熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿范文（通用19篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿 1
各位同學(xué)：
上午好，我今天講話的題目是：讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任。
有這樣一位青年，10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，傷愈后加入北京市殘疾人游泳隊(duì)練習(xí)游泳。20xx年，在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，一舉奪得了兩金一銀；20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項(xiàng)目的冠軍；19歲時(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴；20xx年4月30日，參加北京電視臺(tái)《唱響奧運(yùn)》節(jié)目，演奏鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》并為劉德華伴奏；今年10月10日在中國(guó)達(dá)人秀總決賽中用他的雙腳奏響了他征征不息的生命樂(lè)章，從而獲得總冠軍。他的名字叫劉偉。正所謂身殘心不殘，勤奮是關(guān)鍵。我們看到，今天他的成功不僅僅是將自己艱難坎坷的人生道路鋪平，成就了自己，而且他深深地知道自己的勤奮訓(xùn)練肩負(fù)著一種責(zé)任，對(duì)親人的責(zé)任，對(duì)關(guān)心他的人的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
同學(xué)們，目前們這些事業(yè)尚未取得成功，對(duì)家庭和社會(huì)尚未做出貢獻(xiàn)，勤奮學(xué)不但是們走向成功的階梯，定成功的基石，而且也是一份對(duì)學(xué)、家庭、社會(huì)的責(zé)任。
什么是責(zé)任？責(zé)任就是使命，是體現(xiàn)生命價(jià)值的力量。擔(dān)負(fù)責(zé)任的精神是一種高貴的精神，擔(dān)負(fù)責(zé)任的人生才是有價(jià)值的人生。學(xué)生的當(dāng)前責(zé)任就是勤奮學(xué)。可以不博學(xué)，但不能知，勤奮學(xué)是擺脫知的鋒利兵器；可以衣食憂，但不可以養(yǎng)尊處優(yōu)，勤奮學(xué)是擺脫懶惰的最佳裝備；應(yīng)該輕松愉快，但不可以沒(méi)有追求，勤奮學(xué)是擺脫所事事的一劑良藥；可以感覺(jué)良好，但不可以放棄努力，勤奮學(xué)是擺脫浮躁的有效方法。只有勤奮學(xué)，才能體會(huì)到生活的百態(tài)，學(xué)的樂(lè)趣，做人的道理；只有勤奮學(xué)，的生命才能得到洗禮與升華。此，勤奮學(xué)又不單單是一把兵器，一套裝備，一劑良藥，一個(gè)方法，它更應(yīng)該是我們生命的伴侶。當(dāng)勤奮學(xué)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)為自己一次偶然的上課遲到而感到羞愧；就會(huì)為自己在課上不經(jīng)意的走神而感到難過(guò)；就不會(huì)不尊重課，而使課效率低下；就不會(huì)將自己的`成長(zhǎng)窄化為學(xué)科學(xué)，將學(xué)科學(xué)窄化為做題目，將閱讀窄化為看小報(bào)或漫畫(huà)；就不會(huì)認(rèn)為認(rèn)真學(xué)的人是愚笨、世俗，而不認(rèn)真學(xué)的人是超凡脫俗；就不會(huì)心氣浮躁，整天飄飄然，接受不健康的誘惑。
當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)倍珍惜時(shí)間，正如笛卡爾所說(shuō)的那，將時(shí)間進(jìn)行精密分配，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。勤奮本身包含時(shí)間的充分付出和時(shí)間的合理安排，包含足夠的精力和專(zhuān)注力。這我們的中學(xué)時(shí)代就會(huì)過(guò)得充實(shí)，我們的學(xué)生活就會(huì)變得有聲有色，多姿多彩。
當(dāng)勤奮學(xué)成為我們的責(zé)任，我們的人生目就有了支撐，學(xué)計(jì)劃就不再是一紙空文，繼而就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志，學(xué)壓力就會(huì)變?yōu)閷W(xué)的動(dòng)力，就不會(huì)覺(jué)得學(xué)的辛苦，就能夠做到持之以恒，使刻苦學(xué)成為一種慣。當(dāng)勤奮學(xué)成為我們的責(zé)任，我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)富。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，人生的壓力，我們都能夠?yàn)榍趭^學(xué)而坦然處之，泰然化之�？梢�(jiàn)，勤奮學(xué)是立崇高人生理想和遠(yuǎn)大人生目的需要，是具有創(chuàng)性人特征，做得大事，做未來(lái)領(lǐng)跑者的需要，是使出色者更出色，平常者不平常的需要。我們?cè)谇趭^學(xué)中健康成長(zhǎng)，而不僅僅是成功；我們?cè)谇趭^學(xué)中塑人，而不僅僅是成績(jī)；我們?cè)谇趭^學(xué)的過(guò)程中創(chuàng)新，而不僅僅是接受；勤奮學(xué)使我們終身受益，而不僅僅是當(dāng)下。
高一、高二的同學(xué)們們正處在打基礎(chǔ)的階段，一定要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲。高三的同學(xué)們，還有7個(gè)月們就要走向決戰(zhàn)人生的高考考場(chǎng)了。書(shū)山有路勤為徑，別選擇，唯有勤奮學(xué)才能愧于心，愧于自己肩上的責(zé)任。有句名言：選擇了怎的行為，就選擇了怎的結(jié)果。那么就讓我們選擇勤奮學(xué)的行為，讓勤奮學(xué)成為我們的責(zé)任吧！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是三（2）班的姜某某。今天，我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)》。每天早晨，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋�(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
孔子曰：知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè)之者。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū)，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的'輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天，遲日江山麗，春風(fēng)花草香。當(dāng)百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春，在這書(shū)的海洋里，我尋找神秘。書(shū)是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人。正是這樣，書(shū)讓我成為精神的巨人，也是書(shū)讓我們的知識(shí)淵博，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的老師！
讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅�(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓?zhuān)弧逗５佟泛汀睹孛芑▓@》使我們知道了樂(lè)觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)& &。我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過(guò)讀書(shū)，我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
今后我還會(huì)讀更多、更好的書(shū)，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣，因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的！謝謝大家！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿 3
今天，我演講的題目是”勤奮是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙“。
走進(jìn)嫩江中學(xué)，感覺(jué)我們是處處沐浴在文化的海洋，墻壁上，樓道里，教室里，名言、警句無(wú)處不在。讓我們時(shí)時(shí)接受著不同的文化氣息。其中”勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙“這句名言對(duì)我的`感觸非常深刻，這是郭沫若老先生說(shuō)的，他深刻認(rèn)識(shí)到了只有智慧是不夠的，要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。
歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?宋代文學(xué)家范仲淹他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書(shū)省吃?xún)�用。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，勤奮努力，不接受富家子弟的饋贈(zèng)。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。
自古還有蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)”頭懸梁錐刺股“的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習(xí)，”鑿壁偷光“，車(chē)胤為了學(xué)習(xí)，”囊螢映雪“，楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，”程門(mén)立雪“等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功，成為一代代人成功的表率。作為新世紀(jì)的青少年我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)，不為祖國(guó)的將來(lái)而努力呢!
