【必備】中學生演講稿范文合集九篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在社會,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的中學生演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學生演講稿 篇1
尊敬的老師、同學們:
大家好!
在千百年來對賴以生存的物質進步的苦苦追尋的過程中,人類從未間斷過對自身精神和道德提升;在物資豐富、技術發(fā)達、國家富強的今天,圍繞“文明”進行的社會實踐時時處處都在約束和調校著社會個體的不良行為。是的,尤其在今天,我們更需要文明!
學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。然而,在我們的校園還存在著少數這樣的`現象:語言不文明;不尊重他人,與老師頂撞;下課起哄,追逐打鬧;隨地亂扔垃圾等等。
為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人,理應"從我做起,從現在做起",為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。在此,我代表我們八(七)班向全校同學們提出以下幾點倡議:
一,上課專心聽講,杜絕大聲喧嘩等不文明現象的發(fā)生,努力學習,按時完成作業(yè);
二,講究誠信,不抄襲他人作業(yè),考試不作弊;
三,注意公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪;
四,合理支配時間,科學上網,杜絕癡迷網絡,遵守青少年網絡文明公約;
五,尊敬師長,團結同學,互相幫助;
六,按時上課,不遲到、早退,不曠課,保證上課紀律;
七,以校為家,愛護公共設施,不損壞公物,杜絕“課桌文化”。
八,遵守公共規(guī)則,維護正常的校園秩序。
切之弊病,正身立己,不斷提高素質文明,樹立良好的精神面貌,是我們每一位中學生應該做到的。我們中學生正處于人生中最為關鍵的時期,這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以,我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的思想道德素質建設,養(yǎng)成良好的習慣,并不斷提高自我,完善自我,努力做到:在校園,我們是合格的學生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會,我們是傳播文明的使者!
我們每個人的一小步就是社會的一大步,大家的素質都提高了,校園就文明了,社會就文明了。讓我們從自身做起,做一個合格的中學生,讓文明充滿校園,充滿生活的每個角落。試想,校園的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!
中學生演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好!
今天的國旗下講話的主題是“創(chuàng)建全國文明城市,構筑文明和諧南苑”。
文明是一座山,從中可以看出一座城市的高度;文明是一片海,從中可以看到一座城市的容量。文明是清新的空氣、和煦的春風,她會讓我們在生活中的每個細微之處感受到愉悅和實惠!蔽牟悖樘┲,創(chuàng)建文明城市,需要全社會共同努力,積極投身到創(chuàng)建這場創(chuàng)建全國文明城市的攻堅戰(zhàn)中來。
生活在文明城市,是每位市民的愿望,創(chuàng)建文明城市,是每位市民的責任。作為泰州市青少年,作為姜堰人,作為南苑學校的一片綠葉,更應該把文明創(chuàng)建當作自我的需要,當作最應該存于心、施于行的念想,讓自己成為這次創(chuàng)建活動中最閃亮的那一片葉子。因此,我倡議:
從今天起,做一名創(chuàng)建文明城市的參與者。培養(yǎng)良好的道德風尚,養(yǎng)成文明、安全、健康的生活和行為方式,做一名文明言行的傳播者。路上相遇時的微笑,同學有難時的熱情幫助,平時與人相處的親切包容,見到師長的主動問好,不小心撞到對方時的一聲“對不起”,這都是文明!疤煜麓笫,必行于細”,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧南苑的明天,以自己的模范言行影響身邊的人,從我做起、從身邊做起、從現在做起,讓文明從我們的校園走向我們的家庭、我們的社區(qū)。
從今天起,做一名創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督者。督促、提醒身邊那些尚存不文明習慣的同學,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,提醒他們不隨地吐痰和亂扔雜物,不說粗話臟話,不違反交通規(guī)則,不損壞公共設施,不破壞綠化,不妨礙公共秩序,不亂貼亂畫,在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕讓座,你的一個個小小的文明行為,能使我們的校園更整潔,能讓我們的城市更美麗。
古老的中華民族是“文明古國,禮儀之邦”,在五千年的.歷史長河中,創(chuàng)造了燦爛的文化,在我們的血液里,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的幾千年文明的民族精華。在經濟高速發(fā)展的今天,在價值觀多元發(fā)展的今天,在個性凸現的今天,我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)!
