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夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2023-03-02 16:41:43 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

【必備】夢(mèng)想演講稿模板錦集七篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的夢(mèng)想演講稿7篇,歡迎大家分享。

【必備】夢(mèng)想演講稿模板錦集七篇

夢(mèng)想演講稿 篇1

  大家好,今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春與理想》

  我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的'理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名中學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

夢(mèng)想演講稿 篇2

  世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹,是幽深的大海,還是無(wú)垠的天空?不,都不是,是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。夢(mèng)想,是每個(gè)人心中一盞不滅的燈,自從我來(lái)到這個(gè)世界上,它就一直照亮我前方的路,夢(mèng)想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。夢(mèng)想,驅(qū)使我不斷的前進(jìn),讓我對(duì)未來(lái)的路充滿(mǎn)希望。

  蘇格拉底說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想奮斗。”我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名人民教師。

  在我很小的時(shí)候,就聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō):“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。”于是,在我很小的時(shí)候心中就種下了一顆種子——當(dāng)一名人民教師。

  作為一名老師,雖不偉大,卻總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言,沒(méi)有豪言,沒(méi)有壯語(yǔ),一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的`作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。老師就是人類(lèi)靈魂的工程師,默默的教導(dǎo)著我們。

  可是,夢(mèng)想畢竟只是夢(mèng)想,如果我們不努力去實(shí)現(xiàn)它,夢(mèng)想就會(huì)泡沫般消逝。

  如果說(shuō)“夢(mèng)想”是一葉小舟,那我現(xiàn)在就要行駛,駛?cè)胍粋(gè)名叫“老師”的彼岸。

  夢(mèng)想是位絕代佳人,她擁有幽深的眼眸,讓我們看到了未來(lái)的希望;她擁有甜美的聲音,告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手,給予我們無(wú)私的幫助;她擁有博愛(ài)的心靈,永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人,將她擁在懷中,在月色下回憶她的美妙,承諾對(duì)她的付出,在她的指引下走向成功。

夢(mèng)想演講稿 篇3

  每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng),但夢(mèng)的背后卻往往是殘酷的現(xiàn)實(shí)。經(jīng)歷不了現(xiàn)實(shí)的人,也就漸漸收斂起做夢(mèng)的勇氣,甚至遺忘,遺忘在內(nèi)心的最深處。

  現(xiàn)實(shí)嘛,是的,有時(shí)候的確是很殘酷,這不得不承認(rèn)。但這又算得了什么呢?大膽向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)吧,就算有時(shí)候你被它打敗了,也別灰心。不斷的挑戰(zhàn),現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓步的,總會(huì)屈服的。請(qǐng)一定要相信,這個(gè)世界上一定有著只有你才能完成的事情,那就是夢(mèng)想。沒(méi)有人可以替代你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,你就是你,是世界上獨(dú)一無(wú)二的自己,只有你才能握住自己夢(mèng)想的方向。所以勇敢的邁出第一步吧,不要再把時(shí)間耗費(fèi)在虛無(wú)的幻想上了,那是不切實(shí)際的。

  還記得嗎,曾經(jīng)的我們,每逢談到自己的夢(mèng)想,都會(huì)有些羞澀,卻熱血沸騰。而現(xiàn)在呢,甘心對(duì)現(xiàn)實(shí)投降了嗎?過(guò)著自己根本不喜歡的生活,而眼睜睜看著別人一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,情愿嗎?開(kāi)心嗎?曾幾何時(shí),貝多芬連耳朵都失去了使用的權(quán)利,可他放棄音樂(lè)了嗎?即使是狂風(fēng)暴雨,我們也要拼力迎上,不為別的',就為自己的夢(mèng)想能夠綻放于藍(lán)天。勇敢一點(diǎn)吧,即使傷痕累累,也在所不惜,絕不放棄,這才是我們應(yīng)該做到的。

  還有,要記住你從來(lái)不是孤軍奮戰(zhàn),你還有我們,還有更多的夢(mèng)想實(shí)踐者陪你前進(jìn);蛟S這前行的道路不太好走,有時(shí)候就算受委屈也沒(méi)有人安慰,但眼淚通常不也是自己擦掉的嗎?這條路上,我們常常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)別人的冷嘲熱諷,我們也怯懦地問(wèn)自己到底行不行。你一定行的,堅(jiān)持下去就會(huì)成功,千萬(wàn)別為這個(gè)而失去前行的信心啊。堅(jiān)持每一步的前行,因?yàn)檫@世上誰(shuí)會(huì)知道成功是否就是下一步呢?要是現(xiàn)在放棄的話,以后的自己一定會(huì)懊惱的。所以,請(qǐng)堅(jiān)持住吧,沒(méi)有什么行不行的,一切都是時(shí)間的問(wèn)題。

