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崗位競聘述職報告匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，不同種類的報告具有不同的用途。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的崗位競聘述職報告6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
崗位競聘述職報告 篇1
本人***，男，漢族，中共黨員，1982年1月出生于福建德化，20xx年6月畢業(yè)于福建師范大學(xué)馬克思主義哲學(xué)專業(yè)，獲得哲學(xué)碩士學(xué)位。20xx年8月16日至廈門二中任教五年來，一直承擔(dān)高中治教育教學(xué)工作，而且其中連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作，今年擔(dān)任高一年段長。20xx年9月被確認(rèn)為中學(xué)一級教師職稱，符合十級崗位要求的基本條件。以下是本人述職報告。
一、思想政治方面
作為一名人民教師，本人始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)文件，恪盡職守，忠誠人民的教育事業(yè)。本人堅(jiān)持以身作則，為人師表，具有堅(jiān)定不移的政治方向，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，言行一致，在教師崗位上模范遵守師德規(guī)范，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
二、教學(xué)教研方面
任職期內(nèi)，能完成或超工作量完成學(xué)校規(guī)定的工作量，積極申報并開設(shè)校本課程。任現(xiàn)職以來，本人始終保持虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，關(guān)心國內(nèi)外教學(xué)改革的動態(tài)。認(rèn)真貫徹新課程理念，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效開展課堂教學(xué)活動。20xx—20xx學(xué)年所任教的高二理科（10）、（11）、（12）班，以及20xx—20xx學(xué)年所任教的高二理科（10）班、（12）班在省會考中均取得了優(yōu)良率100%的好成績。任教的20xx屆高三（1）班、（3）班，在市質(zhì)檢、省質(zhì)檢、高考中都取得優(yōu)良成績，超額完成學(xué)校下達(dá)的各批次指標(biāo)任務(wù)，其中吳瑩淋同學(xué)高考文史類總分617分，名列全省第443名，教學(xué)能力和教學(xué)水平得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的好評。
同時，本人也積極參與課題研究，作為課題組成員，本人參與了市級課題《中學(xué)生責(zé)任感養(yǎng)成教育的校本策略研究》、校級課題《淺談模擬角色活動在課堂教學(xué)中的運(yùn)用》的研究，以不斷提高自身的教育教學(xué)研究能力。此外，本人也積極探索，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)論文，其中有三篇論文收入市級匯編、三篇論文收入學(xué)校匯編，三篇市級匯編論文分別是論文《新課程背景下高中治教學(xué)有效性之我見》收入20xx—20xx學(xué)年市匯編、論文《多媒體技術(shù)“給力”政治課堂》收入20xx—20xx學(xué)年市匯編、論文《提高高中治作業(yè)有效性的幾點(diǎn)做法和思考》收入20xx—20xx學(xué)年市匯編；三篇學(xué)校匯編論文分別是論文《關(guān)于中學(xué)生德育教育的思考》收入20xx—20xx學(xué)年學(xué)校匯編、論文《多媒體技術(shù)讓政治課堂更精彩》收入20xx—20xx學(xué)年學(xué)校匯編、論文《新課程理念下高中治作業(yè)有效性芻議》收入20xx—20xx學(xué)年學(xué)校匯編。
不僅如此，本人也指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)研究活動，20xx—20xx學(xué)年指導(dǎo)多名學(xué)生獲校紀(jì)念“改革開放三十周年”征文比賽一等獎、20xx－20xx學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生開展的《建國六十年來服裝的變化》獲校研究性學(xué)習(xí)匯報展示學(xué)生匯報一等獎；20xx年11月指導(dǎo)學(xué)生開展的《讓你的愛車不再漂“泊”——關(guān)于緩解四大節(jié)假日廈門島內(nèi)停車難問題的研究》獲第28屆廈門市青少年科技創(chuàng)新大賽科技實(shí)踐活動三等獎。
三、德育工作方面
