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同“野”同“玩”同“學(xué)”
孩子上幼兒園了，我們自然成了家長(zhǎng)學(xué)校中的一員，參加了多次學(xué)習(xí)，我們深深體會(huì)到，教育孩子不是我們家長(zhǎng)擺出一副威嚴(yán)的樣子，嚴(yán)加管教，而是要了解孩子的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)育兒的理論和方法中，尊重孩子，在與孩子平等相處、共同活動(dòng)的過程中，潛移默化地對(duì)孩子施加影響，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
一、 走進(jìn)大自然，與孩子一起“野”
孩子喜歡大自然的鳥語(yǔ)花香，他們奔跑在田間小路和草地上時(shí)，是那樣的自由自在、快樂無比。記得是在一個(gè)春光明媚的下午，我們與孩子一起去放風(fēng)箏，隨著風(fēng)箏忽高忽低，孩子也乍驚乍喜，一會(huì)兒嚷著風(fēng)箏尾巴太輕了，要給風(fēng)箏添上長(zhǎng)尾巴；一會(huì)兒又緊鎖雙眉，琢磨著風(fēng)向，尋思怎樣讓風(fēng)箏飛得更高。在整個(gè)過程中，孩子是那樣的快樂，思維又是那么的活躍，這時(shí)我們才真正理解在家長(zhǎng)學(xué)校聽過的一句話：“孩子只有在自己喜歡的、適合他環(huán)境中，其身心才能獲得最大的發(fā)展。”于是，在以后的日子里，我們充分創(chuàng)造和利用這樣的機(jī)會(huì)，與孩子一起“瘋一瘋”，“野一野”聽聽鳥語(yǔ)，聞聞花香，拾拾落葉，找找小蟲，從而開闊孩子的視野，豐富他的知識(shí)。
二、 走近孩子，與孩子一起“玩”
以前，我們?cè)谕饷β盗艘惶欤氐郊依锞统浞窒硎苤欠萦崎e，而忽視了孩子，總讓他自己玩自己的。有一次，孩子在畫飛機(jī)，畫得很逼真，我們就隨口說了聲：“畫得真好�！焙⒆芋@喜地轉(zhuǎn)過身來，看到我們贊許的目光，他高興地說：“我還要畫一架好大好大的飛機(jī)呢�！焙⒆幽脕硪粡埓蠹�，又認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來，是那么專心、那么投入。我覺得這時(shí)兒子與平時(shí)判若兩人，要知道，在我們眼里，他一直是個(gè)虎頭蛇尾的“小馬虎”。這時(shí)，我們想起參加家長(zhǎng)學(xué)校時(shí)，老師曾說過“成人的參與和表?yè)P(yáng)，能大大提高孩子的活動(dòng)興趣”的話。以后，在空余時(shí)間，我們主動(dòng)與孩子一起玩，有時(shí)是在孩子看書時(shí)，提一個(gè)小小的問題，讓他展開想像的翅膀；有時(shí)是在孩子遇到困難時(shí)，用一個(gè)小小的動(dòng)作，使他茅塞頓開；有時(shí)還與孩子一起布置房間，一起種花澆水，一起拼圖搭積木……孩子玩得更開心更投入了。
三、 走進(jìn)幼兒園嶼，與孩子一起“學(xué)”
以前，我們總認(rèn)為，到幼兒園去學(xué)本領(lǐng)學(xué)知識(shí)是孩子自己的事情。自從參加了家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我們意識(shí)到家長(zhǎng)也應(yīng)走進(jìn)幼兒園，與孩子一起“學(xué)”。確實(shí)，幼兒園里有太多值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的地方。記得有一次家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是看孩子們的活動(dòng)，一位年輕的老師帶著一群孩子玩賽車。賽車有各種各樣的，車道也有不同的三種，老師邀請(qǐng)孩子選自己喜歡的賽車到各個(gè)車道上去試試。我們想這下可亂套了，這么多的孩子具定要搶，旁邊的家長(zhǎng)也在竊竊私語(yǔ)。可事實(shí)上那些家長(zhǎng)看來是那么任性甚至有點(diǎn)霸道的孩子，卻都是那樣互相謙讓，秩序井然。那時(shí)，我們真的很佩服這位小我十多歲的孩子，真想馬上去問問：“老師你是怎么教的？”這件事對(duì)我們觸動(dòng)很大，此后，我們到幼兒園的次數(shù)更多了。我們堅(jiān)持參加每月一次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了客觀評(píng)價(jià)自己孩子；認(rèn)真閱讀“家長(zhǎng)園地”“家教櫥窗”“幼兒園教學(xué)信息”里的內(nèi)容，及時(shí)了解幼兒園的教育，虛心向老師請(qǐng)教家長(zhǎng)應(yīng)如何配合教育，隨時(shí)與老師交流，了解孩子的年齡特點(diǎn)、近期表現(xiàn)，學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)教育孩子的知識(shí)和方法，并從中獲得了許多有益的啟示。
家長(zhǎng)學(xué)校，使我們學(xué)會(huì)了如何更好地了解孩子，如何更好地觀察孩子，如何更好地教育孩子。家長(zhǎng)學(xué)校，真是我們家長(zhǎng)的好課堂。
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