現(xiàn)在，我們正處在一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識(shí)，才能讓自己更聰明，更智慧，才能跟上時(shí)代的步伐。同學(xué)們，讓我們牢牢把握勤奮這把開(kāi)啟智慧和成功大門(mén)的金鑰匙而共同努力吧!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿 4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。明天每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。我們要珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的`生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，()要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤。偉人說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂勤“就是要珍惜時(shí)間。第二，要靠思“，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人。思“的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好每堂課，做好每一次作業(yè)，讀好每一本書(shū)，干好每一件事，在考試中就能考出優(yōu)異的成績(jī)，就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會(huì)更好！
我的演講完畢！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿 5
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在這秋高氣爽的日子里，我們即將迎來(lái)我們祖國(guó)母親的第67歲國(guó)慶節(jié)。
我們的祖國(guó)正一步一步走向強(qiáng)大。隨著祖國(guó)富強(qiáng)的腳步，我們同學(xué)的學(xué)習(xí)條件也發(fā)生了翻天覆地的變化，寬敞明亮的教室、透著花香的校園、現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)備應(yīng)有盡有……
那親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們?cè)撛鯓訄?bào)效我們的祖國(guó)呢?其實(shí)，就在我們身邊，有無(wú)數(shù)的小事可做。
一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校的好學(xué)生。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)以禮待人，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩，見(jiàn)了老師問(wèn)聲好，見(jiàn)了垃圾要撿掉，應(yīng)該多用禮貌用語(yǔ)，用良好的行為習(xí)慣來(lái)回報(bào)祖國(guó)母親。
一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人，祖國(guó)的建設(shè)需要各種各樣的人才，我們是未來(lái)的建設(shè)者和接班人。現(xiàn)在只有認(rèn)真上好每一堂課，聽(tīng)課要專(zhuān)注，思維要積極，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)，認(rèn)真做好每一課作業(yè)，字跡端正，及時(shí)上交不拖拉，每天問(wèn)問(wèn)自己學(xué)業(yè)進(jìn)步了多少?是不是盡了最大的努力?
一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的'人，同時(shí)更應(yīng)該熱愛(ài)自己的身體，熱愛(ài)自己的生命。國(guó)慶長(zhǎng)假就要開(kāi)始了，在長(zhǎng)假里我們每一個(gè)同學(xué)要用在學(xué)校里學(xué)到的安全知識(shí)，注意防火、防電、防溺水，在意外事故來(lái)臨之時(shí)要沉著冷靜，臨危不亂，及時(shí)正確逃生。特別要注意交通安全，我們小學(xué)生要養(yǎng)成自覺(jué)遵守的好習(xí)慣，不在馬路上奔跑，不在馬路中央騎自行車(chē)，過(guò)馬路要一看、二停、三通過(guò)。
總之一句話我們要用良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)，健康的身體感恩祖國(guó)，將來(lái)為祖國(guó)作更大的貢獻(xiàn)。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
早上好！
我今天演講的題目是《讀書(shū)，打好人生底色》。
1811年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字。
可是，他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成鉛筆，在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū)，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書(shū)本。
9歲時(shí)，他深?lèi)?ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的`《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X(qián)請(qǐng)他寫(xiě)信和簡(jiǎn)單的遺囑。
21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍。
在此后的7年，他做過(guò)兩份工作，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍。事實(shí)上，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。 1861年，他通過(guò)參加競(jìng)選，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯聽(tīng)了這一個(gè)故事，你們一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。
在人類(lèi)歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū)。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。文字、書(shū)籍是人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
讀書(shū)就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：學(xué)校首先意味著書(shū)籍。沒(méi)有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書(shū)籍，或者雖有豐富的書(shū)籍而缺乏熱愛(ài)讀書(shū)的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說(shuō)只是一間制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠。
你們喜歡讀書(shū)嗎？那么開(kāi)始讀書(shū)吧，收獲吧，品味吧，進(jìn)取吧！讓我們盡情地在書(shū)中沐浴，在書(shū)中享受。書(shū)是黃金，珍貴無(wú)比；書(shū)是陽(yáng)光，能量無(wú)限。捧起書(shū)本吧！可以廢寢，可以忘食。讀書(shū)中，我收獲著；讀書(shū)中，我成長(zhǎng)著。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)收獲。
謝謝大家。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿 7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先感謝朱老師以及年級(jí)組給我這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，也很高興與在座的年級(jí)中的出色同學(xué)們交流我學(xué)習(xí)的方法。
作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任在于遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)。中學(xué)生行為規(guī)范要求我們做到，課前預(yù)習(xí)，安靜候課，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。課前預(yù)習(xí)，可以對(duì)書(shū)上的知識(shí)進(jìn)行大體的了解，提出問(wèn)題。2分鐘的候課時(shí)間，應(yīng)該準(zhǔn)備好上課獎(jiǎng)用到的書(shū)本、文具等，打開(kāi)課本，看看上節(jié)課學(xué)了什么，這節(jié)課將要學(xué)什么。先復(fù)習(xí)，后寫(xiě)作業(yè)，這不僅對(duì)于知識(shí)的掌握牢固，以及寫(xiě)作業(yè)的速度提高都是有很大幫助的。每周，亦可做一次短期的階段性復(fù)習(xí)，這就為我們?cè)谶M(jìn)行考試前的“臨時(shí)抱佛腳”減輕了壓力。
課堂的40分鐘使我們?cè)趯W(xué)校里的主要活動(dòng)。課堂上，要養(yǎng)成邊聽(tīng)邊記的好習(xí)慣，勾畫(huà)重點(diǎn)，以及提出疑問(wèn)，思維跟上老師的步伐，務(wù)必在課堂上弄懂知識(shí)點(diǎn)，這樣課后復(fù)習(xí)的擔(dān)子也輕了許多。
另外，我們也從老師那里學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法。我們班的很多同學(xué)都不重視歷史、政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，但每每課間總能聽(tīng)到周老師和朱老師深切的叮嚀與提醒。所以，我們要把每一門(mén)科目都當(dāng)作主課來(lái)看待，不辜負(fù)老師的一片苦心。數(shù)學(xué)張老師，講究的是高效、樸實(shí)的教課方式，也贏得了同學(xué)們很好的回應(yīng)。每一次的考試，張老師都會(huì)在試卷上給每個(gè)人留言，譜寫(xiě)出真切的分析和期待。這也是在提醒我們，每一次考試之后，都要分析自己錯(cuò)在什么地方，我是態(tài)度不認(rèn)真還是不懂這個(gè)問(wèn)題。學(xué)習(xí)中，我們強(qiáng)調(diào)的還有思維品質(zhì)的提升，數(shù)學(xué)、政治、化學(xué)等學(xué)科都采用了“思維導(dǎo)圖”的方式來(lái)梳理知識(shí)。然而我們學(xué)會(huì)畫(huà)“思維導(dǎo)圖”，都是在初二的一年中，朱老師教給我們的。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不在我們班授課了，但這都是他交給我們的方法依然對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很好的指導(dǎo)作用。由此我就想到，雖然有的時(shí)候老師在課堂上面講的一些內(nèi)容，我們作為學(xué)生，一時(shí)半會(huì)兒看不出它的價(jià)值在哪里，但是這些方法，這些思維的工具，只要我們掌握了它，并且在世紀(jì)的學(xué)習(xí)生活中積極運(yùn)用了，就一定能夠促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展，因?yàn)楫吘惯@都是老師的心血所凝結(jié)成的，我們?cè)俅胃兄x那些偉大的老師們! 同樣接受老師的諄諄教誨的同時(shí)，我們也感受到“幸福就是1+1”的力量!
