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責(zé)任演講稿

時間:2022-12-02 23:35:43 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于責(zé)任演講稿范文匯編7篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會發(fā)展不斷提速的今天,越來越多地方需要用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的責(zé)任演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于責(zé)任演講稿范文匯編7篇

責(zé)任演講稿 篇1

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  父親,你永遠(yuǎn)是我心中的山。我多么想成為山里的一棵小樹,日夜長在你的肩上.

  “我想像以前一樣握住你溫暖的手掌,可惜你不在我身邊,帶我去安康隨風(fēng)……”每當(dāng)《父親》的美好旋律縈繞耳際,童年的辛酸突然涌上心頭。也許,別人童年的天空是藍色的,而我童年的天空卻沒有一點陽光。在我的記憶里,窗外常常下著小雨,遠(yuǎn)處的樹林被細(xì)紗覆蓋,起伏的山峰若隱若現(xiàn).

  小時候爸爸很帥,朋友都羨慕我。父親愛笑。他總是對他的鄰居、親戚和朋友微笑,甚至對他從未見過的人。但是,父親對我那么認(rèn)真,在他的記憶里似乎從來沒有對我笑過。聽人說我爸上輩子是女生的情人。當(dāng)然,我很依戀父親,我想投入他溫暖的懷抱,享受他的愛撫,享受他的親密。但是每次我都被說“別煩我,我不是空的!”讓開。每次被拒絕,我都忍不住哭。每次哭的時候都會回憶起很多難忘的回憶.

  “爸爸,爸爸,樹林里有許多美麗的蝴蝶。帶我去抓一些,好嗎?”

  “爸爸,爸爸,河邊有很多小魚。幫我抓一些。我可以用瓶子養(yǎng)它們!

  “爸,爸,明天帶我去河邊燒烤好嗎?”

  “爸爸,爸爸,我想……”

  “傻孩子!我不空虛,在家跟著爺爺奶奶,聽爺爺奶奶的!”

  乞討是沒有用的;大聲哭沒有用。畢竟父親,因為種種原因,張開我溫柔的小手,一直忙著他,沒有回頭。

  爸爸,你為什么總是這么忙?你知道我有多羨慕隔壁的萌萌嗎?她可以騎在她父親的肩膀上,從樹上摘棗。她可以靠在父親的懷里,聽父親講嫦娥的故事。她經(jīng)常被父親逗樂.

  記得六年級的一次期中考試。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,但數(shù)學(xué)不及格。我在班上被老師點名批評,同學(xué)們對我也不再像以前那樣熱情了。我太難過了,深深的失落讓我淚流滿面。我拿著紅十字會的試卷回家,站在父親面前,心里忐忑不安。父親用沾滿泥巴的手接過試卷,看了看,深深嘆了口氣,二話沒說就還給了我。我就這么站著,不知道很久,直到我爸說:“你還在那干嘛,吃東西!”剛剛想到的。

  初一最后一段時間,父親終于抽出時間參加家長會。我非常高興。沒想到,他在桌子上睡著了。為此,我傷心了很久。每次老師跟我談這件事,總是說:“你爸……”

  是的,在我溫柔的心里,父親是一本我看不懂的書。他總是那么忙,總是那么認(rèn)真,總是那么讓我害怕…

  現(xiàn)在,我在高二。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí),我經(jīng)常拿著父親的難讀的書,慢慢品味。我家很窮。為了家里的必需品和大米,父親不得不早起去地里干活。很辛苦很累。經(jīng)常暴露在陽光和雨水中,他的前額布滿皺紋,頭發(fā)逐漸變白。我漸漸意識到父親一直愛我,他肩負(fù)起了厚肩養(yǎng)家的重任。窮的繼承風(fēng)!在父親心里,養(yǎng)活我們,送我們?nèi)プx書,是他人生的第一要務(wù)。但是,畢竟父親是農(nóng)民,從來沒有讀過什么書。他的生活就是工作,工作,還在工作。如何與孩子溝通交流,他無暇顧及;讓孩子在他面前撒嬌就更尷尬,更沒必要了。讓孩子吃好穿暖,才能安心。

