都是最好的”，可是一到現(xiàn)實(shí)中，發(fā)現(xiàn)有落差，她接受不了這種變化，于是選擇結(jié)束生命。
周涵表示，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)容易邁入“女孩兒富養(yǎng)”的誤區(qū)，以為給了所有好的東西，女孩就可以安全健康的成長(zhǎng)。實(shí)際上，這種沒(méi)有限制的物質(zhì)滿足，并不能讓孩子覺(jué)得滿足，反而可能會(huì)因?yàn)閷?duì)比而心生挫敗感，起到反作用。
女孩富養(yǎng)該怎么做
女孩富養(yǎng)，其主要真義是從小要培養(yǎng)她的氣質(zhì)，開闊她的視野，增加她的閱世能力，增強(qiáng)她的見(jiàn)識(shí)。“富養(yǎng)”的女孩，因見(jiàn)多識(shí)廣、獨(dú)立、有主見(jiàn)、有智慧，很清楚自己要的是什么，什么是真正值得追求的東西。等她到花一樣的年齡時(shí)，就不易被各種浮世的繁華和虛榮所誘惑。女孩最應(yīng)該培養(yǎng)的品質(zhì)首先是善解人意，她有一個(gè)好的性格，能控制自己的情緒，對(duì)給予她幫助的人都心懷感激，是一名優(yōu)雅的淑女。
1、養(yǎng)育女孩要經(jīng)常鼓勵(lì)她
曾有一位女孩的媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)：教育女孩的方法太多了、太繁雜了，有沒(méi)有什么“最完美”“最簡(jiǎn)單”“最容易掌握”的方法，可以讓我這個(gè)“懶媽媽”也能順利引導(dǎo)女兒成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀女性?
這個(gè)網(wǎng)友媽媽的答復(fù)是這樣的：非“鼓勵(lì)”莫屬。
曾經(jīng)有一位13歲的女孩，就曾在日記里這樣寫道：每當(dāng)我碰到困難，猶豫不決的時(shí)候，爸爸總是會(huì)堅(jiān)定地站在我的身邊告訴我：“孩子，在爸爸心目中你是最棒的，爸爸相信你能做到!”多虧我的爸爸，我才能養(yǎng)成獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的性格……
與男孩相比，女孩生活在一個(gè)關(guān)系的世界里，她們需要?jiǎng)e人的肯定和認(rèn)可，需要?jiǎng)e人在后面推她一把。對(duì)她們來(lái)說(shuō)，別人的肯定和認(rèn)可、別人的助力，就是自己自信、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、追求卓越的動(dòng)力之源。
在女孩的成長(zhǎng)過(guò)程中，多說(shuō)一句鼓勵(lì)的話、多做出一個(gè)鼓勵(lì)的行為，往往就會(huì)創(chuàng)造出教育的奇跡。
當(dāng)然，“鼓勵(lì)著養(yǎng)”，而非“謙虛著養(yǎng)”也就要求我們——
常說(shuō)常做：
“女兒，爸爸媽媽很愛(ài)你�！�
“爸爸媽媽相信你。”
“在爸爸媽媽心目中，你是最棒的�！�
女兒傷心的時(shí)候，把她擁在懷里;女兒膽怯的時(shí)候，拍拍她的肩膀;女兒憂郁的時(shí)候，時(shí)常給她一個(gè)明媚的微笑;沒(méi)事的時(shí)候，常和女兒靜靜地說(shuō)點(diǎn)悄悄話……
不說(shuō)不做：
“你怎么總是做錯(cuò)事。”
“和××比，你真是差遠(yuǎn)了�！�
“這樣的表現(xiàn)，真不指望你有什么出息了。”
2、養(yǎng)育女孩要疼愛(ài)而非溺愛(ài)
女孩健康成長(zhǎng)的第二個(gè)“富養(yǎng)內(nèi)涵”，就是愛(ài)，就是源自父母的疼愛(ài)。但是，家長(zhǎng)朋友?，我想問(wèn)問(wèn)你們：疼愛(ài)的方式，你選對(duì)了嗎?
