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校園安全法制教育演講稿范文（通用7篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的校園安全法制教育演講稿范文（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
校園安全法制教育演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
您們好！
法律，既是我們幸福生活的準(zhǔn)則，也是我們行為活動(dòng)的規(guī)范，在我磕磕絆絆的人生道路中，我慢慢的對(duì)法律有了更深的見解。
我第一次聽到法律是在幼兒園時(shí)，媽媽教給我交通的法律知識(shí)：紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線，那時(shí)的我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)還是模模糊糊的，并不清楚法律是什么東西。
上二年級(jí)的'時(shí)候，我聽了一次社區(qū)法律知識(shí)講座，一位民警叔叔為我們講了各種法律知識(shí)。那時(shí)候，我知道了許多法律的知識(shí)，比如：獨(dú)自在家有人敲門怎么辦，發(fā)生火災(zāi)如何逃生，被人搶劫后怎么辦……我認(rèn)識(shí)到法律是國家的一種維持次序的規(guī)定，一旦違反了規(guī)定，就要受到一定程度的懲罰。我看著有關(guān)法律的幻燈片，聽著民警叔叔的講解，慢慢感受到了法律的莊嚴(yán)，神秘，法律給了我一種不可觸碰的神圣感。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，在電視，電腦各種地方，通過一個(gè)個(gè)法律故事的講述，我更深一層的了解了法律，知道了各種詐騙，搶劫手段，進(jìn)行了火災(zāi)演戲，增強(qiáng)了自我的防范意識(shí)，還懂得勸解別人要遵守法律。記得有一次，我弟弟來我家，他趁我不注意，玩起了打火機(jī)，我看見了，連忙勸阻弟弟，小孩子是不能玩火的，一不小心，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，還為弟弟介紹了幾起火災(zāi)事故。弟弟聽了，意識(shí)到玩火的危害，乖乖地放下了打火機(jī)。
法律引領(lǐng)我成長(zhǎng)，我從一個(gè)連法律是什么都不知道的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)漸漸了解法律的小公民，違反法律是不對(duì)的，違反法律的懲罰也很嚴(yán)重�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，我們小學(xué)生應(yīng)該從小灌輸法律知識(shí)，懂法，守法，讓法律引領(lǐng)我們成長(zhǎng)！
校園安全法制教育演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
您們好！
同學(xué)們，交通安全身系安危，這么多年來，我們一直在講我們要注意交通安全，但真正有多少人事實(shí)在在地按照交通法規(guī)去要求自己的呢？全國每年又有多少人在自己疏忽的一瞬間造成終身的遺憾，血的代價(jià)的慘痛的，我們一定要牢牢緊記！
同學(xué)們，今天我們就從自身出發(fā)，讓我們自覺遵守交通規(guī)則，不在悲劇發(fā)身在我們的身邊。
我們生活在學(xué)校的大家庭里，由于少數(shù)同學(xué)課間亂跑、打斗，發(fā)生同學(xué)之間相撞、摔傷等安全事故多起。前段時(shí)間，鄰縣有一小學(xué)五年級(jí)有個(gè)同學(xué)，中午放學(xué)鈴響過，他就沖出教室，追打同學(xué)，自己摔在樓梯口，摔斷了骨頭，花了一萬多元，目前身上還留著鋼板，六個(gè)月后還要開第二刀。
同學(xué)們聽了上述一筆筆血的教訓(xùn)后，不知道你們想了什么。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。至少會(huì)想到：假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少；假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品，就不會(huì)發(fā)生食物中毒；假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不翻爬院墻，不用石子亂砸……我們就會(huì)少發(fā)生，甚至不發(fā)生流血的'事件。至少會(huì)想到：這些傷害事件是能避免的。有關(guān)專家認(rèn)為，通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一個(gè)學(xué)生都要做到：
1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，騎車同學(xué)要不騎英雄車，騎車不帶人，步行同學(xué)過馬路時(shí)要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到?jīng)]有車輛通過時(shí)，方可過去。
2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐變處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
4、運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。
5、不翻爬院墻，即使是球出院墻，也不允許翻院墻，可告知老師，用其他方法解決，要杜絕用石子砸人。
同學(xué)們，希望我們每天平平安安到校，高高興興回家，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧！
校園安全法制教育演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
為認(rèn)真貫徹落實(shí)商丘市委、市政府關(guān)于“深化法律八進(jìn)，服務(wù)六城聯(lián)創(chuàng)”法制教育活動(dòng)的號(hào)召，區(qū)法院、區(qū)教體局決定在我區(qū)開展“送法進(jìn)校園”活動(dòng)，讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做一個(gè)學(xué)法知法、守法用法的小學(xué)生。今天，區(qū)法院、區(qū)教體局把我校作為“深化法律八進(jìn)，服務(wù)六城聯(lián)創(chuàng)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式的現(xiàn)場(chǎng)，這是對(duì)我校的極大信任和關(guān)懷。在此，我謹(jǐn)代表市二實(shí)小對(duì)親臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！對(duì)長(zhǎng)期以來支持我校法制教育工作的睢陽區(qū)人民法院致以最崇高的敬意！