  燃燒起勇敢的心,照亮每一步的堅(jiān)持。每一個(gè)愿意做夢(mèng)的人,都一定要戰(zhàn)斗下去,讓這自以為是的現(xiàn)實(shí)知道知道夢(mèng)想的力量。為了讓夢(mèng)想綻放出光芒照亮這個(gè)世界以及我們的人生,我們一定要奮斗下去,不為別的,就為自己,就為夢(mèng)想!

夢(mèng)想演講稿 篇4

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  中華民族之所以屹立在世界東方,是因?yàn)樗兄简v的血液,堅(jiān)強(qiáng)的脊梁和永不停歇的腳步,我們青年人就是那奔騰的血液,堅(jiān)強(qiáng)的脊梁和永不停歇的腳步。青春,青年時(shí)代壯麗的青春!五四運(yùn)動(dòng)掀開(kāi)了中國(guó)歷史嶄新的一頁(yè),就是我們青年人書(shū)寫(xiě)的壯麗篇章。

  別林斯基說(shuō):“青春在人的一生中只有一次,而青春時(shí)期比任何時(shí)期都最強(qiáng)盛美好。因此,千萬(wàn)不要使自己的精神僵化,而要把青春保持永遠(yuǎn)!

  我們已步入高中的生活。遠(yuǎn)離了過(guò)去的初中生活,我們心中早已多了一份驕傲與興奮,并在憧憬著美好的未來(lái)。當(dāng)然,我們?nèi)栽谇啻旱乃{(lán)天下茁壯的成長(zhǎng)。隨著知識(shí)增長(zhǎng),年齡增長(zhǎng),我們心中那一份青春賦予我們的激情和活力越來(lái)越強(qiáng)烈了。青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)秀的樂(lè)章。拼搏,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。是青春賦予了我們蓬勃的朝氣與陽(yáng)光的激情,我們當(dāng)然要抓住這人生僅有一次的機(jī)會(huì),努力的學(xué)習(xí),不給將來(lái)留下遺憾。

  利用好青春的激情是通向成功的捷徑。激情是美好的,它就像穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠,像走過(guò)泥濘遺留在身后的`那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏,是讓生命蓬勃的動(dòng)力,激情是沉默中的爆發(fā),是蟄伏后的蘇醒。人類(lèi)有了激情才有了創(chuàng)造,才有了進(jìn)步與不斷完善。

  有了理想才有了進(jìn)步的方向,才能用激情去實(shí)現(xiàn)它。有人說(shuō)過(guò):理想是通往成功的階梯。但是我認(rèn)為敢于去實(shí)現(xiàn)理想才是成功的關(guān)鍵。理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。只有把理想和青春的激情結(jié)合在一起,才能擦出火花,照亮我們走向成功的路。青春是我們每個(gè)人寶貴的財(cái)富。在青春的天空中,用激情去放飛理想,一定會(huì)感受到生命賜予我們的偉大精神。同學(xué)們,如果你還在青春的天空中徘徊,請(qǐng)展開(kāi)雙翅,讓自己在空中享受青春賜予我們的美好感受吧!

  幸福在哪里,朋友啊告訴你,她不在月光下,也不在睡夢(mèng)里,她在你精心的耕作中。她在你知識(shí)的寶庫(kù)里;她不在柳蔭下,更不在溫室里,她在你艱苦的勞動(dòng)里,她在你閃光的智慧里;她在你崇高的理想里,它在你晶瑩地汗水里……

  最后祝大家學(xué)業(yè)有成,快樂(lè)成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

夢(mèng)想演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自高二·9班的xx,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

  青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類(lèi)造幸福。以青春之我,創(chuàng)造青春之校園,青春之國(guó)家,青春之人類(lèi)。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對(duì)校園的感情更深了,更濃了。

  我美麗的校園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè)章。

  我美麗的校園,你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中,老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣,對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中,語(yǔ)言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過(guò)天晴的橋梁,溝通了我們?cè)灸吧男,使我們變得和諧,變得融洽,歡樂(lè)更在無(wú)言中。

