初中主題演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的初中主題演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中主題演講稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命 快樂(lè)成長(zhǎng)》。
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩;它就像晚霞一樣，是那么的美倫美奐;它就像鮮花一樣，是那么的五彩繽紛。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
每年我們都會(huì)迎來(lái)熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)多事之秋嗎?它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)稚嫩的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著巨大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤。汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來(lái)了方便，它功不可沒(méi)。但是它也給我們帶來(lái)危險(xiǎn)，重演這一幕幕慘痛的悲劇�？茨潜砻嫔弦粡垙堧r菊般的面孔，正威風(fēng)颯爽的駕馭著瘋狂的自行車，看那個(gè)少年橫闖紅燈時(shí)，多么的“勇敢”，他們愚昧的自以為是，在啪的一聲巨響時(shí)，又發(fā)生了一起慘不忍睹的車禍，死神奪走了短暫而美好的生命。每次當(dāng)那120救護(hù)車的叫聲在耳邊回旋時(shí)，我都會(huì)毛骨悚然，因?yàn)槲抑朗澜缟嫌忠粋�(gè)人或一些人要受罪了，或許是世界上的`有一個(gè)活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走。人們明知山有虎，偏向虎山行，這是多么的愚昧及讓人揪心啊!
為什么人們總不注意隱藏在自己身邊的危險(xiǎn)呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子、用數(shù)字0來(lái)表示，那么，生命就是1，只有生命這個(gè)1存在了，后面的0才會(huì)有價(jià)值;而當(dāng)這個(gè)1不在了，后面的0再多也能是一個(gè)0了，所有的寶貴的事物對(duì)你來(lái)說(shuō)都是水中月，鏡中花。
人的生命的脆弱的，健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜，我們生命中的每一天，注意安全，平安自己，也平安別人。
同學(xué)們當(dāng)我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰(shuí)在風(fēng)雨交加的路上，撐著雨傘送你上學(xué);你是否還記得，是誰(shuí)在深夜為你掖好被角;你是否還記得，是誰(shuí)當(dāng)你每一次從遙遠(yuǎn)的學(xué)校，會(huì)到家時(shí)額上又多了幾道皺紋;是誰(shuí)多年養(yǎng)育了你，是誰(shuí)給了你生命的權(quán)利?是父母，你該為父母盡忠盡孝，盡到為人子女的義務(wù)。你是否知道是誰(shuí)為你提供了安靜舒適的校園?你是否知道是誰(shuí)給了你眼前美麗的城市?是祖國(guó)，但你作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，就得托付起建設(shè)祖國(guó)的使命。同學(xué)們，不要讓自己到人間白走一遭，請(qǐng)相信自己，一定要珍愛(ài)生命。同學(xué)們,朋友們：人的生命只有一次，一個(gè)碰撞，一個(gè)摔跤，都可能給人的脆弱的生命造成難以想像的危害，讓我們珍愛(ài)自己生命吧，愿生命之花永遠(yuǎn)綻放
初中主題演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
我很高興能夠站在這里為大家演講。
上周已經(jīng)是20~~年開學(xué)后的第九周了，也是我們班盼望以久的勞動(dòng)實(shí)踐周。~月~日這天是我們班迎來(lái)勞動(dòng)實(shí)踐周的第一天。這天早晨，空氣比往常更清晰，天空顯得更藍(lán);樹顯更綠;水顯得更清;而我們班的同學(xué)也顯得更有興趣去參加勞動(dòng)活動(dòng)。早早的來(lái)到我們集中處，集了會(huì)，領(lǐng)了紅條，各自往身上一戴，拿著勞動(dòng)工具就來(lái)到我們勞動(dòng)周中的崗位上，履行勞動(dòng)中我們的任務(wù)。
幾天的勞動(dòng)下來(lái)，讓我們知道了人不能把勞動(dòng)疊起，只有把勤勞延伸，用辛勤的鼓點(diǎn)，去擊響希望的回音，懷著一份比較滿意的答案，看見這幾天我們自己所作的成績(jī)，帶著一個(gè)個(gè)勤奮的信念，堅(jiān)持下去。只有堅(jiān)持下去，才能克服困難，取得勝利;只有在堅(jiān)持中才能體驗(yàn)出結(jié)果;只有在堅(jiān)持中才能真正的`磨練自我，體驗(yàn)自我，戰(zhàn)勝自我。
經(jīng)過(guò)了一周的勞動(dòng)后，我們都感覺(jué)到很累，也很不習(xí)慣不適應(yīng)，但在這種感覺(jué)中我們也品嘗到了許多快樂(lè)。因?yàn)樵趧趧?dòng)的過(guò)程中讓我們知道了不會(huì)勞動(dòng)的人是多么的懶惰，多么的不珍惜他人所做的勞動(dòng)果實(shí)，也不會(huì)磨練自我。經(jīng)過(guò)了這短短的勞動(dòng)周后，我們體驗(yàn)出了勞動(dòng)必須要靠大家的團(tuán)結(jié)，努力才能順利的完成，僅靠一人的力量是絕對(duì)完成不了的。
雖然勞動(dòng)周已離我班而去，但校園在我們班的勞動(dòng)下變得干干凈凈，而我們大家在這種干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，你們不覺(jué)得舒心嗎?在這樣美麗的，干凈的校園中，你們舍得扔下手中的果皮，紙屑來(lái)污染我們這美麗的家園嗎?我知道，你們是不會(huì)這樣做的，因?yàn)樵谶@種干凈的校園中學(xué)習(xí)是我們大家都所喜歡的。讓這干凈的校園環(huán)境永遠(yuǎn)保持下去，延長(zhǎng)下去。讓我們學(xué)校的全體師生攜起手來(lái)，共同營(yíng)造這美麗的，干凈的校園環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的求學(xué)之地時(shí)刻保持著整潔的面貌。讓我們校園的明天變得更加干凈，舒心，美好。
謝謝大家!
