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那一幕又上心頭作文（精選17篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的那一幕又上心頭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那一幕又上心頭作文 1
依然記得，兒時(shí)那些下雨天。
當(dāng)雨水不期而至的時(shí)候，那朵藍(lán)色的傘花下，是撐傘來(lái)接我回家的媽媽。于是我邊喊著“媽媽”邊飛奔到傘下。媽媽伸出手，把我攬?jiān)趹牙�，媽媽的溫暖一下子就�?qū)走了我的寒冷，我的頭頂上一片蔚藍(lán)，連肩膀也籠罩在一片藍(lán)色之中。溫暖和快樂(lè)就和這藍(lán)色連在一起，定格在我的記憶里。
走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的晴天和雨天，我慢慢長(zhǎng)大起來(lái)。一個(gè)下雨天，小小的我抬頭和媽媽談話，發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，雨滴從天空上落下來(lái)，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了。而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。
“媽媽，雨傘歪了。”我提醒道。
“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊。”媽媽輕輕的答道。
我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了！”
媽媽卻笑道說(shuō)：“沒(méi)有哇，傻孩子，真的.沒(méi)有。”
再后來(lái)，我長(zhǎng)大到不再需要媽媽打著傘來(lái)接我回家了。那把藍(lán)色的三在柜子里一年一年的褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
或是一種巧合，又是一個(gè)下雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下又是媽媽和我，不同的是撐傘的是快和媽媽一樣高的我，我悄悄地把傘斜到媽媽那邊，讓一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空籠罩住她，雨水落下來(lái)，我的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，可是我的心里有說(shuō)不出的暢快。
“雨傘歪了�！眿寢屳p聲提醒我。
“沒(méi)有，沒(méi)有歪啊。”我調(diào)皮的沖媽媽做了個(gè)鬼臉。
“是真的，雨傘歪了�！眿寢屩貜�(fù)道。
“媽，它真的沒(méi)有歪，沒(méi)有。”說(shuō)這話的時(shí)候，我的臉上一定還掛著笑�；仡^卻看見(jiàn)媽媽的眼里含著淚花，隨后露出含淚的笑。
在人來(lái)人往的大街上，我和媽媽站在一朵藍(lán)色的傘花下，腦海中又浮現(xiàn)那以前的種種情節(jié)……
那一幕又上心頭作文 2
夜幕降臨了，蟈蟈樂(lè)隊(duì)在快樂(lè)的歡唱著，月亮姐姐也出來(lái)湊熱鬧了，而我卻躺在床上，怎么也睡不著，而引導(dǎo)我大腦的卻是昨天的那一幕。
親愛(ài)的媽媽，還記得昨天那一幕嗎？那時(shí)我正坐在沙發(fā)上看電視，伴隨著電視機(jī)的聲音——你的批評(píng)傳到了我的耳中，對(duì)不起，那是可是太沖動(dòng)了，我心里很生氣的看電視，此時(shí)你卻奪了我的遙控器丟在桌子上，瞬間，屋子里充滿了硝煙味，我知道，今天我下午太貪玩，把你布置的作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)。但…。你也怎么發(fā)這么大火呢？于是我爆發(fā)了，說(shuō)了很多不該說(shuō)的話，看得出，你既驚訝又傷心，然而你也被我弄生氣了，沒(méi)打也沒(méi)罵。卻是一改以往的態(tài)度，冷冷的對(duì)我說(shuō)：“想不到，你變成這樣的孩子，以后你自己管好自己，我不會(huì)再管你了�！闭f(shuō)完走了出去，而我呆在空蕩蕩房子里心中的怒火也被這比冰的話語(yǔ)澆得一干二凈。陪伴我的，只有那電視機(jī)的響聲。
“媽媽真的不要我了嗎？”我大腦很清醒，卻被昨天那一幕弄的思緒混亂，“昨天我真的`錯(cuò)了，媽媽把我養(yǎng)到這么大，我提的要求她都如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)了，但是她僅僅布置了那么一點(diǎn)兒數(shù)學(xué)作業(yè)，我都完成不了，這對(duì)得住媽媽嗎？我在場(chǎng)上翻了一個(gè)身，頓時(shí)，你那歷經(jīng)滄桑的臉浮現(xiàn)在我眼前，那臉本來(lái)是漂亮的，結(jié)果生了我以后，就一天不如一天了，看著這張臉，我想起了他為我洗衣，做飯，炒菜送我上學(xué)……
而我卻那么任性的頂撞她，我真的錯(cuò)了。
此時(shí)此刻心里那燥亂的心緒也沒(méi)了，心也平靜了，蟈蟈樂(lè)隊(duì)停止了演唱，月亮姐姐也睡了，我也想通了。明天，親愛(ài)的媽媽，我一定會(huì)說(shuō)對(duì)不起的。
