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南合流學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃
2011--2012年度第一學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)我校教育發(fā)展的實(shí)際，以優(yōu)化課堂教學(xué)為目標(biāo)，積極推廣三步導(dǎo)學(xué)模式實(shí)施人本教育。為提高教師素質(zhì)營(yíng)造環(huán)境創(chuàng)造平臺(tái)深入開展教學(xué)研究，將新課程的研究使用、課堂教學(xué)的優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量的提高及教師專業(yè)水平的發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)校本教研與培訓(xùn)，為教師學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)，營(yíng)造環(huán)境，幫助教師不斷提高專業(yè)化水平，促進(jìn)教師不斷更新知識(shí),形成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2、為提高課堂教學(xué)的有效性組織教師開展聽評(píng)課活動(dòng)，倡導(dǎo)青年教師上匯報(bào)課，骨干教師講示范課。為教學(xué)研究提供素材，使教學(xué)研究真實(shí)研究教學(xué)實(shí)際，并為課堂教學(xué)服務(wù)。
3、認(rèn)真做好三優(yōu)評(píng)選工作，倡導(dǎo)教師積極投稿中心校刊物，為展示教師才能提供機(jī)會(huì)， 促進(jìn)教師學(xué)習(xí)反思總結(jié)。
4、堅(jiān)持開展“轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”為主的課題研究，實(shí)現(xiàn)教研研究教學(xué)為教學(xué)服務(wù)。
5、加強(qiáng)六項(xiàng)常規(guī)的指導(dǎo)和檢查，組織好期中和期末檢查總結(jié)。
三、主要工作：
（一）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
1、組織教師學(xué)習(xí)區(qū)教研室文件《課堂教學(xué)的有效策略》，作好筆記積極反思。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，校長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)定期或不定期進(jìn)行講座，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
3、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
4、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后寫好反思，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。將抓住一切機(jī)會(huì)，提高教師專業(yè)水平。
5、繼續(xù)開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。
6、鼓勵(lì)教師大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。
7、組織所有教師登臺(tái)講課，展示教師魅力取長(zhǎng)補(bǔ)短，開闊思路，提高課堂教學(xué)的有效性。
8、繼續(xù)開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的課題研究。
(二) 抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)規(guī)范到位是實(shí)施有效教學(xué)的基礎(chǔ)。我們不能把實(shí)施有效教學(xué)虛化、神秘化，能做到規(guī)范落實(shí)“六項(xiàng)常規(guī)”，有效教學(xué)的實(shí)施就有了強(qiáng)勁的基礎(chǔ)。新學(xué)期，我們要把抓教學(xué)規(guī)范的落實(shí)作為工作的重點(diǎn)之一，利用教研活動(dòng)等機(jī)會(huì)，了解教師執(zhí)行教學(xué)規(guī)范的真實(shí)情況。要從有效教學(xué)實(shí)施的角度改革傳統(tǒng)的教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)常規(guī)更具時(shí)代性、針對(duì)性。課堂是實(shí)施有效教學(xué)的主陣地。本學(xué)期以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，著力提高課堂教學(xué)的效率。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（學(xué)科）要跟蹤調(diào)查研究。
3、學(xué)校在期中和期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。
4、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。
加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加競(jìng)賽，并對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。語文教師要鼓勵(lì)并輔導(dǎo)學(xué)生寫作，提高學(xué)生寫作水平；爭(zhēng)取讓更多學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的各種特長(zhǎng)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。
抓好藝體工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，認(rèn)真組織好訓(xùn)練工作。體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在中心校藝術(shù)節(jié)比賽中出好成績(jī)。
（三）抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源
"以研促教，以研興校"是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂教學(xué)有效策略的理論知識(shí)，積極實(shí)踐三步導(dǎo)學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。再活動(dòng)中發(fā)揮校長(zhǎng)教研組長(zhǎng)的帶頭作用，人人登臺(tái)講課，以老帶心，以新促老，讓教師們?cè)诨顒?dòng)中互相學(xué)習(xí)共同提高，增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。
2、扎實(shí)有效的開展三優(yōu)評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)教師反思教學(xué)實(shí)踐，從而服務(wù)教學(xué)實(shí)際。倡導(dǎo)教師積極為中心�？锿陡濉�
3、繼續(xù)有計(jì)劃的開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的課題研究。
4、組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng)。通過競(jìng)賽展示學(xué)生才華，活躍學(xué)生的身心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，豐富校園生活。
四、月工作安排：
九月份：
1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、收集、檢查學(xué)生假期作業(yè)。
3、制訂好教學(xué)教研工作計(jì)劃及各種工作計(jì)劃。
4、組織語文數(shù)學(xué)教師參加區(qū)教研室的教材培訓(xùn)。
十月份：
1、組織學(xué)生參加知識(shí)競(jìng)賽。
2、進(jìn)行常規(guī)檢查督促。
十一月份：
1、進(jìn)行期中教學(xué)常規(guī)檢查和期中質(zhì)量分析。
2、進(jìn)行轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的課題研究活動(dòng)。
十二份：
1、組織所有教師進(jìn)行說講評(píng)活動(dòng)。
2、組織學(xué)生參加知識(shí)競(jìng)賽。
一月份：
1、期末教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)。
2、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試。
3、進(jìn)行教學(xué)工作考評(píng)，教學(xué)工作總結(jié)。
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