初中主題演講稿3
尊重的老師，敬愛(ài)的同窗們：
大家好!
先告知你們一個(gè)小機(jī)密!在我籌備這次學(xué)雷鋒報(bào)告稿時(shí)，我的媽媽也在預(yù)備單位上學(xué)習(xí)雷鋒運(yùn)動(dòng)的征文，她們這些大人也在學(xué)習(xí)雷鋒?
雷鋒，一個(gè)22歲年青的生命，雖說(shuō)短暫，卻強(qiáng)有力地告訴我們：人應(yīng)該怎樣生活?他對(duì)工作的熱忱，對(duì)戰(zhàn)友的友誼，對(duì)人民的情感，給我們?nèi)松牧璩�，添過(guò)了一抹暖和的色彩。
細(xì)數(shù)起來(lái)，從1963年3月5日至今，向雷鋒同道學(xué)習(xí)的高潮已歷經(jīng)49個(gè)年頭，在這近半個(gè)世紀(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，社會(huì)上一直出現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣絕不利己專門利人、全心全意為人民服務(wù)的好典范好模范，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。
此時(shí)此刻的我們，更是責(zé)無(wú)旁貸，因?yàn)槔卒h手中的槍我們已慎重地接過(guò)，從身邊的'每一件小事開端，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，你便為班級(jí)擦亮了眼睛;幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你便為班級(jí)點(diǎn)明了心燈;做好每一道習(xí)題，你便為班級(jí)的聲譽(yù)又添了一筆……
你看，
課堂上充斥生氣和活氣，我們把疑難融化在樂(lè)觀的笑意中;
同學(xué)間彌漫親情和愛(ài)心，我們把輔助裝點(diǎn)在彼此的握手中;
勞動(dòng)時(shí)揮灑快活和辛勞，我們把干凈凝固在晶瑩的汗水中;……
此時(shí)此刻的我們，更是義不容辭，由于學(xué)雷鋒的火把在我們手中傳承，雷鋒身材有病仍保持加入任務(wù)勞動(dòng);他冒著大雨步行兩個(gè)多小時(shí)送大嫂回家;把積攢下來(lái)的錢一次又一次募捐給災(zāi)區(qū)國(guó)民。這些事兒都是一些平凡事，卻在平凡之中見巨大，輕微之處見精神。我們要用本人的實(shí)際行為，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)有義務(wù)感、有愛(ài)心、有尋求的好少年。
雷鋒，這座豐碑，已經(jīng)鉆刻在我們的心底。
讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒，讓我們一起做一個(gè)時(shí)期的雷鋒!
謝謝大家!我的演講結(jié)束。
初中主題演講稿4
自信是做人的根本，自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣，自信是成功的基礎(chǔ)。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，僅有自尊，自愛(ài)的人才是具有自信的人。
生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行為借口，這是不敢應(yīng)對(duì)生活，不敢應(yīng)對(duì)挫折和困難的一種借口，難道自信應(yīng)對(duì)生活，困難和挫折真的'很困難嗎答案是否定的，因?yàn)樽孕疟举|(zhì)不是虛偽，不是回避，而是自然流露，他不需要華麗的外表去裝扮，是內(nèi)在美的一種狀態(tài)，也是自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)的一種象征，是展現(xiàn)魅力的體現(xiàn)，所以自信不是一種困難的事，而在于自我是否有勇氣。
自信是人生的美的體現(xiàn)，它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的一種氣質(zhì)，也是內(nèi)在的素養(yǎng)。確定一個(gè)人，最根本看他有沒(méi)有自信，因?yàn)樽源螅员笆侨松娜毕�，視成功的絆腳石，是步入深淵的陷阱。自信，也是一種民族和國(guó)家精神的體現(xiàn)，因?yàn)槟愕男袨闆Q定了你國(guó)家的禮貌，所以抬起你的頭，不要畏懼，不要膽怯，要自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)，更要有自信。
自信是一種氣節(jié)，古往今來(lái)有多少名人之所以被后人稱贊，是因?yàn)樗麄冇忻褡鍤夤?jié)，朱自清在接濟(jì)美國(guó)糧食時(shí)，寧可餓死也不要外國(guó)人的幫忙，這種精神足以展現(xiàn)民族的自信，所以我們要發(fā)揚(yáng)自信。
青春的光芒是永不衰竭的，自信的風(fēng)采便是個(gè)人精神魅力的體現(xiàn)，更是民族和國(guó)家的精神體現(xiàn)，擁有自信，才擁有勇氣;擁有自信，才能擁有完美的明天!揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，便能擁有完美的未來(lái)。
初中主題演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是七2班的___,今天國(guó)旗下講話的主題是：用勤奮架起成功的橋梁。無(wú)數(shù)事實(shí)證明：事業(yè)上取得輝煌成就的人，并不一定是天資最佳的人，而是肯下苦功夫的人。古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的?唐代文學(xué)家韓愈也說(shuō)“業(yè)精于勤而荒于嬉.”。北京大學(xué)校長(zhǎng)季羨林教授曾為成功列過(guò)一個(gè)公式：天資+勤奮+機(jī)遇=成功，他進(jìn)一步分析說(shuō)，天資是由天決定的，我們無(wú)能為力，機(jī)遇是不期而來(lái)的，我們也難以把握，只有勤奮這一項(xiàng)完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫�？偠灾�，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是人生航道上的燈塔。