讓我們先用這樣一個(gè)小故事來(lái)測(cè)試自己的“愛(ài)之度”。
疼愛(ài)的故事：
女兒和鄰居家的小朋友鬧矛盾，一位媽媽則這樣對(duì)女兒說(shuō)：“我們?cè)彙痢涟桑皫滋焖�同你分享他的玩具了呢!”
溺愛(ài)的故事：
女兒和鄰居家的小朋友鬧矛盾，一位媽媽這樣對(duì)女兒說(shuō)：“可恨的××，都怪他，惹得我寶貝受傷，再也不和他玩了�！�
什么才是真正的“疼愛(ài)”?什么又是過(guò)了頭的“疼愛(ài)”——溺愛(ài)?同樣的一件事情發(fā)生在自己身上，自己又是如何處理的?我想此時(shí)每位家長(zhǎng)心中，都?經(jīng)有了自己的答案——如果不想培養(yǎng)出嬌氣、蠻橫無(wú)理，甚至頤指氣使的“小公主”，就應(yīng)杜絕“溺愛(ài)”。
那么，“疼愛(ài)”究竟是怎樣一種愛(ài)呢?
疼愛(ài)就是用光明、溫暖、堅(jiān)信、樂(lè)觀……這些幸福的字眼，去占據(jù)女孩最初、最柔弱而單純的心靈，把它們變成女孩一生的信念，讓她的世界充滿愛(ài)與幸福。
3、養(yǎng)育女孩要對(duì)她負(fù)責(zé)任，不可一味地順其自然
網(wǎng)友媽媽的一位相交10幾年的女性朋友，每每和她談起自己的母親，總是一肚子的委屈：
從小到大，我媽什么都不管。我姐姐嫁人，她就一句話：“這婚事我不同意，以后后悔了別來(lái)找我，也別怨我�！蔽铱即髮W(xué)那年，她也是一句話：“你喜歡什么就報(bào)考什么，不用問(wèn)我�！苯Y(jié)果現(xiàn)在，姐姐婚姻生活很不幸福，她最恨的就是媽媽;我一想到她說(shuō)的那些話，也是想愛(ài)，愛(ài)不起來(lái)。
每次想起我這位朋友的話，我就會(huì)深深思索這樣一個(gè)問(wèn)題：本應(yīng)是與媽媽更為貼心、更為親密的女兒，何以對(duì)母親毫無(wú)感情?想來(lái)想去，我不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)：真的是父母做錯(cuò)了。
父母錯(cuò)就錯(cuò)在，對(duì)女孩的養(yǎng)育太過(guò)“順其自然”，而缺少一種“負(fù)責(zé)任”的態(tài)度。
這種負(fù)責(zé)任的態(tài)度是什么?就是——你要為女兒的成長(zhǎng)“幫點(diǎn)忙”。
女孩性格內(nèi)向，甚至有些自卑。(父母“幫點(diǎn)忙”：帶你的女兒多多去交際，鼓勵(lì)她，贊美她，賦予她自信。)
女孩愛(ài)好很少，沒(méi)什么特長(zhǎng)。(父母“幫點(diǎn)忙”：帶你的女兒去逛逛樂(lè)器行以及舞蹈學(xué)校，引導(dǎo)并培養(yǎng)她的愛(ài)好。)
女孩遇到重大的抉擇，左右為難。(父母“幫點(diǎn)忙”：把利與弊分析給女兒聽(tīng)，旁敲側(cè)擊、潛移默化地去影響她。)
消極的父母，順其自然;積極的父母，創(chuàng)造“自然”。
生活中，這種為女孩“創(chuàng)造自然”的幫忙機(jī)會(huì)，實(shí)在是太多了。
總而言之，負(fù)責(zé)不是說(shuō)你對(duì)孩子的飲食起居照顧得多么好，就叫負(fù)責(zé)了。負(fù)責(zé)，是你對(duì)孩子能力的培養(yǎng)負(fù)責(zé);對(duì)孩子身心健康的成長(zhǎng)負(fù)責(zé);對(duì)孩子的人生藍(lán)圖負(fù)責(zé);對(duì)孩子的未來(lái)負(fù)責(zé)……
負(fù)責(zé)與否，決定了女孩會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)一無(wú)是處、事事依賴別人的人，還是堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、獨(dú)當(dāng)一面的人。
我們相信，這才是富養(yǎng)女孩的真諦!
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