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好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好:
我是劉xx，今天，我要競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)，此刻我的心情非常的激動(dòng)，但也很緊張。
我知道班長(zhǎng)是個(gè)令許多同學(xué)都向往的職務(wù)，當(dāng)班長(zhǎng)就意味著要負(fù)起全班的責(zé)任，做好班主任的小助手;當(dāng)班長(zhǎng)意味著要組織班級(jí)干部協(xié)調(diào)管理好班級(jí);當(dāng)班長(zhǎng)意味著管理好班級(jí);當(dāng)班長(zhǎng)意味著引領(lǐng)班級(jí)同學(xué)更加積極向上！所以這個(gè)職務(wù)雖然令人向往，但是干起來也非常的困難，我要努力讓自己變得更加優(yōu)秀，我一定會(huì)堅(jiān)持競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位！
我們班需要的是一個(gè)有能力的班長(zhǎng)，我不敢說我比其他人更有能力，但是我會(huì)比他們更努力的，我會(huì)努力把學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)都提高上來，成為班級(jí)的榜樣。同時(shí)，我也會(huì)影響他人，讓同學(xué)們愛上讀書，愛上學(xué)習(xí)，愛我們的班級(jí)，我想這樣才能成為一個(gè)好班長(zhǎng)。
假如我成功競(jìng)選班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)調(diào)管理好班級(jí)的課間紀(jì)律，我會(huì)認(rèn)真聽課，努學(xué)習(xí)，成為同學(xué)們的榜樣;我會(huì)在任何時(shí)候都管理好同學(xué)們，帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光;我會(huì)努力提高個(gè)人素質(zhì)，讓同學(xué)們認(rèn)可我，支持我;我會(huì)在周五班會(huì)適當(dāng)組織活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的`能力，讓大家都變得非常優(yōu)秀，讓其他班級(jí)對(duì)我們五年一班刮目相看！
假如我落選了也沒有關(guān)系，那就證明我身上還有需要繼續(xù)努力去提高的方面，我會(huì)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。即使我沒有競(jìng)選成功，作為班級(jí)的一員，我也有一定會(huì)管理好自己，幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓大家都為班級(jí)爭(zhēng)光。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為班級(jí)的榜樣，就算沒當(dāng)上班長(zhǎng)，我也要帶領(lǐng)班級(jí)的同學(xué)好好學(xué)習(xí)，迎接一個(gè)陽光、自信的自己。
謝謝老師和同學(xué)們的聆聽與陪伴，我競(jìng)選班長(zhǎng)希望能得到大家的支持和鼓勵(lì)！
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫王鈺涵，今天，我很榮幸能和這么多愿意為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)一起競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。我將用我的努力和一年十二班的全體同學(xué)們共同進(jìn)步。
在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我曾任過班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)，所以對(duì)于管理班級(jí)有一定的經(jīng)驗(yàn)。我的管理風(fēng)格少的是畏首畏尾的猶豫，多的是敢作敢為的闖勁。
如果我被選為班長(zhǎng)，我首先會(huì)以身作則，在學(xué)習(xí)上我將領(lǐng)學(xué)在先，爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)的表率，在思想上樂觀向上，積極靠近團(tuán)組織，在行為上全心全意服務(wù)同學(xué)，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，成為老師得力的助手，做到真正的'盡職盡責(zé)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)一切以集體的利益出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人得失，我會(huì)想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，處事公平公正。我絕不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認(rèn)為無功就是過，我會(huì)當(dāng)個(gè)實(shí)干家，多多為同學(xué)們做好事。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大陸；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
我選擇了二十八中便選擇了這里的一切，我榮幸成為了楊老師的學(xué)生，更有幸結(jié)識(shí)了在座的各位同學(xué)，就像遇到了我久違的朋友。在接下來三年的學(xué)習(xí)生活中，我們將朝夕相處。我相信，我們能成為永遠(yuǎn)的朋友。
你們投票的手還會(huì)猶豫嗎？謝謝大家的支持與信任。
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇3
學(xué)同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)
大家好我是我們3（2）班的班長(zhǎng)候選人之一。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。
我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候（由[任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
人人都有志向，人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的`校風(fēng)、校貌，才能使我們3（2）班這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級(jí)。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇4
尊敬的老師.親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫**，這次，我要競(jìng)選的是五班的班長(zhǎng).來自**的我，十分榮幸的站在這里參加競(jìng)選.雖然我很了解我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我也知道她們的實(shí)力是我不可小看的，但正因?yàn)槲页浞窒嘈抛约旱哪芰Γ裉�，我才有勇氣站在這里.
