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省教育廳關(guān)于實施“江蘇人民教育家培養(yǎng)工程”的通知
省教育廳關(guān)于實施“江蘇人民教育家培養(yǎng)工程”的通知
蘇教師〔2009〕14號
各市教育局：
為貫徹落實《省政府關(guān)于進一步加強師資隊伍建設(shè)的意見》（蘇政發(fā)〔2007〕125號），加強我省中小學高層次人才隊伍建設(shè)，造就一支具有示范引領(lǐng)作用的教育家隊伍，經(jīng)研究，決定組織實施“江蘇人民教育家培養(yǎng)工程”（以下簡稱“工程”），現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
本工程旨在為一批教育理念新、科研能力強、專長突出、風格鮮明、發(fā)展?jié)摿Υ蟮闹行W教師和校長創(chuàng)造條件、提供平臺，使他們成長為在省內(nèi)外有重要影響力的人民教育家，帶動和促進全省中小學師資隊伍水平的整體提升，為江蘇建設(shè)教育強省、率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦人民滿意的教育做出更大的貢獻。
二、培養(yǎng)目標
2009年起，在全省范圍內(nèi)分四批選拔200名特級教師（其中教師120名、校長80名），圍繞修煉師德修養(yǎng)和人文精神、更新教育教學理念、創(chuàng)新教育教學理論和方法、增強教育教學科研素養(yǎng)、提升學校管理能力等方面的內(nèi)容，進行重點培養(yǎng)，使他們的教育理論素養(yǎng)和創(chuàng)新實踐能力得到全面提升，個人專長更加凸顯，特色風格更加鮮明，為他們成長為社會公認的人民教育家奠定基礎(chǔ)。
三、培養(yǎng)對象和條件
培養(yǎng)對象為在職的中小學教師和校長（含幼兒園、特殊教育學校、普通中小學校、中等職業(yè)學校）。培養(yǎng)對象年齡在50歲以下，具有江蘇省特級教師稱號。
培養(yǎng)對象應(yīng)當具備以下條件：
1.政治思想素質(zhì)優(yōu)秀，師德高尚，忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，教書育人，樂于奉獻，為人師表。
2.具有深厚的教育理論素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。教育教學觀念新，專長特色突出，在區(qū)域和學科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)聲望高、影響大、示范性強，受到同行、學生、家長和社會的廣泛敬重和好評。
3.在教育教學改革與實踐中，特別是在全面實施素質(zhì)教育和推進課程改革中，積極探索，勇于創(chuàng)新。承擔重大教改實驗項目，在研究解決實際問題方面成效顯著。
4.積極進取，有為人民教育事業(yè)奮斗終身的堅定理想和不懈追求，有成為人民教育家的基礎(chǔ)條件和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
5.中小學校長還應(yīng)在學校改革與發(fā)展、辦學與管理等方面具有豐富的經(jīng)驗，所在學校特色鮮明、業(yè)績顯著、成果突出。
四、選拔程序
培養(yǎng)對象人選由各市根據(jù)條件標準，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，進行選拔推薦。推選對象應(yīng)在當?shù)刂饕襟w公示。經(jīng)公示無異議的培養(yǎng)對象推薦人選報省教育廳。省教育廳組織專家評審并報廳黨組審定。評選結(jié)果在省教育廳網(wǎng)站公示。入選對象由省教育廳頒發(fā)江蘇人民教育家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象證書，并進行重點培養(yǎng)。
五、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)采取專家引領(lǐng)和自主研修相結(jié)合、理論學習和實踐鍛煉相結(jié)合、國內(nèi)培訓與國外培訓相結(jié)合的方式開展。
1.專家引領(lǐng)
依據(jù)培養(yǎng)對象的特點建立學習研討小組，為每一個學習小組組建一個專家指導組。專家指導組由全國著名專家、學者和特級教師組成。
2.自主研修
培養(yǎng)對象在培養(yǎng)單位、專家指導小組和導師的指導下，圍繞自己的學科專業(yè)和特色特長，確定研究發(fā)展方向，自主學習，自主研究，自主發(fā)展。
3.集中研修
一般按專題分期分批進行，每年1-2次，每次10天左右。
4.研修實踐
組織培養(yǎng)對象到境內(nèi)外名校掛職鍛煉；為培養(yǎng)對象創(chuàng)造演練實踐和交流展示的平臺，努力讓培養(yǎng)對象在改革實踐中獲得發(fā)展和提升；資助培養(yǎng)對象開展教育教學科研和出版專著，推廣培養(yǎng)對象的教科研成果，努力擴大他們的社會影響。
5.設(shè)立網(wǎng)上交流中心
在江蘇教師教育網(wǎng)設(shè)立交流中心，供培養(yǎng)對象交流研討和展示成果。
六、培養(yǎng)經(jīng)費
培養(yǎng)期間，我廳每年安排人均培養(yǎng)經(jīng)費3萬元，主要用于培養(yǎng)對象的培訓、科研、專著出版和導師指導費等。有條件的市、縣（市、區(qū)）、學校也可給予適當經(jīng)費支持。
七、組織管理和考核
本工程由我廳師資處負責組織實施。省教育行政干部培訓中心、省教師培訓中心負責相關(guān)具體工作。各市教育局要明確分管領(lǐng)導和責任處室，并落實專人負責聯(lián)系培養(yǎng)對象，及時了解有關(guān)情況，配合我廳共同做好培養(yǎng)工作。
