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教師競聘崗位演講稿

時(shí)間:2023-01-25 12:42:03 崗位競聘演講稿 我要投稿

教師競聘崗位演講稿錦集五篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的教師競聘崗位演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師競聘崗位演講稿錦集五篇

教師競聘崗位演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  上午好!

  我是來自校區(qū)的英語教師。雖然我來到小學(xué)僅僅一年,但我還是要站上這個(gè)講臺。我要競聘的崗位是的教學(xué)管理。之所以我敢這樣鄭重宣布,是因?yàn)槲矣X得自己有以下優(yōu)勢:

  一、我跨入教育領(lǐng)域僅僅一年。我承認(rèn)自己沒有經(jīng)驗(yàn),但正如一個(gè)硬幣有正反兩面,我也就不會墨守成規(guī)或者被思維局限,而且這會讓我樂于學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。我認(rèn)為教學(xué)管理并不是用個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)或聰明才智將一切教學(xué)事務(wù)安排妥當(dāng),而是應(yīng)該把全體教師凝聚在一起,提供切入點(diǎn)和方向,并引領(lǐng)老師們各抒己見。多聽取各方面意見才是作出準(zhǔn)確決斷的前提。

  二、作為一名新老師,我在自己成長的同時(shí)也見證了西區(qū)的發(fā)展。一方面,我非常了解西區(qū)的一切,而且我在西區(qū)住了一年,這使得我對西區(qū)懷有深深的感情,我愿意為泡小、為我熱愛的西區(qū)付出所有努力;另一方面,我經(jīng)歷了新教師轉(zhuǎn)變社會角色的艱難時(shí)期,我了解其中的感受,也清楚應(yīng)該如何對他們進(jìn)行引導(dǎo)。我相信我可以將老師們團(tuán)結(jié)在一起,為我們的學(xué)校共同努力。

  三、學(xué)校正在“以信息化推進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化”,而我對于西區(qū)正在大力推廣的交互式電子白板比較熟悉。我不僅努力鉆研白板的特殊功能,也熱心學(xué)習(xí)如何將白板與課堂教學(xué)相結(jié)合。我曾獲得中央電教館主辦的白板教學(xué)應(yīng)用大賽一等獎(jiǎng),目前擔(dān)任西區(qū)白板課題組組長。我會通過培訓(xùn)、講座、活動等形式大力推廣白板教學(xué),并將其發(fā)展為西區(qū)的特色和強(qiáng)項(xiàng)。

  我認(rèn)為,我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)都應(yīng)該是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我們的學(xué)校只有先讓學(xué)生喜歡,才能讓家長滿意,才能讓教師幸福,也才能讓社會向往。而要做到這一點(diǎn),教學(xué)管理工作至關(guān)重要。下面,我就大致談一談自己的教學(xué)管理思路。

  一、我認(rèn)為教學(xué)管理工作的核心是促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。為了達(dá)到這一目的,我認(rèn)為應(yīng)該著重關(guān)注四個(gè)方面。

 、抨P(guān)注教師,特別是新進(jìn)教師職業(yè)轉(zhuǎn)換期的心理狀況。

  我認(rèn)為教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富,必須認(rèn)真關(guān)注每一名教師。而新進(jìn)教師處于職業(yè)轉(zhuǎn)換期,這時(shí)候的'關(guān)注和引導(dǎo)非常重要。關(guān)注的形式多種多樣:可以是青藍(lán)結(jié)對;可以開展組內(nèi)研討,由該學(xué)科上一個(gè)一年級的老師們傳授自己的經(jīng)驗(yàn)和提出建議;也可以為新教師多提供研究課,并由新教師自己組織討論學(xué)習(xí)會。相信多一些關(guān)注,新教師能成長得更快更穩(wěn)。

