師德師風(fēng)學(xué)習(xí)演講稿范文（通用7篇）
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)演講稿范文（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)演講稿1
當(dāng)我一次次看著初升的太陽，一次次看見花兒嬌艷的笑臉，一次次聽著小鳥的縱情歌唱，我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪，我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔。
孩子，我愛你們！我的夢境，有你們而美麗多彩。我的心情，有你們而舒暢明亮。我的靈魂，有你們而純潔高尚。
孩子，我愛你們！在美麗的童話世界里，有我——你們的老師和媽媽，有你——天真活潑、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們。我們在一起，相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時(shí)光。我們將做上愛海方舟，做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往、留連往返的藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草原、靜靜的湖水。然后，我領(lǐng)著你們穿越時(shí)空隧道，和你們手拉手走進(jìn)神奇迷人的大森林，參加由森林之王虎爺爺舉辦的動(dòng)物狂歡節(jié)。我們和美麗溫柔的兔兔姐姐、誠實(shí)穩(wěn)重的熊熊哥哥，和一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞，我們的童心在愉快的歌聲中放飛，我們的好夢在歡樂的舞蹈里閃亮。
孩子，我愛你們！在一往無際的知識(shí)海洋里，我們擁抱大海，和大海歌唱，和大海歡騰。我將滿足你們的求知欲望，激發(fā)你們的奇思妙想，培養(yǎng)你們的學(xué)習(xí)興趣，教會(huì)你們做人的道理。讓你們每天都有一點(diǎn)一滴的收獲，每天都有一言一行的規(guī)范。我將教給你們在寓教于樂中，學(xué)會(huì)一筆一畫寫中國字。我會(huì)告訴你們?nèi)俗衷趺磳�，告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺，相互支撐、相互依靠，從而教會(huì)你們明白團(tuán)結(jié)友愛的道理。我會(huì)告訴你們天上因?yàn)橛辛颂枲敔�，地上才有了萬物的生長，才有我們娃娃們的笑臉，從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告訴你們，一年有春、夏、秋、冬四季，教會(huì)你們用筆畫出祖國的大好河山。告訴你們春天來了，草綠了，花開了。夏天來了，太陽大大的，天氣熱熱的，在樹蔭下玩很涼快，還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱。秋天來了，大地金黃金黃的，農(nóng)民伯伯在收割莊稼，把地里的糧食搬回家，臉上都堆著豐收的笑。冬天來了，雪花大大的，火爐暖暖的，我們的小臉紅彤彤的。
孩子，我愛你們！我還會(huì)教會(huì)你們學(xué)到許許多多有用的基礎(chǔ)知識(shí)，明白許許多多做人的淺顯道理，掌握許許多多的基本生存技能。我感到欣慰的是，當(dāng)你們將學(xué)到的春、夏、秋、冬四季變化和很多有趣的知識(shí)講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時(shí)候，屋子里飄出一家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都夸你有出息，有本領(lǐng)。感到欣慰的是在我的身邊，你們圍著我，向小鳥一樣的，老師好！老師好的叫過不停時(shí)，我童年時(shí)代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來。還讓我感到欣慰的是，從你們身上，我看到了祖國更加美好的未來發(fā)展希望和勃勃生機(jī)。
孩子，我愛你們！作為一名幼兒教師，我真誠希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè)，用真情關(guān)注幼兒教育、用真心關(guān)愛我們的每一個(gè)孩子，讓孩子們沐浴愛的陽光，在雨露滋潤中春色滿園，在祖國大花園里含苞綻放。
春種一粒粟，秋收萬顆籽。國家發(fā)展的希望靠教育、民族振興的`希望靠教育。孩子，我愛你們！為表達(dá)我的此時(shí)此刻心情，我把我們幼兒教師親手編織的愛心高掛在祖國的藍(lán)天，算作我們獻(xiàn)給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長，祝福孩子們早日成為國家的棟梁，祝福我們偉大的祖國日新月異，更加繁榮昌盛。了屬于他們的起點(diǎn)。親愛的朋友，不要以為起點(diǎn)不重要，“于里之行始于足下”，“萬事從一開始”。不要因?yàn)椤捌瘘c(diǎn)”構(gòu)不成畫面而忽略它的位置，正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清，人生將會(huì)留下一路遺憾。人生的輝煌始于起點(diǎn)；祖國的明天從今天開始。教師，多么明亮，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽，給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲，我為祖國的明天而希望滿懷。讓我們從起點(diǎn)開始，展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天。