  我對父親抱怨了很多,責(zé)怪他不陪我玩,不關(guān)心我的.學(xué)習(xí),沒有給我成長應(yīng)有的溫暖,承擔(dān)起愛父親的責(zé)任,F(xiàn)在爸爸老了,我也長大了。我終于明白,父親對我的愛就像一座山,而父親卻是沉默的。我父親已經(jīng)承擔(dān)了我生活中所有的痛苦和疲憊。也許,在我還在熟睡的時候,父親已經(jīng)在晨霧下去地里給烤煙施肥了;也許,當(dāng)我在樹蔭下乘涼的時候,父親正在頭頂烈日下?lián)]汗如雨。也許,當(dāng)我坐在安靜的教室聽課的時候,父親正忙著給新播種的幼苗蓋膜……我有什么理由可以怪他!我認(rèn)為,我們不僅要責(zé)怪父母,還要學(xué)會換位思考,學(xué)會理解和珍惜他們的愛。我們要以愛心行動回報父母,積極與父母溝通,積極幫助父母做力所能及的事情。挑水、煮飯、洗衣服、掃地.讓他們感受到孩子親情的幸福,讓他們感受到家庭生活的幸福,這不就是我們作為孩子的責(zé)任嗎?

  周末回家,我做了一個夢。我和爸爸去樹林里捉蝴蝶,去河邊捉小魚,去海邊烤羊肉串.天空是藍色的,云是白色的,太陽是溫暖的,我們周圍的一切都是如此美麗和可愛.

責(zé)任演講稿 篇2

  為了進一步貫徹落實我廠關(guān)于保證水廠安全穩(wěn)定運行的總體要求部署和要求,水廠干部職工立足本職,強化內(nèi)部管理,完善保障措施,消除各類事故苗頭和隱患,增強我廠的安全責(zé)任意識和憂患,確保水廠安全。

  一是成立由(根據(jù)實際情況補充)等人組成的檢查小組,對全廠進行安保大檢查,抓好的生產(chǎn)、安保包保責(zé)任制的落實,切實做到組織管理到位、逐級責(zé)任到位、整改隱患到位、保障措施到位、監(jiān)管力度到位;

  二是加強水廠重點要害部位管理。加強人防巡視力度,值班人員要堅守工作崗位,切實做到“以人定崗、以崗定責(zé)、以責(zé)論處”;加強對設(shè)施、設(shè)備的物防配備和檢查,保證消防器材、應(yīng)急照明燈配備到位,警用巡防器材發(fā)放到巡邏人員手中;加強消防和技防設(shè)備的管理,重點檢查用火、用電、用油、用氣方面,每天對在用的監(jiān)控器進行檢試和全面維護,確保處于良好的'工作狀態(tài);

  三是嚴(yán)把水廠穩(wěn)壓井口、投藥口、清水庫口、水廠出入口,尤其對外來入廠施工、服務(wù)、學(xué)習(xí)的人員和車輛要嚴(yán)格執(zhí)行審驗制度,杜絕無證人員入廠,嚴(yán)把入廠第一關(guān);

  四是加強“四控六防”,即:人控、地控、物控、事控;防火、防盜、防泄漏、防爆炸、防恐怖襲擊、防不可抗力災(zāi)害的管理力度,認(rèn)真按照水廠(請您補充有關(guān)規(guī)定)的具體內(nèi)容務(wù)實工作,確保達到無死角、無漏洞、無隱患的標(biāo)準(zhǔn);

  五是要切實做好安全和治安隱患的排查和整改工作,落實班組每日進行責(zé)任自檢和交接班制度,水廠每周組織一次隱患排查,對隱患整改要確定時限、落實到人;

