競選教科室副主任演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的競選教科室副主任演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　下午好!

　　首先非常感謝大家的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競聘。我叫xx，競聘的崗位是教科室副主任。希望通過這次競聘鍛煉自己,更好地服務(wù)學(xué)校和各位老師。

　　20xx年，我英語語言（本科）畢業(yè)。多年來得學(xué)校培養(yǎng)，我在各方面都取得了一定的進(jìn)步。

　　1、有良好的思想修養(yǎng)。我的處事原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活。工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，處事負(fù)責(zé)，辦事公道。

　　2、有一定的業(yè)務(wù)水平。我在教學(xué)上有正確的教育思想。一直以來，我非常認(rèn)可“為學(xué)生服務(wù)”和“素質(zhì)教育”這9個(gè)字，幫助學(xué)生成功是我的追求和快樂。多年來，我所教學(xué)科學(xué)生的成績始終名列前茅。同時(shí)，我積極參加教學(xué)大比武等各類比賽來提高自己的教育教學(xué)水平，加快專業(yè)成長。

　　工作以來，我始終得到了大家的幫助，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，也目睹了前所中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師共同努力下不斷進(jìn)步，深受鼓舞。所以，我要參加競選，希望有機(jī)會(huì)盡己所能，和同志們一道為xx中學(xué)的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。我認(rèn)為我有以下幾方面的優(yōu)勢可以更好的勝任教科室副主任這個(gè)崗位：

　　1、有較強(qiáng)的科研能力。教育科研非常重要，教書、育人、科研是教師的三種基本職能。緊張的工作同時(shí)，我積極開展教育科研活動(dòng)，努力使自己從簡單的教書匠轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)者型、科研型、專家型的教師。近年來，我攥寫的論文、主持的課題多次在各級(jí)獲獎(jiǎng)。其中《善待意外，讓課堂綻放生命之花》獲省三等獎(jiǎng)，主持的課題《農(nóng)村中學(xué)“留守學(xué)生”現(xiàn)狀與對(duì)策的研究和實(shí)踐》成功結(jié)題并獲區(qū)科研成果二等獎(jiǎng)。

　　2、有相關(guān)的工作經(jīng)歷。這幾年，我有幸在教務(wù)處學(xué)習(xí)工作，在科室領(lǐng)導(dǎo)的無私幫助下，我逐漸熟悉學(xué)校教務(wù)、教科方面的工作。有了相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，我更有信心勝任教科室的工作。

　　3、有良好的服務(wù)意識(shí)。多年來，我和同事相處融洽，深得大家信任。平時(shí)，我們經(jīng)常就教育教學(xué)方面交流意見。而教科室的主要任務(wù)是為學(xué)校和老師服務(wù)，從這一點(diǎn)講，我覺得我能勝任教科室的工作。

　　如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)同事的支持成功競聘，我將從以下幾方面開展工作，服務(wù)學(xué)校的發(fā)展，服務(wù)同事的專業(yè)成長。

　　第一，開展論壇，收集智慧火花。為了讓教科研更好地服務(wù)教育教學(xué)工作，我倡議學(xué)校開展論壇——“q中聲音”，讓教師就教育教學(xué)、學(xué)生管理等方面遇到的困惑，以及當(dāng)前的教育熱點(diǎn)問題開展論壇，既提高了教師處理問題，反思工作的能力，又收獲了集體的智慧，解決工作難點(diǎn)，切切實(shí)實(shí)開展教育科研，讓教育科研貼近校園，親近教師。

　　第二、創(chuàng)辦刊物，提供交流平臺(tái)。如果成功競聘，我將建議學(xué)校創(chuàng)辦一本屬于自己的刊物——《q中風(fēng)采》，讓全校師生有一個(gè)交流的平臺(tái)，交流學(xué)習(xí)所得，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流工作困惑，交流工作亮點(diǎn)，在全區(qū)打出自己的品牌。

　　第三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作水平。學(xué)習(xí)是工作的加油站，不斷地努力，才能找到工作的原動(dòng)力。我將以集體利益為重，積極維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象，團(tuán)結(jié)全體教師提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力，在不斷進(jìn)步中彰顯前所教育的魅力！

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