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天，我演講的題目是：《讓師愛與責(zé)任同行》。
愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)是教師職業(yè)的情操；教書育人、為人師表是教師精神的風(fēng)貌。而師德是教師的第一智慧，師愛就是師德精神的濃縮。
師愛是陽光，它可以把冰融化；師愛是神指，它可以點(diǎn)石成金，師愛是雨露，它可以澆灌、滋潤、感化孩子們稚嫩的心靈。我在課堂教學(xué)活動(dòng)中，尊重信任、關(guān)心學(xué)生，時(shí)刻牢記著對(duì)學(xué)生的愛與責(zé)任。課堂提問更面向全體學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課與學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。多與學(xué)生們交流，多給他們幫助，積極營造一個(gè)和諧、向上的互動(dòng)教學(xué)氛圍，讓學(xué)生更加自信地面對(duì)學(xué)習(xí)，成績最終也就有了保證。
孩子的心最純潔，你給他一縷陽光，他會(huì)給你整個(gè)春天！我常常被愛的回饋感動(dòng)著，幸福著。教師節(jié)的一朵鮮花，圣誕節(jié)的一個(gè)蘋果……其實(shí)關(guān)愛學(xué)生是我們的天職，是為了讓孩子在關(guān)愛之中擁有愛心，傳遞愛心！用愛去完善和確立他們的人格。
在師德上我嚴(yán)格要求自己，擁有愛心，平常心和寬容心。注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，服從學(xué)校的工作，團(tuán)結(jié)同事，不計(jì)較個(gè)人得失。牢固掌握英語學(xué)科的基本理論知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的.教學(xué)特色。
冰心說：愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一路點(diǎn)綴得花香彌漫……師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！
我的演講完畢。謝謝大家！
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)演講稿3
敬愛的老師們：
大家上午好！
愉快的暑假即將接近尾聲，很高興今天能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。前天老師找到我，讓我談?wù)剬?duì)師德的看法�！笆裁词菐煹卵�？”這是我問老師的第一個(gè)問題。老師笑著告訴我說：“師德呀，就是作為一名教師應(yīng)有的道德和行為規(guī)范，說的簡單一點(diǎn)就是在你從幼兒園到現(xiàn)在你遇到過的老師中，哪些老師給你留下了深刻的印象？哪些老師給你人生的啟迪？你把哪些老師的行為作為楷模？哪寫老師的品德值得你稱頌?zāi)�？”聽老師這么一說，立刻打開了我記憶的大門。
上幼兒園的第一天，我膽怯的躲在媽媽的身后，一位阿姨牽起我的手，面帶微笑的說：“歡迎你，小朋友！”就這樣一個(gè)微笑，一句話讓我開心的牽起了她的`手，走進(jìn)了教室。后來她像變魔法似的讓我認(rèn)識(shí)了a、o、e，讓我在加減乘除里愉快的遨游。漸漸的我學(xué)會(huì)了寫日記，學(xué)會(huì)了寫作文，我和她在文字里一起分享快樂，分擔(dān)憂愁，我們成了無話不說的朋友，今天她鼓勵(lì)我，明天我給她提點(diǎn)小意見。當(dāng)那些復(fù)雜的應(yīng)用題像攔路虎一樣攔在我面前時(shí)，她在身旁一指點(diǎn)，我茅塞頓開，他呢，還是在我身邊笑著默默的看著我。她和我們一起跳皮筋，一起跑步，一起學(xué)習(xí)，一起努力。記得那次大合唱比賽，我們和她一遍遍的練習(xí)，從生疏到熟練，從面無表情到滿含深情，她給我們作示范，作指揮，當(dāng)我們捧著第一名的獎(jiǎng)狀回來時(shí)才發(fā)覺她嘶啞的聲音，那一次她用我們一起的行動(dòng)告訴我們，什么叫團(tuán)結(jié)就是力量，什么叫一份耕耘一份收獲。在路邊她彎下腰撿起了一張小紙屑，我從此知道了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”再遇到小紙屑時(shí)，我也會(huì)彎腰撿起它，當(dāng)別人遇到困難時(shí)我也能伸出我友愛的手。平時(shí)同學(xué)們要是頭痛腦熱的，她總是比誰都急，問寒問暖，端茶送水，給缺課同學(xué)補(bǔ)課更是她認(rèn)真做的。我在他們的身上學(xué)到了豐富的知識(shí)，做人的道理，不懈的努力，永遠(yuǎn)的快樂！