接下來(lái)，我將從幾個(gè)點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)或者說(shuō)反思一下我日常生活是怎樣與學(xué)習(xí)相結(jié)合的。比如說(shuō)語(yǔ)文，我會(huì)把我日常生活中的小發(fā)現(xiàn)和周?chē)娜巳シ窒�。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很神奇的事情，“率領(lǐng)”的“率”和“效率”的“率”其實(shí)是同一個(gè)字啊。于是，我就很高興的講給我周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)，他們竟然也有人是才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。我們大家同時(shí)都有了這樣一個(gè)收獲，同時(shí)有的同學(xué)或許也會(huì)帶這樣一份興奮的心情去發(fā)現(xiàn)新的不為自己所關(guān)注到的知識(shí)點(diǎn)。這樣，個(gè)人的發(fā)現(xiàn)就匯合成了集體的收獲，也使我們有了這樣一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)的新的態(tài)度。我想如果這樣做的.話，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)得到更大的提升。那么數(shù)學(xué)方面，我們班的同學(xué)都很喜歡懷著一顆鉆研的心挑戰(zhàn)一些有思維含量的題目，這樣就可以開(kāi)拓我們的思維。英語(yǔ)方面，我也比較喜歡注意生活中的英語(yǔ)，比如走路的時(shí)候，注意到馬路上，銀行的標(biāo)牌下都有英語(yǔ)，就可以了解到“建設(shè)”“發(fā)展”用英語(yǔ)怎么說(shuō)，于是就在生活中積累了詞匯，另外本人也很喜歡看美劇，但是因?yàn)闀r(shí)間，機(jī)會(huì)就比較少了。學(xué)英語(yǔ)，更重要的還是要講，偶遇外國(guó)人的時(shí)候就可以鼓足用去上前問(wèn)好等等。
有一些事情并不是直接和學(xué)科相關(guān)的，我們的生活是各門(mén)學(xué)科的綜合科目。比如說(shuō)我又一個(gè)愛(ài)好，就是把東西，拆開(kāi)，再裝回去，雖然有的時(shí)候會(huì)裝不會(huì)去或者直接損壞，但是也在懵懵懂懂之中是我們的能力得到提高。生活中，我們依舊要學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，雖然有些是無(wú)法用已學(xué)的知識(shí)解釋的，但是我們可以去查閱一些科技知識(shí)，我們班里的圖書(shū)角里除了有一些文學(xué)名著，還有為數(shù)不少的科普讀物，當(dāng)我們解決了這些問(wèn)題的時(shí)候，我們也會(huì)無(wú)比高興和充滿(mǎn)了成就感。
初三了，雖然我的學(xué)習(xí)一直不是強(qiáng)調(diào)“分秒必爭(zhēng)”，只需求勞逸結(jié)合。但就像跑1500米的長(zhǎng)跑一樣，我們都要最后奮力沖刺。這就要求我們抓緊零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)，為初中的生活畫(huà)上完美的句號(hào)。
希望同學(xué)們?cè)诮鹆陞R文學(xué)�！皡R合”理念的引領(lǐng)下，從勝利走向新的勝利，迎接更輝煌的明天!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿 8
各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)：
歡迎來(lái)到XX教育
今天我想和大家分享的關(guān)于勤奮的話題，在這里我再一次介紹一下我自己，我的名字叫張鐵山，說(shuō)起名字，我總是記得在讀小學(xué)的時(shí)候很多老師總是按我成績(jī)的進(jìn)步大小來(lái)更換我的名字，當(dāng)我成績(jī)進(jìn)步時(shí)，老師就叫我張金山，當(dāng)我學(xué)習(xí)退步時(shí)，就叫我張土山;現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我為了讓老師多叫我?guī)拙洹睆埥鹕健�，我為之而努力的故事到現(xiàn)還是能夠想起很多故事。
記得有一次期中考試，因?yàn)槟切┤兆由眢w都不舒服，從來(lái)都考前三名的我一下落到了十幾名(我們那個(gè)班總共只有18個(gè)學(xué)生)。老師在上面報(bào)成績(jī)的時(shí)候，叫到我名字就喊”張土山“，當(dāng)時(shí)我憋不住了，就哭了起來(lái)——現(xiàn)在想起來(lái)男人怎么可以哭呢!由是我就暗暗下決心，在期末考試中一定要超過(guò)所有的人，于是我從行動(dòng)上開(kāi)始發(fā)奮，我每天早上起來(lái)就讀書(shū)，把課本要求要背背了下來(lái)，沒(méi)有要求的背的也都背了下來(lái)。每天老師沒(méi)有講的課我自己就先看了，等老師講得時(shí)候我都會(huì)了一大半。很多同學(xué)一放學(xué)就到處去玩，但是我就很快把家務(wù)事做好就開(kāi)始看書(shū)，看完自己的書(shū)就拿到比我高一年級(jí)的哥哥的書(shū)來(lái)看，在一次偶然的談話中，哥哥讓我?guī)退纯此囊粡埬M試卷，我一看覺(jué)得我自己都會(huì)做，就幫他做了起來(lái)，結(jié)果拿到學(xué)校老師那里一改竟然得了98分，這件事后來(lái)讓我哥告訴我媽媽了，結(jié)果我媽媽很開(kāi)明地和學(xué)校老師商量了讓我跳級(jí)——所以我沒(méi)有讀過(guò)四年級(jí)，從三年級(jí)就直接上了五年級(jí)。從這經(jīng)后我初步品償?shù)搅饲趭^給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
我們是農(nóng)村里出來(lái)的孩子，那時(shí)候?qū)W校是用方言講課的，所以我一直以來(lái)也沒(méi)有讓自己的普通話有所什么進(jìn)步，直到我從學(xué)校出來(lái)去北京當(dāng)兵，當(dāng)時(shí)每個(gè)人一過(guò)去就要作自我介紹，等我作我自我介紹的時(shí)候，全班看著我，過(guò)了一會(huì)兒，老班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：你說(shuō)話能不能不講日本話?為了要交流，為了要讓人聽(tīng)懂我說(shuō)的普通話，我買(mǎi)了一個(gè)收音機(jī)，每天十幾小時(shí)的訓(xùn)練后，所有的戰(zhàn)友一躺在床上就像到了天堂一樣，可是我為了要學(xué)好普通話，總是一個(gè)人躲在被窩里聽(tīng)收音機(jī)學(xué)普通話，有一次老班長(zhǎng)又罵我了：”小子，你屬什么的?“我說(shuō)：”屬狗“，”什么，你再說(shuō)一遍，你小子就是個(gè)屬貓，要不眼睛像貓眼呢!“ 幾個(gè)月下來(lái)，我的普通話好了很多——要不現(xiàn)在我就沒(méi)有辦法站在這里演講了。不過(guò)去年我記得我第一次演講的時(shí)候，在講完后我爭(zhēng)取大家的意見(jiàn)的時(shí)候，有北方來(lái)的家長(zhǎng)就說(shuō)了一句：”張老師，你講得真得很好，聽(tīng)了你的課我一身都快沸騰了“聽(tīng)到這里我自己也快沸騰了，可是還沒(méi)等我騰起來(lái)，她就補(bǔ)上了一句”就是普通話太普通了“……