  六是做好車輛安排,對不用車進行封存,并且節(jié)前召開駕駛員專題會議,對司機進行安全行車、遵章駕駛教育,禁止私自出車;

  七是加強值班值宿工作,嚴(yán)格執(zhí)行(補充貴廠的相關(guān)規(guī)定)規(guī)定。領(lǐng)導(dǎo)親自上崗,堅持值班制度,成立廠區(qū)安保巡邏隊,執(zhí)行24小時巡視責(zé)任,并對巡邏部位進行簽字確認(rèn),保證無漏點、死角,發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效措施進行處置,確保萬無一失。

責(zé)任演講稿 篇3

  什么是愛?什么是責(zé)任?大愛無痕,更確切的說愛是一份深深的責(zé)任,我不敢說自己肩負(fù)著未來、肩負(fù)著使命之類的責(zé)任,但是作為一名普通的教師,我知道不管是出于道德規(guī)范、還是為人師表的榜樣,在危險來臨之際,我不會像范跑跑一樣丟下自己的學(xué)生而自己逃之夭夭。

  有人說愛是一種奉獻,但我覺得我心中的愛更像是一份深深的責(zé)任。這種責(zé)任就是對自己所從事的職業(yè)要有負(fù)責(zé)任的意識。有了強烈的責(zé)任感與事業(yè)心,我們才會敬業(yè)、樂業(yè),也才能一輩子學(xué)而不厭,誨人不倦。

  愛與責(zé)任,相得益彰是師德的靈魂。

  古語云:德高為師,身正為范。師愛是一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。我國著名的教育家陶行知曾說過:捧出一顆心來,不帶半根草去。這就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是人類幸福和自我完善結(jié)合的職業(yè)。多少教師,在平凡的`工作崗位上,伴著三尺講臺、一支粉筆,澆灌希望的種子,開啟孩子的心智,書寫人生的真理。我自豪,因為我就是這樣一名教師,從事著太陽底下最光輝的職業(yè);我無悔,因為愛與責(zé)任堅定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求!俗話說:愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。教師就是那一個愛別人孩子的神。一個沒有愛心的教師,也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是,這種愛又不能完全等同于父母的愛:我們不能孩子捧在手心,而是要把學(xué)生裝在心里,對他們的成長傾注全部的心血,關(guān)注學(xué)生的一舉一動;孩子生病時用自己的一顆真心呵護他。

  師者,傳道授業(yè)解惑也。當(dāng)孩子困惑時解疑答惑,頹喪時鼓舞激勵,迷茫時指點方向蘇霍姆林斯基說:傾注于兒童的愛是我一生中最重要的事。曾有人把學(xué)校比作池,把學(xué)生比作池中魚,把師愛比作池中水。試想,如果沒有師愛,學(xué)校就是無水之池,學(xué)生就是無水之魚。無水之魚,其景何慘!一日為師,終生為父,站在講臺上看著下面幾十雙渴望的眼睛時,教師要有把他們教育成才的責(zé)任感。為了傳授知識,我們有責(zé)任努力提高自己的綜合素質(zhì),經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍,積極參加研修活動,不斷改進教育方式和教學(xué)方法,及時進行歸納總結(jié),來提高自身的業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)新課程教學(xué)的需要。如果沒有強烈的責(zé)任感,不僅會誤人子弟,而且也過不了自己良心這一關(guān),這就是教師的責(zé)任。所以,教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師,應(yīng)是慈母,應(yīng)是朋友。給導(dǎo)師般的厚愛--多一點教導(dǎo)和激勵,多一點嚴(yán)格和期待,多一點訓(xùn)練和督促,多一點和召喚和鞭策;給學(xué)生以慈母般的仁愛--多一點信任和攙扶,多一點溫暖和體貼,多一點呵護和愛憐,多一點表揚和鼓勵;給學(xué)生以朋友般的摯愛--多一點平等和尊重,多一點幫助和支持,多一點理解和關(guān)心,多一點肯定和贊賞。只有這樣,才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

  肩負(fù)著圣潔的使命,我,愿把青春,刻進樹的年輪;愿把關(guān)愛,溶入生命的河流;愿把奉獻,織成潔白的羽衣。讓我把愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心,穿越荊棘,彌漫花香,撒播在堅定的教師生涯!

