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人生夢(mèng)想的演講稿

時(shí)間:2023-05-20 07:32:18 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

關(guān)于人生夢(mèng)想的演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于人生夢(mèng)想的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于人生夢(mèng)想的演講稿

關(guān)于人生夢(mèng)想的演講稿1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來(lái)自x年級(jí)x班的xx同學(xué),是一個(gè)和你們一樣擁有著夢(mèng)想的人。今天我站在這里給大家演講的題目也是“我有一個(gè)夢(mèng)想”。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,或者說(shuō)我是一個(gè)擁有著夢(mèng)想的人,這一點(diǎn)也不值得夸耀,因?yàn)樵S許多多的人都有著夢(mèng)想,而我們有一個(gè)夢(mèng)想的意義,卻在于我們有沒(méi)有付出行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是,夢(mèng)想誰(shuí)都有,你去實(shí)現(xiàn)了嗎?

  我有一個(gè)夢(mèng)想,如果你有在努力,你有在付出,那你的`夢(mèng)想就是真的夢(mèng)想,而如果沒(méi)有努力和付出,那你的夢(mèng)想,不過(guò)是一個(gè)空想而已。我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想,這值得我大聲告訴別人的是我在努力,我在付出,我在朝著自己的這個(gè)夢(mèng)想奔跑著!

  我是x年x班的一名學(xué)生,亦是我們市里科學(xué)博物館的一名小志愿者。因?yàn)槲矣幸粋(gè)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想,所以我在種下夢(mèng)想的那一刻便開(kāi)始行動(dòng)了。我不僅主動(dòng)加入了科學(xué)博物館來(lái)當(dāng)一名志愿者,我也在生活中一直在努力學(xué)習(xí)著科學(xué)方面的知識(shí)。我家里被我讀完的科學(xué)相關(guān)的書(shū)籍,已經(jīng)快堆成山了,這些還只是我家里的書(shū)籍,我還在圖書(shū)館借閱科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍,以保證自己時(shí)刻都能夠跟得上科學(xué)界的發(fā)展。我在課余的時(shí)間,經(jīng)常做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),當(dāng)然,這些實(shí)驗(yàn)離我想要成為一個(gè)科學(xué)家還相距甚遠(yuǎn)。

  不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,我還小,我的這個(gè)夢(mèng)想是指引我前進(jìn)的方向,是指引我努力奮進(jìn)的動(dòng)力,只要我想到我有這樣一個(gè)夢(mèng)想在等著我去實(shí)現(xiàn),我就變得勤奮了起來(lái)。我會(huì)利用自己課余的時(shí)間去充實(shí)自己,我也會(huì)在自己的生活中不斷留心著關(guān)于科學(xué)的發(fā)現(xiàn),不斷培養(yǎng)自己的科學(xué)觀察能力和敏銳度,朝著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天前進(jìn)!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,你們應(yīng)該也有一個(gè)夢(mèng)想。我們擁有夢(mèng)想并不值得驕傲,我們值得驕傲的是我們正在朝著我們的夢(mèng)想努力著奔跑著!同學(xué)們,如果你也有一個(gè)夢(mèng)想的話,要加油。∫粩喑@個(gè)方向前進(jìn),要阻止我們的夢(mèng)想因?yàn)闆](méi)有付出而變成一個(gè)空想,變成一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)幻泡影!我們要做真正有一個(gè)夢(mèng)想的人,也就是要做不斷為著自己的夢(mèng)想而努力的人!這才是我們的驕傲!

關(guān)于人生夢(mèng)想的演講稿2

尊敬的各位評(píng)委教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好! 今天我演講的題目是(青春與夢(mèng)想)。

  青春是人生最美妙的光陰,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美妙的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心,以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅,打扮著最美妙最美麗最珍貴的人生季節(jié),將青春變成人生最美妙生活的出發(fā)點(diǎn)。

  青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀,那么,有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,英勇地面對(duì)將來(lái)和本人的挑戰(zhàn),為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗,讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。