近年來，在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大師生的共同努力下，我們學(xué)校始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生法制教育工作的管理力度，取得了一定成績(jī)和成效。法制觀念已深入人心，依法治校、依法治教的濃厚氛圍逐步形成。
根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓我代表中小學(xué)校長(zhǎng)們，在這里做表態(tài)發(fā)言，我想：乘借這次啟動(dòng)儀式活動(dòng)的東風(fēng)，我們要進(jìn)一步確立以法制安全教育建設(shè)為主線，以法制安全宣傳為核心，并配合以養(yǎng)成教育和心理健康教育的德育路子，健全法制安全建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，班主任具體抓，教職工配合抓，少先隊(duì)干部參與抓的法制教育機(jī)制，制定科學(xué)、實(shí)在、管用的考核細(xì)則，實(shí)行層層目標(biāo)責(zé)任制和重大事故責(zé)任追究制，定期與法制副校長(zhǎng)召開專門會(huì)議，研究部署法制教育和安全保衛(wèi)工作情況，全校上下齊抓共管，形成強(qiáng)大合力，確保依法治校工作的有效實(shí)施。
現(xiàn)在，幾乎每天都有人到我的辦公室去蓋章，證明其無違法犯罪前科，才能順利當(dāng)兵、入黨、考學(xué)和外出打工經(jīng)商。說了不怕大家笑話，我這人喜歡“以貌取人”——凡是穿著奇裝異服的，留著怪異發(fā)型的，我都要給其上一課：對(duì)不起，你先去給我穿板正了，發(fā)型有板有眼了，再回來找我蓋章。否則，墻上掛布簾——沒門！為什么？道理很簡(jiǎn)單，咱又不是演員，又不是大腕明星，再說大街也不是供咱們演出的舞臺(tái)。穿的花里胡哨，頭發(fā)蓋著半張臉、染得跟鬼似的，不怕出來嚇人��！大家現(xiàn)在不是比吃比穿的時(shí)候，學(xué)習(xí)好、身體好、品質(zhì)好才是我們追逐和競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。一定要把心思和全部的精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。尤其是女生，更要注意自己的安全，不要穿著暴露，不要一個(gè)人單獨(dú)外出，不要隨便跟陌生人說話，不要隨便在外留宿，以免上當(dāng)受騙。
咱們都是中學(xué)生了，回到家里遇到一些鄰里糾紛之類的事情，父母讓咱們報(bào)警，咱說不會(huì)多丟人。再者，咱們自身遇到一些難題時(shí)，也要學(xué)會(huì)“有困難找人民警察”。具體做法是：用電話或者手機(jī)撥通110這三個(gè)數(shù)字，打通免費(fèi)電話，告訴你的姓名，講清事情的經(jīng)過，也就是幾個(gè)“W”：何時(shí)、何地、何人、何原因、何結(jié)果。吐字要清晰，不要夸大事實(shí)，更不能報(bào)假警，否則，警察會(huì)來敲你的腦門的.。
各位校長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是提高中華民族素質(zhì)的重大舉措，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的頭等大事。讓我們以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，老師要擔(dān)當(dāng)教書育人的神圣職責(zé)，抓好學(xué)生的法制教育，在各班營造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍；同學(xué)們要從平凡的小事做起，從自我做起，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識(shí)永駐心中，用法律知識(shí)來規(guī)范我們的言行，讓我們?nèi)w師生攜起手來，為營造“平安和諧校園”而共同努力！
最后我衷心祝愿“送法進(jìn)校園”活動(dòng)能夠蓬勃開展，取得實(shí)效！讓我們?cè)俅螌?duì)參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)表示衷心的感謝！
謝謝大家！
校園安全法制教育演講稿4
全體老師，同學(xué)們：
大家好，
青少年是祖國的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國成立以來，黨和部門高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的`有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。
換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)�？傊�，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家。
校園安全法制教育演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
12月4日是我國的法制宣傳日。
“無規(guī)矩不成方圓”無論你做什么都必須有規(guī)矩，否則你什么也做不了。對(duì)于國家和社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。
依法治國是國家治理的基本方略，是社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。
近年來，國家制定了一系列法律法規(guī)，加強(qiáng)法制宣傳，人民法制觀念普遍完善，公民守法意識(shí)和依法維權(quán)能力不斷增強(qiáng)，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績(jī)。
青少年是祖國的未來，是民族的未來希望。今天的青少年，是明天國家的捍衛(wèi)者和建設(shè)者。是振興中華民族、繁榮祖國的希望，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。
青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定著未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。中學(xué)生處于生理、心理生長(zhǎng)發(fā)育階段，具有較強(qiáng)的可塑性。培養(yǎng)法律意識(shí)，從小教育學(xué)生，不僅可以預(yù)防和減少非法犯罪，更重要的是，能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