除了上課專心聽講、積極動(dòng)腦外，要認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)完成老師布置的
書面作業(yè)與口頭作業(yè)，充分利用好晚上、雙休日等課余時(shí)間有計(jì)劃、有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)，要有決心與毅力拒絕精彩的電視節(jié)目的誘惑，拒絕網(wǎng)吧等中小學(xué)生不該去的場(chǎng)所的誘惑，拒絕與同學(xué)上街閑逛的.誘惑，要想在學(xué)習(xí)上有出息，就得拒絕各種誘惑，自甘寂寞，惜時(shí)勤學(xué)。這里特別強(qiáng)調(diào)低段學(xué)生上課專心聽講和中高段學(xué)生抄襲作業(yè)的問(wèn)題。上課是學(xué)習(xí)最最重要的環(huán)節(jié)，上課時(shí)分了心，再聰明的學(xué)生也不會(huì)取得好成績(jī)。作業(yè)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，是老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的信息通道，學(xué)生通過(guò)作業(yè)可以鞏固所學(xué)知識(shí)，提高運(yùn)用知識(shí)的能力，任課老師通過(guò)作業(yè)批改能有針對(duì)性地為學(xué)生查漏補(bǔ)缺。如果你經(jīng)常抄襲作業(yè)，就堵塞了師生之間的這條信息通道，使老師不能及時(shí)地了解到你真實(shí)的學(xué)習(xí)情況，最終吃虧的還是你自己，更何況抄襲作業(yè)是一種弄虛作假的行為，是偷竊別人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為，是有百害而無(wú)一益的愚蠢行為。實(shí)在不會(huì)做的作業(yè)，你應(yīng)當(dāng)在自己反復(fù)思考的基礎(chǔ)上向同學(xué)與老師請(qǐng)教，直至真正弄懂。
同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，不知勤學(xué)，沒(méi)有知識(shí)的人很難在人生的旅途上留下豐碩的果實(shí)。我們正值人生的黃金時(shí)期，正是早晨從東方噴薄而出的太陽(yáng)，請(qǐng)拿出永爭(zhēng)第一的熱情，向著自己的目標(biāo)飛奔!身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著勤奮上路，定會(huì)踏出一路風(fēng)光。
初中主題演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
在清晨的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，總有一聲聲清脆的鳥叫聲在我耳邊環(huán)繞著，人與小鳥親密無(wú)間，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們。
在森林中，動(dòng)物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來(lái)吞噬這些蟲子，使整個(gè)森林處于生態(tài)平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動(dòng)物提供了大量的食物，而且還提供棲息之所。反過(guò)來(lái)，許多動(dòng)物，特別是鳥類，又保護(hù)了綠色的森林。
但好景不長(zhǎng)，人類對(duì)鳥類的獵殺行為還是屢見不鮮的`，如今鳥類已從以前1萬(wàn)多種減少到現(xiàn)在，只剩下3000多種，人類不僅把射殺一般的鳥類作為獵趣和食物，而且把獵殺大型鳥類的人冠上榮譽(yù)稱號(hào)。
鳥類是野生動(dòng)物中的一大類，因?yàn)橛辛锁B，人們才會(huì)感受到鳥語(yǔ)花香的美好境界;因?yàn)橛辛锁B，大自然才能真正豐富多彩。
鳥類不僅是森林的保護(hù)神，也是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｒ恢回堫^鷹，一個(gè)夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護(hù)人類，就要保護(hù)森林，要保護(hù)森林，就要保護(hù)鳥類。我們還可以制作許多的木盒子，掛在樹上，為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之處，讓它們生兒育女，更好的生存發(fā)展。這樣，既有利于它們的生長(zhǎng)繁殖，又能保護(hù)森林。
所以，作為大自然中的一員，作為一名中國(guó)人民，我們應(yīng)該從自己力所能及的事情做起，積極參與各種保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，為鳥類提供一個(gè)舒適的家園，為未來(lái)增添生機(jī)與活力。
今天，我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
初中主題演講稿7
我，是一顆不知名的種子，在剛出生的那一刻，就被母親無(wú)情地撒到空中，隨風(fēng)飄去。我留戀地回頭看了看蒼老的母親，心中有無(wú)限的不舍與無(wú)奈呀！可是母親卻頭也不回，我明白她在哭泣，因?yàn)槲铱匆姶謮训臉渲υ趶?qiáng)烈地顫抖著，無(wú)數(shù)枯葉紛紛飄落。
我隨著微風(fēng)暈暈乎乎地飄著，飄著，心中還是想念著母親，腦海里一向浮現(xiàn)著臨走時(shí)看見的畫面，那漫天“蝴蝶”飛舞的畫面。
不知不覺(jué)，我到達(dá)了地面，累得昏睡過(guò)去，夢(mèng)中依然有母親的身影�！八秊槭裁催B最終一眼都不看看我？”
遠(yuǎn)離，遠(yuǎn)離。
哭泣，哭泣。
醒來(lái)時(shí)，已是黑夜，冷風(fēng)吹得我直打哆嗦，肚子也開始不爭(zhēng)氣地亂叫了。可是，老天一點(diǎn)也不可憐我，反而送給我了一個(gè)風(fēng)雨交加，雷鳴電閃的夜晚。