工作五年來，本人連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作。作為班主任，本人富有責(zé)任心，關(guān)心、熱愛學(xué)生，注重學(xué)生的思想教育工作，用心血和汗水澆灌學(xué)生成才。在實(shí)際工作中，把自己的情感融入整個班級之中，帶頭參加班集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力。同時，發(fā)揮學(xué)生的潛能，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)班干部的組織能力和管理能力。此外，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，班級學(xué)生學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，在省質(zhì)檢、市質(zhì)檢、校統(tǒng)考等大型考試中成績突出。班級各項(xiàng)工作卓有成效的開展，也成就了一個個優(yōu)秀的班集體，所帶的20xx級高一（12）班獲20xx—20xx學(xué)年校文明班級榮譽(yù)稱號、所帶的20xx級高二（1）獲20xx—20xx學(xué)年廈門市先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號、所帶的20xx級高三（1）班獲20xx—20xx學(xué)年福建省先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號、所帶的.20xx級高二（1）班獲20xx—20xx學(xué)年廈門市先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號。
20xx—20xx學(xué)年，本人擔(dān)任高一年段長。作為段長，本人能把各項(xiàng)工作抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，形成年段一盤棋的思想，以德育工作為首，加強(qiáng)日常管理，以人為本，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理、自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的段風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教與學(xué)工作和諧發(fā)展，為學(xué)生高二、高三的學(xué)習(xí)及其整個人生的發(fā)展、提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、主要榮譽(yù)
任現(xiàn)職以來，獲得的主要榮譽(yù)有：
1、 撰寫的論文《用生命影響生命的教育》獲20xx年廈門市中小學(xué)班主任優(yōu)秀論文三等獎。
2、 撰寫的論文《新課程背景下新教師高中治教學(xué)有效性之我見》獲20xx年廈門市中學(xué)政治教師教學(xué)論文比賽三等獎。
3、 撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《人民代表大會：國家權(quán)力機(jī)關(guān)》獲20xx年廈門市中學(xué)政治教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽三等獎。
4、 20xx年獲廈門市第四屆中學(xué)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新大賽二等獎。
5、 撰寫的論文《多媒體技術(shù)“給力”政治課堂》獲20xx年廈門市中學(xué)政治教師教學(xué)論文比賽二等獎。
6、 獲20xx—20xx學(xué)年校優(yōu)秀德育工作者。
7、 獲20xx—20xx學(xué)年�！笆讓檬褍�(yōu)秀黨員”。
8、獲20xx－20xx學(xué)年校優(yōu)秀德育工作者。
9、20xx年撰寫的論文《多媒體技術(shù)“給力”政治課堂》獲第二屆福建省基礎(chǔ)教育科學(xué)研究優(yōu)秀論文評選三等獎。
10、20xx年在廈門市第二屆中小學(xué)幼兒園教師教學(xué)技能大賽中，榮獲高中治二等獎。
鑒于以上條件，本人符合十級崗位條件，特此申報競聘。
崗位競聘述職報告 篇2
本人陳梅婷，1980年03月出生，20xx年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)地理系。20xx年5月被評為中學(xué)一級教師。在參加工作的9年多中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。
在思想政治表現(xiàn)方面，本人能熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。不斷提高自身的政治修養(yǎng)與素質(zhì)。作為一名青年教師，我處處嚴(yán)格要求自己，在工作上愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱情地投身到工作中。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到言傳身教，教書育人立志成為一名人民滿意的優(yōu)秀教師。
在教學(xué)工作方面，本人工作態(tài)度端正，工作踏實(shí)肯干，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新。能認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神，鉆研考綱；自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)《高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極參加教學(xué)改革，不斷地學(xué)習(xí)、探究、充實(shí)新的教育理論，并以此指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。