大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
應(yīng)團(tuán)中央省委關(guān)于青年大學(xué)生開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐會(huì)頂?shù)奶?hào)召，在實(shí)踐服務(wù)中學(xué)習(xí),宣傳,踐行“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步激發(fā)青少年學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步,奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性,積極性和創(chuàng)造性，堅(jiān)定走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，推動(dòng)科學(xué)發(fā),展促進(jìn)社會(huì)和諧,建設(shè)文明新農(nóng)村是文明當(dāng)代大學(xué)生的使命。更重要的是當(dāng)今就業(yè)壓力是大學(xué)畢業(yè)生面臨的首要問題，其主要原因是當(dāng)今的大學(xué)生中高分低能的學(xué)生比比皆是，在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)未能靈活運(yùn)用于實(shí)踐中，未能滿足社會(huì)時(shí)間的需要，因此在校大學(xué)生在實(shí)踐能力上的培養(yǎng)顯得十分必要，然而暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”則很難過是我們將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的最佳選擇。
大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
在社會(huì)資源不斷減少的今天，人們節(jié)約資源的意識(shí)不斷提高，節(jié)能減排也成為生活中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。在為期15天的調(diào)查走訪活動(dòng)中深深的體會(huì)到了大家對(duì)環(huán)保減排事業(yè)的重視和努力。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我在這15天內(nèi)的深刻感受，社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。
在預(yù)想階段，一切都是那么胸有成竹，忽視甚至遺漏了很多細(xì)小的問題……就是這份無知讓我們認(rèn)識(shí)到了自己面對(duì)問題的不成熟和不理智。過于把問題簡(jiǎn)單化使我們不得不面臨更多的問題和挑戰(zhàn)，被突發(fā)的狀況弄的手忙腳亂。在活動(dòng)中，隨著問題不斷出現(xiàn)和問題的解決的同時(shí)我們也在不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
漸漸的，調(diào)查中出現(xiàn)的一些小問題我們已經(jīng)能夠順利并且很好的解決了，大家對(duì)于工作更加積極熱情。即使每天汗流浹背，也沒沒有一個(gè)人有怨言，兢兢業(yè)業(yè)的精神是我大受鼓勵(lì)。每天晚上活動(dòng)結(jié)束后大家聚在一起交流討論今天的不足與收獲，揉一揉酸痛的小腿，心中卻是不能言語的滿足于充實(shí)。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！
實(shí)踐前期準(zhǔn)備活動(dòng)其中有一項(xiàng)是非常重要的，它決定了實(shí)踐活動(dòng)是否能夠順利的如期舉行，這就是----活動(dòng)前期于實(shí)踐地負(fù)責(zé)人的聯(lián)系。這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)溝通的魅力。
事情的成敗與否和溝通息息相關(guān)，如何與別人溝通好，這是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不知如何應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，很是尷尬。一個(gè)人在社會(huì)中都必須融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
同時(shí)在溝通時(shí)我們也要正確的選擇溝通對(duì)象，針對(duì)事情的大小及重要性選擇合適溝通對(duì)象，事半功倍。在溝通時(shí)要隨之注意溝通對(duì)象的肢體語言，以及言語的內(nèi)涵話語。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
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