整個(gè)晚上，我都在發(fā)抖，被風(fēng)吹到這兒，又被雨打到那兒。好心的風(fēng)姐姐焦急地對(duì)我說(shuō)：“必須要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，快把腳伸進(jìn)泥土里，你僅有三天的.生命呀，要好好珍惜�。 蔽液ε碌剡B忙把腳伸進(jìn)泥土里，又昏睡過(guò)去。
第二天早上，耀眼的陽(yáng)光刺得我眼睛疼痛。我醒了過(guò)來(lái)，吃力地伸了個(gè)懶腰，無(wú)數(shù)力量從身體里出來(lái)。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了不少。這時(shí)，風(fēng)姐姐的話突然在我耳邊響起：“你僅有三天的生命，你僅有三天的生命”
于是，我忘記過(guò)去，忘記一切，開始了自我新的生活。我花了一天的時(shí)間，使自我根深蒂固，又花了一天到處結(jié)交好友。每一天都在歡樂(lè)和自由中度過(guò)。到了最終一天，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)有母親一樣高大了，身體里也有無(wú)數(shù)生命正在孕育，當(dāng)我像我的母親一樣把它們拋向空中，那一刻，我感到無(wú)比的幸福。我激動(dòng)地大聲對(duì)它們說(shuō)：“孩子們，你們必須要堅(jiān)強(qiáng)、歡樂(lè)地活著，好好對(duì)待每一天！”
直到生命結(jié)束的最終一刻，我才發(fā)覺(jué)我得到了巨大的財(cái)富。對(duì)我而言，那些財(cái)富是是我應(yīng)對(duì)困難時(shí)的奮力拼搏，是我獨(dú)立生活后的自由和歡樂(lè)，是我為人母的喜悅，而賜予我這些財(cái)富的正是深愛(ài)我的母親，此刻我也要將這些財(cái)富賜予我的孩子們，即使離別也是歡樂(lè)的。
我得到了真正的財(cái)富，我真的好幸福！
初中主題演講稿8
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師、同學(xué)們：
我是一位從教四十多年的中學(xué)退休教師，有幸參加今天的主題班會(huì)，聽到三位同學(xué)真誠(chéng)地做了自我批評(píng)，握手言歡，互相擁抱，重歸于好，場(chǎng)面十分感人。我為三位同學(xué)有自知之明，知錯(cuò)必改的大度胸懷而喝彩�。ㄕ坡暎┪矣|景生情，浮想聯(lián)翩，感慨萬(wàn)千，給你們送三句話，供你們參考。
一、珍惜初中階段的寶貴時(shí)光
同學(xué)們，讀初中是求學(xué)的黃金階段，起著承前啟后，繼往開來(lái)的橋梁作用。它既是對(duì)小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的鞏固和升華，又是為你們升入高級(jí)中學(xué)進(jìn)而踏進(jìn)大學(xué)校門夯實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。如果初中學(xué)不好，就很難跨進(jìn)高中和大學(xué)的校門！很難譜寫精彩人生的輝煌篇章！偉大領(lǐng)袖毛主席諄諄告誡大家：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的.。你們青年人，朝氣蓬勃，就像早晨xxx點(diǎn)中的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上�！泵飨�在一首詞中寫到：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”這是何等宏偉的氣派和胸懷�。ㄕ坡暎┩瑢W(xué)們現(xiàn)在只有十五、六歲，是風(fēng)華正茂的時(shí)期，思想純潔，精力充沛，記憶力旺盛，學(xué)得快，記得牢，反應(yīng)敏捷。國(guó)家給你們建設(shè)了條件很好的學(xué)校，派來(lái)治校有方的校長(zhǎng)和德才兼?zhèn)涞睦蠋煟�有父母的大力支持，你們必須抓住這些得天獨(dú)厚的條件，爭(zhēng)分奪秒，珍惜寸陰，像饑餓的人撲在面包上一樣，掌握全面豐富的知識(shí)，才能為人生的成才之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，你們要象愛(ài)護(hù)自己眼珠一樣的珍惜寶貴時(shí)光，在成才之路上迅跑�。ㄕ坡暎�
二、初中階段成才的必備條件
同學(xué)們，大家從四面八方匯集到西吳初中，家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師希望你們?nèi)巳顺蔀榈�、智、體全面發(fā)展的皎皎者，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。要實(shí)現(xiàn)這一宏偉夙愿，必須有兩個(gè)條件，缺一不可。其一是外部條件，即好學(xué)校，好校長(zhǎng)，好家長(zhǎng)，學(xué)校要有好的硬件和軟件設(shè)施，形成學(xué)校，社會(huì)和家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其二是必須充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，這是最重要的條件�！芭d趣是最好的老師”，只有你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，才能做到如饑似渴。學(xué)習(xí)要有勇于克服困難，鍥而不舍的釘子精神�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，古人頭懸梁，錐刺骨，如映螢，如映雪的學(xué)習(xí)精神就是明證。華羅庚刻苦自學(xué)成為名播寰宇的大數(shù)學(xué)家，高爾基只上過(guò)小學(xué)，靠自學(xué)成為蜚聲國(guó)內(nèi)外的大文豪，這樣的事例不勝枚舉。否則，即使學(xué)校再好，老師教學(xué)能力再?gòu)?qiáng)，家庭條件再優(yōu)越也無(wú)濟(jì)于事。毛主席曾打了一個(gè)比喻，在適宜的溫度下，雞蛋能孵化出小雞，而在同樣的溫度下，石子卻不能孵化出小雞。這形象地說(shuō)明了成才的關(guān)鍵在于內(nèi)因，外因依靠?jī)?nèi)因發(fā)揮作用。如果你不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，游手好閑，蹉跎歲月，把學(xué)習(xí)視為兒戲，即是上清華附中，教授圍你一圈，也難成才！（掌聲）