備課時深入研究教材教法，注意把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，在備教材、備教法、備學(xué)生的基礎(chǔ)上，精心編寫教案，不斷創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。課堂上，能牢牢把握地理科的特色，力求面向全體學(xué)生調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重將課堂教學(xué)與實(shí)際生活相聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，另外適當(dāng)運(yùn)用多媒體教學(xué)，努力提高課堂四十五分鐘的教學(xué)效率。注意研究學(xué)生的心理，努力培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力，不斷提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。認(rèn)真批改作業(yè)，及時了解并解決學(xué)生存在的問題。 能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，積極聽課，努力提高自身的教學(xué)水平。通過不斷努力，本人在教學(xué)上取得良好的成績，從教即將滿11年，多年來擔(dān)任高中地理會考，高考教學(xué)，能很好完成教學(xué)任務(wù)，今年所帶兩個會考班優(yōu)良率百分百。去年所帶高三1，2班成績優(yōu)秀。在德育工作方面，本人重視德育工作，熱心擔(dān)任班主任工作。在擔(dān)任班主任期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任職責(zé)手冊，與其他班主任探討管理班級的方式、方法，不斷提高科學(xué)管理班級的水平。積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育等。通過談心、家訪等形式，全面深入了解每一位學(xué)生和班級的情況，有意識地培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性，大膽放手讓班干部管理班級。平時注意結(jié)合班級的實(shí)際情況，有針對性地開展工作，對日常行為規(guī)范常抓不懈，對班級臨時出現(xiàn)的問題及時加以處理，對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動積極開展并取得良好的效果。經(jīng)過不懈努力，班級同學(xué)之間能互相幫助團(tuán)結(jié)和睦，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)習(xí)上更是常抓不懈，協(xié)助科任教師做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)學(xué)生采用高效的.學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)；關(guān)愛后進(jìn)生，經(jīng)常和他們交談，了解他們的思想動態(tài)，幫助他們樹立信心，解決學(xué)習(xí)、生活上的各種實(shí)際困難，同時讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)生進(jìn)行幫帶，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績。20xx-2007年度所帶高一（4）班被評為校優(yōu)秀團(tuán)支部。20xx年所帶的高二八班被評為校先進(jìn)班級。
在教學(xué)研究方面，本人能積極參加市里和學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動和《高中地理新課程改革》的培訓(xùn)，每年都能主動開展校級公開課。20xx年開設(shè)市級公開課《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移》得到市里專家教師們的好評。平時注重教學(xué)反饋，每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并寫成教學(xué)心得或論文，撰寫的論文《淺議地理創(chuàng)新教育的途徑》《淺議地理研究性學(xué)習(xí)的有效性》在市論文匯編；《地理課程資源的開發(fā)與利用》在省地理教學(xué)論文匯編并獲省地理教學(xué)論文二等獎。參加20xx年度福建省高中地理課堂教學(xué)改革創(chuàng)新大賽，獲省二等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加全國地理小博士比賽，張丹楓和易芳分獲全國二、三等獎，本人也獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎。多次指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)并參加學(xué)校匯報獲得二等獎。參加省市級重點(diǎn)課題：《普通高中學(xué)校課程資源開發(fā)與教學(xué)整合策略的研究》子課題《廈門人口地理》《廈門鄉(xiāng)土地理》的編寫、獲一等獎；參與校級課題《地理研究性學(xué)習(xí)有效性研究》研究、編寫。
在繼續(xù)教育方面，本人非常重視綜合素質(zhì)的提高，做一個終身學(xué)習(xí)的人。在做好本職工作的同時，積極參加教研、教改及各種進(jìn)修培訓(xùn)，不斷補(bǔ)充提高自身的業(yè)務(wù)水平。還參加了20xx-2011年度廈門市骨干教師培訓(xùn)，并獲得市骨干教師證書。