在我說出這番“豪言壯語”后，也許有人會(huì)暗自發(fā)笑，但我會(huì)告訴他，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也非常重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。也許有人會(huì)問：你為什么想當(dāng)班干部呢？這時(shí)，我會(huì)說，因?yàn)楫?dāng)班干部可以嚴(yán)格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
上個(gè)學(xué)期，我在我們班里擔(dān)任了班長(zhǎng)，在學(xué)校中擔(dān)任四年級(jí)大隊(duì)長(zhǎng).我在工作中也取得了一定的成績(jī)，得到了老師.同學(xué)們的信任與支持.我憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師.同學(xué)們的好評(píng)，曾多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”.“三好學(xué)生”.“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù)，這使我積累了許多經(jīng)驗(yàn),而對(duì)于工作,我更是輕車熟路,沒有距離感。
在管理班級(jí)的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，我也曾產(chǎn)生過放棄的想法，但我一次又一次的'說服自己不要放棄，因?yàn)榉艞�，就意味著以前的努力都白費(fèi)了。所以，到了今天，我已經(jīng)能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
在參加班級(jí)管理的過程中，尤其是以前參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能問心無愧。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人? 能夠加入五班班干部， 是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力，我的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將會(huì)以身作則，用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，認(rèn)真做好本職工作，更多地為班級(jí)著想,更好地為大家服務(wù),積極做好老師的小幫手,班委的小助手，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓!如果我沒有當(dāng)選,我不會(huì)泄氣,而是繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望五班班干部的工作在這次班干部成員的管理、合作下越做越好!
如果大家相信我，支持我，就請(qǐng)為我投上你們寶貴的一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有一個(gè)女孩,她活潑開朗,熱愛集體;有一個(gè)女孩,她勤學(xué)好問,樂于助人;有一個(gè)女孩,她團(tuán)結(jié)同學(xué),擁有愛心。盡管她不是十全十美,但也不是毫無用處;盡管她不是大家心中最好的,但她是最努力的。她虛心聽取大家意見,努力做好應(yīng)做的工作,她信奉:自信是成功的金鑰匙。她自信她會(huì)得到大家信任。這個(gè)女孩是誰?她就是我——王佳琳。
我認(rèn)為我有能力競(jìng)選班長(zhǎng),因?yàn)?我覺得班長(zhǎng)應(yīng)該擁有“三心二意”,三心是指:熱心、真心、愛心。班長(zhǎng)應(yīng)熱心幫助同學(xué);真心為老師同學(xué)著想;對(duì)每一位老師、同學(xué)充滿愛心。二意是指:誠意、愛意。對(duì)大家不變的誠意;對(duì)老師不變的愛意。
我想當(dāng)班長(zhǎng)是因?yàn)槿c(diǎn),第一是為了鍛煉自我;第二是為了證明“誰說女子不如男”,一直都是男孩子當(dāng)班長(zhǎng),女孩子的地位在緩緩下降;第三是因?yàn)槲矣心泻⒌拇竽?女孩的細(xì)心,可以當(dāng)好老師的小助手,創(chuàng)造一個(gè)嶄新的五年級(jí)一班!
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路;既然是班長(zhǎng),我就要成為最出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的.璀璨來自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和全班同學(xué)的共同努力!
我不會(huì)當(dāng)一個(gè)高傲霸道的班長(zhǎng),而會(huì)當(dāng)一個(gè)自信勇敢的班長(zhǎng),同學(xué)們可以指出我的不足,我一定努力改正。
“火車跑得快,全靠車頭帶”,同學(xué)們,支持我吧!謝謝大家。
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！我叫小花，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的'職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我們！
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