 、萍訌(qiáng)對教師教學(xué)的管理。

  教師的教學(xué)水平是學(xué)校的生命線。提高教師的教學(xué)水平是教學(xué)管理工作的一大重點(diǎn)。如何提高呢?從教學(xué)內(nèi)容上說不外乎兩個(gè)方面。一是集體智慧,二是個(gè)人努力。我們將強(qiáng)化集體備課制度,通過解決教學(xué)目標(biāo)為老師們找準(zhǔn)方向,并且在思維的碰撞中獲得更多的靈感。我們還將細(xì)化聽課制度。進(jìn)行關(guān)于聽課方法的培訓(xùn),鼓勵(lì)和要求老師們跨學(xué)科甚至跨年級聽課。定期組織老師們進(jìn)行沙龍似的漫談。諸如此類的方法幫助教師有效地汲取集體的智慧。

 、轻槍π吕辖處熯M(jìn)行不同的專業(yè)化培訓(xùn)。

  培訓(xùn)是教師的福利,并將激勵(lì)教師個(gè)人的努力。針對老師們的不同情況,我們將請到專家、學(xué)科組長們,為老師們提供教學(xué)方針培訓(xùn)、教學(xué)方法培訓(xùn)、電子白板等技術(shù)培訓(xùn)。并且,我們將定期開設(shè)分別由新老教師主講的研究課,幫助老師們不斷成長。

 、冉ㄔO(shè)和諧共進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)。

  團(tuán)隊(duì)合作是泡小的傳統(tǒng),也是學(xué)校不斷發(fā)展的基石。否則一團(tuán)散沙,再優(yōu)秀的教師也體現(xiàn)不出價(jià)值。對此,我們將在組織學(xué)科整合、學(xué)科綜合活動的基礎(chǔ)上,開展豐富的教師活動,比如教師的生日小party;比如讓教師開設(shè)講壇促進(jìn)分享與交流;比如利用西區(qū)的體育設(shè)施開展教師趣味運(yùn)動會;比如進(jìn)行戶外拓展增強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)精神。只有一支和諧共進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì),才能讓我們的泡桐樹根深蒂固。

  二、學(xué)校層面,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的四大辦學(xué)特色。

  信息技術(shù)、家校共育、心理健康和桐下讀吧是泡小辦學(xué)的四大特色,也是學(xué)校立足的根本。信息技術(shù)是為了方便老師們用更多變的形式激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力;家校共育能將學(xué)校和家庭形成一股合力,引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展;培養(yǎng)樂觀自信的學(xué)生需要心理健康工作的全面開展;而從桐下讀吧中走出的也必定是博學(xué)多才、富有涵養(yǎng)的泡泡娃。因此,西區(qū)的教學(xué)管理工作既需要規(guī)劃發(fā)展自身的特色,又必須堅(jiān)持學(xué)校已有的根基。下期我們將繼續(xù)深化發(fā)展信息技術(shù)和家校共育,并結(jié)合西區(qū)的特征大力推廣心理健康工作并建設(shè)桐下讀吧。

  三、組織全體教師齊心協(xié)力地開展適合本校區(qū)的課程改革。

  要想學(xué)生能夠全面發(fā)展,必須推行素質(zhì)教育。這就要求學(xué)校教育觀念的改變。具體體現(xiàn)在課程改革。眾所周知,課程改革引領(lǐng)學(xué)校的一切。我們會將老師們組織在一起,就如何利用西區(qū)特色發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)展開討論,群策群力,博采眾長,在尊重實(shí)際的基礎(chǔ)上創(chuàng)新個(gè)性化的課程改革。比如組織與周圍社區(qū)聯(lián)合的活動、進(jìn)行多學(xué)科整合、發(fā)展提升學(xué)生綜合能力的校本課程等。

  教學(xué)管理工作歸根到底是為了更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我愿以謙虛好學(xué)、開拓創(chuàng)新的專業(yè)精神落實(shí)這一個(gè)指導(dǎo)思想,讓學(xué)生更喜歡,家長更滿意,教師更幸福,社會更向往。

  謝謝大家!