那一幕又上心頭作文 3
輕輕翻開(kāi)小學(xué)的畢業(yè)相冊(cè)，燦爛的笑容掛在每一個(gè)人的臉上，熟悉的背影若隱若現(xiàn)。有一張照片深深刺痛了我，那一幕又在我的心頭上慢慢浮出了水面……
那是一張2人照，一個(gè)是我另一個(gè)是她，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，尾尖稍卷，比我高，比我白，比我瘦，眼睛不是很大，笑起來(lái)的時(shí)候成一條線。
她的性格和我一樣，開(kāi)朗，愛(ài)笑，愛(ài)玩，愛(ài)瘋，以到我們成為一對(duì)好朋友，形影不離。
那一次經(jīng)歷使我把她深深的烙印在我的心上了。
學(xué)校組織春游，我和她手牽手一起走，在一個(gè)比較陡的山坡上，我由于太開(kāi)心了，沒(méi)看路，前面有塊很硬的麻石。就在我差點(diǎn)撞上的時(shí)候。是她拉了我一把，那場(chǎng)悲劇才有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)去了。但她卻被樹(shù)枝上的.刺劃了好多傷，流了很多血。我的心被震動(dòng)了。在我交過(guò)的朋友中大多數(shù)不講義氣，只為自己，唯獨(dú)只有她，會(huì)在我危險(xiǎn)的時(shí)候幫我，在我有困難的時(shí)候幫我解決，在我不開(kāi)心時(shí)替我分擔(dān)，在我高興的時(shí)候和我分享。“有福同享，有難同當(dāng)”這句話用在我和她身上是再好不過(guò)了。爬山的過(guò)程中，他牽著我，我牽著她一步一個(gè)腳印往上爬，累了我們就在長(zhǎng)椅上互相打扇。買東西的時(shí)候總是買2分份，我一份，她一份。我為他吃，她為我吃。笑聲充滿了整個(gè)山頭。
我和她哭過(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)，嘗遍了生活的酸甜苦辣。而如今的我們分隔在兩個(gè)學(xué)校，分別的淚水已經(jīng)匯集成了大海，流向我和她身體的每個(gè)角落。
放下相冊(cè)，此時(shí)的我已經(jīng)留下滾燙的淚水，濕了我的衣角，那一幕又在我的心頭上如電影般，反復(fù)的演著。
那一幕又上心頭作文 4
那一幕，使我終身難忘；那一幕，使我熱淚盈眶。現(xiàn)在，那一幕又上心頭，輕輕地蕩漾在我心里，使我憶猶難忘。
那是初一時(shí)候的事了，一個(gè)星期五的下午，我們的班主任，臉上少了平時(shí)愉快的面容，多了幾分蒼白憔悴，披著頭發(fā)，一副無(wú)力的樣子。我們的老師下午放學(xué)后，告訴我們，她恐怕兩星期不能教我們了。雖然大家都知道，老師的喉嚨有很大的問(wèn)題，但沒(méi)想到這么快，她就暫時(shí)要和我們大家分別了。她說(shuō)完要走之后，全班為之悲傷，我強(qiáng)忍著淚水，不讓自己哭出來(lái)，可那不聽(tīng)話的眼淚在眼眶里停了一下，還是跑出來(lái)了。
其實(shí)，我對(duì)教過(guò)我的老師，沒(méi)有幾個(gè)使我感到終身難忘的，還沒(méi)有一個(gè)老師，會(huì)帶給我如此大的震撼。為什么？究竟是為什么？就是因?yàn)樗秊榱俗约旱?學(xué)生，如孩子般可親的學(xué)生，將自己的嗓子使壞了。為此她在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期，在她住院的期間里，多少學(xué)生拿著鮮花去看望她。還有一個(gè)原因，就是她很會(huì)給學(xué)生做思想工作。因?yàn)橛辛怂�，許多同學(xué)迷途知返。她——是在我心目中的最美老師。
現(xiàn)在，那一幕又上心頭，讓我回到了從前，聽(tīng)著老師給我講著課，和老師一起分享，優(yōu)異的班級(jí)成績(jī)所給我們帶來(lái)的快樂(lè)，聆聽(tīng)老師對(duì)我們的思想教育……
那一幕，一個(gè)悲傷的場(chǎng)面，使我心中永遠(yuǎn)不能忘記的一幕。因?yàn)橛辛四且荒�，我現(xiàn)在有更大的動(dòng)力好好學(xué)習(xí)。那一幕，已經(jīng)使我再也無(wú)法忘卻，在我的心底，打上了深深的烙印。
那一幕又上心頭作文 5
煩悶的下午帶著翻涌的熱度，像極了那日午后。那一幕，涌上心頭。
陽(yáng)光透過(guò)窗紗一直蔓延到桌上一只精致的盒子中，那一幕，又上心頭。
擺脫令人窒息的考場(chǎng)，一陣風(fēng)拂面而來(lái)，感到一點(diǎn)點(diǎn)自由的氣息。隨著人流慢慢移動(dòng)，腳向灌了鉛似的，走向集合地點(diǎn)。
集合地點(diǎn)，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙地圍在一起校對(duì)答案。時(shí)而撅著小嘴，時(shí)而收眉緊蹙，時(shí)而咯咯笑出聲來(lái)。
打開(kāi)盒子，拿起同學(xué)錄，有幾張未來(lái)得及填的；拿起畢業(yè)照，有一部分人的微笑就定格在我腦海中，線條有些模糊。也許，是時(shí)間偷走了我們的情誼。
望著望著，又勾起我的.回憶。