有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰。很多同學(xué)后來(lái)可能很輕松地就能進(jìn)北大讀博士，有些同學(xué)身上充滿(mǎn)了天賦，不需要像很多人一樣拼命地學(xué)習(xí)就有這樣的才能，比如說(shuō)我們西點(diǎn)教育的一最年青的顧問(wèn)叫張?jiān)骑w，他的語(yǔ)言能力和記憶力就是超群的，他現(xiàn)在可以說(shuō)出20多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，他看一本只要兩小時(shí)，就能記住里面的80%內(nèi)容，當(dāng)時(shí)他和我是一個(gè)班的，他第一名總是比我這個(gè)第二名的總分多出50分，每次當(dāng)班上最漂亮的那個(gè)女同學(xué)看著他笑的時(shí)候，我心頭就咬牙切齒充滿(mǎn)仇恨(當(dāng)然他本身也是很勤奮的)。所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。在我的人生經(jīng)歷中時(shí)候，包括到今天為止，我一直認(rèn)為我是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒(méi)有爬到金字塔的頂端。但是只要你勤奮地在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。 每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，必須�?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：”好，好，熟能生巧!“
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。
同學(xué)們，茅以升長(zhǎng)大之后，之所以能成為我國(guó)著名的橋梁專(zhuān)家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎?
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
德國(guó)柏林音樂(lè)學(xué)院一項(xiàng)新研究結(jié)果顯示，要想成為頂尖運(yùn)動(dòng)員、音樂(lè)家、棋手等，至少要苦練1萬(wàn)小時(shí)。
美國(guó)發(fā)明家托馬斯·愛(ài)迪生有句名言，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。柏林音樂(lè)學(xué)院這項(xiàng)研究則向人們揭示，成就天才的”汗水“就是大約1萬(wàn)小時(shí)的訓(xùn)練。
英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道，柏林音樂(lè)學(xué)院以一組小提琴練習(xí)者為研究對(duì)象。他們5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)拉小提琴，每周練習(xí)2至3小時(shí)，練習(xí)時(shí)間隨年齡增長(zhǎng)而增加。到20歲時(shí)，這批學(xué)生中的佼佼者人均練習(xí)時(shí)間達(dá)1萬(wàn)小時(shí)左右;那些表現(xiàn)略為遜色的學(xué)生練習(xí)時(shí)間為8千小時(shí)。
研究人員的結(jié)論是，靈感和天分固然重要，但練習(xí)時(shí)間是區(qū)分天才和庸才的決定性因素。 神經(jīng)科學(xué)家丹尼爾·利維廷告訴科學(xué)雜志《焦點(diǎn)》月刊記者：”大腦可能需要1萬(wàn)小時(shí)消化吸收，從而真正掌握一種技能�！�
《焦點(diǎn)》月刊曾刊登美國(guó)作家馬爾科姆·格拉德韋爾所著《出類(lèi)拔萃之輩》中的一個(gè)成功故事，講述英國(guó)甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)的成功源自刻苦練習(xí)。樂(lè)隊(duì)4名成員在早期職業(yè)生涯中每周演出7天，每天8小時(shí)。
到甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)成名時(shí)，他們已公開(kāi)表演1200次，表演時(shí)間近1萬(wàn)小時(shí)，超過(guò)同期多數(shù)其他樂(lè)隊(duì)整個(gè)職業(yè)生涯的演出時(shí)間。
”燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，聰明的，請(qǐng)你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?“
每天用三個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)的人和每天用9個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)的人，同樣時(shí)間內(nèi)能獲得的知識(shí)就會(huì)是相差3倍。工作也是一樣的，現(xiàn)在網(wǎng)上流傳懷句話叫做：每天有三小時(shí)看電視的人工資都不會(huì)超過(guò)3000。(你想拿到更多的錢(qián)，你就必須付出更多)
世界首富比爾蓋茨和中國(guó)首富李嘉誠(chéng)，他們每天的工作時(shí)間基本上都是一樣的，平均每天工作15小時(shí)，而我們一般人都在8小時(shí)之內(nèi)。比爾蓋茨在和年青人對(duì)話的時(shí)候說(shuō)到：”很多人受電視劇、電影人物的誤解，以為富裕的人都是整天坐在咖啡廳里的，其實(shí)真正富裕的人，他一定很忙的，根本沒(méi)有那么閑暇的時(shí)間坐在咖啡廳里聽(tīng)音樂(lè)的�！�
我原來(lái)在廣東教書(shū)的時(shí)候，那所學(xué)校，初三、高三教室里的燈都是設(shè)計(jì)成單獨(dú)控制的，同時(shí)保安也不會(huì)去管到底幾點(diǎn)關(guān)燈的事，每天晚上10點(diǎn)下完晚自習(xí)，愿意留下來(lái)學(xué)習(xí)的人就會(huì)留下來(lái)，每天總是有一批學(xué)生12點(diǎn)左右才回寢室睡覺(jué)，結(jié)果考上重點(diǎn)中學(xué)和重大學(xué)的人就是常常留下來(lái)的這批人。這就證明了時(shí)間的付出一定會(huì)有回報(bào)!