同學們,從今天起,讓我們都來做一個文明的人。播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。播種文明,我們收獲的將是民族的未來。每一個都積極行動起來吧!泰州文明,我的責任!文明泰州,從我做起!
中學生演講稿 篇3
生命是一種幸運,生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,但卻是爸媽贈給我們最寶貴的財富。爸媽從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他忙碌,為他操勞。那是一種樂意的奉獻,那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
“可憐天下爸媽心!庇姓l能感受到,胎兒躁動時父親幸福的撫摸?有誰能感受到,一朝分娩時母親忍受的痛苦?當一個嬰兒呱呱墜地的時候,爸媽是滿懷激動的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地啼哭,爸媽表現最多的是耐心;當我們咿呀學語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,爸媽回贈我們的是無數的親吻;當我們受到挫折或充滿委屈時,爸媽的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來的勇氣……可以說,爸媽的關懷帶給我們無盡的快樂,爸媽的慈愛伴隨我們健康成長,爸媽是庇佑我們一生的“神”。
“百善孝為先!卑謰専o私的愛并不希圖什么回報,但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬爸媽的.意愿和行動。當爸媽步入中年、逐漸衰老時,他們需要我們的幫助和支持。當你將第一次親手煎的雞蛋端給爸媽品嘗的時候,爸媽感覺是很香很香的;當你將一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的爸媽時,爸媽喝起來是很甜很甜的;當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時,爸媽會感覺到你長大了……孝敬爸媽是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭和諧、社會和諧的音符,是天下所有子女應遵循的道德規(guī)范。
“孝為德之本。”由孝敬爸媽衍生開去,就是博愛,就是學會愛他人,愛人民,愛祖國,愛人類。每個人出生在家鄉(xiāng)故土,在祖國這個大家庭中成長,他都應該飲水思源、知恩圖報,都應具有桑梓之情、赤子之心,長大后要報效家鄉(xiāng)、報效祖國和人民。由孝道推衍開去,一個正直的人,還應該明白自己肩負的社會責任:扶貧濟困,除惡揚善,讓世界充滿愛,讓社會充滿真誠、善良和美好,讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝,這就是孝行天下,這就是“天下為公”。
中學生演講稿 篇4
尊敬的各位領導、敬愛的教師、親愛的同學們:
你們好!很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言,值此xx個教師節(jié)到來之際,我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些教師們說一聲:“多謝您們,您們辛苦了!”
如果說,藍天教會了鳥兒去飛翔,大海教會魚兒游泳,那么教師,您不僅僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。教師,是您把我們領進知識的殿堂,數學課上,您把枯燥的數字變得生動趣味;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領略了異國風情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力;瘜W課上,您帶領我們走進神奇的世界。
沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是教師奉獻人生的天地。應對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自我如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的'甘霖。
九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達我們對教師衷心的愛戴和感激。教師,今日是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。
同學們,師恩難忘,難忘師恩,感恩教師,并不需要我們去做驚天動地的大事,而是我們內心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。教師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始,作為九年級的我想說:教師們,我們會從自我日常生活的點點滴滴做起,從自我做起,不辜負學校的培養(yǎng)和教師的教育;同學們,我們要向歷屆的學長們學習,學習他們拼搏的精神,學習他們頑強的斗志,學習他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最終,我要把最真誠最完美的祝福,獻給我們敬愛的教師,獻給我們最驕傲的學校:祝教師們身體健康,節(jié)日歡樂!祝我們的學校永葆青春,越辦越好。
謝謝大家!
中學生演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!我是xx班的旗手代表。我發(fā)言的題目是《注重儀表,從我做起》。
愛美之心人人皆有!但是,每個人都認為只有在服裝、發(fā)型······跟隨潮流,標新立異,那樣才叫“酷、美”?墒牵鳛閷W生的.我們真的應該如此打扮嗎?
