（精品）關(guān)于我有一個夢想演講稿3篇

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在生活中，越來越多地方需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于我有一個夢想演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于我有一個夢想演講稿1

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《我有一個夢想》。

　　我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者，不能用深邃的思想考慮我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的將來。

　　我只是一名學生，但我有我的夢想。

　　記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙教師——劉教師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪馔嫠�。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是溫暖的，我們總是快活的。劉教師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂光陰就在我們的嬉笑中溜走了。但劉教師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

　　辭別幼兒時期，進入了小學。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學教師——曹教師。她總愛在我獲得好成績時，給我一縷祥

　　和的目光和一個贊許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續(xù)加油!小學六年，那目光、那笑容，像溫暖的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學畢業(yè)了，我分開了生活六年的母校，但曹教師的音容笑貌讓我永生難忘。

　　如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文教師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，初中語文并不難。教師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。教師的言傳身教，教師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文教師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的'紅燭!

　　啊，我長大了也要當一名教師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

　　那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根!風在靜止時是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣，風便有歌了;水在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么，就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛!

關(guān)于我有一個夢想演講稿2

各位朋友們：

　　大家好！

　　我有一個夢想，盡管眼下存在困難和挫折，但我們?nèi)匀灰獙崿F(xiàn)。

　　幾千年前，地球成為宇宙的奇跡，生命的搖籃，人類共同的家園。她給人類提供生存的空間和資源，使人類在這里生息繁衍。人需要呼吸空氣以維持生命。被污染了的空氣對人體安康有直接的影響。大氣污染物對人體的危害是多方面的。比方，1952年12月5～8日英國倫敦發(fā)生的煤煙霧事件死亡4000人。人們把煤煙霧事件這個災難的煙霧稱為"殺人的煙霧"。據(jù)分析，這是因為那幾天倫敦無風有霧，工廠煙囪和居民取暖排出的廢氣煙塵彌漫在倫敦市區(qū)經(jīng)久不散，煙塵最高濃度達4.46毫克/米3，二氧化硫的日平均濃度竟到達3.83毫升/米3。

　　二氧化硫經(jīng)過某種化學反響，生成硫酸液沫附著在煙塵上或凝聚在霧滴上，隨呼吸進入器官，使人發(fā)病或加速慢性病患者的死亡。這也。在大工業(yè)城市煙霧不散的日子里，太陽光直接照射到地面的量比沒有煙霧的日子減少近40%。大氣污染嚴重的城市，天天如此，就會導致人和動植物因缺乏陽光而生長發(fā)育不好。近年來的“溫室效應”不斷加劇，如不遏止，假設干年后會使得南北極的冰熔化，導致全球的氣候異常。

　　防治空氣污染是一個龐大的系統(tǒng)工程，需要個人、集體、國家、乃至全球各國的共同努力。減少污染物排放量；廠址選擇、煙囪設計、城區(qū)與工業(yè)區(qū)規(guī)劃等要合理；綠化造林。保護環(huán)境，各地也在不懈努力。有地球一小時、亞洲熄燈日。綠領(lǐng)活動等都是世界自然基金會呼吁的行動。

　　我有一個夢想，那就是讓地球恢復“生態(tài)平衡，眾生平等”，讓每一種生物都正常繁殖，處處鳥語花香，綠樹成蔭。

　　我有一個夢想，總有一天，我們身邊的碳排放量降為零，灰色的.城市不再深沉，都市如鄉(xiāng)村，綠色清新。

　　我有一個夢想，總有一天，海洋不再出現(xiàn)赤潮，海水不再不被污染。水面美麗蔚藍，水下珊瑚艷麗，各種生物快樂地生存。我有一個夢想，總有一天，撒哈拉大沙漠變回綠洲，溪水長流，炎熱消失，涼爽宜人。

　　我有一個夢想，南極、北極的冰山停頓融化，恢復原狀，冰清玉潔。

　　這就是我的希望，總有一天，當我們乘飛船鳥瞰地球時，見到的不是滿目蒼夷、疲累不堪的赤黃色家園，而是一顆郁郁蔥蔥、活力勃勃、藍綠交接的星球。有了這個信念，我們找到了改變的希望；有了這個信念，我們能把錯誤化為動力；有了這個信念，地球?qū)ⅩL歌燕舞、冷暖適宜，人類與自然和諧相處，共同開展。我堅信，總有一天，我的夢想一定會實現(xiàn)！謝謝大家！

關(guān)于我有一個夢想演講稿3

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我不是詩人，不能用漂亮的謳歌我的生活；我不是學者，不能用深邃的思想考慮我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的將來。

　　我只是一名學生，但我有我的夢想。記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙教師——劉教師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪馔嫠�。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是溫暖的，我們總是快活的'。劉教師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂光陰就在我們的嬉笑中溜走了。但劉教師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

　　辭別幼兒時期，進入了小學。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學教師——曹教師。她總愛在我獲得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個贊許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續(xù)加油！小學六年，那目光、那笑容，像溫暖的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學畢業(yè)了，我分開了生活六年的母校，但曹教師的音容笑貌讓我永生難忘。

　　如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，初中語文并不難。教師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。教師的言傳身教，教師的悉心指導，使得期中考試我的只扣掉兩分。在我的心中，語文教師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！

　　啊，我長大了也要當一名教師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

　　那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！風在靜止時是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風便有歌了；水在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；那么，就讓追夢的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛！

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