三、珍惜同窗友誼
俗話說(shuō)：“人生有緣才相聚”，孔圣人說(shuō)：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”學(xué)習(xí)要有好的環(huán)境和氛圍。建立良好的同學(xué)關(guān)系，形成良好的班風(fēng)，校風(fēng)是大家能否學(xué)好的重要因素。如果大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心，互相幫助，先進(jìn)幫后進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)，你追我趕，爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)，就會(huì)形成良好的班風(fēng)，學(xué)習(xí)效果就會(huì)事半功倍；反之，同學(xué)之間因小事搞磨擦，吵架斗毆，在這樣的班集體中，咋能安心學(xué)習(xí)呢？即是勉強(qiáng)學(xué)習(xí)，也只能收到事倍功半的效果。學(xué)校給大家每人配發(fā)了一本書叫《感恩的心》，其中第三部分{感恩同學(xué)}中有一個(gè)小標(biāo)題“珍惜同窗友誼”，值得大家認(rèn)真閱讀和思考。同學(xué)們不會(huì)一輩子在學(xué)校讀書，將來(lái)要走向社會(huì)，彼此分離，在自己不同的崗位上工作。當(dāng)你若干年后回首初中往事的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得同窗友誼，價(jià)值連城，永遠(yuǎn)值得回味和留戀。現(xiàn)在退休的老干部，老教師，甚至各行各業(yè)的專家、教授都組織了同學(xué)會(huì)，每年相聚一次，久別重逢，格外親切，仿佛有一肚子的話說(shuō)不完。我至今還保存著四十年前在乾縣師范讀書的畢業(yè)照。每當(dāng)我看到這張珍貴的照片時(shí)，學(xué)生時(shí)代的趣事像演電視劇般的一幕幕從腦海中掠過(guò)。
因此，大家一定要珍惜同窗友誼，千萬(wàn)不要做傷害同窗友誼的傻事。最后，我贈(zèng)送同學(xué)們一首詩(shī)：
初中歲月賽黃金，
爭(zhēng)分奪秒惜寸陰。
世間何物最珍貴？
同窗友誼似海深。
互愛(ài)互幫留倩影，
歲月如歌譜青春。
攜手讀書破萬(wàn)卷，
誓做祖國(guó)棟梁人！
初中主題演講稿9
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我很高興能站在這里為大家做國(guó)旗下講話。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，你愿意用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……。這個(gè)人，叫母親；這種愛(ài)叫母愛(ài)。
每年五月的第二個(gè)周日是母親節(jié)。今年的母親節(jié)是五月八日，趁著這個(gè)特別的節(jié)日，我們應(yīng)該向我們敬愛(ài)的母親表達(dá)自己的`愛(ài)意和感謝。
首先，我簡(jiǎn)單介紹一下母親節(jié)的由來(lái)。這個(gè)節(jié)日的歷史最早可以追溯到古希臘，在這一天古希臘人需要向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。而現(xiàn)代意義上的母親節(jié)，也就是現(xiàn)在我們所說(shuō)的每年5月的第二個(gè)周日，這個(gè)日子最早由美國(guó)在1913年確立，之后慢慢在世界范圍內(nèi)發(fā)展，繼而形成了一個(gè)世界性的節(jié)日。根據(jù)傳統(tǒng)，康乃馨一直被視為獻(xiàn)給母親的花，因此在母親節(jié)里，美麗純潔的康乃馨寄托著孩子們對(duì)母親的祝福和感恩。
母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
同學(xué)們，你們一定還記得剛進(jìn)幼兒園時(shí)，有一首歌叫“老師像媽媽”，如今你們?cè)趯W(xué)校里又把老師們稱為“媽媽”，這是對(duì)老師最美的稱呼，最大的鼓勵(lì)，最好的贊揚(yáng)。
老師作為學(xué)校里的母親，真誠(chéng)希望親愛(ài)的同學(xué)們，在漫漫的人生長(zhǎng)路上，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。腳踏實(shí)地，胸懷大志，用你的智慧與激情設(shè)計(jì)好人生的時(shí)刻表，努力開創(chuàng)美好的未來(lái)！老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛(ài)體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，用真心愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)。努力學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。你們是祖國(guó)的未來(lái)，希望寄托在你們身上，青出于藍(lán)勝于藍(lán)。老師們衷心希望，在今后的歲月里你們用手中神奇的彩筆，描繪屬于自己的朗朗晴空，書寫輝煌壯麗的詩(shī)意人生。
感謝我們的母親，是她們給了我們生命，教會(huì)我們學(xué)走路，教會(huì)我們學(xué)說(shuō)話，讓我們健康地成長(zhǎng)；同時(shí)也要感謝我們的老師——媽媽，是她們給了我們諄諄教誨，教會(huì)我們學(xué)知識(shí)，教會(huì)我們學(xué)做人 ；教會(huì)我們懂得關(guān)愛(ài)，讓我們充滿了希望。