  不要講,你沒(méi)有夢(mèng)想。由于年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想? 然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想,恰好相反,他們有著這偉大的夢(mèng)想,但是卻一直躲在本人編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前,他們畏懼著本人想象中如今還沒(méi)有出現(xiàn)的將來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊,聽(tīng)?wèi){夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒講:讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)。所以,同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了,是時(shí)候走出象牙塔為本人拼一回,是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé),是時(shí)候?yàn)楸救说拿魈於鴳?zhàn)斗了! 以前一直不知道本人想做什么,所以除了按部就班的學(xué)習(xí),對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞,抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。如今,既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,那么我便會(huì)努力的.走下去,本人選的路,無(wú)論有多難走,即使是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的霎時(shí),而是堅(jiān)持夢(mèng)想的經(jīng)過(guò)。我相信,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。就像錢(qián)小樣講的:別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過(guò)去。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而彌漫著美妙,而今,青春正我在我們手中,夢(mèng)想就在我們心中,命運(yùn)就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)發(fā)奮吧! 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽(tīng)! 關(guān)于青春夢(mèng)想人生的演講稿五篇青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望。

關(guān)于人生夢(mèng)想的演講稿3

親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師、同學(xué):

  你們好!

  你們?cè)恢挂淮蔚膯?wèn)過(guò)我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)呀,就藏在春天里,你們和我一起來(lái)找呀,看鵝黃嫩綠的枝芽上有沒(méi)有?看綠草如茵的小草間有沒(méi)有?看含苞的花蕾中有沒(méi)有? 看南來(lái)燕子的呢喃聲中有沒(méi)有。。。。。。?

  “嘿嘿,找到了嗎?” “沒(méi)有!蹦沁是讓我來(lái)告訴你們吧,看,我的夢(mèng)想就在我放飛的風(fēng)箏上,飛的好高好高。

  是的,我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后能成為一名像劉洋一樣的女航天員,穿上乳白色的宇航服,進(jìn)入太空倉(cāng),讓宇宙飛船劃破戈壁長(zhǎng)空,我要去看閃爍的'星星是否像鉆石一樣?我要從浩翰的蒼穹俯瞰美麗的地球,我要感受在太空中失重飄飛的感覺(jué),我要像美國(guó)宇航員阿姆斯特朗一樣在月球上行走。

  我還要在月球、火星、木星、水星等許多星球上建立科考站,從一個(gè)星球飛往另一個(gè)星球,我要在科考站里搞科研,探索奧妙無(wú)窮的宇宙。

  如果我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師、同學(xué),我會(huì)給你們講述我在太空中和許多星球上的驚險(xiǎn)故事,以 及我的探索和發(fā)現(xiàn),你們一定會(huì)驚呆的,也會(huì)為我自豪的!

  也許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)我,你一個(gè)小女孩怎么會(huì)有如此充滿(mǎn)著冒險(xiǎn)精神的夢(mèng)想呢?因?yàn)槲业奶展适,我的太空?mèng)想本身就有著著強(qiáng)烈的刺激、驚險(xiǎn)和犧牲精神。我們的祖先在古時(shí)只能用神話?cǎi)Y騁著對(duì)宇宙的幻想,在他們放飛一盞盞孔明燈時(shí)就強(qiáng)烈地產(chǎn)生了對(duì)太空夢(mèng)的想往。明代有一個(gè)叫徐虎的人在自己身上綁著許多炸藥,夢(mèng)想著飛往月球,結(jié)果卻被炸得血肉橫飛!

  這就是我們中國(guó)人對(duì)太空的向往,而我是一個(gè)愛(ài)追夢(mèng)的人,追逐著他們的夢(mèng)想,我不但要實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,而且要強(qiáng)盛中華民族的太空夢(mèng),和平開(kāi)發(fā)利用太空,讓中國(guó)的太空科技領(lǐng)先世界!造福我們?nèi)祟?lèi)!

  上帝沒(méi)有給我翅膀卻給了我一顆會(huì)飛的心,一個(gè)有夢(mèng)想的大腦。于是讓我擁用一雙“隱性的翅膀”;蛟S夢(mèng)想就是一種渴望和追求,在賣(mài)火柴的小女孩眼里,夢(mèng)想是飄飛的美味;在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持永不服輸?shù)男拍?在雜交水稻之父袁隆平眼里,夢(mèng)想是雜交水稻的莖桿像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大。

  夢(mèng)想是不停突破和探索,是豐富想象和大膽的創(chuàng)造!