在西點(diǎn)教育，我常常碰到一些家長(zhǎng)和一些學(xué)生在問(wèn)我一個(gè)同樣的問(wèn)題：”如何能讓我成為班上和第一名?“成為班上第一名是每一個(gè)學(xué)生都想要的，但是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)大家的天份都差不多，大家的營(yíng)養(yǎng)都很好，先天都不會(huì)有太大的區(qū)別，所以我的回答就是：”要成為第一名非常容易，只要做一件事就可以了，這件事就是別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你在學(xué)習(xí)，在別人不在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你也在學(xué)習(xí)!“笨鳥(niǎo)可以先飛，也可以多飛;烏龜非常勤奮，兔子就會(huì)睡覺(jué)，結(jié)果烏龜贏了!
歲月的腳步是多么的匆匆，毫不顧惜我們的感慨和嗟嘆。正因如此，無(wú)數(shù)出色的人總是把時(shí)間抓得死死的，一時(shí)一刻也不敢懈怠。珍惜每一天，勤奮地學(xué)習(xí)，勤奮地工作!
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的.人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮“;卡來(lái)而更激勵(lì)我們：”天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢?一分耕耘必然換來(lái)一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。所謂”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！熬褪沁@個(gè)道理。
我們經(jīng)常有些學(xué)生在考試成績(jī)上都不太穩(wěn)定，有人歸結(jié)于自己運(yùn)氣不好，復(fù)習(xí)到的都沒(méi)有來(lái)考，試卷中的題目自己都沒(méi)有來(lái)得急復(fù)習(xí)。偶爾有時(shí)抓到了一些考試的題目，成績(jī)不錯(cuò)，但是運(yùn)氣不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的奮斗。
誰(shuí)說(shuō)”機(jī)會(huì)面前，人人平等“，西點(diǎn)教育相信，個(gè)人奮斗制勝，攫取成功的精神財(cái)產(chǎn)將永遠(yuǎn)貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過(guò)，你奮斗過(guò)，你為了輝煌的人生從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。而這個(gè)造就了萬(wàn)物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。
在我們的生活中最讓人感動(dòng)的日子總是那些一心一意為了目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個(gè)卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們驕傲的，因?yàn)闊o(wú)數(shù)卑微的目標(biāo)累積起來(lái)可能就是一個(gè)偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡(jiǎn)單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的
我們創(chuàng)辦西點(diǎn)教育，我們一直在奮斗，我們一直在努力地工作。同時(shí)我們更愿意看到西點(diǎn)教育能讓更多的學(xué)員更加勤奮，為了自己的人生目標(biāo)，為了關(guān)心和關(guān)注你的親人、老師、朋友的微笑，勤奮吧!如果你認(rèn)為你不夠聰明，那么”勤能補(bǔ)拙“，如果你認(rèn)為你很聰明，那我要大聲告訴你：你并不聰明，因?yàn)檎嬲斆鞯娜藦膩?lái)不會(huì)認(rèn)為自己很聰明!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我是七年級(jí)2班的***，在這鮮艷的國(guó)旗下，我想送給大家一句話：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，想必各位同學(xué)都知道了自己的成績(jī)，但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，不要驕傲，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪�很多很多；成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心，只要你有耐心夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信你在下次的考試中，一定會(huì)取得令你滿(mǎn)意的成績(jī)，彩虹總在風(fēng)雨后，只要你迎難而上，最后的勝利一定屬于你！
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟?lèi)特有的天性。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)；如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學(xué)們，文化知識(shí)是人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富�，F(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)才能掌握更深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。然而，知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠，大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的巨著“，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
想要做學(xué)習(xí)的主人，首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不因善小而不為，不因惡小而為之“，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎？還有哪些要改進(jìn)的地方？然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過(guò)來(lái)，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。
想要做學(xué)習(xí)的主人，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎？古人說(shuō)得好：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢“。這里的'預(yù)“就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書(shū)籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧！同學(xué)們，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰“，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
同學(xué)們，真誠(chéng)祝愿你們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人！
我的演講完了，謝謝大家！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿 10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯“。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。
有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。
首先，我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之類(lèi)，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，為理想而奮斗！遨游學(xué)海，跋涉書(shū)山，知識(shí)上的滿(mǎn)足給我們快樂(lè)；山重水復(fù)，曲徑通幽，解決難題的柳暗花明給我們快樂(lè)；思想境界上的不斷開(kāi)闊，心靈上的'不斷凈化給我們快樂(lè)。記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。是的，只要我們不辭勞苦，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂(lè)。
其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。
方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童，但他最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤](méi)有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒(méi)有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢？如果不學(xué)習(xí)，那不就連一個(gè)抬普通人都算不上了嗎？
戰(zhàn)國(guó)時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見(jiàn)，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)人偶爾的失敗并不能說(shuō)明什么，成績(jī)的好壞更不能說(shuō)明一個(gè)人的聰明，著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒(méi)有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。
期中考試剛結(jié)束不久，或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力，然而成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功；或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后可以放松一下了，然而你錯(cuò)了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。
俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間，沒(méi)有干擾，周?chē)囊磺卸己馨察o，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí)，所以，同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒(méi)有快樂(lè)，不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟Γ屛覀円黄鹛痤^，正好裝，努力學(xué)習(xí)吧！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿 11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!