同學(xué)們排著隊(duì)伍，臉上盡顯不舍。揮了揮手中的文件袋，甩甩手中的飲料瓶，眼睛時(shí)而不舍，時(shí)而空洞。不知是誰(shuí)，唱起了“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？事到如今只好祭奠嗎？”曾經(jīng)的約定，一起去理想的中學(xué)；現(xiàn)在，在同一片天空下，即將分離。
期待時(shí)間走得慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。但，在老師放下手中話筒的那一刻，我們知道，該分離了，該畢業(yè)了，該長(zhǎng)大了。出奇的安靜，接著，幾個(gè)人擁抱在一起，引發(fā)一陣大笑。我們也默契地配合，慢慢地走向朋友，緊緊相擁，沒(méi)有淚水，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，搭起肩，結(jié)伴而行。偌大的校園，銀鈴般的笑聲一串一串，結(jié)伴而行，分岔路口，踽踽獨(dú)行。
那日分離，記憶猶新。
窗外，閑適美好。那一幕，又上心頭，銀鈴般的笑聲不變，變的只是那群可人。嘿！別重復(fù)過(guò)去！
那一幕又上心頭作文 6
在過(guò)去的匆匆歲月里，我們都有過(guò)一些開(kāi)心的時(shí)刻，也發(fā)生過(guò)許許多多令人感動(dòng)的一幕，這些難忘的時(shí)刻將會(huì)伴隨著我們成長(zhǎng)。也會(huì)勾起我們對(duì)過(guò)去的回憶。
就在昨天，我看見(jiàn)一位七年級(jí)的同學(xué)在玩耍時(shí)不慎摔倒了，我不以為然，但當(dāng)他的同學(xué)看到后，立馬沖上前去問(wèn)：“沒(méi)事吧？要不要我送你去醫(yī)務(wù)室？”那位受傷的同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，另一位同學(xué)便將他扶了起來(lái)，一搖一晃地向醫(yī)務(wù)室的方向走去。
望著他們逐漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里微微一顫，那一幕，那令人難忘的一幕又涌上了我的心頭。
“呼呼——”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，或許是因?yàn)榇┥倭说腵緣故吧，我忽然感到了些許涼意，便對(duì)我的同學(xué)小朱說(shuō)：“我們回去吧，好像有點(diǎn)冷誒�！彼q豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，再打十分鐘就回去。”聽(tīng)了這話，我覺(jué)得他好像有點(diǎn)不開(kāi)心，這也難怪，對(duì)于他這種對(duì)籃球已經(jīng)成了一種狂熱的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)星期只能打一次籃球已經(jīng)很“痛苦”了，而我居然在他剛打不久的時(shí)候就要求離開(kāi)，這無(wú)疑是雪上加霜。但他最終還是同意了。就在我們剛準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，突然發(fā)生了意外，我摔倒了，雖然只是輕傷，可是小朱還是想都沒(méi)想就沖了過(guò)來(lái)，拉著我上了醫(yī)務(wù)室。
在醫(yī)務(wù)室上了藥后，我的疼痛感稍微消減了一些，在休息時(shí)，我突然想起剛才在操場(chǎng)上的畫面，想起在我跌倒后他臉上緊張的表情，我的眼睛感到濕潤(rùn)潤(rùn)的，難道這就是友情的力量嗎？我不知道，但我可以肯定的是，它讓我感受到了溫暖。
那一幕，又上心頭。
那一幕又上心頭作文 7
像電影般的人生中，究竟能有多少幕能永遠(yuǎn)銘刻在心中呢？
——題記
“怎么這么遲才放學(xué)！黑燈瞎火的……”冬天的風(fēng)總是那么無(wú)情，像刀子一樣割在臉上，劃出一道道傷痕。我拖著被風(fēng)凍得硬梆梆的自行車，一個(gè)人走在回家的路上。
“啪啦——”自行車鏈條很不合時(shí)宜地?cái)嗟袅�。我郁悶地蹲在地上，無(wú)奈的拿起手機(jī)，撥出那串熟悉的號(hào)碼。在彩鈴《夢(mèng)中的婚禮》的旋律與北風(fēng)呼嘯的交響曲中，那一幕又悄悄地浮上心頭。
那也是一個(gè)冬天，寒風(fēng)似乎更冷、更猛。我坐在媽媽的電動(dòng)車上，裹著一件厚厚的大衣。她在我前面，為幼小的我擋著那晚的寒風(fēng)�！爸ā眲x車的聲音在那個(gè)夜晚顯得格外刺耳�！霸趺蠢玻繈寢�？”縮在棉衣里的我探出了腦袋。媽媽試著再啟動(dòng)車，可是只能聽(tīng)到車胎與地面粗啞的摩擦聲——車胎爆了。我跳下車，發(fā)現(xiàn)車胎上深深地嵌進(jìn)一塊玻璃�！翱磥�(lái)得等一會(huì)兒了”。唉，這車壞的也真不是時(shí)候，前不著村后不著店的連一個(gè)修車的人也沒(méi)有�！懊�，你過(guò)來(lái)”，媽媽一邊說(shuō)一邊解開(kāi)身上的大衣，將我嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹起來(lái)。她把我安置到一個(gè)背風(fēng)的角落，自己去搬救兵了。
寒風(fēng)中，媽媽孤零零的站在路邊，她的身影顯得越發(fā)嬌小。她攔著過(guò)往的車輛，風(fēng)不斷地抽打著她的臉，頭發(fā)零亂地飄舞著……我的眼淚無(wú)聲的滑落下來(lái)。