  我的同學(xué),也有自己的故事和夢(mèng)想,有的想當(dāng)教師,用心靈澆筑花朵;有的想當(dāng)科學(xué)家,用善于思考的大腦去發(fā)現(xiàn),去探索;有的想當(dāng)音樂(lè)家,用音符譜寫(xiě)美麗;有的想當(dāng)醫(yī)生,用仁術(shù)救死扶傷;有的想當(dāng)企業(yè)家,用經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)......

  同學(xué)們,我們?nèi)松驂?mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),讓夢(mèng)想帶著我們?cè)谶|闊的天空中自由飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙翅膀和激發(fā)生命的動(dòng)力。使我們擺脫庸俗、膚淺,克服人性的弱點(diǎn)走向優(yōu)秀和出色。

  有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人是充滿(mǎn)希望的。一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)如花盛開(kāi),繁花似錦的春天,因夢(mèng)而生!

  你的夢(mèng),我的夢(mèng),他(她)的夢(mèng)如初升的太陽(yáng),生機(jī)而蓬勃,噴射出耀眼的光芒,交織匯合成了中國(guó)夢(mèng),是走向我們偉大民族復(fù)興強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)!

  祝愿爸爸、媽媽、老師、同學(xué)有一個(gè)美麗的夢(mèng)且夢(mèng)想成真!

關(guān)于人生夢(mèng)想的演講稿4

  各位老師,各位同學(xué):今天是開(kāi)學(xué)第一天,我們即隆重舉行新學(xué)期第一次升國(guó)旗儀式及開(kāi)學(xué)典禮,具有非凡的意義。

  站在新學(xué)期的門(mén)檻前,我相信我們的同學(xué)已確定了目標(biāo)、定好了計(jì)劃、下定了決心!

  或許還有少數(shù)同學(xué),沒(méi)有收心聚神,還沉浸在假期的氛圍里不能自已;或許還有少數(shù)同學(xué),面對(duì)即將到來(lái)的高考還沒(méi)有足夠的準(zhǔn)備;也或許還有少數(shù)同學(xué),可能沒(méi)有分到心儀的班級(jí),沒(méi)坐上理想的座位,或多或少還有點(diǎn)失落。這可以理解,但不可因此而耿耿于懷。對(duì)于成長(zhǎng)中的一個(gè)人來(lái)說(shuō),這只是外因,最根本的還要靠著自己的刻苦努力。

  每一個(gè)同學(xué)都心懷夢(mèng)想,每一個(gè)同學(xué)都承載家庭的希望。為了我們心中的夢(mèng)想,我希望每一個(gè)同學(xué),無(wú)論在哪個(gè)年級(jí),無(wú)論在哪個(gè)班級(jí),都要靜下心來(lái),把讀書(shū)視為第一任務(wù),把學(xué)習(xí)作為人生第一需要!白x書(shū)是為了遇見(jiàn)最好的自己”,“ 讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立自己的思想”、“ 書(shū)中有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。

  無(wú)論哪一類(lèi)班,要求是一致的;

  無(wú)論考多少分,起點(diǎn)是一致的;

  無(wú)論潛質(zhì)如何,追求的目標(biāo)是一致的;

  無(wú)論基礎(chǔ)好壞,在老師眼里,你們的.潛質(zhì)是一致的!

  無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折,都不要灰心氣餒;

  無(wú)論受到怎樣的委屈,都要保持冷靜,第一時(shí)間告訴班主任。

  在新學(xué)期,追求新表現(xiàn)、追求新進(jìn)步。值此晨會(huì),提四點(diǎn)希望和要求:

  一.尊師愛(ài)校,在美麗的校園里展示自己文明的風(fēng)采

  在春天的這個(gè)時(shí)刻,我曾說(shuō)過(guò):

  在美麗的校園里,請(qǐng):

  不要用謊言來(lái)欺騙自己的內(nèi)心;

  不要用借口來(lái)掩飾自己的懶惰;