今天我演講的主題是《享受學(xué)習(xí)》。事實(shí)上，有一部分同學(xué)坐在教室里感到很痛苦，老師一布置作業(yè)就抱怨不停，抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)太重，常常產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。但是，我們要知道，求學(xué)的過(guò)程是漫長(zhǎng)而艱辛的，學(xué)習(xí)確實(shí)很辛苦。朝著成功努力的過(guò)程，乍一看就像一條黑暗的隧道，看不到盡頭。比如初三畢業(yè)班的學(xué)生每天都面對(duì)著數(shù)不清的作業(yè)、繁忙的日程和睡眠不足的困擾。很多人每天都要為了學(xué)業(yè)犧牲休息時(shí)間，每天都在“兩點(diǎn)一線”奮斗……
每一天的生活仿佛都是復(fù)印機(jī)里產(chǎn)生出來(lái)的，一切都在重復(fù)。中考、高考成為我們經(jīng)常聽(tīng)到的話題，我們?yōu)榇烁械较矏偅惨虼烁械狡＞�。那么我們�?yīng)該怎么辦呢？我認(rèn)為唯有調(diào)整自己的心態(tài)，改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。想想在學(xué)習(xí)中，我們不是可以發(fā)表見(jiàn)解，激揚(yáng)文字嗎？不是可以暢游于歷史長(zhǎng)河之中嗎？不是可以足不出戶(hù)，了解世界萬(wàn)象嗎？書(shū)籍中蘊(yùn)含著無(wú)盡寶藏，書(shū)中自有我的天地，書(shū)中自有我絢麗人生。為什么學(xué)習(xí)不能成為一件令人愉悅的事情呢？
同學(xué)們，天空如此湛藍(lán)明亮，我們?nèi)缤W耀的太陽(yáng)，注視著美好的希望。當(dāng)我們?yōu)榇烁械阶院篮蜐M(mǎn)足時(shí)，我們的心情變得明朗，精神振奮。再看，我們的校園樓宇嶄新壯觀，教室寬敞明亮，老師知識(shí)淵博，一絲不茍地工作。而我們每個(gè)人都聰明健康，充滿(mǎn)朝氣和活力，正如偉大領(lǐng)袖毛澤東曾激勵(lì)青年人：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。青年人擁有無(wú)限朝氣，就像早晨八、九點(diǎn)鐘的`太陽(yáng)，希望寄托在你們身上�！�
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧！就像長(zhǎng)風(fēng)破浪般，我們將展開(kāi)云帆，駛過(guò)遼闊的海洋。愿我們能在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中共同邁向成功的殿堂！
我的講話完了，謝謝大家！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿 12
各位同學(xué)：
上午好，我今日講話的題目是：讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任。
有這樣一位青年，10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，傷愈后參加北京市殘疾人游泳隊(duì)練習(xí)游泳。20xx年，在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，一舉奪得了兩金一銀；20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳工程的冠軍；19歲時(shí)，起先學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴；20xx年4月30日，參與北京電視臺(tái)《唱響奧運(yùn)》節(jié)目，演奏鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》并為劉德華伴奏；今年10月10日在中國(guó)達(dá)人秀總決賽中用他的雙腳奏響了他征征不息的生命樂(lè)章，從而獲得總冠軍。他的名字叫劉偉。正所謂身殘心不殘，勤奮是關(guān)鍵。我們看到，今日他的勝利不僅僅是將自己困難坎坷的人生道路鋪平，成就了自己，而且他深深地知道自己的勤奮訓(xùn)練肩負(fù)著一種責(zé)任，對(duì)親人的責(zé)任，對(duì)關(guān)懷他的人的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
同學(xué)們，目前們這些事業(yè)尚未取得勝利，對(duì)家庭和社會(huì)尚未做出奉獻(xiàn)，勤奮學(xué)不但是們走向勝利的階梯，定勝利的基石，而且也是一份對(duì)學(xué)、家庭、社會(huì)的責(zé)任。
什么是責(zé)任？責(zé)任就是使命，是表達(dá)生命價(jià)值的力氣。擔(dān)負(fù)責(zé)任的精神是一種名貴的精神，擔(dān)負(fù)責(zé)任的人生才是有價(jià)值的人生。學(xué)生的當(dāng)前責(zé)任就是勤奮學(xué)�？梢圆徊⿲W(xué)，但不能知，勤奮學(xué)是擺脫知的鋒銳兵器；可以衣食憂，但不行以養(yǎng)尊處優(yōu)，勤奮學(xué)是擺脫偷懶的最正確裝備；應(yīng)當(dāng)輕松開(kāi)心，但不行以沒(méi)有追求，勤奮學(xué)是擺脫所事事的一劑良藥；可以感覺(jué)良好，但不行以放棄努力，勤奮學(xué)是擺脫急躁的有效方法。只有勤奮學(xué)，才能體會(huì)到生活的百態(tài)，學(xué)的樂(lè)趣，做人的道理；只有勤奮學(xué)，的生命才能得到洗禮與升華。此，勤奮學(xué)又不單單是一把兵器，一套裝備，一劑良藥，一個(gè)方法，它更應(yīng)當(dāng)是我們生命的伴侶。當(dāng)勤奮學(xué)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)為自己一次偶然的上課遲到而感到慚愧；就會(huì)為自己在課上不經(jīng)意的走神而感到難受；就不會(huì)不尊敬課，而使課效率低下；就不會(huì)將自己的成長(zhǎng)窄化為學(xué)科學(xué)，將學(xué)科學(xué)窄化為做題目，將閱讀窄化為看小報(bào)或漫畫(huà)；就不會(huì)認(rèn)為謹(jǐn)慎學(xué)的人是愚笨、世俗，而不謹(jǐn)慎學(xué)的人是超凡脫俗；就不會(huì)心氣急躁，成天飄飄然，承受不安康的誘惑。
當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)倍珍惜時(shí)間，正如笛卡爾所說(shuō)的那，將時(shí)間進(jìn)展精細(xì)安排，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特別任務(wù)。勤奮本身包含時(shí)間的充分付出和時(shí)間的合理支配，包含足夠的精力和專(zhuān)注力。這我們的中學(xué)時(shí)代就會(huì)過(guò)得充溢，我們的學(xué)
生活就會(huì)變得繪聲繪色，多姿多彩。
當(dāng)勤奮學(xué)成為我們的責(zé)任，我們的'人生目就有了支撐，學(xué)打算就不再是一紙空文，繼而就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志，學(xué)壓力就會(huì)變?yōu)閷W(xué)的動(dòng)力，就不會(huì)覺(jué)得學(xué)的辛苦，就能夠做到持之以恒，使刻苦學(xué)成為一種慣。當(dāng)勤奮學(xué)成為我們的責(zé)任，我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)產(chǎn)。面對(duì)困難的社會(huì)，劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，人生的壓力，我們都能夠?yàn)榍趭^學(xué)而坦然處之，泰然化之�？梢�(jiàn)，勤奮學(xué)是立崇高人生志向和遠(yuǎn)大人生目的須要，是具有創(chuàng)性人特征，做得大事，做將來(lái)領(lǐng)跑者的須要，是使精彩者更精彩，平常者不平常的須要。我們?cè)谇趭^學(xué)中健康成長(zhǎng)，而不僅僅是勝利；我們?cè)谇趭^學(xué)中塑人，而不僅僅是成果；我們?cè)谇趭^學(xué)的過(guò)程中創(chuàng)新，而不僅僅是承受；勤奮學(xué)使我們終身受益，而不僅僅是當(dāng)下。
高一、高二的同學(xué)們們正處在打根底的階段，必須要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲。高三的同學(xué)們，還有7個(gè)月們就要走向決戰(zhàn)人生的高考考場(chǎng)了。書(shū)山有路勤為徑，別選擇，唯有勤奮學(xué)才能愧于心，愧于自己肩上的責(zé)任。有句名言：選擇了怎的行為，就選擇了怎的結(jié)果。那么就讓我們選擇勤奮學(xué)的行為，讓勤奮學(xué)成為我們的責(zé)任吧！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿 13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每天早上，我們?cè)缭缙鸫�，�?lái)到校園。我們坐在教室里，老師的聲音像水滴一樣滋潤(rùn)著我們的心。我們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冎酪粋�(gè)道理，只有通過(guò)文化，我們才能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)服務(wù)。
孔子曾說(shuō)：“知者不如善者，樂(lè)者不如樂(lè)者�！庇浀梦覀儎偵蠈W(xué)的時(shí)候，還不認(rèn)識(shí)漢字之友。后來(lái)是老師教我們的，但是有時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)選一些好的課外書(shū)給我們讀。一本好的課外書(shū)籍就像一把打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)之門(mén)。讀書(shū)，讓我們知道中國(guó)的榮耀與屈辱。
記得有一次，我在看書(shū)的時(shí)候，我媽叫我和她一起去超市逛街，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我繼續(xù)看書(shū)。我媽說(shuō)：“走吧，我媽去超市給你買(mǎi)本新書(shū)，好不好？”聽(tīng)了這句話，我趕緊答應(yīng)了。
一進(jìn)超市，我的目光就轉(zhuǎn)向了我最喜歡的書(shū)——。我拿起一本書(shū)看了一會(huì)兒，然后完全進(jìn)入了故事的`情節(jié)。過(guò)了一會(huì)兒，我媽給我打電話，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我一抬頭，原來(lái)是我媽。媽媽見(jiàn)我入迷就買(mǎi)了。
我從小就愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候爸爸告訴我，我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給了我一本作文書(shū)。過(guò)幾天就看完了。以后我會(huì)為自己的目標(biāo)不懈努力，向張海迪、居里夫人學(xué)習(xí)。
看了越來(lái)越多的書(shū)，從中學(xué)會(huì)了善良，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)利益高尚，靈魂豐富的人，學(xué)會(huì)了做一個(gè)冷靜而有毅力的人，學(xué)會(huì)了如何對(duì)待友情，珍惜生命….