責(zé)任演講稿 篇4

尊敬的各位老師:

  師德,它不是多少證書與獎金的別名,不是多少鮮花與榮譽的堆砌,更不是掌聲背后虛榮心的膨脹!師德,是一種責(zé)任,一種良知,更是一種讓孩子眼睛鋪滿陽光的愛!時間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間,參加工作已經(jīng)有10余個年頭了,站在講臺上,剛畢業(yè)時那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。20xx年的時間,足以改變許多事情,但對教師這一工作的責(zé)任感,卻由年輕時的火熱衍變成了今日的綿長不息。

  常常聽到有人說:“你是老師啊!不錯呀!一天就那么幾節(jié)課,動動嘴就行了,風(fēng)吹不著,雨淋不到的,一年還有寒暑假...”。每次聽到這些,我只是一笑了之,我明白,只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦。記得剛參加工作的時候,一位老教師對我說:“老師吃得是良心飯!”這句樸實的話語道出了教師精神的實質(zhì)。教育工作者是辛苦的,小學(xué)教師更是如此,每天都進行著大量的平凡而瑣碎的工作,日復(fù)一日、年復(fù)一年。

  當(dāng)我剛從俚島完小來到幸福街小學(xué)時,面對全新的環(huán)境和學(xué)生,感到很不適應(yīng),巨大心理落差使我的信心動搖了,然而,當(dāng)我看到幸福街小學(xué)的教師們,

  尤其是年紀(jì)比較大的教師無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命捍衛(wèi)這個職業(yè)時,我不由的反思:是什么使他們勤于奉獻,默默耕耘?現(xiàn)在,我終于明白:使他們義無反顧地投身于教育事業(yè),在平凡而偉大的工作中實現(xiàn)自己的人生價值。雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果的事業(yè)是甜美的。讓我們作葉的事業(yè)吧!因為葉的事業(yè)是平凡而謙虛的。”我們幸福街小學(xué)教師們所從事的正式這平凡而又謙虛的葉的事業(yè)!于是,我不在苦惱,不再彷徨,我要把滿腔的熱情奉獻給這葉的事業(yè)!在這個平凡的世界里,我們需要英雄,但我們更需要千千萬萬,實實在在,腳踏實地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。教師,固然有著別人無法理解的艱辛,但她也同樣有著別人無法體會到的幸福!世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛!教師的愛是春風(fēng)化雨、潤物無聲的,付出時,我們沒有想到工資,沒有想到回報,這就是一種責(zé)任的驅(qū)使。

  在五年級第一學(xué)期開學(xué)時,因我們同年級的王軍霞老師因病不得不休假,在這樣的情況下,我毅然接受了五年級兩個班的語文教學(xué)工作,盡快熟悉學(xué)生。但因為開學(xué)初沒有老師管教,學(xué)生們思想上有些放松,我及時發(fā)現(xiàn)問題,和孩子們談心,細(xì)心督促學(xué)生們更加嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)大家共同參與管理班級。

  小弘是在我的班里的一個孩子,在學(xué)校里,喜歡惹是生非;課堂上,愛搞小動作,玩東西,一副漫不經(jīng)心的樣子,可是當(dāng)哪位同學(xué)回答錯了問題的時候,他就會呵呵呵地笑個沒完。預(yù)備鈴聲響,同學(xué)們都坐得端端正正的,再看他,不著急,慢慢吞吞地往抽屜里找書本或是學(xué)習(xí)用品,最后,在我目光的注視下,泰然自若地坐好。下課后,我耐心地開導(dǎo)他,指出他的缺點,他的臉上沒有任何表情,眼神很冷漠,嘴角微微向下撇著,一言不發(fā)。面對這樣的學(xué)生,我很困惑,也曾想過放棄。但是 “沒有教育不好的學(xué)生,只有不成功的教育”這句話常在我的耳邊回響,矛盾與困惑在我心中交融,“相信總有一天他會改變的”于是,我苦口婆心地循循善誘,努力挖掘他身上的閃光點......令人興奮的是,他看見老師能點頭微笑了,作業(yè)上的字跡清楚工整了,作值日認(rèn)真了。只有火才能點燃火,只有心才能塑造心。把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆,才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向,讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長。