“好，馬上就到”電話那頭媽媽的聲音打斷了我的回憶。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的`身影就出現(xiàn)在暮色中，她的腳上還穿著未來(lái)得及換掉的拖鞋，通紅的臉上寫滿了焦急�？粗业睦仟N樣，媽媽滿眼的心疼接過(guò)我的車。
她的頭發(fā)依舊零亂地飄在空中，但神情卻是那樣的淡定。我和她緩步走在風(fēng)中，風(fēng)依舊那么大、那么冷，但一份濃濃的暖意卻涌上心頭。
那一幕又上心頭作文 8
夜幕降臨了，蟈蟈樂(lè)隊(duì)在快樂(lè)的歡唱著，月亮姐姐也出來(lái)湊熱鬧了，而我卻躺在床上，怎么也睡不著，而引導(dǎo)我大腦的卻是昨天的那一幕。
親愛(ài)的媽媽，還記得昨天那一幕嗎？那時(shí)我正坐在沙發(fā)上看電視，伴隨著電視機(jī)的聲音——你的批評(píng)傳到了我的耳中，對(duì)不起，那是可是太沖動(dòng)了，我心里很生氣的看電視，此時(shí)你卻奪了我的遙控器丟在桌子上，瞬間，屋子里充滿了硝煙味，我知道，今天我下午太貪玩，把你布置的作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)。但…。你也怎么發(fā)這么大火呢？于是我爆發(fā)了，說(shuō)了很多不該說(shuō)的話，看得出，你既驚訝又傷心，然而你也被我弄生氣了，沒(méi)打也沒(méi)罵。卻是一改以往的態(tài)度，冷冷的對(duì)我說(shuō)：“想不到，你變成這樣的孩子，以后你自己管好自己，我不會(huì)再管你了�！闭f(shuō)完走了出去，而我呆在空蕩蕩房子里心中的怒火也被這比冰的話語(yǔ)澆得一干二凈。陪伴我的，只有那電視機(jī)的響聲。
“媽媽真的不要我了嗎？”我大腦很清醒，卻被昨天那一幕弄的思緒混亂，“昨天我真的錯(cuò)了，媽媽把我養(yǎng)到這么大，我提的要求她都如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)了，但是她僅僅布置了那么一點(diǎn)兒數(shù)學(xué)作業(yè)，我都完成不了，這對(duì)得住媽媽嗎？我在場(chǎng)上翻了一個(gè)身，頓時(shí)，你那歷經(jīng)滄桑的'臉浮現(xiàn)在我眼前，那臉本來(lái)是漂亮的，結(jié)果生了我以后，就一天不如一天了，看著這張臉，我想起了他為我洗衣，做飯，炒菜送我上學(xué)……
而我卻那么任性的頂撞她，我真的錯(cuò)了。
此時(shí)此刻心里那燥亂的心緒也沒(méi)了，心也平靜了，蟈蟈樂(lè)隊(duì)停止了演唱，月亮姐姐也睡了，我也想通了。明天，親愛(ài)的媽媽，我一定會(huì)說(shuō)對(duì)不起的。
那一幕又上心頭作文 9
有一種距離叫生死難依，有一種苦戀叫霸王別姬，有一種遺忘叫刻骨銘心。
——題記
歷史是鮮血寫的詞，愛(ài)情是獻(xiàn)血譜的曲，而那一幕，是高潮部分最閃亮的音符。
鋒利寶劍折射出的光亮晃疼了雙眼，嬌嫩身軀流淌出的`血液染紅了舞衣。
那夜，四面楚歌，軍心大亂。
項(xiàng)羽把酒臨風(fēng)，慷慨悲歌：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝可奈何，虞兮虞兮奈若何……”。
被困垓下，大勢(shì)已去。
跟隨項(xiàng)羽多年，首次聽(tīng)聞?wù)煞蛉绱松钋斜瘺龅母杪�，自知相伴之時(shí)不多，再也無(wú)法強(qiáng)作歡顏。
“勸君王飲酒聽(tīng)虞歌，解君憂悶舞婆娑，贏秦?zé)o道把江山破，英雄四路起干戈。自古常言不欺我，興敗成亡一剎那，寬心飲酒寶帳坐……”虞姬精心梳妝，拔劍出鞘，邊舞邊歌。
項(xiàng)羽借酒消愁，忽探馬飛報(bào)：“大軍壓境，分四路圍攻！”
歌舞聲平，余音繞梁。潔白無(wú)瑕的面頰因醇香陳釀而泛起點(diǎn)點(diǎn)紅暈，玉珠緩慢滑落，留下無(wú)色的印跡，聲音開(kāi)始顫抖，只是歌聲優(yōu)雅依舊，不勝凄美。
探馬又報(bào)：“四面楚歌，八千子弟兵俱已散盡�！�
“愛(ài)妃，快穿戰(zhàn)甲，隨我殺出重圍！”
“此番出兵，倘有不利，且退往江東，再圖后舉，望大王自己多多保重�！�
她笑了，那樣的傾國(guó)傾城。揮劍自刎，劍刃與肌膚接觸的地方，血花飛濺，丹紅直涌。
她看著他屹立的方向倒下，俊朗的面孔、剛毅的眼神……就算死，也要記住他的樣子；就是死，也要讓他記住自己笑的容顏。
華貴的首飾與地面接觸發(fā)出好聽(tīng)的聲音，美艷的裙裾被血液染上漂亮的紅色……就算死，也要死得美美的；就是死，也要讓他記住自己最漂亮的樣子。
也持吳越薄鋼刃，香魂血濺烏江岸。
芳魂零亂，那一幕，又上心頭。
那一幕又上心頭作文 10
又是一夜的挑燈奮戰(zhàn)！面對(duì)一道道紅叉，提起筆卻毫無(wú)頭緒，黑壓壓的夜色向我撲來(lái)�！斑@么努力又有何用？為什么付出總沒(méi)有回報(bào)？”煩躁的我扔下筆，倚著靠椅。窗簾搖晃著，自夜的深處向我送來(lái)了幾許微涼的風(fēng)。
恍惚間，一陣陣撲鼻的清香氤氳了小小的屋子。我忽然向窗臺(tái)上一瞥，剎那間映入眼簾的是花開(kāi)成雪，滿室芳香的茉莉！