  我美麗的校園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,建校50年來(lái),是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),被評(píng)為安全文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來(lái),發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,感動(dòng)著我,使我對(duì)你有著一種特殊的感情。

  我美麗的校園,你是農(nóng)村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的`學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開(kāi)不敗的花。

  我愛(ài)我美麗的校園,我愛(ài)那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

  謝謝大家。

夢(mèng)想演講稿 篇6

  曾幾何時(shí),望著天真的追逐和嬉戲,如同陽(yáng)光里純真的笑顏?聆聽(tīng)雨敲窗欞,純真的笑容透露著無(wú)限的樂(lè)趣,夢(mèng)想不時(shí)在心扉拍打,雄心壯志,讓我們細(xì)細(xì)品味到了人生的音符,當(dāng)用一把記載歲月的小刀,把每一簇暗淡和躊躇刻向心房,你是否還對(duì)生命心存放飛的欲望。

  夢(mèng)想如詩(shī),夢(mèng)想如畫(huà),在激蕩的天空,不似稚兒的期待,許下草草的諾言,當(dāng)問(wèn)一下明天,卻看不見(jiàn)天真的雙眸里閃過(guò)的陰晦,任時(shí)光穿越四季,忘了眼前的新綠,忘了回蕩在四壁上的聲響,輕許我的世界不悔的明天,暗淡的兒時(shí)記憶,不時(shí)的充任時(shí)光的刻痕。在舞動(dòng)的生命中,如同花間蝶舞飛揚(yáng),哪怕象是暮靄的余暈,退色的天空,醉倒的斜陽(yáng),潦望鏡前蒼白的自我,勞碌的身旁,問(wèn)一聲:“你還好嗎。”

  生命中久積的塵埃,如同歲月的流年,總要有放棄,總要尋找值得的珍愛(ài),當(dāng)你匆忙奔向遠(yuǎn)方,錯(cuò)失路旁的風(fēng)光,綠葉、陽(yáng)光、青春、夢(mèng)想無(wú)不在低落的`深谷被丟在一旁。失敗、挫折如同太陽(yáng)的周而復(fù)始,是無(wú)可避免,重要的不是因此人生而變成殘篇斷章,生命在于舞動(dòng),只有敢于追求,只有不悔平庸,才會(huì)有云開(kāi)月明,才會(huì)有夢(mèng)的陽(yáng)光。

  無(wú)悔的青春莫過(guò)于不放過(guò)生命中的每一個(gè)機(jī)遇,每一次追求,青春的夢(mèng)想在拍斥,或許你有過(guò)失敗,有過(guò)挫折,只要勇于面對(duì),舞動(dòng)青春,讓生命的熱情在追求中激蕩,一片曙光便會(huì)因你的追求而升起,一個(gè)希望便會(huì)因?yàn)槟愕膴^斗而騰飛,我們需要付出的是汗水,是辛苦,人生的土地才會(huì)留下我們深刻的烙印、不悔的追求。放飛你的青春、放飛你的生命、放飛你的理想,趁你還年輕,擁有著世間最雄厚的資本,伸出你的雙手,譜寫(xiě)生命中壯麗的篇章吧!

夢(mèng)想演講稿 篇7

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都有一雙夢(mèng)想的翅膀。有的可能想當(dāng)一名老師,有的可能想當(dāng)一名工程師,有的可能想當(dāng)一名醫(yī)生,還有的可能想當(dāng)一名畫(huà)家。而我的夢(mèng)想隨著我的年齡一直在變化。

  小的時(shí)候我想當(dāng)一名畫(huà)家,我每天都會(huì)畫(huà)一幅漂亮的畫(huà)。

  上了一年級(jí)爺爺教我下象棋,這時(shí)我的'夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的棋手。在周末和放假的時(shí)候,我都會(huì)去老家和爺爺下幾盤(pán)?晌疑狭巳昙(jí),我報(bào)了英語(yǔ)興趣班,我下棋的時(shí)間就越來(lái)越少了。

  現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)一名廚師。每天我都會(huì)向媽媽學(xué)習(xí)做飯和炒菜,F(xiàn)在周末的飯菜幾乎都是我在做,我的廚藝有了很大的提高。

  同學(xué)們,我們都有自己的夢(mèng)想,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想吧!

  我的講話完畢,謝謝大家!

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