- 相關(guān)推薦
家長(zhǎng)該為學(xué)齡前兒童做些啥？
家長(zhǎng)該為學(xué)齡前兒童做些啥？
A.讓孩子學(xué)會(huì)自理
自理能力和生活習(xí)慣很重要。幼兒園里過(guò)的是集體生活，整天都有老師跟班，生活上遇到困難都會(huì)得到老師幫助。進(jìn)入小學(xué)后，系鞋帶、上廁所、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問(wèn)題都要靠自己，孩子動(dòng)作慢，能力差，勢(shì)必影響學(xué)習(xí)。
學(xué)校希望家長(zhǎng)們謹(jǐn)記：孩子能做和應(yīng)該做的事情，應(yīng)讓孩子自己做。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，要鼓舞他，幫他樹(shù)立信心和決心。比如吃，學(xué)校用餐不像幼兒園給孩子很多時(shí)間，所以從現(xiàn)在開(kāi)始就要訓(xùn)練他們的用餐速度，盡量不超過(guò)半小時(shí)；如上廁所，幼兒園里隨時(shí)可以大小便，但小學(xué)有紀(jì)律要求，每年開(kāi)學(xué)初都有孩子解在褲子上。所以家長(zhǎng)要培養(yǎng)好孩子的如廁規(guī)律。
B.教方法別教知識(shí)
入學(xué)后學(xué)習(xí)是主要活動(dòng)，家長(zhǎng)可以做些基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)備，但千萬(wàn)不要讓孩子提早接受具體課本知識(shí)。知識(shí)是傳授不完的，首先要教會(huì)孩子的是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。
讓孩子養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋的思維習(xí)慣，重視他們認(rèn)、讀、算背后的智能發(fā)展。另外，尤其要注意孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)專注性和持久性等的培養(yǎng)。例如讓孩子在限定時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà)、剪紙、書(shū)寫等活動(dòng)，讓孩子集中精力做好一件事，堅(jiān)持一段時(shí)間，利于他們適應(yīng)上課時(shí)間要求。
C.讓孩子學(xué)會(huì)靜坐傾聽(tīng)
很多小學(xué)老師都有這樣的體會(huì)，課堂內(nèi)容如果豐富好玩，有吸引人的東西，學(xué)生一定全神貫注。這一點(diǎn)更適用于剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生。
除了課堂上的講授，家長(zhǎng)也要多給孩子講故事、童話、詩(shī)歌等文學(xué)作品，讓他們養(yǎng)成靜坐、傾聽(tīng)的習(xí)慣，為孩子入學(xué)后能安靜坐下來(lái)打好基礎(chǔ)。
D.多跟孩子情景對(duì)話
外出游玩時(shí)，看到一些場(chǎng)景，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地說(shuō)“高樓大廈”，觀看燈會(huì)“人山人�！薄⒐珗@里“桃紅柳綠”等等，通過(guò)交談幫助孩子擴(kuò)大詞匯量，為閱讀打基礎(chǔ)。多和他聊各種話題，有助于孩子提高語(yǔ)言能力。
講故事時(shí)也可以設(shè)置情景。父母可以讓孩子描述一下書(shū)中圖畫(huà)內(nèi)容，或者在故事講到一半留時(shí)讓孩子猜測(cè)接下來(lái)會(huì)發(fā)生的事。當(dāng)他給出一種結(jié)果后，問(wèn)他還可能會(huì)有什么結(jié)果，培養(yǎng)孩子的想象力和多元思維能力。
【家長(zhǎng)該為學(xué)齡前兒童做些啥？】相關(guān)文章：
入園初期，家長(zhǎng)應(yīng)做些什么04-30
誰(shuí)該為霸王面反省05-02
教案反思做些什么04-24
童年趣事-種啥得啥05-02
專家：“吃啥補(bǔ)啥”是誤區(qū)04-28
“器官果蔬”吃啥補(bǔ)啥05-01
夏季如何讓孩子吃啥啥香05-01