總之任現(xiàn)職以來，本人在工作上兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)，并取得一定的成績，20xx-2003年度被評為廈門市優(yōu)秀見習(xí)教師,20xx-2004、２006-20xx，20xx-2011年度被評為校先進(jìn)工作者，20xx-2004、20xx-2006年度被評為優(yōu)秀教工團(tuán)員,20xx-2007，20xx-2011年度考核優(yōu)秀，其他年度考核均合格。
基于本人的工作態(tài)度，工作表現(xiàn)和成績，符合聘十級崗位的資格。
崗位競聘述職報告 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
本人***，今年**歲。于**年畢業(yè)于廣西藥科學(xué)校，20xx年5月，分配到那麗中心衛(wèi)生院工作，現(xiàn)在藥科中藥房任藥劑師一職，現(xiàn)將我從幾方面綜合述職如下：
一、我這次參加競聘的崗位是衛(wèi)生院藥劑科中藥房藥劑師（執(zhí)業(yè)技術(shù)崗位十一級）。
二、我在衛(wèi)生院門診藥房、住院部藥房、中藥房、社區(qū)藥房工作已有10年多，在這10年多的時間里，我工作有條不紊、井然有序，從未發(fā)生過醫(yī)療事故與過失。醫(yī)療行業(yè)是高風(fēng)險行業(yè)，必須嚴(yán)謹(jǐn)看待，要有如履薄冰，如臨深淵之感。我一直兢兢業(yè)業(yè)警惕謹(jǐn)慎地從事這項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)、艱巨而又神圣的工作。我具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、政治思想：我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，熱愛衛(wèi)生事業(yè)。具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，不斷提高自我的政治理論水平，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，表現(xiàn)良好。
2、虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)同事，遇到疑難問題不恥下問，謙虛好學(xué)，積極請教單位前輩。與同事團(tuán)結(jié)合作。熱心有愛，熱誠待人，與同事關(guān)系融洽。
三、競聘條件：
具有藥劑科工作經(jīng)歷10多個年頭，已積累豐富的相關(guān)臨床藥學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)在在那里中心衛(wèi)生院中藥房工作了5年多，對中藥的十九畏，明言十八反大毒生藥的.11種，有毒生藥的33種，小毒生藥33種，熟記于心，熟知中藥的藥性、效果、作用，能夠?qū)Ω鞣N藥物在應(yīng)用中的配伍禁忌，有較好的理解。
四、競聘優(yōu)勢：
在工作中任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真看待每一位患者，無論貧賤與富貴，我總是一視同仁，態(tài)度和善，言語溫和，視病人如親人，深得患者的信賴與好評。為此我心中感到莫大的欣慰。
五、如果我能競聘上崗，將繼續(xù)做好中藥房的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從工作安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)任務(wù)，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇的工作，嚴(yán)格遵守本院各項(xiàng)規(guī)章制度及操作常規(guī)，耐心對待每一位病人，讓每一位病人，讓每一位病人都得到更好地服務(wù)。
六、努力方向：如果我能競聘上藥劑科中藥房藥劑師（執(zhí)業(yè)技術(shù)崗位十一級）工作崗位的話，我會更加努力學(xué)習(xí)先進(jìn)飛臨床藥學(xué)知識，加強(qiáng)自身能力與技術(shù)服務(wù)水平，爭取早日取得主管藥學(xué)師資格。更好地為人民的健康服務(wù)
謝謝大家！
崗位競聘述職報告 篇4
本人于20xx年9月分配到長流中學(xué)，20××年12月獲聘中學(xué)二級教師。十余年來受到校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。于20××年9月被評為縣優(yōu)秀教師、在教學(xué)過程中總結(jié)和分析課堂出現(xiàn)的各種情況，撰寫一些論文榮獲國家、州級、縣級等榮譽(yù)。其工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、學(xué)生的歡迎和社會的.好評。
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性。近幾年來，我一直擔(dān)任初中畢業(yè)班的物理教學(xué)。在工作中，我以高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)嚴(yán)格要求自己，熱愛、關(guān)心每一個學(xué)生。狠抓課堂教學(xué)，嚴(yán)格要求，一絲不茍。幾年來教學(xué)業(yè)績突出。
在教學(xué)工作中，我深感自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)還不夠豐富。為了提高自身素質(zhì)，在教學(xué)工作之余，不斷訓(xùn)練提高自己，花大量的時間上網(wǎng)查找資料，學(xué)習(xí)課件制作，了解和學(xué)習(xí)更好的教學(xué)方法來充實(shí)自己的不足。