同學(xué)們，請(qǐng)你們?cè)谖逶掳巳沼米顪厝岬难哉Z(yǔ)，最真摯的感情，擁抱你們的母親，用最樸實(shí)的行動(dòng)告訴母親：“我愛(ài)您”！
初中主題演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)到中秋節(jié)，只要來(lái)過(guò)中國(guó)的就再熟悉不過(guò)了，它是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著“吃月餅、賞月”的習(xí)俗，而且必須要“團(tuán)團(tuán)圓圓”的。
這是一個(gè)漫長(zhǎng)而有短暫的夜，碧藍(lán)的'天空為自己披上了一件黑色的輕紗，神秘而又感性。只不過(guò)因?yàn)檫@一件衣，把月亮姑娘的半張臉個(gè)遮擋住了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，等到十六，月亮姑娘就會(huì)溫柔地拔開云霧，散發(fā)著皎潔的月光，無(wú)聲無(wú)息地籠罩大地，輕輕撫摸著無(wú)數(shù)炎黃子孫。
因?yàn)槭侵星�，院子外已�?jīng)看不到有小孩在外玩耍了，都在自己家品嘗著美味的月餅。
我從盒子里拿出一個(gè)又大又圓的月餅，上面有緊致的花紋，中間有著“中秋快樂(lè)”四個(gè)打字，用小刀切開，濃濃的蛋黃味就會(huì)散發(fā)開來(lái)，環(huán)繞在鼻腔。像月亮一樣團(tuán)團(tuán)圓圓。再看看，它穿著棕褐色的皮衣，看起來(lái)很不起眼，但它總能給人帶來(lái)意想不到的驚喜。月餅的口味是雙黃蓮蓉的，咬上一口，回味無(wú)窮。有的人狼吞虎咽，恨不得一口吞下去算了;有的人細(xì)嚼慢咽，像是在品嘗山珍海味。月餅閑閑的，卻怎么吃也吃不膩。品嘗完這美味的月餅后，大家的臉上都樂(lè)開了花，似乎還沉浸在這美味里無(wú)可自拔。
拉開厚重的窗簾。跪在沙發(fā)，趴在臺(tái)上，看著天上的繁星。一閃一閃的星星，對(duì)我們調(diào)皮地眨著黑白分明的眼睛，扭動(dòng)著自己的腰身。
天色也不早了，都應(yīng)該睡覺(jué)了。我向大家晚安，向月亮晚安，向星星晚安，想夜空晚安。但愿你們做一個(gè)美好的夢(mèng)。
初中主題演講稿11
每一個(gè)人都擁有屬于自我的“法寶”，這也使得每個(gè)人在不一樣方面會(huì)有奇跡般的表現(xiàn)，而這恰恰是一個(gè)人一生的財(cái)富。
那是一次再平常可是的考試了，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻一點(diǎn)都不平常。
在炎熱的夏天上完體育課后，恨不得把自我塞進(jìn)冰箱里，頭腦發(fā)脹，渾身發(fā)熱，四肢奇累，卻又要埋入考卷。這實(shí)在是令人不爽加疲憊。寫了沒(méi)多久便趴了下來(lái)，心想：唉！這該死的考試，真叫人煩，考考也就算，還非得在體育課后，教師肯定又吃錯(cuò)藥了！算了，這次就不管考幾分了，趕快填完睡一會(huì)，休息休息，明天還有比賽要打。
我重新坐了起來(lái)，開始瘋狂地計(jì)算，不一會(huì)兒，卷子便做完了。一看手表，還有二十五分鐘，心里真是偷著樂(lè)，還能夠睡那么長(zhǎng)時(shí)間哩。
我一頭扎了下去，沉重的`眼皮合上后感覺(jué)猶如進(jìn)入仙境一般，甚是愜意。
“醒醒，考試你還睡覺(jué)！”教師拍了拍我的頭。我吃力地睜開眼：“做完了啊。”教師拿起我的卷子翻過(guò)來(lái)。啊，差點(diǎn)把尿嚇出來(lái)，反面沒(méi)做！
腦后傳來(lái)一陣笑聲。我連忙看手表，十分鐘！做四道大題？我忍不住在心里質(zhì)問(wèn)自我有幾成把握。可我卻絲毫不為此感到緊張，一把從教師手中奪下卷子，拿出草稿紙，飛也似地演算起來(lái)。
當(dāng)我寫完最終一個(gè)字時(shí)，鈴響了，收卷。后桌拍了拍我的肩，開玩笑地說(shuō)：“緊張死了吧？！”我一臉狐疑：“為什么要緊張？”“十分鐘做整整一面，你不緊張？得了吧！換誰(shuí)都緊張。除非你是瞎做！哈哈！”我開始懷疑自我是不是漏看了什么條件，題目會(huì)不會(huì)錯(cuò)。
第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，全班第三，我狂喜。下課后，教師將我叫到辦公室：“小子，心里素質(zhì)不錯(cuò)嘛，這么點(diǎn)時(shí)間都不緊張，真是一顆‘大心臟’�。 蔽倚α诵�。
午時(shí)的球賽如期舉行，烈日下，雙方拼得你死我活。有好幾個(gè)隊(duì)員都抽筋了。
離比賽結(jié)束還有半分鐘，我們班還落后一分，球權(quán)在我們手上，旁邊觀賽的同學(xué)開始倒數(shù)，焦急無(wú)比。我篤悠悠運(yùn)著球，腦子里卻盤算著怎樣攻入這一球。還剩八秒，我開始加速，一個(gè)變向晃過(guò)防守隊(duì)員后，急停，起跳，出手！球在籃筐上彈了幾下，落入球網(wǎng)。一旁緊張的隊(duì)友歡呼著向我跑來(lái)，不停地喊：“贏了！哈哈哈！”
喜悅過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)了屬于自我的法寶。那就是我的財(cái)富——一顆“大心臟”！
初中主題演講稿12
我們都知道，在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上，除了我們?nèi)祟�，還有許許多多美麗神奇的物種。我們喜愛(ài)忠誠(chéng)的狗，乖巧的貓，而當(dāng)提到毒蛇猛虎時(shí)我們又唯恐避之不及。這是這些生靈，和我們?nèi)祟愐煌瑯?gòu)成了這個(gè)豐富多彩的世界。然而，我們又必須面對(duì)一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)：隨著人類可續(xù)技術(shù)的發(fā)展和自身生活的需要，絕大多數(shù)的野生動(dòng)物數(shù)量在急劇減少。今天，我演講的題目就是《保護(hù)野生動(dòng)物》
我們都看過(guò)海豚表演，也聽說(shuō)過(guò)海豚救人的故事。海豚是一種既聰明又敏感的動(dòng)物。可又有多少人知道，海洋館中的海豚有許多都死于音樂(lè)、掌聲等聲音造成的壓力過(guò)大?