也許我還沒有真正的理解所師德，但是我知道老師你們給了我很多很多。你們是我生活的楷模，學(xué)習(xí)的榜樣，人生的指向標(biāo)，在這里請?jiān)试S我說聲：“謝謝！”
敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。你們辛苦了。
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)演講稿4
作為一名人民教師，我總感覺自己不是光榮的。我認(rèn)為我的“師德”還可以，但“師風(fēng)”還差得遠(yuǎn)。首先是，我不善于學(xué)習(xí)一些高深的理論，老是搞不懂大教育家的教學(xué)方法；其次是我缺乏專家的指導(dǎo)，坐井觀天，很難提升自己的專業(yè)水平。然后呢，我在工作中不謙虛，自以為是，得不到同行的批評(píng)指導(dǎo)。下面我想談?wù)剮燂L(fēng)問題：老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
師德師風(fēng)大討論正在全縣如火如荼的開展，大家齊聚一堂，記筆記，談感想，寫體會(huì)，密密麻麻一摞，似乎都感觸甚多，獲益匪淺？
事實(shí)上每一次的師德培訓(xùn)并沒有像一注強(qiáng)心針，深深的烙進(jìn)我們的心底。當(dāng)我們被那一幕幕的高大形象所折服，當(dāng)我們被那一個(gè)個(gè)執(zhí)著的專注所感動(dòng)，而我們真正去踐行起來的時(shí)候，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把自己孤立出去了。倦怠濃了，埋怨多了，很多培訓(xùn)時(shí)的規(guī)劃也阻滯了。當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的想法也悄然生長了。
作為教師我們是平凡的，平凡的像其它行業(yè)一樣為了口糧而奔波忙碌；作為教師我們又是不凡的，因?yàn)槲覀冊诓粩嗟闹厮苄律�，�?chuàng)造希望。很多時(shí)候我們大多只是滿足于平凡的安定，總是認(rèn)為當(dāng)老師的高高在上，久處于師之高位。我們總是在教育學(xué)生如何做人，如何求知，但屢屢忘記自己如何進(jìn)一步修煉品行，如何去探求新知。
孔子提出過“教學(xué)相長”的理論，韓愈也說過：“無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！碑�(dāng)我們忽略了自身的學(xué)習(xí)，自身的提高，久而久之成了迂腐的古董，毫無生機(jī)。當(dāng)我們奉行“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水”的觀念，現(xiàn)在信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，學(xué)生接受知識(shí)的渠道再也不是幾本書和老師的一支粉筆。而我們現(xiàn)在大多只停留在教材和幾本教參之上，很少有其它東西涉獵，又何以言“一桶水”，就算是有了這一桶水，常年不換，又何來活躍生機(jī)呢？貴陽市提及的干部職工“三找”所要警示我們的也正是這個(gè)理吧？
更何況“一桶水”該多么的微不足道，做教師的就是要把學(xué)生引到有水的地方，學(xué)生想怎么喝就怎么喝。這就給老師的師德修養(yǎng)提出了更高的要求。如果教師不隨著時(shí)代的變化來調(diào)整自己教學(xué)的步伐，一味的固守陳規(guī)，不思創(chuàng)新，不能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入知識(shí)的汪洋大海，那么你就是在誤人子弟。教育家陶行知先生在談到師德修養(yǎng)時(shí)曾說過：“惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦；如果天天賣舊貨，索然無味，要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了�！彼麑�(duì)教師提高了不斷更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平的.嚴(yán)格要求。教師更有責(zé)任力求上進(jìn)，努力跑在學(xué)生的前頭，才能引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。陶先生語重心長地指出：“在共同生活中，教師必須力求上進(jìn)。好的學(xué)生在學(xué)問和修養(yǎng)上，每每歡喜和教師賽跑。后生可畏，正是此意。我們極愿意學(xué)生能有一天跑在我們前頭，這是我們對(duì)
后輩應(yīng)有的希望。學(xué)術(shù)的進(jìn)化在此。但我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己努力跑在學(xué)生前頭去引導(dǎo)他們，這是我們應(yīng)有的責(zé)任。師道之可敬就在于此。”