《弟子規(guī)》中講道,如“冠必正,紐必結,襪與履,俱緊切!薄耙沦F潔,不貴華。上循分,下稱家!彼,穿衣服需注意整潔,不必講究昂貴、名牌、華麗。穿著也應考量自己的身份及場合,更要衡量家中的經濟狀況,不要讓虛榮心做主。
而且,我們學校的《學生管理制度》中,清楚地規(guī)定:穿戴整潔、樸素大方。頭發(fā)干凈,不燙發(fā)或染發(fā),化妝、佩戴首飾。不得將校服褲該為窄褲腳······男生不得留長發(fā)、碎發(fā)或剃光頭、梳分頭,女生不穿高跟鞋。在校必須穿著整齊合格的校服,佩戴好校章。
人靠衣裝,馬靠鞍。倘若你要了解一個人,就必定先看他的衣著打扮。如你奇裝異服、怪發(fā),別人一定不與你為友。你穿著正常規(guī)范整潔,你定能結識到許多優(yōu)秀的朋友。
美,是一種正確認識美的態(tài)度。而不是跟隨大眾眼光,跟隨大眾眼中的潮流之美!我們不是不會思考哪個是正確的。只是,我們的雙眼已被太多的色彩迷住了。只有撥開那些色彩,才能認識美。
所謂:明日復明日,明日何其多?現在,讓我們從自身做起,注重儀表,做祖國未來一名合格的接班人。
儀表是我們自信的太陽,讓它給人的第一評價要想好,就必須在儀表上下功夫。它所占用你的時間不多,只要使它規(guī)范整潔。它不會使你丟臉,只會讓人一下子兒煥然一新。
所以,注重儀表,從我做起!讓我們做一個自信、朝氣蓬勃的學生,這樣才是祖國的花朵,祖國的棟梁與未來。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
中學生演講稿 篇6
各位老師、同學們:
你們好!我是XX,今天我很榮幸能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書 享受閱讀》。
首先,我想問大家,您愛讀書嗎?是的,我看到很多人在點頭,那就表示大多數人的答案是肯定的。因為,我也愛讀書。書籍——如一座智慧的殿堂,如一片思想的森林,如一片文明的沃野,包羅萬象,藏珍蘊奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風雨大作的暗夜,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,內心充滿愉悅與寧靜。從而,綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的,是讀書,是讀書讓我從一個懵然無知的孩子,變成一個對世界有了認知、開始獨立思考的中學生。因為閱讀童話書籍,我走入一個純凈而美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時,我忍不住潸然淚下,同時也為王子祝福。記得那一天,我整個下午都在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動,占據了我幼小的心靈。而當再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時,我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路!钡拇_,讀XX傳記,讀翩翩風度、錚錚鐵骨;讀詩歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學,解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊,我的生活因此而充實。
不過,最令我難忘的還是史書。翻開近代史,可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,有蒼山如海、殘陽如血的氣象,也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯,書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,我看到了人們對公平、自由與正義的`不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密布,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切,都讓我明白肩上的責任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!
現在我想說的是,同學們、朋友們,讓我們養(yǎng)成愛好讀書的好習慣,盡情享受閱讀的美好吧,它會讓你享受到陽光的明媚、空氣的清新、心靈的愉悅以及生命的奇妙。它更能讓你思想的火炬飛越亂云飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長路。從現在還是,讓我們乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,期盼幸福,收藏陽光。
書讓我們的思想和靈魂相碰撞、讓我們看到知識海洋的無窮無盡,從而讓我們的人生色彩繽紛、充滿希望!
中學生演講稿 篇7
尊敬的評委,親愛的同學們:
大家好!
我是財經系的樊雯昕,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》.
首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個話題.
和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點,和諧就是美.
和諧之聲悅耳動聽,和諧之畫賞心悅目,和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧的社會世界才得以發(fā)展前進.
今天我們要談的主題是"和諧校園",大學的學習生活對于我們而言是終生難忘的,在我們的生命歷程中有著極其重要的意義,我想這段美好的時光應當在充滿和諧,催人奮進的校園里度過.那麼什麼樣的校園才是和諧校園呢
和諧校園首先應充滿著無限生機和活力.當你走進這個校園的時候.你會被和諧校園的精神和文化所感染,這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍,在校園里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個同學的個性都得到充分張揚.