  平凡的日子里,瑣碎的事情上,我把無私的師愛奉獻給學(xué)生;汶川地震后,我從那些“用生命為學(xué)生開道”的'老師身上感悟到了更深的責(zé)任感。當(dāng)5月12日,震撼撕裂了汶川大地時,我們記住了生命完成的一種姿勢:像雄鷹一樣張開雙臂,死死護住自己的學(xué)生!他們只是一群平凡的老師,然而,他們的行為卻讓世人感動,億萬人心潮難平。用自己的血肉之軀為學(xué)生撐起了生的希望!

  我們將永遠(yuǎn)不會忘記那一個個閃光的名字,那一幕幕震撼人心的情景:“孩子,愛你的人是我,有前途的人是你;危難時有我,把希望留給你!”當(dāng)善良美麗的向倩老師青春定格在21歲時,譜就了一首不朽的生命之詩。當(dāng)向老師的遺體被找到時,出現(xiàn)了驚人的一幕:她的身體已斷為三截。而她依然雙手環(huán)抱,將三名學(xué)生緊緊擁在胸前,像母親護衛(wèi)著自己的孩子,人們怎么也無法掰開她那緊緊摟住學(xué)生的雙手!這是世上最崇高的師愛,最偉大的母愛!我們誰都不期盼災(zāi)難,但隨時準(zhǔn)備著應(yīng)對災(zāi)難。每一次學(xué)校逃生演練,“輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生先走,班主任斷后!”這就是愛與責(zé)任!師德之魂。

  冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻著自己:“愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福!币苍S,我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人,但我可以做一顆流星,在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時,偶爾還會想起:在他們的夜空中,曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。

責(zé)任演講稿 篇5

  三尺講臺,十年耕耘。有人把教師喻為春蠶,有人教師喻為蠟燭;有人把教師頌為傳播知識的天使,也有人把教師稱作人類靈魂的工程師!其實這一切溢美之詞的背后,“孩子王”的職業(yè)依然是個平凡得不能再平凡的崗位,少有鮮花與掌聲,沒有豪車與大宅,更沒有驚天動地的輝煌。在講臺之上,我們?yōu)槲磥聿⑾M蛪,還有這份沉甸甸的責(zé)任和濃濃的愛。

  回首過去,已經(jīng)踏上教師這個崗位第八年了,不禁要感嘆時光飛逝,歲月如梭。八年前,我選擇了教師這個職業(yè),帶著這么多年來我對小學(xué)教育的向往和對孩子們的喜愛,在期盼中開始了我的夢想之旅,我心中布滿了無限的憧憬與好奇,當(dāng)時的我到底是緊張還是興奮,連我自己也說不清楚,但是我唯一可以肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這布滿了挑戰(zhàn)的工作,投身于小學(xué)教育這一片多姿多彩的世界中。