  不要用大聲喧嘩來(lái)暴露自己的淺;

  不要用不雅行為來(lái)暴露自己的輕浮;

  不要用腸胃饑餓來(lái)暴露大腦的空虛;

  不要以隨手亂丟來(lái)降低自己的素質(zhì);

  不要以插隊(duì)無(wú)序來(lái)破壞文明的秩序;

  不要貪圖幾分鐘小睡而讓自己的房間和床鋪?zhàn)兊秒s亂無(wú)章;

  更不要逞一時(shí)之強(qiáng)給父母和自己帶來(lái)悔恨。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示素質(zhì)、舉手投足顯示素養(yǎng)?傊阋鲆粋(gè)文明的人,一個(gè)行為與美好校園相和諧的人。

  尊師愛(ài)校,文明守紀(jì)。

  尊師主要體現(xiàn)在微笑目視老師、主動(dòng)向老師問(wèn)好、主動(dòng)回答老師的問(wèn)題、主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)。

  愛(ài)校主要體現(xiàn)在愛(ài)護(hù)學(xué)校一切教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施。特別是教室一體機(jī),屬于高端教學(xué)設(shè)備,倍加愛(ài)護(hù)。

  文明主要體現(xiàn)在“三管好”,學(xué)校是文明的窗口,文明走路、文明進(jìn)校、文明就餐、文明就寢。在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明學(xué)校中起到榜樣作用、模范作用。

  守紀(jì)主要體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處模范遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、模范遵守《中小學(xué)生守則》、自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  學(xué)校是同學(xué)們的學(xué)校,學(xué)校的品質(zhì)是師生一同創(chuàng)造的。每一位同學(xué)都要勇于發(fā)掘自己,發(fā)展特長(zhǎng),彰顯才智,讓自己成為學(xué)校的驕傲。

  二. 嚴(yán)以律己,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己

  一在時(shí)間上嚴(yán)格要求,不遲到、不早退、不曠課;時(shí)間表是學(xué)校重要的權(quán)威,也是學(xué)校程序的重要體現(xiàn),全體同學(xué)務(wù)必在預(yù)備前到校,放學(xué)鈴響后起身離開(kāi)教室,放學(xué)回家。遲到、早退、曠課將通報(bào)到班到人,影響學(xué)生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià),影響班主任工作績(jī)效考評(píng)。

  二在行為上嚴(yán)格要求,行為是心靈的展現(xiàn),是修養(yǎng)的體現(xiàn)。作為中學(xué)生,我們都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),話語(yǔ)得體、行為規(guī)范。行為端莊、著裝得體、舉止文明、落落大方;雖然我們處于個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代,但這并不意味著可以無(wú)所約束,我行我素。我們的衣著、裝飾乃至發(fā)型都要符合中學(xué)生的禮儀規(guī)范,展示青春陽(yáng)光的精神風(fēng)貌。

  三在態(tài)度上嚴(yán)格要求,不拖拉、不懶散、不懈;我們的同學(xué)不是不聰明,不是頭腦笨,為什么考試沒(méi)有高分?有一位教育專(zhuān)家這樣告誡中學(xué)生,如果你把時(shí)間交給網(wǎng)絡(luò)、把思考交給電視劇、把交友交給手機(jī),你將一事無(wú)成。

  四在品德上嚴(yán)格要求,恪守做人的本分。

  五在生活上嚴(yán)格要求,保持艱苦樸素的品質(zhì)。

  六在安全上嚴(yán)格要求,珍愛(ài)生命,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

  七在在空間上嚴(yán)格要求。我們同學(xué)的活動(dòng)空間主要在校園,這是文明而純凈的場(chǎng)所。校外的空間很大,但并不完全適合我們,如網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳就不適合我們。希望同學(xué)們不要涉入,要讓自己的學(xué)生時(shí)代行走在安全文明的空間里。

  八在同學(xué)交往上嚴(yán)格要求自己。注重細(xì)節(jié),注重禮節(jié),把握分寸,建立純真質(zhì)樸的同學(xué)情誼,不要讓交往變得庸俗,不要讓友情變得曖昧。我們正處于人生的春天,純真美好是這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的風(fēng)景。

  三.認(rèn)識(shí)自我,在心中促成人生的目標(biāo)

  蒙田說(shuō):“沒(méi)有一定的目標(biāo),智慧就會(huì)喪失;哪兒都是目標(biāo),哪兒就都沒(méi)有目標(biāo)。”羅素說(shuō):“一直向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,那么整個(gè)世界都會(huì)為他讓路!