鄧小平同志說：“法制教育必須從娃娃抓起�！弊鳛樾聲r(shí)代的.中學(xué)生，我們必須提高法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為守法的好公民。
要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，自覺不損害他人和社會(huì)的利益。要大力宣傳法律法規(guī)，用正確的法制觀念影響身邊的人，推動(dòng)身邊的人建設(shè)社會(huì)主義，為和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。了解法律，遵守法律，與法律同行，是青少年健康成長(zhǎng)的唯一途徑。
讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺認(rèn)識(shí)法律，遵守法律，保護(hù)法律，為實(shí)現(xiàn)依法治國戰(zhàn)略作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
校園安全法制教育演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
您們好！
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。
由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來說真可畏意義重大。
我認(rèn)真地聽完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容，給我的感觸很深。我想那些少年犯?jìng)冏呱线@條不歸路的，一定很后悔而且為失去自由而無奈和悲哀。
他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識(shí)。遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的.悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
聽完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用！
聽了今天的報(bào)告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。因?yàn)�，未成年人正是長(zhǎng)身體的時(shí)期，他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不想事事依賴成人，想獨(dú)立去處理一些問題，但是，他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性，這就需要我們成人對(duì)他們進(jìn)行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。
校園安全法制教育演講稿7
人生將面臨很多選擇，當(dāng)你站在十字路口，不知道何去何從時(shí)，你是如何決定的？在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不能分清對(duì)錯(cuò)，而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，尤其是我們青少年。
因此，學(xué)校為我們組織了一個(gè)法律教育課程。這對(duì)我們來說太棒了。
我仔細(xì)地聽了這份報(bào)告的內(nèi)容，給我留下了深刻的印象。我想，那些走上不歸路的少年犯一定會(huì)感到遺憾，對(duì)失去自由感到無助和悲傷。
他們用自己的錯(cuò)誤來警告我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，他們享受著生活的美麗和自由，告訴我們，我們必須建立一種地方性的法律意識(shí)。
我們必須學(xué)習(xí)法律，了解法律，遵守法律，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。同時(shí)，也告訴我們要小心交友，不要忘記父母對(duì)我們的恩情，無論何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。
這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些真理傳達(dá)給我們這些擁有自由的人。這對(duì)我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
聽了這節(jié)課，我認(rèn)為這將對(duì)我未來的人生道路產(chǎn)生巨大的影響。它給了我很多的真理和啟發(fā)，告訴我，如果我想成為一個(gè)人才，我必須先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用！
聽了今天的報(bào)告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是因?yàn)樗麄兊姆梢庾R(shí)薄弱，有的不懂法律，有的不知道該做什么，什么是錯(cuò)的，什么是對(duì)的`，什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。
無法真正理解遵守法律法規(guī)的重要性，也無法有意識(shí)地將法律知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)行為中去規(guī)范自己的言行。
培養(yǎng)未成年人的法律意識(shí)，首先要組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)未成年人法律，組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)中自覺運(yùn)用法律知識(shí)在社會(huì)行為中規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
學(xué)校、家庭和社會(huì)都應(yīng)該注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特點(diǎn)，調(diào)節(jié)自己的情緒，增強(qiáng)他們抵御挫折的能力，以適應(yīng)社會(huì)各種環(huán)境的考驗(yàn)。
因?yàn)槲闯赡耆耸情L(zhǎng)身體的時(shí)期，他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不想事事依賴成人，想獨(dú)立去處理一些問題。往往分不清對(duì)錯(cuò)，容易偏激和固執(zhí)，使自己的行為帶有很大的盲目性，這就要求我們對(duì)他們進(jìn)行全面的指導(dǎo)，逐步提高他們分析問題和解決問題的能力。
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