成績屬于過去，教學(xué)永無止境，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，為了全體學(xué)生美好未來，我將奉獻(xiàn)全部智慧和力量。
崗位競聘述職報告 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持和幫助，感謝公司給我這次參加競聘的機(jī)會。我叫王建，1975年9月出生，黨員，本科學(xué)歷，政工師。20xx年7月至20xx年9月，在公司工程管理部實(shí)習(xí)、任工藝安裝技術(shù)員、助理工程師，20xx年9月至今在公司辦公室接待信訪崗位工作。我這次報名競聘的是綜合服務(wù)中心管理副主任崗位。
我今天的陳述內(nèi)容主要分兩部分：
一、對競聘崗位的認(rèn)識及自身的主要優(yōu)勢
職工餐廳作為公司生產(chǎn)后勤服務(wù)的重要領(lǐng)域，關(guān)乎大部分職工的“一日三餐”，服務(wù)的好壞直接關(guān)系到職工的切身利益，直接關(guān)系到公司生產(chǎn)經(jīng)營等中心工作的有效保障。作為餐廳管理工作的直接負(fù)責(zé)人，對人員的綜合素質(zhì)、服務(wù)意識、協(xié)調(diào)能力等方面都有著較高要求。
這次參加該崗位的競聘，一是相信自己能夠在這一重要崗位為公司做更多的工作、提供更好的服務(wù)，二是通過競聘來檢驗(yàn)自己、激勵自己不斷進(jìn)步。
對照競聘崗位要求，我認(rèn)為自己有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：
一是具有較強(qiáng)的服務(wù)意識。參加工作15年來，其中近10年是在辦公室度過的，多年的接待崗位經(jīng)驗(yàn)和辦公室工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的大局觀念和服務(wù)意識，養(yǎng)成了一切以公司大局為重、一切以服務(wù)為本的工作思維方式，在做好職工餐廳服務(wù)上我有著比較深刻的認(rèn)識和理解，也有著類似的崗位工作經(jīng)驗(yàn)。
二是具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。參加工作以來，我先后經(jīng)歷了5年的基層鍛煉和10年的機(jī)關(guān)磨練，得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，對基層和機(jī)關(guān)工作都有了比較全面的了解，特別是在日常公司重大接待活動、重要會議組織上，與公司內(nèi)外部人員建立了順暢的工作聯(lián)系和良好的工作友誼，在綜合事務(wù)的辦理上具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和掌控把握能力。
三是具有扎實(shí)過硬的工作作風(fēng)。在辦公室接待崗位工作10年來，特別是在公司領(lǐng)導(dǎo)的直接影響下，我始終把“踏踏實(shí)實(shí)做人、老老實(shí)實(shí)做事”作為自己的工作信條，始終嚴(yán)格要求自己，積極主動服務(wù)，低調(diào)沉穩(wěn)做事，認(rèn)真細(xì)致工作，任勞任怨，敬業(yè)奉獻(xiàn)，使經(jīng)手的工作、辦理的事情經(jīng)得起檢驗(yàn)。
四是年富力強(qiáng)，身體健康。今年36歲，正是干事的黃金年齡，身體素質(zhì)好，工作熱情高，干勁足，有充**的精力和體力投入到工作中，具備承擔(dān)繁重工作任務(wù)的身體條件。
這些優(yōu)勢堅(jiān)定了我做好職工餐廳管理和服務(wù)工作的信心和決心。但我也感到，與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與公司發(fā)展的要求相比，自己還存在著一些不足，將在今后的.工作中盡快地加以克服和改進(jìn)。
二、競聘上崗后的工作設(shè)想
如果我這次競聘成功，我有決心有信心在公司餐委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的幫助下，積極向宋主任學(xué)習(xí)，狠抓服務(wù)，強(qiáng)化管理，推進(jìn)職工餐廳工作水平和服務(wù)水平不斷提升。
1.加強(qiáng)食品全過程管理，確保食品安全和品質(zhì)。食品質(zhì)量直接關(guān)系到職工的身體健康，抓好食品質(zhì)量就是直接維護(hù)職工的切身利益。在認(rèn)真總結(jié)現(xiàn)有管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前全國食品安全整治要求，進(jìn)一步加強(qiáng)職工餐廳食品管理制度建設(shè)，嚴(yán)格從業(yè)人員定期健康查體和全員持證上崗，嚴(yán)格食品原材料進(jìn)貨、食品加工、窗口銷售等全過程管理，建立落實(shí)每道工序責(zé)任制，強(qiáng)化品質(zhì)檢驗(yàn)監(jiān)督和餐委會定期抽檢，確保食品安全和質(zhì)量，讓職工吃的更加放心。