  高中是人生最重要的階段,也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。無(wú)數(shù)成功的范例告訴我們:誰(shuí)把握了高中,誰(shuí)就最大程度地把握了美好的未來(lái)!因此,每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好、潛能特長(zhǎng),選準(zhǔn)成才的方向,選準(zhǔn)適合自己的高等院校,并為能夠跨入高校之門(mén)做出堅(jiān)持不懈的努力。

  四.把握當(dāng)下,為人生的成功作出積累

  當(dāng)下在哪?在平時(shí),在平時(shí)的一點(diǎn)一滴、在平時(shí)的一分一秒、在平時(shí)的一題一練。

  我們的老師積極參與崗位研修,立足課堂、教學(xué)相長(zhǎng)。我們學(xué)校有一批學(xué)科帶頭人吳驤、仇媛媛、李德剛、趙德軍、余茂淮、賈榮信、高乃明;有一批中青年骨干趙守圣、史學(xué)保、張建國(guó)、張勇傳、潘辰寧、張應(yīng)軍、吳麗良、張書(shū)軍、花志勝、曹紅、胡繼潮、楊風(fēng)雷、權(quán)杰、趙仁龍、戴紹旭;有一批青年新秀朱繼筠、張曉慧、金雪梅、夏雪、周利婕、楊瑞、吉潔、楊尚金,他們承擔(dān)著我校教育教學(xué)的重任。

  我們的學(xué)生立足個(gè)性發(fā)展,積極展示自我,健康成長(zhǎng)。

關(guān)于人生夢(mèng)想的演講稿5

尊敬的各位評(píng)委教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好! 我是09級(jí)運(yùn)管二班的xx,今天,我演講的題目是: 放飛青春夢(mèng)想

  總是讓心聲裝滿(mǎn)等待,總是讓夢(mèng)想連著將來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著孜孜不倦的音符,是播種著充滿(mǎn)希望的將來(lái)!帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)將來(lái)和自己的挑戰(zhàn),只要讓理想在這里放飛,青春才能夠變得色彩斑斕!青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是不平凡的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了! 薩特講過(guò):青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光芒,內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到。

  一恍之間,有人稱(chēng)呼你為小姐、先生,而不再是小丫頭、小鬼。父母開(kāi)場(chǎng)用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你溝通,甚至有人愛(ài)用青春這樣的字眼去形容你。人們總講夢(mèng)一樣的青春,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的.夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心,我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。

  那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想確實(shí)是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情彌漫、躊躇滿(mǎn)志的青年啊,我們有旺盛的精神,有聰慧的頭腦,既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,本人卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,本人一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是本人縹緲的夢(mèng)想嗎? 俞敏洪教師講過(guò),一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)本人的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng),合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛理想,不要講山遙路遠(yuǎn);放飛理想,讓汗水繪成人生的畫(huà)卷;放飛理想,讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!

  讓理想,暗淡困難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗,托起生命中的太陽(yáng)! 今天,我愿把汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾,送給在場(chǎng)的所有的朋友有一個(gè)將來(lái)的目的,總能讓我們歡欣鼓舞,就像飛向火光的灰蛾,甘愿做烈焰的俘虜,擺動(dòng)著的,是你不停的腳步,飛旋著的,是你美麗的流蘇,在一往情深的日子里,誰(shuí)能講得清,什么是甜,什么是苦,只知道,確定了就義無(wú)反顧,要輸就輸給追求,要嫁就嫁給夢(mèng)想。

關(guān)于人生夢(mèng)想的演講稿6

  電光一閃,一年已然過(guò)去。我們又翻開(kāi)了新的篇章。

  昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去,關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,由于雄鷹翱翔于天空,難免會(huì)傷折飛翼,駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只要站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時(shí),你我仍然有尊嚴(yán),那足以讓站著的人感到汗顏。