本工程培養(yǎng)周期為5年。培養(yǎng)對象與省教育廳簽訂目標責任書。各市每年對培養(yǎng)對象進行一次考核，并向我廳書面報告考核情況。省教育廳在第三年對培養(yǎng)對象進行中期考核，中期考核不合格的不再列為培養(yǎng)對象。管理期滿后，省教育廳對培養(yǎng)對象進行終期考核。
八、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導。各級教育行政部門要從全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面加強師資隊伍建設(shè)的高度，充分認識實施該工程的重要性，加強組織領(lǐng)導，確保取得實效。
（二）加大宣傳力度。要大力宣傳實施該工程的重要意義，宣傳培養(yǎng)工作開展好的地區(qū)和學�！〉慕�(jīng)驗做法，宣傳培養(yǎng)對象的先進事跡和教學成果，為工程的順利實施營造良好的氛圍。
（三）積極為培養(yǎng)對象提供條件。各級教育行政部門和培養(yǎng)對象所在單位要主動安排其承擔重要的教學任務(wù)和教育科研項目，開展校本研修，為他們配備梯次合理的教師團隊，鼓勵他們參加國內(nèi)外的學術(shù)交流等活動，并在時間和經(jīng)費上給予支持。
（四）材料報送要求
2009年首批擬選拔人民教育家培養(yǎng)對象50名（其中教師30名、正職校長20名），各市按照附件1分配的名額開展培養(yǎng)對象評審推薦工作。
申報材料由申報人所在單位、主管教育行政部門和省轄市教育局逐級審核，并加蓋公章。培養(yǎng)對象申報表（附件2）原件一式4份和電子稿、附件佐證材料和評審推薦工作總結(jié)，請于8月10日前報送我廳師資處。凡涉及推薦人員的聘期、論文發(fā)表、獲獎時間等均以2009年6月30日為截止時間。附件佐證材料以復印件形式提供，主要包括表彰證書、論文（包括封面、目錄和論文）、專著（只提供封面、目錄）等，附件材料不退。聯(lián)系電話：025-83335528，83335127；郵箱：jinj@ec.js.edu.cn。
附件：1．“江蘇人民教育家培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象推薦人選名額分配表
2．“江蘇人民教育家培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象申報表
3．“江蘇人民教育家培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象推薦人選匯總表
二○○九年七月六日
附件1
江蘇人民教育家培養(yǎng)工程
培養(yǎng)對象推薦人選名額分配表
市別
推薦人選名額分配
教師
校長
合計
南京市
5
3
8
無錫市
4
3
7
徐州市
4
2
6
常州市
3
2
5
蘇州市
5
3
8
南通市
4
3
7
連云港市
3
2
5
淮安市
3
2
5
鹽城市
3
2
5
揚州市
3
2
5
鎮(zhèn)江市
3
2
5
泰州市
3
2
5
宿遷市
2
2
4
合計
45
30
75
附件2
江蘇人民教育家培養(yǎng)工程
培養(yǎng)對象申報表
所在省轄市
單 位
姓 名
填表時間
江蘇省教育廳制
填 表 說 明
1．本表供江蘇人民教育家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象推薦人選使用（一式4份）。
2．填表內(nèi)容應(yīng)具體、真實、具有代表性，并按要求填寫。表內(nèi)填寫不下時，可另加附頁。
3．被推薦人選經(jīng)核準后，本表1份歸入本人人事檔案，另3份分別存入省、市、縣教育行政部門文書檔案。
4．申報人填寫本表視同認可省教育廳相關(guān)文件和市、縣教育行政部門為貫徹省教育廳文件所采取的配套政策所規(guī)定的權(quán)利義務(wù)，并承諾所提交材料的真實性。
一、基本情況
姓 名
性 別
2寸近期正面免冠照片
民 族
出生年月
政治面貌
籍 貫
參加工作時間
教 齡
學 歷
學 位
畢業(yè)時間
畢業(yè)學校及專業(yè)
專業(yè)技術(shù)職務(wù)
任職時間
行政職務(wù)
任職時間
通訊地址
郵政編碼
單位電話
移動電話
住宅電話
電子信箱
從事教育教學工作主要簡歷
起止時間
單 位
工作崗位
職 務(wù)
二、近五年來的工作總結(jié)
（包括思想政治表現(xiàn)、工作表現(xiàn)、教書育人、教學、科研、管理的水平、能力和實績等。）
申報人簽名：
年 月 日
三、近五年來教育科研成果和受表彰獎勵情況
（成績的佐證材料，作為附件與申請表分開裝訂成冊）
科研（論文、論著、課題）情況
名 稱
時間
發(fā)表、出版
或組織單位
承擔工作及完成情況
獲獎情況（注
明獎勵部門）
榮獲市級及其以上榮譽稱號或受獎勵情況
榮譽稱號或
獎勵名稱
時間
表彰獎勵單位
四、從事公開課、示范課等公益性教學活動和培訓指導青年教師等情況。（校長還需填寫本校師資隊伍建設(shè)和支援薄弱學校建設(shè)情況）。
五、對未來五年的教育教學、科研和學校建設(shè)的打算與措施
六、推薦意見
所在
單位
意見
（公章）
年 月 日
縣級
教育
行政
部門
意見
（公章）
年 月 日
市級
教育
行政
部門
意見
（公章）
年 月 日
省級
教育
行政
部門
意見
（公章）
年 月 日
附件3
江蘇人民教育家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象推薦人選匯總表
填報單位： 巿教育局（蓋章）
序號
姓名
工作單位
性別
出生
年月
政治
面貌
學歷/學位
任教
學段/學科
特級教師時間
現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)/時間
現(xiàn)任行政職務(wù)/時間
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