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿 14
各位同學(xué)：
今日我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。
每個(gè)人都期望自我聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，必須�?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁茅以升就是個(gè)典型的'例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自我的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，最終背了下來(lái)。
同學(xué)們，茅以升長(zhǎng)大之后，之所以能成為我國(guó)著名的橋梁，不正是因?yàn)樗那趭^嗎他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎
由此，我想到：人的智商本都一樣，只可是有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們僅有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自我更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了，多謝。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿 15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：熱愛(ài)讀書(shū)。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才�！睍�(shū)使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的--說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
世紀(jì)老人--說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
讀書(shū)是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書(shū)桌前，她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新鮮故事來(lái)，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁(yè)，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中。有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的流浪漢；又像走南闖北的旅行家；肚子里裝滿(mǎn)稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國(guó)的歷史，就意味著背叛！”有的書(shū)像陳年佳釀，百讀不厭；有的書(shū)如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……
夏夜里，與--坐在涼席上，聽(tīng)著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽(tīng)著--文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō)，書(shū)中--的大雪與窗外的`大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書(shū)里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。
我愛(ài)書(shū)，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書(shū)之趣，藏書(shū)之趣，買(mǎi)書(shū)之趣。書(shū)是我的良師益友，她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)………
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿 16
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
再過(guò)幾天就是 4月23日，這是一個(gè)特殊的日子。請(qǐng)大家跟我一起喊出她的名字——“世界讀書(shū)日”!
是的，1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，使圖書(shū)成為生活的必需品，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。于是，1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議，正式確定每年4月23日為“世界讀書(shū)日”。
今天我講話的題目就是：讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，一生都充滿(mǎn)書(shū)香。
讀書(shū)是成長(zhǎng)的基石，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)�！濒斞干倌陼r(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書(shū)。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū)，讀書(shū)時(shí)在重要的'地方劃上圈、橫線、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ)，有時(shí)還把書(shū)中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國(guó)革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，又善于思考的結(jié)果。我們要向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光，多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。
讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。只要有書(shū)的地方，就要有你們的身影。
讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指縫間溜走了。
讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書(shū);午間休息，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前，你也可以讀書(shū)。
當(dāng)你在茫然的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);當(dāng)你心情沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);當(dāng)你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，應(yīng)該趕緊讀書(shū)……
選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，就選擇了希望與收獲;
選擇讀書(shū)，就選擇了紀(jì)律與約束，就選擇了理智與自由!
太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，從今天、從現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!
最后，我想引用一句話�！叭松鷳�(yīng)該讀幾本墊底的書(shū)�！边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天，我們又迎來(lái)了一個(gè)“世界閱讀日”。同學(xué)們，讓我們和書(shū)籍交朋友吧，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!
我的講話完畢，謝謝大家。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿 17
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讀史使人明智，讀詩(shī)使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人深思，自然哲學(xué)使人精煉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人雄辯。知識(shí)可以塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰可以讓人獲得更多的知識(shí)，這說(shuō)明學(xué)習(xí)特別重要。
很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)很辛苦很累，或者說(shuō)我學(xué)不會(huì)，我不想學(xué)是因?yàn)榭疾缓谩＿@兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。
首先，我不能否認(rèn)學(xué)習(xí)的痛苦，學(xué)習(xí)等等，但只有觀察學(xué)習(xí)的痛苦，我才能享受學(xué)習(xí)的甜蜜。在校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，為理想而奮斗！在學(xué)習(xí)的海洋里旅行，在書(shū)本的大山里跋涉，知識(shí)的滿(mǎn)足給了我們快樂(lè)；山重水重，曲徑幽靜，解決問(wèn)題的暗花給我們快樂(lè)；思想境界的不斷拓寬，心靈的不斷凈化，給我們帶來(lái)快樂(lè)。我記得愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：永遠(yuǎn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。是的，只要我們孜孜不倦，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有自己的興趣，更快樂(lè)。