  同學(xué)們,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識(shí)的'增加,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn),但我們決不會(huì)畏縮,每個(gè)人所受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同罷了,以平常心去面對(duì),我們能夠變得更強(qiáng)。教師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗;我們沒(méi)有理由,也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的教師,請(qǐng)您們放心,在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里,我們一定愈加努力,倍加珍惜您們的辛勞和付出,我們定向您交上一份滿(mǎn)意的答卷! 在這里,我也想告訴高三的朋友們:你們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕,是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋,今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了。夸父追日,道渴而死;精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅(jiān)持到底,我們絕不放棄! 新學(xué)期,新氣象,今天,我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,為了我們的理想共同努力!

關(guān)于人生夢(mèng)想的演講稿7

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春像一杯苦澀的咖啡;青春如一瓶酸酸的.橙汁;青春似一聽(tīng)滿(mǎn)是刺激的可樂(lè)。

  品味咖啡

  班頭個(gè)子不高,精明干練,雖是女流,卻有一雙鷹眼。她拖堂占課,可謂威震校園,無(wú)人能及。這不,數(shù)學(xué)課下了,她仍滔滔不絕;體育課的鈴聲響了,她竟充耳不聞。這課每周可僅有一節(jié)喲!看我們?nèi)嗽诓軤I(yíng)心在漢,老班提高嗓門(mén):注意!這里很關(guān)鍵!見(jiàn)反響不大,她又來(lái)曲線救課:打起精神,這題講完就去上體育課!這話果然像一針強(qiáng)心劑,我們眼睛放光,脊背挺直。好不容易熬到這題的三種方法都講完,我們獲得大赦,歡呼著飛出教室,下課鈴不知趣的響了起來(lái)。同學(xué)們頓時(shí)個(gè)個(gè)都蔫了,哀嘆之聲不絕于耳。初中生活,怎一個(gè)苦字了得!

吞咽橙汁

  我的數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常是滿(mǎn)分,而語(yǔ)文總在及格分邊彷徨。語(yǔ)文教師批評(píng)我偏科,我也曾鉚勁下苦功,可不僅沒(méi)見(jiàn)多少成效,成績(jī)還呈下滑趨勢(shì)。每次考試過(guò)后,看著別人的名次一個(gè)個(gè)的竄到我前面,心中的那份酸楚有誰(shuí)知道?父母大概也是心急如焚,寒假里張羅著幫我請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)。天天晚上教師指導(dǎo)我們寫(xiě)作?粗锇閭兘(jīng)常只用修改一次就能定稿,而我卻要數(shù)易其稿,教師才會(huì)點(diǎn)頭。我像喝了杯橙汁,有種酸酸甜甜的滋味。

  偷嘗可樂(lè)

  嘿,昨晚看了球賽不?老媽盯得太緊,沒(méi)時(shí)機(jī)?煺f(shuō)說(shuō)!昨晚意大利隊(duì)對(duì)德國(guó)隊(duì),那真叫精彩。只見(jiàn)意大利一名前鋒怎么啦?教師來(lái)了!燕地寒,花朝節(jié)后教室里頓時(shí)書(shū)聲瑯瑯。走了!快接著講!前鋒晃過(guò)德國(guó)兩名后衛(wèi)一腳勁射,守門(mén)員還沒(méi)反響,球進(jìn)了。那意大利贏了?離終場(chǎng)還有幾十秒時(shí)怎么啦?燕地寒,花朝節(jié)后下早自習(xí)了!第一節(jié)課背誦。教師伸進(jìn)頭講了句就走了。怎么不早講?吃不成早飯了燕地寒,花朝節(jié)后青春歲月,花樣年華。其實(shí),當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味,咖啡何嘗不是苦盡甘來(lái)?橙汁也是酸中帶甜,可樂(lè)刺激卻也爽口!

關(guān)于人生夢(mèng)想的演講稿8

尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!

  我是09級(jí)運(yùn)管二班的李蔓,今天,我演講的題目是:

  放飛青春夢(mèng)想

  總是讓心聲裝滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)! 帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕! 青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的'插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!