2.加強(qiáng)全面服務(wù)管理，努力提高服務(wù)水平。在確保日常保質(zhì)保量食品供應(yīng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，進(jìn)一步完善餐廳每周食譜，加強(qiáng)特色食品供應(yīng)，努力豐富節(jié)日和夜班餐桌，確保職工不同時段、不同口味需求。進(jìn)一步完善職工餐廳滿意度調(diào)查方式和內(nèi)容，定期聽取職工意見建議，有針對性地改進(jìn)飯菜種類和質(zhì)量，持續(xù)改進(jìn)餐廳環(huán)境、管理和服務(wù)。在此基礎(chǔ)上，引入健康、營養(yǎng)飲食理念，結(jié)合全員職業(yè)查體和健康查體結(jié)果，改進(jìn)食品供應(yīng)結(jié)構(gòu)，實(shí)施員工飲食建議，促進(jìn)員工養(yǎng)成健康飲食、營養(yǎng)飲食的良好習(xí)慣，提高全體員工健康管理水平。
3.加強(qiáng)內(nèi)部基礎(chǔ)管理，創(chuàng)建職工滿意餐廳。在餐廳HSE工作上，嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度和屬地職責(zé)，突出加強(qiáng)用火、用電、用水管理，強(qiáng)化危險因素排查和隱患治理，狠抓從業(yè)人員設(shè)備操作技能和HSE培訓(xùn)，確保安全環(huán)保。在人員管理上，健全完善內(nèi)部工作責(zé)任考核，強(qiáng)化員工、承包方服務(wù)意識和窗口意識，樹立良好形象。同時，進(jìn)一步規(guī)范外包管理制度，完善服務(wù)合同和保障協(xié)議，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，強(qiáng)化節(jié)約用水、用氣、用電，確保餐廳運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、高效。
以上是我對餐廳管理工作的一些認(rèn)識和想法。當(dāng)然，做好餐廳管理只是綜合服務(wù)中心工作的一部分。我將牢固樹立大局觀念，全局意識積極配合支持中心整體工作，形成工作合力，推進(jìn)綜合服務(wù)中心服務(wù)水平和工作水平不斷提升。如果我競聘成功，我將勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，努力在新的崗位創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績，回報組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。如果競聘沒有成功，我也將一如既往地保持積極進(jìn)取的精神，盡快彌補(bǔ)自己的差距和不足，加倍努力，為公司發(fā)展建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后我再次感謝組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我展示自我的機(jī)會。
謝謝大家!
崗位競聘述職報告 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
非常高興有機(jī)會競聘十一級崗位，我xx年x月畢業(yè)于XX范校，分配到XX小學(xué)，xx年x月調(diào)入XX小學(xué)，崗位競聘述職報告。從事教育教學(xué)工作快九年了，這幾年來，我和廣大教師一樣，熱愛黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學(xué)工作中得到提高。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌思次宜逃龑ο蟮奈磥�，我要對他們�?fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育，述職報告《崗位競聘述職報告》。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到�？茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，我都堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。
從**年協(xié)助搞教務(wù)工作，**年任教導(dǎo)主任至今，我已基本熟悉教導(dǎo)處工作的'職責(zé)和任務(wù)，具有一定的教導(dǎo)處工作實(shí)踐經(jīng)歷，我雖沒有什么值得驕傲的資本，但我有一顆愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，相信自己能做好這份工作。
我工作盡心：教導(dǎo)處的工作忙而雜，每天總有許多的事情要去做，我有吃苦耐勞，默默無聞的敬業(yè)精神，不求聞達(dá)于人，只求每天能做些實(shí)實(shí)在在的事，為學(xué)校的教育工作出謀劃策，為教師們的教育教學(xué)提供力所能及的服務(wù)。同時我工作熱情高、干勁足。
我好學(xué)虛心：接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開拓精神。雖不能給大家增加獎金，但是我能誠懇地聽取你們的意見和建議，熱忱地采納你們的合理建議，優(yōu)化完善教育教學(xué)管理模式。
我待人誠心：能用真情和愛心對待每一位同事，平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動，明確服務(wù)意識，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好以下幾方面的工作：
1、在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好日常教學(xué)常規(guī)檢查工作、抽測工作和期末考評工作。
3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
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