教師競聘崗位演講稿 篇2

  各位評委:大家好!我叫姜xx,在這里我以平凡人的心態(tài),參加幸福中學(xué)教師崗位競聘。

  我現(xiàn)年39歲,大專水平,中學(xué)一級老師。1986年結(jié)業(yè)于臨滄師范學(xué)校英語班,同年八月調(diào)配到幸福中學(xué)任教。至今,我熱愛黨,酷愛主義,屈服領(lǐng)導(dǎo)分工支配,愛崗敬業(yè),積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。我覺得自己有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):

  1、有初中教師資歷證書和及格學(xué)歷。

  2、在這20年的教學(xué)工作中,我始終承當(dāng)初三年級教導(dǎo)教學(xué)工作,已經(jīng)擔(dān)負(fù)過班主任,教育教學(xué)成就居全縣前列,存在豐盛的教學(xué),是我校的主干先生。

  3、有較強(qiáng)聯(lián)結(jié)合作、刻苦刻苦、踏實(shí)工作、尋求長進(jìn)、不甘落伍等精力。

  4、經(jīng)由幾年的教育教學(xué)工作的'錘煉,使自己各圓面素量得以提高,xx年幸運(yùn)地被XX市委、市當(dāng)局評為市級優(yōu)良教師。

  5、在教學(xué)中我不斷學(xué)習(xí)提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,在努力做好本職工作的同時(shí),我于xx至20xx年參加XX師范大學(xué)舉行的英語函授學(xué)習(xí),并于20xx年八月修完全體課程,獲得專迷信歷,使我的綜開能力獲得進(jìn)一步的提高。

  6、為了順應(yīng)新時(shí)期的教育,近幾年來,自己經(jīng)由過程自學(xué),控制了的簡略操縱應(yīng)用。學(xué)會了wps、word、powerpoint、excel等教學(xué)上用得到的經(jīng)常使用的使用,學(xué)會了上彀,常常閱讀有關(guān)教育網(wǎng)站,懂得對于教育教學(xué)改造的信息和新靜態(tài),并能從網(wǎng)上下載一些有助于教育教學(xué)的材料,與發(fā)財(cái)?shù)赜蛲较碛眯沦Y本信息,為我校行將構(gòu)建的多媒體教學(xué)、電化教學(xué)、備課、收集教學(xué)挨下了堅(jiān)實(shí)的基本。

  幾年的工作使我深深地覺得機(jī)會和挑釁并存,勝利與辛酸同在。在這次競聘中,我愿在求真求實(shí)中意識自己,在積極進(jìn)取中不斷逃求,在拼搏貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在合作中完美本人。我深知教學(xué)工作的主要性,我愿服從領(lǐng)導(dǎo)分工支配,實(shí)現(xiàn)黌舍安排的各項(xiàng)義務(wù),想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,群策群力,弄好教育教學(xué)工作。我將笨鳥先飛,不負(fù)寡看,做到“認(rèn)為爭位,以位促為”。

教師競聘崗位演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師?/p>

  在**年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),目前大專在讀,教師資格考試順利通過;厥走^去的日子,我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語老師,今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉(gè)優(yōu)勢:

  一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的'心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。

  二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

  三、我有較強(qiáng)的工作能力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語組組長

教師競聘崗位演講稿 篇4

尊敬的各位評委、老師們:

  大家好!

  我叫,XX年畢業(yè)于xx大學(xué),以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來到五中工作,至今已7個(gè)年頭。在這七年里,我很幸運(yùn)由初一帶到高三,完整的陪伴高48級的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段;七年里,自己由一個(gè)對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生,信任學(xué)生、充滿愛心與責(zé)任的青年教師。

  記得前幾天華師大xx教授來我校座談時(shí),她說教師分為三類:謀生型、良心型、事業(yè)型。當(dāng)時(shí)我就追問自己要做那一類教師?我想是事業(yè)型教師。七年的'五中生活,有很多感觸,也有很深的感情。是五中培養(yǎng)了我七年,我也目睹了五中七年的快速發(fā)展,為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為大家服務(wù),為學(xué)生成長服務(wù),我積極地參與這次競聘,競聘的崗位是政教處副主任,希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要優(yōu)勢有以下幾點(diǎn):

