【推薦】學(xué)會(huì)感恩演講稿范文錦集六篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)感恩演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初一年級(jí)所有老師與學(xué)生,感謝各位百忙中仍抽空來校參加此次親子活動(dòng)的家長們;感謝中國感恩教育專家團(tuán)每一位成員的無私奉獻(xiàn);感謝初一年級(jí)每位同學(xué)的積極熱情,感謝初一年級(jí)每位老師的辛勤付出。正因?yàn)橛写蠹业耐膮f(xié)作,我們堅(jiān)信孩子們的未來一定將會(huì)是布滿陽光,充滿溫暖!
感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠,并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說,一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取而不知回報(bào),他的`生活將會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名中學(xué)生,我們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍,
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無私奉獻(xiàn)和養(yǎng)育之恩。我們應(yīng)對(duì)父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候!
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和諄諄教誨。我們應(yīng)對(duì)老師多一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)尊重,多一點(diǎn)愛戴!
雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就懷有一顆感恩的心,好好學(xué)習(xí),天天進(jìn)步,讓我們以優(yōu)良的道德品行和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)這一最好的回報(bào)方式來報(bào)答所有關(guān)愛我們的每一個(gè)人。只有心存感恩,我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和快樂生活。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心,才能真正達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種態(tài)度!最后,我想送給同學(xué)們?nèi)湓捁裁悖?/p>
常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們?cè)谏钪袚碛辛己玫男袨榱?xí)慣;
常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上努力拼搏并奮勇前進(jìn);
常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們?cè)诔砷L的道路上灑滿溫暖的陽光!
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇2
萌發(fā)做為幼兒教師的選擇緣于小學(xué)老師送我的一張祝福的卡片;走進(jìn)局二幼的天地則是無心插柳的緣分,面對(duì)走過的風(fēng)雨五年的幼教工作,我仍有感于心,歷歷在目。
當(dāng)我接到來局二幼的通知時(shí),尋找到這個(gè)幼兒園并沒有花上多少工夫,盡管不熟路,卻好象有莫名的力量指引我來到這。當(dāng)真正開始在局二幼的工作,我的角色并不是我引以為傲的教師,而是煩瑣的保育工作。然而進(jìn)入新的環(huán)境的我并沒有以教師姿態(tài)自居,而是認(rèn)真的做著本職該做的工作,也正是我的踏實(shí)、認(rèn)真很快贏得了其他老師的尊重和認(rèn)同。
事后,我還半開玩笑半認(rèn)真的對(duì)我的同事、朋友說:這短短的一個(gè)月的保育工作讓我真正理解什么是對(duì)孩子的關(guān)心和照顧,在這我學(xué)會(huì)了怎樣給孩子洗澡,怎么有序照顧他們的衣食住行,怎么給孩子檫汗,怎么教孩子獨(dú)立自主……而這些做為教師是忽視的,它讓我更親近了孩子,了解了孩子的需要。
而接下來的考驗(yàn)才真正的開始,就如園長對(duì)我說的一樣:天將降大任于斯人也。在臨危授命下我接手了小小班。一個(gè)我從來沒有碰觸過的領(lǐng)域,一個(gè)新的考驗(yàn)嚴(yán)酷的擺在了我的前面。因?yàn)樵诖酥,不管是?shí)習(xí)還是參加工作,我一直帶的都是大班,對(duì)于大班孩子的行為、教育、特點(diǎn)我都有了一些經(jīng)驗(yàn),駕馭起來也較熟門熟路,而面對(duì)呀呀學(xué)語、剛離開媽媽懷抱的小小班孩子,我簡(jiǎn)直束手無策。當(dāng)我走進(jìn)小小班的教師,望著一大堆稚嫩的小面孔,迷茫的小眼睛,我除了蹲下來抱抱他們,真不知道該從什么地方著手。好在同事給予了幫助,園長給予了指導(dǎo),我開始摸索著前進(jìn),學(xué)習(xí)著怎么處理孩子初入園的焦慮;怎么對(duì)待孩子之間的爭(zhēng)搶玩具;怎么哄孩子不哭不鬧;怎么安排他們的學(xué)習(xí)和教育……
在這期間,我也曾一度找到方向,也曾一度迷惑,在園長的一句“要讓孩子既親你也敬你的”看似簡(jiǎn)單的指導(dǎo)思想下摸索中摔跤了繼續(xù)站起來,終于我看到了,也讓同事們看到了成績(jī):一學(xué)期下來,沒有孩子哭鬧,都很愿意且主動(dòng)上幼兒園;每一天家長都能堅(jiān)持送孩子入園;一學(xué)期下來,孩子在語言表達(dá)、動(dòng)手操作、繪畫、大膽表現(xiàn)上都有了一定的進(jìn)步……