日本是世界的捕鯨國(guó)。直至20xx年，世界鯨總量為7000多頭，而日本一年的捕鯨量就高達(dá)3000頭。海豚作為鯨魚的近親，也同樣難逃厄運(yùn)。在日本，每年平均有2.3萬(wàn)條海豚被圍殺。
日本的太地町，表面上處處展示出對(duì)鯨類動(dòng)物的喜愛(ài)。可實(shí)際上，這里也是日本獵殺海豚最集中的地區(qū)。每年秋天，當(dāng)?shù)貪O民會(huì)把前來(lái)覓食的海豚用噪音趕到一處隱蔽的海灣。其中一些海豚會(huì)被各地海洋館挑去訓(xùn)練，而剩下的只能等待死神的降臨。在影片《海豚灣》中，屠殺海豚的一幕被真實(shí)地記錄下來(lái)。一些海豚眼看著自己的親人被殺害，而原本藍(lán)綠色的海水也在瞬間被染成紅色。影片的一位攝影師也曾看到一只身受重傷的海豚逃出包圍，但因?yàn)槭а^(guò)多只能在水中一沉一浮的掙扎著游著，直至完全浸入水中。
這些被捕殺的海豚，最終會(huì)貼著鯨魚肉的標(biāo)簽，銷往日本各地。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的國(guó)家。中國(guó)自古講究“民以食為天”，被國(guó)人吃少吃沒(méi)的動(dòng)物同樣不在少數(shù)。
鯊魚是海洋，但他們的鰭同樣是一道價(jià)格不菲的菜肴，美其名曰“魚翅”。而為了魚翅交易堪比的巨大利潤(rùn)，人們開始大肆捕獵鯊魚。一條鯊魚成熟需要30年，而使它窒息只要短短3分鐘。網(wǎng)住的鯊魚被拖上岸，割掉魚鰭，再扔回海里，整個(gè)過(guò)程連一分鐘都不到。而被扔回海里的鯊魚有很多甚至還活著，卻因?yàn)闊o(wú)法游泳而在很短時(shí)間內(nèi)死亡。每年有近億條慘遭捕殺，鯊魚的數(shù)量也在50年內(nèi)下降了80%。
類似的例子數(shù)不勝數(shù)。東北虎因?yàn)槠涔呛推っ谖覈?guó)境內(nèi)已經(jīng)絕跡。近幾年已無(wú)人看到集群數(shù)量超過(guò)20xx的藏羚羊群。在我們盤錦，也會(huì)看到很多野味館，而食材則是濕地中的各種鳥類和遼河中的魚。
棲息地被破壞和各種環(huán)境污染則是除捕獵外動(dòng)物數(shù)量銳減的另一大原因。
朱鹮在我國(guó)古代被視為瑞鳥，但因?yàn)檗r(nóng)藥的污染，使得鳥類蛋殼變軟，孵化率急速下降。上世紀(jì)70年代，我國(guó)最后找到的野生朱鹮數(shù)量只有7只。前兩天有一則新聞。有微笑天使之稱的江豚，在洞庭湖水域40天就死去了12頭。這對(duì)該水域原本就不到百只的種群來(lái)說(shuō)更是雪上加霜。現(xiàn)在整個(gè)長(zhǎng)江流域的.江豚不過(guò)1200條，而這個(gè)數(shù)字也在以每年6.4%的速度下降。
我今天的演講，在坐的各位可能會(huì)覺(jué)得很枯燥�？墒聦�(shí)上，請(qǐng)大家想一想，如果我們?cè)僖猜牪坏较娜瘴L(fēng)中的蟬鳴，如果我們?cè)僖部床灰娞炜诊w翔的雁群，如果昔日森林只剩下荒蕪的土地和森森白骨，那么我們所生存的世界，將會(huì)變成怎樣一個(gè)昏暗無(wú)聲的悲哀世界。
我們并不一定要像動(dòng)物保護(hù)主義者那樣，傾盡財(cái)力心力，只專注于動(dòng)物保護(hù)事業(yè)。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一生能為一項(xiàng)必須的事業(yè)奮斗已然不易，更何況動(dòng)物保護(hù)這條路非常難走。但我們也有我們能做到的，就像一則公益廣告說(shuō)的那樣，“沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害”，拒絕購(gòu)買野生動(dòng)物制品，不要為了自己的口腹之欲或虛榮心而使動(dòng)物們?cè)獾綔珥斨疄?zāi)。盡管我們能做到的很少，但即使是節(jié)約小小的一張紙，也是對(duì)森林的保護(hù)，對(duì)動(dòng)物棲息地的一點(diǎn)小小貢獻(xiàn)。
人類是萬(wàn)物之靈，我們應(yīng)當(dāng)懂得與自然和平相處，與世界萬(wàn)物共生。
初中主題演講稿13
領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好！
我今天演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經(jīng)歷？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎？嘿嘿，說(shuō)實(shí)話，我都試過(guò)了！在哪里？嘿，當(dāng)然在書里！我也知道魯迅，他是“指著千人，俯首甘為孺子�！保辉里w，忠于國(guó)家；利用東風(fēng)的孔明.這些都是拜我愛(ài)讀書所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人！在書中，我可以隨心所欲地放飛夢(mèng)想，和書中的主要人物一起在他們的世界里旅行，非常過(guò)癮！
我愛(ài)看書。我家的床頭、書桌、書架上都有書。甚至我的書都在家里的后座，后備箱，閣樓。是媽媽從小培養(yǎng)了我讀書的好習(xí)慣，讓我博覽群書。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂(lè)趣。
記得三年級(jí)的一天，媽媽在家打掃衛(wèi)生，我不想讓她進(jìn)我房間。有什么辦法嗎？我突然想起了我讀過(guò)的武俠小說(shuō)中的道教魔法，我的心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書上的方法，用繩子在書桌、衣柜、床上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來(lái)，讓我媽很難破陣。呵呵，進(jìn)我房間也很難！
都說(shuō)：“唐詩(shī)三百首讀得好，背不出來(lái)就偷�！�！看了太多書，可以順手捏一些俏皮話。有一次我做錯(cuò)了，媽媽生氣了，板著臉罵我�？粗覌尠逯�，我低頭心虛地說(shuō)：“對(duì)，就像《增廣賢文》說(shuō)的‘養(yǎng)子不教就像養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教就像養(yǎng)豬！我錯(cuò)了！”話一出口，我媽背過(guò)的`臉立刻變得陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立刻化解。
因?yàn)樽x的書多了，成了同學(xué)們仰慕的對(duì)象！
記得五年級(jí)的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國(guó)演義》，老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事，聽得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象，我自然也就更加喜歡讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)、寫作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話》到高爾基的《童年》，都裝進(jìn)了我的腦袋�！痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞�(jiān)持，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書不思考，猶如吃飯不消化”，看書讓我學(xué)會(huì)了思考，而思考讓書更有益于我的成長(zhǎng)!