  薩特說(shuō)過(guò):“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到!

  一恍之間,有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你交流,甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。 人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心,我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。

  那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎?

  俞敏洪老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng),

  合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛理想,不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn);放飛理想,讓汗水繪成人生的畫(huà)卷;放飛理想,讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!

  讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗,托起生命中的太陽(yáng)!

  今天,我愿把汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾,送給在場(chǎng)的所有的朋友 “有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。

關(guān)于人生夢(mèng)想的演講稿9

尊敬的教師、同學(xué)們:

  大家好早上好!新年伊始,萬(wàn)象更新,我們送走了嚴(yán)冬,迎來(lái)了春天,又迎來(lái)了新的學(xué)期! 對(duì)于上一年,我們充滿(mǎn)無(wú)限的懷念與感謝。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,感謝我們的父母、教師和同學(xué)。對(duì)于新的一年,一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我們要更精彩。

  新的學(xué)期要有新的開(kāi)場(chǎng)、要有新的希望。愛(ài)因斯坦講過(guò)興趣是真正的教師。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)本人的興趣,由于興趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正;,我們要抱有責(zé)任,全面發(fā)展。刻苦學(xué)習(xí)的人并不是由于他懂得了要刻苦,而是由于他從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的苦,刻苦從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括,而不是刻苦者的自己心理感受。假如父母是破浪的`帆船,教師就是霧中的燈塔;假如你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是規(guī)整的模子;假如你是沖天的雄鷹,學(xué)校就是你翱翔的天空,人生還需要你本人來(lái)演繹。

關(guān)于人生夢(mèng)想的演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

  小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望每一天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的`三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  這天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我期望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力夢(mèng)想之花的演講稿范文5篇。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻能夠生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。

  在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

關(guān)于人生夢(mèng)想的演講稿11

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是人們對(duì)未來(lái)的追求的動(dòng)力;夢(mèng)想有時(shí)又等于理想,可有時(shí)又不等于理想;夢(mèng)想其實(shí)就是一種不符合實(shí)際,在夢(mèng)境中所能實(shí)現(xiàn)的理想,一種高度。每個(gè)人都有自己的理想,并為之去奮斗。我的夢(mèng)想很平凡:一名警察。當(dāng)然我也知道我自己的'實(shí)力,所以我開(kāi)始每天加強(qiáng)體育鍛煉,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大考上警校。記得,剛開(kāi)始有這個(gè)念頭時(shí),我還不那么認(rèn)真,可日子久了夢(mèng)想給我的魔力便一下子突顯出來(lái)了。

  就在暑假時(shí),我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,讓它變成現(xiàn)實(shí),我每天都堅(jiān)持在樓下跑步,由爸爸監(jiān)督。有一次,因天氣十分炎熱,我跑了一圈便跑不動(dòng)了,可爸爸卻不同意。我當(dāng)時(shí)就想:不就是一個(gè)夢(mèng)想嗎,大不了再換,我自己的事,還用你管!當(dāng)時(shí)我憋了一肚子火,終于爆發(fā)了出來(lái),頭腦一熱,朝爸爸喊道:“你憑什么管我,我自己的事不用你管!”當(dāng)這句話說(shuō)出口時(shí),才意識(shí)到闖禍了。

  我本以為爸爸會(huì)罵我,可他并沒(méi)有這樣做,而是心平氣和地對(duì)我說(shuō):“孩子,我知道你累了,可你不應(yīng)該面對(duì)困難就退縮,更何況這還只是一些小問(wèn)題,你要堅(jiān)持下去,為夢(mèng)想而奮斗!”聽(tīng)了這句話我就像喝了興奮劑一樣,在烈日下頂著炎熱和勞累,跑了10圈。可能對(duì)于跑步好的同學(xué),跑10圈不算什么,可它對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大,因?yàn)樗笳髦蚁驂?mèng)想邁出的第一步,它也是我成功的奠基石。

  日子一天一天的過(guò)去,我也一天天在長(zhǎng)大,同時(shí)也離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了,在這段艱難的道路上,我要斬?cái)嗨星G棘,去努力、追逐我的夢(mèng)想。

  謝謝大家!

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