在我取得的.這一些小小的成績(jī)上,我的認(rèn)真和努力是個(gè)小的前提,而真正給予力量的站在我身旁的同事,頂在我背后的以園長為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園班底,沒有園本思想的指導(dǎo),沒有同事的關(guān)心和幫助,以一己之力要想團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中取得成績(jī)幾乎是不太可能,正是他們?cè)谂詤f(xié)助,無私的奉獻(xiàn)才有了小我價(jià)值的體現(xiàn)。
其實(shí),在我們的工作中,我們遇到過很多不大不小的難題:新入園的孩子哭鬧不止;家長不理解教師行為,有事沒事總找策;上課時(shí),孩子對(duì)開展的活動(dòng)沒有興趣參與,很多很多,舉不勝舉。而這些問題中,有些我們可以自己解決,有些需要同事的幫助,有些需要園領(lǐng)導(dǎo)的指引,甚至有些我們無法解決,這時(shí)站在我們前面挺身而出的是幼兒園。就拿我們班楊丹來說:這個(gè)學(xué)期我新接手這班孩子,對(duì)于楊丹我感覺她是個(gè)挺可愛有點(diǎn)小調(diào)皮的姑娘,而真正讓我有所認(rèn)識(shí)的是他的爸爸。丹丹身體弱,容易出汗,容易感冒,而做為家長,將孩子往幼兒園一放,對(duì)我們的工作沒有理解,只有一味的指責(zé),總認(rèn)為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責(zé)任,從不究其原因,且態(tài)度兇蠻。
老師的工作僵持不下,面對(duì)孩子生病的事情,連打電話的勇氣都失去了,這時(shí)候,園長說:我來處理吧,你們做好丹丹的護(hù)理工作就好了。面對(duì)依然“頑固”的家長,園長微笑的解釋和調(diào)侃,終于換來了家長的理解和認(rèn)同,態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變,在這其中,鄧園長的果斷處理及事情輕緩重急的把握為我們爭(zhēng)取了很多的主動(dòng)空間,也正是以園長為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園力量讓我們重拾了家長的理解和尊重,更有信心開展自己的本職工作。
然而在會(huì)議上園長的一席話讓我陷入了深深的思考:什么樣的人性化管理能取得好的成績(jī)?做為管理,我不敢妄加評(píng)斷什么,做為被管理者我有著一些深深的體會(huì)。幼兒園的工作煩瑣而且精細(xì),雖然每天面對(duì)的是同樣的家長、同樣的孩子、同樣的工作,卻有些不一樣的問題總不時(shí)的出現(xiàn):剛搞完衛(wèi)生大掃除第二天有檢查又得忙里忙外在打掃一遍;一星期下來各種各樣的活動(dòng)壓得沒有時(shí)間寫教案、家園聯(lián)系冊(cè),可卻是必須完成的工作;盡力在做好孩子的護(hù)理、教育,孩子不接受,家長不理解……
在這些問題的處理上,規(guī)章制度讓我們了解自己該做什么、怎么做、如何做好,如果沒有這些管理上的制度限制,依著每個(gè)人不同的性格、處理方法,豈不天下大亂,分不清輕重緩急,弄不明前因后果,工作將只能疲憊不前。那有人問了:制度是人定的,法外還有情,遇到特殊問題怎么辦?
我想個(gè)性是做為每個(gè)人最大的特色不同,是值得稱贊的,小情小性也是理所當(dāng)然的,只是在碰到工作問題時(shí),最基本的一點(diǎn)是問題可以細(xì)糾,卻要保證原則不改變,了解每個(gè)人的個(gè)性開展工作,如同面對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式一樣,問題也就迎刃而解。
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇3
同學(xué)們:
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它把晴空萬里給予了人們;綠葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它把一片片樹蔭撒向大地。因?yàn)楦卸,才?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界;因?yàn)楦卸,人間才有了真摯的感情;因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命?芬芳。
學(xué)會(huì)感恩――感恩我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命。母親的皺紋深了,卻滋潤了我們青春的臉龐,父親的手粗了,卻使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),父母沒有給我們榮華富貴,但賜予了我們生命和信仰。父母沒有讓我們坐享其成,但給予了我們勇氣和力量。
學(xué)會(huì)感恩――感恩我們的老師,他們給了我理想和智慧,引導(dǎo)我走上灑滿陽光的人生之路。是老師告訴我們遇到困難時(shí),不要輕言放棄!是老師給了我們照亮人生的燈塔,給了我們?nèi)松蠛I掀床拇瑯?/p>
我們還要感恩朋友,他們不僅愿意和你甘甜同嘗,而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)。我們要感恩大自然,賦予了我們強(qiáng)健的體魄,健壯的生命,我們更要感恩偉大的祖國!滔滔長江,滾滾黃河,她用五千年的奔流教會(huì)了我們百折不撓、勇往直前;珠穆郎瑪,天山昆侖,她用劍指九霄的颯爽英姿,賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴(yán)。
古語說得好:“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!從小事做起,從身邊做起。就讓我們攜起手來,爭(zhēng)做“講真話、獻(xiàn)愛心、懂感恩”的一代新人,爭(zhēng)做有益于社會(huì)和他人的人!