  “師恩如山”,是學(xué)生對老師的感激;“責(zé)任如山”,卻是我真真切切的體會,F(xiàn)在的孩子在家是父母的掌上明珠,是上下幾代人的希望,更是祖國的未來,如此重?fù)?dān)扛在肩上,怎能不感覺責(zé)任如山~!為了這份責(zé)任,課堂上我激情澎湃,拋磚引玉;課間我與同學(xué)一起嬉戲,打成一片,了解他們的思想;課余空閑我刻苦鉆研教材教法,學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,在不斷的學(xué)習(xí)中提高自已業(yè)務(wù)水平,因為我知道這份責(zé)任不僅僅是愛的升華,更是汗水的結(jié)晶。小時侯,我就聽過這么一個美麗的寓言,說的是古時候歐洲有個國王要舉行一次最隆重的授獎典禮,全國所有的能工巧匠、英雄豪杰、詩人學(xué)者都云集到京城等待國王的授獎。國王對大家說:“今天我要獎賞的是對人類最有貢獻的人!”接著畫家、醫(yī)生、詩人、學(xué)者……都走上領(lǐng)獎臺要求國王授獎,可國王看著他們都搖了搖頭。最后,在一片金色的霞光里,一個小女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的老教師走來了,國王走下寶座,滿懷敬意的走到老教師跟前向他鞠了一躬,說:“沒有你的辛勤勞動,既沒有學(xué)者詩人,也不會有畫師醫(yī)生……”頓時,廣場上發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

  從那時起,我就特別向往教師這個職業(yè),希望自己長大以后也能成為一名受人尊敬的教師。不經(jīng)意間,八年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,我在這片凈土成長、立業(yè)、成家。雖然沒有留下什么驕人的成績,也沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這里。我只是想在這平凡和樸實中,可是,只有我們自己知道,老師——愛+責(zé)任。我們要做的`事很平凡,真的!今年我?guī)Я硕䝼教學(xué)班,其中有一個班是畢業(yè)班,又是三個村莊的混合班,同學(xué)們形象的給它取了個名字叫“三國鼎立”。這個班由于地源原因,這些學(xué)生基礎(chǔ)差,底子。蝗谓探處熤型緭Q了一次又一次,是麻丘鎮(zhèn)出了名的“燙手山芋”。剛接手時,校長語重心長地對我說:“小朱啊,這個擔(dān)子不輕!”為了校長的囑托,為了全高新區(qū)的統(tǒng)考,更為了身上的這份責(zé)任,我絲毫不敢怠慢,備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)差生、制定教學(xué)計劃,可謂是霜染韶華頭,一心為孩童~!

  從教八年,我深知教學(xué)是門良心活。何為良心?那就是愛與責(zé)任,沒有愛就沒有教育!大家都道我們麻丘處在城鄉(xiāng)接合部,留守兒童特別多,對于這樣一個群體,更需要老師們的關(guān)愛。我的另一個教學(xué)班是三年級,有一個叫熊衍順的學(xué)生,是一個留守兒童,平時膽小自卑,總是一個人躲在角落里,成績很差,還經(jīng)常遭別人嘲笑。為了改變他,上課時我經(jīng)常設(shè)置一些容易題讓他回答,答對了就在全班表揚他,在他的作業(yè)本上寫一些鼓勵的話,課余時間經(jīng)常跟他聊天,并且指名讓他成為我的課代表,幫我發(fā)作業(yè)本,讓他感受到老師的關(guān)愛和集體的溫暖。經(jīng)過一段時間,這同學(xué)學(xué)習(xí)成績直線上升,性格也開朗了,每次上數(shù)學(xué)課,那小眼睛睜得大大的,小手舉得筆直筆直,我每次看到這各情況,心里無比欣慰,仿佛看到了一顆太陽正在苒苒升起~!

  是啊,這就是愛的神奇啊,孩子是鮮花,教師是綠葉,因為有愛,因為身負(fù)責(zé)任,我們才一生與花相伴!為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅,我們甘愿當(dāng)綠葉,為了讓綠色帶給人間帶給大地,我們甘愿當(dāng)小草,為了那無悔的選擇,為了那一片純凈的天空,奉獻自己,永無止境!我相信,我們的選擇沒有錯,無悔選擇做一名小學(xué)教師。永恒地去堅持這樣一個真理吧:愛,是教育的起點!讓愛與責(zé)任成為一個無聲的諾言!

  謝謝大家~!