我忽地又想起了之前它那傷痕累累的慘狀。外面狂風(fēng)大作，雷聲陣陣。媽媽沖進(jìn)屋子，雙手捧著一盆支離破碎的綠色植物。媽媽告訴我這是茉莉。我惋惜地看著這可憐的家伙：幾片葉子已被風(fēng)雨吹打得脫落，余下的幾片也可憐兮兮地被濺上了泥巴。雨水順著花莖向下淌著，仿佛是它在哭泣。素白的花瓣夾在棕紅的土里，消瘦的殘枝在不停地顫抖著，一番蕭索、狼狽的模樣。“嗨，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！”媽媽嘆息著拿來(lái)一個(gè)花盆，我對(duì)它更不抱什么期望。
如今，這才幾天，它竟那樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著——光亮的綠色葉子配著如錦的茉莉。葉葉朵朵間，透著執(zhí)著、不屈的生命力。這生命如此簡(jiǎn)單，沒(méi)有繁華的點(diǎn)綴，沒(méi)有刻意的修飾，沒(méi)有人心復(fù)雜的.欲念，有的只是一種健康的、飽滿的、積極向上的生命之光。
這小小的茉莉如此，我怎么不行？難道被一次小小的月考就打擊得遍體鱗傷？金色的燈光照在茉莉上，那抹靈動(dòng)的綠色和樸素的白色似乎融化了，即將流淌出來(lái)……我重拾起筆，繼續(xù)投入到題海之中。
時(shí)光隨著風(fēng)流淌著走遠(yuǎn)，往事如鏡中花叫人摸不清、看不明。每當(dāng)我面對(duì)困難想望而卻步時(shí)，那一幕就會(huì)浮現(xiàn)于眼前。那抹綠色，那抹潔白，那縷馨香，那份頑強(qiáng)，就會(huì)帶給我深深地震撼……
那一幕又上心頭作文 11
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�
外公坐在一張搖椅上，閉著眼晃晃椅子，哼著小曲兒，聽(tīng)著落葉發(fā)出“沙沙沙”
的聲音。我正在他旁邊玩著合子里的蛐蛐，發(fā)出“滋滋”的響聲，不知道有多快活。
外公是一名老中醫(yī)，他平時(shí)會(huì)去采藥，我也成了跟屁蟲(chóng)；他磨藥，我也跟著學(xué)；他休息時(shí)，我這個(gè)調(diào)皮鬼啊，就在一旁玩蛐蛐；吵得外公不想睡。但是，他到也不生氣反而更開(kāi)心，誰(shuí)叫我是他的愛(ài)孫呢！
這時(shí)，一片落葉落入外公的懷中，他深情地望著那片枯黃的葉子，然后就是一陣嘆息。
“孫兒啊�！�
“恩？”我一驚。
“你知道嗎？”外公轉(zhuǎn)過(guò)頭望著我。
“��？”我實(shí)在感到奇怪。
“在我只有你……”
我托著腮，聽(tīng)著外公講著以前的故事。我知道外公以前也是過(guò)著想我一樣無(wú)憂無(wú)慮的生活，直到改革時(shí)，他所擁有的一切，全部分得一干二凈。于是，外公憑借自己的學(xué)識(shí)，我人們看病，即使每次報(bào)酬都少得可憐。久而久之，家族越來(lái)越興旺，，隨后就到我這一代了。
我聽(tīng)得入了迷，我又一次對(duì)外公刮目相看了，他的勤奮，他的執(zhí)著，都感染著我。外公，不辭辛勞為我們，雖然他已漸漸老去，但對(duì)于子女的`那顆心是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。
夕陽(yáng)西下，我仿佛感覺(jué)到了那股強(qiáng)勁的動(dòng)力在推著我。
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”我無(wú)法挽回任何東西，我只能不斷地向前。我知道人生這條道很艱難，但我只有不停的奔跑，不斷的開(kāi)拓，才能到達(dá)我所理想的境界。
“一道殘陽(yáng)鋪水中”我仿佛又看見(jiàn)了我蹲在地上，將盒子放在外公旁邊，玩蛐蛐，外公，坐在搖椅上，安詳?shù)叵硎苤�，不時(shí)唱一段小曲，樹(shù)上的葉子正“沙沙”作想。
那一幕又上心頭作文 12
我記得當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我的考試成績(jī)通常是最好的�；丶液�，我會(huì)在父母面前炫耀我的考試成績(jī)。然而，當(dāng)我進(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候，也許這個(gè)學(xué)年對(duì)小學(xué)來(lái)說(shuō)是最重要的一年，但是我的成績(jī)不知不覺(jué)地下降了�？荚嚭�，試卷上的紅十字會(huì)非常顯眼。結(jié)果，我的父母為我做了很多思考，補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)機(jī)，不允許玩電腦。很多要求讓我立刻從“天堂”掉到“地獄”，但我不能抱怨。誰(shuí)想讓我的成績(jī)下降？誰(shuí)想讓我不認(rèn)真學(xué)習(xí)？啊！讓我們認(rèn)識(shí)它！然而，事情違背了我的`意愿。我的成績(jī)沒(méi)有提高。相反，問(wèn)題更多了。老師說(shuō)我沒(méi)有做好作業(yè)，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待我的課，和我的同學(xué)發(fā)生了不幸的沖突…
另一天下午放學(xué)后，我去了我媽媽的辦公室（那時(shí)我的小學(xué)離我媽媽工作的地方不遠(yuǎn)）。我母親的臉看起來(lái)有些沉重。在我放下書包之前，她小聲說(shuō)，“你先走！”那時(shí)，我感到很困惑——我媽媽今天怎么了？這是個(gè)謎。我拿了媽媽給我的鑰匙，就離開(kāi)了......