其實(shí)大家也不能絕對(duì)說(shuō)自己有多聰明多厲害，也不會(huì)有人覺(jué)得自己不聰明。任何人的成功都是通過(guò)自己的努力獲得的。如果不學(xué)習(xí)，即使天才的.智慧也只是一種浪費(fèi)。但是，只要你努力，成績(jī)好壞并不重要。
方仲永年輕時(shí)是個(gè)天才兒童，但他最終成為了一個(gè)普通人，因?yàn)樗筇鞗](méi)有接受良好的教育。像他這種天生聰明伶俐的人，后天沒(méi)受過(guò)教育，還想做普通人。我們呢？不讀書(shū)，豈不是連個(gè)普通人都算不上？
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)叫蘇秦的好學(xué)者，夜以繼日地學(xué)習(xí)。困了就用錐子扎大腿，睡醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。金代著名學(xué)者孫敬日夜苦讀，因怕困倦用繩子吊在梁上，困了就拖著自己醒來(lái)繼續(xù)讀書(shū)。他們倆最后都取得了巨大的成功�？梢�(jiàn)，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必由之路。
一個(gè)人偶爾的失敗說(shuō)明不了什么，成績(jī)的好壞說(shuō)明不了一個(gè)人的聰明
名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒(méi)有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。
期中考試剛結(jié)束不久，或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力，然而成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后可以放松一下了，然而你錯(cuò)了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。
俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間，沒(méi)有干擾，周?chē)囊磺卸己馨察o，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí)，所以，同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒(méi)有快樂(lè)，不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟Γ屛覀円黄鹛痤^，正好裝，努力學(xué)習(xí)吧!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿 18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我今天演講的題目是《熱愛(ài)學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這個(gè)詞的含義是顯而易見(jiàn)的，它代表著獲取知識(shí)和培養(yǎng)處世能力。然而，我們當(dāng)中有多少人真正了解并且理解學(xué)習(xí)的真諦呢？愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要�！币虼�，學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，而應(yīng)該成為一種能力的培養(yǎng)過(guò)程。我們需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并利用生活中零散的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的深度和廣度往往決定了我們知識(shí)堡壘的高低。讓我們創(chuàng)造原創(chuàng)內(nèi)容，通過(guò)回復(fù)來(lái)修改以上段落。
我們每個(gè)人的大腦雖然相同，身體也健康，但成功與失敗之間卻僅一念之差。為何有些人選擇整天無(wú)所事事呢？他們單純追求所謂的自由散漫是否明智？不，這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。就像海洋沒(méi)有水就無(wú)法稱(chēng)之為海洋一樣，一個(gè)不懂得學(xué)習(xí)和追求知識(shí)的人也不是完善的人，而是擁有懶惰、愚昧和無(wú)知蟲(chóng)子在腦中蠕動(dòng)。
在這個(gè)科技迅猛發(fā)展的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)、能力和水平是無(wú)法立足的。如果我們沒(méi)有用心學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)在這個(gè)美好時(shí)光去追求夢(mèng)想，我們可能會(huì)感受到冷落、欺凌甚至人身攻擊。因此，請(qǐng)大家要對(duì)學(xué)習(xí)懷有熱愛(ài)之情，珍惜眼前的機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑�！鼻趭^與刻苦是一對(duì)翅膀，而學(xué)習(xí)則是乘風(fēng)破浪的船。當(dāng)我們揚(yáng)起翅膀，就證明我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱愛(ài)，堅(jiān)不可摧的知識(shí)堡壘將隨之建立起來(lái)。學(xué)習(xí)讓我們的人生煥發(fā)出最輝煌的光芒，所以請(qǐng)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
每個(gè)成功人士的背后都隱藏著一段對(duì)學(xué)習(xí)的'熱愛(ài)之旅，他們憑借對(duì)知識(shí)的追求和學(xué)習(xí)的堅(jiān)持而取得了成功。就像建筑高墻一樣，每塊磚都要經(jīng)過(guò)慎重選擇才能筑起華麗宏偉、堅(jiān)不可摧的宮殿。所以，為了我們的前程，為了我們能攀登知識(shí)之巔，請(qǐng)讓我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧！
我的演講完畢。謝謝大家！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿 19
尊敬的各位老師、全體同學(xué)：
大家好！
今天國(guó)旗下我講話的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度，取得優(yōu)異成績(jī)》。
人們常常用各種方式來(lái)形容時(shí)間的流轉(zhuǎn)：有人說(shuō)時(shí)間如白駒飛過(guò)，有人說(shuō)時(shí)間猶如彈指一揮間，還有人說(shuō)時(shí)間像逝者般匆匆而過(guò)。在作家朱自清的文章中，他以獨(dú)特的方式描繪了時(shí)間的匆匆：當(dāng)我們洗手的時(shí)候，日子從水盆里悄然溜走；當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里輕輕滑過(guò)；當(dāng)我們默默無(wú)言的時(shí)候，日子便從凝視的雙眼前默然離去。
那么，在匆匆而過(guò)的時(shí)間里，你收獲了些什么呢？
你準(zhǔn)備怎樣迎接期末、迎接新年呢？
你是否想取得一個(gè)優(yōu)異成績(jī)，過(guò)一個(gè)開(kāi)心的寒假呢？
我覺(jué)得態(tài)度很重要，可以說(shuō)，端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績(jī)的法寶！
那么，要取得優(yōu)異的成績(jī)，我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：
首先，誠(chéng)實(shí)考試至關(guān)重要。學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能容忍任何虛假的行為，任何企圖欺騙老師和家長(zhǎng)的想法都是不可取的。如果我們選擇以孔乙己那樣的自欺欺人態(tài)度來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，最終將只會(huì)失去自我，并且一旦養(yǎng)成了不誠(chéng)信的習(xí)慣，它會(huì)像傳染病一樣擴(kuò)散到我們的工作和生活中，從而對(duì)我們的'整個(gè)人生產(chǎn)生負(fù)面影響。此外，學(xué)校已經(jīng)在教務(wù)處門(mén)前公告欄設(shè)立曝光臺(tái)，意味著如果我們因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)考試被曝光，那將會(huì)給我們帶來(lái)多么丟臉的局面。因此，誠(chéng)實(shí)考試應(yīng)該放在首位。
二是認(rèn)真仔細(xì)。仔細(xì)的讀題審題，認(rèn)真的做出答案。認(rèn)真仔細(xì)還包括安靜的在考場(chǎng)思考、不著急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分?jǐn)?shù)絕不丟掉一分，若是因?yàn)榇中拇笠饣爬锘艔垇G了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書(shū)寫(xiě)答案，那就是隨意揮霍浪費(fèi)自己一學(xué)期的努力，那就是將本來(lái)可以很漂亮的結(jié)尾親手毀掉。有同學(xué)或許會(huì)說(shuō)“丟個(gè)一分二分不要緊。
寫(xiě)作規(guī)范是學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。認(rèn)真、整潔地書(shū)寫(xiě)，規(guī)范地填寫(xiě)答題卡，保持卷面的清潔是贏得老師好感的重要因素。這種良好的習(xí)慣會(huì)給閱卷老師留下深刻的印象。如果我們能夠養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，無(wú)論是平時(shí)的練習(xí)還是未來(lái)的小考、中考、高考，都將對(duì)我們大有裨益。
以上三點(diǎn)正是我對(duì)全體同學(xué)本次考試的要求，請(qǐng)牢記在心，努力去做。
最后，祝愿每位同學(xué)在考試前能以積極的心態(tài)備考，努力寫(xiě)出一份出色的答卷，讓父母感到驕傲。祝大家在新年里歡歡喜喜、開(kāi)開(kāi)心心！
我的講話完畢，謝謝大家！
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