責(zé)任演講稿 篇6

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  今天,我演講的題目是《彎腰撿拾,我的責(zé)任》。

  走進××中學(xué),迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓,窗明幾凈的教室,寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活,我們感到無比愜意,無比幸福,也為此感到驕傲和自豪。

  然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,校園門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團,花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物,這些都嚴(yán)重影響了我們校園的'環(huán)境。

  在這里,我想對同學(xué)們說:“彎腰撿拾,人人有責(zé)!”讓我們撿拾身邊的垃圾,清理角落的污物,在這個細(xì)微動作中,培養(yǎng)我們維護校園的美麗和整潔的責(zé)任心。

  “學(xué)校是我家,愛護靠大家”同學(xué)們,在四中這個大家庭中,你是愿意走進清新美麗的校園,還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進窗明幾凈的教室,還是愿意看到雜亂無章的空間?我想,同學(xué)的答案都是不言而喻的,那就讓我們以實際行動,投入到愛公物,愛校園的活動當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起,從我做起,起清潔,講衛(wèi)生,管好自己的手,不亂仍垃圾:管好自己的口,不隨地吐痰。只有這樣,我們的校園才會永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗,我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長,而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護,文明習(xí)慣靠我們平時點滴積累。

  簡簡單單一個彎腰動作,就會讓我們有個干凈的校園,讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動,就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰,撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會認(rèn)為彎腰這個動作是微不足道的,但正是這個彎腰動作,體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣;正是這個彎腰動作,展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個彎腰動作,更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c,趕快行動吧!保護校園環(huán)境,就是保護我們自己的身心健康。

  彎腰撿拾,是我們每個人的責(zé)任,同學(xué)們,行動起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗,更加和諧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家

責(zé)任演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

  大家好!

  我是來自六安分公司運維部的XX。今天我演講的題目是《以責(zé)任為桅,揚安全之帆》。

  說起移動公司,不得不說源自《尚書》和《大學(xué)》的兩句話, “正德厚生臻于至善”!古老中國幾千年的文化傳統(tǒng)微言大義的鐫刻在了中國移動的文化史冊上。從中你能讀出一份怎樣的勇氣、智慧、仁愛;又透出了怎樣一份北溟鯤鵬振翼扶搖九萬里的氣魄與高遠(yuǎn),我想那是敢于作脊梁的恢宏志向,是絕云氣、負(fù)青天的超達勇氣,也是謀發(fā)展、樹千秋的大智慧。

  那么此等的智慧,造就了怎樣的企業(yè)?

  抬望眼,君不見安徽移動XX年數(shù)以百億元的綜合營業(yè)額,君不見數(shù)以十億的綜合凈利潤,君不見數(shù)以千萬的用戶總數(shù)……

  俯首看身邊的同事,在工作中他們讓你感觸最多的就是一種責(zé)任,一份執(zhí)著,一種勤勉,一份創(chuàng)造。數(shù)不清他們有過多少先進事跡和感人故事,也道不盡他們做了多少無私、卓越的貢獻,責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解,每一日風(fēng)雨無阻的外出作業(yè),每一夜無怨無悔的加班,乃至每一眸專注的眼神,每一次仔細(xì)的探究,這都無時無刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義。

  六安地處大別山北麓,依山襟淮,貫淮淠而望江海,連鄂豫而銜中原。然而,正是大別山卻用它的高峻為維護人員保障網(wǎng)絡(luò)通暢、維護網(wǎng)絡(luò)安全提出了巨大挑戰(zhàn)。