如在信息技術(shù)教育中當(dāng)我們的老師還不知所措時(shí)，我們的學(xué)生已經(jīng)欣然接受了。在教學(xué)中，我們老師在運(yùn)用信息技術(shù)時(shí)，有的不如學(xué)生，那么就要虛心學(xué)習(xí)，努力跟上時(shí)代的步伐。于我們教師而言，我們并不是一個(gè)全才，而是要跟上時(shí)代的步伐，不要學(xué)生一提到上網(wǎng)、FLASH等等，我們自己也什么都不懂。讓他們感覺到你這個(gè)老師只會(huì)教課本上的幾篇文章，而且還是照著教輔一路走下去的，那我們又何來威信，談何教育呢？
教育是什么？這是很值得我們?nèi)ド钏嫉膯栴}。它應(yīng)該能給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給卑微的眼神帶來自信。然而作為從事教育職業(yè)的教師，除了“傳道、授業(yè)、解惑”，我們還做了些什么？我們還能再做什么
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：
大家下午好！今天我演講的題目是《年輕的翅膀想飛翔》。
成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。四年前，我懷揣著美麗的夢想，踏上了這條充滿希望的陽光之路。一路走來，讓我深深體會(huì)到幼兒教師工作的平凡和神圣。它有歡喜，有淚水，有感動(dòng)，有微笑。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句親切的話語，都會(huì)讓我們的孩子倍受鼓舞，獲得無窮的信心。
教師對(duì)孩子的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。作為一名幼兒教師，我們必須做到一半是教師，一半是孩子?jì)寢尩慕巧．?dāng)?shù)谝淮伪恢赡鄣穆曇舴Q“老師”時(shí)，我的驚喜與不安，不知怎么表達(dá)。當(dāng)?shù)谝淮握驹诤⒆觽兠媲暗臅r(shí)候，一切讓我覺得新鮮好奇，就像一枚蓓蕾仰望著小臉，渴求著陽光雨露�？纯催@張臉，摸摸那個(gè)頭！每天清晨，“老師，早上好！”那童稚地問候，帶給了我一天的快樂和生機(jī)。
每天放學(xué)，隨著一聲聲“老師，再見！”給我留下了明天的希望之光！漸漸地，我和孩子們成為了要好的朋友，我們一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起度過每一個(gè)快樂的時(shí)光。孩子和我之間也有了一種特別的默契。就連家長們也常說：“還是老師行，說什么都聽。干什么都是把老師說的放在第一位。說：‘老師說的，老師說的’”。叢那一刻起，我深深體會(huì)到在孩子心目中的角色和地位……我愛在幼兒園的每一天，每當(dāng)我走到哪，孩子們就跟到哪。他們那么純真的感情，活潑的性格，可愛的笑臉，深深感染著我。
在我的工作中也有過挫折，記得在上個(gè)學(xué)期，我班上一個(gè)孩子不小心摔倒了，不幸的是，孩子的手骨骨折。家長的反應(yīng)是激烈的，沒有看好孩子就是老師工作的失職。面對(duì)家長的責(zé)問，我變得縮手縮腳，誠惶誠恐。那一陣，我因擔(dān)心孩子受傷的手，情緒一直很低落。經(jīng)過一段時(shí)間后，所幸的'是，孩子的手恢復(fù)的很好，我們從中的努力，也贏得了家長的諒解。
有人說，我們是燃燒的蠟燭，也有人說我們是‘高級(jí)保姆’，平時(shí)也有朋友問我：“你當(dāng)幼兒園的老師快樂嗎？幸福嗎？”無論別人對(duì)我怎樣的評(píng)價(jià)，我都深知自己肩負(fù)的責(zé)任有多大。面對(duì)親友們的不理解，我欲說無語，欲哭無淚，欲罷不能！因?yàn)槲业男闹兄挥幸粋�(gè)夢，那就是教師夢！尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事姐妹們！我的演講沒有華麗的辭藻，只有心靈真實(shí)的寫照。雖然，我只是一名代課教師，但是我的心與你們一起跳動(dòng)，我追逐夢想的腳步，與你們一樣堅(jiān)實(shí)有力！為了我的教師夢，我甘愿兩袖清風(fēng)。為了我的教師夢，我甘愿做一名幼兒教師的守業(yè)人，幼兒教師的筑夢人！在今后的工作中，我要終終保持一顆求知心，不滿足現(xiàn)狀，不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)更新知識(shí)！利用一切的時(shí)間和機(jī)會(huì)來充實(shí)自己，發(fā)展自己，為成為一名出色的幼兒教師，不斷努力，不斷前進(jìn)！
謝謝大家，我的演講完畢！
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
如果說工人用一臺(tái)機(jī)器創(chuàng)造祖國著財(cái)富，那么教師則是用一枝粉筆描繪出五彩的人生；如果說農(nóng)民用一把鋤頭開墾著四方土地，那么教師的三尺講臺(tái)則記錄了學(xué)生成長的歲月；如果說戰(zhàn)士用一把鋼槍守衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土，那么教師則是用一塊黑板書寫知識(shí)的篇章；如果說花農(nóng)用一把大剪剪出滿園的碧綠，那么教師是用兩袖清風(fēng)培育出桃李滿天下。