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是***。很高興有機(jī)會(huì)參加學(xué)校舉辦的感恩教育競(jìng)賽,心情特別激動(dòng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師給我們提供這個(gè)五彩的平臺(tái),讓我們把心存的感激對(duì)關(guān)愛我們的人表達(dá)出來。我今天演講的題目是——《感恩的心,感謝有您》。
“感恩的心,感謝有您”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律,我都會(huì)心潮起伏,感慨萬千。從小生活在蜜罐兒里的我幸福的像花一樣,溫馨四溢的家庭、生機(jī)盎然的校園、和諧安寧的社會(huì)……我要感激的人很多很多……。
首先,我要感謝我的父母。因?yàn)橛心,我才衣食無憂,健康快樂地成長。每天生活在父母的呵護(hù)、關(guān)愛中,似乎已習(xí)已為常。父母的愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲卻能夠滋潤干涸的`心靈,她平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”這份沉甸甸的愛有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正地償還呢?
其次,我還要感謝我的老師,因?yàn)橛心也艔囊粋(gè)天真無邪的孩童,成長為一個(gè)有德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生;ㄩ_花落幾春秋。您迎來晨曦,送走星辰,用您的信念用您的熱情,還有您滾燙的汗水耕耘著我們的心田,稚嫩的原野溢滿了您的希望。
老師,無瑕美玉不足以形容您品質(zhì)的高貴,陽春白雪不足以形容你內(nèi)心的純潔。如果我是詩人,一定會(huì)用滿腹的激情、熾熱流暢的詩行寫下對(duì)您的感激;如果我是畫家,一定用七彩的畫筆描繪你一生的高尚,留給這平凡的世界一幅不平凡的長卷。
感恩的心,感謝有您,感謝你們對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)愛,我知道您們對(duì)我的心愿,今后一定刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼博,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之材,把我所有的才華和愛心奉獻(xiàn)給社會(huì),以報(bào)答您們對(duì)我的養(yǎng)育之情、培育之愛……
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇5
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
英國作家薩克雷說:生活是一面鏡子,你對(duì)著它笑,它也對(duì)著你笑;你對(duì)著它哭,它也對(duì)著你哭。
仔細(xì)想來,難道不是這樣的嗎人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗,無奈都需要我們勇敢地面對(duì),豁達(dá)地處理。面對(duì)挫折與失敗,是一味地埋怨生活,從此變得消沉,萎靡不振還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來面對(duì)上天給予的種種恩賜與考驗(yàn),憐愛與不公,我們或許無法改變生活的事實(shí),卻可以以一種感恩的心態(tài)來面對(duì)它。
感恩就是一種發(fā)自內(nèi)心的積極的,樂觀的生活態(tài)度,是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。它不純粹是一種心理咨詢安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對(duì)生活的愛與希望。對(duì)生活感恩,其實(shí)就是善待自我,學(xué)會(huì)生活。
有這樣一個(gè)故事:一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來說,失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常可以見到一些不停埋怨的人。好像這個(gè)世界對(duì)他們來說,永遠(yuǎn)沒有快樂的事情,高興的事被拋在了腦后,不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻,他們都有許多不開心的事,把自己搞得很煩躁,把別人搞得很不安。其實(shí)有些事情是不可避免的,有些事情是無力改變的,有些事情是無法預(yù)測(cè)的。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回,無法轉(zhuǎn)變的`只能坦然受之,最重要的是要做好目前應(yīng)該做的事情。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁與不安,消融許多的不滿與不幸。事實(shí)上,一個(gè)人往往因感恩而感到快樂,一個(gè)不懂感恩的人,將不會(huì)了解什么是真正的快樂及滿足。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