鑰匙很冷，白天看起來(lái)很無(wú)聊。
到家后，我把沉重的書包拖到書房，準(zhǔn)備開(kāi)始做作業(yè)，走到書房前，推門而入。一陣風(fēng)吹來(lái)，打中了我全身，冰冷！乍一看，桌上壓著一張紙條。上面寫著：
楊洋，老師今天打電話給我，說(shuō)了你最近的表現(xiàn)。我聽(tīng)說(shuō)你每天都粗心地對(duì)待作業(yè)。今天，老師又批評(píng)了你。
……
最后，媽媽給你發(fā)了一句話，希望你能永遠(yuǎn)記�。�
年輕人為生活努力工作，不要虛度光陰。
愛(ài)你的母親。
讀完這封信，我的心不禁顫抖起來(lái)。我不知道為什么我的眼睛濕潤(rùn)了。信中的每一個(gè)字都是我母親對(duì)我的愛(ài)。每個(gè)字都是心靈之間的交流。那一幕是多么珍貴啊！
那一幕又上心頭作文 13
那天，早上一覺(jué)醒來(lái)，沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的專人“鬧鐘”，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)電磁爐那親切的歌唱聲，更沒(méi)有聽(tīng)到媽媽忙來(lái)忙去的腳步聲，剎間感到不對(duì)勁，走到媽媽的屋里，只見(jiàn)爸爸嚴(yán)肅地坐在床上，而平日勤快的媽媽，卻如今躺在床上，不停地呻吟，只見(jiàn)媽媽臉色蒼白，看不見(jiàn)一絲血色。滿臉布滿淚水。平日那充滿智慧的眼睛，如今，卻充滿淚水，但更多的是悲傷。我的媽媽長(zhǎng)了腫瘤，本以為吃藥能吃好的，卻如今，病情卻加重了，我的眼睛里充滿淚水，媽媽常說(shuō)自己是鐵人，長(zhǎng)了病吃點(diǎn)兒藥就好了�？蔀槭裁床∏闀�(huì)加重呢？生著病的媽媽還不忘叮囑我：“小雪，快吃飯去吧，別耽誤了上學(xué)。”我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，面對(duì)著涼飯涼菜，我難以下咽，但還是艱難地吃了點(diǎn)。媽媽是因?yàn)榕挛乙粋�(gè)人在家不害怕，所以才挨到白天才去醫(yī)院。
我心事重重地來(lái)到了學(xué)校，并心不在焉地上著課，時(shí)間卻是如蝸牛，慢慢地爬著，折磨著我的心。中午，我跑著回到了家見(jiàn)家里空空如也。這時(shí)，我便知道媽媽去醫(yī)院了，但手機(jī)上卻是若干個(gè)未接電話，竟全是媽媽打的電話，打過(guò)去，媽媽那著急但帶著疼痛地對(duì)我說(shuō)：“小雪，媽媽住院了，媽媽不在的時(shí)間里你要好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)爺爺奶奶的話，我給你們老師打電話了，你不用擔(dān)心作業(yè)上不簽字的問(wèn)題，要好好吃飯，不要挑食，少看電視�！甭�(tīng)了這番話，我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽生著病，還不忘我的學(xué)習(xí)，生活。回想起媽媽往日的和藹可親，一聲聲關(guān)切的叮嚀，再想起我平時(shí)頂撞媽媽，不聽(tīng)媽媽的話，如今，我真得很后悔原來(lái)的`不懂事，我便悔恨交加，眼淚了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這擔(dān)心的一天，媽媽終于做完手術(shù)，我心中的一塊大石頭終于落地了。雖然我很想看看媽媽，但時(shí)間不允許，條件不允許，我?guī)е鴱?fù)雜的心情過(guò)了一晚上。
雖然事隔將近一年，但那個(gè)冬天發(fā)生的那一幕，又上心頭。媽媽親切的話語(yǔ)我仍忘不了，那份母愛(ài)，讓我感動(dòng)一生。
那一幕又上心頭作文 14
有相聚，就有離別，微笑吧，因?yàn)樵?jīng)擁有。
春節(jié)過(guò)后，那個(gè)天天陪我玩，傷心時(shí)安慰我的姐姐要回北京上學(xué)了，我舍不得她，我怕沒(méi)了她我傷心時(shí)可以撲到誰(shuí)的懷里哭，我不知道當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí)，誰(shuí)會(huì)像她一樣第一個(gè)沖出來(lái)保護(hù)我。
那天，送她去機(jī)場(chǎng)，我最怕的就是離別了，看著她的背影，回憶起我們打打鬧鬧的日子，鼻子一酸，淚，從我眼眶中溢出，三年前第一次懂得分別的那一幕又浮現(xiàn)在腦海。
我，小芯，我們是一對(duì)好朋友，小芯總是給人一臉笑容，讓人感到輕松與快樂(lè)。總之，在我心中，跟小芯在一起是天下第一樂(lè)事。
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，六年，彈指一揮間……