教書育人是愛的事業(yè)。對(duì)于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而有偉大的愛。是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因?yàn)閹煇凼且环N理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺的，主動(dòng)的沿著老師指出的方向邁進(jìn)。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生親近感，信任感，期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的`心理，才會(huì)向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情，曉之以理，寓理于情，情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而做到較好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾對(duì)教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生�！备魑焕蠋�，“學(xué)高為師，身正為范”是我們的人生境界，“鑄師魂，強(qiáng)師能，育新人”是我們的奮斗目標(biāo)。既然我們已選定教師這一終身職業(yè)，我們就理應(yīng)甘于平凡，永葆一顆事業(yè)心，責(zé)任心，真正走進(jìn)學(xué)生的心田，用愛去澆灌學(xué)生的理想之花，讓它來輝映我們美麗的人生。
親愛的老師們，就讓我們在平凡中用知識(shí)和愛去創(chuàng)造一個(gè)個(gè)不平凡吧！讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長；用希翼放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽。
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
下午好！
以前說到師德，腦子里總是浮現(xiàn)出這樣的例子：深夜，羸弱多病的身影伏燈光下備課、批改；拋家棄子在自己孩子病危、痛失親人的情況下，依然堅(jiān)持教育教學(xué)一線。
不知道為什么，每當(dāng)聽到此，在我心里涌上深深敬意的瞬間，更有陣陣悲涼。我困惑、我迷茫，我的身邊有這樣的人和事嗎？通過聆聽了xx市師德報(bào)告團(tuán)和我們學(xué)區(qū)幾位師德標(biāo)兵的感人肺腑的報(bào)告后，我才真正看到和感覺到了，原來就在我的.身邊，有那么多愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的同行。和他們比起來我是那么的渺小，同時(shí)我又似乎找到了一些什么。
參加工作已經(jīng)xx年了，回想這xx個(gè)春秋所走過的歷程，有成功的喜悅，更有失敗的消沉和不振。說句心里話，剛參加工作時(shí)，是抱著一顆對(duì)事業(yè)無比向往和追求而走上了這三尺講臺(tái)，也許是我這一顆“幼稚”的心不適合當(dāng)今社會(huì)潮流，很快就支離破碎。整天渾渾噩噩，不知道自己在做什么，也不知道做了又是為什么。當(dāng)時(shí)我有一句格言，那就是“班事、校事管我屁事，吵聲、罵聲，我不作聲�！本驮谶@樣的日子里，我度過自己人生當(dāng)中最美麗的青春年華。
承蒙xx校長的信任和厚愛，xx年那個(gè)平凡的夏天，開始了我不平凡的事業(yè)，在這里我才真正體會(huì)和感受到了，我所從事的事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)，更感受到了作為一名教師的光榮和自豪。
在xx小學(xué)這個(gè)新的環(huán)境下，我要重塑自我，找回失去的那顆“幼稚”的心。我為之努力著、奮斗著，當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就后，我又突然間找不到了方向。我又一次陷入了迷茫，甚至還想退縮�？勺罱K是xx這個(gè)大家庭挽回了我，也是身邊這些有著默默無聞，甘為儒子牛高尚情操精神的師德標(biāo)兵們感染了我。我不能退縮，更不應(yīng)該放棄，我也應(yīng)該要有xx老師那種“衣帶漸寬終不悔”的情懷和理想。那樣才對(duì)的起教師這個(gè)光榮的職業(yè)。
在有的老師看來，教書是一種謀生的手段，是一種成就名利的載體。拿多少工資，干多少活。于是就有了厚此薄彼的不憤，有了名與利的多少之爭。
可在有的老師人看來，教書不僅是一種謀生的手段，更是一種生活方式、生活態(tài)度。教書成了一種立業(yè)的根基，精神的寄托。自然也會(huì)去尊重、去珍愛、去完善這份職業(yè)。面對(duì)坎坷，走出圍城來看一看，也不過是七彩人生中的渺小一筆而已�？嗯c樂也只是一種感覺而已�；厥资嗄甑慕處熒�，我十分慶幸我能和一群有著淡薄和寧靜心靈的老師們朝夕相處，它讓我快樂、充實(shí)地生活著、工作著。
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