其次,和諧校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信誠信就是誠實守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現我們歷來就把"誠信"當作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信.今天,我國已經成為國際大家庭中的一員,在發(fā)展社會主義市場經濟的時代,更應把誠信放在首位.
"友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內容.同學們在學習生活中,難免會發(fā)生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,不小心相撞還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們在和諧校園中應當學會寬容,學會拋棄積怨.
第三,和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀.我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來,我們今天的學習是要面向未來的發(fā)展.發(fā)展是硬道理,而和諧是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎.在學習生活中,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我.有人說"每個人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧.
在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學校存在和發(fā)展的真正基礎和靈魂.優(yōu)秀的.校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠大,催人奮進.
豐富校園文化的內涵是和諧校園的建設中的重要內容,我們倡導廣大的同學學會感動,學會珍惜,學會拼搏,學會奉獻,學會負責.一起努力營造理解人,尊重人,關心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學習氛圍,這樣的校園文化應當包涵著科學的真,倫理的善,藝術的美,師生的愛.
中學生演講稿 篇8
文明幾乎無時無刻不在。不管什么時候,讓我們抓緊時間。
我請了幾個朋友下樓玩。小李說:“我們玩三個字吧!”“好!”我和小王異口同聲地說!凹舻丁、錘子”導致小王輸,我和小李贏。小王開始抓我和小李。小王第一次抓小李,只剩下一點點抓他!但是小王說抓到小李了,小李固執(zhí)地說:“哼,你作弊!你再這樣,我們就不帶你去玩了!”“呸”小王朝小李啐了一口!澳阍诟墒裁矗俊毙±钫f!拔也桓桑 毙⊥跽f。話音剛落,小王給了一拳,小李卻不服氣,給了小王一拳。就這樣,他們展開了激烈的戰(zhàn)斗。小李說:“你不講理!毙⊥鯕鈶嵉卣f:“我不講理!”這兩個人打成平手。我氣憤地說:“不要打,不要打!”但他們仍在戰(zhàn)斗。我說:“既然成了朋友,就要互相幫助。成為朋友后怎么能互相爭斗?”我說完后,他們停下了。小王不好意思地說:“我.不應該這樣,對不起."小李高興地說:“沒關系!”他們手拉著手,繼續(xù)愉快地玩游戲。
聽著,我認為這種情況不止一個,所以朋友們應該互相幫助,以創(chuàng)造一個和諧的社會。
中學生演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家晚上好
今天我的演講題目是《我的夢,我的中國夢》我的夢在長城生長,這夢想的長城,正在延伸祖國的榮光;長城的腳下,是五千年文明的土壤;長城的天界,是一個名叫未來的地方。下一個百年,我的夢,中國夢,花開何方?
從漢代史學家班固愛國如饑渴,到南宋詩人陸游晚年作詩位卑未敢忘憂國,再到近代愛國志士林則徐慷慨陳詞茍利國家生死以,豈因福避趨之?無數愛國志士用自己的名字寫下了他們的中國夢,而我呢?我也有一個關于文字的夢,一個如我胸前的團徽一般,微笑而金光閃閃。
我夢想著做一名作家。用自己的筆撬起整個中國。也許對生命來說,沒有任何東西能像文字那樣具有如此的力量。去點燃人們心中的希望,對自己的希望、家庭的希望、對社會的希望、對祖國的希望。因為一個國家的和平崛起,一個民族的向上升騰帶給國民的自信和榮譽是任何東西都無法比擬的,并且我想形形色色的無數普通老百姓聚成的一種向上的`力量,除了國家這個大集體外再也沒有別的載體了。 祖國是海洋,我們好比一小滴水,祖國是大山,我們不過是一粒粒泥沙。但不管我們多么渺小,從它那里,我們可以吸取無窮無盡的力量。少年智則國智!少年強則國強!少年雄于地球,則國雄于地球!
親愛的同學們,讓我們如夸父逐日班上路,讓路上的辛酸融進我們的眼睛,讓心靈的困境化作永遠的堅定,為了那個共同的中國夢,一個歷史之夢,現代之夢,未來之夢!一萬年太久,只爭朝夕!愿偉大的祖國繁榮富強!
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