我們應(yīng)該感恩于我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;我們應(yīng)該感恩于灑在我們身上的每一縷陽光,感恩于路人投來的每一個(gè)微笑或是一注眼神,感謝這一切的存在讓我體驗(yàn)到了真實(shí)的美好;我們還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì),使我們更深刻地理解生活,學(xué)會(huì)勇于面對(duì)生活的種種考驗(yàn),讓我們的生命之路行進(jìn)得更扎實(shí),更穩(wěn)固。我們更應(yīng)該感恩于我們的父母和親朋好友。生活中我們常常對(duì)我們最親近的人的大恩大惠不以為然,覺得父母照顧我們,朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是,這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨。
老師們,同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧!在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給我們知識(shí)的老師,感恩于幫助,關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……我們常懷感恩之心,自然對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。我們的校園也會(huì)因此變得更加文明,友善與和諧。學(xué)會(huì)了感恩,我們會(huì)發(fā)覺世界是如此的美好。學(xué)會(huì)了感恩,我們會(huì)體會(huì)到更多的快樂與幸福。
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇6
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我想問問同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)感恩嗎?同學(xué)們給出了很多不一樣的答案,我認(rèn)為感恩是我們必須要有的一種情感,一個(gè)不知道感恩他人的人是不被這個(gè)社會(huì)所接納的。感恩也是我們民族的傳統(tǒng)美德,所以對(duì)于我們學(xué)生來說,是必須要學(xué)會(huì)感恩的。我也想問同學(xué)們,你們有做過什么事來感恩給過你們幫助的人嗎?
爸爸媽媽把我們養(yǎng)育到這么大,付出了很多的精力和金錢,但我們都沒有給過他們什么回報(bào),甚至都沒有為他們做過一些事情,就連用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)他們都做不到,可能也有很多的同學(xué)會(huì)認(rèn)為他們對(duì)我們這么好是理所當(dāng)然的事情,所以也理所當(dāng)然的接受了他們的好。這樣的想法是非常的錯(cuò)誤的,我們自古就講究一個(gè)孝字,對(duì)爸爸媽媽好,也是我們感恩他們的一種方式。只要我們有這個(gè)心,爸爸媽媽也會(huì)覺得非常的欣慰了,覺得自己的辛苦是沒有白費(fèi)的。
可能很多的同學(xué)會(huì)覺得現(xiàn)在我們還沒有能力給我們的爸爸媽媽什么,但其實(shí)好好的學(xué)習(xí)取得一個(gè)好的成績(jī)也算是一種感恩的方式,因?yàn)檫@正是我們的爸爸媽媽想看到的。平時(shí)在家多做一些家務(wù),少給他們添一些麻煩,也是一種感恩的方式。我們只要心里有感恩的想法,就足夠了,因?yàn)楝F(xiàn)在的我們?cè)谀芰ι洗_實(shí)是會(huì)有一些欠缺的,所以就可以用這樣的方式來表達(dá)我們自己的感恩之心。我們要做的`是學(xué)會(huì)感恩,不再把別人對(duì)我們的好當(dāng)成理所當(dāng)然的事情。
老師傳授給我們知識(shí),那是老師的工作,但老師是可以不關(guān)心我們有沒有學(xué)到知識(shí)的,也可以不在生活上關(guān)心我們的。老師對(duì)我們這么好是出于他們的一顆熱愛學(xué)生的心,所以我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩老師。朋友和同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上給了我們很多的幫助和鼓勵(lì),我們也要感恩他們。我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩身邊所有對(duì)我們好的人,老師,父母,朋友,包括給過我們幫助和善意的陌生人。雖然他們給我們幫助并不是要我們給什么回報(bào),但是他們也都會(huì)想在幫助了他人之后能夠收到一句謝謝。
學(xué)會(huì)感恩的人是一個(gè)擁有著美好品質(zhì)的人,自古以來成功的人都是會(huì)感恩他人的人。所以同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)感恩,懷著一顆感恩的心去對(duì)待他人。
謝謝大家!
【學(xué)會(huì)感恩演講稿】相關(guān)文章:
學(xué)會(huì)感恩02-17
學(xué)會(huì)感恩03-01
學(xué)會(huì)感恩09-05
學(xué)會(huì)感恩12-08
學(xué)會(huì)感恩11-13
學(xué)會(huì)感恩11-22
學(xué)會(huì)感恩11-20
學(xué)會(huì)感恩11-19
學(xué)會(huì)感恩02-08
學(xué)會(huì)感恩12-11