那一天，我們?cè)谝酝睦系胤睫D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，除了沉默還是沉默。誰(shuí)都不敢在此亂發(fā)噪音，因?yàn)槟鞘俏覀冊(cè)?jīng)的往事，而如今，我們畢業(yè)了，各奔東西了。
小芯，要到一個(gè)很遠(yuǎn)的城市，我要上中學(xué)了。臨走時(shí)，我們答應(yīng)對(duì)方，背著走，不能回頭看對(duì)方。一步，兩步，走到第三步時(shí)我忍不住的回頭望了望，我們的距離隔得很遠(yuǎn)。小芯，扎著一條馬尾，不肥不瘦的身材……瞬間，她回過(guò)了頭，向我綻放著以往的.微笑，那一幕的定格，突然間讓我覺(jué)得那一幕好寶貴。
小芯的微笑浮現(xiàn)在心中，仿佛在提醒著我不要哭，離別也要面對(duì)微笑，那一幕的微笑給予了我力量。我用手擦了擦眼淚，在姐姐回頭的的瞬間，分明聽(tīng)見(jiàn)，她說(shuō)了什么：“別哭，就算我們分別了，我們之間的回憶會(huì)永遠(yuǎn)在我心中的……”
走出機(jī)場(chǎng)，抬起頭，仰面一笑，依舊是明媚的眼光。而那一幕，像一道陽(yáng)光，明媚了整片天空，永遠(yuǎn)留在記憶里。
人生如一輛火車，有的人會(huì)在某個(gè)站下車，也有的人會(huì)在某個(gè)站上車，不是每個(gè)人都能陪你到最后，唯有自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，微笑面對(duì)離開(kāi)，回憶也如珍珠般珍貴。
那一幕又上心頭作文 15
陽(yáng)光穿透細(xì)密的枝葉在地上灑下了碎汞。我站在樹(shù)下斑斑駁駁的陽(yáng)光中，望著那不厭其煩地唱歌的知了，曾經(jīng)捉蟬的一幕，又浮上心頭。
七月，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被燒化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，人就如同置身于翻滾的熱浪中。小草的葉子打著卷，垂頭喪氣，像失了水的棗一樣干癟。唯有翠綠的香椿樹(shù)的`葉子在悶熱中給人帶來(lái)清新淡雅的享受，在灼燒滾燙的地面上瀉下一片陰涼，成了我乘涼的好去處。我的思緒在翻飛著，一陣陣惹人厭的蟬聲地突然來(lái)訪讓我煩惱不已，我決定抓住它。
趁著它們陶醉在自己的美妙的歌聲時(shí)，我偷偷地從屋里拿了一條凳子，又將以往做的捕蟬工具——小網(wǎng)兜亮了出來(lái)。我悄悄地躲到樹(shù)下，抱著凳子左顧右盼，為自己找一塊“風(fēng)水寶地”——既能躲避敵人地偵察，又能輕而易舉地生擒敵人。
經(jīng)過(guò)再三考慮，我選了一個(gè)比較滿意的地方?jīng)Q定下手，我小心翼翼地將身體抬高。沒(méi)想到，蟬兒鬼精。我的手剛一接觸到香椿樹(shù)，它就似乎感應(yīng)到危險(xiǎn)正在暗暗向它靠近，馬上停止了歌唱，橫沖直撞地逃開(kāi)了，首戰(zhàn)失敗。
但我并不氣餒，屏住呼吸，踮起腳尖，立刻發(fā)現(xiàn)斜上方又有了新的目標(biāo)。我趕緊拿著小網(wǎng)兜向它進(jìn)攻，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝它身體上方一扣。蟬兒卻“吱”一聲尖叫，像泥鰍一樣向樹(shù)下俯沖，在不遠(yuǎn)的另一棵樹(shù)上又扯開(kāi)了嗓子。第二回合，又以我的失敗而告終。
在進(jìn)行深刻地自我反思后，第三回合開(kāi)始了。我吸取上次的教訓(xùn)，把小網(wǎng)兜的竹竿部分又接上一根木棒，我加大了扣壓的力度和速度，把網(wǎng)兜從樹(shù)下直接伸到樹(shù)上，往蟬兒的正前方大力地一扣，哈哈，這次果然逮住了它！
夏日捉蟬，趣味無(wú)限。從中我也悟出了一個(gè)道理：做事情勤奮努力固然重要，但如果能夠掌握正確的方法，那就能事半功倍了。不信，你也來(lái)試試吧！
那一幕又上心頭作文 16
我爺爺陪我和我姐去市場(chǎng)的時(shí)候，我遇到了這樣一個(gè)老人，皮膚黝黑，衣著邋遢不整潔，身材瘦削，但精力充沛。
他不像其他廠商那樣拼命推銷自己的產(chǎn)品，只是默默的看著自己的東西�！嘀瞥傻男⊥婢�(豬、小狗、老虎)都是栩栩如生的。老人臉上掛著微笑，用慈愛(ài)的目光撫摸著這些玩具，仿佛它們不是什么玩具，而是他的孩子。
我對(duì)這些玩具感到驚訝，問(wèn)爺爺它們是怎么做的。爺爺說(shuō)應(yīng)該是機(jī)器做的。老人聽(tīng)到他搖著手說(shuō)：“不都是我一個(gè)人干的。”我們不相信那個(gè)老人在撒謊。