  遙想鼠年,那個大雪紛飛的寒冬臘月,XX年1月30日,六安市金寨縣抱兒山基站退服,2月1日搶險車輛到達青山鎮(zhèn)時再也無法前行。面對著剩下的17 公里路程以及20公斤重的設(shè)備,維護人員一籌莫展……當(dāng)時的我不知道,真的不知道,是怎樣的勇氣和動力讓他們決定步行挺進基站。山路崎嶇陡峭,人跡罕至,半米深的積雪早已讓人分不清哪里是路,哪是溝壑,只能憑著往日的記憶艱難地向山頭基站挺進。陰風(fēng)怒號,飛雪漫天,在海拔1120米的高山上,17公里的路途、20公斤重的設(shè)備、半米深的積雪、六個小時的跋涉,我們不必再去強調(diào)它的艱難!午夜時分,他們終于滿身疲憊的結(jié)束了17公里不算長的“長征”!體力的嚴(yán)重透支,腿腳出現(xiàn)的凍傷,卻沒有成為他們休息哪怕是片刻的理由,對電力,機柜,傳輸都做了仔細(xì)排查并逐項恢復(fù),經(jīng)過2小多時的緊張奮戰(zhàn),凌晨3點基站恢復(fù)正!

  紛紛大雪那夜時,大別山的高峻見證了移動人的血液里的忠誠與面對責(zé)任時的當(dāng)仁不讓!

  你不能不說這樣的事跡、此等的兢兢業(yè)業(yè),這般的蕩氣回腸會震撼你我!也許今天我的辭藻不夠華麗、語言不夠精彩,但是我只希望用我最樸素的真摯去表達我,一個新人,對他們——我最最親愛的前輩們最真誠的敬意!

  誠然,并非所有的日常的網(wǎng)絡(luò)維護以及網(wǎng)絡(luò)安全保障工作做起來都是此等大義凜然的.忠誠。

  但是,“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深”。所以,大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。汪中求說,在中國,想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類規(guī)章制度,缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。

  的確,在高懸的網(wǎng)絡(luò)安全的大旗下,我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)……

  然而,何以決定細(xì)節(jié)!

  有人說,心中有愛,則無所不可。那么之于我們,除了責(zé)任,拿什么去愛我們的企業(yè)……

  責(zé)任是一種承諾,在它身上承載著一個不渝的使命,只有忠實地履行這個使命,才意味著責(zé)任的實現(xiàn)。在我泱泱中華,凡謂仁人,其必以責(zé)任為先,融責(zé)任于血液,渾責(zé)任于一身。

  之于我個人,剛畢業(yè)時的我,曾夢想卓然、熱情澎湃,卻在現(xiàn)實中跌跌撞撞,蛻去嬌柔華麗的翅膀,也曾不自知的彷徨迷惑,似乎千年的日子、千年的天空就這么朝九晚五的活著、沉默著,一程走下來,長河落日!

  然而,仔細(xì)品味著”正德厚生、臻于至善”它以她千年的責(zé)任、千年的厚重、千年的精神喚醒了沉睡的激情!斑斕的生活,能讓我再一次感受到工作的價值和生命的意義;于是我知道:在我們生活的這個世界上,有那么一些東西是無字的文化、無課本的教育,是一種無聲息的影響。于是,每一次,關(guān)好每一扇機房的門,每一次,擰緊每一塊載頻的螺絲,每一次,做好每一份的日報、周報的分析,這些就是我的細(xì)節(jié),這些便是我的責(zé)任,這些都將是最終走向卓越的資本!

  隨著3g時代的到來,新一輪的市場競爭已經(jīng)打響。此時,網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量和網(wǎng)絡(luò)安全對于市場支撐的重要性不言而喻!作為運維戰(zhàn)線上的一員,我們應(yīng)該以責(zé)任為桅,揚安全之帆!在平凡的崗位上,做好平凡的本職工作,為網(wǎng)絡(luò)安全的保障做出平凡卻又舉足輕重的貢獻。那樣即使是平凡,即便是輕于鴻毛的平凡,我們一樣不平凡的揚九霄豪氣,蕩五岳雄風(fēng),喚雷電流水,撒碧血長虹!

  最后,以責(zé)任為桅,揚網(wǎng)絡(luò)安全之帆!網(wǎng)絡(luò)安全,靠你靠我,大家共勉!

  謝謝大家。

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