  1、具有充沛的精力和較強(qiáng)的組織能力。先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽,豐富了同學(xué)們的課余生活。作為教工團(tuán)支書協(xié)助團(tuán)委做好高三學(xué)生會工作,團(tuán)關(guān)系的辦理、成人儀式、畢業(yè)典禮贈書儀式等,在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù),讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。

  2、具有較強(qiáng)的親和力,善于與學(xué)生交流,工作認(rèn)真細(xì)致。和xx老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉,希望他們能帶著自信迎接高考,也祝愿他們能笑到最后。同時(shí)我懂得謙讓,能團(tuán)結(jié)敬重每一位老師,同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點(diǎn)優(yōu)勢,或許,我不是最優(yōu)秀的,但我要爭做最勤奮、最努力最認(rèn)真的。

  如果競聘成功,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),準(zhǔn)確定位,盡快熟悉自己的工作職責(zé),協(xié)助主任做好分管工作,為實(shí)現(xiàn)五中跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量;假如競聘不成功,這說明自己的能力還不具備,還有比我更優(yōu)秀的人,相信五中的發(fā)展更需要他們,我會擺正好心態(tài),盡職盡責(zé),依然會做一輩子教師,當(dāng)一輩子的班主任,為我鐘愛的五中教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。

  我的演講完畢,謝謝!

教師競聘崗位演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家早上好!

  根據(jù)縣教科局“縣管校聘”實(shí)施方案的安排,我校今日隆重舉行崗位競聘大會,今天我競聘的崗位是三四年級科學(xué)這一學(xué)科,我演講的題目是:奮斗正當(dāng)時(shí)。

  眾所周知,小學(xué)科學(xué)課程是一門以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為宗旨的義務(wù)教育階段的核心課程,在小學(xué)課程設(shè)置中與其他主要學(xué)科一樣,具有十分重要的的位置。小學(xué)科學(xué)課程是一門綜合課程,能夠最有效的綜合自然科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域(如物質(zhì)科學(xué),生物科學(xué),地球與環(huán)境科學(xué))和技術(shù)領(lǐng)域中最基礎(chǔ)的知識和技能。小學(xué)科學(xué)課程與并行開設(shè)的小學(xué)語文,小學(xué)數(shù)學(xué),小學(xué)品德與生活,品德與社會等課程構(gòu)成小學(xué)生完整的知識結(jié)構(gòu),同時(shí)又為7—9年級的科學(xué)課程以及分科的物理,化學(xué),生物,地理課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  言歸正傳,今天我之所以競聘這一崗位,是因?yàn)槲乙灿幸活w充滿好奇心的求知欲望之心,我也向往大自然的神奇與奧妙,我也渴望能與我的孩子們一起在知識的海洋里遨游,請大家放心,我相信我能,我也肯定我能勝任這一份工作,這一光榮的崗位。

  新學(xué)期即將開始,在新的學(xué)期,我將嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求,認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù),并結(jié)合配套的`課堂達(dá)標(biāo),活動手冊及各個(gè)練習(xí)題上好落實(shí)好每一節(jié)課,在條件允許的范圍內(nèi)通過實(shí)踐實(shí)驗(yàn)等手段豐富自己的課堂生活,讓一些理論性強(qiáng)的知識很直觀的被學(xué)生所接受,真正達(dá)到寓教于樂的學(xué)習(xí)目的。

  新的一學(xué)期我將繼續(xù)秉承嚴(yán)肅,認(rèn)真,活潑的教學(xué)態(tài)度上好每一堂課,按時(shí)按量完成教學(xué)任務(wù),學(xué)期末組織好復(fù)習(xí),鞏固好練習(xí),本著對學(xué)校,家長,學(xué)生和自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度,相信我們在學(xué)期末定會取得驕人的成績。

  加油吧!勝利一直都屬于努力不懈的人們。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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