只見(jiàn)老人拿起一個(gè)模子，把好的膏藥放進(jìn)去，使勁捏。這位老人的技術(shù)非常熟練。不一會(huì)兒，一個(gè)獅子一樣的東西準(zhǔn)備好了，只是五官不清晰。老人拿起雕刻刀，另一只手握著獅子。小心用力刻在獅子臉上。不一會(huì)兒，你就能看清小獅子的表情，一只精致的.獅子已經(jīng)準(zhǔn)備好了。老人擦擦汗，松了一口氣。仔細(xì)一看，獅子興高采烈，頭上的毛向后飄著，坐在那里像是活的；看看其他的獅子。跑步全身的毛發(fā)向后飄，四條腿邁著大步向前。而躺著的獅子瞇著眼，臉上帶著微笑，獨(dú)自悠閑地享受著溫暖的陽(yáng)光。我驚呆了。各種各樣的獅子出現(xiàn)在我眼前，我的耳朵聽(tīng)到了獅子奔跑的聲音。
爺爺問(wèn)多少錢，老人慢吞吞地回答：“五毛錢”。不知道為什么只賣5分錢。爺爺還問(wèn)：“這些東西不應(yīng)該只值5分錢嗎？”的確，因?yàn)檫@些東西太精致了。老人回答說(shuō)：“我只需要收回成本，不想要更多�！薄３聊艘粫�(huì)兒，爺爺告訴老人買兩個(gè)。老人笑了笑，然后迅速把兩只小獅子遞給爺爺。我看到老人的手，布滿了皺紋。老人用他布滿皺紋的手制作了工藝品，讓很多人了解了這個(gè)小小的民間藝術(shù)，同時(shí)我也看到了老人悲傷而擔(dān)憂的眼神。老人走的時(shí)候告訴爺爺小心拿著，千萬(wàn)不要弄壞。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老人遞給小獅子時(shí)的眼神。每次那個(gè)場(chǎng)景重新出現(xiàn)在我眼前，我都會(huì)永遠(yuǎn)記得，一切都有生命，對(duì)一切都有愛(ài)。
那一幕又上心頭作文 17
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將它珍藏在心頭，當(dāng)再次回首想起時(shí)，便是最美好的回憶。
——題記
記得在上小學(xué)時(shí)，我的考試成績(jī)常常名列前茅�；丶乙院螅銜�(huì)在爸爸媽媽面前炫耀自己的考試成績(jī)。然而，步入六年級(jí)了，也許這一學(xué)年是小學(xué)最重要的一年，可我的成績(jī)卻在不知不覺(jué)中下降�？荚嚭�，試卷上的一個(gè)個(gè)紅叉叉是那么的顯眼。因此，爸爸媽媽為我操了不少心思，補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)機(jī)，不準(zhǔn)玩電腦……一大堆的要求使我從“天堂”瞬間跌入了“地獄”，但又抱怨不得，誰(shuí)要我的成績(jī)下降？誰(shuí)要我學(xué)習(xí)不認(rèn)真呢？哎！還是認(rèn)了吧！可是，事與愿違，成績(jī)不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，反倒毛病是更多了，老師說(shuō)我作業(yè)做得不標(biāo)準(zhǔn)，上課也不認(rèn)真，還與同學(xué)發(fā)生矛盾……慘！
又是一個(gè)放學(xué)后的下午，我去了媽媽辦公室，媽媽的.臉色顯得有幾分沉重，沒(méi)等我放下書包，她便低語(yǔ)一聲：“你先回去吧！”當(dāng)時(shí)我心里覺(jué)得特別納悶——媽媽今天怎么了？真是萬(wàn)思不得其解，拿著媽媽給我的鑰匙，我走了……
鑰匙冰冷冷的，天也顯得那樣沉悶。
到了家，我拖著沉甸甸的書包走向書房，準(zhǔn)備開(kāi)始做作業(yè)，走到書房門前，推門而入，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，與我撞了個(gè)滿懷，寒！一眼看去，書桌上壓了一張字條。上面寫到：
洋洋，今天老師給我打了個(gè)電話，說(shuō)了你最近的表現(xiàn)，聽(tīng)說(shuō)你每天的作業(yè)馬虎對(duì)待，今天又被老師批評(píng)了吧！
……
最后，媽媽送你一句話，希望你能夠把它永遠(yuǎn)記�。�
少年努力終身事，莫向光陰惰寸功。
愛(ài)你的媽媽
讀完這封信后，我心頭不禁一震，(.)不知眼眶為何濕潤(rùn)了，信上的一個(gè)個(gè)字都是媽媽對(duì)我的愛(ài)，一個(gè)個(gè)字都是心與心之間的交流。那一幕，何等的珍貴�。�
后記：
歲月隨風(fēng)飄去，而生活中的這一點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么令人回味，“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功�！碑�(dāng)我看見(jiàn)這首詩(shī)時(shí)，那一幕，又上心頭……
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