我不僅愛(ài)看書，還愛(ài)贈(zèng)書!正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，別人問(wèn)我借書時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光，我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了，但我留住了知識(shí)，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛(ài)讀書，同學(xué)們，博覽群書，讓我的生活充滿快樂(lè)!博覽群書，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書，讓我的知識(shí)更加豐富!
讓我們大家一起快樂(lè)閱讀吧，伴著書香成長(zhǎng)，去建設(shè)我們更加美好的家園!
我的演講完了，謝謝大家!
初中主題演講稿14
尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好!
想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了�！釔�(ài)生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的'樂(lè)趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！白匀�，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约�。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;
2、愛(ài)護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
初中主題演講稿15
老師們同學(xué)們：
大家上午好：今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色家園》
學(xué)校是教育人的地方，育人的過(guò)程不僅在于課堂知識(shí)的傳授而人才品格情操的培養(yǎng)則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
"空氣清新環(huán)境整潔樓房林立綠樹環(huán)抱"這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境需要通過(guò)我們多方面的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣還要不斷增強(qiáng)對(duì)校園的'環(huán)境保護(hù)意識(shí)使我們樹立"校園是我家衛(wèi)生靠大家"的思想意識(shí)從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起；并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí)做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛(ài)校榮譽(yù)感促進(jìn)師生能自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施能自覺(jué)做到不亂扔亂倒亂吐亂畫亂張貼。營(yíng)造人人愛(ài)綠化講衛(wèi)生人人愛(ài)校園的良好氛圍創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生綠色的校園而努力。
我們學(xué)生是"天之驕子"是民族的希望是祖國(guó)的未來(lái)肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的偉大使命。落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè)我們應(yīng)該從我做起從小事做起從身邊做起從現(xiàn)在做起應(yīng)該自覺(jué)行動(dòng)。我們一直在努力但愛(ài)護(hù)環(huán)境美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范；講究衛(wèi)生舉止得體在于一時(shí)的情緒并沒(méi)有普遍持續(xù)的延伸；公共場(chǎng)所的不文明行為大量存在。如班級(jí)指示牌消防指示燈經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該開展批評(píng)與自我批評(píng)我們?cè)谔岣咦陨淼钠返滦摒B(yǎng)方面是否自發(fā)自覺(jué)地去努力過(guò)我們要不斷地反省我們至少經(jīng)過(guò)九年多的教育本是民族的未來(lái)祖國(guó)的希望為什么聚焦于我們身上的目光還包含著如此多的失望。那么我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)在批評(píng)吸收的基礎(chǔ)上從新做起創(chuàng)建校園文明提高品德修養(yǎng)養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣作一名"紳士"型學(xué)生。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光、吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。本學(xué)期，學(xué)校的校容校貌又有了很大的改觀，青色的大理石地面，干凈整潔，色彩鮮艷的塑膠場(chǎng)地，使我們學(xué)校煥發(fā)出了勃勃生機(jī)，在這樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，我們是多么得幸福！
古人云：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”我們也可以斷言：非勤奮無(wú)以成學(xué)，非競(jìng)爭(zhēng)無(wú)以進(jìn)取，非自律無(wú)以修身，非寬容無(wú)以養(yǎng)性。要做到這些，我們必須置身于一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。
要想營(yíng)造這樣的環(huán)境，必須從我們每一個(gè)人做起。
所以，我向全校的師生們提幾點(diǎn)建議：
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物；
二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作；
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué)；
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉；
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園一個(gè)綠色文明的校園一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園一個(gè)人文氣息濃厚的校園一個(gè)人與自然和諧共處的校園一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。老師們同學(xué)們讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。
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